魯濱遜漂流記讀后感【推薦】
品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀后感1
一些美好的感受往往來(lái)源于著作,《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家笛福寫(xiě)的一本著作,它為我們呈現(xiàn)了一些對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。
魯濱遜的事跡我們大部分人都知道,她堅(jiān)強(qiáng),不折不撓,從來(lái)不向生活低頭。那么,他是如何做到的呢?想必大家嘴上可以說(shuō)得出來(lái),那些什么堅(jiān)強(qiáng),很有毅力,敢于向生活挑戰(zhàn)都是形容他的。他獨(dú)自一人堅(jiān)守一座空島,陪伴他的最多的是他的狗,但是他不畏懼。雖然孤單,但不失對(duì)生活的信心,雖然他一無(wú)所有,但是從來(lái)不缺從頭再來(lái)的勇氣。他運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,慢慢的可以吃飽穿暖,可以在這座空島上生活。他與野人打交道,雖然困難,但是通過(guò)他的堅(jiān)持,他成功與這個(gè)野人共同生活。有時(shí)候,一個(gè)決定真的能決定一個(gè)人的一生,而魯濱遜的決定是要活下來(lái),而且要獲得精彩。而他也得到了回報(bào),他碰到了一個(gè)船長(zhǎng),并從野人手上把他救下來(lái)。船長(zhǎng)隨后同意帶他回英國(guó)。
而處于中學(xué)階段的我們,更要學(xué)習(xí)他,做好人生中的重要抉擇。但是這一個(gè)過(guò)程是無(wú)比艱難和漫長(zhǎng)的,也就是說(shuō),即使做了抉擇,也很難完成,只有極少數(shù)人能夠做到。我們現(xiàn)在還有大把的機(jī)會(huì)在等待著我們。而現(xiàn)在,首先需要做一個(gè)抉擇,做一個(gè)抉擇需要的是勇氣。因?yàn)榻酉聛?lái)等待著我們的是辛酸、苦和累。還要有一顆無(wú)比堅(jiān)毅的.決心。我們始終要保持一種良好的心態(tài),事物都有其兩面性,所以我們要正確對(duì)待。面對(duì)生活充滿信心,積極對(duì)待。要相信,只要努力,沒(méi)有什么做不到的。任何絆腳石都是一堆散沙,輕輕一推,便會(huì)倒下。目前我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),要知道,學(xué)習(xí)上的一切困難只是以后生活中微不足道的事。
生活需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓。不開(kāi)拓,永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多好的未來(lái)。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜,向生活中的一切困難說(shuō):“我,永不言。
魯濱遜漂流記讀后感2
今天的語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師講了這樣一篇課文《魯濱遜漂流記》。這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。主人公是魯濱遜。
一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字!
可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說(shuō):“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái),對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
在島上生活了二十多年之后,魯賓遜遇見(jiàn)了野人,那些野人殺死了自己的同伴。其中有一個(gè)正在往魯濱遜住所這邊跑來(lái),魯濱遜對(duì)自己默默的說(shuō):“我一定要把他救回來(lái)!本瓦@樣,魯濱遜把這個(gè)野人救了回來(lái),并給這個(gè)野人取名為“星期五”。魯濱遜教“星期五”說(shuō)話,砍柴……“星期五”成了魯賓遜做伴的人。
他們?cè)诠聧u上生活了二十八年后的`一天,一只英國(guó)船停泊在孤島邊,船上出現(xiàn)了叛亂,船手綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜把船長(zhǎng)救了回來(lái),好心的船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱遜把他帶回英國(guó)去。就這樣,他們的船開(kāi)了半年后,終于回到了英國(guó)。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天??jī)商?我又能干些什么??huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了,沒(méi)有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
魯濱遜漂流記讀后感3
我看的課外書(shū)不多,《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本,這是我在看完這本書(shū)的第一章就得出的結(jié)論。
《魯濱遜漂流記》第一章主要介紹了魯濱遜的身世。他是一個(gè)幸運(yùn)兒,家境富裕,父母疼愛(ài)。美中不足的是父母不理解他,聽(tīng)說(shuō)魯濱遜要出洋遠(yuǎn)游,父親和母親輪番上場(chǎng),勸說(shuō)他打消這個(gè)念頭,留在父母身邊過(guò)衣食無(wú)憂的富家公子生活。魯濱遜的父母想為孩子選擇人生道路的做法,在我的身邊并不少見(jiàn),我的父母跟他的父母在這一點(diǎn)上很相似?吹竭@,我和魯濱遜的時(shí)空距離一下縮短了。
魯濱遜瞞著父母搭船出游,結(jié)果船出事了,命運(yùn)給這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的年輕人狠狠一記耳光。但是魯濱遜沒(méi)有中途打道回府,回去過(guò)安逸的生活,為此我對(duì)魯濱遜佩服得五體投地。因?yàn)樗雷非髩?mèng)想的.道路是坎坷不平的,雖飽受失敗的打擊,卻從不放慢前行的腳步,奮勇向前。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,也有自己的夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天成為作家,用妙筆去描繪活色生香的生活。但是爸爸媽媽希望我能完成他們未能實(shí)現(xiàn)的心愿,考上大學(xué),走出楊村橋這個(gè)小鎮(zhèn),到大都市去生活。所以我每次看課外書(shū)的時(shí)候,都要刻意避開(kāi)爸爸媽媽。
爸爸媽媽要我多做習(xí)題,考高分。我是一個(gè)孝順的女兒,我怕看閑書(shū)被發(fā)現(xiàn)之后,爸爸媽媽不開(kāi)心,于是四年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始有了放棄自己夢(mèng)想的打算。當(dāng)爸爸媽媽在人前人后夸獎(jiǎng)我懂事的時(shí)候,內(nèi)心的痛苦只有我自己清楚。我忍痛放下課外書(shū),埋頭做作業(yè)。為了父母,我放棄夢(mèng)想,朝著父母指定的方向走一條坦途,但是自從看了《魯濱遜漂流記》第一章之后,我知道,每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想的光輝照耀著自己的人生路。
于是,我決定要好好和父母談?wù),讓他們知道,我很喜歡寫(xiě)作。在讀小學(xué)的五年里,我從學(xué)過(guò)的課文中摘抄了很多好詞好句,老師也總是夸我很有寫(xiě)作天賦。我還要告訴他們,我的夢(mèng)想和他們的希望并不矛盾。
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)的事件而啟發(fā)寫(xiě)的一篇小說(shuō),這篇小說(shuō)一發(fā)布就得到不少贊賞,獲得了“國(guó)際大獎(jiǎng)經(jīng)典作品”等榮譽(yù)稱號(hào)。
這部書(shū)主要是講述了英國(guó)青年魯濱遜帶著航海夢(mèng)瞞著父母開(kāi)始了未知而迷人的海上生活,但卻因一次風(fēng)暴流落荒島,他憑著自己的勤勞和智慧,克服各種困難在小島上生活了20多年,后來(lái)他幫助一位船長(zhǎng)制伏叛變的水手,奪回大船,而他也因此結(jié)束了漫長(zhǎng)而孤寂的荒島生活。
當(dāng)讀到:“我先把煙葉放在嘴里嚼,一會(huì)兒,我的頭變暈了起來(lái)。因?yàn)橐魳?lè)還是半青的,味道很兇,而我又沒(méi)有吸煙的習(xí)慣……最后,又把一些煙葉放在炭盆中燒,并把鼻子湊上去聞煙葉燒烤出來(lái)的味道,盡可能忍受煙熏的氣味……”這里的時(shí)候,我十分驚嘆,原來(lái)人在絕境中會(huì)想盡一切辦法不計(jì)后果從而讓自己的生命暫時(shí)不受到“威脅”,治好了自己的病。從中我也可以看出魯濱遜在荒島上,身處衣食無(wú)著,野獸襲擊的困境,憑借自己的智慧和技能,克服了種種常人難以想像的苦難。
“他又把頭放在地上,靠近我的腳邊,像上回那樣把我的一只腳放在他的頭上,然后又對(duì)我做出各種歸順沉浮的'姿勢(shì),讓我知道他將一生一世為我效力,我明白他的意思,就向他表示我對(duì)他非常滿意。不久,我便開(kāi)始教他和我說(shuō)話。首先,我讓他知道他的名字應(yīng)該叫:星期五……”讀到這里,我感受到魯賓遜在這一段漫長(zhǎng)、孤獨(dú)的荒島求生中,第一次遇到可以感受到自己活在世界的生物(野人星期五),讓魯賓遜對(duì)自己可以離開(kāi)這座荒島的信念更加堅(jiān)定,更加有信心。魯賓遜積極樂(lè)觀,值得我們贊賞。
《魯濱遜漂流記》這部名著成功地塑造出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、具有進(jìn)取精神的傳奇人物形象,讓我們深深地體會(huì)到了在逆境中用自己的智慧、勇氣與命運(yùn)斗爭(zhēng)的可貴精神。這讓我們懂得了在遭遇困境的時(shí)候我們,要有堅(jiān)定的信念,要有克服困難的勇氣,要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不要輕易被困難打敗。同學(xué)們讓我們一起閱讀這本書(shū)吧,一起從中領(lǐng)悟人生的真諦!
魯濱遜漂流記讀后感5
書(shū)是人類成長(zhǎng)的階梯,一本好書(shū)能影響一個(gè)人的未來(lái),英國(guó)作家丹尼爾笛福所著的《魯濱遜漂流記》,是至今對(duì)我影響最大的一本書(shū)。
故事的主人公叫魯濱遜,因不愿意過(guò)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手寄生蟲(chóng)一樣日子,便隨著一艘海船出海做生意。一路之上他們連續(xù)遭遇了颶風(fēng)的襲擊,船被迫擱淺在無(wú)人的荒島上,最后只有魯濱遜自己幸存下來(lái)。他靠著船上留下的一些工具開(kāi)墾土地種莊稼,打獵取皮遮體,砍伐樹(shù)木造房子,憑著頑強(qiáng)的毅力和過(guò)人的忍耐力,用20xx年的時(shí)間把一座荒島變成了世外桃源。后來(lái)重返歐洲,成為了有名望的巨富。
魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄的精神一直鼓舞著我,每次遇到困難時(shí),它都給了我莫大的勇氣和堅(jiān)持的力量。
記得我讀三年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行教師節(jié)演講比賽,班級(jí)推薦我參加,當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容,每天拿著演講稿,一遍又一遍地對(duì)著鏡子練。天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺(tái)上演講那一刻的到來(lái)。教師節(jié)終于到了,演講比賽開(kāi)始了,學(xué)校的禮堂里坐滿了同學(xué)、老師,還有家長(zhǎng)?吹脚_(tái)下那密密麻麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛,我膽怯了,站在演講臺(tái)上,只覺(jué)得兩腿在顫抖,額頭冒冷汗,背的'滾瓜爛熟的演講稿也忘詞了。第一次演講比賽,以失敗而告終。我傷心、迷茫,對(duì)自己失去了信心,連走路都低著頭,怕同學(xué)嘲笑,怕老師責(zé)怪?衫蠋煵坏珱](méi)有責(zé)怪我,還送給我一本書(shū)《魯濱遜漂流記》,希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完這本書(shū),書(shū)中主人公魯濱遜在生存的磨難與考驗(yàn)面前堅(jiān)定、勇敢、永不放棄的精神深深鼓舞著我,讓我重拾信心,并戰(zhàn)勝一次次膽怯和失敗,勇往直前。
同學(xué)們,今天我把這本《魯濱遜漂流記》鄭重的推薦給你們,我相信看完這本書(shū),你一定會(huì)有所感悟:人無(wú)論在多么惡劣的條件下,只要不失去信心、不放棄希望,不放棄努力和堅(jiān)持,就終有成功的那一天。作為我們,只有從現(xiàn)在起,努力學(xué)會(huì)更多的科學(xué)知識(shí)和生活技能,將來(lái)才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,才能用勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福生活。
魯濱遜漂流記讀后感6
《魯賓遜漂流記》讀后感 在逆境中求獲新生,這,正是《魯賓遜漂流記》影響我至深的地方。
據(jù)說(shuō)這本《魯賓遜漂流記》是世界除《圣經(jīng)》外再版次數(shù)最多的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),懷著久仰與好奇之心,我讀完了它,感觸頗深。 書(shū)如其名,作者在書(shū)中記述了主人公的一生及其在加勒比海沿岸一個(gè)荒島上的歷險(xiǎn)故事。 初品下來(lái),覺(jué)其故事情節(jié)與一般的歷險(xiǎn)大相徑庭,只是敘述手段上的高明與否而已。 但我覺(jué)得其中主人公在流落荒島之后的心態(tài)描寫(xiě)尤為精彩,十分吸引人。相信這也很可能是這本書(shū)能異于同類脫穎而出的關(guān)鍵所在,我以為,故事的內(nèi)容及中心大致是啟發(fā)人們?cè)谀婢持腥绾握{(diào)整自己的心態(tài),聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,但正是這簡(jiǎn)單的道理也是發(fā)人深省的。 在很多情況下,像魯賓遜當(dāng)時(shí)獨(dú)自被困于悲慘的處境下,在世界上幾乎是絕無(wú)僅有的。但即使處在那樣艱難困苦幾乎能把一個(gè)意志不堅(jiān)的人逼瘋的境地下,他也能意識(shí)到自己是禍福相濟(jì),甚至有令人覺(jué)得慶幸之處的,并聊以自。光是這一點(diǎn),也夠讓人肅然起敬的了。
現(xiàn)代社會(huì)中,人們幾乎每天都會(huì)遭遇到各自不同的不如意之事。而我們當(dāng)中有很大一部分人只是怨天尤人,自暴自棄,甚至從此一蹶不振。這樣的做法顯然是錯(cuò)誤的,也是對(duì)自己的極端不負(fù)責(zé)任。 有句俗話說(shuō)得好:人生不如意之事十之八九,我們又何需浪費(fèi)時(shí)間在自怨自艾之上呢?從魯賓遜遭遇的`禍福利害中加以比較,找出可以聊以自、平衡自己的事情、調(diào)整好自己的心態(tài),而不是對(duì)眼前的不如意望眼欲穿,萎靡不振,這才是真正健康正確的面對(duì)不幸的做法。 畢竟世上萬(wàn)物都有兩面性,利弊共存也是必然的。我們不應(yīng)該只看到片面的弊,更應(yīng)該為其中的利感到慶幸。憶苦思甜的道理也是這樣得來(lái)的,在逆境中求獲新生。 這,正是《魯賓遜漂流記》給我的啟示。
魯濱遜漂流記讀后感7
他自信、自尊、自強(qiáng)、永不滿足;他不甘平庸,勇于冒險(xiǎn),他面臨危險(xiǎn)卻不畏懼,勇往直前……這就是英國(guó)作家筆下那栩栩如生的人物——魯濱遜。
這位傳奇人物家喻戶曉,聲名遠(yuǎn)揚(yáng),讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)讓他的故事吧:魯濱遜出生在蘇格蘭的一個(gè)普通家庭理,條件不錯(cuò),少時(shí)便立志出海探險(xiǎn),可父母竭力反對(duì),并希望他去當(dāng)律師,于是魯濱遜瞞著家里人開(kāi)啟了他的探險(xiǎn)之旅。前幾次還算順利,并沒(méi)有什么大風(fēng)大浪,可第四次時(shí)遇上了可怕的暴風(fēng)雨,眨眼間,天昏地暗,驚濤駭浪,巨浪翻滾,沖垮了魯濱遜乘的船,除了魯濱遜,其余無(wú)一生還,魯濱遜被沖到了一片荒島上,自己建房子,種莊稼,做家具,做武器,打獵,做飯,修圍墻……并與死神做抗?fàn)帲瑥牟幌蛎\(yùn)低頭,且樂(lè)于助人,救下了一批野人,也擁有了一個(gè)忠誠(chéng)的.仆人——“星期五”,還遇到了善良的船長(zhǎng),終于回到了久別的故鄉(xiāng),而他曾住過(guò)的那座荒島也成為了“幸福島”。
想想魯濱遜,你便能學(xué)許多:如果你置身于那叫天天不應(yīng),叫地地不靈的荒島上,誰(shuí)能像魯濱遜一樣用自己的雙手創(chuàng)造一切?如果你無(wú)依無(wú)靠,也你沒(méi)有醫(yī)藥品時(shí),誰(shuí)能像魯濱遜一樣即使患了傷寒,也朝著樂(lè)觀陽(yáng)光的一面想,還堅(jiān)持每天做一些小事?如果你發(fā)現(xiàn)自己身處于自相殘殺的野人部落理,誰(shuí)能像魯濱遜一樣挺身而出?不,我們只能盡希望老天保佑他們永遠(yuǎn)也不要發(fā)現(xiàn)我們,對(duì)這種跡象袖手旁觀,坐以待斃。
有人問(wèn):“為什么魯濱遜能做到,我們卻不能?”我只想說(shuō):“因?yàn)樗幸懔,能吃苦,有良好的品格!”如果我們也能把這些良好的品格帶到學(xué)習(xí)中,我相信,我們會(huì)有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)也會(huì)逐步上升!
看看魯濱遜在如此艱苦的情況下也在努力學(xué)習(xí),寫(xiě)日記,現(xiàn)在的我們擁有如此好的條件,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讓我們一起努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為棟梁之才!
魯濱遜漂流記讀后感8
這個(gè)假期,我讀了好幾本書(shū),但是我最喜歡看的是英國(guó)作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》這本書(shū),獲益匪淺。
我正在津津有味地讀著《魯濱遜漂流記》,讀著讀著,我被深深地吸引了,書(shū)中講述了魯濱遜在航海的過(guò)程中遇到了重重磨難,他所乘坐的船被淹沒(méi)了,全船只有他一人幸存,漂流在荒島上,他很聰明,利用船上剩余的東西,做成了他的城堡和住宅,另外他還馴養(yǎng)了羊和狗,種了小麥和稻子,變成了牧場(chǎng)和莊園。魯濱遜還搭救了野人“星期五”和船長(zhǎng),野人和船長(zhǎng)為了報(bào)答魯濱遜的救命之恩,最后幫助魯濱遜平安地返回了故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》有一段給我印象最深刻,書(shū)中這樣寫(xiě)到“烘面包時(shí),我先用方磚砌成一個(gè)爐子;這些方磚也是我自己燒制出來(lái)的,只不過(guò)不怎么方整罷了。然后,在爐子里生起火。當(dāng)木柴燒成熱炭或熾炭時(shí),我就把它們?nèi)〕鰜?lái)放在爐子上面,并把爐子蓋滿,讓爐子燒得非常熱。然后把所有的火種通通掃盡,把面包放進(jìn)去,再用做好的大瓦盆把爐子扣住,瓦盆上再蓋滿火種。這樣做不但能保持爐子的熱度,還能增加熱度。用這種方法,我制出了非常好的大麥面包,絕不亞于世界上最好的爐子制出來(lái)的面包!碧炷!魯濱遜太聰明了,我真心的佩服他,小小的面包就把我難住了,要是我就想不到這樣的.主意了,那就只能等著餓死了。
讀完整本書(shū)之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,我能存活幾天?一天?還是兩天?我連最簡(jiǎn)單的面包都不會(huì)做,我又能干些什么呢?會(huì)劈柴?會(huì)做飯?我連自己的衣服都不會(huì)洗呢!再說(shuō)了,荒島上就我一個(gè)人,多寂寞孤單!魯濱遜卻在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年,可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢,多么的樂(lè)觀向上!
這個(gè)故事多么的感人至深,我覺(jué)得我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,哪怕只有一絲希望也要爭(zhēng)取,永不放棄,勇敢地活下去!
魯濱遜漂流記讀后感9
在暑假中,我都了許多書(shū),但《魯濱遜漂流記》我更為喜愛(ài)。這本書(shū)是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的作品,作者受到蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾柯?tīng)栐诨膷u上的真實(shí)經(jīng)歷地啟發(fā)創(chuàng)作而成。
故事內(nèi)容精彩生動(dòng),引人入勝,書(shū)中講述了魯濱遜最初三次航海的經(jīng)過(guò),在巴西經(jīng)營(yíng)種植園,然后主人公因海難,在荒島上獨(dú)居28年的情景,最后交代了魯濱遜回國(guó)后的命運(yùn)及荒島未來(lái)的發(fā)展。
魯濱遜堅(jiān)韌不拔的毅力和永不放棄的精神使他在荒島上生存了下來(lái)。魯濱遜上島之后便將船上可用的.東西都轉(zhuǎn)移到島上去,找了一個(gè)好位置,在那兒搭了一個(gè)帳篷,安頓下來(lái)。他在帳篷后挖洞,課時(shí)沒(méi)有鶴嘴鋤,鏟子和籮筐怎么辦?他永不放棄用智慧化解了為題。在樹(shù)林中找到了一種十分堅(jiān)硬的木頭,費(fèi)力地把它做成了鏟子。十八天后,他終于挖出了很大的山洞,但因山洞太大了,造成了塌方,但他毫不氣餒,想到了用柱子支撐的好辦法,做成了山洞。
魯濱遜在船上找到了一個(gè)養(yǎng)雞的飼料袋,他想用這個(gè)袋子,就把里面的塵土和谷殼倒在了外面的地上。沒(méi)想到竟長(zhǎng)出了麥子!但這是在旱季來(lái)臨之前種的,所以浪費(fèi)了許多的種子。麥子長(zhǎng)出之后,島上的許多山羊和兔子總是前來(lái)光顧。這使魯濱遜很煩惱,他思來(lái)想去,想不出別的方法,只能做個(gè)籬笆把莊稼圍起來(lái),不久,山羊和兔子放棄了這里。但鳥(niǎo)兒卻來(lái)了,如果不制止,可能就沒(méi)有食物供他生存了,在這樣的逆境下,魯濱遜決心整天整夜地守著,可是這些鳥(niǎo)還是照吃不誤,他便開(kāi)槍趕鳥(niǎo),反復(fù)了數(shù)次,這些鳥(niǎo)仍然不走。魯濱遜又想出了豎稻草人的方法,但鳥(niǎo)兒太狡猾了看見(jiàn)稻草人不動(dòng),便又肆無(wú)忌憚起來(lái),最后他抱著試一試的心情,打死了幾只鳥(niǎo)掛在稻草人的身上,鳥(niǎo)看見(jiàn)了,都以為是稻草人抓的,果然都不敢再來(lái)了。
魯濱遜他這種堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神,讓他在逆境中生存了下來(lái),我們一定要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)持之以恒的人!
魯濱遜漂流記讀后感10
每個(gè)人的生命都很珍貴,也都只有一次,有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愉快,而想著去輕生,這種做法無(wú)疑是可笑的!我們正值青春年華,情感上的波動(dòng)較大,讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),很可能會(huì)幫助到我們重新認(rèn)識(shí)到“生命”這兩個(gè)字,體驗(yàn)“生命”的價(jià)值。
當(dāng)我拿起這本書(shū)細(xì)細(xì)地去品味它的每一個(gè)段落時(shí),我被主人公魯濱遜在孤島求生的勇氣所深深地震撼。
從他遇險(xiǎn)到荒無(wú)人煙的小島,再到他成為這片島嶼的主人,從上岸的一貧如洗到他以后的衣食無(wú)憂,中間整整隔了二十多年的時(shí)間。在這二十多年中,他流水多少汗水,用一雙手撐起他在荒島上的一片藍(lán)天,他的日子過(guò)的`是多么的艱苦。從這我很是佩服他的,他那一發(fā)向上,勇于拼搏的精神讓我深受感慨,我想起自己無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,想起自己每次碰到數(shù)學(xué)題目時(shí)就退縮的情形,與魯濱遜相比起來(lái),真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地上,我不經(jīng)感到羞愧。他那種永不服輸?shù)木,也深深的震撼了我,只要他認(rèn)準(zhǔn)的一件事,他想辦成的一件事,他都要達(dá)到自己的目標(biāo),不管是一年還是兩年,或者更長(zhǎng)的時(shí)間。這種做事的方法,可以向我們引向成功,只有在自己的心目中樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,你去為了那一個(gè)理想,像魯濱遜一樣用很多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)它,那樣你總能成功。
魯濱遜不怕苦,不怕累,渴了,就喝一些山泉水,餓了就喝一些自制的葡萄干。這樣,才能讓的生活充滿諸多樂(lè)趣,他勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),“皇天不負(fù)有心人”,他最終還是回到了他的祖國(guó)。
我讀完感覺(jué)到在學(xué)習(xí)中,只有像魯濱遜一樣持之以恒,才能有進(jìn)步,才能獲得成功。從古至今,哪一個(gè)功成名就的人不是通過(guò)不懈的努力才換來(lái)這些成果的呢?有人說(shuō):“每一個(gè)人的智力不一樣,所以才會(huì)有好學(xué)生和差學(xué)生!边@種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,一個(gè)智力平平的人,經(jīng)過(guò)自己的努力,一樣可以取得一定的成績(jī)。所以說(shuō)不管在學(xué)習(xí)中,還是以后的生活當(dāng)中,都應(yīng)該努力地去拼搏,像魯濱遜一樣,拼出一個(gè)在荒島上的藍(lán)天。
魯濱遜漂流記讀后感11
最近,我對(duì)英國(guó)作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》突然又有了興趣,閑來(lái)無(wú)事時(shí)便翻開(kāi)看了又看。對(duì)于這本曾經(jīng)認(rèn)為是童話的作品有了新的感觸。
這本書(shū)講的是一個(gè)愛(ài)好航海的人在一次出航的過(guò)程中遇到了風(fēng)暴,將船刮離了正常航線,船上的十一個(gè)人只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他原本想要放棄的,但他感激于上帝對(duì)他的恩惠:讓他活了下來(lái),并將船漂到了荒島邊,讓他能拿到生活物資。所以在這荒島上頑強(qiáng)地生活了28年才成功獲救。
讀完書(shū)后,掩卷沉思:是否每個(gè)人都能像魯濱遜一樣擁有如此的.毅力和面對(duì)困難和挫折是永不言棄的心理態(tài)度呢?答案是否定的。如今的兒童大多是獨(dú)生子女,從小便嬌生慣養(yǎng),遇到挫折時(shí)就想要逃避,就想要放棄,甚至放棄自己的生命。如果大家在遇到困難時(shí)學(xué)學(xué)魯濱遜的做法,將這件事的好處以及壞處羅列出來(lái),往好處看,那也就不會(huì)發(fā)生北大高才生跳樓自殺的悲慘事件了。
也許有人會(huì)說(shuō)這只是作者杜撰出來(lái)的冒險(xiǎn)小說(shuō)而已,并不是真實(shí)的故事,現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)有魯濱遜那樣樂(lè)觀的心理吧!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答也是否定的,F(xiàn)實(shí)生活中也有像魯濱遜那樣樂(lè)觀向上的人。海倫凱勒面對(duì)盲聾的困難毫不退縮,成為了一代杰出的女作家;奧斯特洛夫斯基頂住全身癱瘓的壓力力爭(zhēng)上游,寫(xiě)出了舉世聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》;貝多芬對(duì)于耳聾的挫折面無(wú)懼色,創(chuàng)造了震撼世界的交響樂(lè)……一個(gè)個(gè)活生生的例子向我們證明了世界上“魯濱遜式”的人們還是存在的,而且還不少呢!
在生活中,我們必須有面對(duì)困難永不言棄的精神,因?yàn)槿说囊簧⒉皇且环L(fēng)順的,人生的歷程,總會(huì)波瀾起伏,總會(huì)坎坎坷坷。如果我們不能夠以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些波折,那么即使我們多么出色,多么優(yōu)秀都無(wú)濟(jì)于事。所以《魯濱遜漂流記》不僅僅是一本供人們消遣的冒險(xiǎn)小說(shuō),而是一本蘊(yùn)涵哲理的人生之書(shū),我們要用一生去參透這本書(shū)。
面對(duì)困難永不言棄,這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的哲理。
這本書(shū)我看了很多遍了,確實(shí)非常好!值得細(xì)細(xì)品味!
魯濱遜漂流記讀后感12
人生的快樂(lè)在于讀書(shū),書(shū)中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和人生的道理。我讀過(guò)各種各樣的課外書(shū),它們?nèi)忌钌钣≡谖业哪X海里,但是令我印象最深的還是《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)的主人公是魯濱遜,他記錄了自己在流落荒島期間發(fā)生的事。
因?yàn)轸敒I遜所乘的船觸礁,除他以外船上所有的人都死了,他被海浪卷上沙灘,無(wú)奈之下來(lái)到荒島。剛到荒島時(shí),魯濱遜很絕望,以為自己已經(jīng)沒(méi)救了,最終他克服了自己最初的悲觀與絕望,開(kāi)始慢慢適應(yīng)荒島上的生活。他在島上劈柴、打獵、并種植了農(nóng)作物,還馴服了一只小狗和一只鸚鵡做了他的伙伴……
漸漸地,魯濱遜變得十分“富有”。他有充足的淡水喝,有足夠的食物吃,有牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)、還有兩個(gè)“別墅”,并且有一個(gè)忠誠(chéng)的奴仆——星期五,荒島成了他的“天堂”。
正是這種頑強(qiáng)不屈,不怕吃苦的奮斗精神,才使魯濱遜變得那么“富有”。不管是遇到野獸,還是野人,他都不會(huì)害怕,而是用智慧跟他們搏斗。終于,魯濱遜憑借這種永不向困難低頭的樂(lè)觀向上精神,回到了他的'故鄉(xiāng),開(kāi)始了他的幸福生活。
魯濱遜的這種精神,讓我想起了登山運(yùn)動(dòng)員,他們不管遇到多大的暴風(fēng)雪,不論是滑坡還是失足,都不會(huì)輕易放棄,直到他們爬上了頂峰,看到美麗的風(fēng)景。
在我練滑旱冰的時(shí)候,不知摔倒了多少次,很多次都想放棄,可一想到魯濱遜那種頑強(qiáng)的精神,我就又重新站起來(lái),繼續(xù)練習(xí),終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
是的,成功就在于堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,我們才能取得真正的成功。如果你遇到困難想要放棄時(shí),就想想魯濱遜吧,他是我們最好的榜樣!
老師點(diǎn)評(píng):白珂,你是一個(gè)懂事、愛(ài)看書(shū)的孩子,更可貴的是你能讀有所思,讀有所悟,并能通過(guò)自己的實(shí)際生活,進(jìn)一步闡述“成功在于堅(jiān)持”的道理,很棒!
魯濱遜漂流記讀后感13
羅賓遜是英國(guó)人,從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。雖然他幾次九死一生,但他不忘初心,沒(méi)有放棄。他在一次航行中遇到了大風(fēng)暴,所有的船員都葬身海底。只有他活了下來(lái),漂流到了一個(gè)荒島上。他用在船上找到的東西搭了一個(gè)帳篷。他沒(méi)有食物就去打獵了。如果沒(méi)有東西喝,他會(huì)養(yǎng)野山羊給山羊擠奶;沒(méi)有干糧,他就用小麥一次又一次的播種收割,烤面包吃。他救了野蠻的星期五并教育了他,星期五成了他的好幫手。在島上,他做了一艘自己的船來(lái)環(huán)島旅行。不幸的是,他遇到了激流。幸運(yùn)的是,他沒(méi)有被風(fēng)卷進(jìn)海里。經(jīng)過(guò)非凡的努力,他有面包吃,有羊奶喝,有羊肉吃,有兩個(gè)舒適的住處。這些都是在一次次失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。最后,他收復(fù)了被海盜占據(jù)的船只,回到了英國(guó)。
如果我是魯濱遜,獨(dú)自一人在荒島上,我會(huì)像他一樣冷靜嗎?我會(huì)像他一樣機(jī)智嗎?我會(huì)像他一樣生活嗎?在父母的羽翼下,我們被他們保護(hù)著。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候,我們期待著“困難”,嘆息著。我們害怕退縮。當(dāng)我們遇到難題時(shí),我們欺騙自己,安慰自己:這個(gè)問(wèn)題太難了。魯濱遜在荒島上生活了二十八年,遇到生死問(wèn)題時(shí),他毫不退縮。相反,他堅(jiān)持與問(wèn)題作斗爭(zhēng),想盡一切辦法解決問(wèn)題。羅賓遜的冷靜和勇敢感動(dòng)了我。他在如此艱苦的.環(huán)境中搭起了帳篷,筑起了柵欄,有了遮風(fēng)擋雨的地方。然后他做了桌椅、鏟子和蠟燭,讓小山洞越來(lái)越溫暖。他在荒島上克服了各種看似不可能的困難。他是多么勇敢,樂(lè)觀,令人欽佩啊!
我們無(wú)法避免生活中的困難。但是,再大的風(fēng)暴,也會(huì)過(guò)去。面對(duì)困難的時(shí)候,不要過(guò)多抱怨,要想辦法解決。只有這樣才能化險(xiǎn)為夷,而不是怨聲載道。為了自己的理想,再接再厲,不被困難嚇倒,保持樂(lè)觀的心態(tài),勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn),成為生活中的強(qiáng)者!
魯濱遜漂流記讀后感14
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福,這本書(shū)是他五十九歲時(shí)發(fā)表的第一部小說(shuō)。我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)妙趣橫生、扣人心弦,真是讓人百看不厭。
書(shū)中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中,被海浪卷到了一個(gè)渺無(wú)人煙的孤島上,他依靠他的智慧和堅(jiān)韌,建帳篷、圍籬笆、、制器具、種莊稼、養(yǎng)牲畜,一個(gè)人在孤島上頑強(qiáng)的生存了二十八年,于一六六八年回到英國(guó)。本書(shū)以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯?tīng)栐诨膷u上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng)作而成。
我最喜歡魯濱遜通過(guò)自己的勞動(dòng)制作了面包,得到了羊奶這一段,因?yàn)檫@一段展現(xiàn)了魯濱遜為將來(lái)著想,不放棄、不停歇,生活中善于觀察、勤于思考,將生活過(guò)得有滋有味兒,所以我認(rèn)為魯濱遜之所以能生存下來(lái),是因?yàn)樗羞@種樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,努力開(kāi)動(dòng)腦筋去解決困難,不要抱怨,多從自己開(kāi)始努力創(chuàng)造條件,奔著目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
魯濱遜的經(jīng)歷使我有很多思考:在可怕的孤獨(dú),巨大的恐懼面前,他表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔、鋼鐵般的意志、過(guò)人的生存能力,是與他年輕時(shí)為了夢(mèng)想多次出海,飽經(jīng)磨難,才能夠鍛煉出來(lái)的……再想想在父母及長(zhǎng)輩的`百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的我們,如果流落到孤島上,那會(huì)想些什么?做些什么?所以,我們今后不能再樂(lè)于做小公主、小王子,應(yīng)該找機(jī)會(huì)鍛煉自己,勇敢地迎接各種挑戰(zhàn),不畏懼經(jīng)歷風(fēng)雨,要堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)“我能行!”平時(shí)的生活中,不再讓家長(zhǎng)包辦自己力所能及的事情,平時(shí)在學(xué)校工作活動(dòng)中,努力做到吃苦耐勞、獨(dú)立自主;在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,多學(xué)習(xí)課外知識(shí)技能,多勞動(dòng)多動(dòng)手,提高自己的適應(yīng)能力和生存能力。
魯濱遜在孤島生活多年后,一個(gè)遇難的船長(zhǎng)來(lái)到了孤島上,他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船,就可以送他返回故鄉(xiāng)?墒牵淹絺儌(gè)個(gè)強(qiáng)悍無(wú)比,魯濱遜能夠戰(zhàn)勝他們嗎?大家趕快去打開(kāi)《魯濱遜漂流記》一睹為快吧!
魯濱遜漂流記讀后感15
讀了魯濱遜漂流記這本書(shū),想起魯濱孫能干、沉著、冷靜的品質(zhì),我的心久久不能平靜。
魯濱孫想走遍天涯海角,他反感家中的束縛,當(dāng)上了一名水手。在一次的航海中,只有魯濱孫漂流到了一座荒島。有段時(shí)間,他十分郁悶,但在潮水退后時(shí)出現(xiàn)的船,再度給了他希望。
他不僅在荒島上冷靜下來(lái)生活,還沉著、能干。他振作起來(lái),砍伐樹(shù)木,尋找可以引火的棉芯,打磨石頭、種植莊稼……在看見(jiàn)野人的腳印時(shí),魯濱孫雖十分恐懼,最后,他還是冷靜下來(lái),第一時(shí)間采取行動(dòng),找一塊稍微尖銳的石頭,將其磨尖,用繩子將它與木棍綁在一起,方便砍伐楊柳,他是多么能干。≡谧约旱淖√幉迳蠗盍鴺蹲,將羊群分開(kāi)幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他一個(gè)人在不毛之地的荒島中,并沒(méi)有抑郁而終,他能干、沉著、冷靜的品質(zhì)打動(dòng)了我。
魯濱孫在荒島上生活了二十八年呀!難道這不是一個(gè)神話嗎?不是一個(gè)奇跡嗎?
我對(duì)魯濱孫十分崇拜,想和他一樣沉著,冷靜?稍谧约旱纳钪,我看出了自己的不足:夜晚時(shí),父母加班去了,天空電閃雷鳴,傾盆大雨,家中停電,我十分驚恐,跑回自己的房間,用厚厚的被子裹著自己,即便自己滿頭大汗也不去理會(huì)。將頭伸出被子外,外面黑漆漆的,自己的床咯咯吱吱響,我眼前浮現(xiàn)出鬼片中的恐怖角色,我又縮回了被子里,提心吊膽地等待父母回家,忽然,腦海里想起了魯濱孫歷險(xiǎn)記:魯濱孫遇險(xiǎn)上岸后,他并沒(méi)驚慌。如果,遇險(xiǎn)上島的.人是我,我肯定驚慌失措,無(wú)法冷靜下來(lái),況且以我的生存技巧,我也不能生存一個(gè)星期。
想到這些,我決定理清頭腦:勇敢克服自己對(duì)黑夜的恐懼。我咬緊牙關(guān),掀開(kāi)被子,拉開(kāi)蚊帳,在黑暗中,我摸索著來(lái)到客廳,突然摸到一塊圓柱體的東西,握了握,唉?開(kāi)關(guān)?我按下開(kāi)關(guān),一束光射向天花板——是手電筒,我冷靜下來(lái),勇敢地走到神臺(tái),取出打火機(jī)與蠟燭,我點(diǎn)燃了蠟燭,放在房子的一些角落,燭火照亮了房子,雖然不如電燈光光亮,但心中有了一絲安慰。回想著剛剛發(fā)生的事,我從魯濱孫身上學(xué)會(huì)了冷靜沉著的品質(zhì)并可以實(shí)踐于生活中,我相信我成功了,我已經(jīng)可以戰(zhàn)勝恐懼了。
人生中,還有許許多多“火山”“刀!,我們將邁著步伐將“火山”“刀!碧ぴ谀_下,我要像魯濱孫那樣沉著、冷靜、能干。
【魯濱遜漂流記讀后感】相關(guān)文章:
《魯濱遜漂流記》教學(xué)反思08-21
《魯濱遜漂流記》教學(xué)反思04-30
魯濱遜漂流記閱讀心得07-26
魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記05-17
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記12-24
魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記03-13
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記05-17
(優(yōu)秀)《魯濱遜漂流記》教學(xué)反思11-23
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記11-15
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記04-02