《蟬》讀后感(15篇)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《蟬》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《蟬》讀后感1

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽(yáng)出來(lái)了，小螞蟻兄弟們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，它們來(lái)到樹(shù)下，將樹(shù)上掉下來(lái)的果子收集起來(lái)，整整齊齊地?cái)[在樹(shù)下曬成干兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回家。小螞蟻兄弟的糧倉(cāng)可真大��！那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉(cāng)里的糧食充足一些，小螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰(shuí)也顧不上擦汗。這時(shí)，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過(guò)，看到小螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說(shuō)：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢？”說(shuō)著飛到了小螞蟻兄弟頭上的`樹(shù)枝，跳了一會(huì)舞，那舞姿實(shí)在是太美了，蟬在心里贊美著自己。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，小螞蟻兄弟推開(kāi)門想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過(guò)來(lái)，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì)餓死的。”小螞蟻兄弟說(shuō)：“那你夏天為什么不找些過(guò)冬的糧食？”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙著跳舞呢？”小螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說(shuō)到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

《蟬》讀后感2

　　讀了《蟬》這片文章我感受到了蟬的生命雖然很短暫，他們都好好活著，更何況人的生了。我們也應(yīng)該珍惜生命中的每一分一秒去做自己該做的事情不要虛度光陰。

　　文章雖短，但從文中，我們可以感受到生命的分量，生命不在于長(zhǎng)短，而在于生命的價(jià)值取向。

　　蟬在夏日聒聒不停，它們遼闊而嘶啞的聲音讓不少人厭煩，可是，大家可知道，蟬的'生命歷程比一般的昆蟲(chóng)要艱難很多？一只蟬卵要在黑暗潮濕的地底下呆上短則兩三年，長(zhǎng)則十七年的時(shí)光，才能爬到地面，飛到枝頭，唱響生命的旋律。

　　兩三年到十七年的時(shí)光，不要說(shuō)對(duì)于一只小小的昆蟲(chóng)，即便對(duì)于有著幾十年壽命的人類而言，也是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月�？墒牵�在地底下呆了十七年歲月的蟬兒，重見(jiàn)天日后，只能活一個(gè)夏天，只能活九十天的時(shí)間！九十天之后，它們產(chǎn)完卵，生命便匆匆走向了終點(diǎn)。當(dāng)我們了解了蟬兒的生命歷程后，你還會(huì)對(duì)蟬兒的聒聒聲皺起眉頭，感到厭煩嗎？蟬對(duì)生命的執(zhí)著追求、不管生命時(shí)間長(zhǎng)短而好好地活著的精神，難道不讓人為之動(dòng)容，難道不讓人肅然起敬嗎？

《蟬》讀后感3

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)乃流傳了千年，給予人們的道理也十分深刻。

　　今天，我正好學(xué)習(xí)了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷：吳王想攻打楚國(guó)，奪取他們的利益，為此而壯大自己的國(guó)家，擴(kuò)大自己的國(guó)土，但是忽視了諸侯國(guó)乘虛而入，把沒(méi)有兵力的吳國(guó)鏟除的危險(xiǎn)。一位少年運(yùn)用了《螳螂捕蟬，黃雀在后》的'故事讓吳王放棄了攻打楚國(guó)的念頭，所以說(shuō)，我們不能只想著眼前的利益，而忽視了身后的隱患。

　　吳王雖然差一點(diǎn)成了亡國(guó)之君，但他經(jīng)過(guò)少年指點(diǎn)后，立刻知錯(cuò)就改，放棄了攻打楚國(guó)，是一位好皇帝。那位少年更是聰明機(jī)智，運(yùn)用巧妙的辦法成功阻止了固執(zhí)的皇帝，讓吳王主動(dòng)放棄了攻打楚國(guó)，是一位愛(ài)國(guó)之人。他們的精神都值得我學(xué)習(xí)。

　　記得那一次，我趕著回家吃晚飯，突然，那黃燈閃了兩下，變?yōu)榱思t燈，啊！馬上就可以吃到香噴噴、口感極佳的雞腿了，我可不能讓雞腿冷了再進(jìn)肚子，闖一次紅燈吧！就一次，就一次。我迅速地踩著踏板，車速越來(lái)越快，一輛汽車快速地開(kāi)過(guò)來(lái)，看到我在他面前，立刻來(lái)了一個(gè)急剎車。我嚇了一跳，車身一斜，重心不穩(wěn)，重重地摔在地上……我不就是故事中的螳螂嗎？我真不該爭(zhēng)這么一點(diǎn)兒時(shí)間，而差點(diǎn)兒釀成大禍。

　　“不要只顧眼前的利益，而忽視身后隱伏的禍患�！蔽覍⒗卫蔚赜涀∵@句話。

《蟬》讀后感4

　　今天我們學(xué)習(xí)了課文《蟬》，這篇文章給了我很多啟發(fā)。

　　一般，在人的心中，蟬是一種令人討厭的家伙。每當(dāng)夏天來(lái)臨之際，你總會(huì)聽(tīng)到產(chǎn)隱蔽在粗壯的樹(shù)干上，一直“知了——知了——”地叫，好象沒(méi)有盡頭似的。以前，我一向討厭蟬，我討厭它“知——知——”的叫聲，討厭他丑陋的外表，討厭他那沒(méi)有盡頭的噪音，尤其是在你高度疲勞的時(shí)候，一直會(huì)聽(tīng)到他那源源不斷的叫聲，想睡覺(jué)也睡不成，總之，蟬給我的感覺(jué)就是一個(gè)字：煩。

　　直到今天學(xué)習(xí)了《蟬》，我對(duì)蟬的看法由討厭轉(zhuǎn)化為敬佩。我今天才知道，一只蟬的生成至少需要三年的'時(shí)間，多則十七個(gè)春秋，然而他們經(jīng)過(guò)十七年的醞釀，卻只能綻放一個(gè)短暫的炎夏，等到那秋風(fēng)颯颯的時(shí)候，它美麗的生命也就隨之終結(jié)了。他們的生命是那樣短暫，但又是那樣完美。它們?cè)谝粋�(gè)短暫的夏天里，盡情的敞開(kāi)洪亮的歌喉，演唱著一首又一首美妙的生命之歌。

　　蟬的一生，經(jīng)過(guò)十七年的孕育，一朝的綻放。蟬，是多么地不引人注目，而又有幾個(gè)人的一生又如蟬那樣完美，蟬在綻放的那一瞬間，就已經(jīng)在利用短暫的時(shí)間，盡情地展示著自己，它每一時(shí)、每一刻都在好好的活著，沒(méi)有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比，人的生命要長(zhǎng)得多，但是不管是90年，還是90天，我們都要珍惜生命，好好地活著，爭(zhēng)取把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵。

《蟬》讀后感5

　　今天，我們學(xué)了《螳螂捕蟬》一課，我們知道了，不可以只顧眼前利益，而沒(méi)有想到自己身后的的禍患，一定要顧全大局，不可貪圖小利就心毀人亡。

　　這篇文章的大意是，吳王想去攻打楚國(guó)，但遭到了一些大臣的反對(duì)，固執(zhí)的吳王下了一道命令，誰(shuí)再敢勸阻我，我就處死他！一位侍奉吳王的少年就用機(jī)智的腦子給吳王講了一個(gè)小故事，吳王頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，決定暫時(shí)保留實(shí)力，等時(shí)機(jī)成熟再一舉攻下楚國(guó)。

　　我最喜歡的段落是，花園里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前腳，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀，在它的身后，那只黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂，卻不知道那位少年正拿著彈弓瞄準(zhǔn)它呢。

　　在這個(gè)故事里，蟬就相當(dāng)于楚國(guó)，國(guó)泰民安，其它諸侯國(guó)就是黃雀，自己的'國(guó)家就是螳螂，如果去消滅楚國(guó)，那么其它諸侯就會(huì)乘虛而入，到那時(shí)，其它諸侯國(guó)的兵力是人強(qiáng)馬壯，吳國(guó)的兵力不是殘兵敗將，就是元?dú)獯髠�，毫無(wú)戰(zhàn)斗力，那么，其他諸侯國(guó)消滅吳國(guó)就易如反掌。

　　螳螂捕蟬，黃雀在后，這句話，常常比喻目光短淺，只顧著算計(jì)別人，而沒(méi)有想到，別人正在背后算計(jì)他。

《蟬》讀后感6

　　當(dāng)我看到了這篇文章，我便開(kāi)始審視我自身的所有，以及我是如何對(duì)待自我的生命。

　　這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后揚(yáng)的手法，由一只小小的蟬引發(fā)了對(duì)生命的感悟。從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細(xì)小，都刻意表現(xiàn)了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當(dāng)知道蟬17年埋在泥下，出來(lái)就活一個(gè)夏天時(shí)，本來(lái)無(wú)足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來(lái)。何必這樣受苦而又執(zhí)著？

　　是��！生活歷程就是如此，為了生命延續(xù)，必須好好活著。人生旅途，如同萬(wàn)山圈子，當(dāng)我們翻越過(guò)一座山后，又有一山橫檔在面前。在我們想要放棄，想要半途而廢的時(shí)候，讓我們想起在黑暗中的小小生命，它們?yōu)榱嗽诠饷髦猩�活幾十天，為了完成種族繁衍的重大使命，它們?cè)诼�長(zhǎng)而黑暗的'歲月中靜靜等待，默默熬過(guò)那些孤獨(dú)寂寞的歲月，它們的堅(jiān)韌和執(zhí)著，終于迎來(lái)它們生命中的光明。

　　我期待能再次聆聽(tīng)到蟬在夏日里盡情的高歌，讓我們?yōu)檫@些卑賤而又高貴的生命報(bào)以真心的祝福吧，把蟬對(duì)生命全情投入的激情注入我們的生命當(dāng)中，心懷感恩地全情投入到我們含笑或含淚的多彩生命中吧！

《蟬》讀后感7

　　《蟬》這篇文章，讓我深有感觸，給了我很多啟發(fā)。

　　在人們心中，蟬是一種令人非常討厭的動(dòng)物，每當(dāng)夏季來(lái)臨，你總能在大樹(shù)底下聽(tīng)到它們的叫聲，一只“知了——知了——”地叫著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累，沒(méi)有盡頭地叫著。以前，我對(duì)禪的印象并不是非常好，因?yàn)樵谙娜昭籽祝�汗流浹背的時(shí)候，卻一直叫個(gè)不停，我討厭這種嘈雜的聲音，總之蟬讓我的感覺(jué)就是吵和煩。

　　看了《蟬》這篇文章后，我對(duì)禪的看法轉(zhuǎn)變了，它讓我敬佩。長(zhǎng)這么大，看完了這篇文章之后，我才知道：一只蟬的生成至少需要三年時(shí)間，多則17個(gè)春秋，然而它們經(jīng)過(guò)十七年的醞釀，卻只能在這美麗的世界待一個(gè)短暫的夏天。等到秋風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，它那么脆落的生命也就消失了，就再也找不到它們獨(dú)一無(wú)二的`影子了。它們的生命雖然短暫，但它們并沒(méi)有浪費(fèi)這個(gè)夏天，在茂密的樹(shù)上盡情地敞開(kāi)洪亮的歌喉，唱著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——生命之歌。

　　蟬的生命如此短暫，可它每一時(shí)，每一刻都在好好的活著，盡情地展示著自己的才藝，卻沒(méi)有一絲抱怨生命的短暫。我們?nèi)祟惖纳�命總比蟬的生命長(zhǎng)吧？可是有多少人能像蟬這樣活得精彩！所以，我們要珍惜自己的生命，好好活著，爭(zhēng)取在每一刻都能活的精彩！把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵！

《蟬》讀后感8

　　這個(gè)章節(jié)講述了：寓言家們對(duì)蟬評(píng)價(jià)的謬誤，把蟬這種昆蟲(chóng)評(píng)論為凜冽的寒風(fēng)中的乞討者。而且令人討厭非常的蟬。但是事實(shí)和這恰恰相反，否定了寓言家的無(wú)稽之談。螞蟻們?yōu)榱丝拷�泉源，螞蟻們就鉆到了蟬的肚子下，老實(shí)的蟬撐起腿腳讓螞蟻通過(guò)。但是螞蟻恬不知恥的要把蟬趕走，直到蟬飛走。其實(shí)厚顏無(wú)恥的搶奪者是螞蟻，忠厚老實(shí)反而是那被寓言家侮辱的蟬。蟬在幾個(gè)禮拜后就逝去了。被那可惡的螞蟻當(dāng)作豐盛的食物撕開(kāi)，填飽自己的肚子，此時(shí)的蟬真是可憐。

　　文中：五六個(gè)星期過(guò)去了～～以充實(shí)它們的食物儲(chǔ)備。明白了螞蟻們非常殘忍，為了自己的食物儲(chǔ)備而殺死別人，這種行為非常不好。

　　厚顏無(wú)恥，無(wú)稽之談，悲慘無(wú)比感受到了，厚顏無(wú)恥指黑螞蟻搶走了蟬的.住所。無(wú)稽之談指寓言家寓言中的錯(cuò)誤。悲慘無(wú)比指被螞蟻們當(dāng)作食物撕開(kāi)。

　　我的感受是：蟬的生命是短暫的，人類的生命也是短暫的。我明白了我們要珍惜生命，干自己喜歡的事情，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

《蟬》讀后感9

　　閱讀“蟬人明史”這本書(shū)，我深深體會(huì)到同學(xué)之間的友誼是必不可少的，我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，互相幫助和互相學(xué)習(xí)。

　　這本書(shū)是這樣寫的：一個(gè)叫秀楠的女孩做得不太好，她碰巧遇到了一個(gè)叫佛山的神秘男孩。邊上給了她一支玉袖筆，上面刻著清晰的蟬翼圖案。這支筆讓秀楠的成績(jī)不斷提高，讓老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都很驚訝。當(dāng)筆的秘密被揭開(kāi)后，秀楠的父親終于想起，邊區(qū)是他在農(nóng)村幫助過(guò)的一個(gè)男孩，于是秀楠和父親一起到農(nóng)村去尋找邊區(qū)，但他們發(fā)現(xiàn)邊區(qū)早已過(guò)世。

　　讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得課文中的幾個(gè)人物特別有趣，都有自己的.特點(diǎn)，例如：我認(rèn)為秀楠是一個(gè)善良，愛(ài)幫助別人的女孩，為了保護(hù)好她的好朋友賴小竹，站起來(lái)把賴小竹當(dāng)作一件秘密的事情靠自己。于是，我被同學(xué)們誤會(huì)了，心愛(ài)的“蟬筆”也被同學(xué)們踐踏了；邊疆是一個(gè)感恩的人，因?yàn)樾汩�的父親幫助了他，也不接受他的回報(bào)，在他重傷后，他用超越自然的力量保護(hù)秀楠；同學(xué)高珊珊是一個(gè)嫉妒的女孩，也是班上最好的女孩，當(dāng)她的學(xué)業(yè)成績(jī)與學(xué)生沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力時(shí)，態(tài)度很低調(diào)和謙虛，當(dāng)秀楠的成績(jī)趕上她時(shí)，她有很強(qiáng)的嫉妒心，到處反對(duì)秀楠；班長(zhǎng)侯大明是一個(gè)自私和奉承的男孩。當(dāng)老師在的時(shí)候，他說(shuō)老師的好話，在老師周圍，老師生病了，但一方面說(shuō)老師生病了，所以每個(gè)人都不太喜歡他。

　　這本書(shū)我學(xué)到了很多同學(xué)之間的友誼，以心臟去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們不能嘲笑和拒絕，更要幫助他們。

《蟬》讀后感10

　　蟬總是會(huì)在夏天出現(xiàn)，每到夏天，它們就會(huì)停在高高的樹(shù)枝上，大聲的叫個(gè)不停，但蟬從幼脫變成時(shí)，還要忍受巨大的疼痛。

　　《蟬的新生》主要講的是：一只幼蟲(chóng)蛻變成蟬的.經(jīng)過(guò)，蟬的幼蟲(chóng)一開(kāi)始有著一身硬硬的殼，有翅膀不能飛，有嘴不能唱，只能慢慢地爬到樹(shù)上，象一個(gè)黃色的藥丸，漸漸地背上裂開(kāi)了一道縫，逐漸增大，但幼蟲(chóng)感到一股巨大的疼痛，令它掙扎，扭動(dòng)著，隨著裂縫的增大疼痛越來(lái)越大，最終幼蟲(chóng)變成蟬，蟬感到成功的喜悅。

　　這篇故事告訴我們?nèi)松�就象�?jiān)硬無(wú)比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口。

　　人生就象一顆堅(jiān)硬無(wú)比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口的果肉，就必須忍受被砸開(kāi)的疼痛，蛻變成蟬就可以飛得更高，唱得更響，如果幼蟲(chóng)當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁炊�放棄了蛻變，那么現(xiàn)在就不可能嘗到成功的喜悅。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：如果已經(jīng)下 了決心，就不能退縮。勇敢地面對(duì)，迎著風(fēng)浪前進(jìn)，只要達(dá)到自己的目標(biāo)。但是前進(jìn)的路上會(huì)遇到許多挫折，因此我們更象蟬一樣，去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折，而不是一味的放棄。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的 毅力和拼搏的精神，成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)了。

《蟬》讀后感11

　　以前的我對(duì)昆蟲(chóng)是不感興趣的，而當(dāng)看了法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》后，猶如開(kāi)啟了探索昆蟲(chóng)世界的大門，使我汲取到很多的的知識(shí)。《昆蟲(chóng)記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲(chóng)的經(jīng)歷編寫而成的一部書(shū)。

　　這本書(shū)記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲(chóng)由生到死的全過(guò)程。而且，法布爾老人用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，是我們?cè)讷@得昆蟲(chóng)知識(shí)的同時(shí)，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。在這本書(shū)中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開(kāi)篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來(lái)的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來(lái)是人們的傳言才逐漸有名的，這個(gè)解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的'，松毛蟲(chóng)的“家”在哪，蜘蛛常見(jiàn)的種類……當(dāng)我看完這本書(shū)后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間和情親身的體會(huì)��！法布爾老人很早就立志要為昆蟲(chóng)寫歷史，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。而且，就算有也不會(huì)那樣專注的實(shí)現(xiàn)，更別說(shuō)一生為它奮斗了。

　　我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅(jiān)定不移的信念和他刻苦努力為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。讓我們記住這本昆蟲(chóng)的史詩(shī)吧！

《蟬》讀后感12

　　這本書(shū)以公蟬小樂(lè)作為主角，形象的寫了蟬的一生。蟬的一生是按這樣的順序來(lái)的：卵——初齡若蟲(chóng)——一齡若蟲(chóng)——進(jìn)地洞——出地洞——成年蟬——唱歌——（母蟬還要產(chǎn)卵）死亡。

　　我來(lái)講講蟬的一生吧：蟬媽媽在精心挑選樹(shù)枝，蟬媽媽喜歡比稻草梗粗、比鉛筆粗的樹(shù)枝。蟬媽媽找到了一個(gè)合適的樹(shù)枝，在上面產(chǎn)了卵。這時(shí)候，有個(gè)小昆蟲(chóng)靠了過(guò)來(lái)，蟬媽媽早發(fā)現(xiàn)了他，但不知道他來(lái)干什么。

　　蟬媽媽一次能產(chǎn)10顆卵，一直產(chǎn)了400多顆！蚋在蟬媽媽后面跟著產(chǎn)卵，蚋一次能產(chǎn)一顆卵，但蚋孵化早，尚未孵化完成的蟬就成了蚋的大餐！

　　蟬需要充足的陽(yáng)光才能破殼而出，小樂(lè)做著準(zhǔn)備，等著皮膚變硬。小樂(lè)從樹(shù)上跳下來(lái)，開(kāi)始尋找合適的`土地，尋找合適的土地可不是件容易事，小樂(lè)費(fèi)了好的功夫才找到的！小樂(lè)趕緊爬到地下，在底下唯“二”的事就是：喝樹(shù)汁、秋冬天向下爬，春夏天向上爬。

　　“是時(shí)候出去了！”在的下生活了4年的小樂(lè)說(shuō)道。小樂(lè)在一個(gè)合適的晚上出了洞。小樂(lè)度過(guò)了一個(gè)不眠之夜！小樂(lè)順利變成了成蟲(chóng)！開(kāi)始了短暫的歌唱生涯！

　　通過(guò)《夏日音樂(lè)家蟬》這本書(shū)，我知道了關(guān)于蟬的資料！

《蟬》讀后感13

　　最近我讀的書(shū)是《蟬為誰(shuí)鳴》這本書(shū)的主人公是秀男，你別看在名字像男的，實(shí)際上是個(gè)女的，她有一個(gè)朋友叫賴小珠，當(dāng)然也是女生。由于他們倆經(jīng)歷的事太多了，所以我挑一件事給大家講。

　　在他們學(xué)校附近，有一家專門賣試卷的'小店，學(xué)生們經(jīng)常去那買試卷回家做。

　　有一次，一個(gè)叫侯大明的同學(xué)由于湊巧。買到了今年初三下半學(xué)期第二次模擬考試的數(shù)學(xué)、物理的兩張?jiān)嚲��？苫丶野职謪s說(shuō)這是假的，他為了減少浪費(fèi)的錢，便把試卷復(fù)印了很多份向班里出售試卷�？蓻](méi)想到的是在張?jiān)嚲泶_實(shí)是真的試卷。結(jié)果，全班都買了。后來(lái)在兩門功課卻沒(méi)有一個(gè)不及格的學(xué)生。

　　可學(xué)校覺(jué)得非常奇怪，就把賴小珠叫來(lái)詢問(wèn)一番，最后終于知道了答案，大家都覺(jué)得是賴小珠干的，就在這時(shí)秀男挺身而出，既然，說(shuō)是自己干的，大伙二話不說(shuō)就把秀男心愛(ài)的鋼筆每人踩了一腳。等大家知道這件事不是他做的時(shí)候，全班每人賠她一枝鋼筆，石工還在黑板寫了：“秀男，我們對(duì)不起你”右下方還有個(gè)落款，寫這:全班同學(xué)某年某月某日。

　　聽(tīng)了這個(gè)情節(jié)，我想對(duì)大家說(shuō)：“我們要好好珍惜現(xiàn)在的友誼，做對(duì)有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥�。�?/p>

《蟬》讀后感14

　　這次我們學(xué)了《螳螂捕蟬》這篇課文，我的感受很深。

　　有一個(gè)盲人，在大街上乞討。他伸出枯柴一般的手，向路邊的人乞討。旁邊有一個(gè)木牌，上面寫著一行字：我什么也看不見(jiàn)。路過(guò)盲人旁的貴夫人，和一些有錢人。沒(méi)有人對(duì)盲人產(chǎn)生憐憫之心，直到中午。一個(gè)詩(shī)人路過(guò)這里，問(wèn)：“你乞討到錢了嗎?”盲人說(shuō)：“哎，一分錢都沒(méi)討到�！边@時(shí)詩(shī)人在木牌上有寫了一行字：春天的景色很美，可是我看不見(jiàn)。詩(shī)人走路，盲人依然在乞討。嘴里說(shuō)：“求求你們，給我一點(diǎn)錢吧�！彼�和早上一樣伸出手，下午詩(shī)人又經(jīng)過(guò)這里。他又問(wèn)盲人：“你收獲了多少�！泵と苏f(shuō)：“這次好心人多了，我收獲了不少�！痹�(shī)人摸著胡子笑了笑走了，這位詩(shī)人巧妙的運(yùn)用的語(yǔ)言，使盲人乞討到錢。

　　有一次，美國(guó)人問(wèn)周恩來(lái)：“你們中國(guó)人走路怎么朝下看，而我們美國(guó)人走路朝上看?”周恩來(lái)說(shuō)：“我們中國(guó)人走的'是上坡路所以十分的吃力，而你們每個(gè)人走到是下坡路不費(fèi)力�！边@暗含了我們中國(guó)在一天天變強(qiáng)，你們美國(guó)慢慢衰弱。美國(guó)人本來(lái)想貶低我們，這樣說(shuō)到是在說(shuō)他們。周總理用語(yǔ)言的魅力維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

　　從這我知道了語(yǔ)言的魅力，我們應(yīng)該巧妙的運(yùn)用語(yǔ)言，語(yǔ)言的魅力和我們生活是息息相關(guān)的。

《蟬》讀后感15

　　《蟬》這篇文章，讓我深有感觸，給了我很多啟發(fā)。

　　在人們心中，蟬是一種令人非常討厭的動(dòng)物，每當(dāng)夏季來(lái)臨，你總能在大樹(shù)底下聽(tīng)到它們的叫聲，一只“知了——知了——”地叫著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累，沒(méi)有盡頭地叫著。以前，我對(duì)禪的印象并不是非常好，因?yàn)樵谙娜昭籽�，汗流浹背的時(shí)候，卻一直叫個(gè)不停，我討厭這種嘈雜的聲音，總之蟬讓我的感覺(jué)就是吵和煩。

　　看了《蟬》這篇文章后，我對(duì)禪的看法轉(zhuǎn)變了，它讓我敬佩。長(zhǎng)這么大，看完了這篇文章之后，我才知道：一只蟬的生成至少需要三年時(shí)間，多則17個(gè)春秋，然而它們經(jīng)過(guò)十七年的醞釀，卻只能在這美麗的世界待一個(gè)短暫的夏天。等到秋風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，它那么脆落的生命也就消失了，就再也找不到它們獨(dú)一無(wú)二的影子了。它們的生命雖然短暫，但它們并沒(méi)有浪費(fèi)這個(gè)夏天，在茂密的樹(shù)上盡情地敞開(kāi)洪亮的歌喉，唱著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——生命之歌。

　　蟬的生命如此短暫，可它每一時(shí)，每一刻都在好好的活著，盡情地展示著自己的`才藝，卻沒(méi)有一絲抱怨生命的短暫。我們?nèi)祟惖纳�命總比蟬的生命長(zhǎng)吧？可是有多少人能像蟬這樣活得精彩！所以，我們要珍惜自己的生命，好好活著，爭(zhēng)取在每一刻都能活的精彩！把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵！

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