(集合)尋找作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的尋找作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

尋找作文 篇1

　　如果說學(xué)習(xí)像一場馬拉松，那我在一開始是遙遙落后的。

　　我對數(shù)學(xué)不感興趣，做題時總在想著電視上精彩的動畫，看書時也忘不了刺激的游戲�？傊�就是心不在焉，別人下筆如有神，我卻搜腸刮肚不得要領(lǐng)。

　　數(shù)學(xué)可讓家里人為我犯愁。姥姥姥爺?shù)念^發(fā)從花白愁成全白，爸爸媽媽的額頭愁得又添了幾條皺紋。家教不知道請了多少，參考書也堆積如山。不過我的態(tài)度一向是非暴力不合作，講課左耳朵進(jìn)右耳朵出，參考書永遠(yuǎn)白白凈凈連我的名字都沒有，我心里認(rèn)定我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，怎么學(xué)都不會有用，何苦再去費(fèi)力呢？

　　有一天，我無意中從表姐的單詞書上，看到了那句著名的話：“從絕望中尋找希望，人生必將輝煌！”突然間，好像有一陣大風(fēng)吹散了心中的陰霾，金色的陽光重新灑進(jìn)了我的心房，讓我心里變得明亮。

　　是啊，數(shù)學(xué)對于我來說，不就是那座絕望的大山么？可是如果有學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，難道我就不能像他提到的，馬丁·路德·金那樣，從那座絕望的大山中劈出一塊希望的石頭么？我不想輸，我不能認(rèn)輸！

　　第二天，我回家后第一次沒有馬上打開電視，拿起手機(jī)，而是端端正正坐到書桌前，打開數(shù)學(xué)課本開始做作業(yè)。少了動畫和游戲的干擾，我終于也體會到了下筆如有神的感覺。作業(yè)做完后，我竟然還意猶未盡地打開了課本，開始預(yù)習(xí)起下一課。

　　頭兩天，憑著一股熱情我還能堅(jiān)持，第三天，我覺得有點(diǎn)累，想要放棄，覺得自己說不定真的不能學(xué)好數(shù)學(xué)，但是動畫片的時間已經(jīng)錯過了，我只好又隨手拿起那本單詞書，看到新的一頁上又是一句話：“假如沒有經(jīng)歷過背單詞背到絕望的心情，是不可能看到成功的希望的。”

　　我的臉騰的紅了，在心里狠狠責(zé)問自己：你有過做數(shù)學(xué)題做到絕望嗎？你有過不顧一切地竭盡全力嗎？你并不是天生學(xué)不好數(shù)學(xué)，你只是一直在逃避，逃避努力，逃避奮斗！

　　那之后我再沒有過放棄的念頭，而是一直咬牙堅(jiān)持著。父母一開始還覺得我是三分鐘熱度，是江山易改本性難移，但是，漸漸的，他們的`眼神從不相信變成了驚訝，又變成了贊賞。

　　考試來到了，題目竟然出乎我意料的簡單。我沉著地從鉛筆盒中取出一支最喜歡的筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。題目簡單，就更不能因?yàn)榇中牧粝逻z憾。

　　理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�我得到了班里唯一的一個滿分。對一個從倒數(shù)第一到正數(shù)第一的同學(xué)，老師總是不吝夸贊，還說我一直很聰明，努力一下就有進(jìn)步。我淡淡一笑，在這個滿分的背后，我付出的，絕不僅僅是“努力一下”，這個滿分，也僅僅是個開始。

　　但這又有什么關(guān)系呢，最起碼我成功了，我確實(shí)從絕望的黑夜里找到了希望的光，并且我相信，這束光，會照亮我，讓我有勇氣和信心一直走下去。

尋找作文 篇2

　　畫高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，聳立的大樹，眾多的人，他們或走，或立，或坐，有歡笑，有沉默，還有淺藏的落寞，這些被我切割成碎片的片段連起來就是一幅畫，而我，是在看著這幅畫的一個過客，永遠(yuǎn)融不進(jìn)去的'感覺一直存在心里，但事實(shí)上，我的確是存在在這畫中的，只是，存在得過于渺小。

　　十七年之前，我的每次決定都1經(jīng)過慎重再慎重的考慮，因?yàn)槲液ε旅鎸﹀e誤，害怕失去一些東西，在每次遠(yuǎn)行時，我總會把認(rèn)為一切需要的東西裝進(jìn)背包，再檢查幾遍，然后再出發(fā)，但是這一次，我似乎忽略了太多東西，至少我忘了把信念裝進(jìn)背包，然而我就這樣迷迷糊糊的開始了一段旅行，就這樣闖進(jìn)我眼中的畫，再也出不去。

　　身在畫中，心在畫外，我知道這是我眼中這幅畫最大的缺陷，少了能夠領(lǐng)悟這幅畫的心，再美的畫倒映在眼中也如倒映在玻璃上一般，沒有一絲溫度，泛不起一絲漣漪，仿佛整幅畫都是灰色的，沉寂得讓人窒息，但是我改變不了，我眼中的世界就是這樣，即使這幅畫再失彩，也會是我所看見的，我會默默接受。

　　也許，看到這幅灰色的畫，有人會忍不住想染些色彩上去，紅色，藍(lán)色，綠色，或者是金色，但我明白，灰色才是我眼中畫的本質(zhì)，它不需要太多色彩，因?yàn)樗鼜囊婚_始就是這樣，太多的色彩只會讓它失去它原本的特色。

　　未來，三年，從現(xiàn)在開始，我會為這幅畫添上許許多多不同的畫面，我會為我這三年的光陰付出相應(yīng)的代價，只愿到時候能為這幅畫，完整收筆�！�—【三年如水】

尋找作文 篇3

　　背著行囊我在旅途中尋找，來到岳飛廟再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜；游歷"九一八"紀(jì)念館，許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行。在旅行中我迷惘，卻想要尋找到那屬于中華民族的民族雄魂。

　　尋找，是因?yàn)槲覀兒ε率�去；尋找，是因�(yàn)槲覀兤惹行枰��?/p>

　　深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺碓L者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。

　　皚皚的`白雪唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。

　　寒風(fēng)中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩(wěn)腳跟，使國家屹立于世界民族之林？

　　撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳�，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數(shù)民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。

　　沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？

　　或許，它曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強(qiáng)的鐵蹄下，但它永遠(yuǎn)不會消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥經(jīng)受了烈焰的涅?將會變作一只火鳳凰騰空出世！

　　我的心中有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒，繼續(xù)行走，青島五四青年的"還我青島"的口號；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚(yáng)的腳��；看林則徐廣東虎門銷煙的烈火；聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫照嗎？

　　在旅行中我終于找到了。是啊，為什么再也沒有列強(qiáng)侵犯我們的國土？為什么中國的發(fā)展日新月異？為什么這兒即將舉辦舉世矚目的奧運(yùn)盛會？因?yàn)橹腥A民族是一個不屈的民族。它有著自信、自強(qiáng)的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們造就了偉大，我們創(chuàng)造了輝煌！

　　我在旅行中尋找，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠(yuǎn)是我們民族偉大的精神力量，讓我們在歷史長河中繼續(xù)旅行，尋找那遺失的精神財(cái)富……

尋找作文 篇4

　　春是四季之首，一年之計(jì)在于春，今天我在樓下尋找春，發(fā)現(xiàn)還真不少呢！

　　剛來到樓下，明媚的陽光普照著大地，我看到不遠(yuǎn)處有一片淡淡的翠綠色，便急忙奔過去四下尋找，可哪還有那片美麗的翠綠色呢？正所謂“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。我蹲下來望著土地，突然，一只大西瓜蟲出現(xiàn)在我的眼前，后面是一群嫩黃色的小西瓜蟲，它們原來是去曬太陽哩！我激動萬分，西瓜蟲代表著春的到來，我找到春啦……

　　我正看得入迷，忽然我的手癢癢的`，扭頭細(xì)看竟是一株剛剛破土的嫩芽！它在微風(fēng)中撫摸著我，仿佛在說：“你不是要找春嗎？我就是春的使者呀！”嫩芽由淺到深的綠色透出蓬勃向上的朝氣，淺綠與深綠相互襯托，顯得清新、活潑，讓我不得不贊嘆這位畫家的技術(shù)，使我找到了春，感受到了春天的生機(jī)……

　　春，就隱藏在我們的身邊，我還發(fā)現(xiàn)了第一片新葉，第一朵花苞，第一只北歸的侯鳥……它們都是春的使者。

　　春，披著綠紗悄然而至……

尋找作文 篇5

　　大千世界，茫茫人海，每個人就像飄浮在空中的塵埃，迷茫地尋找著自己的方向。繁華的街市，閃亮的霓虹，看似熱鬧非凡，走到城市的盡頭，那里卻是一片黑暗。忙碌的人們，在影子間穿梭，然而心靈什么時候才能找到真正的歸宿？心靈過于浮躁，就會盲目地追求，而到頭來卻還是一場空。

　　少林功夫講究以禪入武、以武悟禪。所謂坐禪，實(shí)際上就是練內(nèi)功。真正達(dá)到一定境界后，會讓人致虛守靜、心如止水，塵世的一切紛擾都不會再進(jìn)入純凈的心田。心靈真的如同一波清水，狂風(fēng)也卷不起它絲毫的寧靜，驟雨也無法破壞它平靜的波瀾。

　　少林方丈的二弟子惠石一直以為自己十幾年的修行已經(jīng)將悲慘的過去所遺忘，忘記了自己的身份，忘記了自己的仇恨。那個魏朝王子元覺已經(jīng)死了，惠石是一個新的生命，沒有過去，少林寺才是惠石的起點(diǎn)。

　　惠石出家前是東魏朝王子，當(dāng)年高洋篡位，下令屠殺魏朝宗親，惠石在奴仆秦豐的保護(hù)下來到了少林寺。我無法想象那一幕幕殘忍的場面留給六歲的惠石是怎樣的記憶。當(dāng)父母親人一夜之間都永遠(yuǎn)地離開了自己，當(dāng)自己的家園被仇人所占領(lǐng)，當(dāng)昔日享受榮華富貴的王子淪為沒吃沒喝的流浪兒，命運(yùn)的無情讓惠石無法接受，他不知所措地跟著秦叔叔，不知道前方在哪里。一塊白糖糕，成了最奢侈的欲望。

　　當(dāng)惠石的命運(yùn)轉(zhuǎn)折在兵荒馬亂的那一年，他來到了少林寺，以求得一個安身之處。心靈沐浴著金光，耳畔響起梵音，佛祖的教誨漸漸將惠石心中的慌亂與恐懼驅(qū)散。于是，少林不再是避難的地方，嵩山不再那么險(xiǎn)峻冷酷，一草一木都是生命的召喚，等待惠石將心中的種子種下，生根發(fā)芽。

　　惠石真正地成為了惠石，不再是魏朝王子，不再感懷過去，不再想著報(bào)仇，而是一心向佛，習(xí)武頌經(jīng)，成為佛祖面前虔誠的沙彌，成為眾弟子欽佩的二師兄。

　　師兄弟五人，惠櫞、惠石、惠努、惠忍、惠空，各有各的特點(diǎn)。大師兄惠櫞老實(shí)憨厚，待人誠懇；三師弟惠努正氣凜然，遇事急躁；四師弟惠忍心事重重，做事執(zhí)著；五師弟惠空人小鬼大，聰明機(jī)智。而惠石卻是遇事沉著冷靜，考慮周全，能為大局著想，是眾兄弟中的領(lǐng)袖。

　　五位師兄弟武藝方面也各不相同：惠櫞的武器是看似平常的扁擔(dān)，與鐵頭功相配合，迸發(fā)出無限的力量；惠努常用一條鎖鏈，束縛住敵人的手腳，使其無法再反抗；惠忍所用的是與他形影不離的母子簫，既能在憂愁苦悶時排解苦惱，又能在戰(zhàn)場上拼搏打斗，是他的得力助手；惠空拿的是一把掃帚，舞起來也有無窮的威力。而惠石卻是赤手空拳與敵人較量，拳腳功夫了得，少林金剛手更是刀槍不入，數(shù)十把劍也可以被一雙拳頭所折斷。

　　師兄弟五人一路走來，始終是一條心，完成了命運(yùn)無數(shù)次的考驗(yàn)，增長了見識，增加了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，逐漸認(rèn)識了這個充滿名與利的世界，以及人心的叵測與世事的難料。

　　就在惠石的意志得到了磨練，漸漸地認(rèn)識自己的本心的時候，秦叔叔的出現(xiàn)卻打亂了他全部的生活軌跡。從此，他不得不面對以前從不敢想的事情，十多年前的一幕幕再現(xiàn)眼前。仇恨與佛心相抗衡，擦出了耀眼的火花，灼傷了他的眼睛，更迷惑了他的本心！他再一次陷入了孤單，陷入了矛盾之中。

　　天下，如此之大，而他，只是一個和尚，他不禁感嘆，“我一個和尚，奪天下干什么？”他的眼神中透露著迷茫，他是在拷問自己，更是對自己此行的質(zhì)疑，他也不知道自己下山后要做什么。盡管他已經(jīng)知道師兄弟們是奉師父之命前來，他知道師父沒有拋棄他，少林寺還在自己的視野之中，但還未到達(dá)嵩山山腳，卻發(fā)現(xiàn)自己與佛已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到無法觸及。

　　十幾年的修行就在這朝夕之間毀于一旦嗎？不行！盡管他已打出山門，已不再是佛門弟子，走出少林，就沒有回頭路了嗎？我佛常在心中，在山上是修行，在山下同樣也是修行。于是，他仍然拿起經(jīng)書，潛心抄經(jīng)，完成尚未完成的處罰，等到有一天見到師父，告訴他，二弟子完成了罰抄的經(jīng)書。

　　真的還能再見到師父嗎？惠石的心中也不知道答案，前方的道路依舊兇險(xiǎn)萬狀，所有的危險(xiǎn)都指向了魏朝王子，盡管有幾千人的擁戴，但仍然危機(jī)四伏。眼看著無數(shù)人倒在了自己的身邊，橫尸遍野，血流成河。他感覺自己已經(jīng)成為了罪孽的`源頭，所有的生命都因自己而瞬間消逝。

　　佛光已無法掩蓋鮮血的氣息，走在尸體之間，他已經(jīng)無法控制自己的腳步，仿佛墮入了無邊的黑暗，每一個生命，都曾經(jīng)跳躍著輝煌，都應(yīng)該有自己的燦爛，而因?yàn)樗�，一切都成為了過去。十幾年的修行，他以為能夠心有所安，而現(xiàn)在他卻無法再找到自己的心。這一切，又該如何挽救？

　　他回到少林寺，為死去的人抄寫經(jīng)書。師父的一句話最終點(diǎn)醒了他“不是以魏朝王子的身份去報(bào)仇雪恨，而是以少林弟子的身份去為民除害”，懷著這樣的一顆心，他與師兄弟們再次踏上了塵世的路途。這一次，目標(biāo)明確，信心十足，不再像前一次般有那么多迷茫與無奈，經(jīng)過眾人的努力，最終推翻了齊王的殘暴統(tǒng)治，為天下受苦的百姓贏得了自由與幸福。

　　功成身就時，惠石本可以取得元氏的魏朝江山，而他卻甘愿回到佛祖的身邊，做一名普普通通的小沙彌，生生世世普渡眾生是他最大的心愿。天下已經(jīng)流血無數(shù)，他要為死去的人頌經(jīng)千日，并真心地希望天下從此再無戰(zhàn)亂，再無饑荒，再無分離，再無仇恨。

　　經(jīng)歷了人生幾次重大的轉(zhuǎn)折，惠石終于找到了自己的本心，他不屬于塵世，那寧靜的寺院才是他心靈最終的歸宿。靜心修行，虔誠誦經(jīng)，使自己心如止水，沒有私欲的紛擾，沒有塵世的眷戀，平靜地度過一生。

　　世上的人們啊，什么時候才能找到自己的本心呢？

尋找作文 篇6

　　“什么是愛?”我心中對這個概念一片茫然，沒有一個準(zhǔn)確的答案。通過一件事，我懂得了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實(shí)存在于我們的心中的，她可以溫暖人心，拉近人與人之間的距離。

　　尋找愛，它在十字路口。一個個積極的青年志愿者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人沖進(jìn)了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽著聲音，一名女志愿者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻(xiàn) ，是不求回報(bào)地幫助這個社會上需要幫助的人。

　　尋找愛，它在學(xué)校門口。一個個家長正在急切地等候著自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然后，唯一不變的是他們那對子女不求回報(bào)的愛。我找到了愛——愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。

　　尋找愛，它在公交車上，一個個來自四方的人前往自己的場所。他們有的去上班，有的回家，有的旅游。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著，無論多么擁擠，他們總是受到保護(hù)。我找到了愛——愛是謙讓，是處處為他人著想的'寬大的胸懷。

　　尋找愛，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫這一條條上課的重點(diǎn)筆記，講述著課堂的重點(diǎn)。我找到了愛——愛是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白發(fā)來換取我們的知識、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名言。老師辛勤培育諸國桃李芬芳，這讓無數(shù)人感動。所以，我們也應(yīng)該用實(shí)際行動來報(bào)答師恩。

　　尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一件空冷的墳?zāi)�。我知道了，愛，無處不在。

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