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2017注冊電氣工程師專業(yè)考試高效復習法
對于想要報考電氣工程師資格證的人來說，掌握高效復習的方法有利于我們在考試中脫穎而出。那么關于注冊電氣工程師專業(yè)考試高效復習法有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的注冊電氣工程師專業(yè)考試高效復習法，希望大家喜歡。
注冊電氣工程師專業(yè)考試高效復習法
一、復習的基本形式
復習的形式很多，依據(jù)復習內(nèi)容的量，我們把復習分為三種基本形式：經(jīng)常性復習、單元復習和總復習。
所謂經(jīng)常性復習，即隨著對新知識的學習，經(jīng)常地、不斷地進行復習。這種復習內(nèi)容的量最小。不少同學自感時間緊迫，往往忽視這種復習，這是不明智的。沒有經(jīng)常性的復習，我們的學習就會像“黑熊掰玉米-邊掰邊丟”所剩無幾。經(jīng)常性復習可能分為兩種類型：學新前復習和學新后復習。學新前復習是對以前學過的知識進行復習回顧。這種復習至少有兩方面的作用：第一，強化記憶。人們記憶的一般規(guī)律是，“1、3、7、15……”即當天所學的知識能夠記住，但3天后就可能忘記;第3天及時復習，就可以記憶7天;第7天再及時復習就可以記憶15天……可以看出，及時復習可以使記憶保持時間倍增，這是很“經(jīng)濟的”。第二，從已知到未知。任何學科都有自己的邏輯關系，且作為學科也必須充分考慮學習的一般規(guī)律，如從簡到繁，從已知到未知等。所以在學新知識前復習，通過對已學知識的回顧，為學習新知識奠定了知識基礎。這樣一則便于學懂新的知識，二則也清楚知識的來龍去脈，便于掌握知識體系。
學新后的復習是及時復習，也就是把剛剛所學的某一部分新知識緊接著進行復習。這種復習往往被一些同學忽視，甚至不少同學一直學到疲憊不堪，連眼睛也睜不開了，一推書就離去，這是很不科學的。因為，學習新知識時人們主要注意的是局部，即直接觸及到某一概念、觀點、定理、公式，不去有意記憶，也較少地顧及知識間的聯(lián)系。所以新學的知識這時是很零碎的，且在大腦中僅有瞬間連接，很容易遺忘。因此，即時復習，延長連接時間，顧及一下知識間的聯(lián)系，是非常必要的。學新后的復習，一般采用默默回顧式，俗說“放電影”，即可以半閉目，半看書，回憶重要概念、觀點、定理的表述，公式的表示，回憶這一部分知識是從哪里談起的，分了哪幾個層次、部分，得出了什么結論。學新后利用幾分鐘時間“放電影”，對新知識的掌握大有裨益，大家應逐漸養(yǎng)成習慣。
所謂單元復習也叫階段性復習，是對于相對獨立、完整的一部分內(nèi)容的復習。這種復習內(nèi)容的量比較大。單元復習主要完成兩項任務：一是找出本單元的主要知識點，并深刻地理解，認真記憶;二是理出主要知識點之間的關系。理出主要知識點之間的關系的任務難度較大，需要反復看書，認真琢磨，一點點地理。是否理出了主要知識點之間的關系，較好的檢驗辦法就是是否能繪制出單元知識結構圖或表。
單元復習是在完成這么兩項主要任務后，應做些練習題，如課本上設計的單元練習，或自學指導書上按單元設計的練習題，以檢查自己對本單元內(nèi)容掌握的程度。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，再回頭看課本或自學指導書，并力爭將問題解決，不留“后遺癥”。
所謂總復習是對一個學科全部內(nèi)容的復習�？倧土晝�(nèi)容量大，對內(nèi)容掌握的深度、熟練程度要求高，必須高度重視、必須有一系列的、高效的方式、方法、技能和技巧。以下所談的內(nèi)容都是針對總復習的。
二、總復習的基本階段和內(nèi)容
為了使總復習忙而不亂，扎實有效，必須把總復習分成幾個階段，每一階段完成相應的任務，從而避免“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”或“眉毛胡子一把抓”的不良現(xiàn)象。
總復習一般分為三個基本階段。第一階段是基礎知識復習階段。對基礎知識復習即把一個學科的主要知識點：基本的概念、觀點、原理、事實、定理、公式都拉出來，進行全面的復習。在理解的基礎上有意識地去記憶，并切實注意主要知識點之間的關系�；A知識復習階段是總復習中非常重要的一個階段，這部分內(nèi)容復習不好，不僅后邊的階段不好進行，也是考不出好成績的。因為，就現(xiàn)實的考試而言，不管考題的情境如何設置，考試都主要考基礎知識。希望大家有扎扎實實的態(tài)度，千萬不要猜題，務必全面地復習。對基礎知識的復習，首先和主要的是重溫單元復習，若在單元復習中曾整理出較好的書面資料，這時就會感到大有用場，總復習也會較為省力。其次，再將各單元知識相聯(lián)系。
第二階段是解題能力訓練階段。在對基礎知識進行系統(tǒng)復習后，現(xiàn)在主要是做練習題。這時所做的題不再是針對單元復習設計的題，而都是綜合題，即一套套的學科考試模擬題。做題既要重視量，更要重視質(zhì)。沒有一定的量，解題的熟練程度不夠;不重視質(zhì)，做過去就了事，為做而做，是要不得的。因為做題訓練的目的既是對基礎知識的鞏固，深化理解，也是檢驗自己對基礎知識的掌握還有哪些漏、缺、模糊的地方。所以，對做過的題一定要認真地檢查、核對，找出自己存在的問題，該補的補，該改的改，這樣才能有進步和提高。
第三階段是運用知識解決實際問題的能力訓練階段。前兩個階段是在對基礎知識的記憶和理解層次上的復習，這一階段要求就高了，即要運用所學知識解決我們現(xiàn)實生活、工作等方面的問題。實事求是地說，自學考試對這方面重視還不夠，但隨著素質(zhì)教育的逐步推進，隨著社會對人才要求的提高，解決實際問題能力的訓練和測試應逐步增強。要求大家切實把握住本學科中最有價值的知識。能給人以智慧，能增強人能力的知識，即拿來解決實際問題的知識。這樣的知識對于文科來說就是觀點、原理;對于理科來說就是定理、公式。在進一步確定哪些知識是要求我們會運用的這一問題時，應主要考慮以下兩點：一是考慮知識在本學科的地位。一般來講，測試考生的主要是一科學科中最為基本的、普遍的、常用的知識。二是考慮實際、即現(xiàn)實生活、工作中大家正在議論、關注的問題。因為測試也主要選擇大眾化的問題、或叫熱點問題，不會讓大家解決那些偶爾才出現(xiàn)、發(fā)生的，僅個別或少數(shù)人了解的問題。這樣，運用知識解決實際問題的能力的訓練，也就是抓出本學科最基本的、最有價值的知識，同社會的熱點問題、常出現(xiàn)的問題、常發(fā)生的事情相聯(lián)系。聯(lián)系時要注意：第一，說清楚實際問題是什么。聯(lián)系時要注意：第一，說清楚實際問題是什么;第二，擺出基礎理論知識;第三，提出解決實際問題的措施，并將其分條列之。
三、總復習的常用方法與技巧
清楚了總復習的階段和內(nèi)容，實際上主要是清楚了總復習的要求和任務。如何達到這樣的要求，完成好任務，關鍵取決于高效的方法、技巧。經(jīng)過長期的實踐，我覺的以下的做法比較好：
1、制定切實可行的復習計劃�？杀苊鈴土暤拿つ啃�，必須制定出切實可行的復習計劃。制定出切實可行的復習計劃要注意做好以下三點：第一，計算自己擁有的總復習的時間，不要算得太緊，要留有事實上的余地;第二，各部分、各類型的知識自己掌握如何，哪里需要的時間較多些，哪里可以少些;第三，把總復習時間向各階段、各部分分配。
2、基礎知識復習抓住“兩線兩點”�；A知識的復習是總復習中最為重要階段和部分，要掌握好基礎知識，有效的方式是抓住“兩線兩點”。“兩線”即縱向知識線索和橫向知識線索�？v向的知識線索即包括知識結構，又包括知識要點。復習時要先抓出知識結構，繪制出總的知識結構圖，把所學知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解，然后以結構帶出知識要點。橫向知識線索主要是把前后相似、易混的知識放在一起，比較、區(qū)別，以便于對知識點準確地把握。“兩點”即重點和難點。重點和難點即包括全學科的重點難點，也包括各單元、章、節(jié)的重點難點。特別是全學科的重點一定要掌握好，從現(xiàn)實的考試看，只要把全學科的重點掌握好了，就等于成功了一半。
3、解題能力訓練由易到難�？倧土晻r邊看書邊做題，通過做題增強解題能力。做題時就先從簡單的題型開始，如先做填空題、單項選擇題、簡答題等，這些題型主要是檢測對基礎知識的記憶能力，難度不大，一般都能做好。這樣一則促進了對基礎知識的掌握，二則自己有成就感，能受到鼓舞，以滿懷信心地再去作較為復雜的理解性的題和運用性的題。
電氣工程師高頻考點
l引言
新校園的建設要適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展，應引入智能化的概念。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中，一般只包括了綜合布線、計算機網(wǎng)絡、安防、消防、閉路電視監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，人們對照明燈具節(jié)能和科學管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領域的地位越來越重要。而在大學新校區(qū)的建設熱潮中，各大高校和他們的建設者也意識到了智能照明的重要性。相對商業(yè)樓宇而言，大學校園里的大功率動力和制冷設備比重較少，照明燈具則相對比重更多。使用照明控制系統(tǒng)，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢，提高學校的科學管理水平。筆者以廣州大學城為參考，闡述自己的學校照明控制系統(tǒng)設計方案。
2智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性
2.1達到良好的節(jié)能效果，延長燈具壽命
節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式，只能是白天關燈，晚上開燈。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后，我們可以根據(jù)不同場合、不同的人流量，進行時間段、工作模式的.細分，把不必要的照明關掉，在需要時自動開啟。同時，系統(tǒng)還能充分利用自然光，自動調(diào)節(jié)室內(nèi)照度�？刂葡到y(tǒng)實現(xiàn)了不同工作場合的多種照明工作模式，在保證必要照明的同時，有效減少了燈具的工作時間，節(jié)省了不必要的能源開支，也延長了燈具的壽命。
2.2改善工作環(huán)境，提高工作效率
良好的工作環(huán)境是提高工作效率的一個必要條件。合理地選用光源、燈具及性能優(yōu)越的照明控制系統(tǒng)，都能提高照明質(zhì)量。智能照明控制系統(tǒng)具有開關和調(diào)光兩種控制方法，可以有效地控制各種照明場所的平均照度值，從而提高照度均勻性。同時，系統(tǒng)能根據(jù)不同的時間段，人們的不同需要，自動調(diào)節(jié)照度。
2.3實現(xiàn)多種的照明效果
多種照明控制方式，可以使同一建筑物具備多種藝術效果，為建筑增色不少�，F(xiàn)代建筑物中，照明不單純地為滿足人們視覺上的明暗效果，更應具備多種的控制方案，使建筑物更加生動，藝術性更強，給人豐富的視覺效果和美感。一棟建筑物中，室外景觀照明、泛光照明可以預設為春夏秋冬四季變化，周末節(jié)假日場景，大型慶典場景;會客廳、會議室等可以預設會議、投影、會間休息等不同場景。在傳統(tǒng)的人工控制方式下，難以實現(xiàn)如此多種多樣的照明效果。
2.4提高管理水平
智能照明控制系統(tǒng)是以自動控制為主、人工控制為輔的系統(tǒng)。在一般的情況下，不需要有人的參與，照明系統(tǒng)自動實現(xiàn)開關和調(diào)光功能。既大大減少了管理人員的數(shù)量，也排除了由于人為因素而出現(xiàn)的不定時開關，影響學校的正常教學、生活秩序的情況出現(xiàn)。
2.5較好的投資收益效果
智能照明控制系統(tǒng)在節(jié)能和節(jié)省燈具使用的同時，有效節(jié)省了電費與管理費用的支出。根據(jù)一般的辦公大樓運營的經(jīng)驗來看，節(jié)能效果能達到40%以上，一般的商場、酒店、地鐵站等節(jié)能效果也能達到25%~30%;學校在這方面還沒有得到具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，但根據(jù)分析，效果還是令人滿意的。
3校園照明控制系統(tǒng)的基本組成部分
3.1主控中心
系統(tǒng)使甩通用計算機作為主控中心，通過RLINK通裝置與網(wǎng)絡實現(xiàn)通。計算機上可直接實現(xiàn)編程，監(jiān)控，故障報警等功能。局域網(wǎng)上的計算機也可以通過主控中心實現(xiàn)監(jiān)控功能。
3.2RLINK通裝置
主控中心與系統(tǒng)網(wǎng)絡各單元的通樞紐，實現(xiàn)RS485/RS232信號轉(zhuǎn)換，具備系統(tǒng)自診斷功能和自動故障報警功能。
3.3照明控制器
智能照明控制系統(tǒng)的核心部分，由控制模塊電路、驅(qū)動模塊電路、照明專用自鎖繼電器組成。每個照明控制器均可獨立工作，也可以由計算機中心控制。主控中心停止工作或通中斷不影響控制器的正常運行。控制器有多種規(guī)格，單個控制器最多可控制48個回路。一個系統(tǒng)內(nèi)最多可連接500個控制器。
電氣工程師基礎知識
第一條 為了保護合同當事人的合法權益，維護社會經(jīng)濟秩序，促進社會主義現(xiàn)代化建設，制定本法。
第二條 本法所稱合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。
婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護等有關身份關系的協(xié)議，適用其他法律的規(guī)定。
第三條 合同當事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方。
第四條 當事人依法享有自愿訂立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預。
第五條 當事人應當遵循公平原則確定各方的權利和義務。
第六條 當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。
第七條 當事人訂立、履行合同，應當遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂社會經(jīng)濟秩序，損害社會公共利益。
第八條 依法成立的合同，對當事人具有法律約束力。當事人應當按照約定履行自己的義務，不得擅自變更或者解除合同。
依法成立的合同，受法律保護。
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