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校園的樹作文

時間:2025-07-01 07:39:18 樹作文 我要投稿
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校園的樹作文必備[10篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校園的樹作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的樹作文必備[10篇]

校園的樹作文 篇1

  我們學(xué)校里有一棵雞蛋花樹,她是老師和同學(xué)們親手栽種的。一年又一年,一屆又一屆同學(xué)們和雞蛋花樹一塊兒成長,F(xiàn)在,這棵雞蛋花樹已是枝繁葉茂,像位士兵那樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。

  每到初夏,樹上就開滿了純潔典雅的雞蛋花。雞蛋花有五片花瓣,像個五角星。中間的花蕊是金黃色的,然后黃色逐漸變淡,慢慢的`變成純白色,驚艷無比!經(jīng)過樹旁,飄來一陣陣淡淡的清香,沁人心脾。

  雞蛋花樹不高,參差不齊的枝條向四面八方展開,錯落有致,疏密均勻,覆蓋著層層疊疊的綠葉,就像一把綠茸茸的大傘。同學(xué)們常常在這把大傘下面乘涼,避雨,跳皮筋,做游戲……

  雞蛋花樹,你默默無聞地用你的枝葉和花朵美化了校園環(huán)境。我愛你,雞蛋花樹!

校園的樹作文 篇2

  校園的花草很多,但我還是喜歡那一排排散發(fā)著清香的玉蘭樹。

  每到春暖花開的春天,玉蘭樹開花了,穿著綠裙子的花朵,躲在綠色的葉子中。那花瓣滑滑的,中間夾著金黃色的花蕊,美麗極了。一陣微風(fēng)拂過,一股清香撲鼻而來,讓同學(xué)們聞了,神清氣爽,精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中。

  那玉蘭樹是多么堅強,刮風(fēng),下雨,打雷,都筆直地挺在那兒,好像一個站崗的士兵一般。只要有一點兒陽光,一點兒水分就會努力向上長,從小苗長成小樹,從小樹長成大樹,從大樹長成參天大樹。我們在樹下避暑,嬉戲,玩耍,快樂的氣氛彌漫在校園的每一個角落。

  玉蘭樹,你成了我們一個無聲的.好伙伴,你美化了學(xué)校,清新了空氣,讓我們更加快樂地學(xué)習(xí)。

  我愛你,校園的玉蘭樹!

校園的樹作文 篇3

  校園有許多樹,白楊樹,丁香樹,榆數(shù),槐樹等。我最喜歡榆樹,佩服它頑強的意志。冰水流淌的四月初,榆樹便冒出褐色的芽,逐漸變深,變綠。細雨悄悄滋潤,微風(fēng)輕輕吹拂,那褐色的芽,只那么一瞬間,便變成嫩黃泛綠的園園的榆錢兒。榆樹象很得意的樣子,細長的柔枝低垂下來,上面滿是擠計擦擦的榆錢兒了。五月間,榆樹的葉子逐漸變綠,榆錢兒也漸漸長大。小朋友一下課,便爬上樹摘榆錢兒吃。婦女們摘榆錢兒活面做烙餅,榆錢兒變成了人們的美味佳肴。九月份,榆錢變黃了,變枯了。一陣風(fēng)刮來,榆葉從樹上飄落下來,好象榆葉寶寶乘飛機飛走了一樣。大雪紛飛了,榆樹象一位巨人,站在風(fēng)雪中,傲然挺立。鵝毛般的大雪,落在它的頭上,西北風(fēng)象兇猛獅子向它撲來,仿佛要吃掉榆樹,一次,兩次,三次~~~榆樹用她那頑強的'意志,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,它那么象戰(zhàn)斗在邊房的英雄。我愛榆樹,更愛榆樹的性格,佩服它那頑強的意志。

校園的樹作文 篇4

  初春,春風(fēng)習(xí)習(xí),細雨蒙蒙,梧桐樹開始冒出嫩黃色的芽苞,大的像手指甲,小的像黃豆。一個多月后,芽苞開始抽葉,漸漸地每根枝干上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中搖擺,使人感到梧桐樹的'勃勃生機。

  初夏,那扇子似的葉子,挨挨擠擠變成了龐大的樹冠,猶如一把綠色的大傘。站在梧桐樹下,就好像自己在森林之中,清爽宜人。課間,我們在樹下散步聊天

  夏末,梧桐樹的細枝上,已經(jīng)開始長出了一個個毛茸茸的小球,一到成熟之后,就會像蒲公英一樣隨風(fēng)飄走。這時如果你在樹下站一會兒,就會發(fā)現(xiàn)頭上已經(jīng)有一層厚厚的“金毛”,使人哭笑不得。

  初秋,經(jīng)霜的梧桐已經(jīng)漸漸變黃,一片片黃葉,在秋風(fēng)中漸漸飄落。向梧桐樹的方向望去就像一片金色的海洋。微風(fēng)吹過,落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞隨風(fēng)飄落。

  冬天到了,可梧桐的“衣服”卻被無情的風(fēng)婆婆收走,可它沒有放棄,仍然堅持在風(fēng)雨中為學(xué)!罢緧彙。最后見它奄奄一息的時候,好心的雪爺爺給它披上雪白的“衣服”梧桐樹得到了安慰,就繼續(xù)在風(fēng)雨中“站崗”了。

校園的樹作文 篇5

  在我們親愛的校園中有一棵參天大樹。

  這棵樹普通得不能再普通,平凡得不能再平凡,它也有一個普通而又平凡的名字——梧桐樹。

  它雖然普通平凡,但是它有特別可愛之處哩!

  陽光明媚的`時候,在梧桐的葉子漸漸地變成“蝴蝶”飛舞落地之時,它,便能讓我們沉迷在幻想之中。

  每每走過那高大粗壯的梧桐樹,聽見梧桐葉子飄蕩的聲音,每每聽到同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)梧桐樹的話題時,我都會丟下手中的事抱一本書,邊靜靜地看著落葉飄落,邊慢慢地向那梧桐樹走去。有時看著那又大又黃的葉子靜靜落下,真的覺得那仿佛不是一片葉子,而是一個小精靈從樹上輕輕飄蕩,落下時還不忘展示自己那曼妙的舞姿,當(dāng)小精靈落地時,就好像是一曲舞曲完畢一樣。走到那樹前就會情不自禁地坐下來看書。坐在樹壇邊看書,一邊被陽光沐浴著,一邊欣賞美妙的文字,感覺好極了。更有趣的是,不時會有落葉落入書間,真像小精靈呢。

  不信?你也去看看那梧桐!

校園的樹作文 篇6

  我們的學(xué)校是一座綠色的校園。在足球場和籃球場的中間,有著一排高大挺拔的柳樹。每兩棵柳樹中間就有一個長石凳,供同學(xué)們課間在那里乘涼,聊天。

  清晨,同學(xué)們背著書包,高高興興地來到學(xué)校。微風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹,柳樹便擺動著它那嫩綠色的枝葉,仿佛在向同學(xué)們打招呼,說:“同學(xué)們,早上好,歡迎你們來到學(xué)校!”過了一會兒,“鈴......”上課了。同學(xué)們在教室里讀起了書,柳樹聽到了他們的讀書聲后,就伴隨著縷縷的微風(fēng),搖搖擺擺地跳起了優(yōu)美的舞蹈。有時候,它也忍不住跟著同學(xué)們說幾句,發(fā)出“沙沙沙......”的響聲。

  到了上午,上體育課的同學(xué)們有的坐在柳樹下面乘涼,聊天;有的在柳樹下面跳繩,做游戲;還有的`是靠在柳樹的樹桿上看書。調(diào)皮的柳樹把一根長長的枝條放到看書同學(xué)的面前一晃,嚇了那個同學(xué)一大跳,自己則在那里偷偷地笑。嚇完這個同學(xué),它又到正在聊天和玩耍的同學(xué)那里搗亂去了。真拿它沒辦法。

  下午,同學(xué)們該放學(xué)回家了。柳樹的樹杈上出現(xiàn)了一個紅紅的太陽,風(fēng)還在吹拂著它,柳樹又在和同學(xué)們說再見了,仿佛還要把那顆珍貴的“瑪瑙”--太陽送給同學(xué)們。

  啊!我愛我的校園,我更愛校園的柳樹!

  我愛美麗的校園,更愛校園的柳樹。

校園的樹作文 篇7

  在我們的校園里有許多柳樹,它們一年四季默默無聞地為我們你共快樂。

  春天,柳樹發(fā)芽了,一片片葉子從綠色的柳條里探出小腦袋,為校園勾勒了一條條細長的、綠色的邊,十分漂亮?粗粗,我情不自禁的想起賀知章的“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  夏天,柳樹長的十分茂盛,宛如一把把綠色的.小傘。我們在操場嬉戲,熱了累了,就到柳樹下休息,它也給夏天的校園增添幾分色彩。

  秋天,教學(xué)樓旁邊就布滿了金黃色的落葉,好像給大地換上了金色的睡衣。樹上的樹葉有的還是綠色的,有的已經(jīng)枯萎了,還有的黃綠相間,點綴著一草一木。

  冬天,柳樹的樹枝在北風(fēng)中挺立著,樹枝上光禿禿的。下過雪后,樹枝猶如一根根銀絲在隨風(fēng)飄揚。太陽出來后,雪融化了,樹枝上帶著晶瑩的水珠,一顆顆珍珠似的水珠落了下來,濺起一陣陣水花,殘留在樹上的水珠,還不時的閃著光。

  柳樹,你那么無私,帶給我們那么多的歡樂,我喜愛校園的柳樹。

校園的樹作文 篇8

  在校園的東南角,有一棵枝繁葉茂的香樟樹,它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪,見證了我們錦水學(xué)校建校近百年來的風(fēng)雨歷程。

  這棵香樟樹高大挺拔,枝葉茂盛,遠遠望去,它就像是蘇東坡的書法,圓潤連綿,俊秀飄逸,姿態(tài)十分美麗。

  它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的'軀干需要五人同時張開雙臂才能環(huán)抱一周,實在令人驚嘆不已!它那挺拔的身軀仿佛是一位衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。

  這棵香樟樹的樹皮很粗糙,到處都是不規(guī)則的條狀裂紋,但是,它的質(zhì)地很均勻,沒有白楊樹的斑斑駁駁,也沒有柳樹那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。

  它的樹冠是球形的,在天空中畫著優(yōu)美的曲線。樹冠的枝葉很茂盛,密密匝匝的,在樹干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽光明媚時,燦爛的陽光經(jīng)過那樹冠密密層層的枝丫,只漏下了斑斑點點細碎的日影;當(dāng)大雨傾盆時,那頑皮的小雨滴唱著、跳著,落了下來,打在香樟樹的樹冠上,細細一聽,真像“大珠小珠落玉盤”,那聲音好似天籟!

  如今正值春季,香樟樹老樹抽新芽,散發(fā)出無窮的生機。愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹一樣,老樹抽新芽,充滿活力,生機勃勃!

校園的樹作文 篇9

  穿個操場就能看見學(xué)校的小樹林。

  小樹林里面有很多可愛的小昆蟲,有螞蟻,螞蚱,金龜子,蝸!坏较抡n的時候就有很多同學(xué)飛跑過去抓小昆蟲,和小昆蟲們一起玩耍。有的人蹦起來想捉天上的蝴蝶,有的人小心翼翼的靠近停在樹葉上的螞蚱猛撲過去,再猛撲過去還是讓螞蚱飛走了,還有的人只是蹲下來靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹林成了同學(xué)們的生物課堂。

  那里的樹木也很有趣,有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來,有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木頭人的游戲,從遠看它們是一朵綠色的圍墻,近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的'戰(zhàn)士一動不動地在這里站崗。

  隨著春姐姐的到來,柳樹長出了新的嫩芽,花兒爭相開放,小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋,整個小樹林如初生的嬰兒一般可愛。

  夏天,小樹林枝繁葉茂,撐起一把把濃綠的大傘,為同學(xué)們遮陽避雨。

  秋天,小樹林換上了金黃的頭發(fā),滿地的落葉是它最后的歌唱。

  最美的是冬季,等到白雪飄飄的時候,白雪覆蓋著小樹林,幫它穿上了一件厚厚的白棉襖,遠看像天上的白云朵朵,美極了!

  我愛學(xué)校的小樹林,它給學(xué)校帶來了新鮮的空氣,帶來了一片生機,更帶來了同學(xué)們的歡笑聲。

校園的樹作文 篇10

  我的學(xué)校一年四季都是美麗的。

  我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹林,那里面有許許多多的'樹:松樹,枇杷樹,沙樹,楓樹等。

  以前,每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂園:有的打槍戰(zhàn),有的挖蚯蚓,有的爬樹……

  如今,由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個朋友,感覺少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾,使得它非常臟 。那些學(xué)生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西,顯得非?鞓罚浅S芯。尤其是那棵松樹,一下子長高了許多。

  我們雖然缺少了這個朋友,但是我們很快樂,它也一樣。

  指導(dǎo)老師點評:全文主要講述校園的樹木,運用擬人修辭手法是的人和樹的距離拉近。作者寫樹運用對比手寫“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對比,更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文,寫的也非常好。

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