戰(zhàn)爭的作文6篇（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
新的一天開始啦！‘‘煙鬼’’老爸變成一個‘‘健康’’老爸。我拉開窗簾，打開窗戶，一陣陣清新的空氣吸引著我。突然，一股煙熏嗆得我無法呼吸，本以為是媽媽炒菜炒糊了，沒想到是老爸在房間里偷偷摸摸地在抽香煙。為了這件事，讓整個家雞犬不寧。
戰(zhàn)爭開始了，我拿起機關槍，對老爸發(fā)出了進攻。我彬彬有禮地說：‘‘老爸，你知道嗎？目前，中國約有3.5億吸煙者。20xx年中國男性吸煙率為66%，女性吸煙率為3.08%，而煙民正趨于低齡化，青少年吸煙人數(shù)高達5000萬。看到這樣的數(shù)字，難道不讓人感到震驚？’’
老爸也不甘示弱，拿出大炮，重重地對我發(fā)出了進攻。老爸表情嚴肅地說：‘‘大人的事小孩少管，抽支煙而已，有什么關系？別管我，先管管你自己吧，以前買那些5角的垃圾食品，多不健康啊！
我繼續(xù)進攻了，說：‘‘老爸，據(jù)研究，一支香煙里含的尼古丁可毒死一支老鼠，而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛，每天吸一包香煙，相當于吸入了50—60毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地�！习�，你想想這多么可怕��！
老爸聽了我的話，大驚失色！‘吸煙的數(shù)量越來越少了，從1包，10支，5支，1支，從一‘煙鬼’’老爸變成一個‘‘健康’’的老爸。
吸煙危害健康！已經(jīng)越來越引起人們的'重視。因此我們要從小做起，從我做起，拒絕香煙，爭做無煙青年！同時我要呼吁：為了大家的健康，不要吸煙！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
我和父親的戰(zhàn)爭一打就是十幾年。
戰(zhàn)爭的初級階段寫滿了我的屈辱。那時，我像一只小雞被他那雙練過舉重的、長滿肌肉疙瘩的胳膊架起來，被打得呼天喊地。父親打我的英雄事跡在我們那條街可以說聞之者色變，晚上隔好幾棟樓也能聽見我的哭喊聲，不知道的還以為是上饒集中營搬過來了。
父親本著“不打不成才”的指導思想，問心無愧地毆打著他唯一的親生兒子。我估摸著如果當時有現(xiàn)場攝像的話，那一定會被列入不可公映的限制級。在我的記憶中，衣架、電纜、皮鞋、皮帶、竹竿、球拍……都和我的臀部親密接觸過。而獲罪的名目也很多，考試沒有考好要挨打，練球不認真要挨打，連吃飯插句話腦門上也要挨一筷子。我整天如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。當時還廣為流傳一個段子，說我到醫(yī)院看眼科，醫(yī)生說看書的時候要隔一尺遠，我說沒法量，我家的尺子是用來打我的。
當然，哪里有壓迫哪里就有反抗。我曾經(jīng)用毛筆在報紙上歪歪扭扭地寫了“打倒法西斯”，貼在父親的辦公室。這體現(xiàn)了我自幼就有謙謙君子的風度，動口——不，動筆不動手，那時我還沒有膽大到敢當面動口的地步。最讓我感到屈辱的還不是皮肉之苦，這源于從小父親就給我講《紅巖》的故事。最窩火的是每次行刑完畢，父親都要瞪眼呵斥：“知道錯了沒有?”我只得聲如蚊蠅地回答：“知，知道了�！备赣H還給我講過韓信受胯下之辱和勾踐臥薪嘗膽的故事，讓我佩服不已。于是乎，我每挨一次打就在日歷上畫一個圈，大有結繩記事之意。毛主席說世界歸根到底是我們的，我從小就會用辯證發(fā)展的眼光看問題，料定了戰(zhàn)爭的最終結局。
我上初中以后戰(zhàn)局開始有了轉(zhuǎn)機，雖然挨打，但我方氣勢十足已是輸陣不輸人。每每開戰(zhàn)，必是我先斷喝一聲：“不準打人!”常常是話音未落就先吃了一耳光——我挨打是有經(jīng)驗的，巴掌下來時順勢將頭一甩，拿捏得就好像指甲在臉上撓癢癢。我不喜歡上課，不喜歡做作業(yè)，但這并不代表我不愛學習。王朔在《動物兇猛》里面說：我們心安理得地在學校學習那些將來注定要忘記的東西。我就比較幸運，我初中學的東西至今以至將來都不會忘記。語文教師時常拿我的空白作業(yè)本和上課時偷看的《詩詞格律》去父親那里告我的惡狀，這時父親是很開明的，回來又把書還給我。但是，每到考試結束，父親就覺得臉上掛不住，少不了一頓飽打，之后的一段時間里自然是動輒得咎。我在初中的時候已經(jīng)長得腰圓膀粗，嚴刑拷打視若等閑，棒子培養(yǎng)了我棒子一樣直通通的臭脾氣，父親大人有時心情不順施刑于我，我一臉大義凜然，自以為沒有錯就絕不認錯，常常氣得父親吃頭痛藥。
印象中上高中以后就沒有挨過打了，也許是因為父親要仰起頭打我不很方便，也許是因為我還能一把抓住他扇過來的巴掌——我常作此遐想，過癮得很。
我們采用了實力較為均衡的較量，就是吵架。在吵架方面，父親的優(yōu)勢是嗓門大，而且有一種毫無根由的居高臨下感；我的'武器則是三段論。譬如高二選擇文理科，父親一直堅持要我讀理科，理由是莫須有的。我的反駁推論如下：
大前提：聰明而且感興趣的人讀文科絕對可以在人文領域開疆拓土，其成就絕不比讀理科差。
小前提：我符合聰明和感興趣的條件（這一點父親不能推翻）。
結論：我當然可以而且必須讀文科。
我就這樣一次又一次在或大或小的戰(zhàn)役中一點點地收復失地。當然，父親的抵抗從來沒有退縮過，他是中文系的研究生，讀過圣賢或非圣賢的書，這使我們之間的戰(zhàn)爭有了些文化含量。我們常常在吃飯的時候爭得臉紅脖子粗，然后兩人一起丟下飯碗各自沖進自己的寢室。我和父親各有兩個書櫥，一陣嘩啦嘩啦拉開玻璃門的聲音之后，我倆各持一卷沖殺過來。我在歷史方面不如父親，不過有些東西我個人偏執(zhí)地認為不知亦不為恥。父親的劣勢在于知識構成過于單一，對方位上偏西方和年代上偏當代的東西近于無知，而且理論基礎薄弱，這讓我有了耀武揚威的天地。有一次，父親在飯桌上說起余杰罵余秋雨的文章，一邊搖頭作惋惜狀一邊感嘆：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量!”父親是喜歡余秋雨的，但他不知道他的兒子當時是余杰狂熱的崇拜者。我問：“你有沒有看過余杰的書?”父親說沒有。我說：“沒有看過就不要亂說!”得勝的感覺至今想來不勝快哉。
吵架之后，以筆為槍以筆為矛的戰(zhàn)斗方式一直延續(xù)到現(xiàn)在。最有戲劇色彩的戰(zhàn)役是我和父親同題相競，結果兩篇文章發(fā)表在同一報紙的同一版面上；拿著同一天寄到的同一數(shù)目的稿費，我們互相得意地對望一眼。以至我現(xiàn)在在外求學，父親常寄他發(fā)表的文章給我以示挑釁。
我是暑假到家才知道父親原來已經(jīng)病重臥床多日。父親見我劈頭就是：“這半年讀了什么書?稿件全部拿出來!”我一邊打開包摸出厚厚的一沓稿件遞給他，一邊說：“兇啥子兇!你現(xiàn)在這個樣子還能打贏我?”父親說：“來嘛!你還嫩得很!我當年練舉重的時候……”母親在一旁默默地看著血壓計，笑了。
我端著可口的午飯坐在父親的床邊，父親趁母親不在悄悄地對我說：“我吃口辣椒�！蔽矣蒙鬃影驯P子里的辣椒舀出來，扔掉，盛起一個嫩肉丸子塞到父親的嘴里，說：“你也有今天!”
戰(zhàn)爭的作文 篇3
每個故事都有個開始。
然而，它稍嫌另類了些，我們故事的主體情節(jié)是發(fā)生在茫茫宇宙中毫不起眼的小行星，卻是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿利惣覉@，我們唯一的家“地球”，但故事的開始卻發(fā)生在另一個時空，宇宙的另一端，一個名為Kasso（卡修）的雙星。
在浩瀚的銀河系中，我們發(fā)現(xiàn)的半數(shù)以上的恒星都是雙星體。但異時空的雙星可不同，它的存在是非常詭異的。它相當于由兩顆大型行星組成的星系。一般來說，雙星是不適合生物的產(chǎn)生與繁衍發(fā)展的，因為它們在圍繞中心恒星運動的過程中相互遮掩，這便造成雙星環(huán)境的變化差異非常之大。但Kasso的雙星的中心還有一顆小恒星，Ksaaun（卡瞬），它的存在恰到好處的使雙星的環(huán)境達到了平衡，Kasso上也便衍生出比人類更具智慧的生物：Lyn與Guy。它們的外形酷似人類，但身體的組成去天差地別，它們沒有性別之分，都是由透明元素組成的精神靈體，Lyn為白色，Guy為黑色它們分別居住在Kasso的.兩顆星球上。相對論是偉大的，即使是在宇宙的另一端，它仍然是絕對的存在，絕對的正確。
過分的智慧帶來過快的發(fā)展與進步。Lyn與Guy甚至很快研究透了生命的本質(zhì)，但社會進步的同時也帶來了戰(zhàn)爭，Lyn與Guy的戰(zhàn)爭。社會在戰(zhàn)爭中進步，但進步到了極致也便帶來了滅亡，可怕的相對論。Lyn與Guy的戰(zhàn)爭最終一Lyn的滅亡而告終，但Guy也付出了幾乎全族覆沒的代價。不久后，Guy也滅亡了，Kasso不復存在。
然而，這狂野的戰(zhàn)爭中還有一段小插曲，正是它，改變的又一個世界的命運
Lyn族科技終端實驗室
Lyn族與Guy族都是用自體分裂的方式繁衍，當他的一生達到巔峰時，伴隨著他孩子的出生，他也將以非�？斓乃俣人ダ�，這便是，物極必反。
“一，苦命的孩子，看來這次Guy是動了真格了，他們居然催動Kassun的黑核光子能量來轟擊我們的流光守護層他們不可能不知道這樣做的后吧Kassun的壽命會在短時間內(nèi)完成衰減蛻變雙星也將隨之而毀滅！唉但據(jù)布索博士說，Guy族已經(jīng)找到了更合適他們生存得得環(huán)境，所以他們決定在大規(guī)模遷移之前將我們完全擊垮，防止我們尾隨他們?nèi)帗屝碌纳婺茉匆箔h(huán)境�！盠ynso，Lyn族族長嘆息的對他最近才出生的孩子Lyncye說道。
“那我們該怎么辦呢？God(這是Lyn族對自己‘父母’的稱呼）”
“Lyn族完了Kasso毀了而Guy族也逃脫不了滅亡的厄運誰破壞了自然的平衡，那便是自取滅亡，好了，cye，時間已經(jīng)不多了，你快隨我今內(nèi)艙來！”
“那是我們的超時空轉(zhuǎn)換？”
“對，雖然時空遷躍與時間穿梭裝置還未完成最后的調(diào)試，但底限成功率仍有75%－80％，逃生的幾率還是很大的。茫茫星宇，肯定不乏其它有智慧的生物存在，我把轉(zhuǎn)換的終端定在中心星宇，希望，你有不錯的運氣”
“我知道God永遠是God，您是不回舍棄您的族人獨自離開的，您回永遠留在我們的雙星，God，我回懂得照顧自己的，您放心”cye登上時空轉(zhuǎn)換飛船，一臉堅毅。
“孩子，加油了”so拉下啟動閥
這時，KassoLyn星劇烈的震動起來，流光守護層已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，Lynde自控防御網(wǎng)已啟動，但那根本支撐不了多久的
Lyn族并沒有驚亂，他平靜的面對即將發(fā)生的滅頂之災。對于早看透生命本質(zhì)的Lyn族人來說，死亡只是與生存相對存在的兩個詞而已，它們，根本不懼
Guy族的戰(zhàn)艦主體穿破防御網(wǎng)，直插Lyn族的科技終端實驗室，他們嗅到哪里異常的能量波動信息。
“超時空轉(zhuǎn)換Ten.Nine.EightThree.Two.One.Zero！啟動！”
戰(zhàn)爭的作文 篇4
翻開語文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個上海的天空。因為北站被敵人封鎖了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來跑去，不知應該向哪跑。萬萬想不到的是，災難已經(jīng)悄悄的來臨了!原來一片繁華的景象：南站人山人海，人來人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說地。就轉(zhuǎn)眼間，一切都變了!斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……
五架轟炸機像猛獸一般撲來，大家都沒有想到死神就在此刻降臨了!敵軍的轟炸機在火車站上空盤旋著，投下無數(shù)顆令人害怕的。轉(zhuǎn)眼間，整個火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來一個小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們在哪呀?”這是一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。
就在這時，一批轟炸機來了，它們再一次在中國的'領土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撕心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。
和平，和平!我們需要永久的和平!為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應制止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平。和平，請你永駐人間!
戰(zhàn)爭的作文 篇5
童年，就像一個五彩斑瀾的盒子，里面有許多閃光的、有趣的回憶，隨著時間的流逝，有的記憶已被塵封了，而的的記憶卻被時間沖刷得更加璀璨。
記得上三年級的時候，我和同桌陳磊之間發(fā)生了一場沒有銷煙的“戰(zhàn)爭”沒想到“戰(zhàn)爭”結束后我們卻成了好朋友。
一天上午，我正在專心致志的做操，忽然被陳磊不小心踢了一腳，我頓時氣不打一處來,也狠狠地回了他一腳，他瞪了我一眼，卻裝作沒看見。
下課了，陳磊對我說:“我又不是故意的，你為什么要打我？”我理直氣壯地回了他一句：“誰能證明你不是故意的？我看你還是承認錯誤吧�！闭f著，又踢了他一腳。他剛想還手，可上課鈴響了，他只好先罷手。我頭也不回地走進了教室，心想：哼!跟我斗，你還嫩點。下面的課，我一句也沒聽進去，好不容易拖到下課，我收拾好書包，剛想走，誰知陳磊悄悄地溜到我的身后，趁我不注意時狠狠地踢了我一腳，我的'胸中頓時燃起了復仇的怒火，我也毫不示弱，“回敬”了一拳，只聽見他“喲喲”了一聲，蹲在了地上，隨即哇哇大哭了起來，
我見勢不妙立刻逃之夭夭。
第二天，陳磊竟然沒有到校，老師了解情況后，尖銳地批評了我，還讓我?guī)Ъ议L，爸爸把我喊到跟前，我的心一下子提到了嗓子眼，要
不是我閉著嘴，準能跳出來。誰知爸爸用手輕輕的撫摸著我的頭，我那顆忐忑不安的心才漸漸平靜下來。爸爸耐心地對我說：“孩子啊，同學之間發(fā)生矛盾多一點自我反省，不要用拳頭代替說理，現(xiàn)在
去向陳磊同學道歉吧。”我像溫順的綿羊點了點頭，爸爸和我買了一些水果到了陳磊家，還沒等到我先道謙，陳磊搶著說：這件事我也有責任，是我不小心先碰到了你，我們不由得都笑了。
從那以后我和同學之間再也沒有發(fā)生“武力沖突”，因為我明白了一個道理：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！�
戰(zhàn)爭的作文 篇6
“六一”，一個充滿快樂童真的節(jié)日，但是因為一件事—評選模范，而充滿了濃濃的火藥味，同學們互相對別人評頭論足，真討厭，讓形影不離的朋友變成了“階級敵人”。阿泰和豆豆平時是非常要好的朋友，簡直和一個人似的，有什么好吃的好玩的都要先給對方，可在今天的評選模范中，讓人覺得有點“仇人相見，分外眼紅”的味道。
上午第三節(jié)課，老師一宣布要評選“六一”模范，同學們就嘰嘰喳喳的開始議論老師要怎樣評選模范，老師的臉越來越“黑”，我們不得不意猶未盡的閉上了嘴，老師調(diào)整了一下情緒說：“我們評選模范是要根據(jù)上次期末考試成績、這次期中考試成績和平時的表現(xiàn)來定的，接下來先評”學習小博士“，候選人有冀嵐、孫玉、白棟、王倩�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學們就開始低頭寫選票，最后，四位候選人如愿當選了“學習小博士”。第二項是“文明新星”，其中有阿泰、豆豆、陳宇……但豆豆的名次加錯了，應該是50名老師寫成了40名，同學們心知肚明，卻礙于面子沒有說出來，加之豆豆平時各方面表現(xiàn)也不錯，又是科代表，所以都沒有揭穿他，正在豆豆暗自高興時，一個極不和諧的聲音響了起來，“老師，豆豆的名次應該是50名，他比我差多了�！闭f話的'是落選人阿泰，老師聽后說話了：“就你的這一句話，可以看出你們只能看到別人身上的缺點，而看不到別人的優(yōu)點，豆豆平時表現(xiàn)不錯，又是科代表，選你也要靠后些。”“哎！可憐的阿泰，你少說一句不就沒這事了嗎？”接著又開始評選“我能行先進個人”……哎！友誼第一，評選第二嘛，況且馬上就要畢業(yè)了，何必和同學們鬧翻臉呢？俗話說：“甘瓜苦蒂，天下物無全美”。我們以后也要學會看別人的長處和優(yōu)點，而不應該只盯著別人的缺點和不足。
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