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幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2025-05-10 11:19:13 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的小朋友:

  各位早上好!我很榮幸能以家長(zhǎng)代表的身份站在這里。先讓我代表全體家長(zhǎng)對(duì)哈佛幼兒園全體教師說(shuō)一聲:“謝謝你!”,感謝你為我們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是你用責(zé)任和智慧裝點(diǎn)著孩子們五彩繽紛的世界,用愛(ài)心充實(shí)了孩子們幼小的童年。

  如今大部分家庭只有一個(gè)孩子,孩子是家里的陽(yáng)光,是父母的寶貝。經(jīng)常談到不能讓自己的'孩子輸在起跑線(xiàn)上,相信很多家長(zhǎng)和我一樣,對(duì)孩子上哪所幼兒園的問(wèn)題都是經(jīng)過(guò)慎重考慮,最后大家都選擇了哈佛幼兒園。將孩子交給所有的老師,我們就放心了,放心了,為什么?

  由于哈佛幼兒園的設(shè)施設(shè)備很好。寬敞明亮的教室,標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地,嚴(yán)格的管理制度,高素質(zhì)的教職員工,所有這些都讓我們做家長(zhǎng)的放心和安心。

  管理人員和教師教育觀(guān)念先進(jìn),教學(xué)方法靈活多樣。大家都很高興地發(fā)現(xiàn),寶貝們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),好習(xí)慣越來(lái)越多,學(xué)會(huì)了與小朋友融洽相處,學(xué)會(huì)了分享,也學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生,這離不開(kāi)老師的耳濡目染。在哈佛幼稚園開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),孩子在幼稚園就能接觸到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí),為將來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。如今孩子們學(xué)習(xí)的熱情很高,經(jīng)常放學(xué)回來(lái)給我們講新學(xué)的英語(yǔ)單詞,玩各種游戲,安全常識(shí)和兒歌,看到寶貝們自信的面孔,我們做父母的開(kāi)心、放心。

  幼兒學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成良好,學(xué)習(xí)快樂(lè)快樂(lè)。孩子上幼兒園,我想,最重要的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。平常上課時(shí),老師常常教孩子們畫(huà)畫(huà)、手工,并將孩子們的作品展示在教室的墻上以及樓梯間,更多作品則由孩子們帶回家中保存;▓@重視養(yǎng)成教育,經(jīng)常開(kāi)展21天好習(xí)慣打卡活動(dòng),促使孩子學(xué)會(huì)做自己想做的事,回家后還要幫大人做家務(wù),尊敬老人,關(guān)心他人,這是多么喜人的一件事,也是一件非常令人欣慰的事!幼兒園活動(dòng)豐富多彩,影響深遠(yuǎn),像今天這樣的大型會(huì)演活動(dòng),每年至少要舉行一次,還有元旦迎新等活動(dòng),既拉近了教師與家長(zhǎng)的距離,又激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情,更讓家長(zhǎng)近距離地融入到孩子們的幼兒園生活中,這對(duì)于孩子們以及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),都具有極其重要的意義。身為父母,我們渴望了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)和生活狀況,今天哈佛幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與其他小朋友合作,在活動(dòng)中尋找樂(lè)趣,同時(shí)由于我們家長(zhǎng)的參與,讓孩子們體驗(yàn)到了別樣的親情,這也是我個(gè)人選擇讓兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因。

  昨日,我們滿(mǎn)懷希望,把寶貝們送到哈佛幼兒園,種下丑小鴨變白天鵝的美好期待;今日,我們欣喜地期待著孩子們的成長(zhǎng),他們的成長(zhǎng)日新月異,像一棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng);明天,我們相信,孩子們一定會(huì)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  在本文結(jié)束時(shí),我代表所有家長(zhǎng),祝哈佛幼兒園六一晚會(huì)圓滿(mǎn)成功!祝愿勤勞的園丁們身體健康,祝愿父母和朋友們工作順利,祝愿所有小朋友在六一兒童節(jié)快樂(lè),健康成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

你們好!今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。

  現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,您認(rèn)為最重要的`東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園!弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?人用自己的智慧,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的__地方的人。有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師和各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是中一班xx小朋友的媽媽?zhuān)裉,非常感謝幼兒園給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的全體員工,表示最誠(chéng)摯的謝意!

  幼兒園家委會(huì)的設(shè)立,說(shuō)明幼兒園是非常重視社會(huì)、家長(zhǎng)和幼兒園三位一體的教學(xué)理念,也充分體現(xiàn)了幼兒園的工作是非常民主和公開(kāi)的。作為家委會(huì)成員,我們應(yīng)該積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作,平時(shí)注意收集合理性的意見(jiàn)和建議,及時(shí)反饋給園領(lǐng)導(dǎo),將幼兒園當(dāng)成自己的小家,充分相信它,精心營(yíng)造它,出自己的一份力。

  今天,我非常珍惜這次的家委會(huì),一個(gè)老師和家長(zhǎng)共聚的時(shí)間,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我和大家一起聊聊孩子入園一年來(lái)其中的快樂(lè)和有感,有說(shuō)得不對(duì)的請(qǐng)大家批評(píng)指正。

  一、作為家長(zhǎng),我們要理解老師的工作

  上學(xué)期6月的一天,我女兒在幼兒園因?yàn)橐惶烊筒辉敢獬詵|西而被老師善意批評(píng),沒(méi)想到連續(xù)幾天,女兒哭鬧著不愿意上園,在我百般糾結(jié)的時(shí)候,得到于園長(zhǎng)、各位老師和阿姨的幫助,讓女兒重新喜歡上幼兒園,走出了困境,為此,我十分感謝你們。所以說(shuō)作為家長(zhǎng),我們首先要理解老師的工作;其次找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和老師溝通,了解事情的經(jīng)過(guò)和起因,以利于開(kāi)導(dǎo)孩子。同時(shí)家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆拥氖,和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),老師和家長(zhǎng)之間要和和睦睦,互相尊重;最后做好孩子的安撫工作。回家后家長(zhǎng)和孩子好好聊聊,分析一下孩子哪里做得不好,而且還得對(duì)孩子說(shuō)清楚,在幼兒園,做得好,老師表?yè)P(yáng),做得不好,就得接受批評(píng),但無(wú)論如何,老師、阿姨、爸爸和媽媽還是非常愛(ài)你的。

  二、利用網(wǎng)絡(luò),建立本班QQ群,加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)間的聯(lián)系

  上學(xué)期,我們班在老師的支持下,家長(zhǎng)牽頭建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好處:

 。ㄒ唬├蠋熂皶r(shí)上傳平時(shí)上課的兒歌和歌曲,家長(zhǎng)們可以下載資料在家輔導(dǎo)孩子。這一做法非常適合小小班和小班的小朋友,因?yàn)楹⒆有,家長(zhǎng)們回家后問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)了什么,孩子有時(shí)會(huì)說(shuō)得不齊全或說(shuō)得不清楚。

 。ǘ┛梢员M快上傳本班的各種通知,讓家長(zhǎng)們即使不到幼兒園,也可以盡快掌握信息,協(xié)助老師開(kāi)展教學(xué)工作。

 。ㄈ┘訌(qiáng)家長(zhǎng)們的聯(lián)系。自從建立Q群后,家長(zhǎng)們之間有來(lái)往了,孩子們可以結(jié)伴玩樂(lè)了,家長(zhǎng)也可以更好地交流育兒經(jīng)。

  (四)及時(shí)上傳孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片和錄像,讓家長(zhǎng)們分享幼兒園里孩子的快樂(lè)。

  三、給孩子最好的'禮物:多陪伴孩子

  我覺(jué)得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西,最好的禮物,孩子最喜歡的,是父母的陪伴,這是任何人不可替代的。在當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里,不少父母忙于工作,忙于掙錢(qián),也有的父母只顧自己的玩樂(lè),把孩子交給老人或保姆看管。工作、朋友固然重要,錢(qián),對(duì)于一個(gè)家庭也重要,但親情更重要。為什么說(shuō)現(xiàn)在的孩子不愁吃、穿、玩,但還是覺(jué)得自己非常孤單、無(wú)聊呢,作為父母的我們,難道就不應(yīng)該反省一下,想想平時(shí)為寶貝做了些什么,給了孩子什么,孩子到底還缺什么。是呀,父母得應(yīng)該為孩子多著想,每天多擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子,多和孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)。讓孩子生活在愛(ài)和自由的空間里,給孩子一個(gè)幸福的童年。

  曾經(jīng)我女兒有機(jī)會(huì)去市最好的幼兒園,但我最終還是放棄了,因?yàn)槲液团畠荷钌畹叵矚g了xx幼兒園,同時(shí)也相信xx幼兒園越辦越好,也祝愿我們的孩子在幼兒園的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一聲:謝謝幼兒園里的老師和阿姨們,孩子交給你們,我們放心;選擇xx幼兒園是我們明智的選擇。

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

  尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家上午好!

  我是xxx的爸爸xxx,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),代表我們班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)谟變簣@已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前剛?cè)雸@時(shí),他們還是一個(gè)個(gè)成天哭哭嚷嚷,什么也不會(huì)的`小孩子。三年的時(shí)光里,老師們嘔心瀝血,用勝似母愛(ài)的溫暖培養(yǎng)和教育,關(guān)心、鼓勵(lì)、呵護(hù)他們成長(zhǎng)。現(xiàn)如今他們已經(jīng)長(zhǎng)成了會(huì)閱讀、會(huì)寫(xiě)字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞,會(huì)穿衣、穿鞋,甚至?xí)P(guān)心照顧父母的小大人了!三年里,幼兒園多姿多彩的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了孩子們的智力、思想、生活技能和適應(yīng)能力,完成了幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)度。這些都源于老師們的辛勤付出。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),向在座的各位老師們深深地鞠上一躬,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝,你們辛苦了!”

  孩子們,你們即將畢業(yè),馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖,無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了。三年的幼兒園時(shí)光將成為你們成長(zhǎng)歲月里的美好記憶。相信,此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師,也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友,那么,借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧:“老師,你們辛苦了!老師,我們愛(ài)你!”

  作為家長(zhǎng),我們多想讓孩子們一直生活在天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“幼兒園時(shí)光”中!可是,小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大,它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(zhǎng),也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,進(jìn)入他們?nèi)松南乱欢温贸。相信孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)!在未來(lái)的人生歲月中,我相信,每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步,不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng),對(duì)所有的老師同樣充滿(mǎn)著無(wú)限感激和深深的情意,因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師,也是我們家長(zhǎng)的親人!

  再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝!并祝我們航帆幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都幸福健康,快樂(lè)成長(zhǎng),平安順利踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái),贏取屬于自己的未來(lái)!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:

  大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì)。首先,我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感激,感激您這一學(xué)期對(duì)我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了,他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、不斷的提高,學(xué)習(xí)和掌握了許多新的知識(shí)與技能。

  在本學(xué)期,我班進(jìn)行了“傘、我愛(ài)我家、可愛(ài)的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué),圍繞著這幾個(gè)主題,我們從社會(huì)、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事、動(dòng)腦思考本事及語(yǔ)言表達(dá)本事等等。另外,在園本特色識(shí)字教學(xué)中,幼兒學(xué)會(huì)了100多個(gè)漢字,在珠算學(xué)習(xí)中,幼兒掌握了一位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中,我們首先讓幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣,孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈,比如說(shuō)一會(huì)兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》就是我們?cè)谔厣虒W(xué)中學(xué)到的。除了這些之外,我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽,在手指操比賽中,我班獲得了一等獎(jiǎng)。

  孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的提高,這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候,家長(zhǎng)們也給予了我們極大的支持,才使我們的工作得以順利的`完成,在那里我和李教師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠(chéng)摯的感激;由于班級(jí)幼兒比較多,在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和提議。

  我們這一次召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì),讓孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì),期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。

  在新年到來(lái)之際,我和李教師祝全體家長(zhǎng)朋友新年歡樂(lè)、工作順利,每一天都有一份好心境;祝小朋友新年歡樂(lè)、在新的一年里更健康、更聰明!下頭請(qǐng)各位家長(zhǎng)欣賞孩子們的表演。

  發(fā)言人:xxx

  xxxx年x月x日

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6

  大家好,我是大五班陳繼裕的家長(zhǎng)。前兩天,李老師交給我今天發(fā)言的任務(wù),我就想選取一個(gè)什么角度來(lái)說(shuō)好呢?一不能辜負(fù)老師們的厚望,二要充分表達(dá)家長(zhǎng)們的心聲。正好,陳繼裕這兩天在家里時(shí)常演唱三首歌:甜甜的家,快上一年級(jí),老師再見(jiàn)。我突然感到;幼兒園的老師們太有才了,這三首歌不就是我想說(shuō)的話(huà)嗎。

  甜甜的家讓我們回憶幼兒園的生活。

  幼兒園是我們的家,老師們就是媽媽?zhuān)∨笥褌兙褪切值芙忝谩?粗媲靶∨笥褌兊睦蠋煁寢尅N液痛蠹乙粯有膭?dòng)的往事一件件浮現(xiàn)在眼前:

  我們送陳繼裕到幼兒園第一天,懷著牽掛離開(kāi),中午飯后還想孩子適應(yīng)嗎,吃飯了嗎,哭鼻子了嗎?突然收到時(shí)任班主任的小李老師的短信:說(shuō)孩子挺好的,吃飯了,睡著了,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。短信太及時(shí)了,老師的工作太細(xì)心,考慮的太周到了,面對(duì)這么多孩子,老師工作這么忙,還想著給我們來(lái)個(gè)短信,太讓人感動(dòng)了。

  又想起去年圍棋比賽的那一天,下午接孩子,考慮到孩子很要強(qiáng),比賽要是不理想,于是準(zhǔn)備好了一些勸慰孩子的話(huà)。一到班里,卻見(jiàn)班主任大李老師紅光滿(mǎn)面,興高采烈的對(duì)我說(shuō),陳繼裕得了第一名,發(fā)揮的很穩(wěn)定,這孩子心理素質(zhì)還真好,一場(chǎng)也沒(méi)輸,晚上一定得慰勞慰勞孩子吃點(diǎn)好的?粗罾蠋熌歉备吲d勁,我很受感染,自己學(xué)生的成功簡(jiǎn)直勝過(guò)自己孩子的成功,這份責(zé)任心,這份愛(ài)心不能不讓人感動(dòng)?今年的圍棋比賽陳繼裕得了第七名,當(dāng)孩子對(duì)我說(shuō),爸爸,我得了第七名行了吧?還是李老師鼓勵(lì)孩子說(shuō),這就不錯(cuò)了,對(duì)手都報(bào)業(yè)余輔導(dǎo)班了,他們有些小技巧。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)折射的是老師們對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

  快上小學(xué)了,那一天接孩子,遇到趙老師,便問(wèn):陳繼

  裕上小學(xué)行嗎?趙老師回答:肯定行。言語(yǔ)之間透出的自信使我們想到了趙老師講的五的分合式的公開(kāi)課,通過(guò)不同形式的變式教學(xué),分組教學(xué),寓教于樂(lè),讓學(xué)生不自覺(jué)地掌握知識(shí),現(xiàn)在當(dāng)問(wèn)起陳繼裕10以?xún)?nèi)加減法都對(duì)答如流,家長(zhǎng)們自然都心存對(duì)老師的無(wú)限感激之情。

  在一次騎電動(dòng)車(chē)回家的'路上,孩子大老遠(yuǎn)就認(rèn)出了買(mǎi)東西的弭老師,孩子大聲喊著要我快點(diǎn)騎車(chē)追上,騎車(chē)趕到弭老師跟前,弭老師正在買(mǎi)粽子,我準(zhǔn)備替弭老師付錢(qián),弭老師說(shuō)什么也不讓?zhuān)堅(jiān)持再給陳繼裕買(mǎi)一個(gè),看著孩子主動(dòng)親近的弭老師,我知道孩子熱愛(ài)老師源于老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。親其師信其道,就是眼前的弭老師將一堂梨子小提琴的公開(kāi)課設(shè)計(jì)的讓學(xué)生象看電視劇一樣的入迷。

  我們家的墻上掛著一張珍貴的大照片,那是升旗儀式中陳繼裕讓韓老師喝杯水的場(chǎng)景,照片中韓老師欣慰的笑容讓我們自然而然想起那一次送孩子入園的場(chǎng)景,我有事天未大亮就送孩子進(jìn)入幼兒園,一進(jìn)園心里一涼,教室里顯得黑洞洞的,沒(méi)老師怎么辦?可來(lái)到前面院子里,太高興了,大五班亮燈了,肯定有老師。一進(jìn)教室,韓老師那甜甜的笑容就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著孩子的心房。這么早,全園第一人,韓老師,真敬業(yè)。

  我們幼兒園像這樣的老師還有很多,比如教體操的孫老師、王老師等,像這樣平凡的感人小事也還有許許多多。我們感到:孩子們?cè)谶@樣一個(gè)甜甜的家里生活學(xué)習(xí),真幸運(yùn),真幸福。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園,真是明智的選擇。

  陳繼裕同其他所有小朋友們一樣,在老師媽媽的關(guān)心培養(yǎng)下,一天天的長(zhǎng)大了,懂事了。

  還記得那一天,我接孩子從幼兒園出來(lái),孩子突然很神秘的從口袋中掏出一袋酸奶,仰著臉對(duì)我說(shuō):爸爸,這是我給你和媽媽留的,還熱呢?你從哪里弄得?我問(wèn)。老師給小

  朋友一人一袋發(fā)的,我舍不得喝給你們留的。聽(tīng)到這里激動(dòng)地我?guī)缀跻鳒I。都知道家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)好像天經(jīng)地義,可不懂事的孩子有這個(gè)想法太出乎我的意料。以后孩子陸續(xù)給我們留著橘瓣、點(diǎn)心。我們總是說(shuō),孩子你還長(zhǎng)身體不要給大人留了,可孩子總是說(shuō)我要當(dāng)一個(gè)孝順孩子。我們都知道孩子的美好品德不都是老師精心教育培養(yǎng)的結(jié)果嗎?

  為了去濟(jì)南參加少兒體操比賽,陳繼裕和本班的寧明浩同學(xué)及其他班的張士革、何俊儒等同學(xué)從基本功練起,劈腿,搬腿、肩周倒立等。練得很辛苦,脊背經(jīng)常青一塊,紫一塊,左腳小指指甲蓋也不知何時(shí)掀起來(lái)了?粗(jīng)常受傷的孩子,大人心疼,但知道這對(duì)孩子是一種鍛煉。于是故意勸孩子放棄說(shuō),咱不練了吧?沒(méi)想到孩子反應(yīng)還強(qiáng)烈,大聲說(shuō)不行,我們要到濟(jì)南去拿大獎(jiǎng)。集體榮譽(yù)感還真強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人,在強(qiáng)手如林,競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,我們幼兒園奪得男孩六人,男女組合12人體操第三名的好成績(jī)。試想,如果沒(méi)有老師們的認(rèn)真培養(yǎng)教育,誰(shuí)愿吃這個(gè)苦,下這個(gè)力?我們孩子又怎能有這么一次人生出彩的經(jīng)歷?這不也是為下一歩上小學(xué)做吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備嗎?

  是啊,孩子快上一年級(jí)了。有了幼兒園培養(yǎng)的吃苦耐勞,勤學(xué)苦練的精神,相信所有的孩子們一定會(huì)知難而進(jìn),堅(jiān)韌執(zhí)著的學(xué)習(xí),相信他們一定能擁有成功的小學(xué)生活,成功的初中生活,成功的高中生活,考上理想的大學(xué),擁有美好的人生。因?yàn)槌晒Φ挠變簣@生活作為人生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)奠定了一生的良好品質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩,追求上進(jìn)將是他們?nèi)松闹餍伞?/p>

  為了成長(zhǎng),孩子們從四面八方來(lái)到了實(shí)驗(yàn)幼兒園,為了成長(zhǎng),孩子們將從實(shí)驗(yàn)幼兒園走向四面八方。親愛(ài)的老師們,三年來(lái),孩子們已經(jīng)習(xí)慣了與老師們朝夕相處,已經(jīng)與老師們分不開(kāi)了,孩子們的啟蒙老師們,孩子們的老師媽媽們知道,小鳥(niǎo)翅膀豐滿(mǎn)的時(shí)候,他就要展翅高飛,一期期的孩子

  們從他們面前走出幼兒園,走進(jìn)校園,走進(jìn)社會(huì),走向輝煌。

  再見(jiàn)了,老師們。我們幼兒園的孩子們不管長(zhǎng)到多大,走到哪里,都忘不了幼兒園,忘不了了老師們,忘不了小朋友們。還記得那次,陳繼裕一回到家,興奮地對(duì)我們說(shuō):今天,小李老師回我們班,我給她講岳飛學(xué)藝,小李老師還表?yè)P(yáng)我呢。我們都知道小李老師調(diào)往別處不再教孩子們了,可孩子們始終沒(méi)有忘記教過(guò)他們的老師們。我們有理由相信孩子們與老師媽媽們離別后,對(duì)老師們的感情不僅會(huì)有增無(wú)減,而且隨著歲月的流逝,一定會(huì)歷久彌堅(jiān)。我們也有理由相信孩子們一定會(huì)努力奮斗,積極進(jìn)取,用他們一次次成功隨時(shí)向老師們匯報(bào)。請(qǐng)老師們放心,你們培養(yǎng)的孩子們絕不會(huì)讓你們失望。

  老師們,所有的家長(zhǎng)及幼兒園的小朋友們將永遠(yuǎn)感謝你們。

  謝謝。

  鞠躬。

  大五班

  陳繼裕家長(zhǎng)

  20xx年7月

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7

  尊敬的張園長(zhǎng)、各位老師:你們好!

  在座的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:大家好!

  我是大大二班***的媽媽?zhuān)液芨吲d來(lái)參加孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,也很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。

  今天,對(duì)于畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō),離別的腳步越來(lái)越近,我們的小朋友、老師、家長(zhǎng),一定是既喜悅又難舍的,但是孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大,讓我們放下所有的不舍,用喜悅的心情來(lái)告別幼兒園吧。

  經(jīng)過(guò)三年多的幼兒園生活,相信許多家長(zhǎng)和我一樣,發(fā)現(xiàn)孩子有了許多可喜的變化,能夠自己的事情自己做,有自己的好朋友,學(xué)會(huì)分享與關(guān)愛(ài),而且認(rèn)識(shí)很多字,熟練地做加減法,唱歌跳舞做游戲都很積極,特別是能跟大人談心和交流等等,孩子們漸漸成長(zhǎng)為自信、開(kāi)朗、勇敢的小大人,這些,都離不開(kāi)幼兒園老師們的專(zhuān)業(yè)化教育和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。

  所以,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)們,向幼兒園的老師們真誠(chéng)地道一聲感謝!感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的真心付出,感謝你們用飽滿(mǎn)的熱情與淵博的知識(shí),引領(lǐng)孩子們探索知識(shí)的海洋;感謝你們耐心的`呵護(hù)與引導(dǎo),成就孩子們童年的快樂(lè)和成長(zhǎng);更感謝金色陽(yáng)光幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間。在這里,孩子們是快樂(lè)的、是幸福的。

  其次,我還要祝賀畢業(yè)班的小朋友們,你們長(zhǎng)大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了!我想,小朋友們一定不會(huì)忘記你們最親愛(ài)的老師,更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們,讓我們共同記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)順利,快樂(lè)長(zhǎng)大!

  最后,讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利,身體健康,家庭幸福!祝金色陽(yáng)光幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好!

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8

尊敬的園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、小朋友們:

  大家好!

  我是大三班xx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在這個(gè)收獲的x月、感恩的x月、離別的x月,我們百感交集,迎來(lái)了孩子們?nèi)松械谝粋(gè)畢業(yè)典禮。我想此時(shí)此刻每位小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千:有著對(duì)告別保育院生活的惆悵,有著對(duì)老師和小伙伴們的留戀,有著對(duì)新環(huán)境的期盼,更有著一份感恩深藏于心。我們感謝每一位老師,感謝你們辛苦的工作,默默無(wú)私的付出;感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),給孩子們營(yíng)造出這樣活潑、舒適、多彩的保育院生活!

  還記得三年前,我?guī)е鵂繏旌推谂,將孩子的小手,交到小三班x老師的手中,李老師面帶微笑,仿佛在說(shuō),不用擔(dān)心,她們會(huì)像媽媽一樣,好好的照顧和疼愛(ài)孩子。可是,我的孩子還不會(huì)自己吃飯,不會(huì)自己穿衣,他在這里會(huì)習(xí)慣嗎?會(huì)吵著要媽媽嗎?他調(diào)皮的時(shí)候,老師會(huì)那么有耐心的教育他嗎?想念、擔(dān)心、懷疑……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題讓我深深的揪著心,不安了一整天。好不容易等到放學(xué)時(shí)間,透過(guò)教室的玻璃窗,看見(jiàn)早上離開(kāi)時(shí)梨花帶雨的小臉已掛上了微笑,老師在和他說(shuō)什么呢?他那么歡快的笑。一扭頭,看見(jiàn)我,沖我大叫“媽媽”,瞬間,所有的不安仿佛都消失了,甚至有些激動(dòng),我的孩子在這里是快樂(lè)的,平安的,把孩子放到這里,我是可以放心的。

  從此,每個(gè)清晨,迎著老師的笑臉,伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們把孩子送到這里,聽(tīng)他們用稚嫩的聲音,向老師問(wèn)好、和我們說(shuō)“再見(jiàn)”;每個(gè)傍晚,我們從老師手中接過(guò)孩子,看著他們興奮的小臉、聽(tīng)他們爭(zhēng)先恐后的講述著今天保育院發(fā)生的故事,向老師揮揮手說(shuō)“明天見(jiàn)”。三年來(lái),老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子,照顧孩子一天天長(zhǎng)大,教孩子自己吃飯,陪護(hù)孩子休息,拉著孩子的小手做游戲,教他們做人的道理。在老師們的辛勤勞動(dòng)和精心培育下,孩子們一天天成長(zhǎng),一天天變得更強(qiáng)壯。

  院子里的樹(shù)葉綠了又黃、黃了又綠,時(shí)間就像滑滑梯。從小三班變成中三班,再到大三班,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。小朋友們,請(qǐng)你們?cè)倏匆豢凑麧嵉慕淌,再跑一跑漂亮的操?chǎng),再感受一下這里的'陽(yáng)光和綠蔭,再走一遍拋灑過(guò)歡笑和淚水的保育院,再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們,再回味一次最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的三年時(shí)光吧!即使依依不舍也要揮手道別,新的征程就在前方,永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)鴱倪@里揚(yáng)帆啟航!

  在未來(lái)的人生歲月中,我相信,有了辛勤園丁的出色教育,我們的孩子會(huì)用心努力地走好每一步,不辜負(fù)老師對(duì)他們?nèi)陙?lái)的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng),對(duì)所有的老師同樣充滿(mǎn)著無(wú)限感激和深深的情意,因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師,也是我們家長(zhǎng)的親人!

  最后,祝愿孩子能把在保育院學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去,成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!祝院長(zhǎng)和全體老師,健康幸福,萬(wàn)事如意!祝xx市xx明天更美好。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是大二班龐程程小朋友的媽媽。今天,很高興能參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)在此發(fā)言。

  我此刻的心情和在座的所有家長(zhǎng)朋友們一樣,心中充滿(mǎn)著喜悅和感激。依稀記得,三年前,我們牽著孩子的小手走進(jìn)幼兒園的大門(mén),那怯懦的'眼光,那蹣跚的步伐,是我們心中難以釋?xiě)训臓繏臁?/p>

  今天,看看孩子們吧,在這一張張健康、自信、快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心、生機(jī)盎然的小臉上,我真實(shí)的感覺(jué)就是蓓蕾中的鮮花即將怒放,蛋殼中的小鳥(niǎo)就要振翅高飛了。

  在這三年里,我們的孩子學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,識(shí)字、算數(shù);懂得了關(guān)心別人,尊重別人;學(xué)會(huì)了交朋友,學(xué)會(huì)了分享,懂得了謙讓。太多太多的場(chǎng)景,太多太多的片段,太多太多的回憶,我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我的心中,讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜,珍藏著所有的記憶。

  感謝幼兒園給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),此時(shí)此刻,我最想說(shuō)的就是:感謝幼兒園所有的老師,你們的辛苦,我們家長(zhǎng)不會(huì)忘記,我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!在此我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地向您們道一聲:老師您辛苦了,謝謝您們的辛勤付出!

  歲月如梭,時(shí)光不再,親愛(ài)的小朋友們,你們就要結(jié)束幼兒園的快樂(lè)生活,帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我想,你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師,更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上,勇敢堅(jiān)強(qiáng)、一路向前!

  讓我們共同祝愿:孩子的明天更加美好!也祝愿中心幼兒園越辦越成功!

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10

各位老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是彩虹班李澤恒的媽媽?zhuān)?也就是李小多的媽媽?zhuān)⒆拥男∶却竺雒?,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

  聽(tīng)到周老師說(shuō)讓我作為彩虹班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),我很是高興,但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f(shuō)心里話(huà),我也不知道該說(shuō)什么好,作為一個(gè)母親,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵。

  我們家的孩子上幼兒園比較早,不到兩歲半,因?yàn)槟菚r(shí)孩子奶奶生病了,家里沒(méi)人帶孩子?紤]到孩子的自理能力還很差,我就選擇了一所私立幼兒園,那里的老師對(duì)孩子也很好,但幼兒園的硬件設(shè)施和伙食跟不上,關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松,不快樂(lè),一點(diǎn)點(diǎn)的孩子要學(xué)很多書(shū)本上的知識(shí),盡管孩子從沒(méi)表示過(guò)不想上幼兒園,但我有些擔(dān)心。有的家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識(shí),好,但我不這樣認(rèn)為。盡管孩子的老師一再挽留,而且她們也確實(shí)很喜歡李小多,但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了,我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良、責(zé)任心強(qiáng),每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停,我真心的要代表我們彩虹班的家長(zhǎng)們對(duì)周老師、費(fèi)老師和張老師說(shuō)聲: “老師,

  你們辛苦了!”當(dāng)然,兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的,除了我剛剛提到的,還有最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度。我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),不能單靠老師和孩子的付出,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國(guó)不是有句古話(huà),叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢, “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性?xún)A向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性?xún)A向開(kāi)始形成,并定型下來(lái)。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型,以后就很難改變,好習(xí)慣如此,壞習(xí)慣更是如此。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來(lái)的幾年在忙著工作賺錢(qián)的同時(shí)多花心思在孩子的身上。

  今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),陪她一起觀(guān)看螞蟻搬家、一起挖魚(yú),一起看動(dòng)畫(huà)片,一起玩游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛(ài),孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。

  一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

  現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是

  不對(duì)的?梢宰尯⒆幼鲆恍┖(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà),千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學(xué)教師,假期基本上和孩子的是一致的,放假時(shí)不管長(zhǎng)假和短假孩子奶奶都會(huì)回樊城那邊的老家,于是白天就我一人在家?guī),做飯、洗衣、陪孩子玩,日子過(guò)得很充實(shí),這時(shí)候我覺(jué)得既是對(duì)我的鍛煉,我也在成長(zhǎng),不能總是依賴(lài)?yán)先,孩子也在成長(zhǎng),因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩,當(dāng)我洗衣服時(shí),他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,孩子的模仿力是非常強(qiáng)的,他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),我就說(shuō):“多多,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂(lè)意來(lái)做我想讓他做的事。

  這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽,李小多得了個(gè)一等獎(jiǎng),可把他樂(lè)壞了。其實(shí)李小多的依賴(lài)性還是很強(qiáng)的,平時(shí)在家自己穿衣服的`次數(shù)不多,主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級(jí)比賽前,小多認(rèn)真地練了幾次,拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來(lái)確定要代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽,我們都鼓勵(lì)小多,讓他在家練了練,當(dāng)然他要不愿意也就沒(méi)勉強(qiáng)他。可是小多奶奶比較好強(qiáng),方法卻有些不合適,總是催促李小多練習(xí),總是希望他能得第一,幾次下來(lái)小多很是不愿意,我也勸奶奶這事不能逼孩子,重在參與。但要比賽的那天早上,小多一起床就說(shuō)“媽媽?zhuān)也幌雲(yún)⒓颖荣惲恕薄N矣帜托牡膭駥?dǎo)了一番,這次你是代表彩虹班去比賽,如果不參加老師和小朋友多失望啊,你參加比賽時(shí),小朋友都會(huì)為你加油,你要是得獎(jiǎng)了,老師和同學(xué)們都會(huì)很高興的,因?yàn)檫@也是彩虹班的獎(jiǎng)啊。聽(tīng)了這些話(huà),小多又高興地答應(yīng)了。但聽(tīng)奶奶說(shuō),就在要比賽時(shí)他又跟老師說(shuō)不想?yún)⒓恿,后?lái)費(fèi)老師跟他談了談,他才去參加,而且得了小組第一。事后我在想,李

  小多還是壓力大了,他其實(shí)很想得獎(jiǎng)但又怕弄不好,缺少自信,不敢大膽比賽,這里也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽?zhuān)蛞粋(gè)爸爸就能教育好的,必須是全家要教育觀(guān)念一致,配合學(xué)校教育。

  二、重視孩子的道德培養(yǎng)

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我們一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒(méi)找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了,他連忙向我告狀:“媽媽?zhuān)职衷趤y扔垃圾”,我立馬說(shuō)“是的,我們批評(píng)爸爸,這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,撿起垃圾趕緊向孩子道歉:“哦,爸爸錯(cuò)了,爸爸以后再也不亂扔了,小多有錯(cuò)也要改,知道嗎?”他開(kāi)心的說(shuō):“知道了!薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下,我們一家高高興興地去找垃圾桶了。

  三、注意與孩子的溝通

  我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡,前幾年也很辛苦,有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺(jué)的媽媽?zhuān)业氖斋@也是很大的,一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好,二是睡覺(jué)前我們要么會(huì)講故事或聽(tīng)故事,要么會(huì)談?wù)勑,談小多在幼兒園的事,談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之,小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽(tīng)故事的習(xí)慣,他也很喜歡看幼兒圖書(shū),當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。

  這個(gè)學(xué)期的4月15日,小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂(lè)觀(guān)摩課。那天,我和他爸爸都休息,就都陪他去上課,孩子很高興。8點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到四樓報(bào)告廳去上課了,我們隨后也進(jìn)去了,這時(shí)孩子們正在和魏老師做自我介紹,表現(xiàn)得都很好,李小多的聲音也很響亮,很大方的樣子。不過(guò)后來(lái)的課,小多也在聽(tīng),也在拍手做動(dòng)

  作,但卻聽(tīng)不到他的聲音了(我站在最后),總節(jié)課他表現(xiàn)得一點(diǎn)兒也不活躍,是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng),還是怎么了。應(yīng)該不會(huì)怯場(chǎng)啊,這是一節(jié)音樂(lè)課,他很喜歡的,怎么了?當(dāng)時(shí)我有種種猜測(cè)。 課結(jié)束了,在回來(lái)的路上我們沒(méi)有說(shuō)什么,問(wèn)他自己認(rèn)為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣,他說(shuō)表現(xiàn)得好。我們就說(shuō)想跟他談?wù)勗?huà),他有些不情愿,我們也就沒(méi)再問(wèn)了。他很敏感的,我們也怕一不小心傷了他的自尊心,不過(guò)后來(lái)他說(shuō)他上課時(shí)想大便,但他忍著沒(méi)跟老師說(shuō),難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢,他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子,幸虧沒(méi)有魯莽的去批評(píng)他,我在心里暗自慶幸。

  四、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)

  李小多的身體很棒,一年里基本不生病,讓我們少操了很少的心。 有時(shí)他有些輕微感冒,我們也沒(méi)給他吃藥,他也就挺過(guò)去了。就是流些鼻涕,有點(diǎn)臟,但過(guò)幾天也就好了。他爸爸和我都愛(ài)運(yùn)動(dòng),我們出去爬山、跑步、出去玩都會(huì)把他帶上,他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了,三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程離不了家長(zhǎng)的鼓勵(lì),這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體,又鍛煉了他的意志,通常李小多摔跤是不會(huì)哭的。在我們的影響下,特別是他爸爸的影響下,李小多是很喜歡運(yùn)動(dòng)的,動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。

  李小多吃飯吃飯也還可以,不挑食,也愛(ài)喝牛奶。但有一點(diǎn)我們做的很不好,就是保證不了李小多的睡眠時(shí)間。因?yàn)樗职衷趶S(chǎng)里上班經(jīng)常加班,晚上回來(lái)有時(shí)就八九點(diǎn)了,一天沒(méi)見(jiàn)到孩子又很想和孩子說(shuō)一說(shuō)、玩一玩,久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣,每次九十點(diǎn)鐘才睡,有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡,也許就因?yàn)樗卟蛔憷钚《嗟膫(gè)子有些不達(dá)標(biāo)。所以家長(zhǎng)一定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)

  五、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

  我們主要是堅(jiān)持給李小多講故事,有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話(huà)時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ),讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華

  書(shū)店去讀書(shū),也會(huì)買(mǎi)上一本或幾本他喜歡的書(shū)當(dāng)做禮物送給他,但一次不能買(mǎi)多,一定要等他把買(mǎi)的書(shū)都看完了再買(mǎi)新的。這段時(shí)間他又迷上了《幼兒畫(huà)報(bào)》,連買(mǎi)幾期了,他很喜歡那里邊的故事。

  我們鼓勵(lì)孩子閱讀, 只因閱讀是件快樂(lè)的事。只要有了興趣, 就會(huì)熱愛(ài)閱讀, 就可以豐富孩子的人生。

  六、不能當(dāng)著孩子的面隨意評(píng)價(jià)老師

  我們彩虹班,從李小多上小班到現(xiàn)在的中班,兩年里換了好幾位老師,但我們從來(lái)沒(méi)在孩子面前說(shuō)過(guò)什么,而且孩子也很適應(yīng),他喜歡每一位老師,我個(gè)人也認(rèn)為換老師也沒(méi)什么壞處,可以鍛煉孩子的適應(yīng)能力,畢竟孩子在以后的求學(xué)生涯中還會(huì)與很多老師接觸。

  記得費(fèi)老師剛教李小多時(shí),李小多回來(lái)跟我說(shuō)“小周老師走了,我們新來(lái)了費(fèi)老師,費(fèi)老師好胖啊”,聽(tīng)到孩子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,我感到他可能還沒(méi)接受費(fèi)老師,就立馬跟他說(shuō)“費(fèi)老師是有點(diǎn)胖,但媽媽覺(jué)得她好可愛(ài)啊,特別是眼睛笑瞇瞇的,像能說(shuō)話(huà)似的,我挺喜歡她的”可能是受我的影響,也是跟費(fèi)老師有了進(jìn)一步的接觸,李小多也喜歡上了費(fèi)老師。

  七、注重家庭教育及與教師的溝通

  我曾在幼兒園的博客上寫(xiě)過(guò)這方面的博文。我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿(mǎn)地完成任務(wù),而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務(wù),他該多失望啊。

  李小多以前是個(gè)很害羞的小男孩,不愿喊人,不愿表達(dá)。但我們家長(zhǎng)也沒(méi)太著急,我想只要我們做家長(zhǎng)的積極配合老師的工作,多跟老師交流,在家以身作則,多和孩子交流,多給他講故事,一定能慢慢改變李小多的。通過(guò)與彩虹班的周老師和費(fèi)老師的多次交流,她們多次的鼓勵(lì)才使現(xiàn)在的李小多這么有自信了,F(xiàn)在李小多變得懂禮貌了,而且偶爾也愿意去和別人談?wù)勗?huà),我們做家長(zhǎng)的真是喜在心里。另外我覺(jué)得去年班上的講故事比賽這個(gè)活動(dòng)太有意義了,以前李小多是很喜歡聽(tīng)故事,但讓他講他卻不愿講,自從給他報(bào)名參加講故事比賽后,在家整整練了一個(gè)星期,到現(xiàn)在他講的那個(gè)《王二小的故事》還記得,我想這件事一定在他腦海里留下了深刻的印象,而且通過(guò)這次的比賽我覺(jué)得孩子的進(jìn)步是很大的,他已經(jīng)有講故事的概念了,而且也比以前大方多了。雖然最后他沒(méi)有參加幼兒園里的比賽,但我們家長(zhǎng)都為他的進(jìn)步而高興,這個(gè)鍛煉的過(guò)程才是最主要的。我知道舉辦一次這樣的活動(dòng),老師要操很多的心,但這樣的活動(dòng)真的是對(duì)小孩有利。

  此外我很感謝幼兒園設(shè)立的網(wǎng)站,因?yàn)橛辛瞬┛,增加了我們與老師與其他家長(zhǎng)朋友交流的機(jī)會(huì),更是為我們提供了便利的學(xué)習(xí)條件。我每次如果打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站,首先關(guān)注的是彩虹班,然后我也會(huì)去看看其他的博文,在這里我學(xué)到了很多。

  我們家的李小多不是最優(yōu)秀的,他還有很多缺點(diǎn),但他卻是最快樂(lè)的,因?yàn)樗幸粋(gè)幸福的家。他的爸爸工作很忙,但只要有空就會(huì)陪孩子玩,他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛(ài)他,給了他無(wú)私的愛(ài)。我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),今天,我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,有機(jī)會(huì),我們一起來(lái)交流,我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的家長(zhǎng)們:大家好!

  我是學(xué)生的媽媽。我很高興今天站在這里和你說(shuō)話(huà)。今天我要講的是孩子的安全意識(shí)。

  昨天放假,有時(shí)間在家就來(lái)接孩子放學(xué)。在路上,我發(fā)現(xiàn)了幼兒園的各種問(wèn)題。不知道幼兒園有沒(méi)有給孩子上安全教育課。如果還沒(méi)有,我非常建議你安排課程,抽時(shí)間給他們上安全教育課。如果是,那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力。昨天放學(xué)來(lái)接孩子,回家的路上,遇到一個(gè)十字路口。那些沒(méi)有父母來(lái)接的孩子,粘在紅色的路燈上,一點(diǎn)安全感都沒(méi)有。不管是紅燈還是綠燈,他們都跟著大部隊(duì)。看著別人經(jīng)過(guò),他就跟著走,或者看著兩邊的車(chē)走著不動(dòng)。他們不在乎這時(shí)候還是紅燈,左右轉(zhuǎn)彎的車(chē)都會(huì)過(guò)去?吹竭@讓我膽戰(zhàn)心驚。要知道他們雖然是大班的學(xué)生,但是個(gè)子還是有點(diǎn)高,所以很容易出現(xiàn)在車(chē)的盲區(qū),F(xiàn)在汽車(chē)開(kāi)得很快,一不小心就會(huì)發(fā)生事故。我該怎么辦?到時(shí)候會(huì)后悔嗎?

  也有一段時(shí)間孩子充滿(mǎn)了同情。當(dāng)他們?cè)诼愤吙吹搅骼素埡土骼斯窌r(shí),他們總是想去逗逗,摸摸它們,給它們喂點(diǎn)吃的。但是他們沒(méi)有意識(shí)到存在很大的安全隱患。這些流浪動(dòng)物大多具有攻擊性,可能攜帶一些病菌。一旦被抓傷咬傷激怒,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?

  雖然我們家長(zhǎng)可以教這些安全意識(shí),但是難免有什么意想不到的地方,F(xiàn)在的`父母大多忙于工作,有時(shí)間就花時(shí)間教孩子這些東西。不然不會(huì)有那么多孩子,安全意識(shí)差到可以說(shuō)幾乎為零。幼兒園雖然安排了校車(chē),但是每學(xué)期都要收費(fèi),導(dǎo)致很多家長(zhǎng)不愿意交錢(qián),覺(jué)得孩子走路沒(méi)問(wèn)題,但是也不遠(yuǎn)。家長(zhǎng)的放松,幼兒園的疏忽,最后受傷的不是這些孩子。

  看著幼兒園的學(xué)生,都是含苞待放的花骨,極其脆弱。一旦發(fā)生意外,不僅會(huì)影響孩子的健康,還會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害,甚至?xí)绊懞⒆拥纳睢?一旦被蛇咬了,他會(huì)害怕十年."可能他會(huì)覺(jué)得我明明想對(duì)那些小貓小狗好,但是他們咬我,太可怕了。也許他將來(lái)會(huì)害怕動(dòng)物。

  我說(shuō)這些希望可以引起老師和家長(zhǎng)的警惕,多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和身心健康。我們是他們生活的向?qū),要盡到自己的責(zé)任,保護(hù)好他們。

  我演講完了,謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12

尊敬的園長(zhǎng),各位老師,家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是戴維德幼兒園大班李函潔的爸爸,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),代表我們家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,健康快樂(lè)的幼兒園生活。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前,她還是一個(gè)什么也不懂,什么也不會(huì)的小孩子,經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育,關(guān)心和鼓勵(lì),讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),現(xiàn)如今,她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了,這三年,也是孩子在幼兒園里養(yǎng)成好的習(xí)慣,塑造好的性格,接受新知識(shí),接觸新事物的啟蒙階段,學(xué)做操,學(xué)識(shí)字,節(jié)目表演,做游戲,做手工等等,豐富的活動(dòng)令孩子們?cè)谟變簣@生活多姿多彩,即培養(yǎng)了孩子們的`技能和適應(yīng)能力,還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)渡。

  在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),向所有辛苦付出的老師們深深地鞠上一躬,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝,老師你們辛苦了!”

  孩子們,你們即將畢業(yè),馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖,無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了,相信此時(shí)的你們一定有很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你,關(guān)心你和照顧你的老師,也舍不得離開(kāi)幫助你喜歡你和牽掛你的小朋友,那么,借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō):“老師,你們辛苦了,老師,我們愛(ài)你!”

  作為家長(zhǎng),我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在"戴維德ABC幼兒園"的溫床中,可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大,它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(zhǎng),也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋(gè)驛站。

  相信,每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài),在未來(lái)的人生歲月中,我相信,每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步,不辜負(fù)老師對(duì)你們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng),對(duì)所有的老師同樣充滿(mǎn)著無(wú)限感激和深深地情誼,因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師。也是我們家長(zhǎng)的親人!

  再次對(duì)我們戴維德幼兒園辛勤的園長(zhǎng),老師們表示衷心的感謝!并祝我們戴維德雙語(yǔ)幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂(lè),幸福,平安,也希望小朋友們能很快踏上更大,更寬,更高的人生舞臺(tái),帶著幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13

尊敬的老師們、各位家長(zhǎng)們:

  大家好!

  今天,幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,談一下對(duì)本幼兒園的一些看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

  從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì),基本上都是一個(gè)孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處。

  我女兒在寶寶班,我就很喜歡寶寶班的所有老師,女兒的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師x勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,女兒生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小小班的老師也真是挺x苦的,不是自己的.小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次他的x對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,x苦了”。

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的她來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟她還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候,女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)單地唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍x晃腦。我覺(jué)的,孩子太小,不能讓她背負(fù)太大的壓力,在游戲中灌輸知識(shí),三字經(jīng),唐詩(shī),兒歌,小孩會(huì)比較容易接受。

  作為家長(zhǎng),我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡本園的親子活動(dòng),工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候,我都樂(lè)意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè),女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍,開(kāi)朗。放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí),既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。

  女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多x的生活,喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,喜歡這些x勤的護(hù)苗人。

  最后,還要衷心的感謝老師和保育員們,是你們讓小朋友們學(xué)會(huì)了與人分享,誠(chéng)實(shí)、自我約束,善待他人,熱愛(ài)自然,尊敬長(zhǎng)輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長(zhǎng)就是教育幼兒的合作伙伴,老師、家長(zhǎng)、幼兒應(yīng)該形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),所有的人都應(yīng)該有主人翁意識(shí),大家的道德境界就會(huì)提高,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,就會(huì)更富有傳染x。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境而努力吧!

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14

尊敬的老師、尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  我是四(四)班x小朋友的媽媽。昨天,受張老師的委托,讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。說(shuō)真的,我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业膞無(wú)論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),我還是有所差距的。不過(guò),對(duì)于這樣一次與老師和家長(zhǎng)們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì),我還是十分珍惜的。

  今天我真的非常榮幸,能夠坐在這里如此近距離的和家長(zhǎng)們以及老師分享我和x在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說(shuō)的只能代表我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),但是我非常渴望自己能夠有機(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。

  作為家長(zhǎng),我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,能夠在第一時(shí)間了解x在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。一直以來(lái),x是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子,他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己,他總是不夠自信,怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性,他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。

  而身為家長(zhǎng)的.我,也會(huì)有所困惑和矛盾。我深知自己知識(shí)的不足,我也唯恐自己不能把孩子教育好,我有時(shí)候是那么的怯懦,那么的不自信,這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o(wú)法跟上孩子快速成長(zhǎng)的步伐啊!面對(duì)x在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),我除了和他一起分析和查找資料以外,更多的時(shí)候,我還是會(huì)要求x在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說(shuō)下聽(tīng)到完全弄懂為止,千萬(wàn)不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信,我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒(méi)有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來(lái)咨詢(xún)和討教的。

  隨著知識(shí)難度的逐漸增加,我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤,我們家長(zhǎng)也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),我想我們家長(zhǎng)所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì),畢竟,知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,對(duì)吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!

  對(duì)于寫(xiě)作方面,我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限,但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂(lè)的童真卻是誰(shuí)也無(wú)法取而代之的,即使是家長(zhǎng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫(xiě)得還不夠理想,我們也不必太過(guò)心急,還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信,豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿(mǎn)著歡欣與樂(lè)趣,更多的時(shí)候,這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫(xiě)作中起著無(wú)形中的幫助和作用。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中的天才不是沒(méi)有,而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的x這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己;做那個(gè)最勤奮、最努力的自己;做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,對(duì)吧。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  我是xx的媽媽?zhuān)軜s幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,很高興有機(jī)會(huì)向幼兒園的所有老師說(shuō)聲謝謝!感謝大家的努力和不為人知的努力。感謝您對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝您為孩子精心打造的豐富多彩的活動(dòng)!也感謝我們這52個(gè)注定要在一起的孩子。你們一起吃,一起笑,一起玩,給了我們太多美好的回憶和快樂(lè)!

  這一刻,我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都有和我一樣多的想法,即將畢業(yè),有憂(yōu)郁,有留戀,有期待,更舍不得放棄。當(dāng)然,這份沉重的幸福里更多的是感激!

  因?yàn)椋耗憬毯⒆訑?shù)1234;

  是你,用大手牽著手,慢慢教他穿脫衣服;

  是你,抱著你溫柔的肩膀,讓他學(xué)會(huì)責(zé)任;

  是你,跟風(fēng),欣賞鼓勵(lì),左右緊跟;

  是你精心準(zhǔn)備每一個(gè)教具,細(xì)心、耐心、諄諄教誨;

  是你像母親一樣照顧他們的日常生活和飲食;

  《禮記》中有云:天無(wú)我,地?zé)o我,日月無(wú)我,三者為天下奉獻(xiàn),稱(chēng)為三無(wú)我。你是孩子的天地日月,你是我們父母的老師!這三年,有孩子在你身邊是他們最幸福的一天。這三年也為孩子積累了智慧財(cái)富;三年來(lái),你的.辛勤耕耘,最終會(huì)讓黃雀飛向藍(lán)天;孩子們,今天你們要畢業(yè)了,你們要上一個(gè)新臺(tái)階了。作為父母,我們希望你能堅(jiān)強(qiáng)!無(wú)論遇到什么困難和挫折,都要勇敢面對(duì)!爸爸媽媽也希望你能自信!你們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。對(duì)自己說(shuō)“我能行”。摔倒了,慢慢爬起來(lái),你就是我們的好孩子!我們也希望你有愛(ài),愛(ài)你的老師,愛(ài)你的父母,愛(ài)你身邊的每一個(gè)人,讓你有更多的快樂(lè),有頂天立地的責(zé)任!老師們,今天你們的孩子將離開(kāi)你們,從這里起航。孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記得深?lèi)?ài)他們的老師!有了我們和他們共同的愛(ài),他們就不會(huì)辜負(fù)你的教誨和期望,而我們,所有的父母,都會(huì)永遠(yuǎn)把你放在心里——記!

  再次感謝所有的老師!祝我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園越來(lái)越好,祝所有的老師都健康美麗,雖然“60歲以上的人都不老,都陶醉在孩子身上”!謝謝!

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