【推薦】安全話(huà)題作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的安全話(huà)題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全話(huà)題作文 篇1
我們?nèi)耸篱g每一個(gè)人都只有一條生命，如果不好好珍愛(ài)它，就將會(huì)喪失。我們這個(gè)世界明媚燦爛，五光十色你在意外中丟了生命不覺(jué)得可惜嗎?每一天，太陽(yáng)都能輝煌地升起，又絢麗地落下。而世間的生老病死卻是毫無(wú)定數(shù)。我們一定要知道生命的寶貴，生命乃無(wú)價(jià)之寶，早在古代的時(shí)候，人們就認(rèn)識(shí)到了生命的重要，如人命大如天、錢(qián)財(cái)乃身外之物等。在古代的時(shí)候，那是一個(gè)封建的社會(huì)百姓處處受到地主的壓迫和剝削，他們?cè)谀菢拥沫h(huán)境下，還是如此珍愛(ài)自己的生命。而我們生活在現(xiàn)代，這是一個(gè)開(kāi)放的世界到處都是欣欣向榮，一派生機(jī)勃勃的景象。在如此良好的環(huán)境中，為什么我們不能更加努力地保護(hù)生命;如此美妙豐富多彩的.世界，都不能吸引住你嗎?
死去的人可分幾種。一種是自然生老病死;另一種則是自殺，還有一種意外事故使人死亡，自然地死亡就像春華秋實(shí)，花開(kāi)花落一樣。他們已經(jīng)在人間度過(guò)了他們的一生。他們已經(jīng)死而無(wú)憾了;總是一種云彩的行為。這些人心灰意冷，悲觀(guān)失望對(duì)世間充滿(mǎn)了怨恨。這種面對(duì)挫折自暴自棄的人，我們絕對(duì)不能茍同;意外事故是社會(huì)常見(jiàn)的一種死亡原因。我國(guó)每年死于意外事故的人數(shù)就大得驚人，如此多的人僅是死意外事故真是不值，尤其在繁華紅燈綠酒的大城市中，死于意外事故的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鄉(xiāng)村。這些人絕大部分都是缺乏安全意識(shí)。他們將永遠(yuǎn)不能留在這多姿多彩的社會(huì)中，他們的猝然長(zhǎng)逝和突如其來(lái)的消失，讓他們的家人心痛如割。他們的經(jīng)歷永遠(yuǎn)留在我們不可磨滅的記憶中。死于交通的人數(shù)在意外事故中占死亡人數(shù)的大部分;交通本來(lái)是人們利用的種種方便工具。為人們提供了許多好處，但由于某些人用不當(dāng)變成一種死亡工具。讓許多幸福美滿(mǎn)的家庭破裂，造成了人間的一幕幕悲劇，這都是安全意識(shí)淺薄的結(jié)果。他們就像初生牛犢不怕虎，不懂得其中的利與害;最終釀造成了悲劇。還有礦井坍塌、房屋倒塌、火災(zāi)等意外事故、自然災(zāi)害死亡的人數(shù)也是非常多的。這些災(zāi)害都是突然其來(lái)的。讓人措手不及，防不勝防。但你有安全方面的知識(shí)，也許就可以幸免于難;就像日本，是一個(gè)多地震和火山的國(guó)家地區(qū)。一旦發(fā)生，都有許多人能逃脫。是因?yàn)檎?jīng)常做好安全意識(shí)的宣傳。如果發(fā)生，無(wú)論對(duì)于哪些國(guó)家都會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的損失。
總之，我們一定要多看有關(guān)安全方面的書(shū)，才能得到更多安全方面的知識(shí)。這對(duì)我們保護(hù)生命有很大幫助，能讓我們一生受益。如果有火災(zāi)出現(xiàn)，不用慌，要快速找到附近的電話(huà)報(bào)警，講清起火的具體地點(diǎn)、單位名稱(chēng)和報(bào)警所用的電話(huà)號(hào)碼，講清是因什么起火，或是如何。到主要路口接應(yīng)消防車(chē)。平時(shí)不可隨意撥打“119”，如果火勢(shì)小，沒(méi)有爆炸物品，我們可找附近的消防工具來(lái)滅火或喊人滅火等。所以我們要多看有關(guān)安全的書(shū)，才知道如何應(yīng)對(duì)。因?yàn)樯绱说闹匾哉f(shuō)安全應(yīng)在我們心中占有最重要的位置，正是要安全第一。
安全話(huà)題作文 篇2
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;有了安全，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
即使這樣，還有一些人一失足成千古恨，永遠(yuǎn)的失去了他們寶貴的生命。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的`，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了?旁觀(guān)者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
6月18日，不幸又發(fā)生了，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車(chē)從車(chē)前繞過(guò)，高喊著“沖刺流星”向校門(mén)沖去時(shí)，一輛載著12噸石子的大貨車(chē)將曹某撞倒并碾于輪下。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福，生命的安全。讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩!
安全寄語(yǔ)：生命安全是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最基本的條件，如果人身安全難以保障，一切社會(huì)價(jià)值將無(wú)從創(chuàng)造。年輕的生命不僅擔(dān)負(fù)著艱巨的社會(huì)責(zé)任與重要的歷史使命，同時(shí)還承載著父母的情感寄托和家庭希望。同學(xué)們，豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫(xiě)滿(mǎn)了理想與信念的有待放飛的翅膀，請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)攜手扼殺美麗的青春，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。讓我們自覺(jué)增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書(shū)寫(xiě)青春燦爛的人生篇章。
安全話(huà)題作文 篇3
交通安全是現(xiàn)代生活中不可忽視的一部分。往往在我們輕視交通安全，違反交通規(guī)章的同時(shí)，悲劇也會(huì)迎面而來(lái)。有時(shí)只在一念之差，就會(huì)鑄成人生的遺憾，甚至賠上了自己的生命。所以，在我們潛意識(shí)里，交通安全時(shí)時(shí)不能忘記，千萬(wàn)別拿自己的生命開(kāi)玩笑！
在我們的日常生活中，交通安全時(shí)刻為我們拉響警鐘，在我們心中長(zhǎng)鳴，提醒我們要遵守交通秩序。一次闖紅燈，就可能會(huì)使美好的生命凋零，所以，我們心頭要常亮紅綠燈，時(shí)時(shí)告誡自己生命只有一次，在心中埋下交通安全的種子，等待它生根發(fā)芽，要想使這顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，充滿(mǎn)綠意，就要讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心中永遠(yuǎn)生根，開(kāi)花結(jié)果。只要人人遵守交通規(guī)章，注意交通安全，那聲聲的急剎聲，那滴滴鮮紅的血就不會(huì)在生活中重現(xiàn)，鮮血也不會(huì)染紅地；急剎車(chē)聲就不會(huì)在天空中隱隱作響，親人們悲痛的哭泣聲就不會(huì)在天空中渺渺回蕩。這個(gè)世界將會(huì)充滿(mǎn)歡笑，不會(huì)再因交通事故而黯淡無(wú)光，充滿(mǎn)恐懼，其實(shí)，安全與生命一線(xiàn)索，幸福與安全兩相連，只要注意交通安全，那些血腥的悲劇就可以避免。
回想起那一件事，真讓人膽戰(zhàn)心驚：去年的夏天，我獨(dú)自走在回家的路上，背著沉重的書(shū)包，聽(tīng)著知了那單調(diào)的叫聲，一切都好像沉浸在悶熱之中。馬路上一聲聲的笛鳴讓我心里有一種不安的感覺(jué)，好像有什么事情要發(fā)生。我有意壓住內(nèi)心的不安，繼續(xù)往前走……我的視線(xiàn)里忽然劃過(guò)了一群路人，他們圍在一起，嘴唇一張一合的，不知在討論著什么。我心中充滿(mǎn)了好奇，驅(qū)使我一探究竟，眼前劃過(guò)了一幅慘不忍睹的場(chǎng)面，頓時(shí)，我驚呆了，看見(jiàn)這血淋淋的馬路，我心中不由的一震，一位小姑娘躺在冰涼的馬路上，頭部的.鮮血不斷地往外流，馬路上滿(mǎn)是血跡，親人們的哭聲在天空中回蕩，一輛公共汽車(chē)翻倒在人行道上，慘不忍睹，遠(yuǎn)方長(zhǎng)鳴的救護(hù)車(chē)終于來(lái)了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，危在旦夕的小姑娘和司機(jī)被抬上了救護(hù)車(chē)，他們的生命都掌握在了死神的手中。頓時(shí)，我的心隨著遠(yuǎn)去的救護(hù)車(chē)掀起了陣陣漣漪�，F(xiàn)在想起來(lái)還有些后怕。交通安全不僅要牢記于心，還要具備一些交通安全的常識(shí)，比如“過(guò)馬路時(shí)，一看二想三通過(guò)”，如果在生活中，我們付諸于行動(dòng)，牢記于心中，那么，交通事故就不會(huì)一次又一次上演，一聲聲悲痛欲絕的哭泣聲也將會(huì)消失，我們的明天就會(huì)充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們繃緊安全的琴弦，奏響人生的樂(lè)曲。交通安全從我做起，從身邊的小事做起，遵守交通規(guī)章，走斑馬線(xiàn)，不能橫穿馬路；騎文明車(chē)，不能亂鉆亂竄，公路上不是小孩子們嬉戲的場(chǎng)地，也不是追逐打鬧的地方，所以，我們要用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)人生這首歌。
沒(méi)有交通事故，沒(méi)有悲痛的哭泣聲，沒(méi)有刺耳的急剎車(chē)聲，這樣的世界才真正令人向往。人人遵守交通規(guī)章，牢記交通安全，幸福與歡樂(lè)就會(huì)充滿(mǎn)世界，讓我們牢記那句話(huà)：“安全與生命一線(xiàn)索，幸福與安全兩相連”！這個(gè)社會(huì)，這個(gè)集體因此會(huì)更加美好！
安全話(huà)題作文 篇4
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
2.文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
3.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
4.通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)文章雖短但不顯單調(diào)語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
5.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
6.文章將寫(xiě)得細(xì)致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
7.音樂(lè)是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的'想象多美啊!
8.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
9.本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。
10.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
安全話(huà)題作文 篇5
今天陳老師和我們講了兩個(gè)故事。一個(gè)是幾年級(jí)的小朋友，在教室里跑，把手給摔破了;另一個(gè)就更嚴(yán)重，有個(gè)小朋友在教室里跑，也摔跤了，后來(lái)骨頭就錯(cuò)位了，開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，之后錯(cuò)位越來(lái)越嚴(yán)重，最后動(dòng)手術(shù)才好。
老師和我們說(shuō)這兩個(gè)故事是讓我們?cè)趯W(xué)校里不要打鬧不要亂跑，要注意安全。
安全話(huà)題作文 篇6
父母可以賦予了我們自己生命，大自然賜給我們更加美好的世界，世界也因生命的存在而美麗中國(guó)精彩。珍愛(ài)生命是交通網(wǎng)絡(luò)安全教育永恒的話(huà)題。
人的生命只有一次，生命是如此脆弱，需要細(xì)心呵護(hù)，忽視安全，忽視生命的存在..當(dāng)我們?cè)诎察o的教室里傾聽(tīng)時(shí)，安全的概念或意識(shí)就在我們的腦海中消失了，安全的重要性也沒(méi)有意識(shí)到。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節(jié)可以輪回，生命的死亡就像一條泉水向東流動(dòng)——沒(méi)有回報(bào)。我們身邊有一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)：車(chē)禍，火災(zāi)，倒塌的建筑物等等，一個(gè)個(gè)美麗的生命就這樣悄然逝去。
“如何寶貴的生命，還有更重要的安全性�！碑�(dāng)涉及到安全事故，人們往往會(huì)被聯(lián)系在一起。
我國(guó)企業(yè)每年因各類(lèi)安全事故發(fā)生死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路進(jìn)行交通工程事故死亡率高達(dá)60％以上。評(píng)均每天有280多人死于車(chē)禍，其中對(duì)于中小學(xué)校學(xué)生占總數(shù)的10％左右。
“5·12”，那是一個(gè)讓每個(gè)人都不想回首的`日子，汶川大地震看到了那一幕生死離別的場(chǎng)景，聽(tīng)到了那一聲吶喊，當(dāng)我們走向生命，每個(gè)人都能體會(huì)到生命的珍貴。當(dāng)我們看到事故的血腥場(chǎng)面時(shí)，我們的心情很糟糕。汶川大地震是大自然給人類(lèi)的忠告，我們的生命中有很多是脆弱的。日本7級(jí)地震的傷亡再次告訴我們，事實(shí)上，我們本可以少損失一點(diǎn)。
同學(xué)們，聽(tīng)你后，數(shù)十心靈吧！生命只有一次，讓我們注意安全！一個(gè)！讓Anquan永在我的心臟！
安全話(huà)題作文 篇7
今天晚上放炮的時(shí)候我說(shuō)我想自己放一下，爸爸說(shuō)：“可以�！钡且欢ㄒ⌒娜缓笪野研D(zhuǎn)炮點(diǎn)完后我站到離炮近一點(diǎn)點(diǎn)的地方時(shí)候突然炮就轉(zhuǎn)了起來(lái)我差點(diǎn)背被炮蹭到，然后我又放了一個(gè)炮，這個(gè)炮我一看是噴的那種所以我就放心了就離得近了一點(diǎn)，但是沒(méi)想到這個(gè)炮噴完后居然像煙花一樣一碰的'聲音把我差點(diǎn)炸到。
所以自放炮的時(shí)候一定要一定安全，大人也得在身邊，還有點(diǎn)完后必須馬上離開(kāi)跑旁邊，距離最好要遠(yuǎn)一點(diǎn)。
安全話(huà)題作文 篇8
在日常生活中，我們必須時(shí)時(shí)把安全記在心中。
上周末，我們七八個(gè)小朋友去政府大院里面玩。初冬的草坪已是一片枯黃。大家在上面跑啊、跳啊，盡情享受周末的陽(yáng)光。
張勝他們幾個(gè)男生把帶來(lái)的擦鞭拿了出來(lái)�！芭尽九尽�，我聽(tīng)到幾聲鞭炮響，知道不好，連忙大喊：“不要玩這個(gè)！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，落在枯草中的`幾個(gè)擦鞭已經(jīng)點(diǎn)燃了枯草葉，火迅速地?zé)似饋?lái)，還呼呼地向外蔓延，他們嚇壞了，都站在原地，楞楞地看著火燒了過(guò)來(lái)。這時(shí)政府值班人員看到了，大叫著沖了過(guò)來(lái)：“你們幾個(gè)，還不趕快出來(lái)，是等著火燒到身上嗎？”
這幾個(gè)才回過(guò)神來(lái)，連忙跑到路上，火已經(jīng)燒得很大了，發(fā)出嗶嗶剝剝的聲音，不斷地向四周蔓延。十幾分鐘的工夫，籃球場(chǎng)大小的草坪就燒光了，大火過(guò)后的草坪一片焦黑，還有幾處殘存的火星在縷縷青煙中一閃一閃的，我們剛才在上面跑啊、跳啊、翻跟斗的草坪已經(jīng)面目全非。哎呀，這都叫什么事啊，這些個(gè)調(diào)皮的男生，幸虧只是一塊草坪，而且邊上有小路把它和其他的草坪都分開(kāi)了，也沒(méi)有和房屋相連，否則，就剛才那火，還有什么能擋住它呢？
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