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精選幸福話題作文合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的幸福話題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選幸福話題作文合集8篇

幸福話題作文篇1

　　幸福是什么？幸福是冷天里媽媽為你帶上圍巾；幸福是放學(xué)回到家傳來(lái)的陣陣飯香；幸福是在你跌倒時(shí)朋友拉起你的手；幸福是比賽獲獎(jiǎng)后大家送上的祝�！ぁぁぁぁぁぁば腋＃瑹o(wú)處不在，幸福，就在身邊。

　　去年夏天，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，鍛煉了我的自理能力，也收獲了友誼。

　　這次的夏令營(yíng)，主要是培養(yǎng)我們的自理能力。我們首先是來(lái)到了一座小山村。這里的景色很美，晴天時(shí)云霧繚繞，下雨過(guò)后，空氣清新，四面環(huán)繞的青山顯得更加秀麗。但住宿條件極差，沒(méi)水沒(méi)電沒(méi)信號(hào)，吃飯的話要花十多分鐘走到山下；電是風(fēng)力發(fā)電，只有到了晚上才供應(yīng)；雖沒(méi)沒(méi)收手機(jī)，但想和家人打個(gè)電話也很困難。我很崩潰，這是我第一次離開(kāi)父母，一個(gè)人在外這么久。雖然伙伴們很多，但不免會(huì)思念父母。

　　剛來(lái)到這里，天氣一直不歡迎我們，一連下了好幾天的雨。到了第四天，天邊終于升起了一輪紅日。清晨，我們帶上水、食物去爬山。雨后，路很濕滑，我好幾次險(xiǎn)些摔倒，還好被同伴扶住。我們便手拉手，小心翼翼的向山頂爬去。

　　穿過(guò)一層層的綠色植被，我們終于到達(dá)頂峰。放眼望去，霧中隱隱約約露出一個(gè)綠色深淵，猶如仙境一般，讓人心甘情愿想要陷下去。

　　休息片刻，我們啟程下了山�？斓缴降讜r(shí)，天氣漸漸熱上來(lái)了，我的汗也是順著臉頰往下淌著，我打開(kāi)背包想要拿一塊濕巾，卻忽然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，啊，一定是丟在山頂了！

　　“你們先走吧，我的手機(jī)可能丟在山頂了！”說(shuō)完，我便向山頂狂奔。誒，剛才沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這山居然這么陡，還沒(méi)幾步我便跑不動(dòng)了�！皠e擔(dān)心�！蔽艺皖^暴走之時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的身旁。我抬起頭，原來(lái)是同行的大哥哥，“不用太著急�！备绺绨参课艺f(shuō)�！岸��！�

　　隨著時(shí)間的流逝，我的腳步越來(lái)越沉重，呼吸越來(lái)越急促，哥哥好像發(fā)現(xiàn)了，便叫我停下來(lái)休息一下�？晌业臐M(mǎn)腦子都是手機(jī)，顧不著多停留，便繼續(xù)前行。

　　終于到了山頂，我和哥哥四處尋找，不見(jiàn)手機(jī)的身影我變得更加焦急。“找到了！”大哥哥拿著手機(jī)向我跑了過(guò)來(lái)。啊，是我的手機(jī)！“就在那邊的大石頭上，應(yīng)該沒(méi)人動(dòng)過(guò)。”“嗯嗯，謝謝你了，大哥！”“哈哈，都是應(yīng)該的`嘛�！贝蟾绺绮缓靡馑嫉膿蠐项^，“背包重嗎，給我吧�！备绺缃舆^(guò)了我的背包。才走了沒(méi)幾步，哥哥又說(shuō)：“路太滑啦，我拉著你吧�！薄皼](méi)事沒(méi)事�！蔽疫B忙回絕�！斑€是拉著一點(diǎn)安全。”哥哥便過(guò)來(lái)，拉起了我的手。哥哥寬厚溫暖的手掌，給了我力量。

　　這件事后，我對(duì)這次夏令營(yíng)完全沒(méi)了抱怨，因?yàn)楹突锇樵谝黄鸬男腋�，遮住了我所有的不滿(mǎn)。

　　感謝這次夏令營(yíng)，使我心靜，使我成長(zhǎng)。

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。每個(gè)人都有享受幸福的權(quán)利。只要你愿意，就一定能收獲幸福。

幸福話題作文篇2

　　幸福，人生幾何。怎能讓它從你的指間劃過(guò)？抓住它，不放手，讓它停留在你的心窩里，你會(huì)覺(jué)得那時(shí)好暖。

　　我擁有幸福，家人的`關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的友誼，長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)。這種感覺(jué)一生又有幾次呢？抓住它不放手，讓它沁在你的身體里。

　　青年時(shí)：幸福是你愛(ài)的人和你一起約定“從此一生一世永不分離�！敝邑懖挥宓膼�(ài)情，山盟海誓的承諾，她（他）依偎在你的懷里。送上一朵玫瑰給你愛(ài)的人，臉上洋溢的就是幸福。

　　老年時(shí)：和老伴一起度過(guò)余生，夕陽(yáng)西下，走在小路上，嘮嘮家常，看看湖里的小魚(yú)在游蕩。約定來(lái)世還要在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

幸福話題作文篇3

　　周末，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起吃飯。爺爺做了一桌豐盛的'晚餐，我聞到了飯菜的香氣，真想全部都吃進(jìn)肚子里。我還聞到了一股淡淡的酒香，奶奶給我們講起了鍛煉身體的一些趣事，爺爺和爸爸在一旁舉杯暢飲。

　　我和媽媽一邊聽(tīng)一邊笑，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常愛(ài)我，我也非常尊敬他們，我們?nèi)页錆M(mǎn)了幸福和快樂(lè)。

幸福話題作文篇4

　　“幸福的家庭都很相似，不幸的家庭卻各有各的不幸�！边@是托爾斯泰的名言。我們可以套用一下這句話，幸福的人生都是相似的，不幸的人生卻各有各的不幸。

　　幸福到底是什么呢？

　　那就是得到和滿(mǎn)足。幸福是溫馨的禮物，幸福是綠色的生活，幸福是林間的小路，幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土，幸福是自由的跳躍，幸福是不經(jīng)意之間的感動(dòng)，幸福是手中的希望，幸福是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的原野，幸福是知識(shí)的啟航，幸福是一生的信仰，幸福是充足的食物，幸福是用心的傾聽(tīng)，幸福也是真誠(chéng)的分享，幸福是自己的感覺(jué)，幸福是勇于攀登，幸福是獨(dú)立的夢(mèng)想，幸福是下一步的欲望，幸福是朋友的關(guān)懷，幸福是遠(yuǎn)遠(yuǎn)拿不到的一手好牌……

　　其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，敞開(kāi)心靈去感受，幸福無(wú)處不在！

　　在我看來(lái)，幸福就是充實(shí)又閑適。物質(zhì)和精神上都很富有，精神上的`富有非常重要的是要有成就感，得到認(rèn)同，受到尊崇。所謂閑適就是沒(méi)有外在的壓力和內(nèi)在的緊張，沒(méi)有恐懼、忐忑不安，能夠從容面對(duì)生活，能夠自主支配生活。

　　與人分享是幸福的，被人理解是幸福的；愛(ài)上一個(gè)人是幸福的，被人關(guān)愛(ài)也是幸福的；有家人的叮嚀是幸福的，有朋友的牽掛是幸福的；有健在的父母要你去孝順是幸福的，有家中待哺的孩子也是幸福的……

　　做一個(gè)幸福的人，不需要有英俊的外表和嬌媚的容顏，但是他(她)自然樸實(shí)，樂(lè)觀自信，不卑不亢；

　　做一個(gè)幸福的人，或許他沒(méi)有機(jī)會(huì)干大事，但他(她)卻以飽滿(mǎn)的熱情和潛心的投入去做每一件小事；

　　做一個(gè)幸福的人，他(她)嚴(yán)正而又寬容，深邃而又單純，執(zhí)著而又瀟灑，真誠(chéng)而又練達(dá)；

　　做一個(gè)幸福的人，他(她)勤勉又從容，剛毅又柔情，豪放又儒雅，平實(shí)而又不斷追求人生更高的生命境界。

幸福話題作文篇5

　　今天，我?guī)屠蠋熕捅恿�，還幫老師拿碗。我很高興。

　　我在家里幸福的生活。我在喝八寶粥的時(shí)候，在嗓子里咽不下去了，然后一抬頭，咽下去了。

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，睡醒之后，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴挛易隽藗€(gè)什么夢(mèng)？”媽媽說(shuō)：“不知道。”我說(shuō)：“告訴你吧，我夢(mèng)見(jiàn)恐龍了，恐龍要吃我，我想到了一個(gè)好主意：我往左走，然后右轉(zhuǎn)彎，再往右走，一下抓住了恐龍的尾巴。接著，我叫來(lái)了一個(gè)魔法師，魔法師把恐龍凍成了冰。我拼命的'往前爬，爬到恐龍的脖子那兒。魔法師再把冰融化。我騎著恐龍來(lái)到一個(gè)地方，一個(gè)特美的地方，而且非常安靜，我真高興�！眿寢屨f(shuō)：“你做的夢(mèng)太美了，我好想跟你一起去��！”

幸福話題作文篇6

　　每個(gè)人的幸福都是不同的，比如：天空的幸福是穿一身藍(lán)；森林的幸福是披一身綠；陽(yáng)光的.幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當(dāng)想到這個(gè)問(wèn)題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？

　　我可以像天空、森林、陽(yáng)光、落日一樣找到幸福嗎？我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味這幾句話，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，它們的幸福都是那么簡(jiǎn)單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。

　　終于我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過(guò)午飯，看一會(huì)兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過(guò)晚餐，完成作業(yè)，打開(kāi)電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的幸福，暑假，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸�！�

　　原來(lái)我的幸福是那么那么多，原來(lái)我是那么那么的幸福，我想我應(yīng)該該珍惜這一切，珍惜我現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠(yuǎn)幸福。

　　我終于找到我的幸福了，你找到你的幸福了嗎？我也祝愿你能夠和我一樣，能夠和天空、森林、陽(yáng)光、落日它們一樣，永遠(yuǎn)幸福！永遠(yuǎn)快樂(lè)！

幸福話題作文篇7

　　陽(yáng)光清澈熟稔，噙著抹淡笑，在氤氳著花香的空氣中打著旋兒，不時(shí)跳躍在他們的臉龐。臉上那漾起的笑容卻輕輕地告訴了我：原來(lái)，幸福可以是這樣。

　　一直以為幸福是建立在物質(zhì)富裕的基礎(chǔ)上，殊不知，竟還有別樣的幸福。

　　幸福，是那盡好本職的快樂(lè)。

　　街角旁有一個(gè)早點(diǎn)店，那家店主是個(gè)極白凈纖弱的男人，戴了副眼鏡。他做生煎時(shí)極有耐心，火控制很小，細(xì)小的火苗舔著鍋底像極了他悠閑的神情。他小心地將餃子放入，滿(mǎn)足地望著餃子逐漸金黃松脆，再不緊不慢地將餃子翻面。若是有人急了，他便賠上一個(gè)不好意思的笑容，惹得全店的'人哈哈大笑。他呢，照舊是噙著笑容，滿(mǎn)足地望著自己的“作品”誕生。

　　陽(yáng)光撲朔著照了進(jìn)來(lái)，男人的臉在陽(yáng)光的照射下漾滿(mǎn)了幸福。原來(lái)，一直以為枯燥的工作竟也可以成為幸福。

　　幸福，原來(lái)可以是那勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　小區(qū)的街道上總是擺滿(mǎn)了賣(mài)菜的攤子，而我卻最?lèi)?ài)到那位老奶奶處買(mǎi)菜。每一次，我都是捧著一大堆“綠肥紅瘦”，攜著老奶奶傳遞給我的幸福歸來(lái)。

　　每一次去，奶奶都招呼著我：“看，小丫頭，這水果多新鮮，這蔬菜也水靈著呢�！边呎f(shuō)，老奶奶邊微笑著給這些蔬果們?yōu)⑺羌?xì)心的程度好像這蔬果是掉落人間的珍寶，也似乎是老奶奶珍愛(ài)的兒女。陽(yáng)光透過(guò)朦朧的水霧灑在老奶奶的臉上、身上，一股勞動(dòng)的幸福便彌散著清香，傳遞開(kāi)來(lái)。原來(lái)，幸福可以是平平淡淡的勞動(dòng)。

　　幸福，原來(lái)可以是那奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

　　又是一節(jié)化學(xué)課，望著試卷上那百思不得其解的問(wèn)題，我們的眉頭又深了幾許。老師及時(shí)地問(wèn)道：“這道題，懂嗎?”“不懂!”全班無(wú)奈地?fù)u搖頭。老師的眼神里便愈發(fā)有了笑意，“其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，聯(lián)合生活實(shí)際就可以了，你們這些生活的‘馬大哈’啊!”說(shuō)著，老師便滔滔不絕地講了起來(lái)，講解中又給我們補(bǔ)充了許多生活知識(shí)。望著眼帶笑意的老師，在我們敬仰的目光中，她似乎格外幸福。將她的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，她的笑容再一次詮釋了幸福的意義。

　　幸福，原來(lái)不必是奢侈的。盡好本職是一種幸福，勞動(dòng)是一種幸福，奉獻(xiàn)又是一另一種幸福。

　　陽(yáng)光路上，我想我懂得了：原來(lái)，幸福是可以這樣。

幸福話題作文篇8

　　教育著是幸福的

　　日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，我已在教育崗位上度過(guò)了1個(gè)春秋。若要問(wèn)我從事教育1年來(lái)的感受，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)："教育著是幸福的�！�

　　課堂是體現(xiàn)教師生命價(jià)值的地方，教師的一生有三分之一的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的，如果上課不能享受到快樂(lè)，那么教師的一生就不會(huì)快樂(lè)。我努力上好每一堂語(yǔ)文課，在與孩子們的共同探討中，我享受著教育的幸福。執(zhí)教《獄中聯(lián)歡》，其中有五幅對(duì)聯(lián)，含義深刻。我分小組研究這些對(duì)聯(lián)，然后請(qǐng)小組派一名代表匯報(bào)研究結(jié)果，學(xué)生談得頭頭是道，不時(shí)有人舉手要求發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S。結(jié)課時(shí)，我興之所至，脫口作一對(duì)聯(lián)為本課作結(jié)。上聯(lián)："各小組潛心研究”，下聯(lián)："眾同學(xué)各抒己見(jiàn)”，橫批："后生可畏”。孩子們開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心地笑了。教育的`魅力是無(wú)窮的。一次，我讓學(xué)生用"模仿”造句。沈凱造的句子是："我在桌上看到一根香煙，就模仿大人的樣子抽了起來(lái)�！�

　　這個(gè)句子用詞準(zhǔn)確，但內(nèi)容有問(wèn)題。我把沈凱叫到面前，問(wèn)他這個(gè)造句有沒(méi)有問(wèn)題。開(kāi)始，他一臉茫然，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)小學(xué)生是不能抽煙的。我又問(wèn)他為什么不能抽煙。說(shuō)清道理后，我讓他修改句子。沈凱寫(xiě)道："我在桌上看到一根香煙，就模仿大人的樣子抽了起來(lái)。爸爸發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅批評(píng)了我，因?yàn)槲鼰熡泻】�，小學(xué)生更不能抽煙。”一個(gè)造句讓我體會(huì)到教育真是一項(xiàng)塑造人格的事業(yè)啊!我熱愛(ài)文學(xué)，總想把自己對(duì)文學(xué)的摯愛(ài)傳遞給學(xué)生。我為學(xué)生讀魯迅的小說(shuō)，讀泰戈?duì)柕脑?shī)，讀亞未契斯的《愛(ài)的教育》，讀曹文軒的《草房子》……我與學(xué)生一起吟誦唐詩(shī)宋詞，一起辦報(bào)刊、演劇本……學(xué)生在優(yōu)秀文化的"滋潤(rùn)”下茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生是教師的幸福之源。一張賀卡、一封短信都讓我幸福無(wú)比。

　　教師節(jié)張希送我一張賀卡："送給最美、最可愛(ài)、最高尚的諸老師。桃花草潭水深千尺，不及我倆師生情�！边@張賀卡讓我一直幸福到今天。一次外出學(xué)習(xí)，幾天后回到學(xué)校，一群學(xué)生圍住我說(shuō)："諸老師，我們給你寫(xiě)了一首歌，歌名叫《諸老師之歌》，你看，這是歌詞�！蔽医舆^(guò)歌詞，開(kāi)頭兩句寫(xiě)道："有諸老師的日子，世界變得那么精彩;有語(yǔ)文課的時(shí)候，歡聲笑語(yǔ)久久回蕩。”看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。學(xué)生的真情令人感動(dòng)。的確，教育著是幸福的。面對(duì)新的世紀(jì)，我仿佛看到"幸福教育”正邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園。每一個(gè)孩子享受著幸福童年，每一位教師享受著幸福人生。

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