有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)讀書演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
明代的王心齋曾寫過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)。樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。”他把學(xué)和樂(lè)視為一物，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書確是人生一大樂(lè)趣，正 因?yàn)槿绱�，古往今�?lái)，有多少人嗜書成癖。
我也是一條小小的“書蟲”，我從小就愛讀書。
我認(rèn)為，讀書的樂(lè)趣是多方面的`，有的為增加知識(shí)，有的為陶冶情操，有的只為獲取片言只語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ(yǔ)。但無(wú)論最終目的究竟是為什么，都會(huì)使讀者心有所感，樂(lè)而忘憂。
古人把讀書分有三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點(diǎn)墨成冰而心目如磬的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的是在閑讀——茶余飯后，隨手展卷。“知于天地外，意在有無(wú)中”，不求甚解，只求一 得。
當(dāng)然，精讀也必不可少�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回味一番，從先哲的著作中提取知識(shí)。事后思來(lái)，都是極有樂(lè)趣之舉。
讀書是一種樂(lè)趣，要享受到這種樂(lè)趣需要講究讀書的意境。
我喜愛夜讀，這個(gè)時(shí)候，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁也消失了。沒(méi)有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間。
溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，寧?kù)o涼爽的秋夜，靜謐寒冷
的冬夜，都賦予夜讀極大的樂(lè)趣，而風(fēng)霜雨雪又平添了無(wú)窮的趣味。
書是傳播思想的工具，它能啟發(fā)人的思維。所以，讀書既要能入，
又要能出�？础肚f子》時(shí)曾得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌;言者所以在意，得意而忘言”。我想，這里的“得意” 既指書中之意，又指自得其意，自得其樂(lè)。
人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。這就要求我們?cè)谧x書中，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，不死讀書。
讓讀書伴隨我們一生!
三年級(jí)讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書是人類進(jìn)步的階梯。“莎士比亞也說(shuō)過(guò)，：”書是營(yíng)養(yǎng)面包。“書陪伴著我們成長(zhǎng)，帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。我愛書已經(jīng)”走火入魔“了。我的房間不夠用，連書房也被我占用了。在書的海洋里，有小說(shuō)，童話，漫畫，作文書等等陪伴著我。
在童話書中，有白雪公主，灰姑娘給我們作伴;在作文書中，讓我們領(lǐng)會(huì)作文的魅力;在漫畫書中，大臉妹阿衰讓我們開心一笑;在小說(shuō)中，楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)的新天地。
我因?yàn)樽x書發(fā)生過(guò)許多趣事，下面我就來(lái)講一個(gè)吧!
記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，只有我自己在家。媽媽走之前還叮囑我，：”你要把作業(yè)寫完哦�！爱�(dāng)時(shí)我正看一本書看的'津津有味頭也沒(méi)抬就說(shuō)了聲：”知道了。“
那本書可真有趣!講的是一個(gè)小仙女從天上來(lái)到人間的故事……就這樣不知不覺得到了中午。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)我，：”你的作業(yè)寫完了嗎?“”糟糕，我一點(diǎn)還沒(méi)寫呢!“我因?yàn)榭磿慈朊粤�，忘記寫作業(yè)了。怎么辦?媽媽一看我這副模樣，就知道為什么了。于是問(wèn)我，：”你是不是又忘了寫作業(yè)?“我紅著臉低頭說(shuō)：”是�！皨寢岄_玩笑的說(shuō)：”那你只好下午補(bǔ)了。“
經(jīng)過(guò)這件事情，我得到了教訓(xùn);以后再也不會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)間看書了。但，我還是那么喜歡讀書。
三年級(jí)讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
書，可以傳承人類的文明，記載賢者的智慧，醫(yī)治愚昧的靈魂，矯治罪惡的思想。有人說(shuō)：“書是傳家寶”。也有人說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边�有人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
學(xué)習(xí)知識(shí)，肯定是要看書的，而且要非常認(rèn)真地去看，去揣摩，要善于把握一切可以學(xué)習(xí)的條件，所以才有了囊螢夜讀、鑿壁偷光、懸梁錐股的.勵(lì)人故事。
看書也并不一定完全是為了學(xué)習(xí)，也可以是一種享受，一種修身養(yǎng)性的熏陶。古人看書，謂要浴面、洗手，正襟端坐，焚香凈幾，靜心凝神，這已是對(duì)書的一種圣拜，也是對(duì)知識(shí)的一種尊敬。
讀書也可以是追求某種更好的情調(diào)。我們可以在自己的書房?jī)?nèi)，燃上一盤清香，烹上一壸佳茗，伴著心愛的情侶，取一卷經(jīng)典，平心靜氣，思無(wú)旁鶩。時(shí)而細(xì)讀華章，精彩處自可拍案驚奇，攜君共品; 時(shí)而情語(yǔ)私喁，心會(huì)時(shí)各自眉目傳情，與君同樂(lè)。
曾幾何時(shí)，最愛藏書懷中，或靜隱于竹林深處，看翠綠婆娑，詩(shī)意盎然;或靜臥于樟柏之下，聽風(fēng)吟濤樂(lè)，奇韻幽谷;或散步于江河之畔，嘆大浪淘沙，魅力無(wú)窮;或泛舟于湖濱之中，觀云卷云舒，幻 化瑰麗。其種種讀書樂(lè)趣，非片言些語(yǔ)所能意會(huì)。
讀一本好書，猶如是在與智者探討人生的哲理，可以分享到生活的酸甜苦樂(lè)，開啟愚昧的心靈之窗。仿佛讓人熏陶于明媚溫煦的春陽(yáng)之下，沉醉于香醇甘怡的美釀之中。那份其樂(lè)融融的無(wú)窮情趣，叫人 實(shí)在難以名狀，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。”
好書能讓人手不釋卷，廢寢忘食，可以引人棄惡向善，促人積極上進(jìn)。誨如良師，助如益友，能讓失去方向的人迷途知返，能讓沉淪于罪惡的人返璞歸真。
書是人類的精神食糧，多讀書，讀好書，平凡的生活自然就會(huì)充滿樂(lè)趣，充滿希望。
三年級(jí)讀書演講稿 篇4
大家好!我是來(lái)自一班的馮宇凌。
今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就在我的床前就貼滿了花花綠綠的圖片。每幅圖都配有漢字說(shuō)明。那時(shí)候，還不會(huì)認(rèn)字的我，已經(jīng)開始對(duì)這些方塊字充滿了好奇。
小時(shí)候我專愛看的童話。長(zhǎng)大了，各種不同題材的書籍走進(jìn)了我的視野。我最喜歡的一本是《狼王夢(mèng)》。它讓我感受到的是濃濃的母愛和望子成王的心情。狼常被人誤解為貪婪自私?jīng)]有人性的動(dòng)物，可誰(shuí)知道，在它們兇狠的外表下藏的是一顆充滿愛的'心。紫嵐為了她的孩子付出的太多。為了培育黑仔，她把好吃的都給了孩子。為了救出藍(lán)魂兒，她把自己的牙齒都咬掉了。為了教育雙毛，她損失了一條腿。為了幫助媚媚，她付出了自己的生命。如此偉大的母愛怎能不催人淚下。合上書，不由得想起了我的媽媽。媽媽也和紫嵐一樣毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著愛。在我成長(zhǎng)的路上，媽媽付出了太多太多……此刻我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛您!”
我愛讀書!在成長(zhǎng)的路上，是書長(zhǎng)我見識(shí)，增我才智，益我身心，塑我靈魂。走在讀書的路上，我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!同學(xué)們!讓我們把讀書變成一種習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓我們?cè)跁愠删妥约好篮玫奈磥?lái)吧!
三年級(jí)讀書演講稿 篇5
同學(xué)們：
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登，
讀書演講稿300字。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！弊x書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的.藍(lán)圖。
思想家培根說(shuō)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。
所以，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
【三年級(jí)讀書演講稿】相關(guān)文章：
三年級(jí)讀書演講稿05-18
小學(xué)三年級(jí)讀書演講稿10-20
有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿04-10
小學(xué)三年級(jí)讀書演講稿05-02
三年級(jí)我愛讀書演講稿05-19
三年級(jí)讀書演講稿5篇07-04
三年級(jí)讀書筆記02-15
三年級(jí)讀書演講稿合集五篇06-04