實(shí)用的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編八篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的用途越來(lái)越大，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，歡迎大家分享。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
工作了這段時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在工作和生活理念，有很多欠缺的地方，自己還不能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，所以我希望自己能夠回到校園，繼續(xù)的深造，通過(guò)自己這段時(shí)間的慎重考慮之后，我提出辭職申請(qǐng)，希望您能夠給予批準(zhǔn)。
在公司的這段時(shí)間里面，我很榮幸的能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助，在工作上面，我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，思想上面得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助，有了對(duì)自己人生觀的進(jìn)一步理解，這些工作經(jīng)驗(yàn)在我以后的工作里面會(huì)是一份很寶貴的.財(cái)富，在短暫的時(shí)間里面，我得到了很多的挑戰(zhàn)，在這里我要特別的感謝對(duì)于我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的這個(gè)辭職申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)的離職手續(xù)，在離開(kāi)之前我一定會(huì)，努力的做好自己的每一份工作。
盡管我逐漸適應(yīng)了公司的工作流程，但我還是肯定的說(shuō)我不愛(ài)做銷售，我仍然不喜歡這份工作。我知道，在貴公司工作期間，我的業(yè)績(jī)?cè)谡麄�(gè)組里也墊底的。因?yàn)槲业脑蛴袝r(shí)候連累整個(gè)團(tuán)隊(duì)加班加點(diǎn)，我感到十分抱歉。本來(lái)我是一個(gè)不善于言談交流的，做銷售多我來(lái)說(shuō)真的很難，對(duì)銷售也沒(méi)有什么興趣。雖然說(shuō)我不喜歡做，但是想想既然做了這份工作，就要盡職盡責(zé)的去做，沒(méi)有喜不喜歡這個(gè)借口，盡力去做好就行啦。組長(zhǎng)一直很有耐心的指導(dǎo)幫助我去做事，對(duì)我也是特別“關(guān)照”了，成績(jī)還是不理想，但我想我已經(jīng)盡力啦!
最后祝愿公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康，事業(yè)順心，也希望公司能夠更加的蓬勃發(fā)展。
辭職人：
時(shí)間：
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
轉(zhuǎn)眼間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師葛新光老師的安排，到29樓實(shí)習(xí)，此工地是由柳州建筑集團(tuán)公司承建的。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好專業(yè)課理論知識(shí)是必須的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也應(yīng)該是更為重要和必須的，更是科學(xué)的，為此，我們都很認(rèn)真的對(duì)待這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對(duì)于這門(mén)自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 這里的師傅人都很好，我們有問(wèn)題，他們都會(huì)耐心的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場(chǎng)手把手都教導(dǎo)我們，并給我們講現(xiàn)場(chǎng)施工注意安全的事項(xiàng)。開(kāi)始我們都覺(jué)得好新鮮，初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞。這里剛開(kāi)始施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見(jiàn)所聞?dòng)浀饺罩纠�。在這里每天都期待看見(jiàn)新鮮的事物，以滿足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì)看圖紙，但我們?cè)趯W(xué)校時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問(wèn)題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。
首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型，和考慮塔吊的拆除，位置要和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現(xiàn)場(chǎng)綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必須預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。
在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對(duì)一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)該包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計(jì)劃、工期保證措施、勞動(dòng)力安排、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù)。在資料室那些學(xué)姐的一些話讓我深記在心里，要作為一名資料員必須具備，業(yè)外必須了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度；內(nèi)業(yè)必須熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗(yàn)收規(guī)范，要善于收集和積累各種載體的.資料“空白表”，日積月累地充實(shí)收集，編輯和整理資料的能力。 其次對(duì)混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。 作業(yè)準(zhǔn)備： 澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn)，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。
混凝土的澆筑和養(yǎng)護(hù) 混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)送過(guò)來(lái)的，再澆筑。然后要注意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，其目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。 從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。 所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。 這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。
在跟隨師傅巡視工地的過(guò)程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡視中遇到的問(wèn)題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。 也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，這一切都很值得。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是來(lái)到我們公司實(shí)習(xí)的，而今也是實(shí)習(xí)要結(jié)束了，我也是打算回到學(xué)校繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，暫時(shí)不進(jìn)入到社會(huì)來(lái)工作，所以也是希望實(shí)習(xí)結(jié)束之后離開(kāi)公司。
在公司的一個(gè)實(shí)習(xí)，我也是感受到社會(huì)工作的不容易，同時(shí)也是清楚自己還有挺多的方面是不足的。特別是知識(shí)儲(chǔ)備方面更是如此，雖然經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí)我也是能在自己的崗位上去把工作給做好了，但是也是察覺(jué)到，如果以后想要更進(jìn)一步，那么以我目前的水平，其實(shí)還是比較的艱難，而我也是之前考慮過(guò)是考研還是進(jìn)入社會(huì)工作，但而今也是做好了決定，還是以考研為目標(biāo)，其實(shí)之前也是在學(xué)校的時(shí)候有做過(guò)這方面的準(zhǔn)備，而今自己也是體驗(yàn)了社會(huì)的工作，對(duì)于這個(gè)決定也是更加的堅(jiān)定了。當(dāng)然我也是不畏懼進(jìn)入社會(huì)來(lái)工作，只是個(gè)人還有家里也是覺(jué)得去考研更好一些，對(duì)于自己以后的發(fā)展也是更好，而不只是著急的進(jìn)入到社會(huì)里面來(lái)。
公司的實(shí)習(xí)，其實(shí)我也是學(xué)到了挺多的東西，對(duì)于工作，對(duì)于社會(huì)的了解有很多，特別是我的這份工作還是要接觸很多客戶的，有很多要去交流的地方，讓我也是對(duì)于這個(gè)行業(yè)有了很多的了解，越是了解也是越是看到了自己的一些不足。知道自己要去學(xué)，要去提升改進(jìn)的地方有很多，這也是讓我明白，而今來(lái)工作，本職是可以做好，但是要提升，那么也是比較的艱難，而且我也是了解到我們這個(gè)行業(yè)對(duì)于本科以及研究生的很多方面都是有差異的，在學(xué)校的所學(xué)也是非常的有必要的，同時(shí)我的想法也是得到了家人和老師的.一個(gè)支持，也是希望領(lǐng)導(dǎo)理解。畢竟也是要去為自己的未來(lái)去負(fù)責(zé)，而不是只找到一份工作就好了，當(dāng)然我也是特別的感謝我們公司給予的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以后可以的話，我也是非常的樂(lè)意在研究生畢業(yè)之后，再來(lái)公司學(xué)習(xí)、工作。
而今要走了，我也是不舍，畢竟和同事們也是相處了幾個(gè)月的時(shí)間，大家也是建立了友誼，而且同事們也是幫了我很多，讓我的實(shí)習(xí)能如此的順利，學(xué)到很多的知識(shí)，這些都是離不開(kāi)同事們的一個(gè)支持和幫助的，同時(shí)我也是在后續(xù)的工作之中會(huì)繼續(xù)的做好，收好尾，把工作交接好，對(duì)于我的離去，也是望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生既是一名學(xué)生，又是一名記者，在他們身上融合了上述兩種角色。實(shí)習(xí)的過(guò)程也是他們由已經(jīng)習(xí)慣了的單純的學(xué)生角色向既是學(xué)生又是記者（或相關(guān)工作人員）角色轉(zhuǎn)化過(guò)渡的過(guò)程。學(xué)生角色是實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)能力欠缺以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的一個(gè)重要原因。新聞專業(yè)學(xué)生一般在大二、大三開(kāi)始實(shí)習(xí)，甚至有些學(xué)生在大一暑假就進(jìn)入了實(shí)習(xí)單位。因而媒體中實(shí)習(xí)生普遍的情況是：年齡較小，專業(yè)知識(shí)尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)初始階段，還有不少實(shí)習(xí)生囿于自身的學(xué)生身份，在接受和實(shí)施新聞采訪任務(wù)過(guò)程中，常表現(xiàn)的過(guò)于拘謹(jǐn)或怯懦。這樣的心理狀態(tài)也影響到了學(xué)生快速進(jìn)入實(shí)習(xí)角色。其實(shí)，處于實(shí)習(xí)期的“學(xué)生”已經(jīng)完全不同于在學(xué)校課堂里學(xué)習(xí)的學(xué)生。首先，他們接受來(lái)自實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的雙重管理，既要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)準(zhǔn)則，又要遵守學(xué)校的規(guī)章制度；其次，在采訪過(guò)程中，實(shí)習(xí)生同樣承擔(dān)了記者的身份。對(duì)記者的采訪活動(dòng)，人們普遍存在著心理期待，會(huì)以看待專業(yè)記者的眼光來(lái)審視實(shí)習(xí)生在采訪中的言行。因此，實(shí)習(xí)生們普遍存在如何快速進(jìn)入實(shí)習(xí)活動(dòng)中多重角色的問(wèn)題。
新聞采訪過(guò)程中，上述實(shí)習(xí)生比較容易出現(xiàn)的緊張、掌握不到話語(yǔ)權(quán)等情況，除因不熟悉業(yè)務(wù)工作導(dǎo)致提問(wèn)技巧生疏外，一個(gè)重要的原因在于其對(duì)于自我身份和角色的不確定，無(wú)法完全進(jìn)入記者角色，而在采訪時(shí)屢有“身份低于受訪者”的顧慮，尤其是當(dāng)面對(duì)某部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或者地位身份比較高的受訪者時(shí)，“害怕問(wèn)錯(cuò)問(wèn)題”、“領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)法不允許被質(zhì)疑”等想法更使其不敢插話、不敢追問(wèn)，而常常由被采訪者主導(dǎo)談話，以致全盤(pán)接收受訪者的意見(jiàn)。一般而言，由于意識(shí)到自己的學(xué)生角色，實(shí)習(xí)生在采訪時(shí)經(jīng)常會(huì)比較有禮貌，這一點(diǎn)會(huì)使受訪者的談話意愿增強(qiáng)。而當(dāng)?shù)弥浾邇H僅是實(shí)習(xí)生時(shí)，多數(shù)受訪者會(huì)更有耐心，甚至可能會(huì)以包容或提攜的態(tài)度提點(diǎn)其應(yīng)從何處著手做功課，并對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行更加詳細(xì)的解釋和說(shuō)明。從這個(gè)意義上說(shuō)“，學(xué)生”角色也會(huì)為實(shí)習(xí)生的采訪活動(dòng)帶來(lái)幫助。
對(duì)策探討：堅(jiān)持“做中學(xué)”，“錯(cuò)中學(xué)”
實(shí)習(xí)的過(guò)程，是實(shí)習(xí)生不斷克服困難和解決問(wèn)題的過(guò)程，也是其逐步成長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)榄h(huán)境的差異，實(shí)習(xí)生在新的工作情境中需要應(yīng)用與在校時(shí)截然不同的學(xué)習(xí)策略，要堅(jiān)持“做中學(xué)”，“錯(cuò)中學(xué)”。
�。ㄒ唬白鲋袑W(xué)”首先，注意在資料收集整理過(guò)程中積累知識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，由于實(shí)習(xí)初期實(shí)習(xí)生并不熟悉采訪工作，所以，每一次采訪前的“做功課”，也就是資料的搜集、整理和消化，對(duì)其認(rèn)識(shí)采訪路線進(jìn)而加強(qiáng)提問(wèn)深度與現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)速度均有極大幫助。這樣的工作日積月累，有利于實(shí)習(xí)生建立未來(lái)專業(yè)工作所需要寬廣的知識(shí)面。其次，注意從與受訪者的.積極互動(dòng)中獲得能力訓(xùn)練。除了搜集資料外，與受者的積極互動(dòng)也可以成為實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)和提高的重要途徑。對(duì)這些20歲左右的年輕學(xué)生而言，與實(shí)習(xí)相關(guān)的新聞采訪可能是他們?nèi)松惺状闻c大量陌生人接觸、交談。因此，在不同采訪情境中的“如何稱呼受訪者”、“面對(duì)不同受訪者應(yīng)持何種態(tài)度”、“如何引出和展開(kāi)話題”等內(nèi)容，對(duì)于實(shí)習(xí)生而言，是問(wèn)題更是挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題的解決過(guò)程同樣也是實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)過(guò)程。再次，重視記者的指點(diǎn)。實(shí)習(xí)生普遍認(rèn)為，“如果你遇到了一個(gè)對(duì)的老師或者前輩，那么在他的指導(dǎo)下，你的前途是很光明的”。確實(shí)如此。記者對(duì)于實(shí)習(xí)生的指點(diǎn)內(nèi)容非常全面，幾乎會(huì)涉及所有的報(bào)道訓(xùn)練———新聞價(jià)值判斷、采訪提綱擬定、采訪技巧、新聞寫(xiě)作等各方面。因而，實(shí)習(xí)生不能滿足于給記者當(dāng)“跟班”，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有問(wèn)題主動(dòng)詢問(wèn)，這樣實(shí)習(xí)單位中的每一個(gè)人都可以成為自己的老師。
（二）“錯(cuò)中學(xué)”實(shí)習(xí)生應(yīng)將困難及批評(píng)視為敦促自身成長(zhǎng)的動(dòng)力。面對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和遭遇的批評(píng)，實(shí)習(xí)生出現(xiàn)失落、沮喪的情緒難以避免，但是在沮喪過(guò)后要及時(shí)給自己打氣。別人的批評(píng)針對(duì)的是實(shí)習(xí)生的不足，這些批評(píng)中可能包含了有關(guān)如何改進(jìn)的建議，所以需要引起重視。如果批評(píng)話語(yǔ)中沒(méi)有包含建議，實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)探尋相關(guān)問(wèn)題的解決之道。只要對(duì)于實(shí)習(xí)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，具備從錯(cuò)誤和批評(píng)中汲取經(jīng)驗(yàn)的勇氣，使困難及批評(píng)成為敦促自身成長(zhǎng)的動(dòng)力，多數(shù)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)階段后期都能取得較大進(jìn)步。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是XXX，貴公司計(jì)財(cái)部新員工，很幸運(yùn)順利通過(guò)面試獲得在公司工作的機(jī)會(huì)，在公司的這兩天能感受到同事的熱情和激情，很希望能夠在這里工作，但是由于各種原因，我決定辭職。
最主要的原因是上海不是我喜歡的城市，生活成本高，壓力比較大，從來(lái)沒(méi)有計(jì)劃來(lái)上海工作，現(xiàn)在青島有個(gè)工作機(jī)會(huì)，工作發(fā)展前景可能沒(méi)有XX好，但是工作比較穩(wěn)定且待遇也不錯(cuò);其次我所學(xué)的專業(yè)是數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，專業(yè)方向和財(cái)務(wù)工作相關(guān)性比較小，本來(lái)應(yīng)聘時(shí)說(shuō)給我調(diào)到上海做投資分析的崗位，最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，所以對(duì)工作不是很滿意;再次在年齡上我比其他同事偏大，面臨的結(jié)婚壓力也是比較大，馬上就要奔三了，在上海工作幾年結(jié)婚買(mǎi)房都不是很實(shí)際，而且上海離家比較遠(yuǎn)，父母不是很同意我來(lái)上海;最后就是在青島呆了七年已經(jīng)很習(xí)慣了，且有很多同學(xué)朋友都在青島，在青島工作可以方便聯(lián)系感情，至少不會(huì)感覺(jué)太孤獨(dú)，其實(shí)我辭職的'最重要的原因是天氣問(wèn)題，上海真的太熱了，呆了這幾天我就受不了，真的和青島沒(méi)法比。
以上就是我辭職的原因，希望獲得領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)!
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
由于畢業(yè)實(shí)習(xí)論文和畢業(yè)后工作的需要，本人于20xx年9月3日到20xx年1月15日在交通銀行長(zhǎng)沙萬(wàn)家麗支行進(jìn)行了為期5個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，在單位指導(dǎo)老師的細(xì)心幫助下，我漸漸熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高�，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
交通銀行是中國(guó)早期四大銀行之一，也是中國(guó)早期的發(fā)鈔行之一。20xx年7月24日，作為金融改革的試點(diǎn)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)重新組建交通銀行。20xx年4月1日，重新組建后的交通銀行正式對(duì)外營(yíng)業(yè)，成為中國(guó)第一家全國(guó)性的國(guó)有股份制商業(yè)銀行，現(xiàn)為中國(guó)五大國(guó)有大型商業(yè)銀行之一。
交通銀行自重新組建以來(lái)，就身肩雙重歷史使命，它既是百年民族金融品牌的繼承者，又是中國(guó)金融體制改革的先行者。交通銀行在中國(guó)金融業(yè)的改革發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了六個(gè)“第一”，即第一家資本來(lái)源和產(chǎn)權(quán)形式實(shí)行股份制;第一家按市場(chǎng)原則和成本-效益原則設(shè)置機(jī)構(gòu);第一家打破金融行業(yè)業(yè)務(wù)范圍壟斷，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入金融領(lǐng)域;第一家引進(jìn)資產(chǎn)負(fù)債比例管理，并以此規(guī)范業(yè)務(wù)運(yùn)作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);第一家建立雙向選擇的新型銀企關(guān)系;第一家可以從事銀行、保險(xiǎn)、證券業(yè)務(wù)的綜合性商業(yè)銀行。交通銀行改革發(fā)展的實(shí)踐，為中國(guó)股份制商業(yè)銀行的發(fā)展開(kāi)辟了道路，對(duì)金融改革起到了催化、推動(dòng)和示范作用。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在交通銀行的實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
1、了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備等;2學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括銀行的.儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)等;3了解銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等;
4、總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，并填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
總的來(lái)說(shuō)交通銀行的規(guī)章制度還是比較全面的，它具體規(guī)定了職員的操作規(guī)范及行為守則。我感觸最大的事，現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，已不僅僅局限于儲(chǔ)蓄及放貸，與此同時(shí)，現(xiàn)代銀行的服務(wù)涉及到人民生活的方方面面，交保險(xiǎn)，充話費(fèi)，交罰單，買(mǎi)基金，炒股票，外匯，理財(cái)夸大一點(diǎn)就是“只有你想不到的，沒(méi)有銀行辦不到的”。
下面談?wù)勎以诮恍械墓ぷ鹘?jīng)歷，開(kāi)始幾天主要是跟在指導(dǎo)老師后面看，看指導(dǎo)老師具體怎么操作，大概看了3天，了解了銀行柜面服務(wù)的全套流程，由于交行有規(guī)定：非工作人員不得操作，并且我非交行人員，是不可接觸現(xiàn)金的。所以剛開(kāi)始我的任務(wù)就是指導(dǎo)客戶填單子等類似于大堂經(jīng)理的工作。
然后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)�，F(xiàn)在，交通銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證不再像對(duì)公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
參加實(shí)習(xí)的大學(xué)生們對(duì)所做工作更加熟悉，部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始接觸更加有挑戰(zhàn)性的工作。與此同時(shí)，一些實(shí)習(xí)生也暴露出很多問(wèn)題，如專業(yè)能力欠缺、人際交往障礙、溝通不暢等等，也有的學(xué)生有了放棄實(shí)習(xí)的想法，甚至已經(jīng)放棄了實(shí)習(xí)。我無(wú)論遇到什么樣的問(wèn)題，對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都是一種歷練，也有助于學(xué)生對(duì)職場(chǎng)有更加深入的認(rèn)識(shí)。而遇到問(wèn)題，就要想辦法去解決，繼而提升自己，這也是實(shí)習(xí)的意義所在。
首先，我要感謝計(jì)劃財(cái)務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導(dǎo)!雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的'兩個(gè)星期，不過(guò)，很多東西是課堂、課本上不能學(xué)到的，我很慶幸有這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到這些東西!
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)理教會(huì)我們?cè)鯓幼鲢y行各部門(mén)的業(yè)務(wù)考核表;楊師傅教我怎樣做頭寸表;寇黎姐教我什么是明晰分類帳;袁經(jīng)理教會(huì)我怎樣查帳;吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過(guò)程中，我了解了銀行里各部門(mén)之間有怎樣的分工與合作，我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來(lái)和資金流動(dòng)。
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能用到以前學(xué)過(guò)的某些知識(shí)。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來(lái)劃去的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)橹R(shí)遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)很有成就感——即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理——但是，我有這樣的感覺(jué)：這種經(jīng)濟(jì)作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來(lái)很多靈感!
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺(jué)得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會(huì)為某個(gè)問(wèn)題去討論，然后很快的去解決�！靶示褪侵t虛，就是交流，就是妥協(xié)和團(tuán)結(jié)!”我是這樣體會(huì)到的!
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們是學(xué)統(tǒng)計(jì)方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計(jì)本身只是門(mén)工具，不難學(xué)會(huì)。而以后，我們會(huì)從事各種各樣的工作，就是說(shuō)當(dāng)我們不進(jìn)行統(tǒng)計(jì)方面的研究了，我們就要從頭開(kāi)始學(xué)!這是一個(gè)很?chē)?yán)峻的事實(shí)，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)!
最后，我想再次感謝我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部的伍經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個(gè)短短星期的實(shí)習(xí)變得很充實(shí)，很有意義!
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，我現(xiàn)在的心情是非常的不舍得，因?yàn)楦鷣?lái)辭職，這真的是一件讓我心中非常感觸的事情，但是我現(xiàn)在不得不去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的狀態(tài)真的不適合繼續(xù)留在公司了，有很多事情都做不好，再一些工作上面不能出現(xiàn)這樣的情況，這一點(diǎn)我是有自知之明的。所以必須要現(xiàn)在提出來(lái)，不然以后有任何的問(wèn)題選擇自己的不懂事了，所以我必須要有一個(gè)好的心態(tài)去對(duì)待今天的情況，作為一名實(shí)習(xí)生，這是我應(yīng)該有的原則跟底線。
雖然來(lái)到公司只有一個(gè)半月的時(shí)間，可是我在這里的也有了一些情感，因?yàn)樽约寒吘故莿倓偛饺氲焦ぷ鳟?dāng)中，有很多東西都是要去學(xué)習(xí)的，來(lái)到這里就學(xué)習(xí)了很多東西，一些工作經(jīng)驗(yàn)，還有自己步入職場(chǎng)當(dāng)中的注意事項(xiàng)，這些都是讓我受益匪淺，雖然只有一個(gè)半月的時(shí)間，但作為女實(shí)習(xí)生，對(duì)于我而言，是非常多得經(jīng)歷，這段經(jīng)歷是很寶貴的，也讓我有一些準(zhǔn)備，對(duì)自己未來(lái)也更加有了信心，我現(xiàn)在真的`很珍惜每一天，我也很感激周?chē)拿恳粋�(gè)人對(duì)我的幫助，感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)，現(xiàn)在想了想，還是非常值得切，都是有幫助，對(duì)于我而言，事情本來(lái)就應(yīng)該擺在明面，上面本來(lái)就應(yīng)該要主動(dòng)的提出來(lái)，現(xiàn)在我跟您說(shuō)這些必須都是自己的一些問(wèn)題，而且有些東西本來(lái)就不應(yīng)該躲躲閃閃，應(yīng)該擺在明面上面，現(xiàn)在我跟你提出自己的想法，這是對(duì)工作負(fù)責(zé)。
我現(xiàn)在的狀態(tài)真的非常不好，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種小錯(cuò)誤，甚至在這段時(shí)間以來(lái)，我每天都會(huì)放一些錯(cuò)誤，影響到日常的工作，雖然不是很大的問(wèn)題，但是強(qiáng)積累多了，就非常的難受，自己也沒(méi)有什么臉面，繼續(xù)呆在這里了，可能是現(xiàn)在心態(tài)不同了，或者說(shuō)是工作上面自己的能力不足，有很多東西都反應(yīng)不過(guò)來(lái)，真的是感覺(jué)非常的吃力，所以我必須要辭職，因?yàn)檫@樣下去肯定會(huì)影響到后面的一些事情，我不能夠越過(guò)自己的原則，因?yàn)檫@是自己定下的規(guī)矩，一定要好好的遵守，作為一名學(xué)生，這是我應(yīng)該對(duì)待的，也是自己必須要去承受的東西，所以現(xiàn)在我還是跟您主動(dòng)的提出辭職，對(duì)自己也是一種負(fù)責(zé)，我當(dāng)然是希望自己以后不再出現(xiàn)這樣的情況，但在此之前，一定要面對(duì)這個(gè)事情，對(duì)自己做出一個(gè)判斷，我認(rèn)為自己還是做得不夠的，需承擔(dān)其責(zé)任，好好的回顧一下，也希望您能理解我，我真的非常的希望能夠用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去承受這些，望您批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
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