- 快樂(lè)的童節(jié)作文 推薦度：
- 快樂(lè)的童節(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
快樂(lè)的童節(jié)作文（優(yōu)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇1
六月一日，曹老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ニ山聢A園公園春游。
早上天氣不是很好，下著雨， 但是我還是高高興興帶著一大堆好吃的東西去春游了。我們坐車(chē)來(lái)到月圓園，那里的`景色很好，有很多花和樹(shù)把公園打扮得很漂亮，我們跑去采毛豆，我采了很多很大的新鮮毛豆，我要帶回家給姑婆燒菜吃。最好玩的地方是嘉年華游藝，有很多游戲，我玩了很多游戲。然后就坐車(chē)回家了。六一兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心。
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇2
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因?yàn)榻裉煸蹅円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè)，就覺(jué)得格外興奮。
咱們等了一會(huì)兒，精彩的三年級(jí)合唱開(kāi)始了，你聽(tīng)：我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái)，四年級(jí)、五年級(jí)的`歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來(lái)了，二胡拉起來(lái)了，鋼琴?gòu)椘饋?lái)了，拉丁舞也跳起來(lái)了，咱們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進(jìn)了教室，告訴咱們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給咱們。
剛開(kāi)始，習(xí)慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物，沒(méi)想到，老師說(shuō)：你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么，自己挑禮物？我不覺(jué)驚呆了，手也慢了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速地開(kāi)始理試卷，誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開(kāi)始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯(cuò)，這支筆也不錯(cuò)，選哪個(gè)？前思后慮，再看看別人拿的東西，問(wèn)道：哪個(gè)更好看呢？有人說(shuō)：我拿筆的。有人說(shuō)：我拿本子的。還有人說(shuō)：我拿筆芯。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了，看著自己的好朋友上來(lái)了又下去，我狠下心來(lái)，開(kāi)始抓鬮，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因?yàn)槲矣X(jué)得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。
下來(lái)后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過(guò)去，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫(xiě)字，還可以做一支筷子。我樂(lè)了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是我們孩子最高興的節(jié)日，也是我們最盼望的日子。終于盼來(lái)了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學(xué)校組織的慶“六一”活動(dòng)。為了更有意義的把這個(gè)節(jié)日過(guò)好，我們每個(gè)年級(jí)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。當(dāng)然我覺(jué)得我們?nèi)喙?jié)目是最精彩的了，為了演好這個(gè)節(jié)目，范老師利用課外時(shí)間拖著勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭(zhēng)取讓我們班的節(jié)目取的.最好的成績(jī)。
清晨，我早早的就睡不著了，催促著爸爸媽媽趕緊起來(lái)，幫我準(zhǔn)備和化妝。吃完早點(diǎn)化妝完畢后，我又練了幾遍臺(tái)詞，就和媽媽向工人文化宮進(jìn)發(fā)了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經(jīng)典童話《小紅帽》的故事，而且還是英語(yǔ)版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節(jié)快樂(lè)！不一會(huì)就到了文化宮，老師把隊(duì)伍集合起來(lái)，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了禮堂。演出要開(kāi)始了，我樂(lè)呵呵的坐在座位上，心里特別高興，特別激動(dòng)。
首先，校長(zhǎng)走上主席臺(tái)致開(kāi)幕詞，祝全校的同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)。節(jié)目終于開(kāi)始了，我津津有味的觀看著。但我老是等待著我們班的節(jié)目上臺(tái)�！攘擞值�，終于輪到我們班上臺(tái)表演了。上臺(tái)后望著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，此時(shí)我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳著，手心里捏著一把汗。我冷靜了一下，鼓勵(lì)自己說(shuō)：檢驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。隨著音樂(lè)的響起，我們的表演開(kāi)始了……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們的節(jié)目表演成功了！這時(shí)我也松了一口氣，心里美滋滋的。此時(shí)我深深地感受到，我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開(kāi)的，她經(jīng)常帶病堅(jiān)持給我們上課，下課就忙著和我們排練，張羅著借道具、買(mǎi)服裝……演出成功了，我最想對(duì)范老師說(shuō)的就是：您該好好睡個(gè)懶覺(jué)了！
開(kāi)心的“六一”讓我們明年相聚吧。
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇4
今天是個(gè)特殊的日子，六一兒童節(jié)。一早起來(lái)，興奮的我便穿戴整齊，向?qū)W校趕去。
一到學(xué)校，我便大步來(lái)到“花枝招展”的教室，只見(jiàn)四條艷麗的彩帶掛在教室頂部，一個(gè)個(gè)顏色、大小不一的圖片貼在玻璃窗上，上面還掛了幾個(gè)大氣球，真可愛(ài)！接著，我們先按李老師的指揮，玩了自己班的游戲“楊梅吐氣”。就是先頂氣球十秒不讓氣球落地，然后，再把乒乓球吹出水盆，即為成功�？此坪�(jiǎn)單，不過(guò)我只得了6分，因?yàn)轫敋馇虻臅r(shí)候，我把氣球弄掉了，氣球像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，我剛頂了沒(méi)3秒，氣球?qū)殞毦痛舨蛔×恕?/p>
玩好了“楊梅”吐氣，我和厚擇決定一起去玩“穿越火線”。所謂的.“穿越火線”就是躲過(guò)線沖到終點(diǎn)，不讓線上的鈴鐺發(fā)出聲音，就算成功。于是，我們來(lái)到602班門(mén)口，啊！人好多！排長(zhǎng)隊(duì)了，于是我們也排到了隊(duì)伍里，等啊等，終于，輪到我們上場(chǎng)了。厚擇當(dāng)指揮者，我當(dāng)挑戰(zhàn)者，只見(jiàn)一位高年級(jí)大姐姐放了一段音樂(lè)以后，另外一位姐姐給我一個(gè)油瓶，問(wèn)我：“小朋友，游泳規(guī)則知道嗎？”“知道”我回答。一邊說(shuō)一邊心想：“真細(xì)心！”于是，我就出發(fā)了，到第一條線，我用單腳跳了出去，心想：“真簡(jiǎn)單！“。第二條、第三條、第四條我都用不同的姿勢(shì)跳了過(guò)去，像個(gè)小丑一樣，惹得厚擇笑得合不攏嘴。最后，我們成功地拿到了10分。
別的游戲也不錯(cuò)，比如：“天天向上”、“團(tuán)團(tuán)圓圓”我們玩得相當(dāng)盡興！
今年的六一兒童節(jié)可真快樂(lè)！
【快樂(lè)的童節(jié)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的童節(jié)作文[經(jīng)典]12-31
[經(jīng)典]快樂(lè)的童節(jié)作文09-17
快樂(lè)的童節(jié)作文（經(jīng)典）12-18
快樂(lè)的童節(jié)作文09-16
快樂(lè)的童節(jié)作文12-14
快樂(lè)的童節(jié)作文（精華）11-24
快樂(lè)的童節(jié)作文(優(yōu)秀)01-12
[熱門(mén)]快樂(lè)的童節(jié)作文12-16
（合集）快樂(lè)的童節(jié)作文01-07