- 小學(xué)《青銅葵花》讀后感 推薦度：
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青銅葵花小學(xué)的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的青銅葵花小學(xué)的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
青銅葵花小學(xué)的讀后感1
這個(gè)暑假，我讀了老師推薦給我們的一本是——《青銅葵花》，這本書是著名作家曹文軒寫的一本書，故事中，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩，他唯一和別人不同的是，他是一個(gè)啞巴。而葵花是一個(gè)城市里的女孩，故事中說(shuō)她的父親死了，于是被青銅家收養(yǎng)�？ㄊ䴕q回到了城市，青銅十分悲痛。
青銅是一個(gè)好哥哥，特別照顧妹妹葵花。故事中他們?cè)馐芰嗽S多災(zāi)難，不過(guò)都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，這真是令人感動(dòng)。
故事情節(jié)非常曲折，而就是這種曲折的情節(jié)，讓這本書的讀者十分感動(dòng)。
讓我印象最深的就是，青銅為了讓葵花寫上作業(yè)，青銅好不容易捉來(lái)螢火蟲做了南瓜花燈給葵花，讓葵花能夠好寫作業(yè)。
最后葵花十二歲來(lái)到了城市，于是他們兩個(gè)人就分開了。青銅因?yàn)槭チ嗣妹每ǚ浅５腵痛苦，竟然呼喊出了一個(gè)藏在心底的名字——“葵花！”
看了這一本書后，我的心靈受到了很大的震撼，這本書教會(huì)了我樂(lè)觀，青銅葵花他們兩人十分樂(lè)觀的面對(duì)天災(zāi)，最后一步步艱難地挺了過(guò)去。人生不是一路順風(fēng)，曲折的小路在人生中不時(shí)發(fā)生，我們應(yīng)該從容面對(duì)，而不是慌慌張張地解決，讓我們像青銅葵花一樣吧！
青銅葵花小學(xué)的讀后感2
這段時(shí)間我又讀了許多好書。讓我印象最深刻的是——《青銅葵花》。這本書的主角是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩。青銅出生在一個(gè)偏僻的小山村中，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓他失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。就在那時(shí)，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)同他一般大的女孩——葵花。后來(lái)因?yàn)榭ǖ陌职秩ナ懒耍](méi)人照顧而要被大麥村的人認(rèn)領(lǐng)回去。當(dāng)青銅的父母見(jiàn)到葵花時(shí)，特別想把她領(lǐng)回去。領(lǐng)回去后，青銅和葵花就成了形影不離的好朋友。
可能是因?yàn)榭ǖ牡絹?lái)，讓原本失去表達(dá)能力的青銅變得開朗了許多�？上Ш镁安婚L(zhǎng)。一天，葵花被城里的市長(zhǎng)接走了。走的時(shí)候，青銅正好去外婆家拿東西�；貋�(lái)后，青銅知道葵花走了，十分傷心，坐在草垛上愣了許久。這個(gè)故事是多么感人啊！年輕而又善良的青銅為了和葵花永遠(yuǎn)地在一起，付出了那么多的努力：他放棄了上學(xué)的'機(jī)會(huì)；放棄了買新衣新鞋的機(jī)會(huì)；放棄了冬天在家睡覺(jué)的機(jī)會(huì)······可是老天爺卻這樣“捉弄”他。他好不容易變得開朗起來(lái)，但卻從天堂落入了地獄。
讀完這本書，我想了很多：我們從小就生活在被爸爸媽媽和爺爺奶奶呵護(hù)的日子里，都擁有一個(gè)美好的童年。但青銅的童年是孤獨(dú)的，
直到葵花來(lái)了，他才變得開朗一些。
青銅葵花小學(xué)的讀后感3
書是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》的作者是作家曹文軒，我讀了這本書，給我的印象特別深刻。
這本書講述農(nóng)村男孩青銅和從城市來(lái)的女孩葵花的感人故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們倆相識(shí)了，并成了親密無(wú)間的兄妹，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，命運(yùn)將葵花帶回她的城市，兩人卻痛苦分離，以至每天想念，我不禁為他們深深嘆息。
在書中，我非常喜歡作者的一句話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的.痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。他要告訴我們的是：面對(duì)痛苦，要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗?fàn)�，我們才能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。
生活中確是如此。一次媽媽要出遠(yuǎn)門，好久不回來(lái)，我便非常難過(guò)。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，怎能被這點(diǎn)小事難倒，難道離開媽媽就活不下去？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以頑強(qiáng)的意志力對(duì)待這件事。
我明白要成為一個(gè)頂天立地的男子漢，必須像青銅葵花那樣敢于面對(duì)痛苦，戰(zhàn)勝一切困難。
青銅葵花小學(xué)的讀后感4
前些日子，我看完了《青銅葵花》這本書，非常感動(dòng)。
這是一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅和城里女孩葵花的故事�？ǜ职謥�(lái)到大麥地工作，由于爸爸的意外死亡，葵花成了一個(gè)孤兒。雖然清貧但是很善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她，葵花和青銅成了兄妹。青銅是個(gè)古怪的啞巴，但他對(duì)葵花很好：為了讓葵花能上學(xué)，他放棄了自己好不容易得到的上學(xué)的機(jī)會(huì)；每天放學(xué)，青銅騎著牛到校門口來(lái)接葵花；為了給葵花拍照，青銅冒著雪去買蘆花鞋；為了葵花能有一條項(xiàng)鏈，青銅吹穿冰珠做了一條冰項(xiàng)鏈……這些故事，無(wú)一不觸動(dòng)著我的心。
青銅真是全宇宙最好的哥哥。他雖然是啞巴，但純樸又善良，又充滿愛(ài)心。有了愛(ài)心，日子過(guò)得再苦，青銅也非�？鞓�(lè)。為了妹妹葵花，他再辛苦也心甘情愿�？ㄊ莻�(gè)懂事的孩子，為了省錢給奶奶看病，考試故意考砸。知道給奶奶看病的`錢不夠，她又去江南撿銀杏賣錢。她有一顆感恩的心，為青銅家盡了力。
讀完這本書，我感動(dòng)極了。這個(gè)世界上有再多的苦難，也戰(zhàn)勝不了青銅和葵花深厚的情誼。
青銅葵花小學(xué)的讀后感5
這本書是曹文軒叔叔在20xx年的力作，里面講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······文中那些優(yōu)美的詞語(yǔ)、動(dòng)人的畫面依然縈繞在我的腦海里，久久不能散去。
青銅是一個(gè)農(nóng)村的孩子，因一場(chǎng)大火的驚嚇使他再也說(shuō)不了話，而葵花是來(lái)自城里的.小女孩，因?yàn)榉N種原因他們走進(jìn)了大麥地，走到了一起。他們一起玩，一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，所有的苦難都被拋到腦后，不知道多么開心，多么快樂(lè)！他們每天一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，經(jīng)常幫助身邊的人，特別是他們之間深厚的感情和對(duì)彼此真誠(chéng)的關(guān)心，以及發(fā)生在他們身上很多感人的事，都讓我久久不能平靜。
看了這本書之后，我覺(jué)得我是幸福的，他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中都能生活得那么快樂(lè)，我還有什么理由不快樂(lè)呢！我一定要像他們那樣快樂(lè)地度過(guò)每一天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓爸爸媽媽操心！
讀了這本書，使我懂得了好多道理，雖然苦難每天都會(huì)發(fā)生，但我們不能被他打垮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！做一個(gè)快樂(lè)的人，勇敢面對(duì)一切！
青銅葵花小學(xué)的讀后感6
讀了《青銅葵花》，我被主人公青銅和葵花真摯的兄妹情深深打動(dòng)，感觸頗深。
這本書主要講了一個(gè)叫葵花的小女孩跟隨爸爸從城里來(lái)到大麥地村生活的經(jīng)歷。在這里，她結(jié)識(shí)了一個(gè)叫青銅的小男孩，后來(lái)葵花爸爸在船上畫畫時(shí)，不慎跌入水中，溺水身亡。在村里人一致決定下，葵花住進(jìn)了青銅家，從此他們就以兄妹相稱。青銅特別是喜愛(ài)這個(gè)小妹妹，處處呵護(hù)著她。為了讓妹妹上學(xué)，青銅放棄了自己的學(xué)業(yè)；為了能讓妹妹拍上一張照片，自己不畏寒冬去賣蘆花鞋；為了讓心愛(ài)的妹妹看上一場(chǎng)馬戲，自己用稚嫩的'肩膀扛著她到半夜；為了讓妹妹在舞臺(tái)上大放光彩，自己親手為她做了一串冰項(xiàng)鏈；為了妹妹晚上能寫作業(yè)，自己堅(jiān)持不懈抓來(lái)螢火蟲做成一盞盞南瓜花燈.....
青銅不愧是當(dāng)哥哥的。他對(duì)葵花妹妹的關(guān)心愛(ài)護(hù)勝似親生兄妹，盡管不能用語(yǔ)言表達(dá)，但他為妹妹所做的一切，都無(wú)不彌漫著一個(gè)哥哥對(duì)妹妹那份深情厚誼，時(shí)時(shí)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，心里總有一種酸楚的、甜甜的、溫暖的滋味。
于是，我想到了自己。我舅媽家也有一個(gè)小妹妹，每次回姥姥家，只要她在，就會(huì)每時(shí)每刻跟著我身后，特別是喜歡跟我玩，聽(tīng)我的話，有時(shí)候，姥姥和舅媽的話都不如我的話管用。我知道妹妹喜歡我，我也愛(ài)我的妹妹，我要向青銅一樣，努力做一個(gè)關(guān)心呵護(hù)妹妹的稱職的好哥哥！
青銅葵花小學(xué)的讀后感7
我們?cè)谧罱病皣L”了一本書，它叫《青銅葵花》。
它和別的書可不一樣，它沒(méi)有其他書的美麗繁華，但它具有濃烈的真﹑善﹑美，讓讀者充分感受到了一樣的鄉(xiāng)村，卻不一樣的魅力。
它的故事情節(jié)很長(zhǎng)，但是這本書卻很有趣，沒(méi)有半點(diǎn)的枯燥。
文中講的是一個(gè)小女孩，名字叫葵花，她的爸爸被一場(chǎng)水上龍卷風(fēng)卷走了，失去了生命，葵花傷心極了，但是，在她無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，有了青銅的幫助，葵花成為溫暖大家庭的一份子，奶奶，爺爺?shù)鹊榷己軔?ài)護(hù)她，尤其是她的哥哥 —— 青銅。在生活不富裕的'家庭中，哥哥甘愿自己沒(méi)有文化，把上學(xué)的機(jī)會(huì)交給了葵花，每天負(fù)責(zé)接送妹妹上學(xué)。并且，為了供妹妹上學(xué)，自己去大雪里賣蘆花鞋，最后，連他腳上最后的一雙也賣了，他的口袋越來(lái)越鼓，自己的腳卻越來(lái)越僵…
葵花也很懂事，從來(lái)不讓家人費(fèi)心。
看，這和和睦睦的一家子開心的過(guò)著每一天。從這本書也讓我感受到了家庭就是一個(gè)避風(fēng)港，在我們受到困難的時(shí)候，他們，幫助著我們；在我們需要愛(ài)的時(shí)候，他們，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我們溫暖，他們，就是我們要回報(bào)一輩子的人！
青銅葵花小學(xué)的讀后感8
記得在我八歲的時(shí)候，哥哥到我家里來(lái)玩，做完作業(yè)，我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤，一會(huì)兒比誰(shuí)玩滾球把球滾得最快，一會(huì)兒比誰(shuí)爬樹爬得高可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過(guò)我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場(chǎng)水戰(zhàn)，就是互相用水槍攻擊對(duì)方，如果水槍擊中了對(duì)方，那么對(duì)方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子水槍。戰(zhàn)斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁射水開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人正在曬的被子上因?yàn)檫@是橘子水槍，噴出來(lái)的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒(méi)把這些放在眼里。過(guò)了一會(huì)兒，我的橘子水槍沒(méi)水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了。而且，還把別人家的'東西給弄臟了，小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的地面上也到處都有我們子彈的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！
雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的雅觀，真是一筆劃不來(lái)的買賣！
做任何事情時(shí)，都要先為他人著想。
青銅葵花小學(xué)的讀后感9
葵花是一個(gè)美麗而善良的小女孩，因?yàn)榘职衷卩l(xiāng)下干活，所以也跟去了鄉(xiāng)下。
有一次，爸爸坐在小船上畫畫的時(shí)候，船翻了，爸爸在河里淹死了，沒(méi)有找到他的尸體。因?yàn)闆](méi)有了爸爸，就沒(méi)有人照顧葵花了，那些和她爸爸一起干活的叔叔阿姨們決定把葵花帶到大麥地，看看有沒(méi)人收養(yǎng)葵花，結(jié)果葵花選中了青銅家。青銅是一個(gè)很好的哥哥，雖然妹妹葵花不是自己的親生妹妹，但對(duì)葵花仍像自家妹妹一樣好。青銅家的爸爸、媽媽和奶奶也視如己出，從來(lái)不把葵花當(dāng)外人看。奶奶還沒(méi)有去世的.時(shí)候，她對(duì)葵花是無(wú)微不至，含在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了。雖然家里很窮，但大家都拼命地?cái)�錢來(lái)供葵花上學(xué)。在青銅家，葵花既懂事又聽(tīng)話，幫媽媽做了很多家務(wù)，一家人其樂(lè)融融，開心極了�？墒�，好景不長(zhǎng)，城里人又要葵花帶走了，大家都不愿意，但為了葵花有一個(gè)更好的生活環(huán)境，大家不得不讓城里人把她帶走。
讀了《青銅葵花》這本書以后，我沒(méi)想到竟然是這么一個(gè)結(jié)局，青銅一定很傷心！
青銅葵花小學(xué)的讀后感10
暑假，我讀了《青銅葵花》一書，這本書是曹文軒寫的純美小說(shuō)。她講了一個(gè)感人的故事。有一個(gè)啞巴男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。緣分使來(lái)自城市的葵花和大麥地的青銅成了形影不離的兄妹。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。直到葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花帶回了城市，青銅便從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。當(dāng)青銅看到葵花田時(shí)，竟從喉嚨里發(fā)出了他內(nèi)心的聲音“葵花……”
這本書一次次的感動(dòng)了我：大草垛、三月蝗、冰項(xiàng)鏈、老槐樹、葵花田……就拿冰項(xiàng)鏈來(lái)說(shuō)吧，葵花是校文藝隊(duì)的骨干，在大年三十的文藝會(huì)上承擔(dān)報(bào)幕工作，（）校文藝隊(duì)的老師希望葵花能戴一條銀項(xiàng)鏈參加報(bào)幕，但葵花家沒(méi)有那個(gè)能力。
青銅在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了房檐上的的冰凌，便給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，雖然為了做這條冰項(xiàng)鏈。青銅的手凍得通紅，但卻使葵花在大年三十的晚上大放光彩�？蓱z的`葵花連一條項(xiàng)鏈都沒(méi)有，可我呢，有許多項(xiàng)鏈，和葵花比起來(lái)，我真太幸福了。
還有，在大麥地遭受蝗蟲災(zāi)時(shí)，青銅和葵花從沒(méi)說(shuō)過(guò)半句餓，硬是把褲帶勒了又勒。我呢，只要一餓，便大叫，恨不得要全世界人都知道。和青銅葵花比起來(lái)，我好慚愧呀！
書中的主人公在越到挫折和痛苦的時(shí)候從沒(méi)抱怨過(guò)，而是勇敢面對(duì)。我呢，一遇到挫折和困難就怨天尤人。我以后遇到挫折，遇到困難就勇敢向前，因?yàn)樵谌松穆猛旧喜豢赡芤环L(fēng)順。
青銅葵花小學(xué)的讀后感11
“七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的河水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，突然……”
巧合的機(jī)遇；跌宕起伏的情節(jié)；動(dòng)人的結(jié)局，如一首令人回味的歌，聽(tīng)了又想聽(tīng)，唱了又想唱。然而，這一切的一切，都來(lái)自于曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》
那是一個(gè)苦難的`時(shí)代，自從一次意外事故，葵花的爸爸扔下了無(wú)依無(wú)靠的葵花，但卻被貧窮而又善良的青銅一家收養(yǎng)。從那以后，他們便以兄妹相稱……然而，盡管苦難是不可避免的，盡管現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但青銅一家依然艱苦并快樂(lè)地活著：從容不迫的面對(duì)一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水和三月的蝗災(zāi)……一道道困難化險(xiǎn)為夷，因?yàn)椋麄兿嘈�，不�?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？也許，著會(huì)讓更多的人學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，告訴人們，要堅(jiān)強(qiáng)，失敗者的失落是無(wú)法解決問(wèn)題的！
在這同時(shí)，人們又無(wú)不被兄妹倆的親情所落淚，讓我們知道，親情是世間最偉大的東西：為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；看著葵花喝著自己捕來(lái)的野鴨，青銅默默流下了眼淚……
翻到書的最后一頁(yè)，葵花早已離開了大麥地，讀到此，我不禁潸然淚下。
“他張開嘴巴，用盡平生的力氣，大喊了一聲：‘葵----花’！”
青銅葵花小學(xué)的讀后感12
《青銅葵花》這本書是小說(shuō)作家曹文軒寫的，他寫的小說(shuō)吸引了無(wú)數(shù)人，那勤勞的筆在紙上描繪出一張張精彩的片段。
《青銅葵花》講的是一個(gè)令人喜怒哀樂(lè)的世界。葵花和爸爸從城里來(lái)到鄉(xiāng)下掙錢，這個(gè)地方叫大麥地，因?yàn)槟抢锏柠溩雍芏嘁虼硕妹？墒强ê桶职衷诖篼湹貨](méi)有呆多久，葵花的爸爸就不小心落水而死去了，接下來(lái)發(fā)生一連串引人入勝的故事……
我喜歡的是第二集講的是：青銅一家人收養(yǎng)了葵花，一天青銅帶著葵花到稻香渡看馬戲表演，因?yàn)榭ê颓嚆~的個(gè)子較矮，所以他們就找了一塊大石頭踩在腳下可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒一大幫孩子想奪走他們的寶位，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)搶他們的寶位還是被別人給霸占了，那么怎沒(méi)才能看到馬戲節(jié)目呢？于是青銅就讓葵花坐在自己的肩上，這樣葵花就可以清楚地看到精彩的節(jié)目了�？吹竭@我真為葵花有個(gè)好哥哥感到高興。
我還喜歡第五章講的是：葵花在學(xué)校里的`成績(jī)一直排在前幾名，老師和校長(zhǎng)都很喜歡她。所以在學(xué)校表演節(jié)目時(shí)，葵花就擔(dān)任了報(bào)幕員的重任�？墒�，葵花只有一件花衣裳沒(méi)有全村人都喜歡的銀項(xiàng)鏈，于是青銅就做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈送給了葵花，葵花的冰項(xiàng)鏈在燈下閃閃發(fā)光，好看極了。我真為葵花感到高興。
讀了《青銅葵花》我的感想是：每當(dāng)葵花遇到困難，他的哥哥青銅總是機(jī)靈的想出辦法來(lái)幫助她，我為她有一個(gè)好哥哥感到高興。
青銅葵花小學(xué)的讀后感13
上個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。這本書是寫一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩在大麥地里怎樣生活的。
這本書的主要內(nèi)容是葵花和爸爸到了大麥地，但是爸爸還要在這里工作，葵花就顯得很孤獨(dú)。爸爸很多時(shí)間不能回家，葵花每天自己一個(gè)人睡覺(jué)。但有一天，葵花自駕著船，去了大麥地的另一邊。到了河中央時(shí)，他控制不住船了，剛好被騎著牛的啞巴男孩青銅看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)他趕快騎著牛下河把葵花拉了上來(lái)。
后來(lái)葵花的爸爸死去了，青銅把葵花接到了他們家來(lái)生活，慢慢地他們成了最親密的兄妹倆，就這樣他們過(guò)上了幸福的生活。
我認(rèn)為葵花是一個(gè)非常乖巧、善良的孩子，不管爸爸怎樣忙，她都會(huì)理解。如果晚上一個(gè)人，她會(huì)自己哄自己睡覺(jué)，很體諒爸爸。我認(rèn)為青銅雖然是個(gè)啞巴男孩，但我并不覺(jué)得他比正常人差，甚至比正常人好，因?yàn)樗埠苌屏迹粸樽约旱腵狀況灰心，快樂(lè)地面對(duì)著生活。即使葵花不是青銅的親妹妹，但青銅對(duì)葵花比誰(shuí)都親。
雖然葵花沒(méi)爸爸媽媽，青銅是個(gè)啞巴。他們遇到困難時(shí)，沒(méi)有低頭。所以在生活中，心胸要寬廣，為人要善良，多幫助別人，遇到困難時(shí)不要低頭，要快樂(lè)地面對(duì)生活。
青銅葵花小學(xué)的讀后感14
這幾天，我讀完了曹文軒的書《青銅葵花》。
這本書主要講葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊干活，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓葵花認(rèn)識(shí)了青銅。不久，葵花的爸爸因?yàn)槿毂恍L(fēng)卷入大河中的畫而把船弄翻了，掉入河中淹死了。從此葵花成了孤兒，后來(lái)被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅家的人都很喜歡葵花，為了讓葵花看馬戲，青銅就讓她騎到自己頭上；為了讓她上臺(tái)表演時(shí)有一串項(xiàng)鏈，就用冰為葵花做了一串項(xiàng)鏈；為了讓葵花成為有用的人，青銅放棄了自己去聾啞學(xué)校讀書的.機(jī)會(huì)，而讓葵花去上學(xué)……而在葵花12歲那年，城里人又將她接回了城市，青銅就天天坐在草垛頂上，看著大河最遠(yuǎn)的地方，期待葵花回來(lái)時(shí)能第一眼看見(jiàn)她。
從這個(gè)故事里，我體會(huì)到了青銅與葵花雖然不是親兄妹，但他們情同手足，如同親兄妹。雖然青銅家很窮，但葵花很懂事，知道為家里省錢、掙錢。奶奶又因?yàn)槿ッ妹眉艺ńo青銅與葵花做棉被棉褲而累倒了，葵花因?yàn)槊妹媒o奶奶治病需要錢，而去江南撿銀杏，可是，她撿完銀杏回來(lái)沒(méi)多久，奶奶就倒下了，奶奶把手上的手鐲給了葵花。
這一本書，很感人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書里人們孝順、懂事、善良的好品質(zhì)。
青銅葵花小學(xué)的讀后感15
第一天翻開厚如磚頭的<<青銅葵花>>，仔細(xì)一看封面，一位來(lái)自農(nóng)村很樸素的姑娘，扎著辮子，手拿一朵淡黃色的花朵。在那一望無(wú)際的江山上，一條條漁船漸行漸遠(yuǎn)，一只只丹頂鶴優(yōu)雅地昂著頭，一大片一大片墨綠色灌木叢的背影倒映江上，形成了一副獨(dú)特的畫面。
看似美好的畫面，但，書中的主人公青銅和葵花，卻經(jīng)歷了一段不平凡的磨難……
葵花的往事聽(tīng)著都讓人感到心酸。她曾是一個(gè)健全的孩子，她的爸爸是個(gè)孤兒，媽媽早在兩年前病死了，世界上唯一一個(gè)親人就是她的爸爸。不幸的.是，葵花在一場(chǎng)大火中變成了一個(gè)啞巴，于是，船上認(rèn)識(shí)的青銅就成為了她的伙伴。不久，她的爸爸死了，青銅的父母收葵花為自己的孩子，把供給青銅念書的錢換成供葵花念書，他們的日子也變得越來(lái)越苦了。
讀到這里，我會(huì)情不自禁地替她嘆氣，還會(huì)無(wú)精打采地拍打桌子。但心里總會(huì)安慰自己說(shuō)，一切都會(huì)好起來(lái)的，因?yàn)榭ㄊ致斆�、乖巧，任何困難她都可以克服，有了這種精神，我相信，她一定會(huì)成功的。
當(dāng)我繼續(xù)往后讀的時(shí)候，情節(jié)更加曲折。我的腦子就像一臺(tái)電腦，里面存著青銅和葵花的經(jīng)歷。他們這一種充滿著堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、執(zhí)著，遇到困難不畏懼、不退縮的精神我會(huì)牢記在心，將他們所經(jīng)歷的一切，成為我的動(dòng)力，讓我的生活變得更加精彩！
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