描寫的作文[集合4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文 篇1

　　每個人的父母，都很關(guān)心自己，每個人的父母，都喜歡罵自己，每個人的父母，都喜歡對自己嘮叨，每一個人都是從媽媽的肚子里出來的。那天是我們的生日，卻同時是母親的患難日。我們卻在那天慶祝。母親忍受了多少疼痛才生出我們。父母經(jīng)歷了多大的困難，承受了多少辛苦才養(yǎng)育我們。

　　我們也許是很順利的從小學(xué)生到了中學(xué)生，但是在這個過程中，父母有很多傷心的事情。每當(dāng)老師打電話告訴家長說：你的孩子不聽話。等等，都會讓父母難堪，可是家長還是要壓制住心中的怒火，說：對不起。等等，給老師道歉。也許父母聽到后悔責(zé)罵我們，但是父母終歸是為了我們好。在我們的時候，他們的心同時也在滴血，罵我們，他們也不想啊，可你不知道，母親也許會選擇在房間里偷偷的哭泣，父親也許會選擇抽煙，喝酒，此時，他們心里同時也在責(zé)備自己：為什么我的孩子沒有其他的孩子聽話，難道是我這個長輩沒有做好么？不是的，并不是自己的父母沒有盡責(zé)任，而是我們沒有對父母的期望而負(fù)責(zé)！是我們一直都不知道父母的苦心，也許父母在背后默默地為我們而付出，可是他們所做的.一切，你們是否完全知道？

　　現(xiàn)在大多數(shù)人，都是獨(dú)生子女，那你們對父母就更加重要了~父母對你們都很好，或許你們是父母的公主、王子，一個人“貪婪”的占有了父母對你們的愛，而你們呢？又是用什么來報答父母的？你們此時又在做什么呢？如果這樣的話，你們看也太沒有良心了，你們也太辜負(fù)父母對你們的愛了，你們是父母這一生中唯一的希望，你們卻親手扼殺了這抹希望。

　　所以，同學(xué)們~你們一定不要辜負(fù)父母對你們的期望，一定不要讓你們的父母為你傷心難過，只有好好學(xué)習(xí)，才能報答父母多年的養(yǎng)育之恩！��！

描寫的作文 篇2

　　“瞧！那掃帚梅，長的多好。”人們走在那一片長得高高的掃帚梅前，不由得感嘆。

　　掃帚梅自從那戶人家春天播種、發(fā)芽開花以后，就一直長得茂盛，夏天到了，那粉紅的花眾星拱月似的抬起那濃密的花蕊，那粉紅的花瓣過渡似的變成了白色，走到面前，你就會被那濃郁的香氣所陶醉。高高的莖上長出了醉綠的新葉，挺直了身體，扎根在地下。

　　夏天過去，秋風(fēng)伴隨著滿地的黃葉慢慢的走來，雨淅淅瀝瀝的下著。一場秋雨一場寒，人們加了衣服，去看掃帚梅，掃帚梅仍然挺直著身板，周圍的白菜、蘿卜都已經(jīng)枯死，而掃帚梅卻在瑟瑟秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立。直到第一場冬雪翩然而至，方才無聲無息的謝了。

　　人們?yōu)閽咧忝犯械酵锵В�但是我相信，掃帚梅一定會長出來的。果然，掃帚梅的花苞又吐出花瓣來，長出了美麗的'掃帚梅。我愛掃帚梅，不僅僅因?yàn)樗�的美麗，它的香氣，我還愛掃帚梅那頑強(qiáng)不屈勇于奮斗的精神！

描寫的作文 篇3

　　色彩繽紛的春天是我的最愛.熱烈入火的夏天是我的最愛. 碩果累累的秋天是我的最愛. 銀裝素裹的冬天是我的最愛.

　　啊!你----令人嘆服的大自然~.無論你在什么時候,在我眼里,你都別具風(fēng)韻,魅力無窮.

　　瞧~翠綠的大幕緩緩拉開了.春姑娘穿著一身彩色的霓裝,邁著輕盈的步伐,走上了舞臺.她瀟灑地把長袖向空中一摔,樹兒吐綠,鶯歌燕舞,大地萬物顯示出勃勃的生機(jī),隨后,她又從身后拿出一只小巧的花籃,抓把花兒撒向天空.于是,天空就下起了花瓣雨,嫩綠色的草地上,也立刻綴上無數(shù)星星樣的美麗花朵,在清風(fēng)的吹拂下,花樹搖曳身姿,更加艷麗動人了.

　　當(dāng)春姑娘從花瓣雨中悄悄走了舞臺,翠綠的大幕轉(zhuǎn)眼間變成了深綠.強(qiáng)壯的夏哥哥登上舞臺,他的眼睛放射出火熱的光芒,凡是他含情注視的地方,那兒就會燃起熾熱的光芒.慈愛的'大樹伯伯張開有力的臂膀,變成一頂巨大的遮陽帽,于是,蟬兒在樹叢中唱起夏日火紅的歌謠.

　　金風(fēng)送爽,丹桂飄香,深綠色的帷幕也漸漸轉(zhuǎn)黃.秋天如同以為楚楚動人的金發(fā)女郎.紅紅的蘋果,橙黃的柿子,金色的橘子,晶瑩的葡萄......這是她向我們獻(xiàn)上的甜美果實(shí).她款款地走來,睬出一野的金黃,工筆描繪出一幅幅金秋豐收的圖景.

　　陣陣西風(fēng)中,秋姑娘的步伐顯得有些匆忙,為她送行的楓葉還在飄舞著,白胡子爺爺,披著一件雪白的風(fēng)衣急急地趕來了.他像一位魔術(shù)師,手指輕輕一點(diǎn),小河立刻停住了腳步;風(fēng)衣輕輕一抖,大地山川就裹上了銀裝.

　　自然----一位神奇的魔術(shù)師,日復(fù)一日,年復(fù)一年,春,夏,秋,冬輪回在各自季節(jié)的舞臺上,表演著自己的絕技......

　　四季啊!無論你變換出怎么的色彩,你那美麗神奇的畫卷都是我的最愛~!

描寫的作文 篇4

　　今天媽媽帶我去花店買花，一是美化環(huán)境，二是凈化空氣。我在花店里看到了一種非常陌生的植物，非常奇怪，我就問媽媽：“媽媽，這是什么呀?”媽媽問了花店的老板，老板微笑著對我說：“小姑娘，喜歡嗎?這是龍竹。”我很好奇，就買了下來。

　　龍竹的根部很直，可是長得越長，“身體”就越彎，頭頂還會長出嫩綠的葉子呢!真像一條在天空遨游的巨龍，難怪它叫龍竹呢!龍竹很好養(yǎng)，既可以養(yǎng)在水里，還能養(yǎng)在泥土里呢!我拿了一個玻璃瓶，加滿了水，把龍竹放進(jìn)去，就可以養(yǎng)活了。它的根部還有再生能力，還沒長多高，就長出了許多“胡須”。

　　我喜愛龍竹這種綠色植物!

　　它有青翠的枝干，茂盛的綠葉，它就是--竹子。

　　春天它們一般都是成片成片的大面積生長，株株都清秀美麗，直聳云霄。雖然它們看似瘦弱，但都剛勁挺拔。亭亭玉立，一節(jié)一節(jié)的竹竿上，枝葉郁郁蔥蔥。新長的竹枝青翠欲滴，修長水靈。微風(fēng)吹拂，竹葉沙沙的翩翩起舞。

　　夏天，它依然亭亭玉立。每逢遇上雷雨天氣，大雨如注。許多花草都經(jīng)不住風(fēng)雨折磨，一會兒便垂下了平日高昂的頭，但它一點(diǎn)也不害怕，迎著風(fēng)雨，毫不退縮，挺直了腰板，和風(fēng)雨作斗爭。這時便讓人想起了鄭燮著名的詩句，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。不怕困難，勇敢堅(jiān)韌的.它，真是名副其實(shí)呢。

　　它就是大熊貓愛吃的竹子。

　　爸爸媽媽養(yǎng)的一罐竹子，共有十一枝，大竹媽媽"生"了"寶寶"，爸爸決定把"寶寶"交給我撫養(yǎng)。

　　我為兩枝"竹寶寶"起了名字：一枝上面帶有一小塊黃葉的叫"小綠"，一枝上面一點(diǎn)雜色都沒有的叫"竹竹"，合起來叫"小綠竹"。zhai

　　"竹寶寶"先長第一片葉時，還在"竹媽媽"的"肚子"里呢!生根后，被摘下來放到罐體里養(yǎng)�？蓯鄣娜~子綠油油的，看竹子所有葉子的最里面，有一層嫩綠色的小芽，含"苞"待"放"，煞是可愛，葉尖兒上面，有一滴晶亮的露珠兒，很香很芬芳，香味兒飄向遠(yuǎn)方。

　　竹桿很細(xì)滑，裹著一層透明的"白紗裙"，像著了一層淡雅的"蕾絲花邊"，根上面有一個小小的包包，像"公主"穿著"紅舞鞋"翩翩起舞一般美麗。

　　竹子一天一天長大，我也一天一天長大，我要和竹子比"身高"、"體重"、"舞姿"、"形態(tài)"，天天快樂成長!

　　在我們儀隴的鄉(xiāng)下山里，你若要尋人家，只需看哪兒有竹子。有竹子的地方，一般都有人家隱在中間，一家，兩家，三四家。每天三頓飯之前，白色的炊煙都從那些青翠的竹林間升起。再近些，你可以聽到竹林中傳來的雞鳴犬吠。沒有竹子的地方，倒也有人家，不過很少。

　　屋子周圍種上竹子，好聽風(fēng)聲雨聲。

　　可鄉(xiāng)下的人，并不覺得風(fēng)聲雨聲有什么好聽。他們一輩子就浸在這些平凡的聲音中。若有城里來的人，在夜中臥聽這么一兩次，還是會感覺愜意新奇的，感到有一點(diǎn)點(diǎn)所謂的詩意。因?yàn)樗麄兯�聽的，向來都是打在金屬雨篷上的金屬雨聲，或者從鋁合金的窗縫里，擠進(jìn)來的風(fēng)聲，嗚嗚咽咽，使人不舒服。

　　在我看來，我們鄉(xiāng)下的那些聲音完全就是自然的，是人為不了的。雨自百年的檐頭落下，打在青石板上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綿綿不絕。三五之夜，清風(fēng)入篁，只有葉子相互摩擦的聲響。若三四月間，春風(fēng)正勁，那些竹子在夜晚拼命地?fù)u來搖去，還伴隨筍殼掉落的聲音，竹干破裂的聲音。平明，風(fēng)聲驟停，天地澄清，呈現(xiàn)出一種似乎從未有過的安寧。只見滿地枯黃的竹葉(原來竹子也是掉葉子的，不過，掉過之后，依然蒼翠)。

　　而就是這些簡單的東西，伴我漸漸長大，伴我翅膀長硬，又離它而去。

　　我家的老房子在山腰上。山叫龍虎山，名字很威風(fēng)，可從未見龍和虎，也未見像龍虎一樣厲害的人物。我們院子里有幾戶人家，大多數(shù)種田，普普通通。我們院前的幾叢竹子，參差生長。很難說清哪兒是誰家的。種竹不為好看，多是實(shí)用的。而竹子又是肯生長的，種它不費(fèi)力。只需埋下一兩棵竹子的根部，兩三年時間，便發(fā)生了一大蓬。風(fēng)一吹，那些無論新的老的竹影兒都在老墻上躍動起來。

　　先前，陳先生是我們院中唯一的知識分子。他是個小學(xué)退休老教師。在我上小學(xué)一到三年級時，他是我的免費(fèi)家教。他教我寫生字、組詞、造句等。那時寫作文，我就寫我們院中的竹子。說那些竹子不僅給我們帶來陰涼，還能讓我們砍下來編成勞動工具，我們還能在月下的竹邊聽大人講故事。陳先生說好，寫出了竹子的偉大。

　　蘇東坡說："水中藻荇交橫，蓋竹柏影也"。他很新奇，我倒覺得普通，因?yàn)槲覀兯�聽的許多故事都是在月下的竹影中講的。所以那些竹影怎么在腳邊劃過，又發(fā)出怎樣的聲響，是不需要通過讀書而可得來的。

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