燈光的讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的燈光的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

燈光的讀后感1

　　我讀了《冬夜的燈光》這篇文章后，很為那個(gè)小鎮(zhèn)上那冬夜的燈光感動(dòng)�；臎龅男℃�(zhèn)，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，一個(gè)“不管多么晚也肯出診”的醫(yī)生，在寒冷和黑夜中他感受了這里的人送給的溫暖、友誼和樂(lè)觀。

　　讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。

　　那是我走進(jìn)初中軍訓(xùn)時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強(qiáng)的意志，刻苦的拼搏精神堅(jiān)持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級(jí)的榮譽(yù)”爭(zhēng)光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步(只拿了第二名)，但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級(jí)的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、拼搏，這就是班級(jí)的溫暖吧!

　　還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì)，就這樣，開(kāi)始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都是一百�？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個(gè)，這香甜的`餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖!更是老師對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的不放棄!對(duì)我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵(lì)!

燈光的讀后感2

　　文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了，在戰(zhàn)斗前夕，郝副營(yíng)長(zhǎng)倚在交通溝的胸墻上，輕輕地擦燃火柴，借著微弱的燈光看擺在雙膝上的`一本破舊的書(shū)，深情地對(duì)戰(zhàn)地記者說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！”多么美好、多么簡(jiǎn)單的愿望啊！想不到半個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了在黑夜里給部隊(duì)尋找突破口，竟然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，讓?xiě)?zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營(yíng)長(zhǎng)因?yàn)楸┞读四繕?biāo)，被敵人的機(jī)槍打中了。這位年輕的英雄，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。

　　這是一個(gè)多么感人的故事��！讀完這篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，黨和國(guó)家無(wú)微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費(fèi)，讓我們?cè)诘�、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會(huì)，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，總是沉浸在幸�？鞓�(lè)之中。

燈光的讀后感3

　　生命的意義

　　——《燈光》一讀完《燈光》一文，淚水模糊了我們的眼睛，我被郝副營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。我沉思著，人生最寶貴的東西就是生命，因?yàn)樯�命�?duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，誰(shuí)都十分珍惜它。

　　但是郝副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候就十分慷慨的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么呢？是不是他不懂得生命的意義嗎？不對(duì)，他對(duì)生命的了解最清楚、最深刻。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不僅為了自己，而是為了讓他人生活得更美好，這樣的生命，才最有意義，有價(jià)值的生命。但是，現(xiàn)在有些人卻不是這樣想的'。他們認(rèn)為人的一生太短暫了，如不及時(shí)行樂(lè)，就會(huì)讓生命的光芒慢慢的熄滅。因?yàn)檫@樣他們才會(huì)拼命的去追求金錢和快樂(lè)，完全不顧他人的利益。

　　在他們身上，我們根本不會(huì)看到生命的光輝，只看到那些自私自利的丑惡的靈魂。有些少年雖然不是這樣，但由于他們熱衷于追求享樂(lè)，談到穿的、吃的，他們都興致勃勃；但是一談到學(xué)習(xí)、工作的，他們索然寡味，胸?zé)o大志。他們只會(huì)顧著自己，這樣的生命難道就會(huì)很有意義嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)該像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣，用“生命之光照亮勝利的道路”讓自己的生命放射出更多更多的光和熱吧！讓生命變得更加的多姿多彩吧！讓生命變得更加有意義吧!點(diǎn)評(píng)：從郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人救人的事跡中，我們了解到了生命的意義不在于個(gè)人獲得了多少，而在于為別人，為社會(huì)付出了多少。

燈光的讀后感4

　　燈光是多么平常，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，可是作者為什么要以《燈光》為題呢？我讀過(guò)了課文才知道：一個(gè)年輕的副營(yíng)長(zhǎng)為了殲滅敵人犧牲了自我！

　　這篇課文寫(xiě)的是作者漫步在天安門廣場(chǎng)上，由看到的千萬(wàn)盞燈和聽(tīng)到“多好啊”回憶起一段關(guān)于燈光的往事，塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營(yíng)長(zhǎng)的偉大形象，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的獻(xiàn)身精神，說(shuō)明今天的幸福生活的來(lái)之不易。

　　我讀了《燈光》這篇課文，讓我看到了英雄的精神之光。一位僅22歲的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在點(diǎn)燈下學(xué)習(xí)，犧牲了自己年輕的生命。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　我認(rèn)真觀察課文發(fā)現(xiàn)文中出現(xiàn)了三次“多好�。　碑�(dāng)我又仔細(xì)觀察了一遍發(fā)現(xiàn)了它深刻的含義：（1）對(duì)天安門廣場(chǎng)“燈光”的贊嘆，引起了“我”的'回憶。（2）郝副營(yíng)長(zhǎng)看了書(shū)中插圖時(shí)的自言自語(yǔ)，對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書(shū)深感羨慕。（3）郝副營(yíng)長(zhǎng)心中充滿了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。

　　讀完課文我知道了現(xiàn)在的幸福生活的來(lái)之不易。

燈光的讀后感5

　　今天是20xx年8月30日星期六，我讀了了《燈光》這篇短文，這篇短文主要講了作者王愿堅(jiān)由天安門的路燈回憶起的一件往事。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，年僅有22歲的郝副營(yíng)長(zhǎng)懷著對(duì)美好生活的向往，英勇獻(xiàn)出了自己的寶貴而年輕的生命。

　　當(dāng)我讀完整篇文章時(shí)使我流下了感動(dòng)的眼淚，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了這次戰(zhàn)斗的`勝利，英勇獻(xiàn)身，為了勝利后可以使用電燈，犧牲了。他還沒(méi)有看見(jiàn)電燈，就、就、就……現(xiàn)在的生活條件好了，就隨隨便便浪費(fèi)糧食、電、水，有的人還身在福中不知福，認(rèn)為我有的是錢，就隨便浪費(fèi)，不知道有的人還餓著肚子，吃不飽，穿不暖，睡不好，有的人還欺負(fù)窮人。如果中國(guó)沒(méi)有解放，我們不知道吃什么、穿什么、住什么，現(xiàn)在中國(guó)解放了，人民的生活也豐富了，人民豐衣足食了現(xiàn)在就戰(zhàn)斗浪費(fèi)了，我們現(xiàn)在住的是高樓，再也不是什么茅草房了，所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國(guó)，也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要身在福中不知福，我們?yōu)楹尾还?jié)約每一滴水、每一粒飯呢這樣下來(lái)，一年就可以節(jié)約多少粒米呢？你算一下了嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)郝副營(yíng)長(zhǎng)那種只有他人，沒(méi)有自己。我們要學(xué)會(huì)心中有他人，無(wú)自己的精神。

　　今天，看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理：要珍惜今天的幸福生活，不要身在福中不知福，要學(xué)習(xí)好副營(yíng)長(zhǎng)的那種舍己為人的好品質(zhì)。

燈光的讀后感6

　　今天上午，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深！

　　本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬著未來(lái)的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的`幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。

　　現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見(jiàn)的電燈，看似普通，可在郝副營(yíng)長(zhǎng)的那個(gè)年代，可是見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一件東西��！可見(jiàn)電燈在當(dāng)時(shí)的可貴！設(shè)想一下，如果說(shuō)沒(méi)有郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會(huì)不會(huì)也是我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢？我們現(xiàn)在過(guò)的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活會(huì)不會(huì)在一瞬間煙消云散呢？我們會(huì)不會(huì)像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生不如死！會(huì)不會(huì)向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活？到底會(huì)不會(huì)？答案一定是會(huì)！所以說(shuō)我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的！我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能對(duì)得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。

　　可有些人不好好學(xué)習(xí)，整天游手好閑，虛度光陰；在一盞盞明亮的電燈下不好好學(xué)習(xí)，而是玩耍、嬉戲，不注重學(xué)習(xí)，絲毫不覺(jué)的現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，似乎覺(jué)得本來(lái)就是這樣。他們這樣做怎能對(duì)得起革命戰(zhàn)士呢？

　　總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深！我一定要珍惜這來(lái)之不易的辛福生活��！

燈光的讀后感7

　　今天，我讀了一篇叫《燈光》的文章，其間的內(nèi)容讓我非常感動(dòng)。

　　《燈光》是由作者在清明節(jié)前夕，游天安門，一群孩子在路燈下說(shuō)“多好啊”引起的回憶：在1947年秋天，還沒(méi)有電燈，他作為記者，和郝副營(yíng)長(zhǎng)一起，在火柴的亮光下看書(shū)。當(dāng)看到一幅小孩在燈光下讀書(shū)的插圖時(shí)，副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：“趕明兒勝利了，讓咱孩子這樣讀書(shū)，多好啊”過(guò)了一會(huì)兒，戰(zhàn)斗打響了�？梢�?yàn)闆](méi)有光，戰(zhàn)士們失去了進(jìn)攻點(diǎn)。這時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)著了手中的書(shū)，來(lái)照明。可就是因?yàn)檫@光，暴露了他自己，從而壯烈犧牲。可是，戰(zhàn)爭(zhēng)卻取得了勝利——戰(zhàn)士們剿滅了國(guó)民黨的五十七師。

　　讀了這篇文章，我的心溫暖了許久。這些革命的老前輩們，為了我們的幸福生活，浴血奮戰(zhàn)，不顧個(gè)人安危。就比如文中的郝副營(yíng)長(zhǎng)，他為了戰(zhàn)士們能更好的攻擊，沒(méi)多想自己，就點(diǎn)亮?xí)�本，為他人照明。而我呢，只是為自己的快�?lè)而在新年是燃放小煙花。一碰余下的小鐵棒，我的手就收了回來(lái)——我怕?tīng)C的。他呢？吃了那么多苦，死了也不怕。他的.精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　如今，我們大多數(shù)家庭都達(dá)到了小康水平，大家都用上了洗衣機(jī)、電冰箱、電燈、電話、電磁爐、電腦……真是應(yīng)有盡有。可解放以前呢？那些浴血奮戰(zhàn)的老前輩們，連電燈都用不上，只好用火柴來(lái)照明。他們的犧牲最終換來(lái)了我們的幸福生活。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　向他們表示致敬！

燈光的讀后感8

　　夜幕降臨，路燈都亮了，猶如一條長(zhǎng)龍，向遠(yuǎn)方飛去。街上的霓虹燈開(kāi)了，發(fā)出五彩的光芒，把城市裝扮得如此美麗。高樓上的燈一盞、兩盞、三盞……慢慢地亮了。燈光透過(guò)窗戶，好像巨人的眼睛，看著這個(gè)五彩的世界。

　　人們也許在燈光下做自己喜歡的事情。老爺爺在看電視，叔叔阿姨在網(wǎng)聊，還是小妹妹在玩�！�…而我則拿出家庭作業(yè)，認(rèn)真地計(jì)算，繪圖著，一字一句地朗誦……過(guò)了不久，我又拿出課外書(shū)，在燈光下如癡如醉地看著每個(gè)令人感動(dòng)的真實(shí)故事，有燈光的日子真好！

　　說(shuō)起這燈光，我就不由得想起書(shū)本中課文里的郝副營(yíng)長(zhǎng)。在戰(zhàn)火紛亂的時(shí)代中，為了能夠讓下一代能夠在燈光下學(xué)習(xí)，毅然舉起了點(diǎn)燃火的書(shū)，為戰(zhàn)友點(diǎn)亮前進(jìn)的路，而壯烈犧牲。他的無(wú)私，他的偉大，他的'壯舉令我敬佩不已。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)，如果你能聽(tīng)見(jiàn)的話，我想對(duì)你說(shuō)，你的愿望實(shí)現(xiàn)了，我們這一代一定會(huì)更加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為了今天而獻(xiàn)身的先烈們。并且，我們還會(huì)把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好！

燈光的讀后感9

　　這幾天，我學(xué)了《燈光》。主人公郝副營(yíng)長(zhǎng)為了自己的孩子能在燈光下學(xué)習(xí)，不惜自己的生命，為后續(xù)部隊(duì)照亮了路。

　　《燈光》的主要內(nèi)容是：在1947年的初秋，共產(chǎn)黨把國(guó)民黨軍五十七師給包圍在叫突擊的村子里。那時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始圍殲戰(zhàn)。戰(zhàn)地記者到了郝副營(yíng)長(zhǎng)的身邊，那時(shí)郝副營(yíng)長(zhǎng)正劃著了一根火柴，照亮了他腿上的那本破舊的.書(shū)，上面有一幅插圖，是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子則在燈光底下學(xué)習(xí)。郝副營(yíng)長(zhǎng)看到后，覺(jué)得自己的孩子也應(yīng)該在燈光底下學(xué)習(xí)，就陷入了沉思……

　　不久，三發(fā)綠色的信號(hào)彈就升上了黑漆漆的夜空，照亮了整個(gè)天空。圍殲戰(zhàn)打響了，郝副營(yíng)長(zhǎng)帶著全軍在沖向敵人的村子里，可是因?yàn)樘�黑了，后續(xù)部隊(duì)在地下通道徘徊著。這時(shí)，在半空中出現(xiàn)一星火光，一閃，一閃。這對(duì)后續(xù)部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮的了，他們立即沖出地堡，往敵人所在地那掃射。

　　終于，敵人被消滅了。但是，在萬(wàn)分緊急的時(shí)刻時(shí)，是郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了書(shū)籍，并給后續(xù)部隊(duì)指路，但是，他也被敵人的機(jī)槍打中了。在場(chǎng)的所有人都把郝副營(yíng)長(zhǎng)埋到沙柳叢里。

　　我感受到郝副營(yíng)長(zhǎng)在明知自己給后續(xù)部隊(duì)打信號(hào)，會(huì)被敵人的機(jī)槍射中，他還給后續(xù)部隊(duì)指路，這體現(xiàn)出了他的膽量和為了孩子能在燈光下讀書(shū)的信念，他不惜自己的生命。我們今天的幸福生活就是有他的信念，中國(guó)的科技才那么發(fā)達(dá)，現(xiàn)在就不怕別的國(guó)家欺負(fù)了。

燈光的讀后感10

　　生活中處處都有燈，而這些燈光是革命先烈用生命換來(lái)的，而每個(gè)革命先烈的心中，都有那么一道燈光，同樣，我們每個(gè)人也都有這么一道燈光。它——就是革命之光�！�—題記

　　今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營(yíng)長(zhǎng)在看書(shū)，書(shū)中有一幅插圖，畫(huà)著一個(gè)孩子在燈光下看書(shū)，郝副營(yíng)長(zhǎng)也憧憬著自己和后代也用上電燈�！拔摇被氐綘I(yíng)地后，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了部隊(duì)，點(diǎn)燃了書(shū)，卻犧牲了自己的事。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務(wù)的光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個(gè)偉大的人。他之所以能夠獻(xiàn)身，是因?yàn)樽约旱?美好理想，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現(xiàn)了他不僅是一個(gè)無(wú)私和偉大的人，更是一個(gè)為理想而拼搏的人。

　　我們之所以能有現(xiàn)在這個(gè)生活，是因?yàn)楦锩�先烈們的拋頭顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳�活，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們�?yīng)該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應(yīng)該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應(yīng)該為自己的理想而拼搏，做一個(gè)有作為的人。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對(duì)得起革命先烈的拼搏。

　　我看了《燈光》這篇文章，學(xué)習(xí)到了無(wú)私、偉大和為理想拼搏的精神。

燈光的讀后感11

　　每當(dāng)夜幕降臨，人們有的在燈光下歡聚一堂敘說(shuō)親情;有的在燈光下愉快地做一次網(wǎng)上沖浪;還有的則徜徉于五彩的霓虹燈下，盡情地享受著休閑時(shí)光......

　　面對(duì)燈光，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感情：

　　因鎮(zhèn)上電路檢修，說(shuō)是晚上八點(diǎn)才來(lái)電，可今天的晚自習(xí)照上不誤啊!六點(diǎn)半上課，校領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)一小捆蠟燭，讓學(xué)生每桌點(diǎn)上一根。借著微弱的但依稀可見(jiàn)的燈光，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)始上課了。

　　湊巧的是，我們今天所上的課文是王志堅(jiān)寫(xiě)的《燈光》。這篇課文以回憶的形式，先寫(xiě)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的'亮光在看一本書(shū)上的插圖，圖上畫(huà)著一個(gè)孩子在燈光下讀書(shū)，這幅圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入對(duì)未來(lái)的憧憬中;戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了，郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

　　電燈是和平年代生活中的普通物品，它卻是戰(zhàn)爭(zhēng)年代美好生活的代名詞。為了全國(guó)解放，為了讓子孫后代過(guò)上安寧生活，郝副營(yíng)長(zhǎng)和很多革命志士獻(xiàn)出了自己的生命。

　　上完此課，我對(duì)孩子們說(shuō)：“今天，好像是刻意安排，讓我們不是在明亮的日光燈下，而是借著燭光學(xué)習(xí)《燈光》這一課，這是讓我們不忘過(guò)去，是讓我們緬懷革命先烈，是讓我們珍惜今天的幸福生活......”

　　孩子們眼里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚花，這淚花，在燈光下，閃爍著別樣的光芒!

燈光的讀后感12

　　我們看書(shū)、學(xué)習(xí)和工作大都離不開(kāi)燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅(jiān)寫(xiě)的一篇課文—————《燈光》。

　　這篇課文是一個(gè)動(dòng)人的故事，主要講了，八路軍突擊連郝副營(yíng)長(zhǎng)，讓部隊(duì)找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書(shū)，他不惜犧牲了自己的生命的事情。

　　本篇文章有兩處地方，使我又感動(dòng)又深有體會(huì)。第一處：“趕明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！”我讀了這句話，我知道郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)勝利充滿了無(wú)限的信心，同時(shí)也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書(shū)。我感到了郝副營(yíng)長(zhǎng)他很關(guān)心下一代，為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí)，他要在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)和我比，我則顯得很渺小，因?yàn)槲也欢�得關(guān)愛(ài)他人，我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。第二處：“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈�！蔽易x到這里很感動(dòng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習(xí)，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的'還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。同時(shí)我又覺(jué)得很慚愧，以至一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲前還沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈，真實(shí)有點(diǎn)遺憾。我見(jiàn)過(guò)電燈，所以一點(diǎn)也不遺憾。但我也要珍惜美好的時(shí)光，不留一點(diǎn)傷感。

　　全文讀完了，郝副營(yíng)長(zhǎng)的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠(yuǎn)銘記。

燈光的讀后感13

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，在你下班或放學(xué)回家的路上，有人在家里為你點(diǎn)亮橙色的燈嗎？每當(dāng)你走到家附近，看到窗外柔和的光，你會(huì)有一股暖潮涌進(jìn)你的胸膛嗎？那一縷清光在前方，仿佛在心里指引著前進(jìn)的方向，讓我們的心不再猶豫，充滿力量。

　　”柔和的光線，在黑暗的夜晚，在海浪的聲音中，關(guān)切地看著我，就像一個(gè)愛(ài)人的眼睛；‘你回來(lái)了！’讓我感到舒適和溫暖”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著自己的'窗戶點(diǎn)亮了一盞燈，有人在等你回家！多么幸福的感覺(jué)，就像風(fēng)吹過(guò)湖面，漣漪蕩漾于心間，就像燕子穿過(guò)樹(shù)林，低聲歌唱著那種思念。輕盈的腳步聲也會(huì)變得輕松，心情似乎從低沉的交響樂(lè)變成了生動(dòng)活潑的打擊樂(lè)。

　　在訇醫(yī)難湖小學(xué)，晚自習(xí)的日子結(jié)束了，我最期待的是，校門口點(diǎn)燃街道，在昏暗的燈光下，我總是看到的脂肪，用最熟悉的溫暖的懷抱圖——我的祖母。有沒(méi)有特殊的情況，無(wú)論春夏秋冬，她總是會(huì)在時(shí)間的路燈下站著，我期待著癡癡了學(xué)校，等著我回家。教室到學(xué)校門口的這一段路沒(méi)有路燈，在我的情況下，校門口的路燈是黎明煥發(fā)像一個(gè)明星是漫長(zhǎng)的夜晚，我愛(ài)那里有人們，必須有依靠最熱看到燈光下的身影，我會(huì)變得輕快的步伐，學(xué)習(xí)一天的疲勞都幾乎沒(méi)有了。

　　對(duì)于這個(gè)世界發(fā)展而言，我們自己不過(guò)是一粒小小的塵埃，但對(duì)于愛(ài)我們國(guó)家的人，我們卻是這樣那樣的珍貴。我們必須要對(duì)愛(ài)我們需要的人心懷感激，也要為提高他們點(diǎn)起一盞小燈，讓他們?cè)卺葆鍩o(wú)依時(shí)，能夠?qū)W習(xí)永遠(yuǎn)靠近燈光，感受到親情和友情的溫暖。

燈光的讀后感14

　　燈光，在生活中處處可見(jiàn)，廣場(chǎng)上、教室里、臥室里……我們當(dāng)然覺(jué)得燈光實(shí)在是平常的不能再平常的了。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，燈并不多見(jiàn)，人們只能憧憬自己能在燈光的照耀下，走好自己人生的路，在那時(shí)候有一位英雄為了我們今天的幸福生活，用自己的生命做了代價(jià)

　　解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候，只有22歲的郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光在看一本書(shū)的`插圖，圖上畫(huà)著一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)。這幅插圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中；戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊(duì)受到敵人炮火的襲擊，和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了，郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

　　我覺(jué)得我們的生活來(lái)之不易，我們要珍惜革命先輩用生命給我們換來(lái)的美好生活，我又聯(lián)想到我在生活中的一些表現(xiàn)：又一次，我出門的時(shí)候，客廳里的燈還在開(kāi)著的，我明明看見(jiàn)了卻不想去把它隨手關(guān)掉，讓燈開(kāi)了一個(gè)上午。我覺(jué)得非常慚愧，因?yàn)槲也欢�得珍惜我們現(xiàn)在美好生活。

燈光的讀后感15

　　我讀了《燈光》這篇文章，對(duì)主人公郝副營(yíng)長(zhǎng)感到深深的敬佩。故事講的是1947年的初秋，一位年輕的戰(zhàn)士——郝副營(yíng)長(zhǎng)在和國(guó)民黨軍57師戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。郝副營(yíng)長(zhǎng)有一本珍愛(ài)的書(shū)，上面有一副插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。

　　戰(zhàn)前，郝副營(yíng)長(zhǎng)和戰(zhàn)友憧憬著革命勝利后也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光下學(xué)習(xí)。在戰(zhàn)斗的過(guò)程中，郝副營(yíng)長(zhǎng)率領(lǐng)的突擊連和后續(xù)部隊(duì)失去了聯(lián)系，他為了讓后續(xù)部隊(duì)找到突破口，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，毅然點(diǎn)燃了那本寄托了他的夢(mèng)想的書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。

　　可亮光卻暴露了也自己，他被敵人的機(jī)槍打中，壯烈犧牲了�？墒牵�在他臨死前卻沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到自己夢(mèng)想的燈光�；仡欉^(guò)去，有多少人為了我們現(xiàn)在的幸福而獻(xiàn)出了寶貴的生命。那一個(gè)個(gè)普通而又平凡的名字，深深地印在了我的腦海中�！包S繼光”、“董存瑞”……這是多么普通的名字��！

　　可他們卻做出了不普通、不平凡的.事跡。郝副營(yíng)長(zhǎng)也是這眾多英雄中的一員。如今，郝副營(yíng)長(zhǎng)的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我們都在這樣明亮的燈光下學(xué)習(xí)。試想，如果沒(méi)有那些為革命、為祖國(guó)勇于獻(xiàn)身的戰(zhàn)士、人民群眾，哪里會(huì)有今天這樣的幸福生活，這樣明亮的燈光呢？我們作為新世紀(jì)的兒童，21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該把革命先烈那種為祖國(guó)、為人民的為理想而戰(zhàn)斗的精神用到學(xué)習(xí)中去。為了我們偉大的祖國(guó)，為了美好的明天，努力學(xué)習(xí)吧！

【燈光的讀后感】相關(guān)文章：

《燈光》說(shuō)課稿08-15

燈光夜景說(shuō)說(shuō)10-05

《燈光》教學(xué)反思11-06

《燈光》讀后感10-09

《燈光》說(shuō)課稿12篇08-01

《燈光》讀書(shū)筆記10-12

燈光讀后感08-06

燈光讀后感10-17

《燈光》讀后感范文11-11