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愛德華的奇妙之旅讀后感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的愛德華的奇妙之旅讀后感，希望能夠幫助到大家。
愛德華的奇妙之旅讀后感1
老師推薦我們看幾本書，媽媽把書買了回來。我就開始看這些書，其中我最喜歡的是《愛德華的奇妙之旅》，它的故事生動(dòng)有趣。
這本書講述了在埃及街旁的一只小瓷兔，它被一個(gè)小女孩愛著。一次旅行中被扔到海中又被漁夫救了，后又被扔到垃圾堆里，小狗又把它找了出來。小瓷免還和流浪漢過了一段時(shí)間，它還做過稻草人的工作，最后又回到了原來的主人身邊。
其中有個(gè)故事講愛德華的女主人是個(gè)十歲大的黑頭發(fā)女孩，名叫阿比林。她對(duì)愛德華的評(píng)價(jià)很高，幾乎就像愛德華對(duì)他自己的評(píng)價(jià)一樣高。她給小瓷兔一個(gè)特大的衣柜，里面裝著一套套手工制作的絲綢衣服；用最精美的皮子按照他的腳特別設(shè)計(jì)和定做的`鞋子；一排排的帽子，帽子上面還留有小孔，以便適于戴在他那對(duì)又大又富于表情的耳朵上。每條裁制考究的褲子，上面有都有一個(gè)小口袋，用來裝愛德華的金懷表。
阿比林每天早晨都幫他給那懷表上弦。阿比林會(huì)把那表在他的左腳上放好。她吻了吻他的耳朵尖，然后就離開了；而愛德華則整天盯著窗外的埃及街，聽著他的表嘀嗒作響，默默地等待著。
每天，阿比林的祖母安頓阿比林和愛德華睡覺，有時(shí)還給她們講故事。睡覺時(shí)阿比林會(huì)對(duì)愛德華說：“我愛你，愛德華”。
愛德華經(jīng)過自己的努力，最后又回到阿比林的身邊。
這個(gè)故事告訴我們：如果一個(gè)人不懂得愛，那他就不會(huì)得到別人的愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感2
這個(gè)寒假，我讀了《愛德華的奇妙之旅》，里面的主要人物是一個(gè)瓷兔子，名字叫愛德華.圖雷恩，這只小兔子很是自鳴得意，因?yàn)樗灰粋�(gè)叫阿比林的女孩所擁有。
這本書主要講了：從前有一只小瓷兔子被 一個(gè)小女孩愛著。那只小兔子在一次海上旅行的'途中掉到船外，后來被一個(gè)好心的漁夫救了起來，沒過多久，還是被扔到了垃圾堆里，可是，這只小資兔子還算幸運(yùn)，被一條狗給刨了出來。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，突然想起了我的一個(gè)姐姐，她是那么的善良，有一次我和她走在街上，這時(shí)她突然蹲了下來，正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我看見她從地上抱起了一只小貓咪，她對(duì)小貓咪真像對(duì)自己的孩子一樣，緊緊的抱在懷里，溫柔地?fù)崦�。想到了這兒，我便繼續(xù)讀下去，后來，愛德華來到了一群流浪漢身邊，又給一個(gè)稻草人工作了很短一段時(shí)間。后來它又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，它們?cè)诨▓@里跳舞，開心極了，但不幸的是，小女孩得了一種很難治的病，愛德華看著小女孩死去，傷心極了，最后它決定回家了，回到了真正屬于它的家。
讀了這本書，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論在哪兒，只要我們能夠相信自己所定的目標(biāo)，就一定能成功，就像文中的愛德華一樣，相信自己能回到小女孩身邊，經(jīng)過努力終于回到了家。記得有一次，我答應(yīng)媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試能上90分，經(jīng)過我的不懈努力，終于在考試時(shí)獲得了理想的分?jǐn)?shù)。
愛德華的奇妙之旅讀后感3
曾經(jīng)，我是個(gè)不愛讀書的孩子。
媽媽帶回來一本書。正在看動(dòng)畫片的我不在意得瞄了一眼：《愛德華的奇妙之旅》。我心想：名字怎么這么熟悉？哦，對(duì)了，媽媽看過的一部電視劇里提到過這本書。想明白后，我又把注意力轉(zhuǎn)移回動(dòng)畫片上。
媽媽略帶神秘的問我：“你知道愛德華是什么嗎？”
“是個(gè)人吧。”我想都沒想就回答到。
媽媽笑著搖搖頭，說：“再猜。”
我一連猜了很多就沒有猜中。這下我的好奇心被調(diào)動(dòng)起來了，非纏著媽媽告訴我答案。媽媽告訴我“愛德華”是一只瓷兔子。我十分不解：瓷兔子又不是真兔子，不能蹦蹦跳跳，它怎么能出門旅行呢？媽媽說：“這我就不能告訴你了，想要找到答案你就自己到書中去尋找吧�！�
是看書還是繼續(xù)看動(dòng)畫片？我有點(diǎn)選擇困難了。不過我太好奇，太想解開謎團(tuán)了，于是我關(guān)掉了電視，拿起書津津有味地讀起來。
由于我平時(shí)不愛看書，識(shí)字量少，遇到不認(rèn)識(shí)的字要么連蒙帶猜，要么問問媽媽。雖然讀起來磕磕絆絆，但是也終于弄明白了。原來愛德華是小姑娘阿比林深深喜愛的瓷兔子，可是自命不凡的愛德華卻不喜歡阿比林。后來愛德華被一個(gè)頑皮的`男孩搶走失手掉進(jìn)了大海，它開始了一段奇妙之旅。當(dāng)它終于懂得了什么是愛，它也幸運(yùn)地回到了阿比林的身邊。
書看完了，疑團(tuán)解開了，我合上了書。那么我是阿比林還是愛德華呢？爸爸媽媽給我的愛我珍惜了嗎？難道非得像愛德華那樣經(jīng)歷一段奇妙之旅才能明白嗎？不，我明白了！
媽媽問我：“今天讀書有意思嗎？”
我大聲地說：“太有意思了！這真是一段有趣的奇妙之旅！”
愛德華的奇妙之旅讀后感4
如果我從愛德華的角度來得結(jié)論，我得出的結(jié)論是：雖然我只是一只兔子，但我也擁有被愛，擁有愛，重新愛的權(quán)利。
內(nèi)心冰冷而自負(fù)，卻因?yàn)槿藗兊膼郏玫綔嘏�。它是一只瓷兔子，被人愛過，也愛過別人。不要說它不懂什么叫愛；不要看它只是一只兔子，不懂得愛；也不能覺得娃娃就從來沒有感覺；那你就錯(cuò)了。我記得有一句話是這么說的：人間如果沒有愛，太陽(yáng)也會(huì)滅。還有一句是愛能創(chuàng)造一切。雖然愛德華只是一個(gè)娃娃，人們看起來也只是一個(gè)不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的娃娃，但是在它的內(nèi)心，是有愛的。當(dāng)它被主人愛時(shí)，它雖然內(nèi)心冰冷，可是還是融化了。因?yàn)樗杏X愛，原來是多么的美好。于是它也開始愛著主人�？墒悄兀瑏G了的丟了，死了的死了。它重新被修好，但主人一個(gè)個(gè)都離它而去。當(dāng)它重新被放在貨架上的時(shí)候，有些高貴的.娃娃看不起它，而它的心再次被封閉，因?yàn)闆]有人來愛它了�！拔乙呀�(jīng)不會(huì)被愛了，我也不會(huì)再愛了，那太痛苦了”
日復(fù)一年，年復(fù)一年。它一直被擺在貨架上，再也沒有人來買它。知道有一天一個(gè)一百多歲的娃娃跟他說“有人會(huì)來接你的�！笔顾匦抡归_心扉，有人會(huì)來接我的。有一天，阿比林經(jīng)過櫥窗時(shí)，看見了愛德華。
一只瓷兔子，擁有著愛。就像我曾讀到過一個(gè)故事，是一只娃娃兔子被主人愛，到主人生病那天主人都舍不得丟掉，只是被醫(yī)生扔了，說這只兔娃娃有細(xì)菌。最后，這只絨布小兔變成了一只真的兔子。因?yàn)槟莻�(gè)仙女告訴它：你已經(jīng)擁有了愛，你將是真的�！�
愛德華的奇妙之旅讀后感5
7月27日，我讀完《愛德華的奇妙之旅》，讓我永遠(yuǎn)也忘不了的是書中的那只小兔子——愛德華。
愛德華，是一只有著陶瓷腦袋、畫上去的藍(lán)眼睛、可以彎曲的手和腿的玩具小兔，而使我印象最深的一章就是《心仍是孤獨(dú)的》。
自從愛德華的`頭被打碎了之后，才被一個(gè)“好心”的玩具店大叔用膠水沾好了頭，又畫上了眼睛，可是，愛德華的破碎的心并沒被重新合上�！鞍⒈攘帧�(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、阿比林”，愛德華這樣想，開始于阿比林，又結(jié)束于阿比林……愛德華的心不僅破碎了，而且他的心的碎片好似沉入了大海的深淵之中。
但，我們只能用書中的最后一章來概括整本書：
從前有一只小瓷兔子被一個(gè)小女孩愛著。那小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外，后來被一個(gè)漁夫救起。他被埋在垃圾里，后來被一個(gè)流浪漢發(fā)現(xiàn)。他和流浪漢們旅行了很長(zhǎng)時(shí)間，后來又替一個(gè)老婆婆做稻草人做了很短的一段時(shí)間。
從前有一只小兔子，愛著一個(gè)與它不相識(shí)的小女孩，并眼看著她死去。那小兔子在孟斐斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來，被一個(gè)玩具娃娃修理商給復(fù)原了。那小兔子發(fā)誓他再也不會(huì)犯愛的錯(cuò)誤了。
從前有一只小兔子在春天的一座花園里和一個(gè)女人在跳舞，那女人在他旅行開始時(shí)愛過他。那女人在轉(zhuǎn)著圈跳舞的時(shí)候揮舞著那小兔子。有時(shí)，他們兩個(gè)跳得那么快，他們仿佛是在飛。那時(shí)，他們倆仿佛都長(zhǎng)著翅膀。
從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
……
這本書讓我明白了一個(gè)道理：只要心里有一絲堅(jiān)強(qiáng)的信念，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，愿望總是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，就像愛德華一樣。雖然，經(jīng)過了無(wú)數(shù)的磨難，但最終回到了他自己的歸屬。作文
愛德華的奇妙之旅讀后感6
《愛德華的奇妙之旅》是一部國(guó)際大獎(jiǎng)小說，是美國(guó)作家凱特寫的。它講了這樣一個(gè)故事：從前有一只小瓷兔子，名叫愛德華·圖雷恩，它被一個(gè)叫阿比林的小女孩深愛著，但愛德華卻不知道什么是愛，也不知道愛別人。有一次，它和阿比林一起出去旅游，在路上，它被兩小調(diào)皮的小男孩扔來扔去地丟著玩，被其中的一個(gè)小男孩不小心扔到了大海里，從此開始了它的.奇妙旅程。它先是被一個(gè)漁夫救起，后來又被漁夫的女兒扔進(jìn)垃圾堆里，被埋了不知多久后被一條狗給刨了出來，接著和流浪漢們一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間，然后又作為一個(gè)稻草人而工作了一段，最后，它又重新回到了阿比林的懷抱。
在旅程中，小兔子經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)、困難的情況，它被別人愛過，也被欺負(fù)過。經(jīng)過這次旅程，這只小兔子漸漸知道了什么是愛，也知道了應(yīng)該愛別人和如何愛別人。這個(gè)故事告訴我們，不能光讓別人愛你而你卻不愛別人；比如爸爸媽媽愛我們，我們也要愛他們。我們可以為爸爸媽媽做一些自己可以做的事情，管好自己的學(xué)習(xí)，少讓他們操心。
這個(gè)故事還告訴我們，哪怕是遇到天大的困難也不要放棄，如果當(dāng)時(shí)害怕困難而放棄了，那么你以后后悔都來不及了。就像那只小瓷兔子，當(dāng)它被埋在垃圾堆時(shí)，它是多么地害怕呀，但是它沒有放棄被救出的希望，他耐心地等啊等啊，直到有一天，一只狗把它刨出來。還有當(dāng)它被擺在玩具柜上等著人來購(gòu)買，卻沒有一個(gè)人留意它時(shí)，它也沒有放棄，它記住了一個(gè)小娃娃對(duì)他說的話，要心懷希望。終于，小兔子等來了阿比林。所以，當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，也要像小兔子一樣，要心懷希望，不放棄。
愛德華的奇妙之旅讀后感7
愛德華是一只陶瓷做的小兔子。
他聰明，他機(jī)靈，甚至還有些自命不凡。
他是幸運(yùn)的，可是幸運(yùn)也會(huì)讓他付出代價(jià)，就好像那一塊巧克力，甜中帶著苦澀，苦澀中又帶著著深深的甜蜜。雖然有些苦，可還是香甜無(wú)比。
他剛開始的生活太過甜蜜，以至于他不懂的什么是愛，為什么要愛，因?yàn)檫@個(gè)，他付出了失去阿比林的代價(jià)。同時(shí)，也給予了他一次愛與悲傷的體驗(yàn)，讓他明白了，什么是愛，愛是什么。
他被愛過很多次，那天上的.星星就好像那些愛他的人：阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、薩拉·魯斯、布萊斯，最后又取決上帝贈(zèng)與他的第一個(gè)歸宿——也是最后一個(gè)歸宿的阿比林。
如果沒有這次體驗(yàn)，或許，他永遠(yuǎn)不會(huì)明白佩勒格麗娜的那個(gè)故事最終的意義是什么，也不會(huì)明白愛的力量是如此的強(qiáng)大。
只有經(jīng)歷過無(wú)數(shù)悲傷與痛，才會(huì)明白愛是什么。
在那一望無(wú)際的黑夜中，無(wú)數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光。一束束光芒照亮了漆黑的夜晚，也灑進(jìn)了愛德華的心房，滋潤(rùn)了心田中的那一朵朵愛之花，讓它在心中蓬勃生長(zhǎng)，終有一天會(huì)帶著希望開放。
只要有希望，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
上帝把人類當(dāng)做一只任人擺布的木偶，你的名字就是你的招牌，你的身體就是一塊木板，只有擁有希望的人，才會(huì)掙斷那一縷縷細(xì)線，重獲自由。
當(dāng)?shù)阶詈�，愛德華才明白生命的意義。
或許，愛原來才是生命的奇跡。
愛德華的奇妙之旅讀后感8
我讀完了一本書——《愛德華的奇妙之旅》。
這本書講了這樣一個(gè)故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個(gè)家庭里。他是一個(gè)名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲。可是，有一天，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開始了長(zhǎng)達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長(zhǎng)大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
讀完了這本書，我被深深感動(dòng)了。
我感動(dòng)那兩位靠捕魚生活的老人——內(nèi)莉和勞倫斯的樸實(shí)。在愛德華無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，是他們“收留”了他，像對(duì)待他們的.孩子一樣對(duì)待著這只小兔子，并不顧自己的生活條件為愛德華制作了各式各樣的衣服，還把他們的孩子曾經(jīng)用過的高腳椅給愛德華坐。
我也為小女孩薩拉·魯思對(duì)愛德華的喜愛感動(dòng)。薩拉·魯思得了病，她沒有任何玩具，只能無(wú)聊地躺在床上度過一天又一天。直到，她的哥哥布賴斯把愛德華撿到并送給了她……薩拉·魯思從那天起，一直愛著愛德華，和他一起在床上玩，和他一起吃飯、睡覺，和他一起看星星……一直到她生命的最后一刻，還抱著愛德華，還低聲呼喚著他的名字……
我忽然想起了《試驗(yàn)樹》種的一句話——“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越哪黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前�！边@不正像愛德華的這次奇妙旅程嗎？愛德華一次又一次找到了愛自己的人，卻又一次又一次失去了他們，但他最終穿越了這可怕的黑暗，又幸福地生活著……
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要有希望，一定能夠成功。
愛德華的奇妙之旅讀后感9
當(dāng)我看完《愛德華的奇妙之旅》最后一頁(yè)，就像抿了一口濃濃的咖啡，輕松中有憂傷，或苦澀、或純美，回味無(wú)窮。
故事中講了一只瓷兔子愛德華，它的穿著、打扮，甚至面貌都豪華。還有一個(gè)小女孩叫阿比林�？墒怯幸惶�，她全家人在坐輪船的時(shí)候，有幾個(gè)無(wú)法無(wú)天的小男孩搶走了愛德華，扒光了它的衣服，在船上扔著玩。幸好阿比林反應(yīng)快，沒讓他們得逞，但是，愛德華掉卻掉進(jìn)了水里。數(shù)天后，愛德華被一個(gè)老水手撈了上來，之后，愛德華就成了蘇珊娜，但是，好景不長(zhǎng)，它又被一個(gè)叫洛莉的`秘書按進(jìn)了垃圾桶，隨后被倒進(jìn)垃圾場(chǎng)。它的身體覆蓋著一大堆垃圾，它只好在垃圾堆里度過一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。后來它又被發(fā)現(xiàn)了，名字又變成了馬隆、詹理斯、艾克……到最后，愛德華卻又會(huì)到了阿比林的身邊。
最讓我感動(dòng)的是阿比林，她“愛”著愛德華，日夜守護(hù)者愛德華，就像一位母親愛著自己的孩子，一直陪伴到老，死去了也沒有遺憾。這，就是母愛。一段奇妙的旅程，足以看透人生百態(tài)，足以讓我們重新審視自己對(duì)“愛”的理解�！氨粣邸比菀妆晃覀兯雎裕挥袑W(xué)會(huì)了“去愛”才能真正參透“愛”的真諦。
愛德華的經(jīng)歷有甜蜜的愛、有冷嘲熱諷的嘴臉、有刺痛人心的生離死別、有茍延殘喘的悲慘生活、有歷經(jīng)波折而尋回的生活的勇氣……這只小兔子的奇妙之旅不正是我們每個(gè)人正在前進(jìn)的生活之旅的寫照嗎？
在這本書中，我體會(huì)到了什么是母愛、孤獨(dú)、思念，正如書中祖母對(duì)阿比林所說：“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局。”我明白了人的一生必要離開母親，環(huán)游世界，找到合適的平臺(tái)來報(bào)答母親的愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感10
前幾天，我讀了一本書，他的名字叫《愛德華的奇妙之旅》。一看到題目我就在想：愛德華是誰(shuí)？為什么是奇妙之旅？我?guī)е@些問題，走進(jìn)了這本書。
這本書介紹了這樣一個(gè)故事：一只用陶瓷做的小兔子愛德華在船上與主人迷失，愛德華被人扔在海上，漁夫勞倫斯用漁網(wǎng)撈起了他，送給了他妻子內(nèi)莉，洛莉卻將他扔進(jìn)了垃圾桶。流浪漢布爾撿到了他，與他一起流浪了7年，最后他又被一個(gè)小男孩布賴斯撿到了并送給了他妹妹薩拉魯思，薩拉魯思在看到他的時(shí)候，就給了他一個(gè)愛的擁抱，令愛德華心中熱血沸騰，心中充滿了愛，感受到了溫暖。后來的一個(gè)冬天，薩拉魯思病逝了，布賴斯為了給愛德華一個(gè)更好的歸屬，將他給了一個(gè)商人。最后，愛德華與一個(gè)5歲的女孩相伴終生，過上了快樂的生活。
我也曾經(jīng)有過一個(gè)令我感動(dòng)萬(wàn)分的擁抱。記得那次，我最最親愛的老姐要離開我家去上學(xué)，我感到十分傷心，臨走時(shí)，她給了我一個(gè)大大的`擁抱，這個(gè)擁抱讓我感動(dòng)萬(wàn)分，深深地感受到了老姐對(duì)我的愛。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)去愛，愛可以用擁抱、禮物等來表達(dá)。在生活中我要每天給父母一個(gè)擁抱，給親人一個(gè)問候，用最好的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)，去表達(dá)我對(duì)他們的愛。
《愛德華的奇妙之旅》讓我認(rèn)識(shí)到了愛，學(xué)會(huì)如何去愛。希望你有機(jī)會(huì)去認(rèn)真地去讀一讀。
愛德華的奇妙之旅讀后感11
暑假一開始，媽媽就推薦我讀了一本《愛德華的奇妙之旅》，這本書是凱特·迪卡米洛寫的。據(jù)說這位女作家是美國(guó)當(dāng)代最耀眼的明星，是紐伯瑞文學(xué)金獎(jiǎng)獲得者，名聲了得。
故事講得是一只名叫愛德華的瓷兔子，和它的主人阿比林住在埃及街旁的一所房子。這只瓷兔子喜歡別人稱呼自己為“他”而不是“它”。他仗著阿比林的寵愛一點(diǎn)兒也不珍惜，一點(diǎn)兒也不懂愛，驕縱自私。終于有一天，在一次出海旅行中他意外地被扔到了大海中。
在海底沉睡了297天后，他被一張漁網(wǎng)救起，接著他又被埋在垃圾里讓一條狗給刨了出來，他和狗的主人樓浪漢一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間，又作為稻草人工作了很短一段時(shí)間。接著，他來到了四歲病女孩薩拉身邊，漸漸地他愛上了薩拉，可是眼看著她死去。后來薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝，在餐車上他為了保護(hù)哥哥被打破了頭顱。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的`奇妙之旅，愛德華漸漸懂得了愛與付出，他最后在玩具店里等來了已經(jīng)成為母親的阿比林，他終于回了家。
就像玩具店里100多歲的老娃娃對(duì)愛德華說的那樣“你必須充滿希望，你必須知道誰(shuí)會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰(shuí)”“打開你的心扉，有人會(huì)來，有人會(huì)來接你的”“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的”。這本書告訴我們要珍惜并懂得感謝擁有的愛，當(dāng)遇到困難，越要勇敢去追尋愛。從小到大，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步到識(shí)文算數(shù)，我接受了父母老師無(wú)私的愛，這份愛是一種力量，鼓勵(lì)著我勇敢前行，而這份愛更鼓勵(lì)著我去學(xué)會(huì)愛，懂得愛，傳播愛。
瓷兔子愛德華陪伴了我整個(gè)暑假，帶我經(jīng)歷了這么奇妙而又艱辛的旅程，他讓我重新認(rèn)識(shí)了愛的含義，這真是一只有趣的小兔子！
愛德華的奇妙之旅讀后感12
寒假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這本書的作者是凱特·迪卡米洛，她寫過《傻狗溫迪克》和《浪漫鼠德佩羅》這兩本兒童小說。
這本書的開頭寫了：從前，在埃及街道旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的小女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了……
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程------從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
在我近期讀的書中，有一本兒童讀物深深打動(dòng)了我，它就是《愛德華的奇妙之旅》。希望跟和大家共同分享。
假如你有空余時(shí)間，讀一讀它吧，相信你會(huì)從中受益匪淺。
《愛德華的`奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前導(dǎo)孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已……
愛德華的奇妙之旅讀后感13
每年的暑假，我最開心的事就是看書了。今年暑假一開始，媽媽又給我買了很多書，其中最讓我愛不釋手的是《愛德華的奇妙之旅》了。
還沒翻開書前，我以為愛德華是一個(gè)人，看了后想不到他竟然是一只既高貴又有點(diǎn)驕傲的瓷兔。他第一個(gè)主人叫阿比林，阿比林對(duì)他非常好，這讓他一直生活在被愛的世界里，沒有憂愁，也沒有煩惱�？捎幸惶�，他不小心掉進(jìn)了海里，從此他開始了長(zhǎng)達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……在一次又一次的磨難中，這只曾經(jīng)被愛過的小兔子絕望了，他甚至不再相信有人會(huì)愛他了。直到有一天，他被那個(gè)原來愛著他的那個(gè)人---阿比林接走了，愛德華又回到了自己真正的主人身邊，過上了被人愛的生活。
這本書的故事情節(jié)深深地吸引了我，也深深地感動(dòng)了我�？戳艘院�，愛德華的故事也讓我想到我自己：我有一個(gè)溫馨幸福的家，從小到大，我每天都被滿滿的愛包圍著，過著開心的無(wú)憂無(wú)慮的生活。所以，我從來都覺得被人愛是天經(jīng)地義的事，總是認(rèn)為大家都應(yīng)該愛我，以我為中心，所以有時(shí)爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，我還和他們發(fā)脾氣，甚至有時(shí)還和爸爸媽媽對(duì)著干，惹爸爸媽媽生氣，現(xiàn)在想想我真是一個(gè)自私的.孩子，只知道被愛，卻不懂得如何去愛。
以后我一定要做個(gè)聽話的孩子，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也要改掉我的小自私，得到愛的同時(shí)也要付出我的愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感14
從前，有一只小兔子被一個(gè)小女孩愛著;從前，一只小兔子被很多人愛過，卻一次又一次被拋棄。小兔子發(fā)誓再也不會(huì)犯愛上人的錯(cuò)誤;從前，哦，奇妙的從前，一只小兔子找到了回家的路。
愛德華有一個(gè)大衣柜，里邊都是他的絲綢衣褲。還有鞋帽等飾品，哦，我想該解釋一個(gè)問題了——愛德華只是一只瓷兔子!呃，事實(shí)上他應(yīng)該沒有生命，作者卻賦予了他聆聽與感受愛的能力。
愛德華的主人是個(gè)十歲的女孩——阿比林。在一艘游輪上，愛德華被兩個(gè)調(diào)皮的男孩扔下了大海，又被漁網(wǎng)撈起。他開始了奇妙又痛苦還帶著留戀的旅程。遇到過善良的老太太，遇到過浪跡天涯的流浪漢，遇到過困苦的男孩——以及他病重的.妹妹，遇到過下玩具修理商，他把他碎成好多片的瓷身體復(fù)原了。
他終于看到了回家的路。阿比林與他又相逢了，那樣湊巧，正如他們的離別……阿比林實(shí)踐了她的諾言：不管我長(zhǎng)到多大，我依然會(huì)愛著你。
生活中，你是否會(huì)像愛德華一樣，因?yàn)椤霸?jīng)”，所以用不再激動(dòng)的手鎖上心扉。用冰冷的笑容去面對(duì)真正的愛。讓我們洗刷去“曾經(jīng)”的淚痕，迎接每一份愛!
“會(huì)有人愛你的，打開你的封鎖已久的心扉。會(huì)有人為你付出真摯的感情，不過首先，你必須打開你的心扉�！薄靶囊淮斡忠淮纹扑�，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，勇往直前……
愛德華的奇妙之旅讀后感15
其實(shí)這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個(gè)月我就讀完了，只是最近才沉下心來，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯(cuò)的作品，暫時(shí)就不逐一推薦了。
當(dāng)我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時(shí)：回家的路，心中不免為之撼動(dòng)，激動(dòng)之情已溢于言表。當(dāng)我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時(shí)光有數(shù)十年之久的時(shí)候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對(duì)相會(huì)，每一次相誤相負(fù)，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉(cāng)央嘉措詩(shī)云：“但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的'角度進(jìn)行認(rèn)知，得出的心得時(shí)：人與人之間的關(guān)系，也是相互對(duì)立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實(shí)踐的方式，按照自己的意志，去處理。
縱然事物是發(fā)展著的，而人的感情變得更快，但我們成年人做人做事，是否有想過：你是當(dāng)初自己要活的那個(gè)樣子嗎？
當(dāng)讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時(shí)候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個(gè)人的思想又上升了一個(gè)境界：什么是不忘初心？！
我也很怕現(xiàn)在每個(gè)人有無(wú)數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識(shí)獲取無(wú)限，卻離智慧很遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的十八歲，問問自己，因?yàn)轵_別人太容易了，騙自己太難啊！
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