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2017注冊(cè)電氣工程師考試復(fù)習(xí)資料小結(jié)
對(duì)于想要報(bào)考電氣工程師資格證的人來說，做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)是非常重要的。那么關(guān)于注冊(cè)電氣工程師考試復(fù)習(xí)資料小結(jié)有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的注冊(cè)電氣工程師考試復(fù)習(xí)資料小結(jié)，希望大家喜歡。
注冊(cè)電氣工程師考試復(fù)習(xí)資料小結(jié)
電力設(shè)備的內(nèi)部故障
從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)情況來看，各種電力設(shè)備外部故障占故障總數(shù)的百分比超過90%，而內(nèi)部故障所占比例不足5%。因此，從數(shù)量上講，外部故障遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于內(nèi)部故障。然而，從故障可能造成的危害和損失來看，內(nèi)部故障遠(yuǎn)大于外部故障。例如，當(dāng)變壓器套管缺油或內(nèi)部受潮時(shí)，可能導(dǎo)致放電而造成套管爆炸，甚至使變壓器本體遭受嚴(yán)重?fù)p壞。其破壞性幾百倍甚至幾千倍。由于線夾過熱而燒斷這一類外部故障。
電力設(shè)備內(nèi)部過熱缺陷主要包括:發(fā)電機(jī)封閉母線過熱;變壓器繞組、鐵心及套管過熱;少油斷路器觸頭接觸不良引起的過熱;電壓互感器因鐵心不良引起的過熱以及因絕緣不良或缺油引起的內(nèi)部放電和爆炸隱患;電流互感器因接觸不良引起的過熱;各種高壓設(shè)備絕緣層介損增大、受潮、老化等引起的溫度升高和可能出現(xiàn)的熱擊穿和爆炸隱患;高壓電纜頭在三相分叉處因密封不良或缺油，導(dǎo)致受潮與老化而引起的過熱;高壓套管假油位造成的絕緣不良而引起的發(fā)熱或局部放電;避雷器內(nèi)部各種故障造成的溫度升高;電抗器和阻波器等出現(xiàn)的各種過熱缺陷和故障等。高壓電氣設(shè)備內(nèi)部過熱缺陷的特點(diǎn)是:故障點(diǎn)密封在絕緣材料或金屬外殼中，由于紅外線的穿透能力較弱，紅外輻射基本不能穿透絕緣材料和設(shè)備外殼，所以無法直接用紅外熱成像裝置檢測(cè)內(nèi)部熱缺陷。但內(nèi)部過熱缺陷一般都發(fā)熱時(shí)間長(zhǎng)而且比較穩(wěn)定。故障點(diǎn)的熱量可以通過熱傳導(dǎo)和對(duì)流置換方式，與故障點(diǎn)周圍的導(dǎo)體或絕緣材料發(fā)生熱量傳遞，引起這些部位的'溫度升高，特別是與其有電氣連接的導(dǎo)體也是傳熱的良導(dǎo)體，會(huì)有顯著的溫升。
電氣工程師考試輔導(dǎo)
1、過載和短路保護(hù)。
�、龠^載長(zhǎng)延時(shí)保護(hù)。采用熱動(dòng)式(雙金屬元件)作過載長(zhǎng)延時(shí)保護(hù)時(shí)，其動(dòng)作源為I2R，交流的電流有效值與直流的平均值相等，因此不需要任何改制即可使用。但對(duì)大電流規(guī)格，采取電流互感器的二次側(cè)電流加熱者，則因互感器無法使用于直流電路而不能使用。
如果過載長(zhǎng)延時(shí)脫扣器是采用全電磁式(液壓式，即油杯式)，則延時(shí)脫扣特性要變化，最小動(dòng)作電流要變大110%—140%，因此，交流全電磁式脫扣器不能用于直流電路(如要用則要重新設(shè)計(jì))。
②短路保護(hù)。
熱動(dòng)—電磁型交流斷路器的短路保護(hù)是采用磁鐵系統(tǒng)的，它用于經(jīng)濾波后的整流電路(直流)，需將原交流的整定電流值乘上一個(gè)1.3的系數(shù)。全電磁型的短路保護(hù)與熱動(dòng)電磁型相同。
2、斷路器的附件，如分勵(lì)脫扣器、欠電壓脫扣器、電動(dòng)操作機(jī)構(gòu)等;分勵(lì)、欠電壓均為電壓線圈，只要電壓值一致，則用于交流系統(tǒng)的，不需作任何改變，就可用于直流系統(tǒng)。輔助、報(bào)警觸頭，交直流通用。電動(dòng)操作機(jī)構(gòu)，用于直流時(shí)要重新設(shè)計(jì)。
3、由于直流電流不像交流有過零點(diǎn)的特性，直流的短路電流(甚至倍數(shù)不大的故障電流)的開斷;電弧的熄滅都有困難，因此接線應(yīng)采用二極或三極串聯(lián)的辦法，增加斷口，使各斷口承擔(dān)一部分電弧能量
欠電壓脫扣器
如果線路電壓降低到額定電壓的70%(稱為崩潰電壓)，將使電動(dòng)機(jī)無法起動(dòng)，照明器具暗淡無光，電阻爐發(fā)熱不足;而運(yùn)行中的電動(dòng)機(jī)，當(dāng)其工作電壓降低至50%左右(稱為臨界電壓)，就要發(fā)生堵轉(zhuǎn)(拖不動(dòng)負(fù)載，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn))，電動(dòng)機(jī)的電流急劇上長(zhǎng)，達(dá)6IN，時(shí)間略長(zhǎng)，電動(dòng)機(jī)將被燒毀。為了避免上述情況的產(chǎn)生，就要求在斷路器上裝設(shè)欠電壓脫扣器。欠電壓脫扣器的動(dòng)作電壓整定在(70%—35%)額定電壓。欠電壓脫扣器有瞬動(dòng)式和延時(shí)式(有1s、3s、5s…-.)兩種。延時(shí)式欠電壓脫扣器使用于主干線或重要支路，而瞬動(dòng)式則常用于一般支路。對(duì)于供電質(zhì)量較差的地區(qū)，電壓本身波動(dòng)較大，接近欠電壓脫扣器動(dòng)作電壓上限值，這種情況不適宜使用欠電壓脫扣器。
安裝方式
斷路器的基本安裝方式是垂直安裝。但試驗(yàn)表明，熱動(dòng)式長(zhǎng)延時(shí)脫扣器橫裝時(shí)，雖然散熱條件有些不同，但它的動(dòng)作值變化不大，作為短路保護(hù)的電磁鐵，盡管反作用與重力有一些關(guān)系，橫裝時(shí)的誤差也不過5%—10%左右，因此，采用熱動(dòng)—電磁式脫扣器的塑殼斷路器也可以橫裝或水平安裝。但脫扣器如是全電磁式(油杯脫扣器)，橫裝時(shí)動(dòng)作值誤差高達(dá)20%—30%，鑒于此，裝油杯脫扣器的塑殼式斷路器只能垂直安裝。萬能式(框架式)斷路器只能垂直安裝，這與它的手柄操作方向有關(guān)，與彈簧的儲(chǔ)能操作有關(guān)，且電磁鐵釋放、閉合裝置、欠電壓脫扣器等與重力關(guān)系比塑殼式的要大，另外，很多萬能式斷路器還有抽屜式安裝，它們無法橫過來或水平操作。對(duì)此，所有的萬能式斷路器都規(guī)定要垂直安裝，且要求與垂直面的傾斜角不大于5。
電氣工程師備考計(jì)劃指導(dǎo)
一、制定一個(gè)短期復(fù)習(xí)計(jì)劃
由于考試的時(shí)間集中.考試的知識(shí)點(diǎn)較多，考前復(fù)習(xí)必須有一個(gè)合理的計(jì)劃和安排。 應(yīng)明確重點(diǎn)，分清主次，盡可能安排得細(xì)一點(diǎn)，包括復(fù)習(xí)科目、內(nèi)容及時(shí)間.力爭(zhēng)做到在固定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容.不打折扣，以確保復(fù)列計(jì)劃的全面落實(shí)。計(jì)劃應(yīng)安排得文理科復(fù)習(xí)內(nèi)容宜交替安排;需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容宜安排在早晨和晚上;在個(gè)人每天的生物鐘的“高峰期”安排重點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容;而在自己情緒和精力的“低谷”安排次要的復(fù)習(xí)內(nèi)容或安排娛樂與休息、�？闪谐鰝�(gè)時(shí)間表.合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間，避免出現(xiàn)厚此薄彼的現(xiàn)象。
二、組織利用好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料
如果時(shí)間允許考前復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)先對(duì)復(fù)習(xí)材料進(jìn)行適當(dāng)整理�？稍谝郧跋到y(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綜合與歸納，使復(fù)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)化，使知識(shí)更進(jìn)一步“濃縮”。
倘若有的同學(xué)平時(shí)沒有做好復(fù)習(xí)筆記，考試之前又來不及進(jìn)行全面的總結(jié)與歸納，需要安排復(fù)習(xí)的材料分散在教材、筆記本和網(wǎng)校輔導(dǎo)書上.這時(shí)你可以對(duì)各有關(guān)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)開列出一個(gè)清單，然后再著手進(jìn)行考前系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
三、復(fù)習(xí)既要有重點(diǎn)又要全面
復(fù)習(xí)要把握重點(diǎn)和方向.并非指非重點(diǎn)的內(nèi)容就可以不復(fù)習(xí)。如果復(fù)習(xí)的內(nèi)容只有重點(diǎn)而沒有其他，那本身也就無所謂重點(diǎn)與非重點(diǎn)了。有的同學(xué)不愿意多下工夫.總想找點(diǎn)什么竅門少?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn).自認(rèn)為不重要的就不復(fù)習(xí)，而自己的主觀猜測(cè)又往往與考試的重點(diǎn)不相吻合。憑小聰明應(yīng)付考試，抱著投機(jī)取巧的思想?yún)⒓涌荚�，只能是自己騙自己，貽害無窮。
四、注重考前的強(qiáng)化記憶
考前復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶，對(duì)于一些準(zhǔn)確性要求較高的記憶材料，考前不進(jìn)行強(qiáng)化記憶，是不會(huì)有清晰而準(zhǔn)確的印象的.而這些材料恰恰是應(yīng)試命題的基本依據(jù)。
總之，考前復(fù)習(xí)也就是為考試作好知識(shí)準(zhǔn)備。這是考前最重要的準(zhǔn)備。抓好考前復(fù)習(xí)，臨考時(shí)自己就會(huì)有一種胸有成竹的感覺，它不僅為應(yīng)試答題奠定了“物質(zhì)”基礎(chǔ)，而且也可以消除考前精神上的焦慮，確�？荚囍兄橇Φ淖罴寻l(fā)揮。因此要想考場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī).請(qǐng)先從備考復(fù)習(xí)抓起。
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