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綠山墻的安妮讀后感

時(shí)間:2025-01-13 22:25:26 讀后感 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

綠山墻的安妮讀后感15篇

綠山墻的安妮讀后感1

  暑假里,劉老師推薦我們暑假里,劉老師推薦我們讀《綠山墻的安妮》這本書(shū),我剛看幾頁(yè)就被書(shū)中的主人公安妮深深吸引住了,我愛(ài)不釋手、迫不及待地讀完了這本書(shū)。

  安妮是一個(gè)孤女,年幼時(shí)父母雙亡,小小的她經(jīng)歷了那么大的不幸和那么多的苦難,但她依然有一顆天真而浪漫的童心,善良而熱情的行為感動(dòng)著身邊的.人,生活的艱難使她更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

  安妮11歲陰差陽(yáng)錯(cuò)地被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了,安妮的到來(lái)給這對(duì)兄妹倆帶來(lái)了春天般的生機(jī),改變了他們的生活,他們喜歡安妮,給了安妮無(wú)窮的愛(ài),安妮漸漸成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人,她勤奮好學(xué),以?xún)?yōu)秀的成績(jī)成為了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金得主,使得亞芬里所有人都為她驕傲。在安妮16歲那年,馬修去世了,安妮和養(yǎng)母馬瑞拉相依為命,馬瑞拉為了維持生活,決定賣(mài)掉綠山墻,安妮為了保住綠山墻,放棄了上雷德蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),在家照料馬瑞拉,這巨大的犧牲讓馬瑞拉既感動(dòng)又幸福。

  安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象深深地印在我的心靈里,想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿多思考,一不會(huì)就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)粙寢尳o我布置一些課外作業(yè),我的抵觸情緒很大,不愿多學(xué)一些課外知識(shí),即使完成了媽媽布置的作業(yè),我也會(huì)跟媽媽提獎(jiǎng)勵(lì)條件的,對(duì)于爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo),我嫌他們羅嗦,甚至有時(shí)討厭他們……這不正是因?yàn)槲胰鄙侔材葸@種勤奮好學(xué)的精神嗎?我是在父母溫暖的懷抱里長(zhǎng)大的,沒(méi)有吃過(guò)苦,我們小學(xué)生現(xiàn)階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí),可我也沒(méi)有把書(shū)本知識(shí)學(xué)好。安妮的意志和精神讓我敬佩,我要向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝這我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧。

綠山墻的安妮讀后感2

  當(dāng)一個(gè)人喪失了希望,那他已經(jīng)悲慘的墮入黑暗;生活就是一座冥室,希望就是一盞燈;抓住希望并且努力完成希望——那,光明已經(jīng)來(lái)臨。

  ——題記

  一個(gè)燦爛的傍晚,一個(gè)小女孩冒著夕陽(yáng)的余暉出生了。但是,余暉卻也伴隨著,她的父母也已經(jīng)走到了人生的盡頭。這個(gè)成為孤兒的女孩,就是我們的主人公:安妮·夏利。

  安妮在不幸中長(zhǎng)到了十歲,此時(shí)她已經(jīng)是一個(gè)充滿希望的百合少女,盡管她生在不幸中,但是希望已經(jīng)撐著她一步一步地走向幸運(yùn)。

  綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹——瑪瑞娜和馬修因陰差陽(yáng)錯(cuò)收養(yǎng)了安妮,從此安妮開(kāi)始了擁有希望,再破滅,再通過(guò)自己的行為實(shí)現(xiàn)希望。愛(ài)幻想的百合少女總是用自己對(duì)生活的樂(lè)觀熱愛(ài),讓所有人生活在希望之中。

  初到綠山墻時(shí),安妮成為了大家爭(zhēng)議的對(duì)象;鸺t的頭發(fā)讓許多男孩子嘲笑,老師的成見(jiàn)讓安妮惱怒不已,甚至退學(xué);口是心非的毛病得罪了林德太太,意外灌醉了死黨黛安娜使得她媽媽趕走安妮;刀子嘴豆腐心的瑪瑞娜安妮也極度不適應(yīng),對(duì)于布萊特的友情與競(jìng)爭(zhēng)讓安妮捉摸不定……

  困難總是糾纏著安妮,但是安妮擁有了別人想象不出的希望。這一切沒(méi)有擋住她的.進(jìn)步,命運(yùn)之神同樣也沒(méi)有左右了她的命運(yùn)!那充滿了童真的幻想和前面熊熊燃燒的希望,讓安妮發(fā)憤圖強(qiáng),勇敢地成長(zhǎng)起來(lái),讓希望離自己越來(lái)越近……她的前途一片光明,得到了寶貴的獎(jiǎng)學(xué)金,免費(fèi)上大學(xué)。但因?yàn)轳R修的死,安妮毅然放棄機(jī)會(huì),選擇了就近在學(xué)校就職照顧瑪瑞娜,撐起了綠山墻農(nóng)舍的生活。

  是的,倘若一個(gè)人,沒(méi)有了希望,那他在精神上還有什么呢?希望就在那不遠(yuǎn)的前方,去抓住它吧!希望就是一扇窗戶、一盞燈,從冥室里照亮生活;希望就是一顆太陽(yáng)、一種信仰,帶領(lǐng)你走向勝利的前方!

  “光明已經(jīng)來(lái)臨,明天將會(huì)更好!边@是作者——世界著名加拿大籍作家露西·蒙哥瑪麗說(shuō)的。我們追求的是希望,實(shí)際上更是那耀眼的光明。

綠山墻的安妮讀后感3

  今天我讀了《綠山墻的安妮》中的最為感動(dòng)的一個(gè)故事——”峰回路轉(zhuǎn)“。不得不讓我感動(dòng)落淚。

  這個(gè)故事主要講了:安妮憑著自己的努力終于從女王學(xué)校畢業(yè)了,他本來(lái)可以去雷德蒙德讀大學(xué)的,可是為了讓綠山墻農(nóng)莊能夠留住,為了讓瑪麗拉能夠享受晚年,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),最終留在了綠山墻教書(shū),這是綠山墻的每個(gè)人都惋惜不止。

  讀完這個(gè)故事,我的鼻子酸酸的,眼淚還是脆弱的流出了眼眶,安妮為了別人舍棄了自己的前途,不過(guò)他沒(méi)有為此氣餒,而是繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗,為自己的新計(jì)劃努力著,他舍己為人的精神讓我佩服。

  通過(guò)這個(gè)故事,使我明白了:每個(gè)人都要毫無(wú)畏懼的正是他的責(zé)任,其實(shí)責(zé)任也是一個(gè)對(duì)自己有幫助的`因素——每當(dāng)我們坦率面對(duì)它的時(shí)候 責(zé)任總是對(duì)我們有幫助的。我現(xiàn)在也要向安妮一樣,為自己的計(jì)劃努力奮斗,相信多彩的生活會(huì)給我們十分豐厚的報(bào)答。離開(kāi)一樣美好的東西,還會(huì)有更好的東西在等待著,未來(lái)會(huì)像一條筆直的道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑。現(xiàn)在路上有個(gè)彎道。我不知道拐過(guò)彎去會(huì)有些什么,但是相信那里一定有最美的景致。那條玩到自有它的迷人之處——有沒(méi)有翠綠光滑以及輕柔交錯(cuò)的光和影——令人耳目一新的風(fēng)景——新的美感——拐過(guò)去是否還有許多彎道、山丘和山谷。

  想啊想,最后想到:人的一生如果一直一帆風(fēng)順,一定會(huì)感到乏味或寂寞的。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)挫折,受到教訓(xùn),一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),到老時(shí),才會(huì)感到有甜甜的感覺(jué),才不會(huì)感到有愧感。

綠山墻的安妮讀后感4

  那是一幅插圖,圖上的小女孩長(zhǎng)著雀斑,火紅的頭發(fā)在身后飄搖著,灰色的大眼睛里仿佛閃著光芒,不知又在幻想著什么——這個(gè)小女孩就是感動(dòng)世界的安妮·雪莉。

  安妮是一個(gè)不幸的小女孩,出生不久就父母雙亡,幾經(jīng)周折被住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉所收養(yǎng),并用自己特有的善良和天真活潑得到了瑪麗拉和馬修真摯的.愛(ài)以及戴安娜·巴里深厚的友誼。最后她通過(guò)自己的發(fā)奮努力,考上了大學(xué),并得到了獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧和陪伴眼睛不好的瑪麗拉而放棄了獎(jiǎng)學(xué)金,選擇留在阿馮利當(dāng)一名教師。

  從故事的一開(kāi)始,我就被安妮的樂(lè)觀向上打動(dòng)了。她從小就沒(méi)有父母,孤兒院里的生活又如此枯燥,面對(duì)陰影籠罩的生活,她也依舊如此天真、愛(ài)幻想,從未向命運(yùn)低過(guò)頭。相反,我就比較膽小,一在某件事上受到挫折,就像發(fā)生了一件不幸的大事,再也不敢面對(duì)它、提起它。但現(xiàn)在,安妮教會(huì)了我要勇敢的面對(duì)挫折和不幸,積極樂(lè)觀地看待生活。

  安妮進(jìn)入主日學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),幾何一直是她的弱項(xiàng),菲利普斯先生還因此訓(xùn)斥過(guò)她,但安妮又一次在困難面前抬起了頭——她更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)幾何,最終把定理背得滾瓜爛熟,從而讓幾何不再是自己學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。安妮明知幾何對(duì)她來(lái)說(shuō)很難,卻迎難而上,無(wú)所畏懼。我呢?一遇到困難就退縮,不想做自己不喜歡、不擅長(zhǎng)的事,在一個(gè)地方摔倒后就不愿意再爬起來(lái)。與安妮相比,我真是自愧不如。

  讀了《綠山墻的安妮》這本令人掩卷沉思的書(shū),不管以后在學(xué)習(xí)和生活中遇到多大的困難,我都不會(huì)輕易放棄了,因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)看到絢麗的彩虹——安妮就是這樣。

綠山墻的安妮讀后感5

  通過(guò)老師的介紹,我看了一本名叫《綠山墻的安妮》,它向我們看到了最美好的一面。

  安妮在出生不久父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院。十一歲時(shí)的安妮,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。之后安妮憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

  這本書(shū)影響了我剛初對(duì)安妮的看法,起初安妮最需要幫助的孩子,父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒,無(wú)論是哪個(gè)孩子都會(huì)十分痛苦和絕望,可是安妮卻堅(jiān)持著。一個(gè)要被保護(hù)的'柔弱生命卻自己一步步堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái),這是讓我十分驚訝的。在那時(shí),馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手,這是對(duì)安妮多么重要的,我們可能覺(jué)得很平常,因?yàn)楦改妇鸵疹欁约旱。如果是安妮,她一定?huì)非常感激她們。

  安妮在馬修和瑪莉拉的細(xì)心照顧下,早已超出他人父母對(duì)孩子的愛(ài)了,漸漸的我感到的不再是身世凄涼的安妮了,而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛(ài)包圍的幸福安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂(lè)觀,因?yàn)閻?ài)幻想安妮到處鬧成笑話,可馬修,瑪莉拉和安妮在綠山墻認(rèn)識(shí)的朋友總會(huì)幫助天真的安妮。

  安妮在綠山墻發(fā)生這么多事情,最讓我感動(dòng)的是:安妮考上了大學(xué),當(dāng)然是安妮夢(mèng)寐以求的大事?梢?yàn)楝斃蚶曈X(jué)漸漸失明了,安妮最終放棄她的大學(xué)去當(dāng)上了家鄉(xiāng)的小學(xué)教師,照顧瑪莉拉,在安妮的心里:瑪莉拉早已超出了親生母的地位。體現(xiàn)了安妮對(duì)瑪莉拉深深的愛(ài)。

  看到這里,我的眼淚悄然地化過(guò)我的臉,心里想著:感恩是對(duì)自己付出過(guò)的人最好的回報(bào)!這部書(shū)是很好地詮釋做人無(wú)論如何遇到什么困難,都不要放棄希望!

綠山墻的安妮讀后感6

  我坐在沙發(fā)上眼含熱淚地讀完了這本充滿愛(ài)的書(shū)《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)主要講述了住在綠山墻的兄妹倆馬修與馬瑞拉本想收養(yǎng)孤兒院的一位男孩幫忙干農(nóng)活,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了小女孩安妮·雪莉。安妮在綠山墻生活的很快樂(lè),她用自己的.樂(lè)觀、熱情、純真感染了不善言辭的馬修與嚴(yán)厲的馬瑞拉,讓這個(gè)家庭充滿了生機(jī)與活力。她還交到了一位知心朋友——戴安娜。安妮的天真鬧了不少笑話,也因?yàn)樗纳屏寂c直率贏得了友誼與真摯的愛(ài)。后來(lái)因?yàn)轳R修去世,馬瑞拉的眼睛不好,安妮主動(dòng)休學(xué)陪馬瑞拉,留在亞芬里當(dāng)小學(xué)教師的故事。

  書(shū)中有許多地方都令我捧腹大笑,可當(dāng)我看到馬修去世的那篇卻留下了傷心的眼淚。當(dāng)時(shí)安妮正采了水仙花從客廳經(jīng)過(guò),聽(tīng)見(jiàn)馬瑞拉大喊:“馬修,馬修,你怎么了?”原來(lái)馬修看到他們存放一生積蓄的那個(gè)銀行破產(chǎn)的信息,心臟病復(fù)發(fā)而導(dǎo)致死亡。那個(gè)勤勞善良、不善言辭的馬修,堅(jiān)持讓安妮去上學(xué),堅(jiān)持給安妮做泡泡袖裙子的馬修啊,就這樣離開(kāi)了。安妮從小就父母雙亡,疼愛(ài)自己的馬修又去世了,這是多么的不幸啊!關(guān)鍵時(shí)刻,安妮撐起了整個(gè)家,放棄了獎(jiǎng)學(xué)金和上大學(xué)的機(jī)會(huì),毅然回到綠山墻當(dāng)了一名教師,陪伴照顧馬瑞拉。這種行為讓我十分敬佩。再看看我,有這么好的條件不好好學(xué)習(xí),真是辜負(fù)了家長(zhǎng)的一片苦心!

  看完這本書(shū),我明白了,要珍惜所擁有的一切,就算遇到不幸的事情,也應(yīng)該向安妮那樣樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)。更應(yīng)該懂得感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人。

  現(xiàn)在,讓我們一起再讀一次《綠山墻的安妮》吧!

綠山墻的安妮讀后感7

  《綠山墻的安妮》中的主人公安妮·雪莉是一位出生后就父母雙亡的孤兒。后來(lái),凱思伯特兄妹收養(yǎng)了她,并讓她住在綠山墻農(nóng)舍里。接著,安妮結(jié)識(shí)了一位名叫戴安妮·巴里的女孩,并與她成為了一對(duì)好朋友。安妮在學(xué)校里受到了老師的處罰,覺(jué)得十分委屈。從這以后,安妮就好久都沒(méi)來(lái)上學(xué)。后來(lái),安妮決定返回學(xué)校,并且經(jīng)過(guò)努力,考上了女王學(xué)院,成為了一名教師。

  在《愛(ài)慕虛榮的下場(chǎng)》中,安妮因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而盲目的買(mǎi)了染發(fā)劑,結(jié)果把頭發(fā)染成了綠色。從中我體會(huì)到了安妮非常不喜歡自己的紅頭發(fā),想盡一切辦法把它染成黑色。生活中有些人就會(huì)對(duì)別人推銷(xiāo)自己的蠶絲被有多么好,不但買(mǎi)一送一,而且效果好,但是稱(chēng)出來(lái)跟本就不夠分量。這個(gè)篇章告訴我們買(mǎi)東西盡量去商店里買(mǎi),不要盲目地相信小販說(shuō)的話。

  在《自尊心帶來(lái)的麻煩》中,安妮因?yàn)榕卤粏讨巍づ烈寥⌒Γ坝赂摇钡嘏郎狭宋蓓,結(jié)果摔下來(lái)骨折。在這一章中,我體會(huì)到了安妮的自尊心很強(qiáng),并且十分不想被喬治·帕伊取笑。這使我聯(lián)想到了生活中有些人認(rèn)為自己不能翻過(guò)單杠,但不翻又怕被別人取笑,結(jié)果翻到上面的時(shí)候,手一松,人摔了一跤,還骨折了。這個(gè)篇章告訴我們無(wú)論做什么事情都要考慮到后果,不能盲目的實(shí)驗(yàn),不然發(fā)生意外可就來(lái)不及了。

  讀完《綠山墻的安妮》后,我覺(jué)得安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩子。但是《都是想象力惹的禍》讓我明白了想象也是要在空閑的時(shí)候進(jìn)行的`,如果是在干其他事情的時(shí)候進(jìn)行,很有可能會(huì)誤事。讀完這章,又讓我想起有一次,自己正在剝桂圓,邊剝我邊想著今天下午我要和查樂(lè)奕玩什么,結(jié)果一不留神把果肉當(dāng)成了核,扔進(jìn)了垃圾桶,真是太可惜了。

  雖然讀完了《綠山墻的安妮》,但是這本書(shū)里的種種畫(huà)面還是總在我的腦海里浮現(xiàn)。

綠山墻的安妮讀后感8

  一個(gè)安靜的午后,沖一杯綠茶,隨手拿起一本好書(shū)。安妮,就這樣與你相遇……

  安妮是一個(gè)十一歲的孤兒,一頭紅頭發(fā),滿臉雀斑,整天沉迷于幻想中,嘴巴喋喋不休。然而,就是這樣一個(gè)女孩,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng),從此開(kāi)始全新的生活。

  在安妮身上有太多我們的影子。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā),在茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉,因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)姆宽斏纤は聛?lái)……她不斷的闖禍,卻也在不斷的改正,不斷的蛻變;叵胛覀冏约旱某砷L(zhǎng)旅程,不也是這樣的嗎?她不屈服于命運(yùn)的安排,努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)懷著一顆感恩之心。想想自己真是慚愧,每天生活在親人的關(guān)懷、父母的呵護(hù)之下,我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢?

  文章中最令我感動(dòng)的.情節(jié)是,在馬修去世、馬瑞拉近乎失明、綠山墻面臨被賣(mài)的處境時(shí),安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決定不管怎樣都一定要陪伴在馬瑞拉的身邊,陪她一起經(jīng)歷以后的風(fēng)風(fēng)雨雨,陪她慢慢變老。掩卷沉思,我們的父母為了我們寧愿付出一切,歲月在父母臉上無(wú)情的留下痕跡,而他們都不在不在乎,只要我們生活的幸福、快樂(lè),他們就心滿意足。而我們卻不懂,不理解。和安妮相比,真是渺小。爸爸媽媽?zhuān)徫业哪晟贌o(wú)知,從現(xiàn)在起,就讓我陪你們一起享受生活中的每一份快樂(lè)。你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老!

  每一天都是新的開(kāi)始,每一天都有新的希望。就像安妮一樣,永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿驚奇感,樂(lè)觀生活并且有豐富的想象力,生活也會(huì)因你的想象和努力而變得豐富多彩!

  不管腳下的路有多狹窄,幸福的花兒總會(huì)恬靜的開(kāi)放。遠(yuǎn)大的理想、不懈的追求,還有志同道合的友誼,這一切都屬于我們,什么也不會(huì)奪走你對(duì)生命的珍惜,對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì)笑對(duì)生活吧!

  但愿你會(huì)感慨:幸好我還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生中太多的美好!

綠山墻的安妮讀后感9

  我,一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的小女孩。這不,受人推薦,我又夜以繼日讀完了《綠山墻的安妮》。

  當(dāng)我剛看到這本書(shū)時(shí),它就像磁鐵一樣吸引著我。這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)孤女,但她活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀向上。還有現(xiàn)在在大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)失去的寶貝——豐富的想象力。安妮可以利用想象,讓本來(lái)生活很不幸的她,變成精神王國(guó)中的幸福女孩兒。從而學(xué)會(huì)歡笑,學(xué)會(huì)樂(lè)觀。從外表看,你絕對(duì)想象不出她是一個(gè)很快樂(lè)的女孩兒。沒(méi)錯(cuò),一臉雀斑、長(zhǎng)著紅頭發(fā)、身子瘦弱的她是不幸的。但是,她總是會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)一切困難。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),安妮的眼睛是那么的明亮動(dòng)人,那頂著紅發(fā)的頭腦是那么聰明過(guò)人,而且,在她的歡聲笑語(yǔ)中,你很難發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)孤女。

  安妮的生活和我的.生活比起來(lái)真是天壤之別。雖然安妮的生活很艱苦,但是她能從生活中每一點(diǎn)小事學(xué)會(huì)感激、懂得幸福。盡管我的生活很好,但卻在一味的索取聲中丟掉了感激,失去了幸福。安妮對(duì)自己的好友戴安娜赤膽忠心。而我,卻時(shí)不時(shí)的在小事上和朋友斤斤計(jì)較……

  安妮學(xué)習(xí)好,人緣好?扇硕加腥秉c(diǎn),安妮當(dāng)然也不例外。

  第一:太倔強(qiáng)

  安妮把吉爾伯特視為仇人,只因?yàn)榧獱柌爻靶λ念^發(fā)。盡管吉爾伯特一而再、再而三的道歉,安妮就是不原諒他,改改吧、安妮,要不誰(shuí)還敢和你說(shuō)話?

  第二:太啰嗦

  安妮的舌頭好像就是掉在半空中的。中國(guó)有一句老話:沉默是金?梢前材菽馨察o下來(lái),那可真是變了性格呢!

  現(xiàn)在,我一放下書(shū),腦海里就會(huì)出現(xiàn)可愛(ài)的安妮、苛刻的瑪麗拉、羞澀的馬修、美麗的戴安娜……她們的品行與行動(dòng)、語(yǔ)言和思想,就像一朵艷麗的奇葩浮現(xiàn)在我的腦海中,揮之不去。

綠山墻的安妮讀后感10

  這個(gè)暑假,老師給我們推薦了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),當(dāng)我讀完全書(shū)后,受益匪淺。

  本書(shū)的主人公叫安妮,她是一個(gè)11歲的孤兒,被領(lǐng)養(yǎng)在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊里生活,她一頭紅發(fā),蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著雀斑,她的一言一行都受老處女和村民監(jiān)視,所以她感到自己與其他孩子不同,產(chǎn)生了自卑感。但卻在這壓抑無(wú)自由的環(huán)境下,她用樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、熱情的生活態(tài)度,融化了這一切頑固的堅(jiān)冰,還有她滿腦子的天真幻想,坦率的個(gè)性,快言快語(yǔ),偶爾帶點(diǎn)粗心大意,給這個(gè)農(nóng)莊帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

  雖然安妮是一個(gè)孤兒,但是她沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳硎榔鄾龆械娇杀,卻是整天沉浸在天真的幻想中,正是這種美好的幻想,激勵(lì)她渡過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)。她的生活其實(shí)是幸福的,獨(dú)特的個(gè)性,使她頻頻闖禍,令人忍俊不禁,無(wú)不牽動(dòng)農(nóng)莊里每個(gè)人對(duì)她的愛(ài)心。她既聰明又可愛(ài),而且很勤奮,憑著努力以全區(qū)第一名成績(jī)考上大學(xué),但她念顧收養(yǎng)她的馬瑞拉老人,一心要挽救綠山墻,毅然放棄自己的學(xué)業(yè),回到農(nóng)莊做一名鄉(xiāng)村教師。她用自己火熱的心去回報(bào)曾經(jīng)得到過(guò)的愛(ài)心。

  我想,這個(gè)可愛(ài)的.安妮最可貴的是有顆感恩的心。在我們這個(gè)物欲橫流,人情冷淡的城市中,不正是缺乏著一顆顆火熱感恩的心么?那么這個(gè)出身逆境的安妮怎么又能做到如此?正是由于她的生活態(tài)度和給予她愛(ài)的人影響了她吧!如書(shū)上所說(shuō)“近墨者黑。”想想我們自己,我們?nèi)魏我粋(gè)孩子,肯定都比安妮有一個(gè)更美好快樂(lè)的童年,但我們很多時(shí)候還在抱怨父母不夠體貼,老師太嚴(yán)格,作業(yè)太多,同學(xué)太惡作劇……我們卻從未反省自己,如果我們能像安妮一樣用感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事物,我們還有不滿的嗎?

  馬克?吐溫說(shuō),安妮是繼愛(ài)麗絲之后最令世人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。她有太多品質(zhì)需要我們?nèi)W(xué)習(xí),她將影響和改變我們童年及命運(yùn)。我想,將來(lái)我一定要讓自己的孩子也讀《綠山墻的安妮》。

綠山墻的安妮讀后感11

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)出自于加拿大女作家露西。蒙哥瑪麗手寫(xiě),她的筆觸清晰流暢、生動(dòng)幽默,值得我們一看。

  這本書(shū)講述了兩個(gè)主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過(guò)著平平淡淡的日子,為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)勞動(dòng)幫手,原本他們打算好從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟然是一個(gè)女孩。她是一個(gè)長(zhǎng)著滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩:安妮。雪莉。安妮兒既天真又熱情,整天想著浪漫的事情,十分愛(ài)惜綠山墻的每朵花,每根草,把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”;把自己的影子和回聲當(dāng)成自己的'知心朋友。在瑪麗拉的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了很多東西......

  安妮雖然失去了父母,但還是以面目樂(lè)觀的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事,她會(huì)幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮還是一個(gè)知錯(cuò)能改的女孩,里面有一篇文章:《雷切爾。林德太太生氣》。書(shū)中寫(xiě)到:林德太太嫌安妮長(zhǎng)得太丑,被安妮聽(tīng)到了,當(dāng)時(shí)她很氣憤,說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的臟話,但在馬修的一番勸說(shuō)下,安妮主動(dòng)道了歉,得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好,她知道自己不許穿貴重的衣服,所以經(jīng)常穿著瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經(jīng)常想象著她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的白色紗裙,脖子上戴著一條亮閃閃的粉色項(xiàng)鏈,上面的紅頭發(fā)盤(pán)起來(lái),加上一些漂亮的夾子,腳穿著藍(lán)色水晶鞋在綠山墻廣闊的綠草地上自由自在的奔跑,這種感覺(jué)真好。她的意愿很快就達(dá)成了,在一次表演聯(lián)歡會(huì)上,她穿上了。

  安妮在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng),我在困難的時(shí)候,有好朋友幫助我;朋友遇難了,我?guī)椭ㄋ;我有幾道題不會(huì),老師一親切的開(kāi)導(dǎo)教我解題;鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  每一天都有新的驚喜和盼望,讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。

綠山墻的安妮讀后感12

  《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài),也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼,是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,特別適合于女孩們閱讀。

  《綠山墻的安妮》是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說(shuō)話,會(huì)給她講很多有趣的'故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友,可以訴說(shuō)心事……然而,由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”,安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

  作者的語(yǔ)言清新自然,筆觸生動(dòng)幽默,以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō),稱(chēng)“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。由于本書(shū)的世界性影響,每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各國(guó)游客慕名前往加拿大愛(ài)德華王子島探訪安妮的足跡。

綠山墻的安妮讀后感13

  在老師的推薦下,我買(mǎi)了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。剛翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我就再也不想放下。這本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)講述了一個(gè)樂(lè)觀、愛(ài)幻想、勤奮的小姑娘——安妮·雪莉。

  安妮十分樂(lè)觀。雖然她從小喪失父母,經(jīng)歷種種生活磨難,但是她總能用樂(lè)觀的態(tài)度接受生活的坎坷。她像一股清新的風(fēng),帶著歡樂(lè)吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻。其實(shí)樂(lè)觀的人就在我們身邊:有一次,我們一家人,因?yàn)橐馔馇闆r,趕飛機(jī)遲到了兩分鐘,我和爸爸都在抱怨,但媽媽卻很樂(lè)觀,說(shuō)這能使我們懂得時(shí)間的寶貴。瞧,我媽媽也像安妮那樣樂(lè)觀。

  安妮因?yàn)閻?ài)幻想,所以才度了許多難熬的痛苦。當(dāng)她不小心從樓頂摔下來(lái)后,腳踝骨折了,她雖然躺在床上,但她那想象的翅膀已經(jīng)不知道飛到哪兒去了。就這樣,安妮快快活活地度過(guò)了骨折的難關(guān)。我也是個(gè)愛(ài)幻想的人,有一次,我發(fā)高燒,在床上難受極了時(shí),我就想象我坐著飛天掃帚“火弩箭”沖上天空時(shí)涼爽的風(fēng)呼呼吹過(guò)我的耳朵的愜意情景;在床上覺(jué)得怪悶的時(shí)候,我就想象我在繁華的對(duì)角巷里買(mǎi)魔杖、貓頭鷹……;在餐桌前吃不下飯時(shí),我就想象這是媽媽一揮魔杖做出來(lái)的,也欣然接受媽媽推過(guò)來(lái)的食物……

  安妮也非常勤奮。她在休息天時(shí),雖然很想看她朋友借給她的小說(shuō),但為了超過(guò)與她并列第一的吉爾伯特,她讓馬修把小說(shuō)藏在一個(gè)地方,不讓她知道,等她做完功課再告訴她。安妮憑著自己的勤奮,以第一名的成績(jī)考取了女王學(xué)院,并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。所有成績(jī)優(yōu)秀的'同學(xué),都是靠勤奮得來(lái)的。今年中考第一名的那位女同學(xué)一天晚上就要做三本教輔書(shū)!她那花兒般燦爛的成績(jī)是用她勤奮的汗水澆灌出來(lái)的。

  我喜歡這個(gè)有著樂(lè)觀、愛(ài)幻想、勤奮的美好性格的安妮!

綠山墻的安妮讀后感14

  親情是溫暖的,因?yàn)橛H情,才有了我們的家;友情是純潔的,因?yàn)橛亚,我們才不?huì)孤單;而陌生人之間的感情,是珍貴的,因?yàn)檫@種感情,我們才不會(huì)感到世界凄涼!毒G山墻的安妮》中的主人公安妮是一個(gè)孤兒,在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下被一對(duì)年邁的兄妹領(lǐng)養(yǎng),來(lái)到了綠山墻,她對(duì)這里的事物產(chǎn)生了極大的好奇和幻想。后來(lái),安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)從當(dāng)?shù)赜忻摹芭鯇W(xué)院”順利畢業(yè),正當(dāng)她準(zhǔn)備往更高的學(xué)府——“雷德蒙德”邁進(jìn)時(shí),馬修卻與世長(zhǎng)辭。這個(gè)只有十七歲的少女毅然決然地放棄了學(xué)業(yè),回到馬瑞拉身邊,堅(jiān)強(qiáng)地微笑著撐起了這個(gè)并不完整的家。

  我們每天都在微笑,對(duì)待長(zhǎng)輩,我們禮貌地笑著;對(duì)待朋友,我們歡快地笑著;對(duì)待陌生人,我們友好地笑著……我們?cè)蛩腥宋⑿,卻忘了這個(gè)我們賴(lài)以生存的世界。我們是溫室里的花朵,在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,我們脆弱、自私。我們看見(jiàn)的,是灰暗的天空和嘈雜的社會(huì)。而安妮看見(jiàn)的,是不摻一絲雜質(zhì)的`藍(lán)色天空和人們不帶半點(diǎn)兒惡意的笑容。我們太過(guò)于追求名利,而忘了這個(gè)世界本應(yīng)有的顏色,而安妮,卻是黑暗之中的唯一一絲光明。

  我們不曾經(jīng)歷風(fēng)雨,總是心安理得地接受父母給予的一切,父母總是給我們最好的養(yǎng)料,給我們最充足的陽(yáng)光。而我們卻覺(jué)得這一切是那么的理所應(yīng)當(dāng),卻從不曾看見(jiàn)幸福背后的心酸。我們唾手可得的一切,在安妮看來(lái),卻是如此珍貴——因?yàn)樗且粋(gè)孤兒。她是在沒(méi)有任何庇護(hù)的曠野中生長(zhǎng)出來(lái)的野草,比起我們的脆弱,她卻從小就學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),從小就經(jīng)歷過(guò)人情冷暖的她,卻依舊相信著世界的美好。

  世界依舊美好,我們卻變得如此暴躁,而安妮,卻讓我從黑暗中看到了光明。安妮就像一條小小的燈籠魚(yú),即使只能照亮前方的一小步路,可她還是愿意燃燒生命,為我們帶來(lái)光明。安妮的一抹淺笑如同陽(yáng)光,讓我沒(méi)有一絲防備,就這樣照進(jìn)我的心房,讓我也不由自主的揚(yáng)起嘴角,向世界微笑。

綠山墻的安妮讀后感15

  書(shū)是我們的好朋友,它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》。

  讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心,安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的.人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。

  在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最柔軟的地方,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨,甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子,漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她,羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑。這是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō),就像一輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)。讓我們向安妮,學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

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