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優(yōu)秀教師發(fā)言稿

時間:2025-05-05 23:48:33 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀教師發(fā)言稿15篇

  在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀教師發(fā)言稿15篇

優(yōu)秀教師發(fā)言稿1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們 :

  早上好!在六一國際兒童節(jié)即將到來之際,我代表朝陽三小全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的問候,祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進步!同時我代表全體學(xué)生向為我們健康成長付出辛勤勞動的老師致以崇高的敬意!向長期以來關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo),表示衷心地感謝并致以誠摯的的問候!

  今天,我們歡聚在一起,以熱烈、隆重的'儀式和活動來歡慶你們最快樂的節(jié)日,一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅,另一方面也是展示我們新世紀少年兒童良好的精神風(fēng)貌!新世紀的少先兒童是未來世界的主人,偉大的祖國期盼著你們早日成為合格的建設(shè)者和接班人。希望你們樹立遠大的理想,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好道德習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有強健的體魄,始終展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的青春氣息;希望你們謙虛謹慎,努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民,弘揚少先隊自覺向上的精神,為祖國美好的明天做好準(zhǔn)備!

  最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂,謝謝!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長以及各位同學(xué):

  下午好,作為一名初三年級的任課老師,我深感責(zé)任重大。初三年級是我們學(xué)生面臨的一個重要的人生轉(zhuǎn)折點,因為我們要迎來人生中的一次重要考試,那就是中考。因此,我們每一位老師在平常的教學(xué)工作中都不敢有絲毫懈怠。

  在此,我想對各位家長說幾句心里話,教育一名學(xué)生,是我們老師義不容辭的.責(zé)任,同時,我們也非常需要您的支持與配合,我特別希望家長平時多和我們交流,只有我們彼此溝通,多方合作,了解學(xué)生心理和學(xué)習(xí)上的問題才可以有針對性的對您的孩子進行教育教學(xué),促進學(xué)生有更大地進步。

  其次,我想對同學(xué)們說一些建議。

  在過去的學(xué)習(xí)中,無論你是否取得成功,擁有過歡笑或者悲傷,這些都已經(jīng)成為過去。那么從現(xiàn)在起,請奮力拼搏,盡快給自己確立一個目標(biāo),也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)等等。目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴。

  同學(xué)們,榜樣的力量是巨大的,榜樣無處不在,我們不妨在身邊尋找值得你學(xué)習(xí)的榜樣,請從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),學(xué)習(xí)效率是否高效,學(xué)習(xí)時間是否充足。當(dāng)我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)到了差距,我們就要奮力追趕。

  沒有目標(biāo)就是沒有終點,一個連自己終點都不知在哪里的人,將如何完成這段人生旅程?當(dāng)然,這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陽光總在風(fēng)雨后,希望我們都做一個學(xué)習(xí)上的勇士,不會被任何困難打倒!

  同學(xué)們,讓我們迎風(fēng)破浪,度過學(xué)海茫茫。

  讓我們披荊斬棘,踏過書山坎坷。

  我們不做退縮的懦夫,

  我們應(yīng)該勇往直前。去贏得屬于你們的輝煌

  不負父母的期盼!

  不負老師的厚望!

  不負青春的理想!

  信心百倍!

  斗志昂揚!

  全力以赴!

  最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,祝同學(xué)們,身體健康,學(xué)習(xí)進步。

優(yōu)秀教師發(fā)言稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  今天,我代表我鎮(zhèn)受表彰的教師在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動,我深知我們在工作中所取得的一切成績,是各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持和同事們熱情幫助的結(jié)果。在此我們向各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心致以崇高敬意,對各位老師的鼎力幫助表示衷心感謝! 回首過去的一年,我們用自己的良心和責(zé)任實踐了我們的諾言:愛崗敬業(yè),努力成為一名合格的人民教師。我們用起早貪黑、緊張忙碌的`身影印證著自己的責(zé)任;我們用每一份精心的練習(xí)、每一堂精彩的講課詮釋著我們的責(zé)任,我們用每一個關(guān)愛的眼神、每一句溫暖的話語升華著我們的責(zé)任;我們用每一個學(xué)生的進步、每一個家長的口碑檢驗著我們的責(zé)任。我們用這份責(zé)任鑄就了我們的風(fēng)采!成就了我們的宗旨!

  面對瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生,我們探究教育規(guī)律的腳步不敢放慢;面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的渴望,我們追求教育真諦的勁頭不敢懈怠。身處開邊,情系開邊,教育強鎮(zhèn)我們責(zé)無旁貸。今后我們依然會傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責(zé)任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻,做有愛心的教師。

  我想用這樣幾句話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮

  斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁情,拳拳育人心。綠綠芳草園,代代后來人!弊屛覀償y起手來,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為譜寫開邊鎮(zhèn)教育事業(yè)的新篇章而共同努力!

  順祝全體教師工作順利!向各位女同胞道一聲:節(jié)日快樂!謝謝大家!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),家長,老師們:

  大家好!作為優(yōu)秀教師代表,在這里,我感到無比的榮幸與自豪。這個優(yōu)秀稱號凝聚的是領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助、師生共同的努力和家長的愛戴與信任,在此,我向你們致以我衷心的感謝。

  我一直以愛一行,干一行來約束自己,我長期每天早晚放學(xué)和中午休息的時間,陪伴學(xué)困生,不讓一個學(xué)生掉隊!這樣以來,我的孩子經(jīng)常不能按時吃飯和休息,多少次我的孩子生病媽媽不在身邊,愛人的手術(shù)一拖再拖放到假期進行。對學(xué)生的責(zé)任與對家人的虧欠成了我背上的深重壓力,盡管總是面對家人的指責(zé),卻努力犧牲小我,堅持以校為家,政勤為上的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。二十年如一日,從不因為請假而耽誤上課。然而生命正因為風(fēng)雨而變得精彩

  在無數(shù)次面對生活、工作、方方面的重壓時,我也曾流過淚,但再大的壓力,也永遠不會使我輕言放棄,家長們在朋友圈兒,將我稱為xx教育的傳奇和神話!而我所帶出的班,在學(xué)習(xí)的高山上,永攀巔峰。有過汗水和辛酸,也迎來了掌聲和鮮花,獲得xx名師稱號!家委會送錦旗稱贊我堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作我相信家校合作將迎來xx教育的春天!而我對厭學(xué)學(xué)生進行說服教育,耐心誘導(dǎo),曉之以理,動之以情。因此,我班的學(xué)生對學(xué)習(xí)有了極濃厚的興趣,并有法可依,他們愛我,自然也愛學(xué)習(xí),所以我所帶班級的英語成績才會大面積提高,英語的平均分達到117.2,取得包括英才學(xué)校在內(nèi),名列全市第一的好成績。同時我也常協(xié)助其它任課老師抓成績,促使全班孩子各方面齊頭并進,往屆班級全班100%升入高中。

  這也是努力認真做好班主任工作,尤其擔(dān)任雙班班主任,大量高強度的班務(wù)工作與不斷重復(fù)的單調(diào)雜務(wù),都使我筋疲力盡,但有了學(xué)生一雙雙求知的眼睛和家長信任的目光,再苦再累我也無怨無悔!今年擔(dān)任八年級3、4兩個班的班主任,為了管理好這兩個班級的近120名學(xué)生,我常常累得心力交瘁,多次住院打掉針,但我總是上午打吊針,下午又跑到學(xué)校給學(xué)生上課,心里始終放不下學(xué)生,家長們常常被我無私奉獻的`精神感動的無以言表,多收次我嗓子沙啞,幾乎說不出話來,邊咳嗽邊低聲的給孩子們上課,孩子們感動的流淚了,我們的家長也紅了眼眶。無論春夏秋冬,嚴寒酷署,每天清晨,我總是迎著朝陽,是全校第一個到校,檢查孩子的各科作業(yè)。放學(xué)回家,我披著晚霞,又是全校最后一個離開學(xué)校,直到看著每一個學(xué)生安全離校,巡視班級每一個角落,才踏著月光離開學(xué)校。

  每當(dāng)有學(xué)生家長雙雙出差,作業(yè)沒人督促時,我陪伴寫完才送回家,甚至無人照顧的孩子,有時我便帶回家與家人同吃、同住幾天。特別是面對那些缺少家庭溫暖,失去父母之愛的學(xué)生。我更是關(guān)愛有佳,盡量彌補他們所需要的愛xx班里曾有一位女孩她的母親是個精神病患者,父親殘疾,離異與家庭貧窮造成了孩子自卑又敏感的心,她自尊心特別強,怕人笑話,也怕花錢給家里加重負擔(dān),就經(jīng)常不吃飯,只啃一些硬饅頭。我就時不時給孩子飯卡上打錢。必須保證讓她一日三餐都吃上,到了飯點讓另外幾個住宿的孩子陪著她吃飯,并且經(jīng)常鼓勵她父母雖離異、有病,但他們賜予你生命,是最愛你的人,你要懂得感恩珍惜。生活上,老師愿意幫助你,你就是老師的好女兒。為了得到更多人的幫助,班里召開了手拉手,心連心主題班會,大家紛紛伸出援助之手,也正是這些無私的愛,使這個孩子終于放下心理包袱,學(xué)習(xí)越來越出色。為了幫助那些缺少家庭溫暖的孩子找回他們失去的愛,我多次家訪到深夜,規(guī)勸迷途的父親重新眷顧自己的孩子,還利用主題班會邀請家長參加,讓無私的愛點燃單親和困難學(xué)生的心靈之火。

  就這樣,不知有多少個后進生通過我的教導(dǎo),變成一個個優(yōu)秀生。又不知有多少個迷茫不懂怎樣教育孩子的家長,在我耐心指導(dǎo)下,家庭和睦相處。我把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己,孩子們都親切的稱我為李媽。我熱愛這份事業(yè),不求聞達,但得心安。

  感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己花開花落我一樣會珍惜謝謝大家!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  首現(xiàn)我很榮欣站在這個臺上,面對著我們xx一小的這個大家庭,說上我心里的幾句話:20xx年x月我從xx學(xué)院體育教育專業(yè)畢業(yè),結(jié)束了我在校讀書生涯,懷揣著教師夢,正式踏上了這個社會,還記得前些時候備考教育局編制招聘的那段煎熬的歲月,在那三個月里每天面對的是厚實的招聘書籍,學(xué)得是一道道體育專業(yè)知識,生怕露掉一道題,每一次跑在塑膠跑道上做著最后xx米得沖刺,想到得是每一滴汗水都是為自己而流,一次又一次面對著鏡子眉飛色舞地做著試課,對于每個手勢,每句話語,每個流程對自己都是嚴格要求,爭取做到精益求精。我覺得我很榮幸,我的付出得到了回報,以優(yōu)異的成績分配到了xx一小。在這段日子里,我深深體會到,努力了不一定有回報,但是不努力永遠沒有回報。

  從得知我將被分配到xx一小的那一刻,我便認識到不管之前的辛酸,之前的欣喜已經(jīng)告一段落,一小是一座有著深厚歷史沉淀,環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,而且對于新教師充滿著人情味,從xx老師親切地在辦公室做著新教師登記手續(xù),xx老師微笑從容地安排新教師課程,以及xx老師帶著我們準(zhǔn)備教學(xué)資料,xx老師樸實的笑容,以及辦公室其他五位老師悉心的指導(dǎo),作為一名新教師我備受感動。老教師的每一句關(guān)心,每一次指導(dǎo),對于我們剛踏上工作崗位的新教師來說都無比受用、寶貴。

  對于接下來的工作,我將秉著認真負責(zé)的態(tài)度去完成,踏踏實實,一步一腳印,不管是組織上的`任務(wù),還是對于我個人的發(fā)展,我都將竭盡全力,我深知一扇新的大門已經(jīng)為我打開,我將開始一段新的征程。

  最后作為一名老師,我想對同學(xué)們說,每個人都有自己的相對優(yōu)勢,沒有永遠的落后,只有暫時的落后,每天進步一點點,就會達到自己的目標(biāo)無論昨天的你怎么樣,都已經(jīng)過去,今天,都是一個新的起點。

  我的講話到此結(jié)束,祝大家身體健康!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我十分榮幸地代表全體老師在此發(fā)言。

  在這美好的日子里,我們齊聚一堂,新的征程、新的旅途正式開始了!

  回首過去,收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織!我校被評為_學(xué)校,校長被評為_校長!老師們參加國家級、省級優(yōu)質(zhì)課競賽攻無不克戰(zhàn)無不勝!_同學(xué)被保送北大,成為_市20_年高考錄取第一人!

  展望未來,責(zé)任的重大與追求的高遠同在!_一中新學(xué)期,我們理應(yīng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為!為此,我對同學(xué)們有三點建議:

  第一,做一個積極追夢的人。激情成就夢想,夢想照亮人生,一個人沒有夢想就沒有生命力,一個組織沒有夢想就沒有凝聚力。正心、修身、齊家、治國、平天下是我國傳統(tǒng)知識分子的人生夢想,作為21世紀的當(dāng)代中學(xué)生,站在中華盛世的門口,你的夢想是什么?其實,高三的同學(xué)已經(jīng)做出了具體的回答:_班的_同學(xué)說我的夢想是考上清華,_班的_同學(xué)說我的夢想是考上上海財經(jīng)!正如_校長在元旦賀詞中激勵大家所說:讓我們戰(zhàn)勝積極進取的人生所必然遇到的各種困難和挫折,讓我們在一中這個夢想劇場使美夢成真!!

  第二,做一個獨立自主的人。葉圣陶先生說:教是為了不教!在日常的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們才是唯一真正的主人,老師和家長沒有必要也不應(yīng)該越俎代庖。德育要自治,我們相信班級常規(guī)事務(wù)學(xué)生干部可以逐漸做到自我教育自主管理;智育要自學(xué),我們要通過實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生自讀書、自質(zhì)疑、互交流、自解答,進一步打造高效課堂;體育要自強,讓我們跑操的'隊伍更整齊一些、口號更響亮一些吧!

  第三,做一個吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月,今天吃小苦是為了今后不吃大苦。同學(xué)們,享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧,因為這些必將把你鍛造的更加強大!。

  我在一中,我愛一中。今天,我代表全校的老師莊嚴承諾:我們將一如既往地忠誠于國家的教育事業(yè),全力推進素質(zhì)教育,科學(xué)地備考,藝術(shù)地育人,用我們的激情和智慧為社會培養(yǎng)出更多的棟梁之才!

  最后,我祝全體老師豬年吉祥,工作順利,身體安康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,理想成真!祝我們一中在新百年續(xù)寫新的輝煌!

  謝謝大家!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!很榮幸,我今日能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝~~區(qū)~~希望小學(xué)今秋的開學(xué)典禮。

  金秋時節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過一個愉快的暑假,今日,我們迎來了新的學(xué)年,美麗的校園因為同學(xué)們的到來而更加充滿生機。在此,我們歡迎一年級的新同學(xué)加入我們“~~希望小學(xué)”這個溫暖的各位庭,同時也歡迎其他同學(xué)們重返校園。

  新學(xué)期,對于同學(xué)們來說,就像是你們手中剛剛拿到的新課本一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事,但在那整潔的封面上,卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書,開學(xué)前,學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣,我們每一位老師都懷著巨大的企盼,期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名老師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生盡責(zé),對家長負責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;用豐富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,加強與家長的溝通,架起家與學(xué)校間的七彩橋梁。

  有句話說的好:“愛是教育的前提,愛是教師的天職”。所以,在團結(jié)奮進的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指引下,我們每位老師會克服一切困難,一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴的結(jié)合,對學(xué)生嚴格要求,以嚴導(dǎo)其行,以愛溫其心,積極與學(xué)生加強情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,努力做到教書育人、為人師表,及時聽取學(xué)生意見和要求,不斷改進教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。為建設(shè)一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),作出努力。親愛的同學(xué)們,在這樣一個充滿朝氣的新學(xué)期里,希望你們與我們的.學(xué)校共同成長、共同進步,用自己的實際行動來證明:從現(xiàn)在開始,我們一定會做得更好!

  借此機會,也對同學(xué)們提出幾點希望:六年級的同學(xué)們,你們是我們學(xué)校新的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師,從各個方面為五年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩,1-4年級的同學(xué)們你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,一年更比一年好!

  “人間春色本無價,筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨,潤出桃花片片紅!弊鳛橐幻蠋煟覀冊缫炎龊脺(zhǔn)備,我們愿傾其所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!因為,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今日,去創(chuàng)造~~區(qū)~~希望小學(xué)美好的未來!最后衷心地祝福全體師生在新的學(xué)期里身體健康,工作順利,學(xué)有所成!

  謝謝!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天鎮(zhèn)黨委政府在這里隆重集會,舉行筠門嶺鎮(zhèn)第六屆教育基金頒獎大會,以資鼓勵今年高考、中考、小考取得優(yōu)異成績的門嶺學(xué)子,分享金榜題名的喜悅。這是鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的重視與關(guān)心,也是對我們長期工作在教育戰(zhàn)線上廣大教職工勞動成果的充分肯定。在此,請允許我代表筠門嶺鎮(zhèn)全體教師向獲得獎勵的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!也向多年來關(guān)心和支持我們門嶺教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝。

  筠門嶺鎮(zhèn)教育獎勵基金的設(shè)立,是筠門嶺鎮(zhèn)為推動人才戰(zhàn)略的一項重要舉措,它推動和改善了我鎮(zhèn)的人才培養(yǎng),更好地為我鎮(zhèn)建設(shè)提供人才支撐和智力支持,其目的是獎勵我鎮(zhèn)學(xué)有所成,教育有方者。因此展望未來,我們?nèi)沃氐肋h。春種一粒粟,秋收萬顆籽。身為筠門嶺的教師,我們要更加努力工作,潛心教學(xué),我們要用自己的汗水,贏得更多熱烈的掌聲;用自己的勤奮,換取更多的喝彩;爭取讓更多成績優(yōu)異的學(xué)生站在領(lǐng)獎臺上,一定不負領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親父老的'厚望。

  同時,我也希望在座的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們,要志向遠大,目標(biāo)定位清晰,堅定信念,潛心學(xué)習(xí),刻苦攻讀。在感到喜悅和自豪的同時,更應(yīng)該感到我們身上肩負的責(zé)任和使命。你們?nèi)〉玫尿溔顺煽,是對?zhèn)黨委政府長期以來高度重視、優(yōu)先發(fā)展教育,社會各界人士大力支持、關(guān)注教育的良好回報,如此輝煌成果,凝聚著廣大教職工的漚心瀝血、辛勤耕耘;也凝聚著廣大家長朋友們望子女成才的殷切期望。新的學(xué)習(xí)征程即將開始,希望你們在高一級學(xué)校里學(xué)有所成、學(xué)有所獲,以此來回報社會和含辛茹苦的父親母親。

  最后,衷心祝愿所有關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、來賓工作順利,也祝愿各位老師身體健康,各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利!謝謝大家!

  此致

敬禮

  發(fā)言人

  20xx年xx月xx日

優(yōu)秀教師發(fā)言稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長們:

  大家好!我從20xx年9月來到這所學(xué)校,到現(xiàn)在,已在這里度過了整整12個。從剛來時聽不懂這里的語言,種種的不適應(yīng),到慢慢喜歡這里,再到如今愛上這個地方,愿意為橫山村的事業(yè)貢獻的力量,很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等,這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心,讓我們贏得了別人的,享受到了職業(yè)的自豪感,我們也更愿意把的青春奉獻在這里。

  在過去的兩年,是我的思想認識提升的一個重要階段。

 。ㄒ唬┪?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生,但我總告誡自己要帶好兩個班,還有一個家長班,我始終篤信這樣一種觀點:“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了,我們的孩子才會有更大進步,從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此,我建立班級博客,讓家長、學(xué)生參與寫博;我建立家長微信群,讓家長在群里交流家庭教育困惑;我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目,并準(zhǔn)備在本學(xué)期實施圖書漂流行動。

  (二)跳出考試成績這個牢籠,樹立大教育觀,往長遠看,以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo),如我在班級開展綜合實踐活動,并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果,我看到了我的.學(xué)生在進步,我的家長在改變,盡管這個改變很微小,范文,它也是在向著的方向,這些思想讓我到職業(yè)的感。

  最后,暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校:“知識改變命運”,知識從哪里來,從書籍中來,建有藏書豐富的大型圖書室;三樓全是活動室,舞蹈、繪畫、音樂等,堪比外面的輔導(dǎo)班;后操場是橡膠跑道,運動彰顯健康與活力;學(xué)生們來校背的不再是書包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個教育工作者沒有些和奢望呢?這個時間不會等得太久!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿10

老師們、同學(xué)們:

  大家好!在這個已有寒意的季節(jié),我們歡聚在一起,召開xxx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先,讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。

  本學(xué)期開學(xué)以來,我校在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進步,在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批像xxxxx等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是,他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

  同學(xué)們,作為老師,我想對大家說:我知道上學(xué)并不是一個人的唯一,我也知道條條大路通羅馬,但是上學(xué)是一個人成功的最好的出路。我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光經(jīng)過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);

  努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時刻,當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。

  我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。

  目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長遠目標(biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;

  當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;

  當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),找個理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。文學(xué)大師冰心說過:“成功的.花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!钡趭^并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。

  人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只要別忘了趕路"新的起點,新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進所有學(xué)生的全面發(fā)展;

  努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;

  積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望,在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài),以堅定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進步,企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成鈔票成堆,等待明年中考勝利我們干杯!“路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑。

  “雄鷹漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,由于有行動才有希望,走過去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的初中往事,走在沒有腳印的初中校園,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的第一個夢想,記住老師的話“用開始的心做永遠的事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”流水年華,老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想,會描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利,在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,堅信自己會成功,最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待xx勝利的那一天!期中考試之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!用你們優(yōu)異的成績迎接xx年新年的到來,向你們的家長報喜!用你們勤奮的雙手描繪xx中考的輝煌!用你們聰明的智慧創(chuàng)造實驗學(xué)校燦爛的明天!發(fā)揚航天精神頑強拼搏超越夢想續(xù)寫實驗學(xué)校輝煌的篇章!謝謝大家,我的發(fā)言完了!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿11

  很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言,今天我是帶著四個感謝而來的:

  第一個,要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我.

  第二個感謝,感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作,實現(xiàn)夢想。

  第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經(jīng)驗,讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的.教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

  第四個感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,你們成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。我今天的成績,有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗。

  如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!

  我愛我的事業(yè),我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。

  我愛我的事業(yè),我會力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。

  我愛我的事業(yè),我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

  最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,以期中考試作為一個新起點,好好工作,努力學(xué)習(xí),齊心為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!我相信通過我們二高高二年級師生的的共同努力,我們高二年級一定會在二高勾勒出一幅美麗的圖畫!

  謝謝!

  發(fā)言人:

優(yōu)秀教師發(fā)言稿12

尊敬的各位家長:

  今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,我代表學(xué)校和我們班全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,大家能夠在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們老師工作的支持。我還要替學(xué)生們感謝大家的到來為什么這么說呢?我覺得在學(xué)生的心中,他們不在乎我們家長會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉有你們做我們的堅強后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力!

  個人介紹:

  在我?guī)н@個班級的這一段時間里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我,特別是有這么多的家長的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上責(zé)任的重大,在很多方面我還有不足。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹,如有不當(dāng)之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  下面我把這個學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。

  一、匯報班級基本情況:

  我們班共有40名學(xué)生,27名女生,13名男生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力,整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

  (一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的品質(zhì)都是好的。誰忘了帶東西,準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會有同學(xué)主動為他值日;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班69名同學(xué),學(xué)習(xí)很好的有12個人,中等偏上的約有二十人,中等成績的約有8個,不理想的極少。

  1、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有:

  2、發(fā)言積極的的同學(xué)有:

  3、書寫認真規(guī)范的同學(xué)有:

  4、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)有:

  5、成績較突出的同學(xué)有:

  6、勞動積極的同學(xué)有:

  二、匯報班主任班級管理工作

  在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下,不是要得到大家的認可,而是希望大家有所了解之后,能更加理解支持班主任工作。

  1、生活問題由于孩子小,玩心大所以早餐中餐都得有人督促,這也是我的一項工作,每天不管早中餐,我都督促孩子們按時吃飯,吃完飯后還要檢查他們的碗,這樣確保每個孩子每天都能在校吃好吃飽,對于一個正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。

  2、衛(wèi)生問題每天早晨我都會風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生,學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生,一起離開,絕不讓班上落下一個學(xué)生。

  3、安全問題開學(xué)初,我們對孩子“重安全,抓習(xí)慣”的教育。我們嚴格按照學(xué)校的倡導(dǎo),利用凡是能用的時間適時的教育孩子。如在早讀、課前、下課時、班會時,我們會經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、掌握一些自護的方法。家長們都看到了,我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓,在校內(nèi),要求學(xué)生靠右上下樓,不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧,保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間,上下樓梯靠右走,不能亂扔?xùn)|西,不能亂跑,同學(xué)嬉戲要適度,不能過分。保證自身的安全。

  如校內(nèi)外不做危險游戲,如果有什么特殊情況不能及時來上課,一定要提前打電話給老師。同時,教育孩子學(xué)會寬容,能夠善待別人。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計較,要寬容大度一些,這樣,才能有大出息。人們常說“宰相肚里能撐船,”各位家長,這不是讓孩子吃啞巴虧,而是讓學(xué)生學(xué)會寬容,學(xué)會和人相處,一個事事不想吃虧的人,在社會上可能吃大虧。

  三、學(xué)習(xí)方面(我是教語文的。我就談?wù)務(wù)Z文教學(xué))

  (一)課前

  俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功!边@個比喻雖然用在這里不是很恰當(dāng),但是在我心中是這樣認為的。要上好一堂課,要提高一堂課的實效性。

 。ǘ┥险n

  上課我非常重視課堂紀律。如果有人問:“為什么要重視課堂紀律?”幾乎所有的老師都會說:“沒有好的紀律,教學(xué)就難以進行,更別談成績了。”這句話有道理,課堂紀律對提高課堂教學(xué)的有效性是很關(guān)鍵的。例如,我今年帶的是三年級,孩子小,自覺性差,如果不抓紀律,那教學(xué)時很難進行的,但抓紀律也要講究方法。好的課堂紀律不是所謂單一的“安靜”,而是要做到嚴肅和活潑相結(jié)合,動和靜相結(jié)合。在教學(xué)時要嚴肅,安靜。在需要發(fā)言時需要活潑輕松,暢所欲言。課堂中還可以根據(jù)實際情況適當(dāng)?shù)刂v些小故事,或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛。這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,同時也提高的語文課堂教學(xué)的有效性。

 。ㄈ┱n后

  課后我非常注重知識的落實。設(shè)計合理的作業(yè)來復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。

  下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下:

  1、寫生字詞。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生,家長盡量能抽時間聽寫,如果有錯誤,找出錯字的原因,錯在哪兒,讓他們訂正,這樣才能記牢。

  2、背課文。背誦課文不僅增強孩子的記憶力,還能豐富語言的積累,提高寫作水平。對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有,就簽上名字了,并沒有去檢查。

  3、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法,如果不及時、善于引導(dǎo),那些想法就會被扼殺。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文,其實是你要求高,或許太謙虛了。剛開始時先讓他做一件事,要求認真體會,認真觀察,做完后把想的什么寫下來就可以了。孩子認為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時,所有的聲音,圖像等是一古腦兒,整體進入大腦的。一旦要作文,就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來,這時學(xué)生就找不著頭緒,不知該從何入手。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序,先寫什么,再寫什么,最后寫什么。有的家長總認為作文是老師教出來的.,實際并不完全是這樣,學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多,走入社會,他的視野一下子變得開闊了,有了很多新鮮事,奇怪事,這時他如果無拘無束的說話,他會打開話匣子說得滔滔不絕。回來后,再讓他回憶印象最深的是哪一件事,按順序?qū)懴聛砭托小?/p>

  4、閱讀課外書。我們也知道,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功。現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文,閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助,但等到將來初中高中,一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、上百本名著的孩子,誰更有潛力?隨著年齡的增長,孩子知識面越來越廣,他們的求知欲也愈來愈強,在這個時期我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個更廣闊的天地,讓他們更充實、更快樂。

  因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

  1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)。

  2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。

  3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每周的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

  4、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

  5、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個道理。

  6、家長要對孩子進行安全教育:交通安全、游泳、居家用電等安全教育。

  最后,我希望家長、學(xué)校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學(xué)校,也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到:相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請在做所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母”。同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,我們會盡全力對每一位孩子負責(zé)。

  最后祝家長們工作順利,萬事如意!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!今天我在這里發(fā)言,既感到欣喜又感到慚愧,慚愧的是在我身邊還有許許多多比我更優(yōu)秀的教師,而我并沒有什么驚人的成就,也沒有什么感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。

  在剛剛過去的一學(xué)期中,我擔(dān)任的是二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,作為一名教師,我深知教學(xué)質(zhì)量是一名教師的立教之本,只有育好人,教好書,才能贏得家長的信任和認可。因此,在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作上,我更加嚴格要求自己,堅持每節(jié)課之前認真?zhèn)浜谜n,堅持每天認真批閱學(xué)生的作業(yè),堅持每個單元檢測,堅持把問題學(xué)生抓在手上,堅持培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,我也在堅持中感到快樂。

  作為一名光榮的人民教師,我深知要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的`前提。我既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。我想,作為一種職業(yè),教育能夠吸引我們的,莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗到成長的艱辛與歡樂,真正能體會到教師是光榮的,教書是嚴肅的,講臺是神圣的。我走上教育崗位至今已有十三年,也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我激情,是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心,讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種,不知不覺間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情,看著自己付出的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感,這樣更加激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦,但累并快樂著。因為我深知:我不是棟梁,但我的學(xué)生將是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)將是未來!孩子,就是祖國的希望和未來。

  泰戈爾曾經(jīng)說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那就讓我從事葉的事業(yè)吧,因為葉總是垂著綠蔭的!蔽蚁嘈,在所有同事所組成的一片片綠蔭下,我們的班級、我們的學(xué)校會越來越好!

  謝謝大家!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸,首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會,以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次,感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后,感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。

  緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們,我感到由衷的高興,為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰,也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)!天道酬勤,一份耕耘,一份收獲。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,再創(chuàng)輝煌!

  在座的沒有獲獎的同學(xué),你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,那么今天我想送給這些同學(xué)一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币淮问〔⒉豢膳,可怕的是不思悔改。所以,今天我們就要向獲獎的`同學(xué)看齊。在此,我想給你們提三點建議,希望能幫助你們走出失敗的陰影,獲得成功的喜悅。

  第一點要自信,要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí),自己會變得越來越聰明,現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個口號:“我學(xué)習(xí),我快樂。我自信,我成功!”

  第二點要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn),在同一個班里,同一個老師教,可成績的好壞相差甚遠,也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀,下課照樣和大家一起玩,你學(xué)什么,他也學(xué)什么,可是成績就是比你好。這是為什么呢?因為這里面有個重要的秘密,那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué),那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會聽課。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè)。

  第三點、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個好習(xí)慣:

  1、發(fā)現(xiàn)錯誤,及時改正。

  2、專心學(xué)習(xí),珍惜時間。

  3、讀書寫字,端正姿勢。

  第四點、互助學(xué)習(xí),共同進步。 “一花獨放不是春,百花爭春春滿園”,在學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒, 用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

  同學(xué)們,期中考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來期末考試,希望大家都從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,爭取在期末考試的時候,你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報!

優(yōu)秀教師發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!其實站在這里我特別惶恐,因為我所做的事很多老師都在做,我只是眾多辛勤付出的班主任里最平凡的一個。優(yōu)秀教師發(fā)言稿所以在這里我沒有什么先進的事跡可以匯報,也沒有什么高深的理論可以演說,我只想珍惜這個寶貴的機會,向各位傳達我的幸福感!是的,我覺得我很幸福,從我接手這個班級四年了,這四年里,我和我的孩子們一起努力著,成長著。三項競賽中的每一顆星、衛(wèi)生突擊的每一分、文化

  布置的每一個角落、兒童節(jié)的每一次演出都是我們努力的成果。上學(xué)期我?guī)е亲拥男殞殔⒓恿颂料聦W(xué)區(qū)舉辦的主題中隊會,并主評了一節(jié)展示課,在得知撰寫的少先隊論文榮獲瑞安市一等獎之后特別欣喜,因為我并沒有因為我的個人原因而落下工作,之后在還在兒童節(jié)排了舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》,和孩子們一起每天練習(xí),排練了一個月。班里一個孩子在和我聊天的時候說:“如果我們是向日葵,老師你就是太陽,朵朵向日葵向著太陽快樂成長!”我希望我的孩子們像生活在大自然的小花小草一樣,經(jīng)歷風(fēng)雨依然美麗!沒有大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨,就沒有大地的春華秋實。

  從我接手這個班級二年級開始到四年級,我們的班訓(xùn)是簡簡單單的六個字“講文明,懂禮貌”,這簡單的六個字卻包含了許多,想要真正做到這些對這些年幼的孩子來說其實很難。但是在這方面,我對孩子們的要求很嚴格,他們也是朝著我期待的方面努力去做。(上個

  星期四晚上,我接到一個已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的孩子的電話,她對我講述了轉(zhuǎn)回老家后的很多煩惱,當(dāng)講到班里的同學(xué)很不文明,經(jīng)常說臟話,打架罵人時,她說:“老師,講文明懂禮貌現(xiàn)在是我作為您的學(xué)生的最好證明了!”聽到這話我鼻子一酸,卻也覺得很幸福。

  細心的老師可能會發(fā)現(xiàn),我們班的班牌內(nèi)容從來沒有換過,而且是很簡單的四個字:我愛我“家”。時隔一年多了,現(xiàn)在回想起來我仍然會很感動。20xx年12月3日星期五,那天下午的羅山聯(lián)盟教研數(shù)學(xué)組的活動在我們學(xué)校舉行,所以周四與周五的功課調(diào)換。而周四是我一個星期中最為忙碌的一天。當(dāng)時實驗樓的'課桌椅都還沒有配備,我要帶著孩子們將我們班的桌椅搬到實驗樓的大教室,下午第三節(jié)課后還要搬回來。而在這期間的兩節(jié)課,我們班的教室是沒有一桌一椅的孩子們怎么上課呢?后來我接到教導(dǎo)處通知第二節(jié)到四(1)班,第三節(jié)到三(2)班,可是都要

  等到上課鈴響了這兩個班級出去上體育課我們班的孩子才能進去。后來又因為第二節(jié)那個班的老師上課要用到多媒體,我又只好帶著孩子們到三樓會議室去。

  幾次往返,頭都有點暈了!就在第二節(jié)語文課后,我對孩子們說要先回到自己班級,等第三節(jié)課三(2)班去上課了我們才能過去。一聽說先回班級,孩子們馬上整理好東西,背上小書包。這時候有學(xué)生喊:“回家嘍!”我趕緊叫住他:“還沒放學(xué)呢……”他轉(zhuǎn)身對我說:“老師,是回班級呢,班級就是我們的家!”頓時,我驚訝萬分!卻聽到幾個孩子接二連三地喊著:“回家嘍!回家嘍!”我的心里暖暖的!

  是的,我曾對孩子們說過我們每一個人都是班級的小主人公。班牌,簡簡單單的四個字——“我愛我家”!只是我沒有想到,孩子們真的能記得班級就是他們的家。對一個老師來說,“回家嘍!”這是一句多么感人的話語啊!這學(xué)期讓孩子們在紙上寫最想對班級說的一句話,幾乎全部的孩子都提到了“家”。而我,就是這個家的家長,我是多么幸福呀!

  從接手這個班級到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的,目前為止一開始就在的只有21個孩子。但這些年,我把每一個孩子看作是一本借來的書,能讀多久就讀多久。我這樣告訴自己:只要他們還在我的班里一天,我就有責(zé)任好好教他們!我的第一屆學(xué)生,我陪伴了他們四年,卻也走不到最后。是不是偶然的回味,比朝夕的擁有更能雋永。因為,不完美,成全了那一份完美。我是幸福的,以此緬懷吧,謝謝大家!

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