尋找作文8篇（推薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的尋找作文8篇，希望能夠幫助到大家。

尋找作文 篇1

　　“啊！老師你冤枉我！”從教室里傳出了一身尖叫，難道又是發(fā)生了什么事情嗎？那就讓我來幫你解開謎團(tuán)吧！

　　今天我們班玩了一個(gè)有趣的游戲“誰是臥底”。尋找臥底的大行動(dòng)開始了，大家都摩拳擦掌。我們每個(gè)人都拿了一張紙牌，只見大家都慢吞吞地打開了紙牌，看了一下，就迅速地關(guān)上了，然后用懷疑的眼神看著我。于是我就在大家的目光下打開了紙牌，一個(gè)字“魚”映入眼簾，看著這一個(gè)字，我不禁心想：我是臥底嗎？

　　想著想著，游戲就開始了，大家的臉上全都寫滿了懷疑兩個(gè)字。在這布滿了濃濃的懷疑氣息的空氣中，只見老師摸著肩膀，看著紙牌，笑瞇瞇的說：“我很喜歡這個(gè)�！�

　　聽老師這么一說，朱信豪就馬上呆住了，手和腳都不動(dòng)了，眼睛睜得大大的，連眨也不眨地盯著桌子，好像眼球都快要掉到桌子上了，嘴巴也張得大大的，仿佛一個(gè)球都可以往里邊放似的。看著他這一幅有趣的樣子，我不禁捧腹大笑。

　　接著，該我發(fā)言了，我不停地摸著紙牌，一個(gè)勁兒地踢著椅子，把一只手放進(jìn)了嘴里，心里如同有一只小白兔在跳似的'，十分緊張，不知道該說一些什么。也許是因?yàn)槲业陌l(fā)言和動(dòng)作太過于緊張了，竟被大家當(dāng)成了臥底。大家投出我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我并不是臥底，而真正的臥底，大家都沒有抽到，這真讓人哭笑不得。

　　不知不覺中時(shí)間已經(jīng)過去了一大半。這次游戲也在我們的笑聲中結(jié)束了。

尋找作文 篇2

　　精彩的表演馬上開始，馬上開始！~321，let'sgo！~舞臺(tái)的光芒越來越亮、越來越亮——紅色、橙色、黃色...五顏六色的光芒聚集在一起，像是天空之城的靚麗彩虹，“碰！”一聲巨響，迎著熱烈的掌聲，主持人閃亮登場(chǎng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，家總把新桃換舊符。”

　　“大家好！我是主持人夢(mèng)夢(mèng)�！�

　　“邁著時(shí)間的步伐，我們迎來了一個(gè)嶄新的春天，也即將是一個(gè)暫新的明天，就讓今天——20xx的最后一天，為之燃燒吧！燃燒吧……”

　　“首先，有請(qǐng)的是我們的大魔術(shù)師！——直線先生！咦？大家一定想知道直線先生是誰，我怎么沒有聽說過呢？大家一起猜猜猜，直線先生一直都在我們的身邊，是最熟悉的，也是最陌生的；是距離最臨近的，也是最遙遠(yuǎn)的。大家猜出來了嗎？在謎底揭曉前，我們首先來見識(shí)見識(shí)他神奇的魔力吧~”

　　帶著一股神秘感，觀眾都十分熱烈地響起了招牌，都想見識(shí)見識(shí)這位“直線先生”。

　　“碰！”舞臺(tái)突然變得一片漆黑，這是怎么回事呢……舞臺(tái)外正呼呼地吹著寒風(fēng)，像針一樣刺骨，樹葉兒冷得鉆進(jìn)了泥土里，小鳥也飛回家了……“噼里啪啦噼里啪啦”突然，響起了一聲聲爆竹聲，在爆竹聲的帶領(lǐng)下，鳥兒將厚厚的棉襖卸下，仿佛是來探聽情報(bào)，直線先生的手一揮，冰雪融化，寒氣已然退去，迎來一陣陣暖風(fēng)，直線先生的手又一揮，柳條兒發(fā)了芽，花兒也悄悄地綻放了……是春天來了嗎？是春天來了吧！觀眾們起先十分驚訝，啊，真的是春天來了！春天來了！這是20xx最美的禮物！

　　暖風(fēng)一吹，直線先生回到了舞臺(tái)的中央，向觀眾敬了個(gè)禮。

　　“各位觀眾，大家知道他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是時(shí)間，時(shí)間仿似一條直線，沒有起點(diǎn)，亦無終點(diǎn)，時(shí)間為我們帶來了春天，帶走了冬天，時(shí)間為我們帶來了20xx，帶走了20xx，時(shí)間為我們帶來了一位小女孩的歌聲，還有她的“幸運(yùn)符號(hào)”……”夢(mèng)夢(mèng)再一次為觀眾們埋下伏筆。

　　“這位小女孩到底是誰呢？到底有著怎樣的“魔力”呢？”觀眾們陷入了深思。

　　我手中緊握著麥克風(fēng)，深呼吸了一口，在心里默默地告訴自己：“我是最棒的，因?yàn)槲矣行疫\(yùn)符號(hào)��！”沒錯(cuò)！我猛地鼓起勇氣，走上了舞臺(tái)，微笑著向觀眾們敬了個(gè)禮，music，go——

　　“……有沒有一種能創(chuàng)造幸運(yùn)的`符號(hào)，只要帶上就好，幸福就會(huì)來到這樣我的青春就不會(huì)再跑調(diào)，那好我就會(huì)收好，就為你創(chuàng)造愛上畫幸運(yùn)的符號(hào)，用微笑加料，釀幸福味道……”

　　在忘我的快樂的陶醉下，在歡快的節(jié)奏的引導(dǎo)下，在幸運(yùn)符號(hào)的庇護(hù)下，在觀眾熱烈掌聲的鼓勵(lì)下……我成功了！我成功了！我的夢(mèng)想終于在這個(gè)閃耀著光芒的舞臺(tái)邁出了一步，這一步，意味著一步又一步，一步又一步……

　　“這女孩是誰�。空娌诲e(cuò)，真是一個(gè)小小歌手！”觀眾們點(diǎn)評(píng)道。

　　我微笑著，幸運(yùn)符號(hào)守護(hù)著我，守護(hù)著我的心愿、守護(hù)著我的夢(mèng)想……

尋找作文 篇3

　　像吳老師這樣的好老師有很多，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)像吳老師這樣的老師了！

　　吳邵萍，女，1965年1月生，江蘇省南京市人，大學(xué)文化程度，南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，1983年7月畢業(yè)分配到南京市北京東路小附屬幼兒園開始從事幼兒教育工作，先后擔(dān)任音樂、語言、科學(xué)、美術(shù)、體育等各學(xué)科教師、年級(jí)組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、園長(zhǎng)。27年來，她把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績(jī)。她曾先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“江蘇省特級(jí)教師”、“南京市十佳青年教師”、“首屆南京市優(yōu)秀青年教師”、“南京市第二屆學(xué)科帶頭人”、“南京市千名崗位教師”、“南京市名教師”、“玄武區(qū)首屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第二屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第三屆中青年拔尖人才”等稱號(hào)。她主編了兩本書，參與編寫了9本書；在省以上刊物公開發(fā)表論文72篇，其中在國家級(jí)刊物發(fā)表6篇；參加省以上研討會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇，其中獲全國獎(jiǎng)6篇在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私。像辛勤的園丁用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……在我身邊我的數(shù)學(xué)老師陳老師就是一位好老師，他上課不僅繪聲繪色，而且妙語連珠，讓我們一聽就明白。有一次，我花了幾十分鐘的時(shí)間，都沒能將一道難題解答出來，可是陳老師上課時(shí)僅僅講了2分鐘的時(shí)間，我便立即就開竅了，把這道難題就給解開來了。以后每當(dāng)我一做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，便自信了許多，因?yàn)橐幌氲疥惱蠋熃涛覀冏鲱}的方法，所有難題都能被我輕而易舉的做出來了。我和陳老師家住在一所院子里，他家就住在我家對(duì)面的那棟樓。有一次晚上，我要上廁所，無意間看見了陳老師家的燈還亮著，我心想：這都幾點(diǎn)了？陳老師還不睡覺，我抬頭一看了看墻上的鐘已經(jīng)到凌晨十二點(diǎn)了。陳老師為了備課、批改我們的作業(yè)，連覺也沒睡好，我非常感動(dòng)的想。第二天，我到學(xué)校一看，以為陳老師會(huì)在家休息，不來上課。誰知，陳老師還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)給我們上課，精彩的演說掩飾不了陳老師的極度疲勞，但他還是堅(jiān)持給我們連上了兩節(jié)課。有一天，我去數(shù)學(xué)辦公室送本子，發(fā)現(xiàn)陳老師正在給一位同學(xué)講題，講了一遍她還不懂，陳老師不厭其煩的又講了一遍給她聽。我覺得陳老師是一個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)的老師，不像其他老師那樣同學(xué)一聽不懂就罵他笨罵他沒用，這種老師很不負(fù)責(zé)任，抱著的是一種不耐煩的態(tài)度。當(dāng)我們向老師講述這社會(huì)的種種，既有黑暗的一面也有明朗的`一方，這時(shí)，老師心如止水，淡淡地說：“有的人衣著樸素，可品德高尚，受人愛戴；有的人衣冠楚楚，但靈魂骯臟，受人唾棄�！焙�(jiǎn)短的一句話，概括了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。修祥明曾經(jīng)寫了一篇《小站歌聲》，謳歌了老師的偉大，用自己的心點(diǎn)燃愛的火焰。所以，老師不愧為“人類靈魂的工程師”，他們用他那金子般閃閃發(fā)光的心搭起了人類靈魂的橋梁。身邊的吳老師無處不在，只要大家留心觀察每一老師的優(yōu)點(diǎn)，他（她）就是我們身邊的吳老師。

尋找作文 篇4

　　傳說很久很久以前，森林里的小動(dòng)物都是沒顏色的，小兔是灰色的，孔雀是灰色的，所有的鳥兒也都是灰色的……大家覺得很沉悶。

　　記得有一天，小動(dòng)物們聚在一起開會(huì)，討論要去找三原色，可是找三原色充滿危險(xiǎn)，究竟誰能信任呢？小鳥說：“讓我來吧，我能飛，多大的危險(xiǎn)我都不怕！”小馬說：“我跑得快，再遠(yuǎn)的路我都能堅(jiān)持！我和你一起走�！�

　　第二天一早，小鳥和小馬出發(fā)了。

　　他們爬過一座座又高又險(xiǎn)的山，趟過一條條又寬又急的大河，穿過一個(gè)個(gè)荒無人煙的沙漠，找到了太陽公公。

　　小鳥說：“太陽公公，太陽公公，能借我一點(diǎn)紅色嗎？”

　　太陽公公費(fèi)勁地說：“孩子，太晚了，明天再來吧。”

　　月亮出來了，小鳥提議向月亮姐姐借黃色。

　　“月亮姐姐，能借我一點(diǎn)黃色嗎？”

　　月亮姐姐微笑地把黃色裝在一個(gè)水晶杯里，送給了小鳥和小馬。小鳥和小馬謝過月亮姐姐，他們更有勇氣找到三原色了。

　　第三天早上，小鳥迫不及待地飛到太陽公公面前，鼓起勇氣說：“太陽公公，太陽公公，現(xiàn)在能把紅色借給我了嗎？”

　　“來吧，孩子，這火把中有你想要的`紅原色�！�

　　小鳥高興極了，接過火把，謝過太陽公公，他們又繼續(xù)往前走。

　　小鳥和小馬來到海邊，小馬說：“海大哥，能把藍(lán)色借給我嗎？”

　　海浪輕輕地拍打著礁石，藍(lán)寶色般的藍(lán)原色濺在小鳥和小馬身上，他們擁有了三原色了。

　　小鳥和小馬他們歷盡千辛萬苦，最后終于將三原色帶到小森林中，小動(dòng)物們都穿上五彩的衣衫。他們過上了多彩快樂的生活。

尋找作文 篇5

　　沒有目標(biāo)，哪來的勁頭。

　　——題記

　　一群人想要走出大森林。最重要的不是食物與水。也不是用油戰(zhàn)勝猛獸的能力。而是找到正確的方向，沒有方向你就只能像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。 如果沒有正確的方向，就只能與出口漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)無法離開森林。

　　人生也是如此，在人生的十字路口前，不要著急前行。不妨便下來思考一下找到你最感興趣了一條路。當(dāng)你找到它后也不要立即走上去。你還要思考一下它適不適合你。雖然興趣是最好的老師。但如果那是一條歧途呢？你要向前望一下，看這條路是死路一條，還是陽春大道，要走就走對(duì)你而言對(duì)社會(huì)而言的最好的路。

　　歲月如歌，青春如畫。初三那年的種種如過眼煙云。剛剛步入初中的殿堂時(shí)。我不知道我要做什么，也不知道我能做什么，只是按照老師說的做，他們說了我就做，不說我就不做，直到臨近中考我才發(fā)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，找到了前行的方向，開始向它奮斗，只是為時(shí)已晚，我很后悔，為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，為什么不停留下來思考一下我的目標(biāo)。但我又不后悔，至少我發(fā)現(xiàn)了它，我努力過，向它奔跑過，那段日子雖然苦，但很充實(shí)，很快樂。我不愿再錯(cuò)過第二次。

　　有了目標(biāo)就要去堅(jiān)持。 “世界上本來有路，走的人多了，也變成了路�！辈灰�害怕你所選擇的道路，也不要在意別人的眼光，只要是對(duì)的，就勇敢去追吧！他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山岡。不要因?yàn)閯e人的看法放棄，如果達(dá)爾文不堅(jiān)持，哪來的'《物種起源》，如果伽利略股堅(jiān)持，哪來的日心說，如果牛頓不堅(jiān)持，哪來的萬有引力，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利！也許你所選擇的路太過漫長(zhǎng)，太無聊，太孤獨(dú)。你也可以在那路邊的驛站中休息，以一個(gè)驛站為起點(diǎn)，你下一個(gè)驛站為終點(diǎn)，化整為零，一段，一步一步，腳踏實(shí)地的走完整段路。有時(shí)道路崎嶇，寸步難行， 但這不是別有一番風(fēng)趣嗎？一帆風(fēng)順的旅程，永遠(yuǎn)不會(huì)那么精彩。找到人生的方向，

　　找到前行的道路，堅(jiān)持走下去，人生將更充實(shí)，更美好。

尋找作文 篇6

　　母親的愛是生命中尋找的綠洲，有母親我才有了希望和依靠……

　　鄉(xiāng)村的夜晚寧靜而美麗，潔白的月光毫不吝嗇地爬滿了每座屋舍和窗欞。微光悠悠地透析出我和母親的影子。母親擲去了晨日的勞苦，掙脫了疲憊，用歌聲和故事為我驅(qū)趕著寂寞，驅(qū)趕著傷痛對(duì)我的纏繞。

　　在某年某月的某一天，我因不小心把沸水弄翻了，導(dǎo)致我的腳被燙傷，不能行走，只得休學(xué)在家。為此，母親常常自責(zé)，說是沒有照顧好我，夜里，每當(dāng)傷處稍有疼痛我就大哭大叫，擾得母親難以入睡，母親便起來給我講故事，教我唱歌，轉(zhuǎn)移我的注意力，一首一首地唱，一首一首地教，母親不曾厭煩過。這時(shí)的母親一邊照顧照顧我，手里還要為我們的穿戴忙碌著，母親手里的針線嫻熟地上下飛舞，歌兒縈繞在我的`周圍，母親用針線串起了歲月，串起了日子，串起了美妙而動(dòng)聽的歌謠，串起了我童年似真似夢(mèng)似幻的每一個(gè)夜晚。于是，我每每在母親的歌聲里漸漸睡著，直到我康復(fù)……

　　八月十五月亮美，但它卻洗不去母親滿身的疲憊和無奈，我們家生活貧苦，勞力繁重，使母親異常堅(jiān)強(qiáng)，她用勤勞丶吃苦的精神支撐起這個(gè)家！

　　在某年某月的某一天，我在炒菜時(shí)，不小心把熱辣辣的油澆到了我的腳上，手上，我號(hào)陶大哭起來，父親唉了一聲！

　　這時(shí)正趕母親進(jìn)家門，氣得母親一時(shí)把手舉在高空中，突然放了下來。母親趕緊幫我敷上燙傷藥，安頓我躺下，我強(qiáng)忍著痛不敢再哭出來。

　　晚上，我屏住呼吸聽著母親的動(dòng)靜，母親一句話也不說地安頓著妹妹，母親沒有燃上燈，只有夜色中一輪皎潔的月光透過窗戶照射進(jìn)來。此時(shí)的疼痛讓我無法入眠，我便小心翼翼地靜躺著。

　　夜已經(jīng)深了，我想母親應(yīng)該睡下了，我慢慢地翻轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)此刻母親已呆坐在窗前，久久地凝望著天空中那一輪圓月，眼里似有點(diǎn)點(diǎn)淚光，我突然發(fā)現(xiàn)母親被月光映出了幾絲白發(fā)，接著我聽到母親在低聲吟唱，細(xì)聽卻似一種戲曲的調(diào)子，沒有歌詞，只有調(diào)子，低沉，哀婉……我忍住哭聲，蒙上被子，任眼淚傾瀉，直到天亮……

　　母親的愛柔美而又堅(jiān)韌，她的爰和責(zé)任，讓我感到家的溫馨和美好！

尋找作文 篇7

　　《尋訪夏商周》這本書向我們介紹了中國的史前文化，一般可為分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。

　　書中寫了人類祖先的神話，有寫遠(yuǎn)古時(shí)期的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，還有再現(xiàn)先民的真面目。比如：盤古用身體創(chuàng)造萬物，不斷改建的“樹屋”，山頂洞人愛美麗等等。

　　故事中說：在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，原始人不知道有火：即使后來他們看到了自然界里的火，也不會(huì)利用，反而心生害怕。所以，那時(shí)的人們只能吃生的食物。植物果實(shí)還好，可打來的野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。

　　有個(gè)叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨，心里非常難過，決定要幫助人類認(rèn)識(shí)“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著一聲巨響，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個(gè)年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面，驚訝地觀察著這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個(gè)來到了火邊。他發(fā)現(xiàn)周圍的野獸也都嚇跑了，剩下一些來不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發(fā)著陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過的野獸肉放進(jìn)嘴里：“哇，太好吃了！”接著，他把逃散的人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過的'野獸肉，不禁感嘆火的可貴。于是，他們不斷地?fù)靵順渲�，往火上添柴，輪流守候著火種，不讓它熄滅。

　　舊石器時(shí)代的人們是以打制石器為主要生產(chǎn)工具的，他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時(shí)代大約始于公元前一萬年，是氏族公社由盛轉(zhuǎn)衰的階段。它的基本特征是出現(xiàn)了磨制石器、陶器，人們開始定居并發(fā)展原始農(nóng)業(yè)。

　　我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說法。我們應(yīng)該為自己是中國人，是炎黃子孫而感到自豪。

尋找作文 篇8

　　黑暗給了我黑暗的眼睛，而我卻用它尋找光明。――題記

　　夕陽收起最后一縷紅光，夜幕遮住了最后一個(gè)角落。夜如期而至。

　　無論黑云白云，已分不清；無論樓房屋舍，已分不清，無論近處遠(yuǎn)處，一片黑暗。

　　夜，像是帶著黑布的小偷，看不清面孔，摸不清底細(xì)。只覺得有種恐怖的感覺。一雙黑色的眼睛似乎在盯著你，令你不寒而栗。

　　夜，像是一位全身披著黑衣的女人，看不清她的模樣，只是心里覺得有種神秘。到底是什么呢？想不到，也猜不出。

　　夜，給了我一雙黑暗的眼睛，什么都是黑乎乎的。

　　真的這樣嗎？不！

　　隱約地，我看見了天邊有亮光在閃動(dòng)著，跳躍著，像是一只只遨游天邊的`螢火蟲。直覺告訴我，那是星星。不僅在天邊，四面有，八方也有。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)天空都有閃動(dòng)著，跳躍著的星星，它們很小很小，微乎其微。但記得哲人說過“星星之火，可以燎原�！睗M天星斗掛在夜幕上，把夜裝飾一亮。天空不再神秘，不再恐怖，而是那樣的悅?cè)恕?/p>

　　天上星光燦爛，地上萬家燈火。

　　在夜幕剛剛拉好那一刻，地上的“舞臺(tái)燈光”已經(jīng)準(zhǔn)備好了。您看！家家戶戶燈火輝煌，大街小巷燈籠高掛。廣告燈、霓虹燈、路燈、花燈千燈競(jìng)亮；白的、紅的、藍(lán)的、黃的，五彩繽紛。一串串，一排排，猶如長(zhǎng)龍身上的金鱗，眩人眼目。好一派城市夜景圖。不是祖國的繁榮富強(qiáng)，神州的政通人和，能有今日的光明嗎？

　　我暗暗為自己感到高興。在黑暗中，透過黑色的眼睛，我找到了光明。

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