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跳繩小學(xué)作文

時(shí)間:2025-05-03 08:43:07 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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【精品】跳繩小學(xué)作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】跳繩小學(xué)作文六篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  跳繩是一種簡單的體育運(yùn)動。與其它許多體育運(yùn)動一樣,跳繩也講究配合。跳繩時(shí),手負(fù)責(zé)搖繩,腳負(fù)責(zé)跳動,手、腳要互相配合,以完成動作并保持連續(xù)性。

  跳繩的花樣很多,根據(jù)不同的分類方式分為許多種。如:正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來,又能玩兒出新的花樣,如:單腳正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……

  初學(xué)跳繩時(shí),由于身體沒有經(jīng)驗(yàn),造成身體配合不協(xié)調(diào),常常造成不連貫,只能跳一下,多了就連不上。其實(shí)這并不難,只要肯練,不出半天,不連貫折毛病就會離你遠(yuǎn)去。

  跳繩運(yùn)動很簡單,只需要一根繩,且有小賣部里售價(jià)便宜,一般只售5角或1元。

  聽了我的`介紹,你是不是動心了?趕快加入跳繩的行列吧!

  “編花兒”:跳繩的一種跳法,與其它跳法不同的是搖繩時(shí)雙手要互相交叉,有單編和連編兩種。

跳繩小學(xué)作文 篇2

  下午放學(xué),我和李寅冬寫完作業(yè),一起到樓下比賽跳繩。

  我們帶著跳繩來到樓下的平地,同時(shí)邀請媽媽做裁判。我們兩個(gè)人做了一些賽前準(zhǔn)備工作,就開始聽媽媽發(fā)號施令。

  媽媽一聲令下,我和李寅冬飛快地跳了起來。跳繩在我們手中飛快地旋轉(zhuǎn),我的`心跳也加快了,呼吸也變得急促起來。我發(fā)現(xiàn)李寅冬的臉也漲得通紅,汗水從他的臉上流下來。經(jīng)過1分鐘的激烈比賽,我和李寅冬的比賽結(jié)果也出來了。李寅冬跳109下,我跳88下。李寅冬贏了,我輸了。

  媽媽給我們都發(fā)了獎(jiǎng)品,我們高興極了。

跳繩小學(xué)作文 篇3

  一件小事,可能會令你難以忘懷,因?yàn),你也許從中會得到一些啟示,進(jìn)而會悟出一些道理。

  有一次,我拿出跳繩,跳的正歡,弟弟和朋友見了,嚷著也要跳,我又跳了一連串的雙搖,弟弟更加感興趣,高聲喊:“哥哥,快停下來,讓我跳——讓我跳——”

  弟弟接過繩,屏息凝視著前方,似乎在回想我的動作,他又突然彎曲雙腿,“騰”地跳起,便快速甩繩,繩被他揚(yáng)起的衣角絆了一下,劇烈的晃動起來,。弟弟微皺眉頭,努力控制著繩子,可是來不及了,繩撞在了弟弟腳上,他沒跳過去。

  陳海玉問他“你行不行啊!”弟弟用力扯著衣角,說“都賴這塊一角惹的'禍,我還要再試試”。他又拿起繩子,接著跳起來,他雙手快速甩動繩子,可繩子想故意搗蛋似的,不聽使喚,這次,弟弟不僅沒跳過去,還重心不穩(wěn),絆了一跤。

  朋友笑道:“哈哈,你別再練了,跟你哥哥好好學(xué)學(xué)再練吧!”咱先去玩溜冰吧,我見弟弟有些沮喪,便走過去,告訴了他一些跳繩的技巧:跳得高,搖的快,胳膊不要使勁往上撐……

  弟弟開始第三次跳,雖然比以前有進(jìn)步,但還是沒有過,但他沒有氣餒,四次,五次,六次……他持續(xù)不斷的練著,終于在十幾次后,他找到竅門,輕抬雙腳跳了過去!弟弟臉上露出勝利的喜悅,小伙伴們,也驚訝得拍響了巴掌。

  在以后的日子里,我常常想起弟弟的那次跳繩,他成了我以后學(xué)習(xí)的動力。

跳繩小學(xué)作文 篇4

  今天下午,我們班舉行了一場跳繩比賽。

  首先,我們先分成2組,女生一組,男生一組。

  開始比賽了,我看見古今銘兩手拿著跳繩的把,用手使勁的甩著,繩子飛快的從她的身上跳過,就跟透明的一樣。

  我跳的時(shí)候,有許多啦啦隊(duì)在給我喊加油,有的喊孫源加油,有的.喊孫源必勝……開始的時(shí)候我很緊張,怕跳不好,后來,我就沒那么緊張了。一分鐘到了,阿姨說我跳了146個(gè)的時(shí)候,我高興極了,因?yàn)槲乙荒昙壊盘?22個(gè)。

  回到班里,阮老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀了,我好想知道我是幾等獎(jiǎng)呀!當(dāng)阮老師念到我是一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我高興極了。我還得繼續(xù)努力,因?yàn)槲疫得參加學(xué)校的比賽呢!

跳繩小學(xué)作文 篇5

  今天爸爸、媽媽教我跳繩,可是我怎么也學(xué)不會。

  爸爸、媽媽對我說:“你看哥哥跳繩多好呀!蔽乙幌乱幌碌木毩(xí)起來跳繩,可是還是跳不好。哥哥看見了就教我怎么跳,哥哥說:“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣。”我就用哥哥教我的辦法去練習(xí)。我終于找到了感覺,慢慢地我就會跳,我開心極了。

  我知道要多練才能做好。

跳繩小學(xué)作文 篇6

  星期四的下午,激動人心的跳繩比賽就要開始了。操場上人山人海,變成了歡樂的.海洋。

  比賽開始了,首先是一年級跳繩。不一會兒,就輪到我們班的運(yùn)動員上場了。我們又緊張又興奮,手里緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的哨響,我們按照自己的節(jié)奏,把繩子飛快地甩了起來,好像條條彩龍?jiān)诳罩酗w舞,讓數(shù)數(shù)的老師眼花繚亂。拉拉隊(duì)員也不甘示弱,在小隊(duì)長的指揮下,大聲喊起了:“加油,二三班!二三班,加油!”

  比賽結(jié)束了,在全班同學(xué)的共同努力下,我們班獲得了二年級團(tuán)體一等獎(jiǎng),大家心里美滋滋地!

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