學(xué)習(xí)的作文合集(9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
臨近寒末，我的作業(yè)一點都沒有做，所以現(xiàn)在我要抓緊時間，早點把作業(yè)寫完。
今天上午，我嫌在家里沒意思，于是就帶著作業(yè)去找朋友一起玩，我們一起到了一個地方，我就蹲在了石頭上，寫著作業(yè)，而他們卻不擔心，都是悠閑的玩，而我卻一絲不茍地寫作業(yè)，時間過得很快，仿佛一眨眼就過了半小時，我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩，后來，我們完了一會就各自回家。
下午，我們又去了那里，我又在那里寫作業(yè)，寫了一會，才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)已經(jīng)消滅了很多了，我又和朋友一起去玩，后來我們有些餓了，我們?nèi)ジ吒锋?zhèn)買了一些小籠包吃，我就帶了10元錢，買了五元錢的'小籠包，吃完后，我和朋友有點渴，就去買水。到了超市，我看見了雞尾酒，有點想喝，但是發(fā)現(xiàn)自己就剩5元，買不了，后來我就買了一瓶可樂。
后來我回到了家里，又寫了一些作業(yè)，作業(yè)終于不多了，真是太開心了。想不到學(xué)習(xí)中也可以找到快樂，而且比玩游戲還開心，不知怎么玩游戲會感覺眼睛有些不舒服，而且一揉，會感覺很累、很痛，所以大家盡量少玩游戲，多學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
史倩倩同學(xué)，入學(xué)成績年級第一名，第一次月考成績還是年級第一名，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她的最大特點就是勤奮努力。上課時她精力十足，踴躍積極，緊跟老師的思路，認真思考問題，課下及時整理筆記，�；氐剿奚幔矔ゾo點滴的寶貴時間，練習(xí)聽力，以彌補自己英語聽力方面的不足，所以她的每一天都是在充實而快樂中度過的。
她對待學(xué)習(xí)態(tài)度極其認真，她總是一絲不茍的`完成各科作業(yè)，有錯誤的地方進行標注，并不斷復(fù)習(xí)，直至理解融會貫通為止。她善于及時反思，查補缺漏。每隔一段時間，她都會自己總結(jié)反思，對本段時間的學(xué)習(xí)做一個評價，并明確自己的疏漏，及時彌補，以便于達到溫故而知新的效果。期中考試她的成績略有下滑，但她沒有因此而氣餒，而是及時分析弱科，找出弱科中相對較弱的題型，在日后學(xué)習(xí)中加以重視，舉一反三，從而爭取更大進步。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
同志們：
關(guān)于我們的黨課，其實我一直在思考，可以跟大家講點什么呢？我想，那些高大上的理論、口號、教條，我們聽得多了，也就習(xí)以為常了。倒是那些發(fā)生在平凡人身上的感人故事或許更能觸動我們的心靈，洗禮我們的靈魂。所以，今天的黨課，我想和大家一起來分享故事。他，一位普通的老人，但又是一位不平凡的老人，他靠拾荒資助了上百個貧困學(xué)生，年屆九十仍不間斷。他叫劉盛蘭。
劉盛蘭是位普通村民，年輕時在外打工，后來在一家企業(yè)作保管員。73歲的時候，老伴去世，他成了孤寡老人。為了讓自己老了不能行動時，身邊會有一個照顧他的人，他開始了助學(xué)。這是老人的初衷。但后來，他助學(xué)的規(guī)模遠遠的超出了自己的想像。1998年，劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的.他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候，他同時資助著50多名學(xué)生。每天清早，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎沒有嘗過肉味，沒添過一件新衣服，“吝嗇得連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計7萬多元，資助了100多個學(xué)生。劉盛蘭一直沒進養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學(xué)生。
劉盛蘭唯一珍藏的是一個深藍色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。20xx年8月，因為腎病，劉盛蘭住進了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔心匯款沒到位會斷了孩子們的希望。這份愛心，這份仁……
學(xué)習(xí)的作文 篇4
歲月浮沉，人生靜好。這數(shù)千年的明與滅，土與火，那漫漫窟煙，似是清幽玄妙的風(fēng)景，落在靜謐的人間。綠水清波，遠山凝黛，最是人間煙火處。舊時河山已逝，人情懼如人煙。徒留這空間的日月星辰，同我講述回家的路。
父親性子直，那是隨了祖父的。我性子直，那是隨了父親的。幼時做什么錯事一概推到父親身上，然后再一個勁算在祖父身上。一來二去我也被養(yǎng)的嬌慣，祖父從來都是一笑置之。那淺淺的弧度掛在臉上，記在心里，似是抹不去，忘不掉。
卻是因為有時父母親都忙，我也由祖父祖母來養(yǎng)。想著自己有多么的不凡，做許多事情易如反掌，心里想著自己似是比天高。曾幾何時，我也那樣不懂事，那樣年少輕狂，那樣青春年少。
祖父最愛博弈下棋，什么觀棋不語下起走心的話一直記到現(xiàn)在。他怎樣拿棋怎樣下棋我都記得清清楚楚。每次下棋時，我也都學(xué)著他的模樣，時常把家里人逗笑。可他的臉上很少出現(xiàn)笑容，我似是不喜歡那平靜無波的`眉眼。他只同我說，我學(xué)的，不是棋。
在到大一些時，我時常在家里下棋。祖父閑時也同我一塊玩耍。我只知進攻，不知防守，這叫祖父抓到了我的弱點，只見祖父在棋盤上擺弄了幾下，之后就同我說了許多。他說：“棋這種東西，是要用心的。你模仿如何，仿效如何，那終究是別人的，你，要有自己的棋路”。我只當這是玩笑話，不知為何就記到了今時今日。是了，這漫漫學(xué)習(xí)之路，踏上了，便不知歸期。
去年三月，去參加了一場比賽。我心里只念著祖父的那句話，心里似是明鏡。我舉棋不定或是落子如飛，不就是為了輸贏么。我持著執(zhí)念，求結(jié)局等結(jié)果的執(zhí)念。那種感覺，是心與棋的碰觸。
你看，人已散，那棋局終未了。
沒過多久，祖父便去世了。我同祖父還有個未完成的約定，我答應(yīng)了他，要走出我自己的棋路。祖父他給予了我很多，一條路，一條回家的路。
我四歲學(xué)棋，如今已有十四歲。想著年華勿勿，這同棋的十年之約，我也一直守著。我若是說有什么值得懷念的，我身上有一種調(diào)調(diào)。每到學(xué)習(xí)之時，那是心的碰觸。
年華卻也似水，有一天亦成了經(jīng)詩古卷，沖淡了離合，熏染了時光。我憶這幼時祖父給我的許多，想著陰晴圓缺的當年，用心去感受著漫漫的學(xué)習(xí)之路。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
勤者，不惰也；惰者則萬事無成。翻開成功者的成長歷史，哪一頁沒有寫下“勤奮”二字？回顧成功者走過的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水？古今中外，概莫能外。
司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”，不就是因為浙江禹穴前留有他的足跡，萬里長城有過他的身影，汨羅江畔響起過他的沉吟？
我國京劇大師蓋叫天，為了更好地表現(xiàn)武松的.英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處，練習(xí)直腿走；用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺上看到了“活武松”。
魯迅先生一生勤奮，水不息戰(zhàn)，成為中國新文化運動的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章；他博覽群書，多識善思。當別人稱他為“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上。”由于他珍惜分分秒秒的時間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。
大物理學(xué)家牛頓，從小就對生活中的許多物理問題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍。一次，他在實驗室里做實驗，忽然覺得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實驗。過了一段時間，他猛然想起煮著的雞蛋，當掀開鍋蓋時，嚇了一跳。原來鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋！正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
司馬遷的寫作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學(xué)“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒有勤奮這個偉大的母親，成功這個驕子是絕不會出世的。
當代的許多青年是有理想的，這一點固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實踐。有些人在實踐時常這樣想：“算了吧！明天再做，何必珍惜這點時間呢！”這些人忘了，明天的后面還是明天！“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬事成蹼蹌”，老大徒傷悲的！
只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市U樓、空中樓閣。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線！對于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆！
勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國的成功之路！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
9月29號21點16分我和爸爸媽媽一起看了"天宮一號"火箭升空儀式的`實況轉(zhuǎn)播.看的時候我非常激動,我覺得科學(xué)家叔叔阿姨太了不起了,能讓那么大的東西飛上天空,他們實在太聰明了.
我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上.長大了做一個像他們一樣的科學(xué)家.
學(xué)習(xí)的作文 篇7
每個人都會經(jīng)歷酸甜苦辣，大人經(jīng)歷的基本上是生活中的酸甜苦辣，而作為學(xué)生的我們，則是學(xué)習(xí)中的。我今天就來講一講關(guān)于我學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。
第一個酸的故事：一天晚上，我寫完學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)十點了，正準備睡覺，誰知媽媽又讓我做輔導(dǎo)班作業(yè)，我一邊打著哈欠一邊做題，因為困的原因，我腦子里一片混沌，本來可以做對的題卻稀里糊涂的做錯了十幾道，漸漸的，我變的煩躁起來，終于我忍不住坐在地上大哭起來。這時，媽媽把我從地上扶了起來，摟著我，輕輕的拍著我的肩膀安慰了我句，我煩躁的心情才慢慢緩和下來。這時，我感覺自己鼻子一陣發(fā)酸。
第二個苦的故事：上學(xué)期末的時候，由于我不小心摔爛了下巴，以至于縫了五針，醫(yī)生建議住院觀察幾天。當時我們正處于期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)很緊張，如果住院的話，就會耽誤很多功課。而且期末考不好，在同學(xué)面前很沒面子，于是我就堅持給媽媽說要回家休息，最后我在家只休息了一天后就去上學(xué)了。
第三個辣的'故事：一次，我忘了帶作業(yè)，組長狠狠的把我批評了一頓，老師聽說后，又把我批了一頓，我感覺臉上火辣辣的感到很沒面子，恨不得找個地洞鉆進去。
第四個甜的故事：期末考試成績出來了，我本以為我的成績會一般，可當老師念到我的成績時令我大吃一驚，居然數(shù)學(xué)和英語都考了滿分，而且出乎意料的是科學(xué)竟然考了全班第一名，我開心極了，回家的路上感覺連步伐也輕快多了，心里比吃了蜜還甜。
生活中的酸甜苦辣都是必不可少的，我多希望以后的生活中少一些苦、酸、辣，多一些甜的滋味。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
我是一個學(xué)習(xí)桌。我和我的小主人可親密呢。他很愛護我。我也喜歡他。
每天晚上我的小主人都會到我這兒學(xué)習(xí)。然后我就會把身子挺直，讓我的小主人舒舒服服的寫字、看書。
我的下面有兩個抽屜。還有兩個空的地方，是將來裝電腦用的，還有個是放電腦鍵盤的。但是小主人的爸爸沒有裝電腦。因為怕小主人玩游戲，說是以后再裝。
在書桌上面是書架，還有一個柜子。帶有門。書架是兩層的`。放有很多小主人的書。小主人很愛學(xué)習(xí)。中午，晚上或睡覺前，都會看會兒書。小主人的爸爸常對小主人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嗫磿鴮懽魑挠泻锰�。
有時小主人沒事干，我就對他說：“小主人，快來跟作伴吧。”于是小主人就來看書。我就靜靜的看著小主人，感覺他真是個愛學(xué)習(xí)的孩子。
有一次小主人寫著寫著就睡著了。我不禁同情他。但那是因為他沒有認真完成作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)。小主人的爸爸懲罰他讓他重新做作業(yè)。唉，如果他能認真一點就好了，也免得挨吵或挨打了。
我是小主人和他的爸爸從商店里買回來的。小主人剛開始并沒有發(fā)現(xiàn)我。我看到小主人從別的精妙絕倫的書柜旁邊擦肩而過，可是，不知道為什么小主人突然注意到了我。他快步向我走來。生怕別人搶走我似的。只聽他對爸爸說：“爸爸，我想要這個書桌，還是純木做的呢�！�
“可以，兒子就買這個吧。”他的爸爸答應(yīng)了。他對小主人可真好啊。
小主人一把我?guī)Щ丶�，就很愛護我。而且小主人是個愛看書的人。我的肚子已被他填滿了。有字典和英語詞典等工具書，有他的1到3年級的課本，有小說等……
我有時看著小主人進入夢鄉(xiāng)，有時我看著小主人開心的唱著歌我也開心，有時我看到小主人悲傷我也很難過，有時我看了小主人歡快的在我身上寫著作業(yè)。
我雖然不能和小主人說話，可我可是小主人的好幫手呢。我可以幫小主人放書。幫他學(xué)習(xí)。要是沒有我，他的書能放在那一個地方呢？你說是不是呀？
學(xué)習(xí)的作文 篇9
每件事是好是壞，都有雙面性，好即是樂，壞即是苦。這在我們的生活中顯而易見。那離我最近的生活常事就是學(xué)習(xí)了。那就談?wù)剬W(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)的苦，相信許多人都會有一大堆抱怨話說。例如作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太難，老師講的太快等等。從而導(dǎo)致了我們許多學(xué)生煩惱學(xué)習(xí)，無心學(xué)習(xí)甚至厭惡學(xué)習(xí)。于是出現(xiàn)了許多來學(xué)校抄答案的，在課堂上學(xué)習(xí)無關(guān)主題的學(xué)生�，F(xiàn)在的學(xué)校或多或少都會出現(xiàn)一些搗亂的學(xué)生吧。就說說我現(xiàn)在的班級，他們也總會搗亂課堂，影響課堂秩序。其實有必要嗎？仔細想想，我們也讀了快九年的書了，這種把戲可真是夠無聊的。再說回來，不少學(xué)生抱怨，我也有過。那大概是初二的時候吧。
有一次老師布置作業(yè)布置得太多，我一回家就開始寫了。就連晚飯也是敷衍了事，可是直到我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，就已經(jīng)是八點多了。再想想接下來的語文、物理和英語。光物理就有十幾頁要寫，可真是頭大。一邊寫一邊嘴里憤憤有詞。那次我寫到了凌晨，第二天就毫無疑問的遲到了。
再說說樂。學(xué)習(xí)可以充實我們的頭腦。人的身體天生是為運動而生的。我說指的運動并不僅僅是跑步健身之類的，更是頭腦的運動。人的腦子如果不運用就會變得遲鈍，那就成了人們所說的傻了。 另外知識可以使人們的'精神面貌更上一層樓。 在與人溝通交流方面就可以體現(xiàn)出這個人的品性與文化。
在中國的詩詞大會上，有兩個女孩在飛花令的環(huán)節(jié)中，限時三分鐘說出帶月的詩句，兩人博弈時，氣場真是不相上下，說出的詩句連我這個初三的都自愧不如。
所以說學(xué)習(xí)這事，苦也好，樂也罷。不都是我們該經(jīng)歷的嗎？與其自怨自艾，倒不如振奮起來。別人能做的事情，憑什么自己就做不到？
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