讀《命運(yùn)》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《命運(yùn)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《命運(yùn)》有感1
“我們應(yīng)當(dāng)相信，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路�！边@句話出自《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》文中。文章說(shuō)的是：一個(gè)喜歡彈琴、想成為音樂(lè)家的孩子耳朵突然失聰；另一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)、想成為美術(shù)家的孩子眼睛突然失明。面對(duì)這樣的厄運(yùn)，他們痛哭流涕，埋怨命運(yùn)對(duì)他們的不公。恰巧，一位老人聽(tīng)見(jiàn)他們的怨恨，開(kāi)導(dǎo)他們，讓耳朵失聰?shù)暮⒆痈膶W(xué)繪畫(huà)，讓眼睛失明的孩子改學(xué)彈琴。孩子們聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，欣然接受了老人的建議，開(kāi)始了新的追求。之后，改學(xué)繪畫(huà)的孩子漸漸認(rèn)為耳聾可以避免一切干擾，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子認(rèn)為失明能免除許多無(wú)謂的煩惱，心神更加專注。果然，耳朵失聰?shù)暮⒆映蔀樗囆g(shù)超凡、名言四海的美術(shù)家；眼睛失明的孩子成為技藝卓絕、飲譽(yù)天下的音樂(lè)家，他們堅(jiān)持刻苦、毫不懈怠，終于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的`愿望。
有一個(gè)27歲的大哥哥，名叫劉偉。他小時(shí)候因?yàn)橛|電失去了雙手，但是他沒(méi)有氣餒。他說(shuō)過(guò)這么一句話：‘我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著�！� 他喜歡彈鋼琴，每天都要練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，而且是用腳在彈。記得他參加了第一季《中國(guó)達(dá)人秀》，并取得了冠軍。在《中國(guó)達(dá)人秀》的現(xiàn)場(chǎng)，劉偉空著袖管走了上來(lái)，坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)。曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立鼓掌。我知道：他用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的座右銘！
我要向他們學(xué)習(xí) ，在前進(jìn)的道路上不論遇到多大的困難 ，都要想想他們 ，要用頑強(qiáng)的精神來(lái)克服困難 ，勇往直前！
讀《命運(yùn)》有感2
朋友推薦加藤嘉一翻譯的日本著名作家芹澤光治良《人世間的命運(yùn)》，便欣然讀了。在諸多“欣然”的理由里，有一點(diǎn)是對(duì)加藤嘉一并不陌生，前些年經(jīng)常讀到他在鳳凰網(wǎng)上的專欄文章。印象深刻的是其看似游離其實(shí)堅(jiān)定的價(jià)值觀、“大智若愚”式的春秋筆法。再有便是加藤同中國(guó)人交流的耐心與悉心，且多年初心不改。另外，這“欣然”中還有份好奇，一部外國(guó)人的著作如果翻譯成中文通常是經(jīng)過(guò)中國(guó)人之手，但譯者與作者同屬一個(gè)國(guó)籍可能就比較少見(jiàn)了。因?yàn)樽髡吲c譯者往往代表著不同的文化，原作與譯作往往是代表著不同文化、民族、國(guó)家之間的交流。從這個(gè)意義上講“完全尊重原作”的譯作是基本上沒(méi)有的，譯者如果還要做到“信、達(dá)、雅”就不可避免地在譯作語(yǔ)言的基礎(chǔ)上二次創(chuàng)作。基于此，作為日本人的加藤能夠“代表”中國(guó)人與日本作家對(duì)話，境界是高的，立場(chǎng)是國(guó)際主義的。
讀罷全書(shū)，加藤的工作非常出色也是無(wú)疑的了。這證實(shí)了他果真具有高超的中國(guó)文字駕馭能力和對(duì)中國(guó)文化高度的熟悉度和理解力。當(dāng)然，還有隱藏在紙面背后他自己價(jià)值觀念的隱性表達(dá)，也是很出色的。這使我對(duì)加藤這個(gè)中國(guó)問(wèn)題專家的日本學(xué)者，有了更加欽佩和欣賞的感覺(jué)，比如他在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇詰B(tài)度以外還有非常感性、人性化思考的一面。加藤也一定熱愛(ài)至少是尊重中國(guó)和中國(guó)文化的，能翻譯這部反對(duì)日本軍國(guó)主義上態(tài)度鮮明作品給中國(guó)讀者，除了向前輩大師芹澤光治良致敬外同時(shí)也是在向中國(guó)人致敬。
中國(guó)的讀者對(duì)日本著名作家芹澤光治良可能會(huì)陌生一些。有趣中國(guó)的有一些50后60后熟悉小林多喜二這個(gè)名字的多些吧。那么既然是“陌生”為什么還會(huì)“著名”呢？我想可以從是中國(guó)的國(guó)情和芹澤在日本乃至在世界的影響力方面解釋的。中國(guó)人熟悉的日本作家可能會(huì)是川端康成、大江健三郎、村上春樹(shù)、渡邊淳一、東野圭吾等這些人的名號(hào)，很大程度緣于不少人對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的崇拜，就象很多人讀莫言的作品是在他獲獎(jiǎng)之后的事情一樣。而小林多喜二在幾十年前的中國(guó)的.熟知度大概僅次于白求恩、史沫特萊、埃德加。斯諾，這便更是“國(guó)情”了————不是因?yàn)槠渥髌罚且驗(yàn)椤皣?guó)際主義”的原因。無(wú)論如何，日本文學(xué)在中國(guó)的影響力遠(yuǎn)不如八十年代的電影電視劇九十年代后的日本的動(dòng)漫，中國(guó)人更熟悉山口百慧和圣多士星矢—————我們本來(lái)就是個(gè)在閱讀方面不太擅長(zhǎng)的民族。
不過(guò)如果在日本著名作家名單里沒(méi)有芹澤光治良肯定是個(gè)遺憾或者是個(gè)謬誤。中國(guó)有作家協(xié)會(huì)簡(jiǎn)稱作協(xié)，是一個(gè)知名作家才能加入的組織。作協(xié)也有“級(jí)別”的，有全國(guó)的作協(xié)也有地方的作協(xié)，當(dāng)然只有最著名的作家才能加入全國(guó)的作協(xié)。在全國(guó)的作協(xié)主席是茅盾的年代，副主席就是巴金先生或者是丁玲先生。這樣問(wèn)題就會(huì)清楚了，因?yàn)橥瑫r(shí)期相當(dāng)于中國(guó)作協(xié)的組織在日本稱為筆會(huì)，會(huì)長(zhǎng)就是著名的川端康成，而副會(huì)長(zhǎng)便是芹澤光治良，也就是說(shuō)芹澤光治良在上世紀(jì)日本文壇地位影響力相當(dāng)于茅盾、巴金、老舍、丁玲之于中國(guó)文壇的影響。從芹澤與魯迅、巴金、劉百羽以及更多國(guó)家一流作家的交往來(lái)看，也能看到其作為文學(xué)家的“江湖地位”，這部“小說(shuō)體的回憶錄”更是以“致巴金的一封信”的形式寫(xiě)的，當(dāng)然這是一封15萬(wàn)字超長(zhǎng)的“信”。
芹澤的作品很多，我查了一下，諸如《死在巴黎》《孤絕》《離愁》《愛(ài)與死之書(shū)》《故國(guó)》《命運(yùn)的河流》《一個(gè)世界》《人間的命運(yùn)》《神的微笑》等，多是以他自己親身經(jīng)歷體驗(yàn)為寫(xiě)作素材的大時(shí)代大背景的傳世之作。這部回憶錄《人世間的命運(yùn)》更是如此，是他同名且有十六卷篇幅的大江小說(shuō)的“附冊(cè)”。所謂“大江小說(shuō)”（也稱“江河小說(shuō)”），為法國(guó)文學(xué)的一個(gè)派別，特指那種多卷本連續(xù)性并帶有歷史意味的長(zhǎng)篇巨著。象瑪格麗特·米切爾的《飄》、羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》、列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，這樣具有宏偉的構(gòu)架與維度的史詩(shī)版的鴻篇巨著都可屬于“大河”小說(shuō)。列寧曾評(píng)價(jià)托爾斯泰的小說(shuō)就是“俄國(guó)革命的鏡子”。
顯然做為大江小說(shuō)的“附冊(cè)”，這部獨(dú)特的自傳性作品《人間的命運(yùn)》之所以成為芹澤的重要的代表作，是有文學(xué)性和寫(xiě)實(shí)性兩方面因素的。
先說(shuō)說(shuō)文學(xué)性。這部作品雖是以作家自己親身經(jīng)歷寫(xiě)成的“報(bào)告文學(xué)”，但由于作者的小說(shuō)家的功力和習(xí)慣，使得這篇“報(bào)告文學(xué)”帶有強(qiáng)烈的小說(shuō)的結(jié)構(gòu)和描寫(xiě)特點(diǎn)。也就是說(shuō)在時(shí)間、人物、事件真實(shí)的基礎(chǔ)上，作品在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人物性格、情節(jié)展開(kāi)、事件邏輯性完整性等方面都更有“小說(shuō)”的特點(diǎn)。這與芹澤作為世界上一流的小說(shuō)家身份是相符的。
再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)實(shí)性。全書(shū)以作者自己親歷的多個(gè)事件為載體，以自己第一主觀視角去觀察在一戰(zhàn)之后的法國(guó)、中國(guó)、日本，以全球的視角深刻地揭示二戰(zhàn)發(fā)展的起源和發(fā)展以及必然的結(jié)局；分析了二戰(zhàn)過(guò)程中不同種族的人們的命運(yùn)周遭，那個(gè)時(shí)代的情與愛(ài)、血與火、靈與肉、天使與魔鬼、痛苦與掙扎、希望與悲愴；描寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代國(guó)家的命運(yùn)、普通人的命運(yùn)以及愛(ài)情的命運(yùn)，記錄了那個(gè)時(shí)代一代有人類良知、有正義感和同理心的各國(guó)精英為人類的解脫苦難而奮斗的驚心動(dòng)魄和波瀾壯闊�？傊@部作品的動(dòng)人之處，與芹澤對(duì)那個(gè)大動(dòng)蕩大輾轉(zhuǎn)大悲愴的時(shí)代的觀察有關(guān)，與他對(duì)那個(gè)時(shí)代血肉相融的深刻體驗(yàn)以深刻的分析的有關(guān)。
芹澤已經(jīng)是成名大師固然是歷史，加藤嘉一成為大師卻也是未來(lái)可期的。
讀《命運(yùn)》有感3
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感一個(gè)人要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�；艚鹁褪沁@樣一個(gè)人，他的.命運(yùn)對(duì)他如此殘酷，讓霍金身患重病�！断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章讓我受到了啟發(fā)。看了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我心里不覺(jué)得被霍金感動(dòng)了，眼睛也有一點(diǎn)濕�；艚痣m然得了重病，但是他還是沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭，病魔好像對(duì)他來(lái)說(shuō)好像是一只腳底的螞蟻，不論他怎樣威脅霍金，無(wú)論他怎樣折磨霍金，但霍金他還是沒(méi)有放棄，絕對(duì)不向霍金低頭，還要打倒病魔。我要向霍金學(xué)習(xí)，不能向命運(yùn)低頭，還要挑戰(zhàn)命運(yùn)，把命運(yùn)掌握在自己的手里，不管它對(duì)你有多殘酷。我還要向霍金的精神學(xué)習(xí)，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神……說(shuō)到病魔，我真想立刻變成細(xì)胞，進(jìn)入霍金的體內(nèi)把所有的病魔殺掉，讓他過(guò)上美好的生活，讓他的思維飛出的范圍更大。以前，我還以為命運(yùn)是沒(méi)人能挑戰(zhàn)的，它想對(duì)這個(gè)人怎樣，這個(gè)人就得怎樣�，F(xiàn)在，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我才明白原來(lái)我們是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
讀《命運(yùn)》有感4
假期閑暇之余，我讀了一本書(shū)《性格決定命運(yùn)》深受啟發(fā)。這本書(shū)從性格的概念開(kāi)始，分別探討性格與職業(yè)，性格與人際交往，形象與性格，性格與健康。包羅萬(wàn)象，而又深入具體地分析了性格的特征以及影響，是一本滲透人生哲理，把握性格脈絡(luò)的智慧之書(shū)，通過(guò)這部書(shū)的學(xué)習(xí)能調(diào)整自我，改善自我，走出性格誤區(qū)，踏上幸福完美的人生之巔。
人最難認(rèn)清的其實(shí)是自己。一個(gè)有自知自明的人，給人的表現(xiàn)是成熟而有吸引力的。完美應(yīng)當(dāng)從各種細(xì)節(jié)看清自己的性格，了解自己的思想。一旦我們把自己搞得明明白白了，我們?cè)跒槿颂幨篮痛私游锷暇蜁?huì)明智許多。而也只有當(dāng)我們認(rèn)清了自己，才能更好地接受自己。如果自己也能很好地接受了自我性格，那么這樣的人的人格會(huì)充滿了自信和智慧的魅力，這樣的人的人生道路會(huì)充滿了希望的光明。
從這一點(diǎn)來(lái)講，我感動(dòng)自己也較少地去反思自己的性格，審視自己性格的特征，自我讀了這本書(shū)我就開(kāi)始好好了解自己的性格，性格對(duì)于一個(gè)人太重要了。
人的性格并不是一成不變的，而是具有可塑性的。我們需要對(duì)自己的性格做出一種選擇。就像選擇貨物時(shí)我們會(huì)問(wèn)這個(gè)貨物究竟對(duì)自己有什么用一樣，我們對(duì)選擇性格的目的也要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。我們究竟選擇何種性格呢？這就要問(wèn)你究竟希望成就何種人生。你是希望人生輝煌，還是希望人生淡而無(wú)光呢！什么樣的性格，就有什么樣的人生。改善了性格，也就能改變?nèi)松矠閯?chuàng)造幸福美滿的人生提供了無(wú)窮的可能。我們生活中大多數(shù)人會(huì)這樣想，自己的性格是天生的，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，這就任憑自己性格的樣子，隨性而已。其實(shí)人的性格不能說(shuō)完全改變，但是可以說(shuō)是可以改善的。記得我小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，是不多說(shuō)話的，也比較內(nèi)向一些，性格不是非常開(kāi)朗陽(yáng)光的。自從我外出求學(xué)，工作從教以來(lái)，城市的生活與文化影響了我，我變得喜歡多說(shuō)話，喜歡與人溝通，與人交往不那么膽怯變得自如了許多，性格也變得陽(yáng)光了、開(kāi)朗了。我想這是好現(xiàn)象。我想也是心中的夢(mèng)想改變了我的性格。小時(shí)候我在農(nóng)村生活時(shí)，農(nóng)村的艱苦與質(zhì)樸，生活條件的限制，我并不喜歡，總喜歡到大城市來(lái)。最后通過(guò)自己學(xué)習(xí)的努力來(lái)到了陽(yáng)泉這個(gè)比較文明的中型城市，實(shí)現(xiàn)了自己心中的`一點(diǎn)夙愿。從這一點(diǎn)來(lái)講，我感到自己還是比較幸運(yùn)的�，F(xiàn)在我已人到中年，好像返璞歸真了，又喜歡農(nóng)村的鄉(xiāng)土氣息，總喜歡回老家看看，喜歡田園風(fēng)光，喜歡農(nóng)村人的善良與樸實(shí)無(wú)華，雖然到城市生活時(shí)間大于小時(shí)候在家鄉(xiāng)生活的時(shí)間，但是自己骨子里還是農(nóng)村人的寬厚善良的成分多一些。但是性格的變化是永遠(yuǎn)的。要做到改變性格需要明確幾點(diǎn)：人的性格具有可塑性；性格是一種選擇；改變世界從改善性格開(kāi)始；改造自我以獲取幸福生活；要有不斷改變的勇氣；敢于正視自己的缺點(diǎn)；不要迷失自我；磨練堅(jiān)強(qiáng)而成熟的性格；挑戰(zhàn)自我；戰(zhàn)勝自我。以上幾點(diǎn)是改變性格需要做到的，尤其是，要了解與正視自己性格的不足，要決心與勇氣把自己的不足改變，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)一些成熟一些，比如說(shuō)，有的人知道自己的性格中膽子心怕事的因素，這一點(diǎn)是人一生中最大的缺點(diǎn)，知道了就要在生活中工作中去克服鍛煉，一旦遇到一些困難時(shí)就樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念，不怕一切，與勢(shì)不可擋的氣勢(shì)去面對(duì)困難。只要克服了一次心理膽怯的關(guān)，就有成功的第二次，通過(guò)多次的嘗試與磨練，就會(huì)使自己的性格變得堅(jiān)強(qiáng)與成熟起來(lái)，自己的性格也就得到很好的改變。
每個(gè)人的生命都由自己掌握，別人無(wú)法操控。你是想大有成就，還是想碌碌無(wú)為呢？別人無(wú)法為你的生命承諾什么，只有自己才能開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天空。認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，首先就要對(duì)自己充分的信心。不相信自己，做什么事都難成功；而有了自信，就像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，有助于你飛得更高，看得更遠(yuǎn)。平時(shí)我常聽(tīng)到有的人在怨天憂地，總感到自己不滿足，感到自己命不好，其實(shí)這是最消極的心理，老天給每個(gè)人的命運(yùn)基本上是一樣的，看自己如何去把握，有好多成功人士起初他們也是最底層的老百姓，是通過(guò)自己的一步步努力發(fā)展了起來(lái)，這樣的例子太多了，我們不能怪罪其他，只能反問(wèn)自己做了什么，從自己的性格上去問(wèn)幾句，看自己的性格改變了多少，自己不改變，社會(huì)就會(huì)拋棄了你老遠(yuǎn)。要想自己有所作為，需要明確一下幾點(diǎn)：相信自己是一座金礦；每個(gè)人都有自己的天賦；生命寶石要靠自己去雕塑；愛(ài)自己愛(ài)生命；欣賞自己才會(huì)得到別人的欣賞；找準(zhǔn)人生的定位點(diǎn)；經(jīng)營(yíng)好自己的長(zhǎng)處；駕馭性格，駕馭生命；性格對(duì)成功有重大的影響；成功者有自己特有的性格特點(diǎn)；生命的意義在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
一個(gè)人的性格對(duì)其職業(yè)生涯有重要的決定意義。如果違背自己的性格選擇職業(yè)，就有可能誤入歧途；相反，順應(yīng)自己的性格特點(diǎn)再選擇與己合適的職業(yè)，事業(yè)如順?biāo)浦�，�?huì)越來(lái)越勢(shì)頭。理論上是這樣講的，但是現(xiàn)實(shí)中職業(yè)的選擇也是不允許那么多自主的。比如為了生存需要，有不少人的性格并不適合某項(xiàng)工作，但是為了生活，只得去做，但是也不一定就是錯(cuò)，有的人看起來(lái)其性格不適合，但是在特定條件下，現(xiàn)實(shí)逼迫自己做相應(yīng)的改變，其性格也隨著改變，反而取得了很大的成功，這就是性格要與現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)，順應(yīng)自然才最好，達(dá)爾文的《進(jìn)化論》說(shuō)的就是“物盡天擇，適者生存”的道理，人要適應(yīng)自然，不能只讓自然適應(yīng)自己。在實(shí)踐中要培養(yǎng)出什么的性格呢！那就是：積極熱忱的性格、絕不灰心的性格、有冒險(xiǎn)的性格、有堅(jiān)持不懈的性格、擁有創(chuàng)造力的性格、要有敢于和自己較勁的性格。
從古到今，凡所有有大成就的人，其身上必然散發(fā)出強(qiáng)大的性格魅力。一人人身上良好的性格能給人以吸引和影響。這樣的人處世，往往受到很多的人敬佩。也正是因?yàn)槠渖砩系倪@種魅力，生活中他也能左右逢源，游刃有余。所以，別以為塑造自己的性格是徒勞無(wú)益之舉。相反的是，正是因?yàn)樾愿裆嫌辛顺霰娭�，才能干出別人難以企及的成就來(lái)。所以，對(duì)自己的性格需要打造這樣的品質(zhì)：打造個(gè)人品牌，塑造個(gè)人形象，學(xué)會(huì)尊重他人，做一個(gè)正直的人，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的性格，忠誠(chéng)的個(gè)性，學(xué)會(huì)理解別人，常懷有感恩之心，學(xué)會(huì)善待他人，將快樂(lè)與人分享，要摒棄性格中的狹隘與偏見(jiàn)，努力塑造自己完美的形象，要關(guān)注自己的穿著打扮，穿著不一定要高檔，但是要干凈得體即可。
當(dāng)今世界，人們?cè)谧分鸺姺睆?fù)雜的功名利益之外，日漸意識(shí)到健康的重要性。一個(gè)人縱有財(cái)富和權(quán)勢(shì)，如果不是一個(gè)健康的人，那也是很悲哀的。健康是金，財(cái)富地位都是身外之物。而真正健康的概念，包含了心理和身體的健康，那個(gè)環(huán)節(jié)都不能缺少�？匆粋�(gè)人健康與否，不只是看他有沒(méi)有健康的體魄，也要看他有沒(méi)有健康的思想、心理和性格。所以，每一個(gè)人要培養(yǎng)健康的性格，那么什么樣的性格才是健康的心理性格呢！以下有12項(xiàng)指標(biāo)：一是開(kāi)朗開(kāi)放超越自我；二是活力自信淡泊名利；三是寧?kù)o致遠(yuǎn)進(jìn)退有度；四是愛(ài)心互助明辨真?zhèn)危晃迨钦闲撵`思維統(tǒng)一；六是自我接納直面現(xiàn)實(shí)；七是關(guān)注社會(huì)盡職盡責(zé)；八是超然脫俗處變不驚；九是修身自制開(kāi)發(fā)潛能；十是謙虛民主以人為師；十一是風(fēng)趣幽默富含哲理；十二是創(chuàng)造思維天真率真。
現(xiàn)代人生活在一個(gè)高節(jié)奏，高壓力的環(huán)境中，如果身心承受能力很脆弱，在各種競(jìng)爭(zhēng)和壓力之下，很容易產(chǎn)生性格的障礙。性格障礙，無(wú)疑又是我們通向成功之路的絆腳石。我們需要洞察性格的弱點(diǎn)，走出性格誤區(qū)的藩籬。如何做呢！一是克服自我為中心的意識(shí)；二是走出自我，深化自我；三是擺脫自卑的困擾；四是別讓羞怯遮住了燦爛的陽(yáng)光；五是怯懦是成就事業(yè)的大敵；六是不要讓虛榮心作怪；七是不要自我欺騙；九是走出抑郁的陰影；十是擺脫悲觀的性格；十一是跳出自我封閉的圈子；十二是克服悲傷和情緒低落。十三是消除猜疑心理；十四是不做軟弱可欺的人；十五是控制憤怒，平衡情緒；十六克服生活中的壞習(xí)慣；十七是戰(zhàn)勝孤獨(dú)感、克服焦慮情緒；十八是不要自尋煩惱。
以上寫(xiě)的不少內(nèi)容大多是《性格決定命運(yùn)》一書(shū)中的原話。我重復(fù)寫(xiě)了書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容，旨在闡述性格與人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性。我們教育工作者的工作對(duì)象就是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者和接班人，這些人的性格塑造非常重要，我們要注意培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)的、健康的性格，才對(duì)祖國(guó)建設(shè)有益。反回來(lái)我們自己作為職業(yè)者，如何塑造自己的性格，也會(huì)對(duì)自己的發(fā)展與生存有及其重要的意義。我們以此共勉吧！
讀《命運(yùn)》有感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《挑戰(zhàn)命運(yùn)》這篇文章。這篇文章告訴我們，人們應(yīng)該有一種不怕困難、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神。霍金在文章中有這種精神。雖然命運(yùn)對(duì)霍金來(lái)說(shuō)很殘酷，但霍金仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的人。
上次，樓上一位五十多歲的叔叔病得很重。她的女兒對(duì)她說(shuō)：“看著你越來(lái)越虛弱，我很不舒服。讓我們?nèi)ゴ蟪鞘械尼t(yī)院做手術(shù)吧！”
她說(shuō)：“接受命運(yùn)，這就是命運(yùn)，一定是我上輩子做了什么壞事，上帝為了懲罰我，所以這樣對(duì)待我。”
就這樣一天天拖下去，叔叔的身體終于堅(jiān)持不住了，終于死了。
我心想:如果叔叔愿意做手術(shù)，也許他能繼續(xù)活下去？
在生活中，許多人在遇到困難時(shí)退縮。你有沒(méi)有想過(guò)，這些困難可能只是一只“紙老虎”，你只需要伸出你的小拇指就可以刺穿它。所以，在這里我想告訴你，事實(shí)上，困難就像一個(gè)河堤，你的`思想是洪水，只有一滴水才能沖破“河堤”―克服困難。
希望全世界的人都有一種不怕困難、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神
讀《命運(yùn)》有感6
今天,我讀了一本好書(shū) ---<<心態(tài)決定命運(yùn)>>.這本書(shū)對(duì)我的幫助非常大,猶如是一盞指明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路......
這本書(shū)上有篇文章寫(xiě)得特別好,題目是<<一定要就一定能>>.這事主篇文章是用故事來(lái)向我們來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理.其中有個(gè)故要講:
一個(gè)牧羊人的兒子們一直想做一只會(huì)飛的大雁,牧羊人就鼓勵(lì)兒子們說(shuō)：“只要你們想,你們也能飛起來(lái)!”兩個(gè)兒子就牢記父親的話,并一直努力......終于有一天,他們真的飛起來(lái)了!是他們發(fā)明了飛機(jī)!這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟.
通過(guò)這個(gè)故事，不由的使我想起了在小學(xué)時(shí)的事.有個(gè)學(xué)期，學(xué)期快要結(jié)束了,要體育考試.因?yàn)槲以隗w育方面很差,所以我很害怕體育考試.體育不及格都已成了我的家常便飯,父母也對(duì)我的體育成績(jī)?cè)缫褟氐资チ诵判?就算我體育不及格他們也不會(huì)傷心的.每次體育考試后,我心情都會(huì)很差的,對(duì)自己很失望,一下子就覺(jué)得自己真沒(méi)用.我很痛恨我自己常有體育不及格的記錄.就這次老師給了我們一個(gè)很好的`補(bǔ)考機(jī)會(huì),用體育方面最強(qiáng)的一項(xiàng)去替換考得最差的這一項(xiàng).如此好的補(bǔ)考機(jī)會(huì),同學(xué)們別提有多高興了,個(gè)個(gè)歡呼起來(lái).可就我一個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷,把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng).我之所以無(wú)動(dòng)于衷,是因?yàn)槲艺J(rèn)為我在體育方面樣樣不好,找不到一樣稍好一點(diǎn)的,唯一的辦法就是要好好練習(xí)，可我當(dāng)時(shí)過(guò)分的對(duì)自己沒(méi)信心，所以對(duì)我而言還是白說(shuō)的.比如說(shuō):跑步,我跑400米,就要2分多了,這速度也太慢了;跳遠(yuǎn),我又跳不遠(yuǎn),最多只能跳1.5米;跳高,就更別說(shuō)了......我就沒(méi)有打算去補(bǔ)考了,我認(rèn)為補(bǔ)考了結(jié)果還會(huì)是一個(gè)樣的。可有些同學(xué)平時(shí)體育成績(jī)比我稍好一點(diǎn)，他們聽(tīng)到體育可以補(bǔ)考可樂(lè)壞了。雖然他們也沒(méi)有什么很好的體育項(xiàng)目，可他們用自己稍好一點(diǎn)的項(xiàng)目回家去好好練習(xí)，對(duì)自己滿懷著信心�？晌夷�，還沒(méi)有嘗試一下，就認(rèn)為自己是失敗的，不敢去嘗試著去挑戰(zhàn)困難，就完全不可能會(huì)成功的！……
體育課又到來(lái)了，大多數(shù)同學(xué)都準(zhǔn)備補(bǔ)考。補(bǔ)考的途中，有個(gè)同學(xué)在考溜冰，他在弄花樣式溜冰時(shí)，一不小心摔倒了，他卻很堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)溜……我看了這一幕，很感動(dòng)，也不由覺(jué)得很愧疚。后來(lái)補(bǔ)考的同學(xué)大多數(shù)成績(jī)有所提高，有的同學(xué)甚至把及格提到了優(yōu)！由此可見(jiàn)這些同學(xué)在這成功的背后花了多少心血啊！這時(shí)，我好痛恨自己，為什么當(dāng)初不抓住補(bǔ)考的機(jī)會(huì)呢？為什么我就這么沒(méi)自信呢？別人成功了，而我卻失敗了，我在不斷的責(zé)備自己。可這一切都已經(jīng)晚了.…..
經(jīng)過(guò)這次使我明白了，人要有自信心的重要性。今天，讀了這本書(shū)使我更深一步讓我明白了自信的重要性。凡事的成功，主要在于你自信心，如果你信心十足，你就以已跨出了成功最艱難的一步。恭喜你，你已離成功不太遙遠(yuǎn)了。
記�。簾o(wú)論面臨多大的挑戰(zhàn)，都不要退縮，要鼓起勇氣去面對(duì)。并告訴自己，我一定能行的！
讀《命運(yùn)》有感7
性格決定人的成功看了這本書(shū)才知道，原來(lái)性格對(duì)人們的影響會(huì)這么大，原來(lái)性格對(duì)于人的成功也起著重要因素。書(shū)中介紹了三個(gè)成功的人。金融家摩根的成功，很值得我深思。有位美國(guó)記者采訪摩根，問(wèn)他決定他成功的條件是什么，摩根毫不掩飾地說(shuō)是“性格”。
可見(jiàn)性格在成功中起決定作用。然后記者又問(wèn)他，資本和資金哪個(gè)更重要。老摩根一語(yǔ)中的答道資本比資金重要，但最重要的還是性格。另外，這里還講到世界巨富巴菲特和比爾·蓋茨演講。當(dāng)學(xué)生們問(wèn)道“你們?cè)趺醋兊帽壬系圻�富有”這一興趣的問(wèn)題時(shí)，巴菲特說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，原因不在智商。
為什么聰明人會(huì)做一些阻礙自己發(fā)揮全部工效的事情呢?原因在于習(xí)慣、性格和脾氣。”蓋茨對(duì)此表示贊同。前幾天看了一篇有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)年代兩位歷史大家的文章,讓我感受頗深,掩卷深思自我反省了一番： 同樣是同一時(shí)代的歷史大家,錢(qián)穆卻一路好運(yùn),事事順心.而陳寅恪卻厄運(yùn)連連,終生不得志.表象看似乎都?xì)w于世事戰(zhàn)亂及人們迷信的命運(yùn)造化,但細(xì)想?yún)s與性格不無(wú)關(guān)系。還記得每次我在完不成某件事情的`時(shí)候，總是喜歡發(fā)脾氣，一點(diǎn)都沒(méi)有耐心去重新做，我媽每到這個(gè)時(shí)候就說(shuō)我性格一點(diǎn)都不好，我沒(méi)在意，現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。
看來(lái)，無(wú)論是在工作或生活中，都是性格決定命運(yùn)。性格好比水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識(shí)和學(xué)問(wèn)則是澆筑的混凝土。人生在世，很多情況下命運(yùn)并不能夠如想象中那樣一帆風(fēng)順，荀子說(shuō)：“人之命在天”主要是強(qiáng)調(diào)人對(duì)待天的態(tài)度，請(qǐng)保留此標(biāo)記的命還在于如何對(duì)待天，而人對(duì)待天的態(tài)度則取決于自己的心態(tài)和行為方式，現(xiàn)實(shí)生活中，成功與失敗最主要有兩方面因素，一方面是機(jī)遇，另方面就是個(gè)人的性格決定的。
機(jī)會(huì)對(duì)于我們大家都是平等的，有些人就能夠抓住機(jī)會(huì)，取得人生成功.性格決定命運(yùn)，這并不是夸大其詞，人的命運(yùn)主要?dú)w結(jié)為自己的心態(tài)和行為，而不能歸結(jié)為上帝的安排。一個(gè)人是幸福還是悲傷，主要是自己的性格因素決定的，在環(huán)境中由認(rèn)識(shí)、情緒、意志活動(dòng)而構(gòu)成對(duì)事物的看法，穩(wěn)定下來(lái)經(jīng)常習(xí)慣性的行為舉止而形成的性格，蕓蕓眾生，沒(méi)有兩個(gè)性格完全一樣的人，如同世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉。 命運(yùn)不是安排，而是性格的模化演繹著生活的多彩世界!
讀《命運(yùn)》有感8
也許，你會(huì)認(rèn)為，一個(gè)人從降生到人世間那一刻，命運(yùn)就已被確定，不能改變了。其實(shí)以前我也這樣認(rèn)為，不過(guò)，自從學(xué)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，這個(gè)想法就隨之改變了。
課文寫(xiě)的是主人公霍金以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝殘酷的病魔，堅(jiān)持科學(xué)研究，在天體物理學(xué)上取得了偉大成就的事跡。
“在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像做了退卻，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著�！边@是文章中的一句話。怎樣，讀了這句話，你們對(duì)“人不能改變命運(yùn)”這個(gè)想法是不是有了變化？沒(méi)錯(cuò)，霍金改變了命運(yùn)。為什么？就因?yàn)樗哂性诶щy與失敗面前毫不退縮、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！所以，他戰(zhàn)勝了“不能改變”的`命運(yùn)。
蕓蕓眾生，有多少個(gè)人的人生中沒(méi)有遇到過(guò)挫折？只在于你怎樣去面對(duì)。困難與挫折是人生篇章中最主要的一個(gè)音符，在強(qiáng)者的人生篇章中，它是清脆而美妙的；而在弱者的人生篇章中，卻是沉悶而糟糕的。人的一生不可能一帆風(fēng)順，一塊塊絆腳石隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)。要么你就被它絆倒，要么你就超越它，繼續(xù)前進(jìn)。
正像我國(guó)著名女作家張海迪，雖然她下肢癱瘓了，但她坐在輪椅上仍努力學(xué)習(xí)，終于成為了一位“輪椅上的女作家”，倍受人們歡迎。她不是改變了自己的命運(yùn)么？
記住，困難越大之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日，千萬(wàn)不要在那時(shí)退縮。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)霍金，做真正的強(qiáng)者！
讀《命運(yùn)》有感9
今天早上我們讀了《一間改變命運(yùn)的房屋》這篇文章。
這篇文章寫(xiě)的是一對(duì)老夫婦在一個(gè)暴雨交加的晚上，投宿無(wú)門(mén)地來(lái)到了酒店里，服務(wù)員說(shuō)：“酒店沒(méi)有房了�！苯又�，又不忍心讓他們“流落街頭”。讓這對(duì)老夫婦睡自己的房間，還不要錢(qián)。老先生只是說(shuō)，要給他蓋一座酒店，沒(méi)想到多年后美夢(mèng)成真。
是啊，稀缺的真誠(chéng)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，這個(gè)世界需要人們獻(xiàn)出一份真誠(chéng)的心。
看著文章的中的人物，我也曾想到自己有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次上書(shū)法課上，有個(gè)陌生的同學(xué)筆沒(méi)有油了，我毫不猶豫地把我的另一只鋼筆借給了他，結(jié)果下課時(shí)，他還沒(méi)有還我，我也忘記管他要了。只好等待下一次同時(shí)上課的機(jī)會(huì)，但等了一天又一天，也沒(méi)見(jiàn)他來(lái)。我向老師詢問(wèn)了他的情況，老師幫我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，原來(lái)那個(gè)孩子家里特別窮，父母買(mǎi)不起這么昂貴的鋼筆。知道詳細(xì)情況后，我覺(jué)得他永遠(yuǎn)也不會(huì)還我了。
但沒(méi)想到過(guò)了幾天，他把鋼筆給了老師，又還給了我。但我又不忍心看他繼續(xù)用他那便宜的鋼筆，我把我的鋼筆無(wú)償?shù)腵送給了他……后來(lái)他的硬筆書(shū)法越寫(xiě)越好了。我們也成為了書(shū)法學(xué)習(xí)的好朋友，看到他的進(jìn)步，我也有一絲欣慰感。真的是“送人玫瑰，手有余香”啊!
是啊，盡可能的真誠(chéng)的幫助更多人贏得成功，成功就會(huì)來(lái)陪伴你!
讀《命運(yùn)》有感10
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》講了一位21歲就被醫(yī)生診斷為患有絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家，他就是霍金。讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》我佩服霍金的自立自強(qiáng)的精神，佩服他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，佩服他那永不放棄的品格。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。17歲時(shí)，他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲那年卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就想一朵正要開(kāi)放的花朵遭遇寒霜的打擊，要是是普通人的話，肯定會(huì)對(duì)生活失去信心，對(duì)周?chē)磺惺虑槎疾桓信d趣......而霍金卻不同，他想：反正就是一死，命運(yùn)的能力再大，最壞也不過(guò)如此。他對(duì)命運(yùn)說(shuō)：“隨你便吧�！彼麑�(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下點(diǎn)輝煌�！�
霍金為了與病魔斗爭(zhēng)，他堅(jiān)持靠自己的力量上樓，但病情卻不斷加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅，他的.手指失去了活動(dòng)力，只有兩個(gè)手指可以動(dòng)。1984年，他說(shuō)話已經(jīng)相當(dāng)困難，吐字也不清楚了。1985年，他得了肺炎。治療是切開(kāi)了氣管，從此再也不能說(shuō)話了，后來(lái)，人們?cè)谒妮喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語(yǔ)音合成器，他有兩個(gè)手指在鍵盤(pán)上敲出要說(shuō)的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音來(lái)，他就用這個(gè)方法進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告......后來(lái)霍金終于成了偉大的天文物理學(xué)家。
我們是正常人，而霍金是殘疾的，患有絕癥的人，他卻能成為偉大的天文物理學(xué)家，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？因�(yàn)槲覀儧](méi)有霍金的自立自強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
不由得想起剛才還一味的依賴媽媽，衣服要媽媽幫我拿，書(shū)包要媽媽幫我整，飯也要媽媽幫我盛......我哪里像一個(gè)五升六的學(xué)生，分明就是一個(gè)幼兒園的娃娃嘛！我感到臉上發(fā)熱。
我衷心的感謝霍金，他讓我懂得了自立自強(qiáng)，我知道了今后自己該怎樣做。
讀《命運(yùn)》有感11
生活中，我們隨處可見(jiàn)一些因失敗而一蹶不振的人，他們沒(méi)有信心去迎接挑戰(zhàn)，而是放棄自己。最近我讀了一篇文章，讓我感觸很深，它也是講命運(yùn)的，題目是戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子：有兩個(gè)孩子，他們因?yàn)樽陨須埣�，所以不能完成最初的�?mèng)想。但是，后來(lái)他們堅(jiān)持不懈，最后成為了著名的畫(huà)家和音樂(lè)家。
其中，令我記憶深刻的話是：“事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路時(shí)，它，常常還會(huì)留下另一條道路的�！边@是一句耐人回味的話語(yǔ)，每一個(gè)人在他的生命歷程中都不會(huì)是一帆風(fēng)順的'，只要堅(jiān)持不懈，自信自強(qiáng)，再大的困難也會(huì)被我們踩在腳底下。文中的兩個(gè)孩子在逆境中開(kāi)始新的追求，他們以頑強(qiáng)的信念，克服了困難，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了自我。
在一次又一次的困境中，我們不能沒(méi)有信心，只要下定決心，排除萬(wàn)難，就一定會(huì)有希望。張海迪對(duì)生活充滿信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。她誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的缺陷，積極努力。她寫(xiě)小說(shuō)，畫(huà)油畫(huà)，她還十分喜歡香水，她生活得有滋有味，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值，她活出了美麗人生，她是生活的強(qiáng)者！
還有一些殘疾人，雖然他們的身體有了殘疾，但是他們的意志并沒(méi)有被打垮，而是努力地活下去，活得很開(kāi)心，沒(méi)有為自己的殘缺而自暴自棄。如海倫凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，她不怕困難，努力學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)，幫助了許多像她一樣不幸的兒童。雖然她是殘疾人，但意志比普通人還要堅(jiān)強(qiáng)。
眾多的事例告訴我們，我們無(wú)論在什么時(shí)候，都不能對(duì)生活喪失信心，即使遇到崎嶇和坎坷，我們也要走下去，掌握住自己的命運(yùn)，做自己命運(yùn)的主人。
讀《命運(yùn)》有感12
你們一定知道著名的渥道夫愛(ài)斯特亞飯店的第一任經(jīng)理喬治伯特吧!他非常真誠(chéng)，而且具有經(jīng)營(yíng)飯店的才能。我對(duì)他那真誠(chéng)待人的精神佩服得五體投地。
《一間改變命運(yùn)的房間》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)服務(wù)員在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，把自己的房間真誠(chéng)地讓給老夫婦住。還不收老夫婦的'錢(qián)，過(guò)了幾年，老夫婦專門(mén)為服務(wù)員蓋了一棟豪華建筑物。那年輕人就是喬治伯特，他是渥道夫愛(ài)斯特亞飯店的第一任經(jīng)理。
“盡可能真誠(chéng)地幫助更多的人嬴得成功，成功就會(huì)來(lái)陪伴你，生活常常就這樣�！边@段話揭示了一個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理：你真誠(chéng)地幫助別人，別人也會(huì)以真誠(chéng)回報(bào)，甚至?xí)鼓惬@得成功。法國(guó)大銀行家恰科年輕時(shí)到一家銀行求職，被拒絕過(guò)52次。當(dāng)他失魂落魄地走出銀行時(shí)，看到這家銀行門(mén)前的地面上有一枚圖釘，便彎腰撿起來(lái)，以免傷人。第二天他突然接到了銀行的錄取通知。因?yàn)�，社�?huì)永遠(yuǎn)需要那些品格高尚而有愛(ài)心的人。
讀了《一間改變命運(yùn)的房間》這篇文章，我深深地認(rèn)識(shí)到無(wú)論是任何人，只要你真心待人，成功就會(huì)伴隨你左右。
讀《命運(yùn)》有感13
無(wú)論學(xué)識(shí)程度如何，凡是接受過(guò)教育的人，想必沒(méi)有不知道貝多芬是誰(shuí)。這是位在苦難中誕生的天才。在輝煌也孤獨(dú)中度過(guò)一生的天才。
不知為何，天才往往歷經(jīng)坎坷，在貝多芬不算長(zhǎng)的57年人生旅程中，耳聾的困擾伴隨了他的大半個(gè)創(chuàng)作生涯，他的絕大部分作品，包括主要作品（除了極個(gè)別幾部作品外）都是耳聾以后寫(xiě)的，據(jù)說(shuō)他作曲時(shí)使用一支小木桿，一端插在鋼琴的共鳴箱里另一端咬在牙齒中間，通過(guò)木桿的傳導(dǎo)作用來(lái)感知音的變化，耳聾所帶來(lái)的.肉體上的巨大痛苦和精神上的殘酷折磨并沒(méi)有使貝多芬放棄對(duì)于生活的渴望和對(duì)藝術(shù)的追求，反而使他最終登上音樂(lè)藝術(shù)的光輝頂峰，這是人類精神史上多么偉大的奇觀呀！
不知為何，天才往往孤獨(dú)寂寞，除了肉體上的痛苦之外，精神上的孤獨(dú)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在咬噬著貝多芬的靈魂，他一生沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，但幾乎無(wú)時(shí)不在戀愛(ài)，而且一直是在熱戀之中，他一生向往愛(ài)情，希望能與一位賢淑端莊，純潔無(wú)暇，超凡脫俗，溫柔美麗的女性結(jié)為伴侶，可是人世間根本沒(méi)有這種理想化的女性，所以他每每一往情深地瘋狂追求自己喜愛(ài)的女性，到了關(guān)鍵時(shí)刻就往往退縮，寧可永遠(yuǎn)生活在他那浮想聯(lián)翩的，理想的愛(ài)情所編織的幻影中，他孤獨(dú)他寂寞，只因?yàn)樵谒氖澜缋镏荒苋菁{最純粹的美，他不愿做世俗情欲的俘虜。
不知為何，天才往往不被理解，雖然長(zhǎng)期受病痛折磨和心情沮喪的困擾，他的精神也瀕臨崩潰邊緣，但真正給貝多芬晚年帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡煩惱的痛苦的是他的侄兒小卡爾。貝多芬以強(qiáng)烈的占有欲狂熱地愛(ài)著他九歲的侄兒。熱切期望自己能成為一個(gè)名副其實(shí)的父親。但是小卡爾太執(zhí)拗頑固，而且忘恩負(fù)義，冷漠無(wú)情，對(duì)他的惡作劇行為
貝多芬感到不能容忍。同情又是那么地傷心，舉舉為小卡爾的背棄而流淚，但是他的一切努力對(duì)于卡爾來(lái)說(shuō)都是浪費(fèi)，因?yàn)樗X(jué)得受到伯父的折磨正如他自己說(shuō)的，因?yàn)椴敢疑线M(jìn)，所以我變得更下流，甚至企圖自殺，雖然他沒(méi)有死掉，但卻使貝多芬的希望完全破滅，精神也徹底垮掉，在貝多芬臨終的時(shí)候卡爾竟然沒(méi)有到場(chǎng)，但貝多芬寫(xiě)下遺囑只有一句話：我所有的一切都無(wú)條件地歸于我侄子。
“一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)。由痛苦造成的人，世界不給歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！他用他的痛苦來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：‘用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。’以《貝多芬傳》來(lái)結(jié)尾大概最好不過(guò)了，名人只能由名人來(lái)評(píng)價(jià)。
讀《命運(yùn)》有感14
讀完《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章已是深夜。我推開(kāi)窗仰望深邃的夜空，思緒好像脫韁的野馬飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。主人公霍金頑強(qiáng)不屈的形象如同一座巨大的豐碑高高地矗立在我的腦海里。他不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，深深地激勵(lì)著我。（抓住了主人公的主要特點(diǎn)）
文章記敘的是霍金21歲被診斷患了絕癥，醫(yī)生斷定他最多再能活兩年半。殘酷的命運(yùn)，沒(méi)有擊倒頑強(qiáng)的霍金，他勇敢的與病魔抗?fàn)帲钸^(guò)了n個(gè)兩年半。在這些時(shí)間里，他繼續(xù)著科學(xué)研究，最終成為了偉大的天文物理學(xué)家。
其實(shí)，不向命運(yùn)低頭的大有人在。（過(guò)渡自然）張海迪2歲就患了絕癥，下半身全部癱瘓，常年生活在輪椅上�？伤](méi)有因?yàn)榛疾《倚膯蕷�，放棄追求，而是在幾年�?nèi)自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，自學(xué)了幾國(guó)語(yǔ)言，并堅(jiān)持寫(xiě)作。（所舉事例感人）是啊，張海迪之所以能成功，是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的毅力和勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！
霍金正值風(fēng)華正茂的`青年時(shí)期，卻患上了絕癥，就像正要開(kāi)發(fā)的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊。平常人怎么受得了呢？就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，一次考差了，就心灰意冷，就認(rèn)為“完了”。可是，霍金是這樣的嗎？不，絕對(duì)不是！他對(duì)命運(yùn)說(shuō)：“隨你的吧！”他對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間不多，只剩下兩年半，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！被艚鹗沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。他的身體雖然在輪椅上，可思維卻飛出了銀河系，飛出了宇宙！經(jīng)過(guò)他的努力，終于完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，他以異乎尋常的拼搏精神征服了世界，征服了宇宙！
著名音樂(lè)家貝多芬也是一個(gè)例子。貝多芬的音樂(lè)創(chuàng)作正值高潮時(shí)，耳朵卻聾了。一個(gè)音樂(lè)家失聰就等于失去了靈感，可他沒(méi)有被厄運(yùn)嚇倒，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，繼續(xù)他的音樂(lè)生涯，終于成為了舉世聞名的天才音樂(lè)家。
從偉大的科學(xué)家霍金身上，從頑強(qiáng)的海迪姐姐身上，從音樂(lè)天才貝多芬身上，我悟出了一些東西，可怕的不是病魔，不是泰山壓頂似的困難，可怕的是向困難投降！面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地與之抗?fàn)�，才是我們�?yīng)該持有的態(tài)度！
讀《命運(yùn)》有感15
自從學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這一課，我不禁對(duì)霍金產(chǎn)生了敬仰之情，前幾天我懷著崇敬的心情一口氣讀完了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》�！断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》講的是一名叫史蒂芬霍金的人不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上�；艚鸬拿\(yùn)是十分殘酷的.，老天不僅讓霍金完全癱瘓，失去了自由，不久還剝奪了他的說(shuō)話功能。雖然如此，霍金卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是在受到病魔的殘酷折磨下依然樂(lè)觀向上，正視命運(yùn)，頑強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)探索的事跡，最后成為一名科學(xué)巨匠，被人們稱為“宇宙之王”。讀完這本書(shū)，我不禁倒抽了一口氣，對(duì)霍金的敬仰之情便如泉水般地涌上心頭。一個(gè)身體完全癱瘓、連話也不能的人，在面對(duì)命運(yùn)對(duì)他的不公時(shí)，能保持樂(lè)觀的心態(tài)，能正視現(xiàn)實(shí)，能勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)……
最終成為一個(gè)非凡的科學(xué)家，在我們的眼里，霍金的命運(yùn)是悲慘的，可在霍金眼里卻是一個(gè)值得挑戰(zhàn)的命運(yùn)。是的，他成功地戰(zhàn)勝了命運(yùn)！他成為了一名具有世界影響力的人。在生活中，有些人因?yàn)樯藞?chǎng)病，畏縮得不敢去醫(yī)院看�。挥行┤艘�?yàn)槭チ四硞�(gè)重要的人，便悲痛欲絕；有些人因?yàn)樯眢w的某一處受損，而失去了對(duì)生命的追求、對(duì)生活的熱愛(ài)……
這些人在面對(duì)困難時(shí)，都是望而卻步，不敢正視命運(yùn)，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。而霍金呢？他卻不一樣，他在面對(duì)如此巨大的悲慘命運(yùn)時(shí)，正視命運(yùn)、樂(lè)觀向上，取得了驚人的成就。我真為那些望而卻步的人感到無(wú)比嘆息啊。讀了這本書(shū)我深刻地明白了一個(gè)道理：我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不能退縮，要抬起頭，正視命運(yùn)，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。這樣就有可能戰(zhàn)勝命運(yùn)，出現(xiàn)奇跡。還要保持樂(lè)觀的心態(tài)，熱愛(ài)生活，相信暴風(fēng)雨過(guò)后的世界將會(huì)充滿無(wú)限刺眼的陽(yáng)光。
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