[優(yōu)選]五年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我早就想親眼看看瀑布的壯觀，但終不能如愿。今年暑假我有幸到那萬古奔流的吊水河瀑布前，欣賞它的雄姿。

　　沿著瀑布水流沖擊形成的飲馬河溯源而上。幾里外就聽見了瀑布震耳欲聾的狂吼。路突然陡了，爬上陡坡，我夢(mèng)寐以求的壯景立即躍入我的眼簾。

　　夏日的吊水河瀑布，水流強(qiáng)而有力。似野馬，晝夜狂奔，又暴雨傾盆而下，水石相撞，近似山崩地裂，遠(yuǎn)如悶雷轟響，令人望而生畏。

　　站在離瀑布幾十米處迎風(fēng)眺望，只見瀑布周圍長(zhǎng)滿了茂密無比的樹木，只有瀑布流瀉下來的地方?jīng)]有一棵樹，露著一塊蔚藍(lán)的天空。瀑布無休止地瀉下來，形成一幅寬闊的水簾，跌落下來的水流濺起巨大的浪花，像蒙蒙的水霧，同時(shí)發(fā)出巨晌，構(gòu)成了一幅氣勢(shì)磅礴的.圖畫。正所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　再往前走，站在瀑布潭邊的巨石上，舉目昂首，只見巨瀑傾瀉而下，似布如帛。它寬約15米，高約30多米，洶涌澎湃。這一條白而發(fā)亮的水，仿佛是嵌在山崖中的一塊巨大的白玉屏障，瀑水從斷崖上直瀉碧潭中，濺起的水珠高十多米，有的落在人們的身上、臉上，頓覺無比涼爽。

　　回到潭邊岸上，此時(shí)再看瀑布，有如鑲著濕濕的黑邊的一條巨大的絲帶，凌空飄落，又似少女的秀發(fā)，在風(fēng)的吹拂下飄散，因風(fēng)作態(tài)，變幻無窮。在陽(yáng)光的照射下，瀑布下端閃銀亮玉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，似雪似霜，灑入水潭。這潭水宛如兒童那純潔、明亮的眼睛。

　　一步一回首，向這大自然塑造的壯景做最后的告別。這宏偉氣勢(shì)使我感慨萬分，這瀑布的美景，真令人神往呀！

五年級(jí)的作文 篇2

　　說起我的姨媽呀，那可真是跟《紅樓夢(mèng)》里的“鳳辣子”不相上下。她留著一頭烏黑柔軟的披發(fā)，一對(duì)總是瞇縫著的笑眼，一張瓜仔臉上長(zhǎng)著兩片厚嘟嘟的紅唇，渾身散發(fā)著淡雅的香氣，勻稱的身材穿著素雅的衣服。

　　別看她長(zhǎng)相文靜，但是性格卻很潑辣。在外面只要有一點(diǎn)她認(rèn)為不合理的事就會(huì)火山爆發(fā)，你們先別急，聽我說一件芝麻大的事是怎么讓她的'爆發(fā)的。

　　春節(jié)期間，我們和姨媽一起去餐廳吃飯。點(diǎn)了很多菜和一盆米飯，結(jié)果吃完飯買單的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這盆飯居然要二十元�？吹竭@個(gè)，姨媽頓時(shí)火從心起，她對(duì)著滿酒店正在吃飯的客人厲聲質(zhì)問服務(wù)員道：“服務(wù)員！叫你們經(jīng)理來，你們這米飯?jiān)趺匆�二十元？一小碗米飯才一元，你們這盆飯夠裝二十碗嗎？！”

　　可那油嘴滑舌的經(jīng)理就像橡皮糖軟硬不吃，但表面上仍恭恭敬敬地說：“可您點(diǎn)之前并沒有問我們價(jià)錢��？！”

　　“你們這一碗米飯賣二十元就是不對(duì)的！我要告你�。�！我現(xiàn)在就打電話到消費(fèi)者協(xié)會(huì)去�！闭f罷，姨媽馬上拿起手機(jī)撥電話，可這大過年的哪有人上班？媽媽按住了姨媽的手，我看到姨媽頭上仿佛在冒煙。

　　“春節(jié)的時(shí)候就是這樣宰人的，下次不來就是了”媽媽說。

　　“是啊，生氣會(huì)得病的”我也幫著媽媽說。

　　在我和媽媽一唱一和地勸說下，姨媽終于停止了糾紛，出了飯店姨媽的氣似乎也消了大半說：“哼，吵了這一架，我就可以睡著覺了�！卑�！難怪世人都說“天上九頭鳥，地上湖北佬�！�

　　姨媽是一個(gè)愛憎分明的人，無論對(duì)別人怎么斤斤計(jì)較，可對(duì)我的感情都像和煦的陽(yáng)光。你看，我的姨媽像不像“鳳辣子”呢？

五年級(jí)的作文 篇3

　　時(shí)間過得真快��！一眨眼就到五年級(jí)啦！要做大哥哥了，要表現(xiàn)出帶頭作用。五年級(jí)是一高年級(jí)了，我也已經(jīng)是一名名副其實(shí)的少先隊(duì)員。我們應(yīng)該為班級(jí)甚至是學(xué)校做力所能及的事。

　　五年級(jí)是一個(gè)非常重要的'年級(jí)學(xué)習(xí)一定要名列前茅，不然的話就會(huì)被其他人淘汰，所以爸爸媽媽對(duì)這件事很關(guān)注，經(jīng)常會(huì)叮囑我們，“作業(yè)做完了嗎？功課復(fù)習(xí)了嗎？”

　　五年級(jí)的同學(xué)要多才多藝，琴棋書畫都得樣樣精通，不然怎么能超越人家。

五年級(jí)的作文 篇4

　　一直很喜歡春天，只因自己的名字帶著一個(gè)“春”字，春天給人帶來的希望，也是春暖花開的季節(jié)，更多的驚喜都會(huì)在春天里看到。

　　早上走在雨后的工作小區(qū)中，感到非常的清涼。自己的心情也猶如雨后的清晨這樣，潮濕后又變?yōu)槊骼省?/p>

　　今天，太陽(yáng)出來了，心中無比的驚喜。自從月初參加三天的封閉式培訓(xùn)后，整個(gè)人從亢奮的情緒中跌下低谷。知道這是正常的情緒反應(yīng)，只要慢慢的修復(fù)這心理中的變化，也就沒什么了。

　　從心理學(xué)來講，這是在清除舊的思維，新的`思維進(jìn)來時(shí)，會(huì)讓人感到混亂，就如洗鍋一樣。剛開始用清潔精用鐵絲洗的時(shí)候是臟兮兮的，可用清水一沖，鍋里干凈如鏡。原來，人的思維也是這樣在改變中，學(xué)習(xí)到這樣內(nèi)容后，反正覺得很神奇了，內(nèi)在的反應(yīng)也尤如身體反應(yīng)一樣，知道了也就不擔(dān)心了。

　　還好，一直是耐得住寂寞的人。按著計(jì)劃著過好每一天的日子，安靜而自如。

　　這個(gè)月，我又添加了一個(gè)“新寶貝”，既感高興又感到有壓力。她的一家人都支持著她，而這個(gè)月的促銷非常的好，家人支持她花了一萬元下了單，前景無比美好。可我知道，我身上的責(zé)任感又重了，不僅要做好自己的工作后，還要幫她走好每一步。

　　日子就這樣悄然的過，過得實(shí)在的快，快得讓我吃驚。早上，走在路上，一直與上帝說話，給每一個(gè)朋友做祝福的禱告，自己也心中平安。

　　一切都是完美、完整和完全的，在這春天的季節(jié)里，多用愛心去播種，到秋天一定要收獲多多。

五年級(jí)的作文 篇5

　　在生活中有許許多多值得我們敬佩的人�？赡阋獑栁易罹磁逭l？我會(huì)毫不猶豫地回答：崔蕭。

　　也許你會(huì)問：崔蕭，就是那個(gè)長(zhǎng)得個(gè)子很矮，一雙小眼睛，塌鼻梁，小嘴巴的人稱“小圓球”的女生？答案是：是！

　　你可別看她眼睛小，她這雙小眼睛可有“特異功能”。記得那時(shí)上四年級(jí)，我和我的`同桌發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。導(dǎo)火索是我的課本越過了三八線，被同桌扔到地下。我一生氣就和同桌扭打起來。

　　正當(dāng)我們打得不可開交時(shí)，“小圓球”不知何時(shí)“滾”到我們中間。我的手忽然停住了。她用眼睛看了看我，又看了看我的同桌。雖然沒有說話，但是眼睛好似在說：“好容易在一起，為什么打架”。我慚愧的趕快收拾書包，坐在自己的位子上。一場(chǎng)戰(zhàn)斗就此結(jié)束。

　　她還喜歡讀書，也是我羨慕的原因之一。記得一次中午去她家玩。我要品嘗她媽媽做的美味。我和崔蕭在她的房間里“看書”。我有心無意地看著，我發(fā)現(xiàn)崔蕭看書可不一般：一邊看書，一邊抹眼淚，有時(shí)候還拿衛(wèi)生紙擦眼睛。她媽媽在餐廳里大聲喊道：“兩位，先別看了，出來喂飽肚子再看�！蔽业谝粋�(gè)到了餐桌前，一回頭不見崔蕭。她媽媽嘮叨開了：“就這臭毛病，每次看書都是這樣，非得看完才吃！真拿她沒辦法�！钡人�出來時(shí)，我迫不及待地問：“干嘛這么入迷？”她慢悠悠地說：“看書必須入情入境，這樣才能體會(huì)書中的深?yuàn)W道理�！蔽倚欧�地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是我的后朋友，我最佩服的人——崔蕭。

五年級(jí)的作文 篇6

　　八月十五那天奶奶送給爸爸一幅精致的畫框。

　　我隨便的看了一下這一幅畫，這幅畫有一個(gè)大框架，框架里有一幅精致畫，這可是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

　　今天我沒事做，就對(duì)著這幅畫細(xì)致的看著，畫上有八匹強(qiáng)壯的駿馬，在草地上奔跑著。他們的形態(tài)各不相同：有的抬起前腿，有的抬起后腿，但都在奔跑著。他們的顏色也不一樣：有的是黑白相間的，有的是棕色的，還有的是棕色加深黃色的。這些駿馬有一點(diǎn)是一樣的，就是它們的頭到身體這里都有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，再奔跑的時(shí)候這些毛就會(huì)立起來，尾巴也會(huì)跟著搖擺起來。駿馬真像在賽跑似的，爭(zhēng)先恐后，有兩只小的駿馬跑在最后，幾只大的駿馬在前面跑著。

　　奶奶告訴我這是奶奶親手繡的.，我不敢相信奶奶有這么好的手藝，真是栩栩如生啊!奶奶還告訴我如果每天不斷得繡要十天左右。我好奇的問奶奶：“您繡了多長(zhǎng)時(shí)間呀?”“差不多兩個(gè)月吧!”奶奶說。我大吃一驚。

　　這幅畫的左邊還繡著五個(gè)小字“丙戌中秋月”

　　這真是一幅完美、精致的畫啊!

五年級(jí)的作文 篇7

　　又是一個(gè)下雨的日子，我拿起雨傘急急忙忙的跑出去。天空灰蒙蒙的，處處飄著一股好似灰塵的味道，世界好像被一位憂郁的女巫施了魔法，比往日安靜又有點(diǎn)憂愁。這樣的天氣毫不影響我的心情，一想到馬上能和李嬋見面就非常開心，加快了腳步。走了好久，終于遇上了李嬋，她帶了她家的.寵物——泰迪狗A66一起向我招手。自從我們升為六年級(jí)，面臨著畢業(yè)考試每天都會(huì)爭(zhēng)分奪秒。李嬋送了我一個(gè)眼鏡盒，這眼睛盒十分精致，盒面上還有個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，我十分喜歡。正仔細(xì)欣賞時(shí)A66一躍撲在我身上，我一個(gè)踉蹌將眼睛盒扔了出去。李嬋生氣著指著A66責(zé)罵，我故作輕松的笑笑說：“沒什么，回家讓我爸爸修修�！崩顙纫渤�我笑笑：“沒什么，下次我再買一個(gè)送你�！蔽覀冇中恼詹恍�的笑了。不知不覺時(shí)間過了大半，天已擦黑，我們依依不舍的告別，誰也不肯先邁出一步離開對(duì)方。“馬上就要考試了，我們?cè)诖酥�前見不著了�！蔽揖趩实卣f。她說：“沒事，這幾天我們都好好準(zhǔn)備考試，以我們的實(shí)力，一定能考進(jìn)理想的初中，到時(shí)我們?cè)僖�！”“嗯，好好加油！”“好！”說著，李嬋帶著A66走了，我用力的揮著手，不知不覺，眼眶已泛起淚花……

　　我與李嬋做了6年的朋友，盡管有時(shí)會(huì)有矛盾，可終究會(huì)雨過天晴。華盛頓曾說過，真正的友情，像一株生長(zhǎng)緩慢的植物。如今，友誼的幼苗已長(zhǎng)大，我們之間的友誼已堅(jiān)不可摧，當(dāng)我傷心時(shí)，友誼撫慰了我；當(dāng)我高興時(shí)，友誼也給了我鼓勵(lì)。友誼陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，也陪我一起見證彩虹……無論我們?cè)谑裁吹胤�，也不�?huì)忘記對(duì)方；無論我們?cè)谑裁磿r(shí)候，這份情誼依然如舊。友誼天長(zhǎng)地久！

五年級(jí)的作文 篇8

　　也許時(shí)間會(huì)沖淡記憶，也許歲月會(huì)帶走美麗，但是，時(shí)間與歲月的流逝，卻帶不走我會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)小河的美好記憶。記憶中，大人們?cè)谇逑匆挛铮�小孩子在嬉戲玩耍，歡聲笑語在小河上空回蕩著。它灌溉著田園，點(diǎn)綴著風(fēng)景， 和鄉(xiāng)親們的生活息息相關(guān)。

　　踏著記憶的腳步，我來到了這美麗的小河邊，�。∧蔷G油油的小草，昂首挺胸的樣子，像一排排結(jié)實(shí)的士兵。因?yàn)檫@片草坪，大地媽媽一又多了一件新衣裳。這些小草似如姐妹，長(zhǎng)得高的如姐姐，長(zhǎng)得矮的如妹妹，正在貪婪地吮吸著春天的甘露。草坪上有些晶瑩剔透的水珠，大的如珍珠，小的似米粒。因?yàn)榛ㄏ�，所以引來了一群美麗的蝴蝶�?/p>

　　放眼望去，清澈見底的河水緩緩流去，在陽(yáng)光的照射下，水面閃出了粼粼的波光，仿佛是有人在河面上撒了一層碎金。河水流過時(shí)，拍打著石頭發(fā)出“啪啪”的聲音，這是一首首動(dòng)聽的樂曲。偶爾從河里蹦出幾條小魚來，那魚兒全身閃閃發(fā)亮，似一位頑皮的小孩，偷偷地離開家里，貪婪地觀賞著這世間的美景�？墒且晦D(zhuǎn)眼，小魚兒縱身一躍，跳入水中，好像又被自己的媽媽給抓回去了。水面上蕩起了一圈圈的波紋。嗨！你看那河邊的小草也在聆聽著小魚兒動(dòng)聽的樂曲。

　　“哈哈哈”，一陣爽朗的笑聲從遠(yuǎn)處傳來，隱隱約約從不遠(yuǎn)處來了一位洗衣服的婦女。她走到一塊大石頭前面，放下盆子，開始洗衣服了。不知不覺，臉上沁出了細(xì)小的汗珠聽著她那“唰唰”洗衣聲，我被它帶入了，自己也情不自禁的喃喃著“唰唰”的聲音。不遠(yuǎn)處，牛兒在漫不經(jīng)心地吃草，還不時(shí)地發(fā)出“哞哞”的叫一聲。它或許也被這美麗的景色所迷住了，它仿佛也為這美麗的景色感嘆不已！慢慢地，我覺得自己已經(jīng)搖著一艘小船，在這迷人的風(fēng)景中晃晃悠悠，晃晃悠悠。

　　突然，“童彤！”誰喊我？一轉(zhuǎn)身，只看見混濁不清的水面，死魚成群，那眼睛望著天，又好像在望著我，一陣寒栗。怎么和剛剛的不一樣了？我難以置信，我沿著河奔跑，我記得我剛剛看到的是綠綠的小草，青青的河水，調(diào)皮的小魚，還有浣洗的`婦女。去哪了呢？不可能，我不可能看錯(cuò)的。但是，眼前的河水讓我震驚，讓我放棄了�！皠e傻了，你在做夢(mèng)吧，這水邊站著你不臭�。俊被锇槔�著我。“為什么，為什么這么美的小河，變成這樣了？”我還是難以置信。“噥，你看看那�！�

　　抬眼望去，制造罐頭工廠的排放水管正在往小河源源不斷地輸送著養(yǎng)分黑乎乎的，還夾雜著臭味。哦，原來就是這污水，使那曾經(jīng)清澈見底，游魚成群的河，現(xiàn)變成死魚成群，臭氣熏天；使那曾經(jīng)純凈甘甜的河水，現(xiàn)變成雜質(zhì)繁多，異味難聞；使那曾經(jīng)小魚兒歡快游暢，嬉戲其中的小溪，現(xiàn)變成渾濁不清！罪魁禍?zhǔn)自瓉砭褪沁@污水！但是，除了氣憤，我，又能做些什么呢？

　　“你要肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任啊�！被锇殚_著玩笑。對(duì)啊，我也是生活在這里的一員，我不能以旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)，我要參與到治理污水的行列中。我可以寫信給環(huán)保部門，我可以替小河呼吁，我可以豎一塊溫馨提示牌：“不要往我身體里排放污水，不要往我身體里亂丟垃圾”。也許對(duì)于治理河水只是杯水車薪，但我想只要努力總有結(jié)果吧。

　　小河，是我們家鄉(xiāng)人民生活的伙伴，生命的源泉。珍惜它吧，還它清澈的湖水，綠綠的小草，調(diào)皮的小魚吧。那不會(huì)再是我的夢(mèng)吧？

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