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我身邊的小能人作文

時(shí)間:2025-01-15 13:28:32 關(guān)于小的作文 我要投稿

我身邊的小能人作文【共15篇】

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我身邊的小能人作文【共15篇】

我身邊的小能人作文1

  在我的心目中,我身邊的小能人有很多,但一和小帆比起來就稍微遜色一些了一點(diǎn)了。

  小帆的微機(jī)和體育可棒了,如果我有十根大拇指,我可會(huì)全都為他豎起來的,現(xiàn)在先讓我說說他電腦方面的表現(xiàn)吧:

  小帆他是一個(gè)電腦小專家,不管電腦中出現(xiàn)了什么異常情況,他總會(huì)有辦法解決的。還有,我們兩個(gè)人都是電腦小高手,他的`技術(shù)和我?guī)缀跏遣环稚舷碌模,他的那股聰明勁兒可沒有在這里變現(xiàn)的有多么突出,最突出的主要還是制作電腦動(dòng)畫、電腦幻燈片、電腦繪畫這一系列當(dāng)中了!平時(shí),他上微機(jī)課學(xué)習(xí)總是專心致志、十分認(rèn)真,不管是什么內(nèi)容,他一聽就可以學(xué)個(gè)差不多了。這不,在這個(gè)學(xué)期末,他微機(jī)考試時(shí)還得了九十五分呢,老師還親自點(diǎn)名讓他去參加比賽哩!

  再說說體育吧:衣裳體育課,只要老師說短跑,小帆就會(huì)高興得活蹦亂跳、手舞足蹈、興高采烈、一蹦三尺、精神十足的。在透露一個(gè)小秘密,小帆他可是還參加過我們晉城市的市運(yùn)會(huì)呢,他在五十米短跑中獲得了優(yōu)異的成績(jī)呢。在我的印象中,小帆跑得最快是一次也是在這次期末考試中,我和小帆一起跑,跑完后,教練公布成績(jī),小帆7秒06,而我呢,卻是8秒68,真是天壤之別矮~~

  這就是小帆,一個(gè)活潑可愛,性情開朗的小能人!

我身邊的小能人作文2

  這周老師布置了一篇作文,叫《我身邊的小能人》,并且規(guī)定我們只能寫上篇日記中寫過的那位同學(xué)——我的好朋友——陳子豪。

  我想來想去,翻來數(shù)去,怎么也找不到他身上有什么小能人的影子。

  語文、數(shù)學(xué)、英語課他從不舉手;體育課立定跳遠(yuǎn)雖說是個(gè)優(yōu)秀,但全班同學(xué)中比他厲害的還有一堆呢;數(shù)獨(dú)校本課中,雖說他做題速度不慢,但從沒超過我和另外一些厲害的同學(xué)呀;他唱歌也不好聽;美術(shù)課畫的不咋地;他也不上什么興趣班。數(shù)落來數(shù)落去,怎么也找不到他哪方面算是小能手。

  不過呢,他很喜歡玩電腦游戲,只要他上我家來玩,就一定是玩電腦游戲。他一眼不眨,打游戲的本領(lǐng)相當(dāng)高強(qiáng)。一次我在玩我打了了好幾天也沒打通的一關(guān)時(shí),怎么打也打不過,我就叫他來看看,他一手抓緊鼠標(biāo),一手按住幾個(gè)鍵,按鍵速度快得讓人眼花繚亂。不一會(huì)兒,敵人就損失慘重,而他幾乎毫發(fā)無損。媽媽把削好的水果端上來,他也無法騰出手來吃。我要是跟他講話,他只是胡亂點(diǎn)著頭,不停地說:“嗯嗯嗯”,根本就不知道我說的是什么。如果他不在我家玩,那他一定就在別的同學(xué)家里玩電腦游戲。反正不管玩什么游戲,他一玩就會(huì),一會(huì)就熟,一熟就百戰(zhàn)百勝。我想:如果他長(zhǎng)大了成為一個(gè)游戲發(fā)明家,那該多棒,他開發(fā)最流行的游戲給我們玩,他的工作收益肯定特別高,并且也是他喜歡的事情,那他的生活一定會(huì)很美好。

  其實(shí),我身邊絕大多數(shù)同學(xué)都是這樣,他們無法獲得“小能手”的稱號(hào),但在你想不到的`某個(gè)方面上,他們卻是個(gè)大能手。他們就是這樣一批默默無聞的最平凡的同學(xué),但是,我依然佩服他們的熱情、團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)!

我身邊的小能人作文3

  要說我們班的繪畫小能人,那可就不得不提“小琪”這幾個(gè)字了。因?yàn)樗墒俏覀儼嗟睦L畫小明星,還是我們班的美術(shù)課代表呢!

  小琪的個(gè)子不高,皮膚發(fā)黃,是個(gè)正宗的“小黃包子”。水靈靈的眼睛上鑲著一對(duì)烏黑的睫毛,讓人一看就知道是一位小畫家。 一個(gè)陽光明媚的早上,美術(shù)老師帶著我們?nèi)バ@內(nèi)觀察春天,畫一幅一“春天”為主題的畫!鞍。@里的風(fēng)景可真美!”同學(xué)們立即拿出畫板,紛紛思索起來。一雙雙稚嫩的小手在不停地?fù)]動(dòng)著。大家陸陸續(xù)續(xù)地畫好了,慢慢的,許多同學(xué)聚在一起,比誰畫得最漂亮。大家不一起將目光投到小琪的身上。只見她不急不忙,一筆一筆地畫著,大家都情不自禁地向她擁去!爱嫼昧恕敝灰娝呎f邊看著自己的.畫,滿意得點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們立即反應(yīng)過來,不約而同地將目光投到她的畫上。大家一同“啊”地張大嘴巴,就連原來上課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鸟R老師也驚訝地拍手叫絕。一幅栩栩如生的畫面立刻映入我們的眼簾。天碧藍(lán)碧藍(lán),仿佛一顆巨大的藍(lán)寶石,云兒千姿百態(tài),形態(tài)各異。蝴蝶翩翩起舞,可愛的花兒妹妹張開了笑臉。

  下午,我決定去小琪家玩,來到她的家中,我贊嘆不已,她家的墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀。“年級(jí)繪畫一等獎(jiǎng)”“鼓樓區(qū)一等獎(jiǎng)”......滿屋子都是,看到她上午畫的那張畫,我仿佛又回到了那片嫩綠的草坪上。蝴蝶翩翩起舞,花兒連聲鼓掌,小草鉆出了那綠油油的草坪,小朋友們?cè)跉g樂地嬉戲著。我沉浸在這美麗的畫面中,過了好久,才依依不舍地走出了這美麗的“童話世界”。 第二天早上,老師就把那幅畫貼到墻上,一下課,便有一群同學(xué)圍到那幅畫前,仔細(xì)地欣賞、臨摹。小琪為我們班的黑板報(bào)也作出了很多貢獻(xiàn),我們班每期的黑板報(bào)可都是她做的,因此,我們班的黑板報(bào)也總是全校優(yōu)秀黑板報(bào)。

  小琪可真是個(gè)當(dāng)之無愧的繪畫小明星呢!

我身邊的小能人作文4

  她,兩道烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般的大眼睛,一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情,她———就是跳舞和數(shù)學(xué)都非常棒的王可欣。

  有一次,在《我們喜愛的作業(yè)》里有一道難題,這道難題把我算得焦頭爛額,算了半個(gè)小時(shí)都沒有算出來,我只好去請(qǐng)教各個(gè)傳說中的“好學(xué)生”,可是他們?nèi)疾粫?huì)!段覀兿矏鄣淖鳂I(yè)》從這只手傳到那只手,又從那只手傳到這只手,來來回回傳了十幾下都沒有得到正確的答案。突然我想起了王可欣!本來我以為也問不出來答案,結(jié)果她只看了一遍題目,就給我分析了整個(gè)題目的解答過程。這回,我是徹底服了王可欣的數(shù)學(xué)功底了。

  我們以為她學(xué)習(xí)這么好,可能就是個(gè)書呆子吧!如果你們這么認(rèn)為,那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。之前有一次領(lǐng)導(dǎo)來訪校時(shí),校長(zhǎng)特地安排了好幾個(gè)節(jié)目,其中有一項(xiàng)就是拉丁舞。當(dāng)她與其他幾個(gè)人一起跳拉丁舞的.時(shí)候,沒有因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)來而變得慌亂。她面帶微笑,昂首挺胸地走上臺(tái),讓我們知道了她的信心滿滿,當(dāng)她伴著音樂如精靈般在臺(tái)上翩翩起舞時(shí),我們感受到了她的熱情與奔放……

  有這樣的小能人做我的朋友,我真的感到驕傲。

我身邊的小能人作文5

  我身邊的小能人是以個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.人,他不僅僅學(xué)習(xí)好,還樂于助人。

  他是那么認(rèn)真聽講,每當(dāng)教師提問,他總是第一個(gè)舉手,并且除了有幾次,幾乎全部都對(duì),不僅僅教師表揚(yáng),連同學(xué)都夸贊他十分好,下課我們都出去玩了,但他還在教室里專心致志地看書,玩了一會(huì),我到教室喝水,他卻看書看的入神,我叫了一聲,他沒聽到,我又大叫一身,他才驚醒:“怎樣了?怎樣了?”我不禁笑了起來,我讓他出去和大家玩,他搖了搖頭,別看他愛看書,上課時(shí)可一點(diǎn)也不開小差,讓大家佩服不已。

  他不但學(xué)習(xí)好,還樂于助人,有一次,我打球時(shí)摔倒了,流了好多血,他扶著我去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“腿不能碰水!彼砩戏鑫胰チ怂奚,他幫我擦藥,又幫我拿水給我喝……一連幾天,他都是如此,傷好后,我對(duì)他說了聲多謝,他卻說:“沒事,我們都是同學(xué),應(yīng)當(dāng)互幫互助的!

  看他就是那么的一個(gè)人,他就是我的好朋友,好同學(xué)——王子龍,他在班里十分惹人喜。我也為身邊有這樣的小能人而自豪!

我身邊的小能人作文6

  說起我身邊的小能人,那真是多不勝數(shù)。有小作家小璇,體育健將小堯,數(shù)學(xué)高手小舒……可最令我刮目相看的還是她,一個(gè)相貌平平,但廚藝卻很高超的女孩。真是不看不知道,一看呱呱叫!

  暑假里,我就領(lǐng)教了一番……那天下午,我去她家玩。我們倆正閑著無聊,突然,她眼珠子一轉(zhuǎn),對(duì)我說:“你是客人,我這還沒好好招待你呢。我做點(diǎn)心給你品嘗吧!你看怎么樣?”我上下打量著她,冷笑一聲,諷刺道:“你?你做的東西能吃嗎?”可她依然自信滿滿地說:“走著瞧吧!”我們倆來到廚房,她一邊對(duì)我說:“我先做一個(gè)荷包蛋!币贿吥昧艘粋(gè)大鍋,放在煤氣灶上。接著,她打開了煤氣的開關(guān),只聽“噗”的.一聲,鍋底下冒出了藍(lán)色的火苗,均勻地舔著鍋底,這把在旁觀摩的我下了一跳,連連后退了幾步。她見了,笑著說:“沒關(guān)系的,不會(huì)傷著你的!甭犃怂脑挘要q豫了一陣,這才慢吞吞地走了過去。這時(shí),鍋熱了,她打開油瓶,小心翼翼地往鍋里倒了一些油。隨后,她從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋,在鍋的邊緣猛敲了一下,然后,在鍋的上方剝開殼,讓蛋清蛋黃落入鍋中。“快,退后!”當(dāng)我還沒緩過神來,已被她拉到了后面,她微微一笑,說:“如果你再不往后退,就要被濺出來的油傷著了呢!”說完,她走上前,用鏟子將鍋里的荷包蛋轉(zhuǎn)了個(gè)圈,翻了個(gè)生,頓時(shí),鍋里冒出了油煙,散發(fā)出一股令人垂涎三尺的香味。

  最后,她從櫥柜里拿出了一個(gè)土司盤,用鏟子將荷包蛋放在了盤子上,還在上面撒上了蔥花,倒了幾滴醬油,接著她又如法炮制,一盤香噴噴的荷包蛋就這樣誕生了。望著這盤荷包蛋,我食欲大開,迫不及待地就開吃了……瞧我這記性,只顧吃,都忘了告訴大家她的名字了,她就是我的鄰居小蕾。回家的路上,我想著小蕾那高人一等的廚藝,心中的敬佩之情油然而生……

我身邊的小能人作文7

  說起我身邊的小能人,那真是一個(gè)接著一個(gè),可最令我佩服的還是畫畫高手沈xx。她那超凡的畫技,真是不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒?說真的,我們班的同學(xué)恐怕沒有一個(gè)不服她的。我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由韓婷負(fù)責(zé),所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧,她這里一勾,那里一畫,不大一會(huì)功夫,一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了,同學(xué)們看了都贊不絕口。畫完了幾個(gè)孩子后,她就問我:“哪里不好?”我看了好久才回答:“好像這兒有點(diǎn)斜!彼犕晡业脑,立即拿起黑板擦,把那個(gè)我說畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了,真是為她感到可惜,可她嘴里還自言自語說:“好像還可以多樣化一點(diǎn)!碑嬐炅巳宋,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào),那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前?傊,只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。 每當(dāng)在美術(shù)課上,沈xx又可以自由發(fā)揮了。你看,她照美術(shù)書上畫的那兩只熊,我說得夸張些,簡(jiǎn)直是天衣無縫。你別以為,她畫得好就畫得慢。

  其實(shí)呀,沈xx用她那兩只纖細(xì)的手,畫得又快又好,說起來你還真不信。那是一個(gè)星期五的`美術(shù)課上,同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫。這時(shí),沈xx站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜,那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。 俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手沈xx,我衷心地祝福沈xx的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。

我身邊的小能人作文8

  我們五四班“江山不大”,但人才“輩出”。寫作能手張嚴(yán)心,小博士劉弈非,運(yùn)動(dòng)健將王楷銘……但尤其令我敬佩的是趙宇明。他雖然有點(diǎn)矮小,但他的知識(shí)面很廣,各種各樣的知識(shí)似乎都“武裝”在他的身上,這真應(yīng)了一句老話:濃縮是精華。

  宇明上課格外認(rèn)真,特別喜歡動(dòng)腦筋。記得有一題數(shù)學(xué)題特別得難,大家都絞盡腦汁在想,腦汁絞盡了,可還是理不出頭緒。宇明當(dāng)時(shí)也百思不得其解,只見他用手拖著下巴,就里不停的嘀咕著,腦袋不停的高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。突然宇明聯(lián)系到等差數(shù)列與中位數(shù)的原理,這樣這道數(shù)學(xué)題便迎刃而解。這時(shí)候的我們目瞪口呆,真不敢相信宇明能在這堆“賢才”中能夠脫穎而出,真是刷新了我們班上的“吉尼斯紀(jì)錄”!

  宇明不但富有數(shù)學(xué)天賦,在其他課上也有宇明舉手的身影與那滔滔不絕的妙語連珠。可見宇明自己不斷的允吸著知識(shí)的甘霖;不斷地“武裝”各種各樣的知識(shí)以及多方面能力;同時(shí)也不斷地向“成功道路”向前邁進(jìn)了一大步!

  “擇善人而變,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從!笔堑,從這句話中我仿佛看到宇明的閃光點(diǎn)!岸喾N渠道學(xué)知識(shí)”:發(fā)現(xiàn)別人的.長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),得以改正,取長(zhǎng)補(bǔ)短;對(duì)于那些有意義的書能夠讀從其中的道理以及“弦外之音”;一些蘊(yùn)藏著,飽含著為人處事的話語,能認(rèn)真聆聽;還有那些行善,對(duì)于自己和別人無害處的事情能夠及時(shí)完成。這句真理仿佛就是為宇明而造的。你們說,已宇明這樣的“本色”,還稱不上“小能手” 嗎?

  發(fā)言時(shí)侃侃而談,演講時(shí)口若懸河,比賽時(shí)鎮(zhèn)定自若……這只都是些宇明的小事跡,如果你們還想更加了解宇明,那就到福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班里一飽眼福吧!

我身邊的小能人作文9

  他,看起來不高,矮矮的,秀發(fā)一顆顆,眼小聚光鏡,他有一個(gè)大特性,那便是,潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳

  校園內(nèi),他是我們班的電腦達(dá)人,他最愛的`便是電腦課,學(xué)校電腦脆化,常?ㄋ溃瑢W(xué)們就找他,他也十分熱心,常常協(xié)助同學(xué)們。有一次,計(jì)算機(jī)室里有一臺(tái)電腦中毒了,怎樣開也無法開機(jī),連電腦老師都拿它沒轍,這時(shí)候,王成佳畏縮不前,他說道他能修完,教師將信將疑的說:你真行?王成佳摸搗一會(huì)說:可能是排熱欠佳、挪動(dòng)不善或是灰塵太多了。同學(xué)們都對(duì)他另眼相看,針對(duì)大家不久見過的臺(tái)式機(jī)王成佳這么快就摸透了。歷經(jīng)認(rèn)真仔細(xì),王成佳覺得是排熱欠佳造成 的,因此把電腦上里的散熱風(fēng)扇的灰塵消除,將主機(jī)箱內(nèi)的灰塵清除一遍,隨后把主機(jī)箱放進(jìn)自然通風(fēng)一點(diǎn)的地區(qū)。過去了一周,王成佳再說查詢時(shí)早已能夠啟動(dòng)了,同學(xué)們都對(duì)他驚嘆不已,而他謙遜地說:趣趣小山坡,胡須葵瓜子。大家開懷大笑,不約而同地說:這是區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。哦?是不是?哈哈他嘔吐伸舌頭。

  在家里,他是大家的電腦上百科辭典每每大家買一個(gè)手機(jī)上啦,電腦上啦,他總是將這種物品科學(xué)研究透,如果我們有哪些疑惑,他便會(huì)馬上為大家解釋。

  他便是我們班的電腦上小能人王成佳。

我身邊的小能人作文10

  我身邊的小能人說到小能人,我們班可是有好多噢!歌唱高手沈欣悅,音樂高手王xx,寫字高手石xx,作文高手楊xx,畫畫高手李xx,電腦高手的xx等等。

  我在這里還是說xx吧!xx長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,小小的鼻子,小小的嘴巴,短短的小蘑菇頭。她不僅外貌長(zhǎng)的可愛,還活潑開朗,愛思考,成績(jī)也跟她的人一樣好,一直都是名列前茅!她非常優(yōu)秀,可是她最好的還是電腦,她的電腦玩的可溜了!以前,班里沒有電腦每次要搞活動(dòng),都是xx從網(wǎng)上搜,搜完后拷下來,用u盤拷完帶過來,以方便我們唱歌,復(fù)習(xí)什么的`。xx可是老師的好助手噢!現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信,全是她發(fā),并且打默詞一百分的時(shí)候,打一百分的名字,可熟了!xx她教過我,她就是我的好小老師,每次有人不會(huì),去問她,她都會(huì)仔細(xì)、耐心的去教,知道教會(huì)為止!

  我身邊最好的小能人就是她!成績(jī)一直名列前茅的xx同學(xué)!我非常喜歡她!她也是我最好的小老師噢!

我身邊的小能人作文11

  要說我身邊的小能人,那可真不少。有奧數(shù)天才朱宋歌、徐力維;體育健將徐名澤;能言善辯的董宇涵;小作家吳遠(yuǎn)寒…..而這么多小能人中,只有他才是我心中真正的小能人——一個(gè)既任勞任怨,又畫畫很好的人——耿德陽。

  耿德陽中等身材,眼睛又大又圓,眼神中閃爍著滿是認(rèn)真、快樂的光芒。

  記得在五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)冬日,天是那么的冷。我漫不經(jīng)心的吃完早飯,背起書包上學(xué)了。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來。寒風(fēng)像一把冰冷的.刀,無情地刺痛著我。我把衣服攥得緊緊的,可風(fēng)還是想方設(shè)法對(duì)我進(jìn)行攻擊,我冷的直哆嗦。校園里只有幾個(gè)人走在馬路上,大家都躲在教室里。我也急匆匆的往教室跑,當(dāng)我上樓梯時(shí),不禁怔住了,只見耿德陽正在用力的掃著樓梯,他的臉,手都被凍得通紅。過了好一會(huì)兒,我才驚醒。我順著樓梯向上走,地面一塵不染。這時(shí),我仿佛看到耿德陽奮力揮動(dòng)掃把,一層一層努力打掃的身影。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,眼淚不禁奪眶而出。

  耿德陽還是個(gè)畫畫小能手,他特別有耐心,有時(shí)遇到難畫的圖畫,也不泄氣。這時(shí),他往往是先仔細(xì)觀察幾遍,然后拿起鉛筆,用筆在紙上不停比畫,移動(dòng)。那份專注,幾乎忘掉了周圍的一切。所以呀,他畫的畫,好像魚兒在水中游,小鳥在天上飛,惟妙惟肖、栩栩如生。

  看了我的介紹,你們對(duì)耿德陽有所了解了吧?他就是一個(gè)任勞任怨,勤勞、有耐心的人。耿德陽——我身邊的小能人。

我身邊的小能人作文12

  說起我們五(3)班的小能人,那是數(shù)不勝數(shù),人才濟(jì)濟(jì),像樊欣婷、侯濤峰、曲楊子、雷世琮……但令我們最佩服的還是我們班的小愛因斯坦——李熤莘,他的才能是我們班公認(rèn)的。他長(zhǎng)得虎頭虎腦,戴著一副眼鏡,這是他才華的鑒定。他的.知識(shí)非常的淵博,可以說是上知天文,下知地理。他有一個(gè)大腦袋,儲(chǔ)存著多年來學(xué)到的知識(shí);他還有一雙大大的耳朵,為他的眼鏡提供了“生棲之處”。

  他之所以被稱為我們班的小愛因斯坦,是因?yàn)樗谟⒄Z和語文兩個(gè)方面非常的突出,說起話來像一個(gè)小博士:

  在英語課上,壓根不是老師給他講課,而是李熤莘在給老師講課,老是讓背的課文,每個(gè)人都皺著眉頭,怎么也背不下來,厲害的也只能背上一兩篇。而李熤莘,背起課文滔滔不絕,有如黃河之流水一樣,永不停息。我們沒有學(xué)過的,他也能倒背如流,沒有一個(gè)人不張大嘴巴感到驚訝,英語老師也連連稱贊他的記憶能力。李熤莘告訴我們:“其實(shí)學(xué)英語很簡(jiǎn)單,我的英語也沒有誰教,完全是我的‘錄音機(jī)’老師一字不落的交給了我,我們天都要聽一會(huì)英語磁帶,只要堅(jiān)持下去,日積月累,慢慢的就聽會(huì)了,再加上每天在英語課上認(rèn)真聽講,不用過多久你就會(huì)出師的”

  在說起他的語文,那也是無人能及,基礎(chǔ)題對(duì)他來說是小菜一碟,作文更是他的強(qiáng)項(xiàng),每次寫完作文,老師都把他的當(dāng)作范文來講。

  這就是我身邊的一個(gè)小能人,一個(gè)虎頭虎腦,幽默風(fēng)趣的小能人……

我身邊的小能人作文13

  我的身邊有許多小能人,有跳舞的小能人、演講小能人、畫畫小能人……但我最佩服的,還是那聰明絕頂?shù)男∧苋恕钊衄N。

  李若琋個(gè)子比較高,中等身材。一頭烏黑發(fā)亮的'秀發(fā),經(jīng)常扎著一個(gè)小辮子,走起路來,左搖右擺,顯得精神抖擻。她的眉毛又粗又短,就像兩支小蠟筆。那兩只大眼睛多么有靈氣,猶如夜空中,一閃一閃的小星星,一天到晚都滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停,不知她腦袋里到底有多少想法。小巧玲瓏的鼻子下,有一張能說會(huì)道的小嘴,說起話來滔滔不絕呢!只要你問她的問題,她都對(duì)解題思路倒背如流,讓你驚嘆不已。

  說她聰明,可真的不是吹牛,如果你不信,就聽我娓娓道來。

  周一中午,我回到托教,見李若琋早已把飯吃完,正在專心致志地看書呢!咦?她難道把作業(yè)做完了?還是沒有作業(yè)?怎么這么輕松?我連忙跑過去,在她肩上重重地拍了一下,她先是一愣,然后,又漫不經(jīng)心地說:“咦?你來啦,幾日不見,‘手氣’漸長(zhǎng)嘛!”我傻傻地笑了幾聲,對(duì)她說:“等我吃完飯,你教我做道難題,好不?”我在“難”字上加了重音。“行!你先去吃飯!”她毫不猶豫地答應(yīng)下來。

  “喏,就是這道題,它把我害得好苦,請(qǐng)大師指點(diǎn)一二!蔽乙贿叢林欤贿呏搁L(zhǎng)江上的一道難題。李若琋瞄了一眼題目,說:“來,你過來,給我一支筆和一張草稿,認(rèn)真聽哦!”我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。她右手執(zhí)筆,在草稿上一邊畫圖,一邊給我講解思路,還不忘抬頭問我:“聽懂了嗎?”題講完了,她讓我做一遍,我萬萬沒想到,我只不過是想捉弄一下她,卻被倒?jié)娨慌铔鏊。“在發(fā)呆呢!”她敲了一下我的頭。我回過神來,看見李若琋正望著我,我尷尬地笑笑,說:“對(duì)不起,我走神了,你能不能……再講一遍!薄靶校@回可得聽好哦!”這一次,我全神貫注地聽著,被她的講解深深吸引住了,因?yàn)檫@次她講得更細(xì)致、更明了。不一會(huì)兒,又講完了,我仔細(xì)回想了一遍,恍然大悟,原來這道題這么簡(jiǎn)單!見我弄懂了,李若琋露出了燦爛的笑容,對(duì)我說:“以后還有什么題不會(huì),都來問我,我們一起學(xué)習(xí)!”

  她是我的伙伴,也是我的老師,你們說難道她不是一個(gè)聰明絕頂?shù)男∧苋藛幔?/p>

我身邊的小能人作文14

  “啪啪啪……”哪來的掌聲,哦,原來是我們班的二胡小能人―潘佳佳又在為我們表演了。潘佳佳個(gè)子不高,兩只眼睛卻很有神,皮膚有點(diǎn)黑,腦門微微鼓起,好像里面裝的全是音符和節(jié)奏。

  你可能不相信,但每次潘佳佳在班隊(duì)活動(dòng)中的'精彩表演,都讓同學(xué)們佩服的五體投地。又一次,潘佳佳在班會(huì)上為我們演奏《太湖美》,更是獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。起初,那琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是潘佳佳在介紹我們無錫太湖的豐富的特產(chǎn),在贊嘆無錫太湖的優(yōu)美景色。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮,它向我們展現(xiàn)了太湖的特點(diǎn),抒發(fā)了對(duì)太湖景色的無限贊嘆。樂曲久久地在我們耳邊回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,二胡聲仿佛把我們帶到了無錫太湖,讓我們飽覽太湖風(fēng)光。瞧,潘佳佳微閉著眼睛,手指在琴弦上劃動(dòng)著,用腳打著節(jié)拍,一副身臨其境的樣子。同學(xué)們都將目光聚到潘佳佳身上,生怕一開小差便錯(cuò)過了這完美的表演。樂曲結(jié)束了,大家都陶醉其中,過了好一會(huì)兒才回過神來,教室里響起了熱烈的掌聲。

  潘佳佳還取得了許多拉二胡的榮譽(yù),她從一年級(jí)起開始學(xué)校二胡,這五年來,她考過了二胡十級(jí)的優(yōu)秀,還代表少年宮去延安參加慰問演出,最厲害的是她曾經(jīng)與著名二胡大師于紅梅同臺(tái)表演……

  潘佳佳真是一個(gè)名副其實(shí)的二胡小能人呀!

我身邊的小能人作文15

  一說起我們班的打字能手,那肯定就是許冰月了,她打字可是一流的啊,簡(jiǎn)直就是"飛流直下三千尺"!每一次上電腦課,老師讓我們打字,許冰月總是第一個(gè)高喊:"老師,我打好了!"老師都會(huì)說:"好,許冰月又是第一個(gè)!""又是第一個(gè)"這句話讓我的感觸很大,又是第一個(gè),說明許冰月打字速度很快,每一次都是第一個(gè)打好,坐在我旁邊的陳睿每一次都很羨慕的說:"她的打字速度好快!"我也會(huì)把嘴巴張大成一個(gè)o形。

  有一次,在二樓的電腦房,我坐在許冰月的旁邊,她滴滴嗒嗒的`打字速度一直在影響著我,我不得不羨慕她,我看看她打的,又看看我打的,簡(jiǎn)直就是天壤之別,不一會(huì)兒,老師喊了一聲:"停!"我們都停了下來,老師讓我們點(diǎn)"字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)",我一看她的,哇,居然是400多個(gè)字,而我呢,卻只有300多個(gè)字,老師過來巡視了一下,發(fā)現(xiàn)只有許冰月和嚴(yán)衍新打了400多個(gè)字,有許多人只打了200多個(gè)字,我算比較好的了。這件事之后,我再也不小看她了,不得不為她那驚人的打字速度五體投地。

  還有一次,我們都在上電腦課,在打字,"報(bào)告!"許冰月遲到了,老師說:"趕快進(jìn)來!"許多人都想:這次的冠軍我還不是"三根手指拿田螺——穩(wěn)拿!但沒有想到的是,遲來的許冰月竟然超常發(fā)揮,一口氣打了好多好多的字,竟然比一些早來的同學(xué)先打好了,不一會(huì)兒,老師又開始夸贊許冰月了,"許冰月又是第一個(gè)打好,有些同學(xué)比她早來還沒有打好,真是累贅?biāo)懒耍?

  這就是我身邊的小能人——許冰月!

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