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和平與戰(zhàn)爭作文

時(shí)間:2025-07-20 09:15:16 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

和平與戰(zhàn)爭作文集合(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的和平與戰(zhàn)爭作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

和平與戰(zhàn)爭作文集合(6篇)

和平與戰(zhàn)爭作文 篇1

  讀了[一個(gè)中國孩子的呼聲]這封信后,我的感觸很深。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上濃濃的硝煙彌漫空中的情景;我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的`聲音與兒童的哀號(hào)……

  我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國的戰(zhàn)爭。發(fā)起戰(zhàn)爭的原因是伊拉克的石油,美國想占領(lǐng)伊拉克,成為西方強(qiáng)國。伊拉克的人整天提心吊膽,生怕自己會(huì)被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的家園,有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來,他們的親人將是多么痛苦啊!窮困的人就露宿街頭,冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平,人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無法實(shí)現(xiàn)。

  戰(zhàn)爭與和平,究竟美國選擇哪一個(gè)?是戰(zhàn)爭?是和平?我能義不容辭地回答,是戰(zhàn)爭!美國沒有任何傷害,受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì)伊拉克人失去親人那種撕心裂肺的感受,他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。

  為什么諾貝爾的“和平獎(jiǎng)”至今都沒有一個(gè)國家獲得?這說明什么?說明世界還不太和平,需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。

  我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平,維護(hù)和平!

和平與戰(zhàn)爭作文 篇2

  每個(gè)人都有一扇心靈的窗戶,那扇窗戶外面在不停的變化著。

  假如你的心是暴躁的,你的窗外面就會(huì)打響一次戰(zhàn)爭。你打開窗戶,一位士兵首發(fā)齊沖,向著戰(zhàn)場(chǎng)沖去。一架架飛機(jī),一輛輛重型坦克開過,你的心越來越急躁,戰(zhàn)爭越來越激烈。戰(zhàn)爭說明著死亡,你的心靈暴躁了,心中的大仗也就打響了。窗外炮火交加,聲音震耳欲聾,那個(gè)血腥的戰(zhàn)場(chǎng)其實(shí)是你心靈的波動(dòng)。漸漸地,戰(zhàn)爭結(jié)束了,你的心也平靜了。

  平靜后的心,當(dāng)你打開那扇心靈的窗戶,外面是安靜的花園,一些人正悠閑地在花園里散步。一縷陽光照耀在大地上,顯得格外溫暖。一陣花香撲來,清爽的氣息充滿了整個(gè)世界。花園里的人們微笑著迎接這個(gè)新的世界。戰(zhàn)爭與和平這兩個(gè)天差地遠(yuǎn)的.地方卻全都出現(xiàn)在了你的心里。一扇小小的窗戶外面卻是截然不同的景象。心靈是由你自己來控制的,窗外的世界,你是希望像惡魔般的戰(zhàn)場(chǎng)還是像天使一樣那安靜祥和的花園?不用說,當(dāng)然是安靜祥和的花園。

  所以我們要讓心靈窗戶的外面永遠(yuǎn)和平,如果你是喜歡暴躁的,你要知道這扇窗戶是永遠(yuǎn)擋不住戰(zhàn)場(chǎng)中的子彈的,你遲早會(huì)被那心靈窗戶外亂射的子彈射中,你也就會(huì)被暴躁弄得非常非常的痛苦。

  我要?jiǎng)駝衲切┍┰甑娜,如果一直這樣,你也不會(huì)幸免于難,讓我們帶著好心情,幸福的生活著。

和平與戰(zhàn)爭作文 篇3

  明媚的陽光,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,碧綠的草地,蒼翠的樹木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲,這說明我們生活的世界并不和平。

  在人類的歷史上,血與火的.戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。

  20世紀(jì),是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì),人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月,波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。

  就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí),就在人類都盼望和平會(huì)降臨時(shí),人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久,全世界60多個(gè)國家卷入戰(zhàn)火,波及20多億人口,軍民死傷7000多萬人,直接物質(zhì)損失在4萬億美元以上!

  而這些還完全不夠,1983年,一位匈牙利科學(xué)家公布了一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:二戰(zhàn)后的27年里,世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭,戰(zhàn)火連綿不斷沒有戰(zhàn)爭的日子僅有26天。

  21世紀(jì)的今天,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭并沒有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響,美國的世貿(mào)大樓就遭轟炸。“9·11”后,美國采用了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗,敘利亞內(nèi)戰(zhàn),利比亞戰(zhàn)爭,黎以沖突,還有最近的問題,無不訴說著這個(gè)世界的不和平。

  “戰(zhàn)爭”是一個(gè)多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的。但是,或許也可以嘗試一下和平的世界,握手言和,讓和平鴿自由地翱翔在天空中,讓“和平之花”開滿大地,使我們擁有快樂與幸福。

  后記:我微笑著拿起畫筆,繪出一只只潔白的和平鴿,繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手,繪出和平的未來!

和平與戰(zhàn)爭作文 篇4

  在美國侵略伊拉克的時(shí)候,一個(gè)畫面一直回蕩在我的腦海中:一名伊拉克小男孩躲在角落里,驚恐地看著面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰(zhàn)爭中不幸遇難了,離開了她唯一的孩子。

  戰(zhàn)爭讓人們流離失所,使國家民族喪失了人權(quán)與尊嚴(yán)。多少年來,人們?cè){咒戰(zhàn)爭,渴望和平。

  和平,是全世界人們共同的心聲。和平是人們心底的夢(mèng),人們?cè)趬?mèng)里發(fā)出甜美的笑;和平,是春天溫婉的歌,縈繞在世界的每個(gè)角落;和平是孩子們燦爛的笑臉,綻放在每一個(gè)幼小的心靈。

  誠然,世界并不太平,戰(zhàn)爭、罪惡、恐怖一次次想把人間變?yōu)榈鬲z?珊推,這正義之神一次次把邪惡踩在腳下,一次次把人間變?yōu)樘焯谩?/p>

  我們不想在槍炮轟鳴中醒來,不要在硝煙彌漫中行進(jìn),不能在悲觀絕望中沉淪。和平,應(yīng)該在每一個(gè)幼小的心靈中扎根,在每一份成熟的思想中凝結(jié),和平應(yīng)該是伴隨人類進(jìn)步永恒的主旋律。

  我們祈求和平!

  我們祈求在地球村的每個(gè)角落到處都是鳥語花香、歡聲笑語;地球村每個(gè)村民都在暖暖陽光中,絲絲細(xì)雨里享受親人的.關(guān)愛,友人的祝福,陌生人的祈禱。

  讓我們放飛心中的白鴿,讓我們的世界充滿愛,讓和平永駐人間。

和平與戰(zhàn)爭作文 篇5

  這件事發(fā)生在1937年8月28日。那些日本飛機(jī)把上;疖囌菊ǖ靡黄羌。

  那天有很多人都準(zhǔn)備坐火車離開上海,因?yàn)樗麄冎廊绻浑x開的話大難就會(huì)降臨到他們頭上了。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來了”轟隆隆’的飛機(jī)聲。日本鬼子的飛機(jī)沖上上海的天空,拋下一枚枚罪惡的炸彈。那時(shí)人群四處逃竄,場(chǎng)面十分慌亂。

  有個(gè)本來幸福的一家三口,本來想到鄉(xiāng)下避難的,但是,母親卻被炸彈擊中了,她用盡最后的力氣大叫道:”保護(hù)孩子!”而爸爸也顧不上媽媽,只想著把孩子放到一個(gè)安全的`地方,可是,哪里還有安全的地方呢?爸爸把孩子壓在自己的身下,也死了?蓱z的孩子滿身是血,他大聲的哭喊著:”爸爸,媽媽。媽媽,爸爸!笨墒,他的哭聲被淹沒在一片呻吟聲中,到處是死氣沉沉。

  唉,這是為什么?為什么不讓人們過個(gè)平平安安的生活!我們要和平,不要戰(zhàn)爭!

和平與戰(zhàn)爭作文 篇6

  《戰(zhàn)爭與和平》這本書中描繪了自一八零五年至十二月黨人起義前夕的俄國社會(huì)生活的畫面。這本書還以羅斯托夫、別祖霍夫、鮑爾康斯基、庫拉金這四大貴族家庭的生活為情節(jié)主線,反映了當(dāng)時(shí)俄國的社會(huì)。書中無情地鞭笞并諷刺了庫拉金家族在祖國危難之際,還沉湎于尋歡作樂的不齒的行為;也贊揚(yáng)了另外三大家族接近人民,在危急關(guān)頭挺身而出的行為,并且也贊揚(yáng)了一些普通人民中的優(yōu)秀代表,他們樸實(shí)、勇敢、高尚、忠誠的品質(zhì),與一些卑鄙的皇家貴族形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。雖然,列夫?托爾斯泰已離我們遠(yuǎn)去了,但是從書中安德烈和彼隘爾等人深刻地內(nèi)心反省過程,我們也似乎看到這位老人苦苦追求自我靈魂凈化的軌跡。《戰(zhàn)爭與和平》,這部歷史的`回憶錄,這座令人肅穆的圣山,會(huì)讓我們感到了不朽的托爾斯泰做了一次短暫而又深刻的交流。

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),感觸很深,因?yàn)槲以煺鏌o比的想:戰(zhàn)爭多好呀!不僅可以擴(kuò)大國家的國土面積,還能增加國家的威信呢!真是一舉兩得!可是,我看完這本“世界上最偉大的小說”后,我的想法便來了一個(gè)翻天覆地的大轉(zhuǎn)變:當(dāng)和平的度地上硝煙彌漫——人們背井離鄉(xiāng)、妻離子散——一切美好瞬間都化成了灰燼和廢墟……例如在伊拉克戰(zhàn)爭中,伊拉克的孩子永遠(yuǎn)是無辜且傷害最深的,在他們的心靈上造成了創(chuàng)傷。。『推绞嵌嗝吹拿篮醚!戰(zhàn)爭固然可怕,但是在和平面前,戰(zhàn)爭卻顯得那么渺小。

  我要做一個(gè)和平的使者,把愛的種子播撒在每個(gè)人的心靈,讓他們的心中永遠(yuǎn)綻放著幸福之花;我要做一只潔白的和平鴿,把和平傳送到每一個(gè)地方!

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