- 相關(guān)推薦
我的老師高中作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈业睦蠋煾咧凶魑�，歡迎大家分享。
我的老師高中作文1
雄鷹得以飛翔，是藍天教會了它成長;小草得以生長，是土地給予它力量;梅花得以開放，是寒冷給了它磨煉和風霜，這是它們的朋友，也是它們一生的老師。
很多人都知道一句話叫“友情大過天”，很多人都聽過一首歌叫“一個像夏天一個像冬天”，很多人都愿意自己的一切和朋友分享，我又何嘗不是這樣?
從小到大，我珍惜和愛護每一份友情，對待每一個朋友都是全心全意。在十五年的成長路上，是朋友給了我不計其數(shù)的溫暖和力量，也是朋友，教會了我成長。我有一個十二年的摯友，我們從幼兒園開始就是同一個班同一個小區(qū)。小的時候不懂事，跟她還打過幾架，可是連原因都不知道是什么。后來慢慢熟悉了，小學開始一起上學下學，每天每天都是同樣的路，走了五年卻不曾覺得這路很長很乏味，只因身邊有她。初中的學習十分緊張，這期間我們都結(jié)識了新朋友，彼此之間像是隔了一層膜，走不進彼此的生活。那多時間我很失落，少了她都覺得空虛，終于有天忍不住找她長談，原來她也和我相同感受，只是礙于面子沒有來找我�？窗桑笥阎g總是這樣的，是她教會了我，退一步海闊天空。
初三生活平凡卻又激烈，它像場戰(zhàn)役，輸?shù)娜吮囟^破血流。而我像是這場戰(zhàn)役中的一個小兵，不知不覺就掉了隊，我開始有些自暴自棄，不相信自己，總是放縱后清醒，清醒而后陣痛再沉迷…我明明清楚自己應該做的是什么卻總在下定決心的后一秒放棄。她也看到了我的狀況，找到我大聲呵斥我說我這樣做連自己都對不起問我的夢想哪去了問我以前的我哪去了，我說我是個什么都學不會的笨蛋，說認真會輸，說我之前的努力都付之東流我真的累了，而她只回了我一句話：沒有傘的孩子必須努力奔跑，縱使寂寞成海，我會一直在。是她教會我，態(tài)度決定一切。
我和她有著同一個夢，她會在我跌倒的`時候拉我一把在我傷心的時候陪我一起哭在我低迷的時候鼓勵我。在冗長時光里，你所堅持的并不是你一個在堅持，這是一件多么幸運的事。就像她一直陪伴我，是我的所有，也是我成長路上深深銘記的老師。
我的老師高中作文2
我現(xiàn)在上小學六年級了，在我這幾年的小學生涯里，遇到過許多老師，他們有的讓我無時無刻都對他敬佩，有的讓我感到有了母愛的溫馨。但是，有一位老師讓我最喜愛，同時，也受到了同學們的喜愛。是誰呢?她就是我們的語文老師——張麗霞老師。見過她的人，都知道，她長的胖胖的，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道，一個又一個的大道理會從她的嘴里涌出來。上課是既嚴肅認真又生動形象。
我們和她相處已有一年半了，我非常了解她。她，上課態(tài)度嚴肅認真，語言生動形象，特別吸引人，我最喜歡上語文課。張老師對我們非常好，總是為了全班同學著想。記得在上學期校運會的4×100中，女同學因交棒失誤，至使座望冠軍的女子接力賽屈居第二。同學們都非常不開心，特別是跌棒的那個女同學，她傷心地哭了。張老師知道后，馬上找到那位女同學，進行開解。只見張老師拉著那個女同學的手，漫步在校道上，邊走邊談，多親熱啊!不認識張老師的人還以為她們是母女倆呢。我還發(fā)現(xiàn)，在她身上，充滿了無限的智慧，什么疑點難題，到她那兒，就輕松多了;在她身上，充滿了無限正直風氣，同學們一犯錯誤，她就急忙糾正，并講道理給我們聽，她講一個道理，就糾正我們一個錯誤，而這些正直的風氣，將始終如一的貫穿我的整個生命。
記得有一次，我由于去訓練沒有上課，下課后，我拿著試卷去問老師，老師并沒有不耐煩的意思，而是和顏悅色地一一給我講解。我一會兒就明白了，臨走時，她還叮囑我：“還有什么不懂的.就問老師，老師會給你解開難題的�！睆埨蠋�，真是一個稱職的好老師!
還有一次，由于我不盡職忘了把作業(yè)本拿回教室。事后，張老師輕聲地批評我：“你怎么這么不盡職?作為一個科代表，就要為班級服務(wù)�！边@些話雖有些刺傷了我的心，可我還是服氣的，因為當時我和同學玩得興起，把這件事忘得一干二凈。
是啊!“老師是人類靈魂的工程師”。的確，她教給我們很多的知識、她幫我們邁出人生的第一步、她告訴我們該做什么不該做什么。
張老師對我的諄諄教誨，她那種敬業(yè)的精神，真正體現(xiàn)出了春蠶、蠟燭之所包含的精髓。在人生的道路上，我為遇到這樣的恩師而感到自豪!我快要畢業(yè)，但我會永遠記住我最喜愛的老師——張麗霞老師!
我的老師高中作文3
“嘿，伯爵先生，你教會我們什么是自由，什么是希望�！�
現(xiàn)在同學們都在干什么呢？是在悠閑地看小說，還是在豎起大拇指不停地刷微博點贊？是在目光空洞地做作業(yè)，還是在燈光迷離的影院中看片子呢？可我，卻在學校參加社團活動寫作文呢！
外面的陽光正好，教室里卻是一番沉悶的景象。每一個人都握著筆奮力地寫著，似乎想早點寫完作文交差后回家休息。真心話，反正我是這樣想的。
我感到腦中的詞匯已經(jīng)極度貧乏了，我不知道該怎樣完成這篇文章。還好帶了救命稻草。我從口袋中拿出小說，想看看小說，然后開始“作弊”。
這一章節(jié)寫的是什么？伯爵先生在備受監(jiān)獄之苦后，最終逃了出來。
其實過程沒有這么簡單。伯爵在19歲鋃鐺入獄，他沒有計算日子，只能苦待有一天能出獄尋找他的未婚妻，照顧他的父親。也不知過了多久，他隔壁的一位教工死亡，他裝扮成尸體，被送往伊夫堡公墓——大海。雖然雷鳴交加，他卻快活地呼喊著：“自由了、自由了�！�
我實在筆拙，不能像作者寫出伯爵在獄中居然懷抱希望，也不能想象伯爵出獄后自由的情形。但伯爵的形象實在令我震撼。既然伯爵連十四年的牢獄之苦都能忍受，一個小時的`寫作時間我怎么就不能忍受呢？
看了小說，我的精神在伯爵的教導下，回歸正軌。
其實伯爵不是真正的伯爵，他只是一個船上的大副，或說是一個準船長�？伤姆欠仓�，在于他用十四年的忍耐，換回一份成熟，更教會人什么是希望，什么是自由。
親愛的當泰斯，親愛的基督山伯爵，謝謝您十四年的忍耐，教會我如何在快要崩潰時，找到希望，找到自由。
放下小說，我的笑再一次浮現(xiàn)了出來，我要盡心地將這篇文章，然后，沖出教室門，享受陽光。
停下筆，合上本子，走出教室門，外面陽光正好。我在心中默默叨念，自由，F(xiàn)reedom！
點評：
文章視基督山伯爵為心目中的好老師，因為伯爵教會了我忍耐、希望與自由，這個立意還是較新穎。人物的事跡敘述不具體，沒有寫出那種足以影響人“好”。
我的老師高中作文4
我原本不是用這篇作文的，可那天發(fā)生的事讓我很感動。在此先感謝我的同學們，給了我關(guān)心與理解，還有您，敬愛的李老師，是您給了我安慰和信心。
那天下午是班級合唱比賽，我是伴奏，給一班和二班伴奏。我心里很緊張，因為先給我們班伴奏，真怕我關(guān)鍵時刻掉鏈子，給咱們班丟分兒。我不斷給自己打氣：評委不評鋼琴分兒的。
開始彈了，本來還挺順的，您還給我照了相，我心里很高興，安下心彈完了第一首曲子�？赡苁切睦锾o張了吧，我拿琴譜彈第二首曲子時手哆哆嗦嗦的，手背紅一塊白一塊，這是我緊張時的反應。
彈的時候，意想不到的事情發(fā)生了，琴譜飄飄悠悠地落到了鋼琴上，擋住了我的手，我沒法彈了，顫抖地把琴譜又放到了鋼琴上，又有一張琴譜直接落到了地上。怎么辦呢？曲子也沒背下來，我慌了，沒辦法，只得跟著感覺彈，中間還空彈了一部分，整首曲子還斷斷續(xù)續(xù)的，一點都不好。同學們走過我身邊時都埋怨我：“咱們班的不了第一了，都怪你！”“彈的什么呀！”……我的臉火辣辣的，怪什么呢，只能怪我自己。
終于下場了，有的老師用奇怪的眼神看著我。我坐在最后一排，心里像有只小鹿似的砰砰亂跳，愧疚、后悔、自責……都怪我！讓全校師生看了笑話，我忍不住哭了。這時——您——敬愛的`李老師，走到我身邊，溫柔地說：“沒關(guān)系，徐佳玥，這肯定不是你故意的，別哭了，評委不看鋼琴彈的好不好，失敗乃成功之母，下次努力！”說完您就走開了，我心里充滿了感激。
回班后，我始終低著頭不敢看同學們，不敢看您。您先總結(jié)了比賽，然后說：“今天徐佳玥沒彈好，那是因為太緊張了，就中間那一段沒彈的部分，我開始還以為是老師特意安排的呢，即使沒彈也沒關(guān)系，恰好體現(xiàn)了咱們班輕唱的本事，對吧！”底下傳來一片附和的聲音�！斑@件事呢，徐佳玥很自責，沒事的，明年還有比賽呢，這點兒小事算什么呢！”我聽了，心里雖然也清楚您那只是安慰我，但那一番真誠的話把我感動了，我沒彈好，您不但沒說我，還用如此委婉的話來鼓勵我。
這回，我心里暖洋洋的，感覺心里的一塊冰被擊破了——那是用愛筑起的圍墻把冰擊破了。雖然還有些難過，但我望向您，您給了我一個微笑，頓時，我心里有了一股春天的味道。
敬愛的李老師，我想對您說：“在我無助時，是您給了我溫暖和鼓勵，在我傷心時，是您給了我勇氣和力量！您對我們無微不至的照顧，我萬分感激，李老師，我愛您！”
我的老師高中作文5
教師，是我認為最辛苦的職業(yè)。老師們用他們的愛心為我們支起了保護傘，用他們的汗水為我們建造了避風灣，用他們的白發(fā)作代價成為我們的領(lǐng)路人。在我們身邊也有很多美麗的老師。
我在題海中航行，數(shù)學老師是我的船長。她總會讓我找到前行的路，使我看準方向。一次，數(shù)學老師在課上講課的速度非常快，我根本就跟不上。下課后，老師好像看出了我的心思，就主動過來給我講題。老師的這一舉動使絲毫沒有頭緒的我理出了一套完整的步驟。但是，最后老師的一些話，更使她在我心目中樹起可敬可愛的形象：“孩子，題不會就來問我，不用不好意思，誰也不能全都會呀！全都會還要我們老師干嗎呀？”老師，您真是善解人意啊！您對待教育滿腔熱忱，在我心中留下了最美麗的印跡！
我在失落迷茫中，語文老師是我的導師，她總會給我安慰。一次，我因為考試失利孤獨地在走廊里行走。因為下堂課是語文課，在走廊里碰見了語文老師。語文老師總給人樂觀不屈的感覺，她笑著對我說：“沒關(guān)系，下次努力一點兒，細心一點兒，你一定沒問題�！崩蠋煹�.這番鼓勵的話，像一縷微風，吹走了我心中的郁悶和不快。老師啊！您知道嗎？那一瞬間一個沮喪的孩子的內(nèi)心多么渴望您的理解和關(guān)懷呀！難忘記一個同學發(fā)燒時，老師那輕輕的撫摸；難忘記你鼓勵同學時，那眼里流露出的贊許的神情；難忘記你生病時，強拖著疲憊的身軀給我們上課的情景。多少個難忘記呀！老師您對待同學如同自己的孩子一樣，真令人敬佩呀！老師，您就是我心中最美麗的人！
陷在學習的深淵中，地理老師是我的繩索，她可以把我從深淵中拉上來。還記得在地理生物結(jié)業(yè)考試的前一周，地理老師為了讓我們考出一個好成績，把那些91分以下的和91分左右的人叫到一起輔導。地理老師為了我們，不管自己是否勞累，積極為我們解惑，擠時間給我們輔導�？捎行┩瑢W還以為老師是在剝奪他們玩兒的權(quán)利，都不認真去學�？墒�，老師！當看到你因為我們的不懂事而黯然神傷時，為我們的不緊不慢而著急上火時，為我們的未來而辛苦操勞時，老師！我們知道你是為了我們好，為了我們可以獲得好成績，我們衷心地感謝您哪！您是我們學習前路中的指明燈，為我們照亮前行的方向。這樣的老師難道不是最美麗的嗎？
最美麗的老師，并不只是外表，而在于她的心靈。那些美麗的身影，為我上了一課又一課，給我的人生添上了絢麗又難忘的色彩。
我的老師高中作文6
矮小的身材，高亢的嗓音，樸素的衣著，短而飄逸的烏發(fā)，這永遠是我們班的"ET"——英語老師。"ET"雖然教我們的時間不長，可我依然對她那簡而易懂的教學方式記憶猶新。
還記得那是上晨讀"ET"在教室里面巡視，只聽一聲“奶油”我班同學立即興奮了起來，咧開大嘴發(fā)出那種震天的笑——有人把Here are you讀成了奶油，又聽一聲從鼻孔里發(fā)出來的“嗯——-”全班如見了鬼似的瞬間停了下來，老師把劉海一甩，緊皺眉頭，這時，感覺所有的聲音，甚至連心跳都停止了，“誰說的奶油”我班同學把手一起指向那位同學。悲劇的一幕發(fā)生了：“你再說我就把你踹成奶油”一聲怒吼發(fā)出。（這時全班都把笑憋住了）�，F(xiàn)在回想都像母老虎發(fā)出的叫聲，令人毛骨悚然。
記得那一天上學，我把作業(yè)本拿錯了，不能及時交上作業(yè)。我想鼓起勇氣向老師說明原委，但沒出息的我始終不敢開口，經(jīng)過很長時間的深思熟慮，終于，當老師在我身邊經(jīng)過時，把她叫住了。天哪，我竟然觸及了老師的手，我呆住了，頓時感覺喘不上氣來。跟觸電的感覺一樣，渾身發(fā)麻，跟老師對視了兩秒鐘后，老師板著面孔說：“有什么事嗎？”我這才被驚醒，手迅速地移開，藏到背后去啦。“我，我的作業(yè)忘—忘—帶了，老師，能—能不能下午帶�！蔽覈藝u著�！盀槭材獩]帶？”“拿錯作業(yè)本了�！蔽疑踔谅牪坏阶约旱穆曇�。老師點了點頭，又朝旁邊多事的同學吼了一聲：“看什么看，單詞背熟了嗎？”我頓時一愣。后來我發(fā)現(xiàn)，老師原來是因為為了保護我的自尊心，不讓他人看我的笑話�！皼]事兒，下午交吧，先回去背誦”這一句話嚴而可親，我像得到釋放的囚徒，眼里流下了感動、驚喜的淚水。老師竟然這麼說�；氐阶粫r，我渾身像散了架，輕飄飄的，但是，我的周圍籠罩著一絲陽光。
下午，我急急忙忙的'跑到老師辦公室，把作業(yè)交到了老師手里，三步并作兩步的飛出來了老師辦公室，像一只小鳥，逃出了陰霾。
那時，我才發(fā)現(xiàn)，老師是世界上最偉大的人。父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂。讓我們每天都沐浴在書香里，在這第27個教師節(jié)里，我我向您說一聲“老師，您辛苦了�！蔽抑艺\的祝愿幸福和快樂化作繁星點點，永遠向您招手。
點評：70+1=70，怎么會有這樣的算式？仔細一讀，原來將老師融合在“我們”之中了。多么新穎、富有創(chuàng)意的題目。用語準確，也是本文一大特色。
我的老師高中作文7
從小到大，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點：有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默、有的善良……其中，我最喜愛的就是我們的班主任張麗紅老師。
張老師今年三十多歲，中等個子，瘦瘦的身材，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)時而披在肩上，時而被她的一雙巧手編成漂亮的麻花辮。好看的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的臉上時常露出親切的笑容。
張老師對待工作特別認真細心。這份細心認真，我把它比喻成“火眼金星”一點也不為過。每天，我們班五十多個同學厚厚的一摞作業(yè)，她都要逐本批改，別說一個錯字，就連一個標點符號也逃不過她那雙“火眼金星”。翻開我的作業(yè)本，密密麻麻的對號和修改符號映入我的眼簾，我的心里充滿了感激。一次，我在默寫《泊船瓜洲》時，把最后一句“明月何時照我還？”中的'問號寫成了句號，檢查作業(yè)時，我和媽媽認真檢查都沒有看出來，經(jīng)過張老師批改后，這個錯誤我深記腦海，再也沒有錯過。張老師一絲不茍的工作態(tài)度怎能不影響著我們班的每一位同學呢!
她還是一位非常嚴厲的老師。為了讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣，上課期間，她決不允許同學們開小差，說話。有一次，我被輪換到最后一排，因為距離老師較遠，所以我就放松了對自己的要求。上課時，我做了一個小動作——在下面偷偷地折紙。本以為老師看不到，誰知被她那“千里眼”看到了。下課后，張老師把我叫到她的辦公室里，我的臉羞得就像一個紅蘋果。她語重心長地說：“卓卓，在老師的心里，你一直是個好孩子。今天的事對你來說是個教訓，老師希望你能夠嚴格要求自己，你能做到嗎？”張老師這幾句話，猶如一陣溫暖的春風拂過我的心田，我心中的那些壞的想法立馬無影無蹤了。從此以后，我上課再也不敢搗亂了。
溫柔可親的張老師就像我們的媽媽。一次上課時，我的頭突然像被針扎了似的痛，臉紅得直燙手。張老師看見了我的樣子，急忙走到我面前，一邊摸著我的額頭，一邊親切地問：“卓卓，你發(fā)燒了嗎？頭怎么這么燙？來，我給媽媽打電話！”說著，張老師就撥通了媽媽的電話。此刻，我的內(nèi)心涌起一股暖流，眼前的老師覺得就像我的媽媽一樣，是那么親切，那么溫柔。
張老師的故事就像天上的星星，多得數(shù)不清。在我們?nèi)嗤瑢W的眼里，她不僅是一位可親可敬的老師，更像是疼我愛我的媽媽。親愛的張老師，請允許我真誠地說一聲：張老師，您辛苦了，我永遠愛您！”
我的老師高中作文8
老師，六年了，在這整整六年里給我留下了多少五彩斑斕的夢��！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我就要離開母校的懷抱，邁進中學的大門了，我感到留戀。我舍不得可愛的母校；舍不得親密無間的同學；更舍不得辛勤教育我們的您！是您,用知識甘露,澆開我們理想的花朵;是您,用心靈清泉,孕育我們情操的美果。記得在四年級開學的第一天,“鈴鈴鈴”，上課的預備鐘響了，同學們像快活小鳥一樣飛進了自己的教室，等待老師來上第一節(jié)語文課。不一會兒，您就進來跟我們上課。你講的課津津有味，使我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田。您講課的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。有時候，您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講的課，是多么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前找開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。當您把知識寫在那黑板上，“雪花”就輕輕地飄落下來，地上立刻匯成了一條銀色的“長河”；飄到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”；飄到您的手上，把您的手給染白了；飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的您為我們?nèi)龅�。您不僅把許多深邃的道理、知識灑進我們的心里，還帶我們到公園去認識大自然，開拓視野。讓同學們陶醉在暖暖的春意里，花兒散發(fā)著馥郁的芳香，大家在綠草坪上跳啊，滾啊。此時，您又用您那張出口成章的口把著周圍的'美景比喻得生氣勃勃，那娓娓動聽的話語就像童話故事書一樣，一下子把我們引入一個美麗的神話世界……老師啊，當您不在我的身邊教導我時，您的身影都會不時地在我的眼前浮現(xiàn)，您的聲音都會常在我的耳邊回響，您的一言一行都會印在我的腦海里。回想起您那甜甜的微笑，您那親切的話語，和你一起度過的那美好的時光，我想對您說：老師，您是真正的園丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實！沒有您慷慨無私的奉獻，哪有我收獲的今天！十分的感謝您，敬愛的老師。
我的老師高中作文9
他個子中等，但在我心中卻很高大魁偉；他眼睛不大，但總是炯炯有神意氣風發(fā)；他和我相處時間不長，但卻讓我記憶深刻。因為他臉上的淡淡迷人微笑，因為他為人處事的態(tài)度，因為他理解寬容的博愛之心，讓我慢慢的喜歡上了他，喜歡上了歷史，也學會了很多做人的道理，他就是我的班主任老畢。
在課堂上，他講起課來總是抑揚頓挫，繪聲繪色，洪亮的聲音叩動著我們的心弦，黑板上的板書總寫的蒼勁有力，粉筆末飄飄落下，積了一層層。盡管上課是個嚴肅認真，專心致志的老師，下課后，他更像是我們的知心好朋友，你的所有疑惑迷茫在他那都可以找到答案，你的所有傷心沮喪在他那都可以得到慰藉。
“十班一定是最棒的”，這是他最常說的話，每當我們面對挫折左右彷徨時，這句話總能激勵我們奮發(fā)向上，勇往直前，讓我們的班級更有凝聚力。
他還很有唱歌天分，我猜他年輕時一定很有實力，不過是因為某些原因，使他選擇了教師，真是為音樂界而深感惋惜 ！沒聽過他唱歌的人肯定不會相信他有音樂天份吧！不過，真不是吹牛，在軍訓時的軍歌都是他教我們唱的'，當時我們?nèi)喽紴橹痼@！在元旦晚會上他還帶領(lǐng)高一的班主任一起唱歌，當然也是他唱的最棒了，我想如果他再年輕些跳段街舞應該也不成問題吧。
跟他交談你不用心急，他會帶你玩遍所有花樣；跟他的思路上課，你不用擔心，他會把傳授的知識融在幽默的話語中。天高云淡，明鏡天空，他總時刻陪伴在我們左右，給我們講有趣的小故事，教我們做人的道理，他的一舉一動，一言一行都在默默的影響著我們。
坐在教室里，望著窗外來來往往正準備上課的老師，不禁油然生出一絲敬意，無論炎炎夏日還是凜冽寒冬，老師始終為我們傳道解惑，考試時為我們默默祝福。原來老師給我們的愛很簡單，有時只是一句鼓勵的話語，卻給了我們拼搏向前的動力和勇氣。
老師，我不是您最得意的學生，您卻是我最尊敬喜歡的老師，很榮幸做了您的學生，我相信您的付出一定會得到回報的，我想真誠的和您說句：謝謝！
很想有一天，能和您一起駐足喜馬拉雅；很想有一天，能和您一起探索金字塔的秘密；很想有一天，能和您登上長城，一起眺望祖國的大好河山。 如果有機會，我還想做您的學生！
我的老師高中作文10
我的語文老師姓張，他是教過我的老師中最特別的一位。
張老師最大的特點是幽默風趣。他最擅長于讓我們在快樂中學習知識。張老師把這種學習方法稱為“快樂學習法”。在這個學期里，我們在快樂中學習，沒有煩惱。雖然課后沒有什么作業(yè)，但我們收獲的知識卻更多了�！翱鞓穼W習法”還真有效，一學期后，我們的語文成績大大提高了。
張老師簡直可以成為一名“哲學家”了。我這么說也是有根據(jù)的，張老師常自己總結(jié)一些人生經(jīng)驗，把它們變成一句句精煉的話語傳授給我們。
記得那次，那是張老師第一次給我們上課。張老師并沒有馬上教新課，而是鄭重地說：“要想成為我的學生，就必須記下一句格言�！薄坝浉裱裕俊蔽覀兓ハ嗫戳丝�，不解地問�！笆茄�，這可是‘張氏格言’，屆屆相傳。你們這屆當然也少不了。別人想要我還不給呢！”張老師說�！袄蠋�，你就快說吧，別賣關(guān)子了！”我們迫不及待地說。“聽著，”張老師清了清嗓子接著說：“沒有比人更高的.山；沒有比腳更長的路�！蔽衣犃撕�，心里默默地想著：“是呀！這句話真是說得太好了。再高的山，人都可以攀登到山頂；路再長，只要一步一個腳印地慢慢走下去，總會到達終點�！�
張老師不僅是一位“哲學家”，還是一位教導有方的老師。
記得有一次上課，張老師正講課講得入神，可有同學沒有認真聽課，在做小動作。張老師發(fā)現(xiàn)了，四周看了看說：“你們別以為我在講課就不知道你們在做什么。別忘了，我可有‘四只眼睛’(張老師戴著眼鏡)，‘四只眼睛’看人，更加清楚喲！”說完，張老師又繼續(xù)講課了。這下同學們聽課可認真啦！有時我想開小差，可一想到張老師的話，便認真起來。
記得還有一次，張老師正在上課，同學們也聽得正入神。“呵……”突然，一個不和諧的聲音傳了出來。我們都轉(zhuǎn)過頭去，瞧著那個呵欠的制造者。張老師也停了下來看著他。奇怪的是張老師并沒有批評他，而是讓他去辦公室洗臉�！跋茨�？”我心里充滿疑惑。不一會兒，那位呵欠制造者像變了一個人似的精神抖擻地回來了�！芭�，我知道了，張老師讓他去洗臉，就是要他洗掉瞌睡好認真聽課呀，真高明！”從這以后，同學們上語文課總是精神飽滿。
這就是我的語文老師，一位幽默風趣、教導有方的好老師！
我的老師高中作文11
看！她拿著課本向教室走來了！
她一踏入教室，我最先關(guān)注的是那雙修長的腿。短短的黑皮褲，長長的黑絲襪，再加上長筒型的黑皮靴。Ohmygod！這也忒霸氣了吧，一定是一個很帥很帥的小姐姐！往上，暗黃色的高領(lǐng)毛衣，將她的身型勾勒得更加曼妙。一件酒紅色的大衣，把她的氣質(zhì)又提升了一個檔次！我的天！不需要看臉，這強大的氣場，這霸氣的樣兒，十足的.御姐范兒，踩著那高跟鞋“嗒嗒嗒”地響。
沒錯，這就是我們帥氣的數(shù)學老師——謝老師。
我曾和我們親愛的學委討論、遐想過很多次——如果謝老師年輕那么個二十年該會是什么樣？我們有一個共同的答案：“那一定是一個賊帥賊帥的小姐姐！”說完我倆都不由自主地“哦——”起來。要真是那樣的謝老師來給我們上課的話，嘿嘿嘿，即使所有副課都換成數(shù)學，我也百分百，雙手雙腳贊成！
謝老師表面看上去霸道，而且兇巴巴的，其實上她的課也是有很多樂趣的。
有一次，謝老師給我們講單項式。課程到末尾了，謝老師問我們：“單項式的概念弄懂了沒有？”“懂了！”我們回應著�！绊n涵你懂了沒有？”他不做聲。謝老師仰起頭看了看天花板，嘆了口氣，又無奈地說：“你們班啊，就是有一個帽子，這帽子好了，你們就都好了�！币婚_始大家還沒反應過來，幾秒后卻炸開了鍋，哄堂大笑起來。韓涵同志也低著頭，默默地笑著。
謝老師平時都是一臉嚴肅，想看到她笑一次真的很難，但如果看到了，哪怕什么也沒懂，也一起笑得很快樂。
還有一次，謝老師給我們講等差“嗖”列。“把這個規(guī)律弄懂了，遇到這種題直接套就行了�！彼钢诎逭f，轉(zhuǎn)身又開始寫，“我們再設(shè)一個數(shù)列，來看昂，一加‘扣’加‘扣’的二次方，加‘扣’的三次方……再加‘扣’的n次方。”
“哈哈哈哈哈哈哈，‘扣’，哈哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的捂著肚子，有的趴在桌上，肩在抖抖抖，有的甚至還直接拍桌子跺腳。本來見我們笑，臉沉下來的謝老師，此刻見我們這番模樣也開始笑了起來。
謝老師雖然嚴厲，但她會和我們一起笑；她雖然對我們嚴格，但也會說玩笑話。
我從小就很喜歡數(shù)學老師，雖然個個都很兇，但個個都有幽默風趣的一面。數(shù)學思維是很奇妙的東西，謝老師每次都能給我們講得很細。這個老師，真的很好。
我的老師——氣場翻天，知識淵博的謝老師。
我的老師高中作文12
我走出校長室，心里暢快極了。我覺得天似乎格外地高，地格外地闊，陽光也格外地亮麗，空氣也格外地清新……此時的我真想面對整個校園大喊一聲:“我也能有個完整的中學時代了!”但是，我不能，因為我還忘不掉那些心酸和難堪。
暑假就要結(jié)束了。同學們都按假期通知書的要求安排好一切，帶著人生的希冀準備重返校園了。我呢，由于家庭困難，二百多元的書學費還沒指望呢。開學那一天，我好說歹說，媽媽只好東娜西借，給我湊了二十幾元錢。抱著能念一天算一天的想法.我背上行李，踏上了去學校的山路。
開學快兩周了，每天我都怕班主任老師走進教室，盡管她對我很關(guān)心，說話時態(tài)度也很和藹，但她一走進教室，我的心就發(fā)毛，不，具體地說是順抖。我怕她向我收學費，因為我那“過幾天爸爸就能給我送來”的謊不能再撤了，就是最后兩次，她一問我就哭的伎倆也不愿再耍了。我怕老師說我不誠實，我怕同學們用鄙視的目光看我。于是，一天下午，我把家里的情況以及我打算退學的想法，都和班主任老師講了。
就在我準備回歸故里，終生去修理地球的那天中午，校長要找我談話了。班主任一通知我，就把我嚇了一跳。“天哪，肯定是要批評我了�！蔽蚁�，“說不定還要通知我，讓我馬上離校呢!”我忐忑不安地來到了校長室。
誰知道，一見面校長就問長問短的.，對我還很熱情。
聽了校長的問話，我覺得校長對我和我們家非常了解。他知道我姐姐也在本校讀書，是畢業(yè)班的學生，考人重點高中的希望很大，還知道我在二年級的考試中曾考過前幾名;他知道爸爸身體不太好，供兩個初中生很不容易，還知道我們姐倆都爭著要出去打工，掙錢好供另一個讀書的打算……
可能是校長看出我的衣著有些背時，或者是我在回答他的問話時總不敢抬頭，顯得很自卑吧，接下來他便向我介紹起他讀初中時的情況來。他說他在讀初中的時候，家里也很困難，沒錢訂書，他就借別人的舊書讀，沒錢買紙和筆，他就使別人用過的本子，用別人扔掉的鉛筆頭。他說他那時也常常感到自卑，但每到這時，他就用“人窮志不短”這句話來鞭策自己。他說作為學生和同學們相比，只要思想覺悟高，學習成績好，就不比別人低。他還說生活困難這只是暫時的，我們決不能因為一點點兒困難就影響了學習，相反，用發(fā)展的眼光看，為了擺脫貧困，恰恰需要我們更好地學習，因為未來的乞丐定是那些缺少科學文化知識的人。
我的老師高中作文13
老師，是春蠶，是蠟燭，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師，是鮮花，他們“落紅不是無情物，化作春泥更護花”�！}記
老師，一個平凡而又神圣的職業(yè)。古往今來，老師被譽為辛勤的園丁、人類的靈魂工程師……他們沒有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感召；沒有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的眷戀；但他們卻有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。
余老師——我的好老師。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙寶石般的炯炯有神的大眼睛，臉上時常掛著和藹的笑容。
新學期開始的時候，我并不喜歡她。因為她總是批評我，總讓我做其他同學不用做的練習題……
后來有一次，做事草率馬虎的我又忘帶傘了�？赡翘斓挠陞s下得異常的大，電閃雷鳴……同學們都陸續(xù)離開了，剩我一人不知所措。這時，余老師輕輕地向我走來，親切地說：“來坐我的車，我送你回家吧�！蓖巴獾膬A盆大雨，我毫不猶豫的點了點頭，余老師再次笑了起來�；丶业穆飞�，我一直沒敢把心中的感激說出來。回到了家，媽媽把老師邀請到家中作客，老師竟在媽媽面前表揚了我。此后，我對余老師的不喜歡早已拋之腦后……
后來的一次考試讓我分外緊張，老師笑著走來鼓勵我道：“不用緊張，要有信心，相信自己，老師也相信你！”不久，成績報告出來了，老師把我叫到辦公室。“糟了！我是不是考差了？老師是不是要批評我了……”我緊張想著。到了辦公室，我小心翼翼地走到老師身旁，小心翼翼地叫了一聲老師，她才發(fā)現(xiàn)了我。見我到來，遞給我成績報告單，并表揚了我是本次考試中進步最大的。頓時，我明白了老師的所有的`良苦用心，原來平日來老師對我的嚴格要求為的是讓我能夠拿到優(yōu)異成績和取得進步啊。想到這里，鼻子一酸，熱淚盈眶。心中的感激再也壓抑不住，“老師，謝謝你”這句話終于伴隨著咽嗚聲中說了出來。老師再一次笑了……
老師是人類靈魂的工程師；老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；老師是“隨風潛入夜，潤物細無聲”……
謝謝你，我的老師。
這就是我的好老師——余老師。
我的老師高中作文14
是個萌萌的美女老師，她就和她從事的科目一樣是令人感興趣的。她還是一個富有者人心的人。
本來，我以為，上高中以后，所有的老師都是一本正經(jīng)的老夫子摸樣，可我沒有想到，上高中以后，我還會遇到這么有趣的老師，這么富有責任心的老師。
她真的很萌，就像一只萌萌的小白兔，每天，她走路都是一蹦一跳的。如果她的耳朵要是再長一點，那她就真的算是一只小白兔了。每次下課后，她總是能從口袋里抽出來一根薄荷味的糖果，然后，光明正大的吃獨食。有時，她會先把一個糖果全部都舔過一遍之后，然后再問你吃不吃，在看到你那張快要哭的臉的時候，她又會從口袋里拿出一個糖果，悄悄的放在你的手上。
而她，還是一個富有責任感的人。那次我的生物考試很不理想。當看到我只考了不到六十分的時候，我整個人都蒙了，這整的是我的成績嗎？我根本不敢拿起試卷查看，因為我害怕這是真的。所以，就連老師叫我們檢查試卷的時候，我還是不敢去看那張慘不忍睹的試卷。那時，老師說，她叫我們盡快檢查，不然，時間過了，等分數(shù)全部統(tǒng)計出來時，就在也改不了了。我那時真的什么也聽不進去了，我只是覺得，我真是太失敗了。
直到老師把我叫到辦公室，我才意識到了，原來，我的試卷上居然少加了五十多分，這簡直是我考試分數(shù)的一半�。∵@么大的錯誤，審閱的老師居然沒有察覺，最重要的是，我居然也沒有察覺�？僧斃蠋煱l(fā)現(xiàn)我試卷上的錯誤再把我?guī)У睫k公室的時候，考試的成績已經(jīng)開始上交了，目前正在統(tǒng)計當中，已經(jīng)改不了了。
當她把我叫到辦公室時，她也是在那個發(fā)現(xiàn)了試卷上的問題，可這時候已經(jīng)改不了了吧！她或許是想罵我的.，可看著我的眼睛紅彤彤的。最后，她只說了一句：“你的成績是九十三分哦！”
事后，總成績單發(fā)下來了，我的成績真的就如她所說的那樣，被改了過來。我不知道她是怎么做到的。只是，聽別的人說，為了這件事，她跑了好多條路，她先是跑到了年級組長那兒，又跑到了總務(wù)處，最后還去了電腦室，總是去了能多地方，最后，她還是幫我把成績改回來了。
我的老師高中作文15
老師您好，我親愛的老師
您的偉大，像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔······
——題記
在我的人生中，有那么一個人伴我成長，點燃了我的心燈，給予我溫暖，讓我對未來充滿了期待。
他，就是敬愛的老師！他呵護、關(guān)懷、引領(lǐng)著我，讓我從一個懵懂無知的孩童，成長為意氣風發(fā)的少年！
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭；三尺講臺，是您奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一頭青絲變成了白發(fā)，您高大的身軀不再挺拔······
老師，感謝您！在我被習題難住的時候，是您彎下腰來細細輔導；在我猶豫不決的之時，是您幫助我找到前進的方向；在我遭受挫折一蹶不振的時候，是您幫助我們樹立起必勝的信心；在我被失敗打倒想要放棄的時候，是您耐心教導，讓我重新鼓起勇氣，最終走向輝煌勝利······
我該拿什么來感謝您，我敬愛的老師？您正處青春年華之際，本該出去闖蕩、玩耍，可是您選擇做我們老師，每日不知有多疲倦。漸漸地，您的'額上不知何時爬上了皺紋，您的頭上不知何時生出銀發(fā)，您本該風華正茂，卻已漸漸蒼老。您待我們?nèi)绱酥�，可是有些同學竟給您們起外號，在背地里說您的是非，甚至到了舉報您的地步！我們總把你對我們的嚴厲當做仇恨，卻從沒想過“嚴師出高徒”。我想，此刻您的心里一定非常難過吧！我們該怎么彌補我們的過錯？只有努力學習才能對得起您嘔心瀝血的教導。
您是燭光，燃燒自己釋放光芒；您是翅膀，讓我們在天空翱翔；您是基石，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈；您是真正推動社會進步的精神巨匠，用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著科技、理念和信仰！長路奉獻給遠方，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，可我，又拿什么奉獻給您，敬愛的老師？
“三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”敬愛的老師，讓我們以成長來感謝您，讓我們以復興中華的行動來報答您！
此刻，我想向我敬愛的老師，發(fā)自內(nèi)心的道一聲：
老師您好！
【我的老師高中作文】相關(guān)文章：
高中我的老師作文02-14
我的高中老師作文11-21
我的高中老師作文（精選35篇）08-09
我的高中老師作文（精選25篇）07-06
我的老師高中作文1500字（精選23篇）09-18
我心目中的好老師的高中作文03-22
我的英語老師高中作文（精選17篇）02-13
我的高中語文老師作文（精選35篇）09-06
我最喜歡的老師高中作文23篇09-06