【熱門】高中作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的高中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——高考，就這么結(jié)束了�；叵肫鸷诎迳夏歉呖嫉褂�(jì)時(shí)，從200天到10天，再到0天。這時(shí)間就在我們努力復(fù)習(xí)中悄悄流逝了，轉(zhuǎn)眼，我們高中就這么畢業(yè)了。帶著釋然和解脫，帶著無(wú)限的感概。就這么畢業(yè)了。
別了，兩個(gè)人的圖書館雖然它長(zhǎng)得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報(bào)紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒(méi)有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值？到后來(lái)，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子！原來(lái)，阿姨被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還……幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫出來(lái)的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽?jī)，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的'支持，謝謝你的鼓勵(lì)。
別了，我們的恩師離開(kāi)了一年，才感謝我的恩師們，會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢？那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開(kāi)，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們?cè)诟鞯厣畹煤脝�？每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)母校，當(dāng)初自己千萬(wàn)次說(shuō)她不好，也不允許其他人貶低她即使當(dāng)初多么不愿意到那里去，三年下來(lái)累積的感情，不是說(shuō)斷就能夠斷的。那個(gè)陪伴我三年的教學(xué)樓，為我遮風(fēng)擋雨那個(gè)屬于我們的單車亭，記載了我們的小小心事，生活點(diǎn)滴那個(gè)開(kāi)水房，承載了我們成長(zhǎng)的滴點(diǎn)那個(gè)操場(chǎng)，為了我們減肥而存在的，還記得被鎖在里面強(qiáng)迫上體育課的憤怒嗎？還記得當(dāng)初一模失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)嗎？那個(gè)廁所，還記得我們要進(jìn)去之前很經(jīng)常唱的：香飄飄，只盼望……那個(gè)飯?zhí)�，多少次說(shuō)它的東西不好吃，還記得那似曾相識(shí)的味道嗎？那個(gè)被我說(shuō)成墳?zāi)故降男５溃x開(kāi)了才知道它的可取之處。六月，分別的季節(jié)火辣的六月，帶著我們的熱淚，
離別的六月，帶著我們的不舍。
畢業(yè)后的我們，帶著希望奔向各自的旅程，
不敢奢望時(shí)間能夠暫時(shí)定格，只是希望它別走得太快幾年的時(shí)光，真的很短很短，
別離之后，才發(fā)現(xiàn)真的應(yīng)該好好的學(xué)會(huì)珍惜。
高中就這么畢業(yè)了，但是我們的青春沒(méi)有散場(chǎng)。高中的結(jié)束，是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，也是另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始。我們高中畢業(yè)了。
高中作文 篇2
在我的房間光線最暗的一個(gè)角落，哪兒有一堆玻璃碎片，在那兒一堆玻璃碎片上覆蓋著一層厚厚的灰塵，每當(dāng)我看見(jiàn)了那一堆碎片時(shí)，我總會(huì)想起十歲時(shí)一件令我十分慚愧的事情。
在我10歲那一年秋季的一個(gè)晴朗的下午，是媽媽的生日，當(dāng)天下午我接到一個(gè)電話，是爸爸打來(lái)的，他說(shuō)：“搖憶，你帶著妹妹來(lái)我們常去的酒店慶祝你媽媽的生日。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，只有我和妹妹兩個(gè)人在家里，。后來(lái)，當(dāng)我準(zhǔn)備把鑰匙帶出去時(shí)，妹妹已經(jīng)在電梯里了，我拿完，鑰匙的.一瞬間，柜臺(tái)上的花瓶落地碎了。我嚇了一跳，此時(shí)在電梯里的妹妹聽(tīng)到了這么響的聲音，就問(wèn)，“姐姐，是什么東西掉了啊!”我回答道，“沒(méi)什么，只是姐姐的一雙鞋子摔到地上罷了�！薄澳悄銛[一下�！� 趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我迅速把玻璃碎片掃到了我房間光線最暗的那一個(gè)角落。
吃完了飯回到家，爸爸一往柜臺(tái)上看就發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了。于是就問(wèn)我；“搖憶，你知道花瓶在哪嗎？” 爸爸見(jiàn)我沒(méi)回答，就認(rèn)為是妹妹把花瓶摔碎了，于是就如獅子般對(duì)妹妹吼道：“姿穎，你知道嗎，這個(gè)是爸爸我最喜歡的一個(gè)花瓶，而且現(xiàn)在那個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有賣這種花瓶了�！泵妹寐�(tīng)了爸爸這些話，急忙反駁道；“爸爸，我沒(méi)有把花瓶摔碎，我沒(méi)有。 “除了你，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)干出這種事�！� 妹妹聽(tīng)到爸爸罵的話那么狠，我相信這是爸爸最恨的一次說(shuō)妹妹了，妹妹大哭起來(lái)。
此時(shí)我在想，如果爸爸知道是我摔碎的，會(huì)不會(huì)對(duì)我又大又罵�？匆�(jiàn)妹妹如此被冤枉，我的心十分糾結(jié)。
每當(dāng)我看見(jiàn)那一堆玻璃碎片時(shí)，我的愧疚感就到了極點(diǎn)。
高中作文 篇3
愛(ài)德蒙伯克說(shuō)過(guò)邪惡獲得勝利的唯一方式，就是善良的人保持沉默。誠(chéng)然如此，沉默不是放縱，與其讓邪惡瓦釜雷鳴，倒不如打破沉默，為正義而發(fā)聲。
沉默不代表著妥協(xié)，適當(dāng)?shù)某聊軌驁?jiān)定自己的立場(chǎng)，而一味的沉默只會(huì)適得其反。與其說(shuō)這是一種沉默，倒是更像是一種懦弱。魯迅所處的時(shí)代，是一個(gè)黃鐘棄毀，瓦釜雷鳴的時(shí)代，善良之人沉默了，有志之士也沉默了，于是邪惡橫行，人們?cè)僖膊桓野l(fā)聲，他們苦不堪言。就在這時(shí)，魯迅先生站了出來(lái)，他不愿意看著人們?cè)诔聊袦缤�，于是他于沉默中爆發(fā)，發(fā)出了心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的怒吼。于是黑暗的社會(huì)中爆發(fā)出了第一聲春雷，能人志士也紛紛站出來(lái)發(fā)聲，于是社會(huì)開(kāi)始蘇醒，沉睡千年的東方雄獅爆發(fā)出怒吼，響徹了世界。在此之前，當(dāng)饞人高張，賢士無(wú)明的時(shí)候，屈原也有以我血薦軒轅血語(yǔ)。由此可見(jiàn)，只有當(dāng)一些社會(huì)的良知打破社會(huì)的沉默，蟄伏于角落的能人志士才能開(kāi)始發(fā)光發(fā)熱發(fā)聲，于是社會(huì)得以進(jìn)步。
當(dāng)皇帝穿上所謂的新裝，人們對(duì)真相保持了沉默，只有一個(gè)小男孩說(shuō)出了真相。其實(shí)真相一直在我們耳邊竊竊私語(yǔ)，只是大多數(shù)人選擇了充耳不聞。但沉默不應(yīng)以如此方式沉默。人們往往不愿意將自己內(nèi)心真正的想法表達(dá)出來(lái)，因此他們沉默了。社會(huì)需要人來(lái)打破沉默，而我們需要沉默來(lái)保持自己內(nèi)心的平靜，于沉默中積累，于沉默中爆發(fā)。馬克思三十年成《資本論》；歌德六十年成《浮士德》；司馬遷則窮其一生著成《史記》，而當(dāng)司馬遷在受大辱的.時(shí)候，他選擇了沉默，他知道自己的做法是正確的，他問(wèn)心無(wú)愧，而時(shí)間則證明了司馬遷的沉默是正確的。范蠡也是如此，在他幫助勾踐稱霸后，他不再向勾踐獻(xiàn)言，他的沉默保全了他的性命�？梢�(jiàn)在有些時(shí)候，語(yǔ)言的力量往往顯得蒼白而無(wú)力，這個(gè)時(shí)候唯有沉默能解決問(wèn)題，讓人在生命的平靜中感受到無(wú)言的力量。
有時(shí)，沉默不代表妥協(xié)，不代表無(wú)為。無(wú)言只是表象，只是曹禺先生筆下雷雨來(lái)臨前的平靜，而在無(wú)言的表象下，可能有這洶涌澎湃的波濤，有著魯迅先生先生筆下于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的氣勢(shì)。你若沉默請(qǐng)為正義而沉默，你若發(fā)聲請(qǐng)為正義而發(fā)聲。請(qǐng)于無(wú)聲處亮劍，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起他人。
高中作文 篇4
歲月在流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，漸漸地懂得了這人世間的情和愛(ài)，于是乎變得越來(lái)越深。當(dāng)讀到《孔雀東南飛》時(shí)，一團(tuán)熾燃的火焰，使我情不自禁地為主人公的命運(yùn)或悲或喜，拋灑同情之淚，心情沉悶而郁郁寡歡。多么讓人唏噓感嘆的結(jié)局——真是“問(wèn)世間情為何物？直教人生死相許�！�
假如有一天我夢(mèng)回漢末建安年間，假如我變成了焦仲卿……
假如我是焦仲卿，我會(huì)在忠守于自己職位的同時(shí)，兼顧自己的家。要懂得“不孝有三，無(wú)后為大”的道理。要明白，母親最大的心愿是要我們生個(gè)一兒半女來(lái)傳宗接代。而我與妻子結(jié)婚兩年多，卻無(wú)結(jié)果，這便引起母親的不滿。這可能是妻子被母親休回家的根本原因吧！俗話說(shuō)：“先成家，后立業(yè)�！比绻液推拮佑袀�(gè)一兒半女的話，我便會(huì)置身于工作崗位，全身心投入，妻子則在家教兒育女，母親也能幫襯。這是多么和諧的一幕啊！如此一來(lái)，蘭芝又怎么會(huì)被母親休了呢？
假如我是焦仲卿，我怎會(huì)如此的守禮盡孝，不敢直接反抗母親？為了所謂的禮節(jié)，我舍棄了愛(ài)情，舍棄了婚姻，甚至舍棄了愛(ài)妻的生命，親手把她送進(jìn)婚姻的墳?zāi)�。我為何如此不仁不義？我應(yīng)該向母親表達(dá)出我的'心意：我與妻子感情深厚，猶如魚和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，彼此早已深深地把對(duì)方烙在心底；為了忠貞的愛(ài)情，我們寧愿犧牲掉生命，以換來(lái)我們的長(zhǎng)長(zhǎng)久久�；蛟S母親聽(tīng)后，會(huì)大怒，但她又怎么忍心自己的兒子離她而去呢？如果母親不答應(yīng)，我便與她“斗爭(zhēng)”到底。畢竟，我是她的兒子，自然不會(huì)采取過(guò)硬的方法來(lái)逼迫母親就范。但是，無(wú)論如何我都不會(huì)向母親低頭，更不會(huì)把蘭芝遣送回家。
假如我是焦仲卿，我怎么如此不信任自己的愛(ài)妻？她若真是那貪圖榮華富貴之人，又怎會(huì)屈身下嫁我這個(gè)小吏呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，是自己太過(guò)自私，太過(guò)愚昧，被沖動(dòng)蒙蔽了雙眼。如果可以，我不會(huì)對(duì)蘭芝的愛(ài)產(chǎn)生懷疑，更不會(huì)用尖酸刻薄的言語(yǔ)來(lái)嘲諷她，相反，我會(huì)選擇相信她，相信我們至死不渝、無(wú)比忠貞的愛(ài)情。
假如我是焦仲卿，我不會(huì)讓蘭芝孤零零地自己先去，我怕她在那兒會(huì)找不到我，我不忍她傷心，難過(guò)，我應(yīng)該和她一起跳水自盡的。這樣，黃泉路上還能有個(gè)伴。如果我是個(gè)有心的人，對(duì)于母親，我早已托付好妹妹來(lái)替我盡孝。
假如我是焦仲卿……
可惜，假如只是假如，現(xiàn)實(shí)告訴我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)成為焦仲卿……
嗚呼！人世間，最大的力量莫過(guò)于情感的力量了，因?yàn)樗箍梢宰屓藶樗老嘣S。
孔雀東南飛，五里一徘徊。悲哀，悲哀！
高中作文 篇5
閑暇時(shí)分?jǐn)[弄幾株花草，讓陽(yáng)光暖暖地穿射心靈，生活頓顯美好姿態(tài)。
在我家的院子中生長(zhǎng)著許多美麗的花，雖然有一些我至今叫不出它們的名字，但我知道它們都是努力生長(zhǎng)開(kāi)放，而且希望將自己的美，留點(diǎn)時(shí)間在這個(gè)世界上。
在花開(kāi)花落的紛繁日子里，始終有一株未開(kāi)放過(guò)，她只是在那處潮濕角落里等待著什么。
又過(guò)了許久，一個(gè)繁星滿天的夜晚，四周靜悄悄的，仿佛這般黑夜對(duì)我有特殊的情感，讓我不由自主地走出房門，去院子看看靜謐的天，看看寂寞的星。
夜晚充斥著神秘與凄涼，一種黑色便將天地籠罩，就連那些白天爭(zhēng)奇斗艷的生靈，在沒(méi)有陽(yáng)光撫慰的黑夜中也失去了固有的生動(dòng)。
坐在樓梯上招頭望天，會(huì)聯(lián)想很多情景，感慨著白天的人情世故，當(dāng)我不經(jīng)意間低頭向下看時(shí)，眼光停留在那處潮濕的角落上，一個(gè)不起眼的白色光點(diǎn)喘喘閃動(dòng)著，起初以為是月光下花瓣上的露珠，但當(dāng)我再一次真真切切地觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那就是我認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)放的那株花兒。一點(diǎn)點(diǎn)的`淡白聚集在一起烘托出微微的一絲淺黃，在黑漆漆的夜里，這樣的色彩足以刺痛我的雙眼，晶瑩的花瓣，好像只要輕輕一碰就立即破碎一般。
夜愈發(fā)深沉了，加緊的冷風(fēng)不得不讓我走進(jìn)屋里。
第二天早上，我迫不及待的跑到院子中，去那處角落里看看小白花，可我看到的卻是孤零零的幾片碎葉，完全不見(jiàn)昨夜之景。無(wú)意間，我在一本書上看到這種神奇小花的照片，我才知道，原來(lái)它叫曇花，是只在夜晚開(kāi)放的生靈。于是，那晚我又一次在院子里看到了它盛開(kāi)的花朵，淡淡的月光和純純的曇花相得益彰，像一層激起萬(wàn)千漣漪的波紋，蕩漾在夜幕里。
原來(lái)低調(diào)的生命也可以如此絢爛，悄悄的，曇花又將開(kāi)放……
高中作文 篇6
和諧，這個(gè)詞反復(fù)出現(xiàn)在我們的書本上；協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)；中國(guó)各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧；人與自然和諧相處，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)等等，這些句子令人備感親切，卻又引人深思。
琴瑟和鳴，是藝術(shù)的和諧，風(fēng)調(diào)雨順是自然的和諧，國(guó)泰民安是人與人之間的和諧。
和者，平靜、相安、諧調(diào)、心安；諧者，配合得當(dāng)、合適、恰好、溫和；和諧，便是這兩者的全體，在辯證唯物主義的和諧觀基本觀點(diǎn)中，和諧，是批一切對(duì)立事物在一定條件下，具體、動(dòng)態(tài)、相對(duì)、辯證的統(tǒng)一是不同事物之間相同相成、相輔相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互補(bǔ)互足、共同發(fā)展聯(lián)系。
在中國(guó)發(fā)展思想史上，從孔子的“和為貴”、墨子的“兼愛(ài)”，到孟子的“老吾老能及人之老”，“幼吾幼能及人之幼”，反映了中國(guó)先人對(duì)和諧社會(huì)的向往。
在西方思想史上，有“和諧最美”的觀點(diǎn)，從柏拉圖“理想國(guó)”，到空想社會(huì)主義的“和諧公社”，反映了西方人對(duì)和諧社會(huì)的追求。
處處是和諧，人人講禮儀。是中華民族的傳統(tǒng)文化。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。幾千年來(lái)，中華文化倍受摧殘而不絕，與這些是密不可分的`。
當(dāng)所有人都忙著追求發(fā)展的同時(shí)，資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一系列世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接的威脅到我們的生存，制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響了人民的生活水平，面對(duì)資源環(huán)境問(wèn)題，謀求可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為人們的共識(shí)�！敖鹕姐y山，不與綠水青山”不僅是一種眼光，更是一種境界。“人與自然和諧相處”不僅是一種理想，也是一種追求。
如今，世界多極化，經(jīng)濟(jì)全球化正在深入發(fā)展，科技日新月異，各國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這對(duì)于廣大發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，我們無(wú)法置身事外，只以抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，自古有語(yǔ)；上下同行，其力斷金，讓我們共奏和諧之聲�。。�
高中作文 篇7
尊敬的虞老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼5年過(guò)去了，我已升入預(yù)備班。從小學(xué)轉(zhuǎn)入了中學(xué)，這使我興奮不已。新的同學(xué)，新的老師，新的.課本，這一切都是新的�？墒牵幌肫鹨c老師們，同學(xué)們離別，真的有點(diǎn)舍不得。
老師，您為了我們付出了多少汗水，我感謝您。記得一年級(jí)的時(shí)候，我膽怯，內(nèi)向，即使懂得比別人多，也不敢舉手發(fā)言。選語(yǔ)文課代表的那一天，您一發(fā)問(wèn)，“刷”地一下，一只只小手全舉了起來(lái)，而我卻沒(méi)有舉�；蛟S因?yàn)橹牢易R(shí)許多字，或許因?yàn)榭匆?jiàn)了我膽小，您選擇了我。我除了驚訝，得到更多的是勇氣和力量，當(dāng)然也多了一份責(zé)任。當(dāng)別人用羨慕的眼神看著我的時(shí)候，我感受到的還有一份壓力。成績(jī)就像一顆炸彈，時(shí)刻提醒著我，你不往前走，別人就要領(lǐng)先了。永遠(yuǎn)成為一個(gè)先鋒者是難以實(shí)現(xiàn)的，只有不斷進(jìn)步，再進(jìn)步！
中學(xué)生活是艱難的，放學(xué)晚了，作業(yè)多了，也不再會(huì)有老師盯在身邊讓我們交作業(yè)了，一切都靠自覺(jué)。而習(xí)慣難以改變，我還是那樣迅速地做作業(yè)，按時(shí)交，還是那么認(rèn)真參加測(cè)試。也許您會(huì)責(zé)怪一句“字還是老樣子”。可這還是可以改的。同樣，大小的考試接踵而來(lái)，難免有失誤，但只要是您教過(guò)的，我保證不錯(cuò)。虞老師，您對(duì)我的教誨，我牢記在心，您授我知識(shí)道理，將成為永遠(yuǎn)。
馬上就是教師節(jié)了，真想知道您是否工作順利，身體健康？永遠(yuǎn)祝福您，最親愛(ài)的老師！
此致
敬禮
愛(ài)國(guó)學(xué)校6（1）班xx
高中作文 篇8
從踏入高中大門那一刻起，肩負(fù)重任的我就要為理想而拼搏。離家求學(xué)，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為了母親那期待的眼神。
我的母親是典型的農(nóng)村婦女，純樸、勤勞，真是“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”。但母親從不抱怨一句，因?yàn)樗严Ｍ耐性谖疑砩�，希望我能夠走出農(nóng)村，希望我能夠幸福。
早上吃飯時(shí)，聞到飯菜的香味。這時(shí)低頭沉思，母親在家干嘛？是否顧不上吃飯還在“勞作呢”；中午休息時(shí)，靜靜冥想，母親這時(shí)是不是頂著大太陽(yáng)勞作？晚上睡覺(jué)前，閉眼略思，母親回家了嗎？是不是還在忙？種種思念在心頭圍繞；幅幅畫面在腦海閃現(xiàn)，句句叮囑在耳畔回蕩。
記得那年秋季，正是橘子成熟之際，門前的那棵橘子樹(shù)早已掛滿黃橙橙的橘子，惹人喜愛(ài)。
早上的公交車很是擁擠，所以母親一大早就帶著早已包好的橘子等車。恰巧那天下起了磅礴大雨，母親沒(méi)帶傘。當(dāng)母親站在我面前時(shí)，雨水早已濕透了她的衣衫，褲管腳也卷了起來(lái)。原本破舊的繡花鞋滿是污泥。眼淚忍不住地落了下來(lái)。
母親撩開(kāi)眼前的頭發(fā)，擦擦臉上的雨水，從袋子里拿出那包橘子，紙包還在滴水。想必早已濕透。我情不自禁地去抱母親，母親卻推開(kāi)我說(shuō)：“俺身上都是泥，別把你衣服弄臟了�！薄鞍巢慌拢 蔽揖o緊地?fù)肀ё×四赣H，久久不想放手。親情之愛(ài)圍繞著我，像雨水那樣浸透了我的`全身。
望著母親那滿足的笑容，我的心更痛了。歲月走過(guò)的痕跡已深刻在母親臉上，海藻般的青絲中不時(shí)飄出幾縷白發(fā)，清秀白凈的臉此時(shí)也顯得異常憔悴，原本炯炯有神的眼睛也變得有些暗淡無(wú)光。
母親把她一生的愛(ài)都給了我，我要帶著這份愛(ài)在光明的殿堂中努力。
青蔥的草地，悠黃的天空，微風(fēng)拂過(guò)，愿借風(fēng)兒將我的思念捎給辛勤的母親，將我對(duì)母親送給母親。我會(huì)在這邊時(shí)刻想念著母親，我愛(ài)我的母親。
我要將對(duì)母親的思念，化成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。母親的愛(ài)，將永遠(yuǎn)支持著我，讓我走得更遠(yuǎn)，站得更高。
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