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《地震中的父與子》讀后感

時(shí)間:2025-04-27 16:40:55 讀后感 我要投稿
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《地震中的父與子》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的《地震中的父與子》讀后感,歡迎大家分享。

《地震中的父與子》讀后感

《地震中的父與子》讀后感1

  今天,我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章,文章主要講美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,父親為了救自己的兒子而不顧自己生命安全,當(dāng)兒子及時(shí)獲救時(shí),卻讓父親去救其他14個(gè)同學(xué)的感人故事。

  當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡!备赣H不顧自身安危,冒著生命危險(xiǎn),挖廢墟救自己的孩子,并挖了足足36個(gè)小時(shí)。然而這位父親并沒(méi)有倒下,一句話支撐著他繼續(xù)挖下去,救自己的孩子。我不禁為這么偉大的父愛(ài)和父親堅(jiān)定的信念所感動(dòng)。

  在我們的學(xué)習(xí)中,也常常會(huì)遇到一些“攔路虎”,但是只要我們?nèi)ビ赂业孛鎸?duì)它,有堅(jiān)定的信念,就什么都不怕了!

  記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來(lái)想去,怎么也想不出來(lái)。這時(shí),我想起了爸爸告訴我的一句話:“只要堅(jiān)持,最終就能成功!庇谑俏矣珠_(kāi)始思考,過(guò)了一會(huì)兒,我終于把這道數(shù)學(xué)題做了出來(lái)。當(dāng)我通過(guò)自己的努力做出了這道題,我的心里真是開(kāi)心極了!

  記得剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我感覺(jué)很吃力,單詞背不會(huì),課文也不會(huì)讀,于是我很自卑,對(duì)英語(yǔ)也越來(lái)越?jīng)]有興趣。后來(lái),媽媽告訴我,只要你每天堅(jiān)持背5個(gè)單詞,你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)提高的。于是,在媽媽的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持每天背單詞,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`堅(jiān)持,到期末考試的時(shí)候,我終于取得了全班第一名的好成績(jī)。

  通過(guò)這兩件事,我明白了一個(gè)道理:做事情要有恒心、有毅力,只要堅(jiān)持到底,最終就會(huì)成功。我一定要像文中的父親學(xué)習(xí),面對(duì)困難的時(shí)候,要勇敢,不低頭,堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得最后的勝利。

《地震中的父與子》讀后感2

  如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋,你會(huì)不斷挖掘,救出自己的孩子嗎?如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下,會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎?就在《地震中的父與子》中,我找到了答案。

  這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫(xiě)了一位年輕的`父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程中,不斷有孩子的父母來(lái)到這里,痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他,但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:兒子在等我!在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后,聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音,并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口,救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué),表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心啊!而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn),這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私啊!

  我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué),讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話,那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣,成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候,只知道讓大人給我買(mǎi)玩具,而不顧大人的重重困難,大人們也無(wú)可奈何,只好給我買(mǎi)。自我讀了《地震中的父與子》后,我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

  如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上,我們一定會(huì)天天向上,成為對(duì)國(guó)家有用的人。

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