雨高中作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的雨高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨高中作文1
古往今來，歷史上絕不缺少愛雨的詩人�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。”“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！边@些無不是描寫雨的�？梢娪暝跉v史詩人的眼里是多么的搶手��！
而雨也會給人帶來不便，縱使這樣也不能減少我對它的愛。
每當出門，迎面而來的大風和大雨會掀起我的雨傘，吹亂我的頭發(fā)。頭發(fā)會隨著風在空中飄揚，肆意起舞，然后向四周散開出去，也有幾縷頭發(fā)伸出老遠，被雨水打濕后，有怯怯地縮回來，溜進衣襟里，又冷又癢。等我到達目的地的時候，頭發(fā)亂的打了結，一時半會還疏散不開來。
雨水不斷地堆積起來，它試圖去洗凈坑里的泥土，結果沒洗凈泥土，自己卻惹得一身臟，透明的雨滴變成了一潭污水。每當行人忙著趕路，不小心踩進水坑時，總會浸濕腳上的鞋子，隨之，也會濺起一潭污水，送給旁邊正在匆匆趕路的行人。
也有不少的行人出門忘了帶傘，被雨水打濕了衣服，低頭看看自己身上的濕衣服，出門前那滿心歡喜，高漲的情緒瞬間消失。這樣的天氣確實令人討厭。
但我就是喜歡雨天那種可以遮蔽一切的感覺。雨水從天空中落下來，氤氳了睫毛，遮住了我的視線，然后砸在了我的臉上，眼淚和雨水夾雜著，誰也分不清我臉上的液體是什么，只有自己知道自己哭了。從那刻我就愛上了雨天，愛上在雨天哭泣沒人發(fā)現(xiàn)的那種感覺。
我也喜歡雨天可以洗滌污漬，催生萬物，凈化心靈的那種神圣感。沾滿塵埃的綠葉可以在雨水的沖洗下變得碧綠光亮，現(xiàn)出綠意，讓人看了充滿活力；被人踩踏的水泥地可以再雨水的.沖刷下變得一塵不染，顯出潔凈，讓人看了眼前一亮；正在沉睡的種子可以在雨水的滋潤下長出嫩芽兒；被身邊的瑣事不安困擾的我也可以在雨水的洗禮下消散開去，重拾平靜。
而我最最喜歡的是雨可以本著純潔不變心。長大后，我們才會發(fā)現(xiàn)這物欲縱流的社會到處充斥著黑暗。可是，我們卻被迫游走在著黑暗的社會中。于是，無盡的瑣事.不安.煩惱向我們涌來，攻擊著我們，讓我們遍體鱗傷。然后，我們學著強顏歡笑，勾心斗角，漸漸地，我們失去了童年的純潔。連帶著感覺周圍的一切也失去了純潔，沉寂在無盡的黑暗中。縱使落下時被污染，但下一次也能以潔凈的身軀來喚醒大地，周而復始。如此堅持無私，又有誰能夠做到？
所以，我愛雨，深愛。愛的不僅僅是那潔凈的身軀，更是那似蓮花“出淤泥而不染”的高潔精神。
雨高中作文2
看破紅塵的各種雄偉、風騷，我覺得雨才是世界上最美好的風景，更是上天派來醫(yī)療人心的使者，帶走一切的污穢。因而我喜歡觀雨，每一滴雨都凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一滴雨都觸摸我的心靈。無論是在我抑郁、歡愉時，雨總是能給我一種安靜與安然；或是一種志氣與希望；或是我對青春悄然流逝的悔悟與感悟；或是一種對于文學的熏陶，因為那飛揚的雨滴本就是多情的詩句，滋潤我的心田。
雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是入肌后的溫涼；雨是激勵的，是陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”晚年的老而不衰的愛國激情；雨是纏綿的，纏綿徘惻于自言自語“何當共剪西窗燭”是詩人在秋雨中長夜難眠的相思��；雨是凄冷的，“山河破碎風飄絮”“身世浮沉雨打萍”是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青因果”詮釋了那雨凄涼的必然�。�
當纏綿細雨化為紫煙，浸入心境便是絲絲縷縷的感嘆，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”便是雨對時間所發(fā)出的嘆息；“夜來風雨聲，花落知多少”便是夢襄陽對細雨入夢的感恩與一地落花的淡淡哀愁；雨是一縷清涼的意，“空山新雨后，天氣晚來秋”；雨是離別的愁苦“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”……
有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無邊絲雨細如愁”，輕叩中華上下五千年的大門，夢回大唐，可看見遺留的詩篇��！聆聽雨的聲音是一種心境，手捧著唐詩，臨窗而讀，那多情的雨聲，那姽婳的雨聲，便在我心中萌生不同的心境，我開始徘惻：
輕柔的雨絲啊，你你是否賞過了憂心天下的岳陽樓？是否撫過了清幽的南山？是否吻過了殘陽不遜的幽谷？是否嘗遍了斷橋湖邊的心酸，是否踏過了江南的小巷？雨啊，你是曼妙的'少女，是詩人觸景生情的對象，是愛戀于蘇東坡的豁達、易安的婉約、幽棲的大膽、雍正的乖張、太白的浪漫，你是否會在這個大千世界里，尋找正在尋找雨我，陪我一起朗誦唐詩宋詞？聆聽著我對你的“愛戀”與感恩？
雨啊，愜意的物滋潤我求知的心。
雨高中作文3
雨，依舊在下；風，依舊在吹；葉，依舊在揺！這雨，這風，這葉；如詩，如畫，如歌！————題記
雨，七月的雨。總讓人情不自禁地傷感！
它如詩，因為它像詩人一樣引人深思！思其意境，思其所思！所謂“好雨知時節(jié)”在我看來“好雨知人心”更為恰當矣。一首詩總讓人聯(lián)想甚遠，一場雨，總讓人靈感勃發(fā)。
它如畫，因為它讓人一飽眼福，看盡美景。美麗的景色在雨這襯托下更顯得楚楚動人，它洗盡人間纖塵，洗盡世間污穢。
它如歌，因為它讓人悅耳，聽——淅瀝——淅瀝——
一系列音符在大自然這偉大的“音樂家”的指揮下跳躍而起，它陶醉般地演奏觸動著每個聽者的心。
風，夏日清風�？偰茏層行臅缟疋�！清風無“過園花折草彎，入齋紙飛硯打”的擾人；亦無“金鑾殿中任我行，赤壁這點戰(zhàn)立大功”的.豪情壯志，有的只是“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的含情脈脈。
它如詩，它如畫。因為風生水起總是詩情與畫意的凝聚，其景總是讓人如癡如醉。炎炎夏日，一陣清風吹過。其愜意這感不言而喻！深圳夏天的風顯詭異，其中夾雜著一種怪怪的氣息。與我的故鄉(xiāng)的不盡相同。惟獨下雨過后，家鄉(xiāng)的風中夾雜著青山綠水的味道，亦顯淡然，心情也似乎忘卻塵世的繁雜變釋然。而在深圳，站在園林里，站在山坡上，你能聞到的味道夾雜著一股泥土固有的氣息，給人以不同但卻親切的美妙這感。
葉，七月之葉。總是生機勃勃，不管是樹上，還是地上，甚至那花花草草，總讓人感到生機，感到希望的偉人。那深青色的葉中一股翠綠色挺然而出，是多么的獨具一格��！
它如詩，因為碧綠的葉子，在金燦燦的陽光下，象一片在天空游蕩的綠色小船。在雨后的陽光照耀下葉子上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽下葉子更顯得生機勃勃美麗動人。它有這“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林”的思鄉(xiāng)情懷。同樣也有這“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”的贊美。
它如歌，夏日它風的指揮下沙沙歌唱，聲音就和百靈鳥一樣動聽。
這雨，這風，這葉。如詩，如畫，如歌！
雨落，風生，葉飄！
雨高中作文4
今天又下雨了，空氣一下子變得很涼爽，風一絲一絲地吹過，帶著點點寒意。
我想，這個城市常常需要下點雨，來沉淀它的浮躁，洗滌它的渾濁，平靜以顆顆奔波的心。
喧囂總是充斥著這個世界，忙忙碌碌，熱鬧非凡。在不透明的世界里，人們很容易迷失方向，看不清別人，看不清自己。人們很會保護自己，于是大家都學會了偽裝，偽裝快樂，偽裝堅強，哪怕背后已有一顆破碎的心。人又是倔強的.動物，倔強的背后是看不見的傷口。
黑夜到來的時候，人終于可以不在偽裝，因為黑暗是最好的保護膜�？墒浅窝b之后，才發(fā)現(xiàn)剩下的僅有孤獨。又或許孤獨是最好的一劑良藥，可以讓人慢慢治愈它的傷口。
白天，人們又繼續(xù)帶著虛偽這件防彈衣在城市中穿梭。面孔早已麻木、疲憊，心也不再完整。繁華的城市背后是一瞬間蒼老的無奈。所有的一切都那么的不真實，仿佛在下一個黑夜來臨之際，一切都會消失。
幸好有雨，它是大自然派來的天使。它洗盡自然的塵埃，也洗盡心靈的塵埃，它讓奔波的心找到歸屬。
雨后的一切都變得干凈單純，連微笑也是清新的。讓人體會到一點小小的幸福，是真實的幸福。
所以，這個城市需要下點雨。
雨高中作文5
我從不靜靜靜地到來,哪怕細如發(fā)絲的春雨,也要隨意拋灑在屋檐、庭院、田間、荒野；我不是誰的使者,也不是誰的眼淚,我只是我自己,隨著春之風,夏之熱,秋之涼,冬之冷,我或者曼妙,或者熱烈,或者瀟灑,我沒有什么偉大的愿望,我只是自由的飄灑。
我從《詩經(jīng)》里飄來,“昔我往矣,楊柳依依；今我來斯,雨雪霏霏”。我從柳郎中的詞中灑下,驟雨初歇后,是離別情人的眼,是蕭蕭秋風中的淚。柳郎一大早醒來,楊柳岸邊的殘月還掛著情人的淚滴,那淚滴就是我啊。我在岳飛的《滿江紅》中勁灑,凄涼之雨更添其烈火忠心,那岳字大旗在我的懷中裹卷。我從《秋聲賦》里來,帶著千古文人的悲愁。我和高爾基的海燕一起飛來,跨越了國界、時代。我屬于所有的文人志士,我擁有千萬種情懷。但是我還是我啊,我作自由的飄灑。
下雨了。母親不能回老家了,她望著窗外的秋雨發(fā)呆。她想什么,他的兒子就在身旁。一如小時侯我放學回來,見她老遠就在房檐下張望,看她的兒子怎么還沒有回家。雨在稀稀拉拉地下,母親有些倦怠了,一如在老家勞累時候,將身體靠在灶間的墻上。下雨了,讓你媽媽在那住幾天吧。父親打來電話,我聽得出父親的聲音很蒼老。母親比父親還大一歲啊,73歲的,人生一個關啊。剛74的母親忽然又病了。她要在病中回家,恰好連綿的秋雨將她留下。雨兒啊,你會多飄上幾天嗎？讓媽媽的小孫子好好親親她。
前幾年,還是在雨中,母親回家,我將包裹遞給她,囑咐她,下車時候,別忘了拿包裹,將衣服裹好了,路上風大,母親點點頭,就像我小時候上學媽媽叮囑我。如今年邁的她,病在秋雨連綿的'時候,讓我想起年輕時候的媽媽。妻子將婆婆留下,說路上滑,媽媽沒法回家。風雨催人老,秋雨啊,是你催老了媽媽？秋雨不作聲,只是漫天飄灑。
梧桐的幾片葉子還在風雨里搖曳,夜間已經(jīng)聽不見秋蟲的鳴叫,細細的雨落在窗紗上,我夢里的白楊樹濕漉漉的,白楊上掛滿了張望的眼睛,雨從眼睛里流出,我的眼淚沾濕了被頭。秋雨一場又一場,我也要在秋雨里老去嗎,像現(xiàn)在的母親,在連綿的秋雨里,向著老家張望。我的老家在哪里？母親那時在哪里？蕭蕭的秋雨不回答,只是作漫天的飄灑。
雨高中作文6
不知何時，窗外，開始下雨了。它很細小，卻有著不細小的作用。它是有靈氣的，不同的時空中變幻著不同的臉面，給人不一樣的感受與心境。它既討人厭，也惹人愛。
在一間破草屋里，陸游臥在一張破草席上。眼下，外面風雨大作，雨聲嘩啦嘩啦的打落在草屋上，就像戰(zhàn)場上兵器相接發(fā)出的聲音。作為一個對國家命運擔憂的人，怎么不能激起他那顆熱血的心呢？作為一個年近七旬的老人，他仍有“為國戍輪臺”的壯志。所以，當他聽見外面的雨聲時，他的熱血被激起。最后“鐵馬冰河入夢來”正是他日思夜想的結果。在夢中馳騁了一把疆場。
而當蒙蒙細雨籠罩大地時，李煜獨自一人倚在畫廊邊，羅織的棉被禁不住五更時的寒冷。雨中的寒氣刺入肌骨，有種痛心的感覺。面對著遼闊無邊的舊江山，離別它是容易，再見到它就很難了�！昂熗庥赇痹V說的是他的凄涼。而他作為一個亡國之君，只能聽見這種綿綿的細雨了。而這綿綿細雨也訴說著他從一國之君淪落為階下之囚的悲苦凄涼的心境。
有人說：“聽著雨，享受自己那份獨特心情，那是一種幸福的感覺�！倍艺J為，雨可以讓我的心靈得到洗滌。它還可以清洗骯臟的世界，清洗塵封的記憶。
聽雨說話，就如同看一場電影一般，他向我們展示了一幅又一幅的舊畫面。又向我們展現(xiàn)了雨后的新氣象。聽雨說話，聽它說著這個世界的.故事。遠古到今朝。
陸游聽過他說話，李煜聽過它說話，許許多多的文人志士都聽過。有的人記錄了下來，有的人記在了心里。而人們之所以這樣做，大概是他們和雨一樣，經(jīng)歷了人世滄桑過后，再吹過這個世界的風吧！
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明�！倍潭痰囊皇自~，概括了自己的人生。少年聽雨喜悅之情，壯年聽雨落魄之情，如今聽雨枯油殘燈。雨中的悲傷只有他自己知道吧。
聽雨說話，聽著它講的故事，聽著它的感慨，聽著它的憤怒，聽著它的……
聽雨說話，傾聽自己的心，洗滌自己的靈，升華自己的魂。
雨高中作文7
窗外的雨，依然不知疲倦地滴滴答答下著，平日里嘈雜的車輛聲，孩子們的嬉鬧喧嘩聲，都因了這雨，因了這夜，暫時回歸于平靜。
我是喜歡雨的。
年少時，常常喜歡在雨地里和小伙伴們淋雨嬉鬧，淋的像個落湯雞，回家后少不了挨母親的罵。成年后，喜歡在飄雨的日子里上街漫步，找尋自己喜歡的心意物品。經(jīng)年后，玲瓏的小物品裝了一大包。以至于當年調回內地時，那一堆精致而喜歡的小玩意，一下子成了朋友們留作紀念的哄搶對象。人到中年后，我更喜歡黃昏的雨霧里，撐著一把傘，在飄柔的細雨中散步，漫不經(jīng)心地想些心事，梳理著白天的思緒，清洗去心頭積攢的塵埃。那種閑適的感覺，讓人感受到一種恬淡、一種淡淡的回味。
秋天的雨是纏綿的。那種纏綿，也是最柔和的。而有時也可能會讓心情郁悶的人，更添加一份心情的沉悶�？僧斈阋苷嬲研撵o下來時，卻可以趁著這綿綿的雨天，將許多平日不可以的事，正好可以好好的享受一下。在寂靜的雨夜，悄無聲息的秋雨，又似那空降的'花粉，撩起細碎的聲音，輕輕吟頌著上帝對你的祝福，讓你會感受到一種安詳和溫馨。
秋天的雨是多彩的。那繽紛的色彩，細膩而充滿了詩意。它把高貴的黃色給了銀杏樹，那金黃的葉子，像一個個精巧的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，它把紅色給了楓葉，片片楓葉片片情。飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝，映出一個五彩繽紛的金色世界。
秋天的雨是恬靜的，它不張揚也不遜色。就像一個安靜嫻熟的女子一樣，總是那么輕聲地細語，用看似平常卻又不平凡的心胸，在關鍵的時刻，總能以柔克剛。
靜聽秋夜的雨，隱約聽見，秋風吹起的思念，落葉飄逝的孤單。而當你望向那繁華的世界時，心卻突然顯得是那么的平靜和安逸。雨漸漸的下得大了，落在地面花磚上濺起晶瑩的水花，平靜而綺麗的散發(fā)著淡淡清涼。秋，也許就是這般，淡淡隨風。
靜聽秋夜的雨，感受生活，我們生活中的許多事情，也如這秋雨一樣，需要我們耐下性子，靜下心來，才能把某些事做好做成功。只要你堅持不懈，只要你執(zhí)著而用心地去做，才會有成功的希望在不遠處等待，才會深刻感悟人生的真諦。
雨高中作文8
心晴時，站在雨中看世界，聽雨拍打萬物的聲音，猶如畫般美麗。
心雨時，站在雨中看世界，聽雨拍打萬物的聲音，卻是如此的凄涼。
我喜歡雨，喜歡它那“說來就來，說走就走”的灑脫，不帶有一些的留戀，但也討厭雨，討厭它那綿綿不絕永無休止般的“哭鬧”。
躺在床上，仰面看著天空，它是如此的悲傷，悲傷到失去了原本的色彩，仿佛一個失去了一切的孤兒，在向人們宣泄它所有的不愉快，吐露出最真實的感傷。
雨滴有節(jié)奏般地敲打在透明的玻璃上，閉上眼睛，聆聽著它的心聲，讓我的心也安靜了下來。不知何時睡了過去，猛然睜開眼時，仿佛做了場夢，卻又不記得夢到了什么，不期而至的一場夢……，那一刻讓我很失落，卻突然讓我想起雨是世界上最圣潔的，可以洗制人心靈的這樣一說，于是走到屋外，仰望天空，雨滴打在臉上，每一滴都是滾燙的'，敲打在我的心頭，使我回憶著那一幕幕的往事……，我想，或許是他在沖洗我內心最深處的世界，蒸發(fā)我那些不愉快的瑣事吧！
滴答、滴答聲，像跳躍的音符般，彈奏了一曲漫長的悲曲，而我像是一個忠實的聽著，意味深長的品味著這一悲傷的演奏。
滴答、滴答……，聆聽，雨那神奇的旋律，感受著大自然的美。
雨高中作文9
每年一到清明，最先在我腦海的不是寫文字追思，而是一幕一幕的畫片，清晰而又模糊。指尖敲擊文字，猶如在玩味游戲，但是又比較的任性。越是想讓文字簡潔，接近真實的時候，卻總是在記憶中看不到自己。
找不到自己，我很想看到自己。看到是一種幸福，看不到是一種痛苦。于是我真的懷念那段記憶，一段與之外公(姥爺)和外婆(姥姥)的幸福生活。幸福以“我”起頭，這個人稱我喜歡，也很奇妙;它讓我更加真實的展現(xiàn)，更重要的是它代表著一種人格的確定。在那段記憶里，“我”并非個體。
我所祭奠的只是外公外婆，那個“我”也是不代表任何人的，只是起穿針引線的作用罷了。
回憶起我的外公外婆，手中卻遲遲不知從何動筆。或許更多的是來自內心的矛盾，這個矛盾始終不能像鮮艷的`白菊那樣美麗綻放，卻更像是自己在一直尋找的一個過程。我的思維，我的靈魂似乎漸漸在繁華都市中給磨平了，甚至失去了記憶。記憶的隧道里似乎黑暗更多一些。
回憶是需要靈感的，靈感來的時候，哪怕是在久遠我都會想起。但是，回憶又不能僅僅依靠靈感，在慢慢靠近某種光亮的時候，其實“爬行”也不見得是一種愚蠢的回憶方式。我可能就是在這種爬行中，來慢慢內心擺渡自己。我看到了那段回憶，那段幸福。
回憶注定是一種幻覺。在回憶之后，內心又有某種恐懼，這種恐懼與生俱來，但很快又空洞消失。像空的酒杯等待注滿全新的紅酒一樣。我內心的恐慌也只是瞬間一刻，隨即消失。所以我還是認真的想起那段記憶，這可能就是一個片段，一個細節(jié)，但是對我卻影響一生。
提起外公外婆的故事，其實我永遠都回憶不完的，甚至這輩子我也無法回憶完。只要喜歡，的確，在那個年代，天與地，人與事�？此坪唵慰菰锏珔s意味深長，催人淚下。我知道，每當我在祭奠外公外婆的時候，自會承受想往那段幸福的痛苦。往事如煙，往事并不如煙。我愛我的外公外婆，我對他們的追思與緬懷是我一生的不變。在此跪拜二位慈祥善良的老人天國一路走好。
深夜，外面的風還是夾雜著冷意，盡管這是春天。北京。有風。瀟彧。休假之余回憶與外公外婆在一起我的兒少時。幸福生命的路程。就這樣如此——幸福一直在延續(xù)
雨高中作文10
“瀟瀟一響殘梅雨，獨立無情緒�！币辉碌挠�，給我們帶來了什么？
雨在不同人的眼里，有著不同的景致，就如眼前的山水，一千個人有一千個風景一樣，對于雨，有人喜歡，有人厭，有人嘆息，有人癡狂。古今文人騷客都喜歡講春雨，夏雨，以及春雨和夏雨交融編織成的秋雨。也的確是，春雨綿綿，柔情似水；夏雨滂沱，有些性情；秋雨淅瀝，帶些凄涼；而冬雨，一個久違了的話題，說不請對它的感覺，只是會有些心電感應吧。
日光下所戴的面具，在與的撫慰下支離破碎。生命紛亂嘈雜，在雨的淋漓下無波無痕，這一刻我聽到了雨的聲音。從此，在心靈的角落里注定有雨的印記。因為它讓我重拾了久違的安寧。在歲月的延續(xù)中注定有雨的位置，因為它讓我發(fā)現(xiàn)了自然的美麗。這一刻，我懊悔著忽視了雨的昨天，這一刻，我驚喜地抓住了雨的現(xiàn)在。
期末考試也結束了，那半年的高中生活也結束了。獨自走在大街上，有些凄涼。天空下著雨，我手中握著傘卻沒有打開它，任憑雨打濕我的頭發(fā)，一月的雨是大自然的眼淚，他因為不能忍受太重的負荷，而由冰晶變成水滴，無節(jié)制地傾瀉下來，那是大自然情感的宣泄。也許這是他幸福的淚，也許是悲傷的淚。她這樣的毫無顧及的來到人間，是想要找到一點安慰，找到一個傾訴的對象。我們?yōu)槭裁匆@樣的吝嗇自己的情感？就聽她一訴衷腸吧。在雨中，無傘可撐，是一種無奈，有傘不撐，是一種境界。那一任雨水的淋瀝，靜聽雨水的心事。一月的雨是冰冷的，卻能對心靈產(chǎn)生一次又一次的震撼，它仿佛能滲進我的`皮膚。一月的雨便是雪的靈魂，與我的心匯聚在一初，兩種靈魂交融在一起，心靈也受感染，一份恣意，又帶有些空靈。是啊，人世間的浮華喧囂，得意失寵，需要我們以平常心待之，對于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多幾份平靜，才能體味出它的有趣和詩境，感受到它的精妙和美麗。
在我寫下這些文字的時候，雨還依舊在下著。腦海中浮起一些事，想下學期即將分班了，同學們，雖然和你們相處只有半年時間，但在不經(jīng)意間已經(jīng)融入這個集體。分別時，心中有份感傷，有份不舍。一月的雨，帶著我的思念和不舍滲入地底的最深處，昔日的伙伴們，祝你們在新的班級中恣意灑脫的活著，這已足夠。
口中又念起了 “瀟瀟一響殘梅雨，獨立無情緒�！币辉碌挠辏o我們帶來了相遇時的迷茫，相處時的愉快，還有離別時的留戀。
雨高中作文11
迷迷糊糊地整開眼,還沒有完全恢復意識,耳朵不自覺地去尋找,傾聽,萬籟俱寂,似乎有捕捉到潮潮的水聲,心中泛起一陣欣喜.一個激靈跳下床來,顧不得穿上拖鞋,嗒著腳跑去掀窗簾----嘩,那是怎樣一個迷蒙的天地!迫不及待地打開窗,滿心期待一襲微涼的清風,夾些許雨點撲面而來,而開窗后那瞬間帶給我的沁人清涼，更讓人神清氣爽．于是就這樣，忘記蓬頭垢面，忘記衣衫不整，把自己舒舒服服得安置在窗臺上，沒有粘隱型鏡片，而此時細雨熏陶中的世界，反而更給我夢幻的美感．看路上匆忙而過的汽車，看樓前染著不同的綠的方塊田野，看再遠處那條捉摸不出流向的江，還有江邊靜默的群山……這些司空見慣的景物，在這個早晨，都變得那么極具魔力，目光與雨珠共舞，心隨清風徜徉……
難得的好天氣！難得的好心情！
大半個星期足不出戶的`我，忽來了外出溜達的興致．打點完畢，整裝出發(fā)！
想做和去做的感受真是不同的，而當我置身細雨朦朧，如此真切地聽到耳邊細微的風聲，聽到雨珠濺落在小水坑的嗒嗒聲，聽到盆景中的枝葉在風中輕微摩挲的音律時，那種全身心的放松感，滿足感，暢快感，真是無可比擬的，甚至想張大口去接一滴雨珠來，看它是否溶著棉花糖的甜味．當然，這只是傻想罷了，張開雙臂，做一個擁抱的姿勢，這樣也不錯．
信步走出住的組團，走出住宅區(qū)，感受肩上的衣布被一點點潤濕，慢慢貼住皮膚，忽而慶幸自己一開始就沒有打傘，雖然也很愛聽雨落在傘上那參差不齊的滴嗒聲，但與此時的＂沾衣欲濕＂相比，似乎還欠些隨意與浪漫．或許我可以一直這樣走，走到雨停，或者走到雨大得不得不找個地方躲一躲；也可以走完一條街，兩條街，再打道回府；或者隨便跳上一輛公交車，坐在最后排的位置，看車里的人上上下下，聽收音里那柔美的播音女聲，觀賞窗外時而靜止，時而快速移動的街景，還有斜打在車窗上的水珠……
我在街的這一邊猶豫地踱著步，抬頭看著云層背后的光亮，雨的陰柔霎時有了陽光的剛健，太陽還是舍不得缺席一天，雖然沒有露面，而那耀眼的陽光卻與雨水同在，然后越來越亮，雨則越來越小，最終融釋在陽光里……
我繼續(xù)前行，還在想著雨的味道，想是否會有人和我一樣，在街上想雨的味道。
雨高中作文12
已經(jīng)許久未見一場雨了。
烏云，壓得很低。告知我們雨的到來
這里是江南，江南的雨不似干爽的北方。朦朧的江南秋雨。給人一種似幻似真的感受。
自夏以來，田野中的小生靈已散伙，也不知去了哪兒。空中只有幾朵云在嬉鬧。少了清亮的鳥鳴，一切聲音，在那時消散，或許，只剩下那無影無蹤的風兒了，又或許，在干燥的土地邊，有河流的滋潤。
一切，有聲，卻又可代表什么？
他人的等待，等到花兒都謝了。而我的等待，已是落葉的伊始。
輕輕的，雨來了。正如風悄悄的吹。
許久的等待終于實現(xiàn)了。雨悄悄的落，只是沒有夏蟲為她沉默。
靜坐在床上，倚著枕頭，閉上雙眼，讓時間從我身邊流淌。耳畔，有絲絲微鳴。是蟲叫，又或許是幻聽。
雨，靜悄悄的落，落在樹葉上，雜草間。又或是，落在緩緩駛過的溪流中，卻為泛奇一分漣漪。
那久未遇見輕柔的細雨的大地。此時此刻，也在拼命吮吸這些天上之水。干旱的泥土，再一次散發(fā)出屬于它的'芳香。
點點滴滴，淅淅瀝瀝。如久違的故人，挨家挨戶的訪問當初的好友。
睜開雙眼，緩緩地抬起發(fā)麻的手臂，在雨的樂奏之中，沏上一杯茶，輕輕的坐在椅子上，生怕擾亂這一曲和諧之樂。
聽聽那雨，它帶來太古的幽靜，似真，又似幻。
聽，不同的生靈，發(fā)出不一樣的響聲。連風兒都來助陣。百千齊奏。驅逐空氣中的低悶，萬物，都顯現(xiàn)出他們獨有的生機。
靜靜坐著……
請讓我在雨中安眠……
雨高中作文13
今我來斯，雨雪霏霏。——《毛詩》
夜風習習，月色未央。
漫步湖畔，吟賞湖波。月牙半掛，柳影婆娑。迷人月色里，我纖柔的情感，如水如花，雨兒為他灑水，風兒為他洗塵。康橋佇立，看云狀月色，水波山影，我的思想隨著夜風波月，也一起深深淺淺，明明暗暗起來……
同升湖的.細雨，是浮在夢中的翅膀。
很多年前，我與父母搬來這里。那晚在車上，父親哼著小曲，我抓著他的手問：“這是哪里？”父親笑了，他拍了拍我的頭，說：“這里啊，是一個夢。”
窗外，霧氣氤氳，水光山影，猶如夢境。
我依稀記得，清靜得可怕的窗外，一夜細雨婆娑。
又一個悶熱的夏天。連續(xù)幾天，風雨如晦。
我抱著吉他，坐在湖邊的石頭上，輕撥琴弦，湖面回蕩著一曲傷音。
湖對岸有一陣蕭聲低咽，似在附和，又如獨訴。低徊的琴音和幽怨的簫聲，惹得一場紛紛揚揚的漫天細雨下來。父親忽然冒出身來，手指壓住琴弦，對岸的簫聲忽然沒了。
“現(xiàn)實不是夢，何苦做呻吟？”
我似有所悟，再次撥響琴弦。琴聲朗朗，湖紋疊疊，漸遠逝去，不著痕跡。遠處，晚靄朦朧，柳影參差；綠影下有幾朵蓮花，迎風舞蹈。杏黃明月，光華似水。
又是一個雨夜。
細雨如毛，落在身上，酥酥麻麻，好似一腔柔情，一份相思，使人心醉。在我的琴稿上，有了一首新詞：
“風惜來，雨惜來，雨棲蓮頭自憐愁，蓮蓬細點頭；
醒同升，醉同升，醉倒杜翁更斟酒，明朝雨中求……”
雨高中作文14
雨，從天上來，落到地上。雨前是黑色的恐怖，雨后是鮮亮的天空和絢麗的彩虹；雨似乎沒有家卻又是處處為家，雨的生命似乎很短暫，但雨卻以自己獨有的方式獲得了永恒。
干燥的天氣，炎炎的烈日，將大地灼燒得沒了生機，沒有希望。樹葉病懨懨地垂下了頭；草兒也變得格外憔悴；狗不得不伸出舌頭大口大口地喘氣；人的臉上無精打采，昏昏欲睡的樣子------
多希望下一場大雨��！
呵，經(jīng)過了幾天的醞釀，雨終于來了！
雨點像斷了線的珍珠，一顆一顆地從天上掉下來！
雨打在樹葉上，"沙沙"，樹葉便喜上眉梢地哼起小調，雨也笑了，這便奏起快樂的樂章；
雨打在了小草身上，小草彎下了腰，貪婪地享受著雨兒的滋潤和洗禮，草兒便歡快地扭起舞來，雨便笑了；
雨來了，狗便狂吠著在雨里撒著歡的奔跑玩耍，不時發(fā)出"汪汪"聲，表示對雨兒的歡迎；
雨打在窗上，"啪啦"，屋里的人便笑開了，看著窗外的雨，思緒飄得好遠，好遠------
經(jīng)過了雨的洗禮，一切又恢復了生機。又重新?lián)碛辛嘶盍�，擁有了希望�?/p>
風停了雨住了。雨似乎消失了，不，它沒有消失，它正
在土壤里滋潤著大地；
雨似乎蒸發(fā)了，不，它沒有蒸發(fā)，不信請聞那花香，充滿了雨的味道；
雨似乎不在了，不，它還在，它正在笑著看忙得不亦樂乎的人們，它在看他們在碩果累累的秋天里豐收------
雨兒的生命是短暫的，但卻是永恒的，不信，請看那被雨兒滋潤過后的花草樹木吧，他們在成長；
雨兒的`生命是短暫的，但卻是永恒的，不信，請看忙于豐收的農(nóng)民的笑臉；
雨兒的生命是短暫的，卻是永恒的，不信，請看雨兒打在湖海上，漾起的漣漪吧！
雨沒有消失，也不可能消失，它的生命已化為無數(shù)的生命形態(tài)，在潛滋暗長，在蓬勃飛揚。那些林林種種五光十色的生命里，不都是雨的精魂在律動么？
雨的生命是短暫的，但卻又可以永恒，這就是雨魂，這就是生命的姿態(tài)！
雨高中作文15
四月的天，總是讓雨給蒙上了一層朦朧，縹緲的面紗，彌漫著的是摻雜著淡淡惆悵的氤氳，一點一滴，漸漸地便鋪滿了柔長的一片。
撐一把油紙傘，獨自行走在四月的雨巷。一踏進小巷，逼仄的空間立刻局促了視線，紅磚鋪成的小路，石砌的屋墻，木制的半開的窗還有屋頂上那青黑的瓦。果然是江南的.雨巷！小心翼翼地向前走著，怕稍有不慎便會打翻了這蝸居于鬧市的寧靜�？涌影及嫉穆访嫔戏e了些許水洼，雨點降落到這里，“滴答”蕩開了陣陣漣漪，一圈兩圈，想必是雨點在水洼中不堪寂寞，輕輕地踮起腳尖在水面上跳起了芭蕾吧！墻角處，隨風搖擺的是那些可愛的狗尾巴草和一簇簇不知名的黃色小花，它們微微顫動，顫出了一個個音符的精靈，也和著雨點在四月的線譜上旋轉、跳躍。往上些看，屋頂上的瓦片魚鱗似地傾瀉著，水順著瓦縫流下，匯成一條小小的水流，沿著落了漆、生了銹的鐵皮排水溝緩緩而行。這時屋檐下的鳥巢忽然傳出了幾聲稚嫩的鳥鳴，定睛一看，只見泥筑的小巢中幾只小小的鳥兒正探出頭好奇地望著掛下屋檐的雨簾。更有幾只大膽的，索性伸長了脖子，想啄斷這珠簾，那可愛的模樣令我忍俊不禁，“撲哧”地笑出了聲，結果那雛鳥急忙縮回了巢中，卻仍偷偷地探出一點頭窺探著我這陌生的來客。
四月初，總是春意最盎然的。不知是誰在院里種上了迎春花，那花熾熱地開著，漸漸地蔓延到院外來了。于是，小巷也有了春天的顏色。斜雨一不留神把花瓣帶了下來，淡淡的黃點綴著墻角的綠苔，恬雅。這時節(jié)，閨中女子總會與好友相攜出門賞花。于是四月的雨巷中，便多了女子撐傘而過的情景：她們總會穿上最淡雅的絲衫，插上美麗的發(fā)簪，略微地化點淡妝，輕盈地行走在小路上。她們的步態(tài)總是很慢，很勻，將四月踩得碎碎的，細細的，好靜靜品味。
四月，小巷的暮色總是最溫馨的。當夜幕漸漸降臨小巷，披蓑衣戴斗笠的農(nóng)夫們從田里歸來了。卸下一天的勞累，接過妻子手中的大碗茶，再嘗一口母親小火蒸成的棉菜餅，無論白天有多累，這個時候也早已被橘黃的燭光所溫融。于是，小巷里家家戶戶都傳出了米飯的糯香，夾雜著的還有一家人的歡樂。
四月世界，我就這么撐著黧黑的油紙傘，獨自行走在雨巷。雨水沿傘而下，模糊了前方的視線，也模糊了小巷的四月。
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