【優(yōu)】戰(zhàn)爭的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
記得那張舊照片嗎？在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险荆粋�坐在鐵軌旁的小男孩在大哭，我就是把這張照片拍下來的記者。
1937年8月28日那天，人們聽說日本要來轟炸上海。大家都來到火車南站逃難。人們雖然都是來逃難的，但還是有說有笑，熱鬧非凡。我作為一名記者站在人群當(dāng)中，我時時刻刻帶著相機(jī)。突然天空中出現(xiàn)一架架飛機(jī)，發(fā)出轟隆隆的聲音。這時有人大聲尖叫，有人帶著自己的親人逃跑，有些人像熱鍋上的螞蟻，人群亂成一團(tuán)。
100架飛機(jī)反復(fù)投下一顆顆**。一陣驚叫過后，好端端的火車站變成一堆沒用的.廢墟。鐵路斷了，房屋倒了，橋梁斷成兩節(jié)，火車站在一個瞬間沒有了。幸好我在飛機(jī)放**前跑進(jìn)了一間空房子，所以我沒被炸到。我一出來就聽見撕心裂肺的哭聲響徹云霄。我在哭聲里仿佛聽見了充滿對敵人的憤怒，好像在呼吁著什么。我隨著哭聲的方向走去，看見月臺上有個衣衫襤褸的孩子在喊著：“爸爸！媽媽！你們?nèi)ツ睦锪�？你們不要丟下我不管！”我就在旁邊把這個情景拍下來。我看見他這么可憐就把他抱在懷里。我知道他的父母親已經(jīng)被導(dǎo)彈炸死，我抱著她還一直安慰她，孩子漸漸不哭了。
我討厭戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭讓孩子失去了父親，讓妻子失去了丈夫，讓母親失去了孩子。我希望在21世紀(jì)，直到永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭讓戰(zhàn)爭，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在這個世界上吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”。
是老師用力將戒尺敲向講臺�！白⒁饴犞v”他響亮地強(qiáng)調(diào)著，卻仍聽到后排同學(xué)們滿不在乎的竊竊私語。
“啪”又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手里厚厚的一疊試卷抖動著：“都考得很好！因此就不聽講解了嗎？老班將一疊試卷猛地一掀：“就是九十九分……九十七分……你們的成績確實(shí)個個不錯。但是，這是你們的真實(shí)的成績嗎？”他氣憤地?cái)傞_他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”
筆記本上，刺目的'一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛的一跳，便心虛地低下頭來——那張紙?jiān)跍y驗(yàn)時曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫滿答案的紙繼續(xù)往前傳去，這下麻煩了！
老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的，全部起立！”
話音落下的第一秒——
班里一片靜默，我埋著頭翻動書頁，卻清晰地聽到左心房內(nèi)猛烈地撞擊跳動。這下怎么辦？我急促的呼吸著，滿腦子的問號和感嘆號。天哪，東窗事發(fā)了嗎？我心虛地環(huán)顧四周，都是個懷鬼胎的表情心態(tài)。一片心跳聲中，沒有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪開課桌站了起來。現(xiàn)實(shí)一個，然后便稀稀拉拉地將近十個。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用眼光瞥見周圍同學(xué)的一臉蕩然。我便又彎下腰身，若無其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的很皺。
第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立，我仍是關(guān)注著周圍同學(xué)的動作。同桌輕輕地哼著小調(diào)可她的手指卻慌亂地?cái)囋谝黄�。那么，我能起立嗎？老師會因此撤銷我的班干部嗎？我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來。那樣我就起立，我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒有人再起立，我已是受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面，準(zhǔn)備起立。我的心跳因這個決定再次加速起來。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動著，再次使我猶豫�！袄蠋煏趺纯茨�？你的班委還當(dāng)不當(dāng)了？”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉寂，再也沒有人站起來。
老班什么也沒有說，他只是長長地嘆了口氣。
這口長長的嘆息，猛地又抓住了我剛剛舒緩的心，他在嘆什么？他為什么嘆氣？
我隱隱有些害怕，那話音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運(yùn)動。
第八秒，周圍又響起了同學(xué)的嬉笑聲。
第九秒我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。
第十秒，我也長長地嘆了口氣。
這十秒的戰(zhàn)爭，我輸了。
我的對手，叫做誠信。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
“快跑！快跑！”熱鬧的上海車站里傳來了此起彼伏的喊叫聲。為了逃離日本鬼子的魔爪，人們爭先恐后地趕到火車站，打算乘火車逃離。
“嗚嗚——！”隨著幾聲轟鳴聲，火車從遠(yuǎn)處開來，就要進(jìn)站了。一個孩子一手牽著媽媽的手，一手抱著玩具，開心地準(zhǔn)備上車。
“�。÷�！隆！砰！砰！”鬼子的飛機(jī)在空中盤旋，投下了許多顆炸彈。
“快跑，鬼子來了！”頓時，人們的呻吟聲，叫喊聲伴著、炸彈的爆炸聲，人們一個個倒在了血泊之中，月臺一下子被炸得粉粹，天橋一下子踏了下來，碎片下，還壓著幾個人的尸體。
前一秒還被媽媽抱在手里開心地玩著玩具的小男孩，可是在下一秒，媽媽不知道被什么東西擊中了，就被重重地倒在了地上。在倒下的那一刻，媽媽用身體緊緊地護(hù)住這個孩子。接著，身后又傳來幾陣轟炸聲，媽媽趕緊用體保護(hù)他。孩子叫喊著：
“媽媽！媽媽！”他看見媽媽的臉上滿是鮮血，塵土遍布了他的全身，最后時刻，撫摸著孩子臉的'那雙手，慢慢地，慢慢地垂了下去。孩子哭著搖著媽媽的身體，可是媽媽卻再也沒有回應(yīng)他。
他又慢慢往邊上爬去，爸爸，爸爸就在前方不遠(yuǎn)處。但是爸爸卻被天橋面的碎石壓在了下面，奄奄一息，手中還緊緊地握著那個洋娃娃。孩子邊哭邊爬著，終于爬到了爸爸的身邊，爸爸除了把那個沾滿鮮血的洋娃娃放到了孩子的手中，再也沒有力氣去抱一抱他了…
孩子坐在爸爸邊上使勁呼喊叫，叫著，卻得不一點(diǎn)回應(yīng)�！稗Z隆��！轟隆��！”轟炸聲依舊在不時地傳來，原本的南京火車站一下子變得面目全非，這時，有位年倒地的青年人，拼盡最后的力氣，爬到了孩子身邊，對他說：
“別怕，孩子，要好好活下去！”于是他用盡全身的力氣，把孩子向上一托，穩(wěn)穩(wěn)地放在了月臺的夾縫中最安全的那塊地方。年青人的臉上露出了一絲笑意�！芭椋∨�！轟隆隆！”又有幾枚炸彈落了下來，自己卻倒在了煙硝之中。
孩子坐在月臺上，緊緊地抱住爸爸用鮮血染紅的洋娃娃，對著廢墟撕心裂肺的哭叫著，一位外國記者拍下了這一幕——戰(zhàn)爭中哭泣的孩子，并且收養(yǎng)了他。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
最近，我們班發(fā)生了一場 “戰(zhàn)爭”，不過，我聲明一下，不是我們女生引起的“戰(zhàn)爭”。
在課間的時候，男生甲來到了女生甲桌子邊，女生甲正在寫作業(yè)，男生甲順手牽羊拿走了她的文具盒，她居然沒發(fā)覺，過了一會，她要拿橡皮時，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。
她一下子就猜到了是男生的杰作，她的目光開始掃來掃去，很快掃到了男生甲的臉上。也許是心虛吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子離門太遠(yuǎn)，不出一會，就聽見一聲聲的慘叫聲。
男生又開始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作業(yè)本上，女生乙剛回來，就開始追打男生乙，因?yàn)槟猩遗艿?比較快，所以逃過了一劫，我們便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一個在前門，一個在后門，男生乙見危機(jī)解除，便來班了，誰能想到，等著他的是個口袋呢？
于是，他一進(jìn)門，我們就把他捉住了。
這么樣，這個甕中捉鱉之計(jì)還可以吧？
戰(zhàn)爭的作文 篇5
翻開課本第七十八頁，這是一整張九三七年八月二十八日，記者拍到的照片。
戰(zhàn)爭與死亡的陰影籠罩在上�；疖嚹险旧峡眨黄瑥U墟上，一個衣衫襤褸的孩子坐在那里哭泣，這個年僅三歲的孩子，原本是和母親一起去接他從外地歸來的父親的�？墒�，在火車到達(dá)火車站時，幾顆炸彈從空中如流星般墜落下來，落在地上，房屋上，它們落下的地方，塵土四濺，泥沙飛揚(yáng)，彈片斬?cái)嗔藰渲Γ钏榱朔客�，萬丈高樓瞬間化為一片廢墟，向人們壓了下來。
廢墟的陰影已籠罩在這個孩子身上，馬上就要經(jīng)孩子掩埋，突然，母親奮力將其推開，孩子幸免于難，但母親被壓在了廢墟之下，父親已失蹤了，孩子的腿被碎片無情的割傷，霎時間，呼救聲，呻吟聲，哭喊聲充滿了整個火車站。
終于，一切都靜下來了。
孩子終于回過神來，失去雙親的痛苦，傷痛，寒冷一瞬間涌上心頭，他大哭起來，這哭聲悲哀，傷感，令人心碎。這時，解放軍來了，它們將孩子帶了回去。
孩子明白了自己父母的死因，他立志要為父母報(bào)仇。
1945年，抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，中國經(jīng)八年之久，終于打敗了日本帝國主義，一位年輕精神的'解放軍站在山崖上，他仰望藍(lán)天，露出了一種欣慰，快樂，甜蜜，悲傷，苦澀所交織的眼神，許久，他露出了開心的笑臉。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空，一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時，一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時，又一批轟炸機(jī)又來了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時，小男孩的`爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時沸騰起來，可他們哪是炸彈和子彈的對手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧！讓和平之神，永駐人間。
希望本文戰(zhàn)爭中的孩子作文能幫到你。
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