校園作文[匯編4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園作文 篇1

　　“哈哈哈……”這是什么聲音？原來(lái)是我們四年級(jí)七班在雪地里玩耍呢！

　　今天一早，天空便飄起了鵝毛大雪，一片片雪花像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，不一會(huì)兒，校園里便鋪上了銀色的地毯，樹木也披上了雪白的外衣。窗外白茫茫的一片，宛如童話世界。

　　“丁零零”下課鈴響起，我們望著窗外的大雪，正羨慕著，老師竟然讓我們出去玩兒，話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室。我也隨著大伙沖了出去，我們猶如一只只剛出籠的小鳥，飛到了操場(chǎng)上。

　　“哎呀”，是誰(shuí)用雪球打我？雪球的碎屑像調(diào)皮的精靈一樣鉆進(jìn)了脖子里，涼颼颼的，我一轉(zhuǎn)身，是王易琢！哼，讓你看看我的厲害！我彎下腰，捧了一把雪，團(tuán)成一個(gè)大雪球，趁王易琢不注意，扔向她，雪球在她身上開了花，她成了個(gè)“雪人”，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。王易琢不甘心，立刻用手捧起了一團(tuán)雪，我一看，呀，大事不妙，立刻轉(zhuǎn)身就跑，她在我身后奮起直追……

　　李瑋彤邀請(qǐng)我一起堆雪人。李瑋彤滾了雪人的`下半身，我又滾了一個(gè)小一些的雪球堆在上面，我倆找了一些石子，用來(lái)做眼睛和嘴巴，可愛(ài)的雪人就做好了，瞧，它正向我們招手微笑呢！

　　玩兒累了，我站在雪地里用手掌接雪花，雪花是六角形的，真漂亮，可還沒(méi)等我細(xì)細(xì)地看，它就融化了。上課鈴響了，大家很不情愿地回到了教室。

　　雪還在下，而我還沉浸在剛才的歡樂(lè)中，這個(gè)難忘的課間將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

校園作文 篇2

　　藍(lán)藍(lán)的天空，新鮮的空氣，早上我們隨著音樂(lè)走進(jìn)班級(jí)。在早上的校園里，我們只能聽到朗朗的讀書聲。下面來(lái)看一看我們美麗的校園吧！

　　走進(jìn)學(xué)校大門往右看，就能看到一片小小的竹林。那片竹林郁郁蔥蔥，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。有時(shí)候走進(jìn)去撿垃圾，都很難出來(lái)呢！竹子有的是黃綠色，有的是深綠的。有彎的、斜的、筆直的，真漂亮呀！每次我走過(guò)它們身旁時(shí)，總會(huì)情不自禁的去聞一聞它們那特有的沁人心脾的香氣，看一看它們那秀麗的身影！

　　在我們的校園里，有一片綠色的草坪，草坪上有花草樹木。樹木種類繁多，但我最喜歡其中的兩棵松樹。每年十月份左右是松果成熟的季節(jié)，這時(shí)候的松樹是最漂亮的！在通往操場(chǎng)的路上有一排木架，木架上面擺放著五顏六色的鮮花，散發(fā)出陣陣清香。

　　叮鈴叮鈴……上課啦！我們的教室充滿神奇！聽爸爸、媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候用的就是普通的`黑板。而現(xiàn)在我們用的是綠板，可以保護(hù)視力哦！綠板還有一個(gè)功能，那就是多媒體白板，只要有優(yōu)盤老師就可以上課啦！

　　學(xué)校為了我們能全面發(fā)展，還免費(fèi)開辦了各種社團(tuán)。有象棋社團(tuán)、書法社團(tuán)、國(guó)畫社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、毛筆字社團(tuán)、合唱社團(tuán)……我在書法社團(tuán)學(xué)了一年多，在老師的耐心教導(dǎo)下，我的字寫的比原來(lái)漂亮多了！

　　這就是我們的校園，一個(gè)充滿智慧的美麗校園！

校園作文 篇3

　　我愛(ài)春天的校園，因?yàn)樗�百花盛開，具有生命力；我愛(ài)夏天的校園，因?yàn)樗�綠蔭茂盛，生氣勃勃；我愛(ài)冬天的校園，因?yàn)楣媚锼徒o了它雪白的被子�？勺蠲赖倪�是秋天的校園。

　　金秋送爽，我一進(jìn)學(xué)校大門，幾棵散發(fā)著清香的桂花樹下起了黃色的“雨”，沁人心脾。沿著陽(yáng)光大道，看見(jiàn)了那校雕下的噴泉正為周圍的小花小草們噴水呢！

　　再向前走，是秋菊的花園，每一株菊花都開著笑臉，那一朵含苞欲放真像剛出生的小嬰兒，再看它的鄰居，那一朵開得正旺，像一個(gè)精致的繡球，又像大年三十晚上騰空的.煙花，真是美��！整個(gè)花園看上去真是令人眼花繚亂！

　　校園的浙光樓背后還栽種著一兩棵楓樹。這楓樹看上去真漂亮，瞧，那挺拔的樹干子上，還綴著剛被秋姑娘染紅的紅葉，風(fēng)一吹，葉子飄飄悠悠地在天空中翩翩起舞，落在地上，真令人惋惜。

　　踏著地上的楓葉，我們來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)是那么大，周圍樟樹也是那么得綠，棕褐色的樹皮，翠綠無(wú)瑕的葉子真漂亮，樟樹下的小草似乎剛剛起來(lái)，瞧，臉上還掛著晶瑩的露珠。

　　食堂背后的竹子叢中每一株都依然翠綠，背后的四季青也張著笑臉，面對(duì)嚴(yán)寒依然披著鮮綠的外衣。

　　中午，我又獨(dú)自走在校園里，一些叔叔正拿著一捆捆結(jié)實(shí)的麻繩，我起先還納悶，后來(lái)才明白原來(lái)那叔叔是來(lái)給植物們送外衣的。讓校園的樹木能健康過(guò)冬，預(yù)防“感冒”。

校園作文 篇4

　　我是一名六年級(jí)學(xué)生。我已經(jīng)在我的校園里住了五年多了。我的學(xué)校非常漂亮。我的學(xué)校有許多年和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。你能來(lái)我的學(xué)校嗎？我可以向你介紹一下我學(xué)校的特色嗎？

　　我學(xué)校有許多植物，如桂花、雪松、玫瑰等。桂花是嗎？當(dāng)它開花的時(shí)候，學(xué)校里到處都是散發(fā)著特殊香味的桂花，其中我最喜歡的是我們學(xué)校的雪松，因?yàn)槎�天其他植物都落葉了，她還站在雪地里生長(zhǎng)。

　　撿起他掉落的樹葉，我看到了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的冬天精神，看著她開裂的樹皮，我看到了他多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他對(duì)我們有很多貢獻(xiàn)。在春天，她讓我們遮擋陽(yáng)光，在夏天，它讓我們享受涼爽，在冬天和秋天，他讓我們觀看，它有很多很多好的.品質(zhì)。

　　你能來(lái)我們學(xué)�？磫幔课曳浅ＯＭ�你參觀我們學(xué)校的植物。你的學(xué)校是什么樣的？

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