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贊美漢字的作文7篇(必備)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的贊美漢字的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
贊美漢字的作文 篇1
每當我讀書、看報、寫字時,我常常能感受每一個漢字的神奇。它在我的眼中,不是一個個呆頭呆腦的方塊字,而是一只只可愛的小精靈,在我眼前自由地跳來跳去;漢字也像一位魔術師,蘊藏著無數(shù)奧秘,總使人捉摸不透,漢字更像一處的美麗的風景,隨時等著我們?nèi)ツ亲杂傻赝嫠!粋個漢字能級成一篇篇打動人心的小說,能組成一首首動人心弦的詩歌,能組成一條條趣味橫生的字謎……漢字可真神奇呀!讓人禁止不住去使用它,贊美它!
每一個漢字都是有神韻的,每一個漢字都能讓我浮想聯(lián)翩。比如“春”字,讓我感受到一股股暖意,迎春花開了,蜜蜂在勤勞的采蜜,蝴蝶在草叢中展示自己那妖嬈的翅膀,看見“夏”字時,我感到渾身熱乎乎的,像被放進了大烤箱,蟬趴在樹上展示自己那動人心弦的歌曲,到處都是樹蔭,當看見“秋”字時,到處好像都彌漫著濃厚的果味,農(nóng)民在摘果子,楓葉像被涂上了鮮紅的顏色;當看到“冬”字時,仿佛到處飄著潔白的雪花,每走一步都能聽見雪在一展歌喉,大樹阿姨成了一個大禿頭,人們“裝備”齊全,可還是喝到了一股股北風;看到“暈”一字時,我感到頭暈腦漲,想一頭栽在地上,成為典型的“倒栽蔥”……
篆書隸書,古色古香,行書流暢,正楷端莊,狂草奔放,龍鳳舞龍。對聯(lián)形式,漢字獨創(chuàng)。在書法家筆下,漢字更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或洶涌如海,或凝滑如脂……
每當我閱讀時,漢字是我忠實的朋友,把我領進知識的海洋,當我寫作的時候,漢字就成了我的知音。
當我開心時,漢字們好似一個個活潑的小朋友,陪我一起玩耍;當我傷心時,漢字們好像會疾步從本子里走出來,幫我解開心結;當我激動時,漢字好像在為我加油;當我發(fā)呆時,漢字會把我叫回神兒來?偠灾瑵h字是我的'知心朋友。
漢字!我無限鐘情于你,我賴以思維的漢字,并震驚于你那無限活力和奇特魅力。像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛!
我愛你!中國智慧的結晶——漢字!
贊美漢字的作文 篇2
它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的——漢字。
漢字歷史悠久,記錄和承載著中華文明。漢字發(fā)展演變的過程本身就是中華文明發(fā)展的縮影。漢字的出現(xiàn)使我們的祖先告別了洪荒年代,書寫出了世界上最為古老的文明之一。有了文字,歷史的河流就再也沒有出現(xiàn)斷流和干涸,順著文觸的記憶,后人能夠清晰地感受到中華民族的興衰更替、風云變幻,也能夠在厚重的典籍里汲取先人的智慧。每個漢字之所以能成為現(xiàn)在的這種形狀,表達著它所代表的那種意義,不是隨意賦形賦意的結果,漢字點畫轉(zhuǎn)折之間都是歷史留下的痕跡。
漢字與其他文字有所不同,具有獨特的魅力。由于漢字獨特的外形構造和它深遠的意義指向,使?jié)h字書法成為是一門源遠流長的藝術。鐘鼎文、小篆、隸書等既是字體也是書體,像顏真卿、米芾、王羲之等書法名家,他們創(chuàng)造的`書法作品更是藝術寶庫中的珍品,通過書寫漢字能融鑄個人的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個跳躍歡快音符的樂章!
贊美漢字的作文 篇3
今天的語文課上,老師想請一個同學上去寫“jiǎnpǔ”這個詞,老師還沒說完,教室里原本熱鬧的氣氛頓時凝固了,自然是沒有一個人愿意去寫。后來,胡怡猶豫不決地舉起了手,隨后,幾個同學也跟著舉起了手,老師臉上的焦急也變成了欣慰。
“好,畢奕!”老師叫畢弈上來。
畢弈興沖沖地跑了上去,眼中放出興奮的光芒,接過老師遞來的粉筆,胸有成竹的寫下了“檢普”二字,許多同學都說:“錯了吧!怎么會是這樣的呢?”畢奕寫完了,放下粉筆,老師評價:“這也太離譜了吧!”是啊,雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法,但絕對沒有這個“檢普”的。果然,畢奕的寫法引來了大家的嘲笑。畢奕的'眼神黯淡了下來,原本的興奮也沒有了,他帶著幾分尷尬下去了。
“誰再來寫?”老師又問了起來,“賀楚筠!”
賀楚筠慢吞吞地走了上來,低著頭接過粉筆寫了“簡樸”一詞,同學們紛紛點頭,沒錯。這個簡樸是簡單樸素的意思。果然,老師滿意地點了點頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室里頓時又熱鬧起來。
隨后,徐佳與蔣致柔寫了“簡譜”、“儉樸”,嗯,都對了。我忽然悟懂了老師的良苦用心:中國的漢字博大精深,學習語文是不能馬虎的,漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字,不仔細區(qū)分可不行。
見同學們明白了用意,老師的臉上露出了滿意的笑容。
贊美漢字的作文 篇4
《感恩的心》這首歌大家一定聽過吧!它告訴我們要感恩身邊的每一個人。
當我上完第五組課文時,我覺得我們還應當感恩于創(chuàng)造漢字的祖先們,要不是他們?nèi)祟惖慕涣髂芟颥F(xiàn)在這樣方便嗎?要不是我們現(xiàn)在的漢字能夠傳播文明,蓋世無雙嗎?要不是他們我們現(xiàn)在的漢字能古色古香嗎?要不是他門我們的漢字能生龍活虎嗎?
說實在的祖先可真了不起,創(chuàng)造出來的漢字是有著獨特性格的精靈,它們像一群活潑可熱愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的.眼睛。每個字都有不同的風韻。沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶!
過年大家不會陌生。這可是個熱鬧的節(jié)日呀!家家戶戶寫對聯(lián),人們可曾想過,這對聯(lián)形式除了我們中國,還有哪一個國家有寫對聯(lián)的創(chuàng)舉呢?
啊,因為我們的祖先,使我們中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族,同時也因為漢字,才有了今天的一切。
我熱愛你,中華的漢字!
贊美漢字的作文 篇5
漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字。據(jù)統(tǒng)計使用漢字和漢語的人數(shù)達到16億以上。
漢字是現(xiàn)在仍在使用的歷史最悠久的文字,F(xiàn)在能看到而又能認讀的最早的漢字是3000多年前的甲骨文。這已是相當成熟、相當系統(tǒng)的漢字了。
世界上沒有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑青春永駐。古埃及5000年前的圣書字是人類最早的文字之一。但它后來消亡了有記載的古埃及文化也被深深的埋藏起來了。蘇美爾人的`楔形文字也有5000年的歷史。但在公元330年后它也消亡了。歷史上衰亡的著名文字還有瑪雅文、波羅米文等等。而漢字不但久盛不衰獨矗世界文字之林還不斷地得以發(fā)展影響也越來越大。
可是,看現(xiàn)在,由于科學在高速發(fā)展,普及著萬千家庭,電腦,手機便捷人們的生活,使人們忘了每個炎黃子孫骨子里所蘊含的傳統(tǒng)----漢字。甚至有人說,只要會打字就行了,還干嘛練習書法,真是多此一舉!我不禁驚嘆,中華民族的傳統(tǒng)難道就這樣不遭到重視嗎?雖然科技便捷了我們的生活,但我們還要堅持把傳統(tǒng)延續(xù)下去,讓每個中國人都知道,我們中國有5000年的歷史,我們自豪,我們驕傲。
如今,中小學生的漢字令人驚訝據(jù)教育局統(tǒng)計,全中國中小學生90%的人不上書法課,41%的中小學生達不到寫字標準,學生寫字的水平越來越差,字跡潦草,錯別字更是成堆,提筆忘字非常普遍。我不禁想:話說“少年強,則國強。未來幾年后,中國文化就會被我們給糟蹋,中國還如何生存?
我們要好好熱愛這份擁有5000年歷史的中華傳統(tǒng)----漢字。
贊美漢字的作文 篇6
現(xiàn)在我們開始學習漢字了,但是我還是有很多漢字不認識也不會寫,老師說了只要認真聽講,你慢慢地都會學會的。昨天老師報聽寫了,我把“天”字寫成了“夭”字,老師說我寫的不對,我回家后媽媽看了我的`聽寫本就生氣了,說“天”字上面應該是一橫不是一撇,我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇,媽媽說這樣這樣就寫成了另外一個字了,真的有這么神奇嗎?我不知道,媽媽說那我們一起來查查字典吧!因為我學了拼音,所以我先用拼音找到了“天”字,媽媽說頭上一撇的是“夭”,讓我用拼音 yao 查查是不是真的有個“夭”字,結果媽媽說對了,真的是有個“夭”字,跟我寫的一模一樣,我覺得漢字真神奇。∷詽h字的一筆一劃都很重要,不能寫錯一點點,寫錯了一點點,都會有可能變成其他字的。以后我學習漢字和寫漢字就得更加認真了。
贊美漢字的作文 篇7
每個國家的人都以自己國家的文字所驕傲,認為自己的文字是通俗易懂的,我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧!
二年級的一個下午,我在家做家作,寫著寫著,我不禁被我們的漢字給迷住了,原來,漢字并不是一個個僵硬的符號,而是一個個飽含魅力的“方塊精靈”。當你看到“火”字,就會感到燃燒著的熊熊烈火的力量,使人一下子溫暖了許多;當你看到“水”字,能感受到水一般的柔情,能想象到水一般的涼爽;當你看到“中”字,我們的眼前立即浮現(xiàn)出解放人民的喜悅,浮現(xiàn)出現(xiàn)代社會的'繁茂,我們終于有了“中”字里的那根撐天立地的脊梁;當你看到“天”字,能感到天一般的蔚藍,天一般的遼闊無墾,心立刻變得十分舒暢,仿佛置身于藍天白云之中;看到“熱愛”字,我們看到熱愛國勇士拋頭顱,灑熱血,熱愛孩子的母親,在危難中為保護孩子不惜獻出自己的生命,熱愛令人渾身充滿神秘力量,能突破一切困難……
你說,我怎么能不熱愛我們的母語---漢字呢?
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