四年級作文【集合】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
很享受夏天，那似水年華的日子，然而如今卻盡了。
那個夏天很寬，從花繁到花謝的距離卻很短，夏天的雨，飛揚著，細細的聆聽是碎落的聲音，浸濕了花藤，又浸濕了那短短的矮墻。它渴求在弄堂前風干，直到失去最初的光芒，而消盡。雨是醒來的藤，雨從來不厲色。用什么定義雨，是花繁花謝的過程，還是豐收前的前奏，鋪天蓋地的雨是夏天的'味道。
那個夏天很爽，充滿冰棒汽水的味道。依稀記得那個夏天，是狗尾巴草在烈日中搖晃，是我們頂著烈日在歡笑，還有你在雨中搖著那秋千，一個人沉默，然后我們瘋了似的在水中奔跑，雨停了，坐在河邊暖暖的曬著太陽，看著那幾絲淡淡的云飄過的味道。
那個夏天，懶懶的云在飄，我們在笑。如今已是初冬，花已謝，月仍在。風景是風景的背景，花開在花開的季節(jié)。吹著涼涼的風，呼吸著冬的香濃，緊握著那幽幽落下的葉。
慕然回首，蟬聲依舊，留戀！那是夏天以后的以后，我所懷念的味道……
我們不斷在得失中顛簸，在即來與逝去中徘徊追憶。
四年級作文 篇2
今天，我和爺爺一起推著阿太去逍林公園看大戲。因為阿太已經(jīng)是九十歲高齡了，腳有些不方便，我們特地為阿太準備了一把輪椅。阿太就坐在輪椅上，我和爺爺推著輪椅，走啊走，不一會兒，我們就來到了逍林公園。
我老遠就聽到了唱戲的聲音。我覺得真好聽，可我不知道他們在哪里，只知道是在我的右邊。我怎么找也找不到，原來呀，他們就在最旁邊那里演唱。我們來到了人群里，太太因為坐著輪椅，很多人都讓著她，他們看太太年紀那么大了，看了太太一眼，又看了我一眼，終于到了那里，我終于可以看到戲臺的'真面目啦！
阿太坐著，爺爺站著，我呢，比較靈巧，東躥西躥，就來到了最前面，一下子就看清楚了。我并不太關(guān)注唱戲的，我特別喜歡樂器演奏的，二胡、琵琶、笛子，還有許多樂器，我最喜歡的是二胡，那個人彈得特別有感情。
看完戲，我們要回家了。我推著阿太，認識爺爺?shù)娜硕颊f：“建華哥，這是不是你的孫女，怎么這么乖，阿太推著呢！”我聽了心里暗自高興，心想：人家都夸贊我呢！
四年級作文 篇3
暑假里的一天下午，我約了幾個同學一起去踢足球。
我們來到一塊空地上，分好小組就踢了起來。我們這一組先發(fā)球。我們踢著足球往前沖。射門。啊，射在邊上了。對方接住球后向我方球門沖來。我們就迅速地跑回自己的球門區(qū)來防守，阻攔他們的進攻。他們要射門了，我在邊上偷偷地踢了一腳。球被我踢到了界外去了。他們發(fā)球了。我們沒有搶到球，讓他們有機可乘。他們抓住機會踢足球。球飛進了球門，唉，1：0。可是，我們并不灰心，團結(jié)一致，用盡全力搶球射對方的`球門。終于給我們也射進了一球。我們高興得跳了起來。他們也不甘落后，組織好力量前來進攻。剛才由于粗心大意才給他們踢進了一球，現(xiàn)在可沒有那么便宜了。我們截下足球就向他們發(fā)起進攻。不一會兒，我們又踢進了一球�，F(xiàn)在我們吸取了教訓，進球后，馬上返回自己的場地上等他們來進攻。
就這樣，我們踢了兩個多小時，比分是10：11，我們領先了一球。他們說：“休息一會吧！”我說：“再踢一會兒吧！”他們問我：“你不累嗎？”我說：“累一點，沒關(guān)系！”大家說：“那就休息一會再踢吧！”我說：“好！”
四年級作文 篇4
早先，我們學校門口有一條清澈見底、波光粼粼、碧的發(fā)亮的母親河。那里空氣不但清新甜潤，水也是清澈見底：一些人們挑著水桶，到河邊去打水，他們的桶里盛的可是幸福快樂的生活；還有的人在這兒洗衣服，大家拿著那一件件漂亮的衣服，一陣陣香氣從衣服里隨著風兒慢慢的漂散出去，那得感謝那清得像一面大鏡子的.河水；夏天，火辣辣的太甩下一束束金光、銀光，河面上金銀交錯著，小孩子們在河水里游泳、嬉戲，現(xiàn)在大家正在玩撲水，他們各個爭先恐后、各顯身手，誰也不讓誰，你用水撲我，我用水撲你，就這樣，水面上飄滿了歡聲笑語。
人們稱這兒是“風好雨潤之地”，它們有的在水上舞蹈，有的在和漁翁玩躲貓貓……時間在流逝，河水越來越臭，水面越來越臟，垃圾越來越多，小魚兒越來越少。誰家想造化糞池，就把管子埋在水里，誰家想開酒店，就把臟水排到河里，誰家有垃圾，就隨手把垃圾扔到河里。
我仿佛看到母親河在哭泣，仿佛聽到母親河在呼吁。人們呀，請申出你們的雙手，去拯救我們的母親河吧！
四年級作文 篇5
今天，我寫完作業(yè)，拿著一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。
不一會兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進洞去了。不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……哦，原來小螞蟻是把它們的伙伴都交來搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的.，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西。”這下，小螞蟻吸取了教訓，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。
螞蟻雖小,但是心里卻時時想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團結(jié)互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們?nèi)祟?難道不應該向小螞蟻學點什么嗎?
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