家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸，其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
現(xiàn)在，看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng)，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè)，謝謝你們！人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園。”作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么？人用自己的智慧，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí)，讓思維越過(guò)了時(shí)空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的`和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié)，有自己獨(dú)特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的__地方的人。有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好！
非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽?zhuān)砀魑患议L(zhǎng)們，在這里發(fā)言！ 3年前，我們可愛(ài)的小寶寶們?cè)诎职謰寢尩囊笠笞o(hù)送之下，懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬，來(lái)到了XX實(shí)驗(yàn)幼兒園。這里有窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。3年來(lái)，孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的每一個(gè)幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個(gè)舞，都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè)的環(huán)境里慢慢幸福地成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)的心里都感到非常地欣慰和慶幸！親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，你們長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，小朋友們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！尊敬的'老師們，你們勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)孩子，給他們知識(shí)、給他們快樂(lè)，教他們做人的道理，孩子們就像顆顆樹(shù)苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷茁壯成長(zhǎng)，是你們毫無(wú)保留的付出，讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信，充滿愛(ài)心的大孩子。在這里，我想真誠(chéng)的說(shuō)，親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺�，感謝你們付出的愛(ài)和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，孩子們才能快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向你們說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿XX實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更美好！
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大一班xxx的爸爸。今天，
我非常榮幸地參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。此刻，相信我的心情和所有家長(zhǎng)的心情一樣，心中充滿了感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝我們恒星幼兒園的全體老師們！感謝你們四年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)、教導(dǎo)與奉獻(xiàn)！正是你們的努力、奉獻(xiàn)與愛(ài)心成就了我們孩子今天的快樂(lè)、幸福和微笑！
光陰似箭，日月如梭，四年前仿佛就在昨天，從托班到大班四年時(shí)間的幼兒園生活，在我們記憶中留下的太多太多??
四年前，我們將孩子送到幼兒園，那時(shí)的他們，矮矮的、小小的、嫩嫩的，有的喜歡哭鼻子，有的自己不會(huì)吃飯，有的還會(huì)尿褲子，有的甚至是第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家。我還記得第一次送孩子到幼兒園，害怕孩子的糾纏和不舍，把孩子交到老師的手里后，逃也似地離開(kāi)了。一上午上班都那么不安心：孩子哭了沒(méi)？中午睡覺(jué)了嗎？吃得怎么樣？
不會(huì)上廁所怎么辦？忍不住給老師發(fā)條信息，詢(xún)問(wèn)孩子的狀態(tài)。老師很快回信息：孩子很好，您放心！那一刻，懸著的心才放下來(lái)了。
還記得第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)老師給我們介紹孩子們兩個(gè)月的托班生活，看到孩子們自己吃飯、自己穿衣服、自己畫(huà)的第一幅畫(huà)??看到這些，那時(shí)我們徹底放心了，因?yàn)楹⒆訚u漸的開(kāi)始并適應(yīng)了幼兒園的生活，在自己的人生軌跡中又邁出了一步。
還記得在xxxx年元旦，咱們幼兒園為孩子精心安排了節(jié)目，并有幸第一次和寶貝登上舞臺(tái)慶祝。那也是我第一次上臺(tái)，看到自己的小不點(diǎn)認(rèn)真的準(zhǔn)備，并在舞臺(tái)上像模像樣地表演節(jié)目，那一刻，我們會(huì)心的笑了。那是我們心底幸福的笑容，因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L(zhǎng)大了！
還記得每逢傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園精心安排，讓孩子們感受不同的風(fēng)俗：元旦時(shí)自己動(dòng)手包水餃，中秋節(jié)時(shí)自己制作中秋月餅，元宵節(jié)時(shí)自己做湯圓，還有
在重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)及父親節(jié)給爺爺奶奶、爸爸媽媽制作精美的禮物??一年一年，帶給孩子的是驚喜、帶給我們的是欣慰。
在這里，孩子有太多的第一次：第一次寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，第一次排隊(duì)做操，第一次吃到自己做的湯圓，第一次用筷子把飯菜送到嘴里面，包括孩子第一次換掉的小牙。我們，也陪著
孩子一起經(jīng)歷，經(jīng)歷所有的第一�？粗麄�?cè)谶@里留下越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的足跡，感受他們的成長(zhǎng)，欣喜他們的成績(jī)！
親愛(ài)的孩子們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階。爸爸媽媽對(duì)你們也有許多期許：希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊，為你們加油！希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)。
也許，你們會(huì)遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候，不要指望別人能放慢
腳步等你，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的`事情都要靠自己的努力。
希望你們能夠有一顆愛(ài)心。要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè)，才能做一個(gè)有責(zé)任的頂天立地的人。
四年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，昨天晚上看到接送卡上那張稚嫩的笑臉，一切仿佛就在昨天；可是翻開(kāi)成長(zhǎng)記錄，我們知道，四年時(shí)間承載的太多太多！
四年來(lái)，是你們，教會(huì)孩子寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)、吃飯穿衣；是你們，教孩子排隊(duì)做操、遵守紀(jì)律；是你們，想盡辦法鼓勵(lì)孩子自信大膽、表達(dá)自己；是你們，每天早晨都認(rèn)真檢查孩子的牙齒和小手；也是你們，為了成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)那一張張照片熬夜加班；
現(xiàn)在，孩子們就要畢業(yè)了，時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們對(duì)幼兒園的深情。這些帶著稚氣，帶著自信，帶著快樂(lè)，帶著健
康的孩子們，今天，就要從你們的手中飛翔了。
此刻，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)和我一樣，心中充滿了無(wú)限的感慨和很多的謝意。感謝幼兒園的老師們幾年來(lái)的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)以及對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)。更要感謝幼兒園為孩子們舉辦的這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，讓我們有機(jī)會(huì)一起見(jiàn)證和分享孩子們?nèi)松羞@一重要時(shí)刻。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表幼兒園大班所有家長(zhǎng)，向老師們說(shuō)聲：親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！祝你們身體健康、家庭幸福，萬(wàn)事如意，并祝恒星幼兒園的明天更美好！謝謝！
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家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；尊敬的各位家長(zhǎng)，以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天，我非常榮幸地參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我感到很榮幸。在此，我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)對(duì)園長(zhǎng)及幼兒園的全體老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”感謝你們?yōu)楹⒆觽儙?lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶！
不知不覺(jué)孩子已在幼兒園度過(guò)了精彩的三年。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了兒子的成長(zhǎng)和老師的辛勞！忘不了三年前，當(dāng)我牽著兒子稚嫩的小手把他送到幼兒園時(shí)，和大多數(shù)的家長(zhǎng)一樣，十分擔(dān)心孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。但經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，在老師的精心照顧、辛勤教導(dǎo)下，我的孩子已成為一名懂事、開(kāi)朗、自信、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展的好孩子！孩子帶回的第一個(gè)童話故事、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的畫(huà)，第一次將被子整齊疊放，第一次幫爸爸媽媽做家務(wù)，一切都還歷歷在目，每一回都給了我莫大的驚喜與感動(dòng)！通過(guò)老師的培養(yǎng)，我的孩子自信心提高了，學(xué)會(huì)了合作與交友；動(dòng)手操作、語(yǔ)言表達(dá)和思維能力提高了；最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們做家長(zhǎng)的，心里無(wú)限欣慰。在這里，我代表我們所有的家長(zhǎng)，要再一次感謝園長(zhǎng)，感謝您為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝您培養(yǎng)了一批優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師！
離別，是為了更好的相聚！孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園，離開(kāi)細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo)、深?lèi)?ài)你們的老師，揚(yáng)帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。在此，我想代表所有的.爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊，為你們加油！
2、爸爸媽媽希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，遇到困難和挫折，希望你們能勇敢面對(duì)。
3、爸爸媽媽希望你們能夠有一顆愛(ài)心。希望你們能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。孩子們，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在你們胸前的時(shí)候，當(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)分配在各行各業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼！作為家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿了無(wú)限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
畢業(yè)了，請(qǐng)我們銘記這一刻！
畢業(yè)了，希望我們常聯(lián)系！
最后，衷心祝愿石嘴山市實(shí)驗(yàn)幼兒園第二分院越辦越紅火；祝幼兒園全體教職員工工作愉快、身體健康；祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦、幸福安康！祝小朋友們健康成長(zhǎng)、天天快樂(lè)！并預(yù)祝我們的畢業(yè)典禮取得完滿成功！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的大班全體小朋友們：
大家好。
今天，我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝技校幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)和幸福。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的`孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
兩年前，我把孩子送進(jìn)了xx幼兒園。一開(kāi)始，孩子很不適應(yīng)幼兒園生活。說(shuō)實(shí)話，真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。忘不了xx老師為了讓盡快適應(yīng)幼兒園生活，她叫每一個(gè)小朋友和握手，孩子中午不睡覺(jué)，便帶著孩子到自己家去；忘不了xx老師和我說(shuō)的一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“放心上班去吧”；忘不了xx老師和孩子的親切交談；忘不了在xx老師教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景······。正是在老師的愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)心下，孩子才有了今天的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我很感動(dòng)，為孩子有這樣愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲、自豪。在這里，我真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
體驗(yàn)是最好的教育。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)是一種生活積累，是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過(guò)程，才有了體驗(yàn)；有了體驗(yàn)，才有所感悟；有了感悟，才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在xx幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛(ài)心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(zhǎng)檔案里的留言與作品，會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。
最后再次向園長(zhǎng)和所有孩子們的老師致敬！衷心地祝愿xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康、幸福、快樂(lè)。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿6
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
我是xx小朋友的家長(zhǎng)，這次也是很幸運(yùn)能在這里發(fā)言，因?yàn)槭羌议L(zhǎng)會(huì)大家在一起聊聊，每個(gè)人對(duì)自己的孩子都有自己的方式，在教育孩子方面大在座的各位都是有自己的心得，我呢，也僅僅是對(duì)孩子比較上心一點(diǎn)而已，在這方面也沒(méi)有什么特別多的想法，各位在坐的家長(zhǎng)朋友們我們私下也可以好好的交流交流，也可以找個(gè)機(jī)會(huì)我們互相學(xué)習(xí)一點(diǎn)教導(dǎo)孩子的'經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也發(fā)表一下我個(gè)人的一些想法。
孩子在這個(gè)年級(jí)正是成長(zhǎng)的階段，對(duì)于外界的東西都是很好奇的，學(xué)習(xí)新事物的能力也很強(qiáng)，這個(gè)年紀(jì)是成長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)中我們做家長(zhǎng)不能忽視的，孩子的思想方面我們要做好正確的引導(dǎo)，在學(xué)校有老師教導(dǎo)，在家中我們做家長(zhǎng)的也要重視起來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)孩子們很不容易受到外界一些不好的習(xí)慣影響，為了讓孩子能夠保持健康的思想我們要做好這方面的預(yù)防。
再一個(gè)就是我們要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是我們要重視起來(lái)的，往往我們有時(shí)候容易輕視這一點(diǎn)，要提高孩子的這種能力，養(yǎng)好這個(gè)習(xí)慣，不管是在家里，還是在哪里，不能什么事情都慣著，要讓孩子知道什么該做，這種習(xí)慣是必須培養(yǎng)的，最好是越早越好，讓孩子知道什么事情都找父母是不可以的，這種習(xí)慣越早養(yǎng)成越好，這樣其實(shí)對(duì)孩子，對(duì)我們，對(duì)老師都好，培養(yǎng)孩子獨(dú)立這也能夠讓老師在平時(shí)能夠少操心，也能夠讓孩子快速成長(zhǎng)起來(lái)，這是百利而無(wú)一害的。
我們做家長(zhǎng)的在平時(shí)的言行舉止也要注意，一些不好的口頭禪要注意，孩子在這個(gè)年紀(jì)可以說(shuō)是模仿能力最強(qiáng)的時(shí)候，在平時(shí)的言行舉止方面也要非常的注意，孩子們是學(xué)的很快的，平時(shí)稍有一些不好的言行孩子們都會(huì)模仿，這對(duì)孩子影響很大，再一個(gè)也要給孩子建立良好的交際圈，要孩子們處于一個(gè)健康，積極的圈子里面，這也是一個(gè)重要的因素，特別是我們對(duì)待孩子要公平，比如說(shuō)我們說(shuō)到的事情就要做到，對(duì)于孩子們的承諾不能只是說(shuō)說(shuō)而已，孩子在這個(gè)年紀(jì)是很容易認(rèn)真的，也很容易受到傷害，平時(shí)答應(yīng)的事情就一定要履行，這個(gè)要重視。
最后我覺(jué)得我們還是要多花時(shí)間跟孩子們相處，這個(gè)是我感觸最多的，在孩子們成長(zhǎng)的這個(gè)時(shí)間段，我們不要忽視了與孩子的交流，與孩子建立深厚的感情這幾點(diǎn)，這個(gè)經(jīng)常是我們?nèi)菀缀鲆暤牡胤�，我相信各位家長(zhǎng)都知道這些，但是可能是因?yàn)樯钪懈鞣N原因就忽視了，我覺(jué)得我們要行動(dòng)起來(lái)，平時(shí)還是要多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上。
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿7
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);
這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對(duì)老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排;
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái)。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
有的家長(zhǎng)可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說(shuō)明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本，每本書(shū)有兩個(gè)大主題，大主題中又有很多小主題。舉例說(shuō)明一下……
家園雙通道解釋一下
三、有待加強(qiáng)的方面;
1、自我保護(hù)意識(shí)還較差，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。
2、合作意識(shí)方面較欠缺，在碰到利益沖突時(shí)，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。
3、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí)，幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒(méi)有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意�？上攵變旱亩栊院軓�(qiáng)。(指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等)
4、家園配合方面不理想，個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來(lái)，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有什么損失，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到，別人鍛煉了您的孩子沒(méi)有。(跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本)
5、幼兒安全不夠重視，為了安全起見(jiàn)，幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)朋友們一定要注意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
坐車(chē)幼兒的安全
放學(xué)后及時(shí)離開(kāi)，不要在院內(nèi)逗留
四、良好行為的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，學(xué)會(huì)控制自己的愿望。(就是說(shuō)這件事情我很想去做，但是我又有必須要做的事情，比如說(shuō);我很想看電視，但是我還沒(méi)有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。)
2、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的.能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。同時(shí)要求家長(zhǎng)與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園
4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。
五、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。
2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。(跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒(méi)每人一個(gè)沙包)
最后，對(duì)于各位的到來(lái)再次表示感謝，您如果有什么問(wèn)題，或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告訴我們，直接說(shuō)也可以，打電話也可以，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫(xiě)信的方式都可以。那么，今天我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來(lái)。
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大二班龐程程小朋友的媽媽。今天，很高興能參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)在此發(fā)言。
我此刻的心情和在座的所有家長(zhǎng)朋友們一樣，心中充滿著喜悅和感激。依稀記得，三年前，我們牽著孩子的小手走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，那怯懦的眼光，那蹣跚的步伐，是我們心中難以釋?xiě)训臓繏臁?/p>
今天，看看孩子們吧，在這一張張健康、自信、快樂(lè)、充滿愛(ài)心、生機(jī)盎然的小臉上，我真實(shí)的感覺(jué)就是蓓蕾中的鮮花即將怒放，蛋殼中的小鳥(niǎo)就要振翅高飛了。
在這三年里，我們的孩子學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，識(shí)字、算數(shù)；懂得了關(guān)心別人，尊重別人；學(xué)會(huì)了交朋友，學(xué)會(huì)了分享，懂得了謙讓。太多太多的場(chǎng)景，太多太多的片段，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我的心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有的記憶。
感謝幼兒園給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的就是：感謝幼兒園所有的.老師，你們的辛苦，我們家長(zhǎng)不會(huì)忘記，我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！在此我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地向您們道一聲：老師您辛苦了，謝謝您們的辛勤付出！
歲月如梭，時(shí)光不再，親愛(ài)的小朋友們，你們就要結(jié)束幼兒園的快樂(lè)生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我想，你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上，勇敢堅(jiān)強(qiáng)、一路向前！
讓我們共同祝愿：孩子的明天更加美好！也祝愿中心幼兒園越辦越成功！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿9
各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家好！
我是中一班小朋友宇脈的“好爸爸”，很榮幸可以作為家長(zhǎng)代表站在這里，真誠(chéng)地向孩子們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)！更向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝。順便也向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。
汶川大地震，舉國(guó)同悲，使得我們這個(gè)向來(lái)輕松歡快的兒童節(jié)，變得有些沉穩(wěn)。但是，希望在明天，只要我們攜手并肩，一切都會(huì)過(guò)去，我們的明天會(huì)更加美好。而在我們身邊，最直接、最真實(shí)的未來(lái)和希望，就是我們的孩子。孩子是希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷Ｍ约旱暮⒆佑幸粋�(gè)健康快樂(lè)的童年，也希望在他們?nèi)松?一開(kāi)始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣一條起跑線——一所好的幼兒園——東圃幼兒園。
在這所幼兒園里，孩子們得到了全面的啟蒙教育，他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。以我的孩子為例。兩年的時(shí)間，宇脈在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲.由原來(lái)的不聽(tīng)話使性子、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃；原來(lái)的宇脈說(shuō)不完整一句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖�，成為一個(gè)懂事能干、自理能力較強(qiáng)的孩子。
幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于與他人交往，讓幼兒敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想.作為家長(zhǎng),在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲.平時(shí)她可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫媽媽爸爸買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么.
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
大家好：
一年一度的六一兒童節(jié)即將到來(lái)，六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
我是太陽(yáng)班李忱憲小朋友的家長(zhǎng)，很榮幸今天能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言， 代表各位家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)鴻園藝術(shù)幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度�，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。謝謝你們！
孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)。為人父母者無(wú)不希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我很慶辛孩子的歡樂(lè)童年在鴻園藝術(shù)幼兒園度過(guò)，初識(shí)鴻園，來(lái)源于同事的介紹，說(shuō)這個(gè)幼兒園雖然小，環(huán)境一般，但它是“十心級(jí)”幼兒園，老師們各個(gè)熱心、誠(chéng)心；生活照顧盡心、細(xì)心；對(duì)待孩子有愛(ài)心、耐心，放在這里省心、放心。的確如此，每次接送孩子都能感受到老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)的微笑，那么真心的與你談心，使你心甘情愿的感受到孩子在這里受到了全心全意的照顧。再識(shí)鴻園，是陶子園長(zhǎng)和老師們帶領(lǐng)孩子們?cè)谖覀兯姲司值那驁?chǎng)上的一次活動(dòng)，我驚異于孩子們的才藝表演，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，拍球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、唱歌、跳舞、背誦古詩(shī)……“十八般武藝”輪番上演，深深的.吸引了我，于是，我毫不猶豫為我的孩子選擇了這個(gè)離家近、聲譽(yù)好的鴻園藝術(shù)幼兒園。事實(shí)證明，我孩子在鴻園幼兒園里得到了全面的啟蒙教育，從一個(gè)不會(huì)自己吃飯、穿衣，到不但自己吃飯、穿衣，還能幫助媽媽掃地、洗碗的能干孩子，從一個(gè)不會(huì)拿拍打乒乓球，也不會(huì)拍籃球的孩子變成一個(gè)能托幾十個(gè)乒乓球的孩子，從一個(gè)上課滿教室跑到養(yǎng)成良好聽(tīng)課習(xí)慣的孩子，一切的一切，無(wú)不與老師們悉心的照顧、教育、鼓勵(lì)有關(guān)。在此，我要向太陽(yáng)班的陳惠老師、孫莎老師、任愛(ài)先老師，以及園里所有的老師，真誠(chéng)的說(shuō)一聲你們辛苦了，謝謝你們這兩年來(lái)對(duì)我孩子的教育和關(guān)心；是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路。這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。
各位家長(zhǎng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺(tái)屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦！ 謝謝大家。
胡小珍
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿11
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友、天真可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是學(xué)二班李欣航小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，此刻，我的心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們四年來(lái)對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們四年來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)谟變簣@已度過(guò)了四年精彩的生活。四年前，我們的孩子入園時(shí)還哭哭啼啼，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所。這四年來(lái)，在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，想方設(shè)法開(kāi)發(fā)孩子們的智力。從小班到學(xué)前班，孩子一次次領(lǐng)回的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取得進(jìn)步。一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng)，一次次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，聽(tīng)您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現(xiàn)情況并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自己的孩子，照顧自己的孩子，墻上貼出的小提示，例如“天氣涼了注意給幼兒添衣”“天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園里的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)內(nèi)心感到欣慰和感激�？吹揭粡垙堈掌�，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導(dǎo)下成長(zhǎng)，1
每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在了我們的心中，我們會(huì)提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)----升入小學(xué)。孩子經(jīng)過(guò)您四年的培育已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現(xiàn)在長(zhǎng)得又壯又健康；從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、能寫(xiě)能畫(huà)、能說(shuō)會(huì)道，我們和老師一同見(jiàn)證了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的班級(jí)，遇到了兩位有責(zé)任心和愛(ài)心的老師。正是你們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年，也是你們對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。我們不會(huì)忘記，是你們每天細(xì)心照顧著孩子的'飲食起居；我們更不會(huì)忘記，是你們耐心的對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)和鼓勵(lì)才換來(lái)了孩子們的健康成長(zhǎng)；在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師，你們辛苦了！”在這里我也感謝我們的家長(zhǎng)朋友。在這四年里，我們互相信任，互相學(xué)習(xí)，在教育孩子成長(zhǎng)方面取長(zhǎng)補(bǔ)短，為了我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們互幫互助，有機(jī)會(huì)的話希望我們繼續(xù)合作愉快。
今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得老師細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂(lè)的時(shí)光。小朋友們，你們就是一只只小鳥(niǎo)，總要長(zhǎng)大，終要高飛，希望你們帶著一份好奇，一份自信走進(jìn)小學(xué)校園，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你們?nèi)松袓湫碌囊豁?yè)。
最后，再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝小博士
幼兒園越辦越輝煌，祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗，祝愿我們每個(gè)家庭幸福美滿，向孩子們表示最由衷的祝賀，祝賀你們圓滿完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。也為小朋友們送出深深的祝福：孩子們，祝福你們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中健康、快樂(lè)、平安、茁壯地成長(zhǎng)！用你們的聰明才智和辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天！爸爸媽媽和老師們永遠(yuǎn)都在為你們
加油！加油孩子們！
謝謝大家!
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友：
各位早上好！我很榮幸能以家長(zhǎng)代表的身份站在這里。先讓我代表全體家長(zhǎng)對(duì)哈佛幼兒園全體教師說(shuō)一聲：“謝謝你！”，感謝你為我們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是你用責(zé)任和智慧裝點(diǎn)著孩子們五彩繽紛的世界，用愛(ài)心充實(shí)了孩子們幼小的童年。
如今大部分家庭只有一個(gè)孩子，孩子是家里的陽(yáng)光，是父母的寶貝。經(jīng)常談到不能讓自己的孩子輸在起跑線上，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，對(duì)孩子上哪所幼兒園的問(wèn)題都是經(jīng)過(guò)慎重考慮，最后大家都選擇了哈佛幼兒園。將孩子交給所有的`老師，我們就放心了，放心了，為什么？
由于哈佛幼兒園的設(shè)施設(shè)備很好。寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，嚴(yán)格的管理制度，高素質(zhì)的教職員工，所有這些都讓我們做家長(zhǎng)的放心和安心。
管理人員和教師教育觀念先進(jìn)，教學(xué)方法靈活多樣。大家都很高興地發(fā)現(xiàn)，寶貝們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，好習(xí)慣越來(lái)越多，學(xué)會(huì)了與小朋友融洽相處，學(xué)會(huì)了分享，也學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，這離不開(kāi)老師的耳濡目染。在哈佛幼稚園開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，孩子在幼稚園就能接觸到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)，為將來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。如今孩子們學(xué)習(xí)的熱情很高，經(jīng)常放學(xué)回來(lái)給我們講新學(xué)的英語(yǔ)單詞，玩各種游戲，安全常識(shí)和兒歌，看到寶貝們自信的面孔，我們做父母的開(kāi)心、放心。
幼兒學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成良好，學(xué)習(xí)快樂(lè)快樂(lè)。孩子上幼兒園，我想，最重要的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。平常上課時(shí)，老師常常教孩子們畫(huà)畫(huà)、手工，并將孩子們的作品展示在教室的墻上以及樓梯間，更多作品則由孩子們帶回家中保存�；▓@重視養(yǎng)成教育，經(jīng)常開(kāi)展21天好習(xí)慣打卡活動(dòng)，促使孩子學(xué)會(huì)做自己想做的事，回家后還要幫大人做家務(wù)，尊敬老人，關(guān)心他人，這是多么喜人的一件事，也是一件非常令人欣慰的事！幼兒園活動(dòng)豐富多彩，影響深遠(yuǎn)，像今天這樣的大型會(huì)演活動(dòng)，每年至少要舉行一次，還有元旦迎新等活動(dòng)，既拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，又激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，更讓家長(zhǎng)近距離地融入到孩子們的幼兒園生活中，這對(duì)于孩子們以及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都具有極其重要的意義。身為父母，我們渴望了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)和生活狀況，今天哈佛幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與其他小朋友合作，在活動(dòng)中尋找樂(lè)趣，同時(shí)由于我們家長(zhǎng)的參與，讓孩子們體驗(yàn)到了別樣的親情，這也是我個(gè)人選擇讓兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因。
昨日，我們滿懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下丑小鴨變白天鵝的美好期待；今日，我們欣喜地期待著孩子們的成長(zhǎng)，他們的成長(zhǎng)日新月異，像一棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)；明天，我們相信，孩子們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
在本文結(jié)束時(shí)，我代表所有家長(zhǎng)，祝哈佛幼兒園六一晚會(huì)圓滿成功！祝愿勤勞的園丁們身體健康，祝愿父母和朋友們工作順利，祝愿所有小朋友在六一兒童節(jié)快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿13
各位可愛(ài)的大朋友、小朋友們：
大家好！
今天，我們?cè)俅螢閻?ài)欣然相聚，共同見(jiàn)證教育實(shí)驗(yàn)幼兒園北園大班小朋友人生的第一個(gè)畢業(yè)典禮——幼兒園畢業(yè)典禮。
此時(shí)，作為家長(zhǎng)，我們有思緒萬(wàn)千的理由。怎能忘，當(dāng)初我們選擇教育實(shí)驗(yàn)幼兒園這座文化名園，就是選擇把我們的愛(ài)、信任交付；怎能忘，入園第一天，老師們用笑容承接我們每一個(gè)家庭的希望與重托。這一交付一承接就是一年，兩年，三年。
花開(kāi)花落的日子里，老師們用心用情用辛勞用堅(jiān)持付出著的，恐怕連他們自己都?xì)v數(shù)不清：主題活動(dòng)、一日三檢、特長(zhǎng)引領(lǐng)、比賽輔導(dǎo)、網(wǎng)上論壇、活動(dòng)匯報(bào)、幼小銜接，等等等等。這些付出換來(lái)的，是我們的孩子心懷感恩，懂得付出，興趣廣泛，視野開(kāi)闊，樂(lè)于思考，收獲著更快樂(lè)、更健康、更自信的成長(zhǎng)，我們爸爸媽媽同時(shí)也收獲著童真無(wú)價(jià)的美好、師愛(ài)無(wú)邊的感動(dòng)、科學(xué)育子的經(jīng)驗(yàn)、智慧引領(lǐng)的啟迪。
晨光暮色里，我們?yōu)閻?ài)一路并肩。如今，作為一名即將從這里畢業(yè)的幼兒的家長(zhǎng)代表，我要說(shuō)，教育實(shí)驗(yàn)幼兒園可愛(ài)的`老師，您做到了，用持續(xù)的愛(ài)引領(lǐng)生命的成長(zhǎng)，孩子喜歡您！尊敬的邵園長(zhǎng)，您做到了，用燃燒著的激情帶領(lǐng)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園鑄就品牌特色，您太給力了！祝福教育實(shí)驗(yàn)幼兒園，祝福即將背上書(shū)包上學(xué)的孩子們，祝�？蓯�(ài)的老師們，祝福望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)朋友們，祝我們的明天更美好，未來(lái)更輝煌！
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿14
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！我是咱們幼兒園大七班的孩子家長(zhǎng)。很榮幸在今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中被邀請(qǐng)做家長(zhǎng)代表發(fā)言人。首先我要感謝園長(zhǎng)對(duì)我的信任，感謝孩子老師對(duì)我育兒方式的認(rèn)可和推薦，再次也感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加今天的活動(dòng)。相信我們的到來(lái)既是對(duì)幼兒園老師工作的大力支持，也是對(duì)我們子女教育的關(guān)注和關(guān)心。
其實(shí)在接到這個(gè)重任的時(shí)候，我是既緊張又高興，因?yàn)槲抑澜裉斓絹?lái)的家長(zhǎng)有很多是比我還出色的，你們也有很多需要我學(xué)習(xí)的地方，所以我很擔(dān)心自己說(shuō)不好會(huì)惹來(lái)大家的笑話，高興的是自己的育兒方式得到了孩子老師的認(rèn)可。后來(lái)在園長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我克服了膽怯和緊張，也愿意把我和孩子共同成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法，與各位家長(zhǎng)朋友交流分享一下，希望能帶給大家一點(diǎn)幫助和啟示。
今天我主要和大家分享三個(gè)方面的內(nèi)容，一是家庭教育比學(xué)校教育更重要；二是家長(zhǎng)怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子；第三，我們?cè)鯓幼霾潘闶欠Q(chēng)職的家長(zhǎng)？
現(xiàn)在大家都知道一句話：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師�！弊屑�(xì)觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都多多少少有我們大人的影子。比如說(shuō)
如果您的孩子凡事喜歡抱怨，也許是因?yàn)槟偸翘籼匏?/p>
如果您的孩子喜歡對(duì)抗，是因?yàn)槟鷮?duì)他有敵意和強(qiáng)制。
如果您的孩子不夠善良，是因?yàn)槟且粋�(gè)缺少同情心的人。
如果您的孩子膽小、羞怯，是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄、辱罵。
如果您的孩子很自卑，是因?yàn)槟鷮?duì)孩子總是失望，不能耐心鼓勵(lì)。
如果您的孩子很自私，是因?yàn)槟鷮?duì)他太溺愛(ài)，要什么給什么。
如果您被孩子控制了，是因?yàn)槟桓覈?yán)厲管教，總是哀求孩子。
如果您的孩子撒謊、騙人，是因?yàn)槟粔驅(qū)捜�，喜歡懲罰孩子。
如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因?yàn)槟鷮?duì)他的諷刺和冷眼太多。
如果您的孩子有暴力行為，是因?yàn)槟Ｓ帽┝?lái)處理孩子的問(wèn)題。
記得看報(bào)時(shí)，有記者采訪一位外國(guó)教育專(zhuān)家問(wèn)：“你怎樣看待中國(guó)的教育？”這位教育者說(shuō)：“中國(guó)的孩子很多都在被自己父母糟蹋著�！边@句話我印象特別深刻。其實(shí)，當(dāng)父母和當(dāng)老師一樣，也是需要“資格證”的，而我們大都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)上崗培訓(xùn)的父母，我們總是在按照自己的個(gè)人觀念或家傳的教育方式來(lái)對(duì)待我們的孩子，所以導(dǎo)致一代一代的人類(lèi)延續(xù)中，有好人也有壞人，有名揚(yáng)千古的也有臭名昭著的。但我們都應(yīng)該問(wèn)一下自己，做父母了，到底想要給孩子留下什么？才能讓自己在有生之年看到兒孫感恩自己，幸福一生？所謂的“三歲看大，七歲看老”就是說(shuō)明7歲之前的教育真的很重要，而這個(gè)年齡段的孩子一般由誰(shuí)撫養(yǎng)和陪伴，他的習(xí)慣和言行就隨誰(shuí)。所以父母不要因?yàn)槊τ诠ぷ骱蛼赍X(qián)就把孩子推給老人或老師，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，首當(dāng)問(wèn)罪的就是父母！有時(shí)候不是我們的孩子教不好，而是我們父母不懂得孩子，不會(huì)引導(dǎo)我們的孩子。下面我舉一些簡(jiǎn)單事例。
比如孩子不愿上幼兒園這個(gè)事，看到有些家長(zhǎng)怒吼著逼孩子進(jìn)學(xué)校，其實(shí)這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有害無(wú)益。記得我兒子初上幼兒園也是哭，也是上了一個(gè)月了還是不想去幼兒園，但我做的最多的就是，接納孩子這種突然離開(kāi)親人進(jìn)入陌生環(huán)境的不安全感，然后每天放學(xué)后早早的接到他，一路上很高興的和他聊幼兒園開(kāi)心的事，并引導(dǎo)他說(shuō)以后還能跟著老師學(xué)到很多好玩的東西，還能認(rèn)識(shí)很多可愛(ài)的小朋友，并經(jīng)�？滟澦惹耙惶旄鼉�(yōu)秀了，更像個(gè)大孩子了，孩子就很輕松的進(jìn)入了幼兒園的生活。相反，有時(shí)候我會(huì)在路上碰到一些邊騎車(chē)馱著孩子邊抱怨孩子這不好，那不對(duì)的家長(zhǎng)，相比之下，我的孩子滿臉笑容，那些可憐的孩子在父母的數(shù)落聲中是滿臉的委屈和茫然。我特想問(wèn)那些訓(xùn)斥孩子的家長(zhǎng)：“你自己這么大了沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤嗎？你也愿意聽(tīng)家人這樣訓(xùn)斥你嗎？如果你都接受不了別人的批評(píng)，怎么讓自己親愛(ài)的寶貝承擔(dān)這么強(qiáng)烈的指責(zé)？如果這么小的孩子什么都會(huì)，什么都懂得話，他還要你這個(gè)監(jiān)護(hù)人干什么？他還需要接受什么教育和學(xué)習(xí)啊？！”
再比如孩子入園后亂跑亂動(dòng)坐不住，或者因?yàn)楹蛣e的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你接孩子時(shí)遭到了老師的告狀，老師在說(shuō)我們孩子那些地方不好的時(shí)候，家長(zhǎng)要意識(shí)到老師是在幫助我們的孩子更快更好的融入這個(gè)班集體，也是在幫助我們的孩子修剪雜草。作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要認(rèn)為自己的孩子沒(méi)錯(cuò)，更不能認(rèn)為老師太挑剔，哪怕老師的態(tài)度不夠溫柔，也要相信老師的初衷是想讓咱的孩子越來(lái)越好的。我們要做的就是，先肯定老師對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，然后接孩子回家的路上，委婉的詢(xún)問(wèn)一下孩子，今天是不是老師因?yàn)槟惆l(fā)火了？你覺(jué)得老師為什么這么生氣？你覺(jué)得委屈嗎？讓孩子自己說(shuō)出事情的原委，如果孩子很委屈，要溫柔的安慰自己的孩子，體諒孩子的感受，同時(shí)告訴孩子，你是媽媽最?lèi)?ài)的寶貝，老師也許冤枉了你，但媽媽相信你已經(jīng)知道以后改怎樣做一個(gè)不讓老師生氣發(fā)火的孩子了。但不要怨恨老師，因?yàn)槊總�(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要及時(shí)改正了就是好老師，小朋友更是這樣，犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，只要改正了，老師會(huì)繼續(xù)喜歡你。
還有一些孩子可能會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐u(píng)而不喜歡甚至害怕某個(gè)老師，那么我們要做的`不是給孩子著急換老師，換班級(jí)，也不是去質(zhì)問(wèn)老師怎么怎么不好，甚至找園長(zhǎng)反應(yīng)哪個(gè)老師不稱(chēng)職，而是冷靜下來(lái)，先搞清楚孩子不喜歡老師的真正原因，也不能只聽(tīng)孩子的一面之詞，平時(shí)要多和老師交流孩子在幼兒園的情況，及時(shí)找到孩子心理上的思想壓力和緊張感，盡快幫助孩子走出心理陰影。我的兒子也曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)害怕老師發(fā)脾氣時(shí)候的樣子，甚至說(shuō)到不喜歡某個(gè)老師，我的做法就是先問(wèn)兒子為什么害怕老師發(fā)脾氣，兒子說(shuō)，老師發(fā)脾氣時(shí)我很害怕，我害怕自己犯了錯(cuò)誤也會(huì)遭到老師批評(píng)。老師對(duì)你發(fā)火了嗎？?jī)鹤诱f(shuō)沒(méi)有。我問(wèn)，那老師是在對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣？?jī)鹤诱f(shuō)，在對(duì)一些說(shuō)話和搗蛋的小朋友發(fā)火。我說(shuō)：“哦，那你覺(jué)得老師做的對(duì)嗎？那些說(shuō)話的小朋友該不該挨吵�。俊眱鹤诱f(shuō)：“對(duì)，老師一發(fā)火，小朋友都不敢說(shuō)話了。”聊到這里。我接著問(wèn)兒子：“那你覺(jué)著老師喜歡什么樣的小朋友�。俊眱鹤诱f(shuō)：“喜歡聽(tīng)話的，上課不搗亂的�！蔽艺f(shuō)：“哦，你能不能做到認(rèn)真聽(tīng)老師講話，并且不亂動(dòng)不打架呢？”兒子說(shuō)：“我能，媽媽?zhuān) 蔽医又潛P(yáng)兒子：“寶貝。你能這樣想，又這么懂事，相信你能成為老師眼里最優(yōu)秀的好孩子的。”可是兒子又說(shuō)：“媽媽?zhuān)墒俏疫�是很害怕那個(gè)老師，我還是不太想上他的課�！蔽医又_(kāi)到兒子：“哦，是嗎寶貝？你還是擔(dān)心會(huì)不小心犯錯(cuò)誤惹老師生氣是嗎？”兒子嗯了一聲。我問(wèn)：“那你告訴媽媽?zhuān)阆矚g什么樣的老師呢？”兒子說(shuō)：“我喜歡老師笑的樣子，我希望老師笑著上課。”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，就非常感動(dòng)于兒子的純真和對(duì)老師美好的期待，于是我對(duì)他說(shuō)：“寶貝，我小時(shí)候上學(xué)時(shí)也喜歡這樣的老師。但是我們不能讓每個(gè)人都按照我們的想法變化，我們也不能直接去批評(píng)老師。不過(guò)，你可以在不上課的時(shí)候大膽的對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，我喜歡看你笑的樣子。也許這樣老師可以知道怎樣做才能讓孩子們喜歡并輕松的共度快樂(lè)的一天。”就這樣，孩子得到了媽媽的共鳴，也得到了媽媽正確的引導(dǎo)，所以，在新的大班里一個(gè)星期后，兒子在放學(xué)路上與我的聊天中就主動(dòng)的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)阒绬幔课椰F(xiàn)在三個(gè)老師的課我都很喜歡上了，我也不害怕哪一個(gè)老師了�！蔽议_(kāi)心的問(wèn)：“為什么變化這么快�。俊眱鹤诱f(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師好幾天都不發(fā)火了，所以我也不害怕了。我也愿意上他的課了�！蔽壹泵φf(shuō)：“是嗎寶貝？你真是讓媽媽感到驚喜，媽媽以前可沒(méi)你這么厲害，對(duì)新環(huán)境能適應(yīng)的這么快！”兒子聽(tīng)了洋洋得意的哼起了小曲。所以說(shuō)，就這樣一件事，如果我們父母不冷靜看待孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的話，也許就會(huì)做出錯(cuò)誤的引導(dǎo)，那我們的孩子可能會(huì)一直在班里惶恐不安，或者越來(lái)越膽小。而我們?nèi)粢钥陀^的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子的問(wèn)題，來(lái)看待老師的工作的話。自己首先做到不急躁、不抱怨，那我們的孩子怎么還會(huì)有這么多委屈和困惑呢？
再說(shuō)我們的孩子與別的小朋友打架或發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，無(wú)論在學(xué)校還是在外面，家長(zhǎng)都不要本著不讓自己孩子受氣受屈的心態(tài)，去為孩子打抱不平，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)孩子一時(shí)，不可能保護(hù)自己的孩子一輩子。前段時(shí)間鬧得盡人皆知的李天一案件不是這樣的嗎？一個(gè)4歲學(xué)鋼琴，8歲學(xué)書(shū)法，10歲加入國(guó)家冰球隊(duì)，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，多才多藝，從小眾星捧月般生活在家長(zhǎng)和老師維護(hù)中的孩子，正是因?yàn)樗赣H從小到大都在溺愛(ài)他，為他打點(diǎn)維護(hù)著一切，唯獨(dú)忽視了孩子品格和習(xí)慣上的正確教育，到他的壞習(xí)慣和劣行發(fā)展到觸犯法律年齡的時(shí)候，還有誰(shuí)能幫他解難？這足以讓我們引以為戒了。如果現(xiàn)在在這個(gè)小集體，父母不幫助他學(xué)會(huì)與小朋友交往的話，那他成人后即使成績(jī)很突出，他仍然會(huì)因?yàn)椴粫?huì)處理人際關(guān)系而郁悶，也不會(huì)生活的快樂(lè)幸福，所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，就要讓我們的孩子學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)著寬容別人，與人分享快樂(lè)和食物。否則，如果對(duì)現(xiàn)在的爭(zhēng)執(zhí)過(guò)分護(hù)短甚至指責(zé)別的孩子和家長(zhǎng)時(shí)，那就等于為自己的孩子埋下了他們以后推卸責(zé)任也無(wú)法快樂(lè)生活的種子。
我個(gè)人在對(duì)待兒子的教育方式是，堅(jiān)持在六歲之前重點(diǎn)引導(dǎo)他具備好習(xí)慣，好性格，好修養(yǎng)。好習(xí)慣包括飲食有規(guī)律，不亂吃零食；睡眠有規(guī)律，不熬夜；其他生活上，讓他從四歲半開(kāi)始學(xué)著自己穿衣，自己刷牙洗腳洗襪子，盡管每次都會(huì)把他晾上去的襪子再拿下來(lái)涮一遍，而且讓他自己疊衣服，睡前把要穿的衣服疊放整齊放在枕頭旁邊，方便第二天起床快速穿衣。
好性格包括：懂禮貌，守規(guī)則，懂的分享，擁有耐心，自信心。這些同樣是我自己帶頭做好榜樣，對(duì)家里的老人，對(duì)鄰居，對(duì)同事，包括對(duì)孩子的小伙伴，都做到先問(wèn)好，有好吃的，守著孩子先讓長(zhǎng)輩吃，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話，保持微笑，尊敬，不說(shuō)臟話，不挖苦諷刺，對(duì)于長(zhǎng)輩的指責(zé)，虛心接受，不頂撞，不執(zhí)拗。這些孩子們都會(huì)看在眼里，記在心里，所以我的孩子在潛移默化中也學(xué)會(huì)了這些好的言行。
好的修養(yǎng)包括：愛(ài)閱讀、喜愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)好繪畫(huà)。這些看似和以后的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對(duì)孩子的一生很重要，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，我們的孩子從小對(duì)音樂(lè)，對(duì)畫(huà)畫(huà)是很喜愛(ài)的，只可惜很多無(wú)知的家長(zhǎng)因?yàn)樽约翰欢駴](méi)了孩子的天賦，導(dǎo)致孩子六歲以后想發(fā)展這些卻有些力不從心了。孩子以后會(huì)面對(duì)很多的磨難和挫折，也許對(duì)一個(gè)藝術(shù)的愛(ài)好可以緩解孩子的壓力和煩惱，可以幫助我們的孩子走出困境和郁悶。而閱讀尤其重要，一個(gè)從小愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè)的，智慧的，善解人意的，而這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就需要我們?cè)诤⒆?歲之前培養(yǎng)好。我的做法是：每天晚飯后陪孩子看故事書(shū)，睡覺(jué)之前堅(jiān)持給他講一個(gè)愛(ài)聽(tīng)的小故事，在小故事中幫助孩子培養(yǎng)好的思想，好的習(xí)慣，好的修養(yǎng)。
可能現(xiàn)在還有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上幼兒園了，能比其他孩子認(rèn)識(shí)的字多就是好；孩子上學(xué)了，在班里能有個(gè)有個(gè)好成績(jī)就是能；甚至想到孩子長(zhǎng)大了，能有個(gè)好工作，能掙錢(qián)養(yǎng)家就是有本事。這些固然可以說(shuō)明這樣的孩子很不錯(cuò)，但這些好事不是我們想要就會(huì)擁有的，而且現(xiàn)在的社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒(méi)有好的品格和修養(yǎng)，那么再好的成績(jī)，再好的工作不一定能換來(lái)一生的幸福，也不一定能證明這個(gè)人很出色。我身邊就有很多這樣的例子，很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，什么也不讓他干，結(jié)果孩子功成名就了，卻不懂得感恩，不懂得人際交往，不懂得回報(bào)父母，那這樣的成功有什么價(jià)值？所以一直以來(lái)，我堅(jiān)持在孩子上小學(xué)之前，就培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，好性格，好修養(yǎng)，這樣即使他以后沒(méi)有很高的成就，至少無(wú)論到哪個(gè)環(huán)境，他可以很輕松的適應(yīng)某一個(gè)集體，就算遇到了工作中或生活上的難題，他也會(huì)很快的讓自己釋放壓力，并樂(lè)觀積極的面對(duì)一切。
第二，家長(zhǎng)怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子；
關(guān)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得孩子被送進(jìn)幼兒園不能就把所有的責(zé)任都推給老師，在學(xué)校老師有監(jiān)護(hù)權(quán)，老師會(huì)努力保證每個(gè)孩子的安全和學(xué)習(xí)。但是如果遇到老師向我們反應(yīng)孩子一些問(wèn)題或不好的習(xí)慣時(shí)，我們不能不重視，當(dāng)然也不能總是懷疑老師的能力，更不能接著對(duì)孩子狂轟亂炸。我們要明白，孩子有小毛病，小問(wèn)題是正常的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改進(jìn)對(duì)以后的教育更容易。孩子有些影響班級(jí)課堂的壞習(xí)慣，老師在班里糾正了，放學(xué)后對(duì)我們家長(zhǎng)反應(yīng)此事，是在幫助我們?cè)蹅兒⒆痈玫陌l(fā)展，也是希望家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)家里的引導(dǎo)和教育。如果家長(zhǎng)不知道怎么教育，可以詢(xún)問(wèn)老師，一般老師都會(huì)耐心告訴你的。但如果你認(rèn)為老師有些不夠公平或急躁，也要理解老師。因?yàn)槊恳粋�(gè)老師和我們一樣，他們是人，不是神。他們也有七情六欲，也有喜怒哀樂(lè)，他們只需要我們認(rèn)真撫養(yǎng)教育自己這一個(gè)孩子，而他們每天要面對(duì)五六十個(gè)來(lái)自不同家庭，不同性格的孩子，他們還要在園長(zhǎng)的管理下進(jìn)行正常的育兒教學(xué)，我們平時(shí)帶一兩個(gè)孩子都不能堅(jiān)持心平氣和的愛(ài)戴，何況這么多小機(jī)靈鬼呢？所以老師們都很辛苦，這期間的困難是可想而知的�？紤]到這一點(diǎn)，我想家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該理解老師的難處和態(tài)度，多配合老師的工作，也是對(duì)自己孩子最好的負(fù)責(zé)行為。
第三，我們?cè)鯓幼霾潘闶欠Q(chēng)職的家長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有很多的父母借口工作忙，生意累，而沒(méi)有時(shí)間陪孩子，管孩子，甚至忽略了對(duì)孩子的品格教育。其實(shí)，我覺(jué)得時(shí)間對(duì)所有人都是公平的，差別是看一個(gè)人把什么看得更重，工作可以再找，錢(qián)可以再賺，但在子女的陪伴和教育上，我們只有一次機(jī)會(huì)，而且只有短短的五六年，孩子的生長(zhǎng)是不可逆的，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。如果父母不能意識(shí)到自己的責(zé)任，只是一味的埋怨孩子不好，那你的孩子只會(huì)越來(lái)越差；如果父母不以身作則，耐心引導(dǎo)，只是埋怨老師不重視自己的孩子，那你的孩子就跟著學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任，一味的怨天尤人。等我們年老的時(shí)候，你掙再多點(diǎn)錢(qián)，一切的榮華富貴都是過(guò)眼煙云，而一個(gè)不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡。所以說(shuō)沒(méi)有任何成功可以替代教育孩子的失敗。
另外我想說(shuō)的是：平時(shí)不要總是拿自己的寶貝和其他孩子比較，這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，我們不能力求塑造一個(gè)完美的孩子，也不必苛求做一個(gè)完美的父母，但我們要始終保持做個(gè)負(fù)責(zé)任的好父母的意識(shí)。這個(gè)意識(shí)不是隨便一說(shuō)，要堅(jiān)持不懈，要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，不斷的反思自己的教育方式來(lái)完成，而且孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì)出現(xiàn)很多不同的問(wèn)題，當(dāng)我們因?yàn)楹⒆佣氚l(fā)火的時(shí)候，也就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)改變自己教養(yǎng)孩子方式的時(shí)候。我的做法就是通過(guò)多看育兒書(shū)來(lái)幫助自己成長(zhǎng)。我在此之前因?yàn)楹⒆有∫惨驗(yàn)槲液屠瞎辉谝粋�(gè)地方工作，我兒子在4歲半之前一直跟著他奶奶在莘縣老家生活上幼兒園的，直到去年我才意識(shí)到孩子跟我有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了，而且每次周末見(jiàn)面我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡亂買(mǎi)玩具，愛(ài)急躁愛(ài)犟嘴，還貪玩電腦游戲，我訓(xùn)斥他時(shí)，他就哭著找奶奶。這些讓我開(kāi)始害怕了，我怕等再過(guò)兩年，跟我上小學(xué)時(shí)，我更管不了他。我只有這一個(gè)孩子，我不能因?yàn)榕侣闊┚屯平o老人。孩子應(yīng)該自己帶，但是怎樣才能讓孩子聽(tīng)話，怎樣才能更快的適應(yīng)我和他的習(xí)慣，我開(kāi)始找育兒書(shū)看，我買(mǎi)了一本《好媽媽勝過(guò)好老師》，后來(lái)又給孩子花一千元訂了全年的早教圖書(shū)，每天陪他看書(shū)講故事，做書(shū)上的游戲。后來(lái)我又讀了一本《六A的力量》知道應(yīng)該維護(hù)好婚姻關(guān)系，讓家充滿愛(ài)的笑聲才能讓孩子感覺(jué)到快樂(lè)和安全。我又向別人借了一本《為孩子立界限》學(xué)習(xí)在孩子6歲之前家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣給他立界限才能更好地實(shí)施管教。就在今年暑假我兒子本來(lái)上完一個(gè)大班了，老師說(shuō)孩子完全有能力上一年級(jí)，我暑假里就買(mǎi)了一本《別讓孩子傷在小學(xué)》，想著學(xué)習(xí)一下怎樣陪孩子讀完小學(xué)，但讀完以后，毅然決定讓不滿6歲的兒子再上一年大班。就這樣，靠著一些好書(shū)，靠著自己主動(dòng)想當(dāng)合格媽媽的心態(tài)，一年多的時(shí)間，我付出了很多的愛(ài)，付出了很多的時(shí)間，終于讓兒子舍不得離開(kāi)我了，也終于修煉的可以有效控制自己的壞情緒，平心靜氣的接納孩子的一切了，并逐漸探索出一些讓孩子平穩(wěn)發(fā)展的成長(zhǎng)之路。所以，也希望今天望子成龍的家長(zhǎng)朋友們多抽出一些時(shí)間學(xué)習(xí)做讓孩子滿意的好父母，多抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的快樂(lè)和成長(zhǎng)，好父母是學(xué)出來(lái)的，想改正孩子的壞習(xí)慣，就要先改變自己的壞習(xí)慣。自己愿意學(xué)習(xí)了，就快學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子了，親子關(guān)系改善了，教育就變得簡(jiǎn)單了。
最后，我引用一個(gè)全國(guó)著名教育家說(shuō)的一些話送給家長(zhǎng)朋友們：“永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，教給孩子一生有用的東西。孩子同在一個(gè)班級(jí)，老師教是一樣的教，但孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。如果父母不為孩子做好榜樣，不配合老師的教育，那不要責(zé)怪任何人，也沒(méi)資格向孩子提學(xué)習(xí)要求。所以說(shuō)，孩子是我們親生的，每個(gè)孩子都是上帝派來(lái)考驗(yàn)我們的天使，讓我們和老師一起攜手為孩子的幸福未來(lái)盡職盡責(zé)吧！感謝大家的耐心傾聽(tīng)，不妥之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒。
家長(zhǎng)代表幼兒園發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們：
大家好！
今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸，其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方�，F(xiàn)在，看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng)，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的XX幼兒園老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè)，謝謝你們！
人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園�！弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么？
人用自己的智慧，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí)，讓思維越過(guò)了時(shí)空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié)，有自己獨(dú)特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的'藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的XX地方的人。
有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
謝謝大家！
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