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【精華】有趣的話題作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的有趣的話題作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的話題作文 篇1
今天,在我家發(fā)生了一件有趣的事。
早上,爸爸很早就起床了。爸爸他4點(diǎn)起的。起來后洗了一會衣服。洗完后一看表還差十五分鐘6點(diǎn)。他就趕快叫我起床。我不起他還罵我說我就是為了玩兒電腦才晚起的。我氣得沒辦法就起來了。
等我一看表才5點(diǎn)5分。爸爸說不可能。原來是爸爸看錯(cuò)表了。
沒辦法只好睡了個(gè)回籠覺了。
哎!爸爸老是這么粗心!
六:一件有趣的事
暑假的'一天,天氣特別涼爽,馬輝帶著我和小凡去農(nóng)耕園玩,在那里發(fā)生了一件有趣的事情。
農(nóng)耕園是一家生態(tài)酒店。園里的小橋,流水都像畫一樣美,最讓我們心動(dòng)的是那一個(gè)個(gè)游戲,它們大多數(shù)都架在河面上,可刺激了。有滾木桶,吊欄,獨(dú)木橋等等。小凡是學(xué)過跳舞的,所以平衡能力特別好,玩每一種游戲都是那么的快和流利。這時(shí)已經(jīng)20歲的馬輝說道:“這個(gè)我也會玩,而且還比你快!闭f完他就走上了獨(dú)木橋,我在岸上發(fā)現(xiàn)他的雙腿在顫抖,不一會兒只見河面泛起了一朵朵雪白的浪花,原來是他的屁股落水,我和小凡都笑彎了腰——都是吹牛惹的禍。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,現(xiàn)在回想起來那真是一件有趣的事。
有趣的話題作文 篇2
今天,家里有一箱螃蟹,媽媽讓我細(xì)細(xì)地觀察一下它們。
媽媽隨手拿起一只,放在我的手上。啊,它的身體比我的手掌還要大哩。媽媽又拿來一把秤,一稱,不得了,足足有半斤重呢!然后媽媽又拿來一把剪刀,把繩子剪開。起先它愣了一會兒,后來居然用腳有規(guī)律地舞動(dòng)起來。只要我靠近它,它就豎起“剪刀”向我。它的大鉗子上長滿了厚厚的'黑毛,另外八只腳上長滿了細(xì)毛。翻開它的肚臍,尖尖的,媽媽告訴我,它是公的。
媽媽把它放在水槽里,打開水龍頭,一股水流沖下去淋到它身上,沒想到它卻一動(dòng)不動(dòng),好像在美美地享受著洗澡的樂趣。
我拿了一根筷子,對著螃蟹左右擺動(dòng)。它立刻提高警惕,趁我沒注意,就把筷子夾住了,我費(fèi)了好多功夫才把筷子奪過來。
媽媽告訴我,螃蟹還有一樣絕技——翻跟斗。于是,我把螃蟹翻一個(gè)面,讓它四腳朝天,只見它用腳一蹬,“砰”的一聲,它翻過來了。接著我又?jǐn)[弄了好幾次,仍被它翻過來了。不過到最后,它好像筋疲力盡了,沒有翻過來,只是嘴巴一直“撲哧撲哧”地響個(gè)不停,似乎在向我表示不滿:“你怎么能讓我一直翻呀?”
螃蟹,你不僅長得威武,而且十分得好動(dòng),真是一種有趣的動(dòng)物。
有趣的話題作文 篇3
在炎熱的夏天,我在家里有魚,吹空調(diào),可誰知它,神經(jīng)了我的心,居然報(bào)出黃金捏教訓(xùn)!
中午剛吃完飯,爸爸進(jìn)行提醒我要去學(xué)生上課,我才想解決起來,我報(bào)了自己一節(jié)課,神經(jīng)!大熱天的,我報(bào)什么課嗎?在家好好玩不就沒有可以實(shí)現(xiàn)了嗎?但又有什么管理辦法呢,報(bào)都報(bào)了,總不能退了吧,沒辦法,我只好在火辣辣的太陽下,去上課!啊,終于了解到了,我一打就是開門,真舒服!一共有四臺空調(diào),上課學(xué)習(xí)時(shí)候就不用愁沒空調(diào)吹,太熱了!我坐在李子怡的'旁邊,不一會兒,老師提出來了,他幫我們把捏的工具拿來了,開動(dòng)!我們需要照著這個(gè)老師的樣子做向日葵娃娃臉,拿出一些對應(yīng)的顏色,一步發(fā)展一步學(xué),聽老師說:不管他們做什么,都要必須先從圓開始捏,我聽從了老師問題的話,先做出這些向日葵的心,再往上添出花瓣,還要用“刀”把花瓣還是分開,再刻上紋路,終于研究基礎(chǔ)的完成了!接下來,我將向日葵的眼睛通過嘴巴之間都用得到不同產(chǎn)品顏色粘上去了。最后中國一步用綠色材料粘在竹簽上,在往下屢,布滿世界整個(gè)竹簽。再粘上葉子。這樣對于一個(gè)發(fā)現(xiàn)向日葵娃娃臉就完成了!之后根據(jù)老師同時(shí)還用大量剩余勞動(dòng)時(shí)間給我們國家做了分析三只小狗,還教幼兒我們應(yīng)該如何提高調(diào)制以及七彩泥,個(gè)個(gè)狗狗已經(jīng)做的活靈活現(xiàn),萌化了我的心!
最后,因事的老師,所以提前離開了教室。今天這一課,沒有白費(fèi):我心想!最后,老師告訴我們什么時(shí)候去:“下一次,劉德華男孩做的,女孩做趙麗穎,我期待著它!
有趣的話題作文 篇4
叮鈴鈴上課了,班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲,原來是我們已經(jīng)從期六就開始準(zhǔn)備了整整四天的遨游漢字王國成果展示會。我們興奮極了、又緊張極了,都期待著這場展示會的開始。
我們首先按照老師的指示,七個(gè)小組成員按照順序在四大組中坐下,在準(zhǔn)備自己的各種資料,個(gè)個(gè)熱火朝天,七嘴八舌地討論中……
我們的展示會以幻燈片,圖書和手抄報(bào)等方式展出。
這時(shí),老師問:現(xiàn)在哪組同學(xué)先上臺展示自己精心準(zhǔn)備的資料呢?我們停頓片刻,又不約而同地將手指向第一小組,只見第一小組研究猜字謎的同學(xué)十分膽怯,小碎步地走上臺去。
我們以雷鳴般的掌聲,才讓這群活神仙開口。
他們剛說一句話,老師就開始提醒:你們要先介紹自己小組的名稱,組長和組員還有組員合理的分工,總之一定要有充足的介紹……他們聽完這話,就更不好意思了。
第二組同學(xué)講的是諧音笑話,他們不僅有備而來還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握,自信滿滿的站在講臺上用富有情趣的語言講了第一個(gè)故事《重口音笑話》,那些什么兔子、蝦米什么的,都讓我們哈哈大笑;接著是《兩位書生拜訪歐陽修》的`故事,更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多,但內(nèi)容有趣,不過,里面臟話的因素太多,老師還是說教了一番。
最后,他們精心準(zhǔn)備了一則小品供我們觀賞,只見趙文炫辦起了店長,而方加澤飾演一個(gè)外國人來點(diǎn)東西。只見方加澤喊著外國版的杯子,可店長一次次拿錯(cuò),外國人大發(fā)雷霆,大家看這個(gè)店長如此無奈,又聽見外國人大喊一聲:我都要了!笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了,有的同學(xué)笑得已經(jīng)不可開交;有的同學(xué)相擁在一起大笑;有的同學(xué)連個(gè)人影都沒了,都笑趴下了……臺下的觀眾們似乎沒完沒了了,竟直叫他們再來一個(gè)。
接下來就是我們組展示了,我們絲毫沒有畏懼,瀟灑地走上臺,大聲喊出我們的隊(duì)名:揮筆小組,我和葉琲開始做起來簡單的演講。直到說到王羲之作品時(shí),我們開始提問:誰知道這上面寫的是什么?許多人搶著回答。后來,每介紹一幅作品,就見金粟指手畫腳的對每一個(gè)字做了詳細(xì)的介紹,每一個(gè)細(xì)節(jié)都說的很仔細(xì),多虧了他的畫龍點(diǎn)睛,我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫的書籍,被老師好好表揚(yáng)了一番。
兩節(jié)課過去了,七組都展示完了,終于到了評分時(shí)刻,我們組的每個(gè)成員都信心滿滿、勝券在握。投票開始,我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會贏,但出乎意料的是,我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……
雖然今天只是小小的展示會,可許多人都把這當(dāng)成戰(zhàn)場,不惜一切爭奪第一名,我們也因此長了知識。不過,志向比不過勞動(dòng),勞動(dòng)得越多,收獲得就越多,也讓我們了解了漢字的情操,在漢字王國暢游一番。
有趣的話題作文 篇5
我們的學(xué)校不僅有和諧的課堂,還有豐富多彩的二課堂,更有能夠鍛煉我們成長的大型活動(dòng)。最讓我難忘的是大型團(tuán)體操訓(xùn)練表演。
大型團(tuán)體操的表演,我們獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績。這樣豐碩的成果是老師和同學(xué)們共同合作,和諧發(fā)展的結(jié)晶。這里有同學(xué)們的汗水,也有老師的汗水。快瞧一一同學(xué)們正在操場上準(zhǔn)備呢!他們練得多起勁兒,他們已經(jīng)在這塊操場上訓(xùn)練了一個(gè)月。在這一個(gè)月內(nèi),任憑驕陽暴曬,任憑風(fēng)肆虐地吹,看,他們?nèi)哉J(rèn)真看著老師的指揮刻苦地練習(xí)。他們的輔導(dǎo)員們更是精神百倍,和學(xué)生們一起同甘共苦,共享成功之樂。
我們就在這種充滿快樂的訓(xùn)練中迎來了那一天,同學(xué)們穿著整齊的服裝,精神抖擻地來到職校參加表演。美妙的音樂響起來了。我們似上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,人個(gè)精神飽滿。瞧啊,指導(dǎo)員這位久經(jīng)沙場的“老將”發(fā)令了,同學(xué)們一起跑向操場中央。隨著五環(huán)的出現(xiàn),申奧圖案出現(xiàn)了,那精美的圖案,是同學(xué)們共同合作的鑒證!氨本眻D案將要出現(xiàn)了,不好,一個(gè)同學(xué)走錯(cuò)了位顯,老師們都為他捏把汗,同學(xué)們也為他著急。指導(dǎo)員卻不慌不忙,沉著應(yīng)戰(zhàn)。他用鼓勵(lì)的目光,注視著他、似乎在對他說:“別急,你能行!”這位同學(xué)一下子明白了,臉上露出了會心的笑,他走對了。指導(dǎo)員和老師們都松了口氣。緊接著,那奇妙的'“20xx”出現(xiàn)了,緊跟“20xx。耶!”的喊聲,同學(xué)們歡呼著有秩序地跑出了會場。司令臺上臺下響起了雷鳴股的掌聲。這成功是師生互相尊重,相互信禎、齊心協(xié)力的結(jié)果。
大家看到我們豐南三小的風(fēng)采了吧!會不會為我們喝彩?和諧的活動(dòng)中,我們學(xué)到7知識,鍛煉了技能,磨煉了意志,培養(yǎng)了良好的心態(tài)。我要感謝你一一和諧的校園活動(dòng),使我們健康成長。
有趣的話題作文 篇6
暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起去海邊玩。
我們來到茫茫的大海邊,大海里不時(shí)跳出幾個(gè)浪娃娃,浪娃娃總是跑來跑去,跳來跳去的',可真淘氣呀!到大海的人,有的捉螃蟹,有撿貝殼,有的在游泳,還有的在做城堡。我興奮地走進(jìn)大海游泳,我才剛走開沙灘一會,誰知道,啪的一聲,浪花打到了我的臉上!肮婧猛妫≡賮硪淮巍,我說。我伸手到水里摸呀摸呀,突然我看到了一只螃蟹,它舉起大鉗子,像戰(zhàn)場上的一位大將軍。我輕輕一捏這大將軍,就變成了我的俘虜,再也神氣不起來了!
太陽偏西了,海灘上的人們漸漸地離去,喧鬧的海灘恢復(fù)了平靜。我和爸爸、媽媽也興奮地回了家。
有趣的話題作文 篇7
今天,可樂通過老師神神秘秘地走進(jìn)學(xué)生教室,興高采烈地對我們說:“今天這樣我們的作文是游戲進(jìn)行作文!贝蠹夷軌蛞宦牐瑲g呼雀躍。有的人開心地說:“今天的游戲是一個(gè)有趣的木頭人,”有的人邊思考可以邊說:“今天的游戲是一種難忘的成語故事接龍!弊詈,可樂作為老師總是慢悠悠地說:“不對,不對,今天的游戲是中國成語知識競猜!
游戲開始了,12個(gè)神秘的數(shù)字出現(xiàn)在我們面前。每個(gè)數(shù)字后面都有一個(gè)成語,游戲規(guī)則是:每組兩個(gè)人,一個(gè)人做動(dòng)作一猜,第一,石頭剪刀布,誰贏誰做動(dòng)作,相反,誰輸誰會猜。
第一局比賽開始。李曉明說,2號,這句話一出來,他看到,這是“偶然”。他說,像他那樣,那個(gè)人的.猜測終于知道了,原來是“迷迷糊糊”。轉(zhuǎn)眼之間,教室里掌聲。
第二局比賽開始了,輪到我了,當(dāng)時(shí)我特別容易緊張,經(jīng)過一個(gè)石頭進(jìn)行剪刀布的決定,我是猜成語的。他選了數(shù)字7,哦!原來是張牙舞爪,當(dāng)時(shí)他手舞足蹈,猜成語的我腦子里就蹦出了以下兩個(gè)中國成語。我先說出第一個(gè)學(xué)習(xí)成語,真沒時(shí)間想到,我竟然猜對了,特別值得開心。
然而,下課后,我們依依不舍地離開了。
有趣的話題作文 篇8
仙人球是橢圓形,綠色的。正巧我家陽臺上也有一顆,我經(jīng)常去撫摸它那利劍般的刺,有時(shí)手指被刺得發(fā)疼。
有一次,我們一家去南京。路上,正在夢鄉(xiāng)中的我不知被什么刺到了,我忽然想起了仙人球,“完了,完了!”我大叫起來,聲音都要把整個(gè)車廂都炸了。
“怎么了,一驚一乍的!卑职植荒蜔┑貑。
我可憐兮兮地說:“我們出去三天,沒人給仙人球澆水!”
“沒事,不要說三天,三個(gè)月都沒事”聽爸爸一說,我才安靜下來,可總是擔(dān)心它會枯死。
三天后,我們終于回到家,一進(jìn)門,我顧不上休息,拉著爸爸去打開陽臺的門,可爸爸卻不慌不忙。門一打開,我像離弦的箭一樣飛了出去,我震住了,那一刻,時(shí)間仿佛停止了流淌,周圍所有的東西都靜止了,唯獨(dú)只有那顆仙人球在微風(fēng)中,在陽光下,向我展示那美麗的笑容,它是那么生機(jī)勃勃,我看著呆呆地笑了,我覺得那就是世界上最美麗又耐旱的`植物!
我十分好奇地問一旁的爸爸,為什么仙人球不補(bǔ)充水分還不會枯死?
爸爸笑了笑說:“仙人球原生在沙漠,那是極其干旱的環(huán)境,所以它們的葉片進(jìn)化為針狀,水蒸發(fā)極少,多肉的樹身儲水能力很強(qiáng),當(dāng)然也不是能完全脫離水,拔出來曬一個(gè)時(shí)辰也不會死,它特別能耐旱。”
原來如此,它在我心中就是世界上最美麗的花。
有趣的話題作文 篇9
有趣的斗西瓜蟲游戲“哈哈哈……”,是怎么回事?原來是我們在斗西瓜蟲呢!科學(xué)老師讓我們觀察土壤,大家在土壤里發(fā)現(xiàn)了幾只西瓜蟲,于是大家開始玩起斗西瓜蟲游戲。我們先拿來一個(gè)杯子,把西瓜蟲放進(jìn)去,再拿來幾支鉛筆,這樣,斗西瓜蟲游戲就開始了。
因?yàn)槲覀兊耐寥蓝际菑男@里剛挖的.,兩只西瓜蟲如朋友一樣,一開始都不愿意攻擊對方。這可急壞了急性子同學(xué)劉浚哲,他拿起一支鉛筆,捅了其中的一只西瓜蟲,我們稱它為一號西瓜蟲,這只西瓜蟲以為是另一只西瓜蟲打了他,非常生氣。
于是,兩只西瓜蟲的“和平期”結(jié)束了,“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。只見一號西瓜蟲“變身”成一個(gè)小圓球,向二號西瓜蟲滾去,二號西瓜蟲見狀趕忙用“手”捉住那個(gè)“小圓球”。一號西瓜蟲見被擋住,把腦袋伸了出來,四處張望。這時(shí),同學(xué)方明雨叫道:“一號西瓜蟲好樣的,趕緊推二號!”
可是一號西瓜蟲聽不懂方明雨的話,反而把腦袋縮了回去,急得同學(xué)們不停地說“推二號,推二號啊!”“一號加油,加油!”可一號西瓜蟲仍縮著腦袋,“唉……這一號太讓人失望了!”在同學(xué)們的紛紛惋惜中,一號西瓜蟲毫無懸念的被二號西瓜蟲推了回來,結(jié)果二號西瓜蟲贏了! “叮叮!,上課鈴響了,一場精彩的斗西瓜蟲游戲在我們的笑聲中結(jié)束了! 海英小學(xué) 三(4)班 袁瑋澤
有趣的話題作文 篇10
今天,陳某某的爸爸來為我們上了一堂關(guān)于漢字的課。通過這節(jié)課,我了解到了中國漢字的博大精深。比如會意字,是將兩個(gè)或三個(gè)具有不同意義的字組合在一起,便形成了一個(gè)具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成,可以理解為草長在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成,還感受了漢字的聲美,形美,意美。我們從一個(gè)個(gè)對聯(lián)感受到了漢字的聲美;從一首首古詩感受到了漢字的意美;從一幅幅書法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后,我們還為我們以前所理解的`漢字進(jìn)行抽象的理解。比如恩字,它的理解是因?yàn)閯e人為你的成長付出過心血,應(yīng)該有感恩之心。這讓我們體會到了往往一個(gè)簡單的漢字,卻總蘊(yùn)含著許多含義,這正是中國漢字的魅力。
通過這節(jié)關(guān)于漢字的課,我深深感受到了中國漢字的神奇。漢字無疑是東方一顆璀璨的明珠,是我們中華人民智慧結(jié)晶。讓我對于漢字更加的熱愛,更想要無窮的探索漢字的意義。
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