雷鋒精神演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒精神演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒精神演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自425班的黃可欣，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐心間》。
肆意揮霍的青春，有多少是有意義的？大概會(huì)有人回答說(shuō)，有些事本來(lái)就是徒勞無(wú)功的，那么，在所謂的最美的徒勞無(wú)功里，你會(huì)甘愿青春就白白走過(guò)嗎？
我是一個(gè)喜歡收好人卡的人。哪怕我僅僅只是告訴他們今天作業(yè)是什么，或者教了他們一道不難的題，卻依舊十分享受于收到好人卡時(shí)別人附帶的謝謝。我積累著一張張好人卡，活在自己可笑的幻想中，以為我就是新一代雷鋒的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，我這根本算不上什么。那些被我?guī)椭^(guò)的人，也并非是真正需要我的人。因?yàn)�，我遇�?jiàn)了他們，一群宛如森林中濕潤(rùn)凈土的孩子和一位與凈土同樣純樸的姑娘。
有過(guò)兩次接觸。第一次只能稱得上一面之緣。那是初中，也是學(xué)雷鋒活動(dòng)。不過(guò)，12歲的我更習(xí)慣把它當(dāng)做任務(wù)。從市中心的平坦到郊區(qū)的顛簸，公車?yán)飷灍岬目諝獗频梦蚁萝嚭竺臀豢冢涣仙硥m太多。12歲的我認(rèn)為，我只需把水果，衣物放在福利院便好，至于鐵門之內(nèi)的'小孩子，沒(méi)有共同話題又何要停留。那一面之緣，只記得他們深色的夾克，以及那被風(fēng)吹得紅黑的臉，一張張沒(méi)有水潤(rùn)的臉。第二次，是和那位姑娘。她與我不一樣，見(jiàn)到孩子們的一瞬，她的眼眸里倒映出她復(fù)雜的心理。害怕，憐憫，惻隱，這是我以為的她眼中的情緒。直到后來(lái)才明白，那是一份感同身受，是責(zé)任。姑娘走近他們，下意識(shí)地拿出帶來(lái)的香蕉，只一瞬，便被一只又黑又瘦的手奪去。我記得，那只小手上布滿了凍瘡。小手是一位孩子的，他將徑直搶來(lái)的香蕉放在嘴里，是的，他沒(méi)有剝皮。是的，他吐了出來(lái)。他像是第一次吃，笨拙卻又不忘沖我們笑一笑。姑娘像是受了很大的打擊，她一一剝開手中的香蕉，遞到孩子們手里。她拿出餐巾紙，小心翼翼地擦干凈她們的嘴角，擦拭已經(jīng)干裂的手。一張紙，將姑娘的體溫傳遞給孩子們，在還帶著涼意的空氣里，散發(fā)著香氣。姑娘緊皺的眉頭，豁然舒展。她告訴我說(shuō)，她看見(jiàn)了他們的影子，是一片被霧覆蓋的彩色。
福利院的鐵門之內(nèi)有許多這樣的孩子，他們還沒(méi)來(lái)得及感受第一個(gè)真心的擁抱，一次寵溺的親吻，還沒(méi)來(lái)得及被家人視為掌上明珠，與親友在草坪上盡情歡笑，就這樣在不知情下被拋棄了。他們咿咿呀呀地說(shuō)不出一句完整的話，只是笑。毫無(wú)保留地?zé)崆�，拉著你的手在鐵門之內(nèi)奔跑。那一刻，我是真的很想就此將他們捂熱，從手到心。
是那一刻吧，我突然在想，我這別人奢求的青春，應(yīng)該是怎樣的？
雷鋒，無(wú)疑是一個(gè)標(biāo)本。愛(ài)黨，愛(ài)人民，上進(jìn)又謙遜。他曾說(shuō)過(guò)：“ 對(duì)敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情；對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠(chéng)坦白，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民 ”，他強(qiáng)烈的階級(jí)情感并非停留在言語(yǔ)上。他是一個(gè)實(shí)干家，螺絲釘般堅(jiān)定。也許，大家會(huì)覺(jué)得對(duì)黨忠誠(chéng)這樣的言語(yǔ)太過(guò)于遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然，中學(xué)生在自己的青春里努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鉆研知識(shí)，作一顆永不生銹的螺絲釘，一樣也是對(duì)雷鋒精神的傳承。
時(shí)代的變換不會(huì)帶走雷鋒精神，它只是換了一種形式，默默地站在我們身旁。這個(gè)充滿溫情的時(shí)代，我們會(huì)有站出來(lái)的英雄，會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖，會(huì)有雷鋒那樣滾燙的青春。讓雷鋒精神永駐心間。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
雷鋒精神演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。
有人說(shuō)：雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月里走。但我要說(shuō)雷鋒叔叔沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)和我們?cè)谝积R。
雷鋒叔叔，他是一位對(duì)自己小氣，卻對(duì)別人大方的人；他是一位沒(méi)有高大身材，卻受世人仰慕的人；他是一個(gè)只活了二十幾個(gè)春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化的肌理，成為了中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神不僅僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒一心為公的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要把自己的前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一齊，為中華之崛起而讀書。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)結(jié)一致的精神。在衛(wèi)生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力；在開會(huì)集合時(shí)互相提醒，努力做到快、齊、靜；在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)中以優(yōu)帶差、共同進(jìn)步讓我們盡情享受群眾大家庭溫暖，感受群眾大家庭的`快樂(lè)。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神�？吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力，請(qǐng)伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車上有站著的老人，請(qǐng)主動(dòng)讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請(qǐng)認(rèn)真把它修補(bǔ)好慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂(lè)自己！
弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！
謝謝大家！
雷鋒精神演講稿 篇3
老師讓我們找尋身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開我們那么久了，我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你不是看過(guò)雷鋒叔叔的故事了嗎？在我們身邊，有很多人的身上都閃爍著雷鋒的影子呢，不信，你找找看�！�
于是，我打開了記憶的匣子：
當(dāng)我踏上公交車的時(shí)候，一位老奶奶也上來(lái)了，這時(shí)，一位小妹妹立即從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐。”老奶奶滿是皺紋的臉上露出了感謝的笑容，連聲說(shuō)：“感謝你，小摯友�！避嚿系娜藗兌紝�(duì)小女孩投去了一種親切的目光。這時(shí)，我的心里靈機(jī)一動(dòng)，這不就是一位小“雷鋒”嗎？
教室里，一位同學(xué)突然嘔吐了，好多同學(xué)都皺著眉頭，捂著鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時(shí)，孫琪凱和萬(wàn)子鈺卻主動(dòng)留了下來(lái)，他們兩個(gè)找來(lái)了衛(wèi)生工具，靜默地清理了臟物，讓教室又變得干干凈凈。此刻，我覺(jué)得孫琪凱和萬(wàn)子鈺就是兩位“活雷鋒”。
課堂上，老師組織大家和鄉(xiāng)村的孩子們手拉手獻(xiàn)愛(ài)心志愿活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，爭(zhēng)當(dāng)志愿者。大家紛紛拿出了自己的零花錢，給鄉(xiāng)村的孩子們買書包，買文具，還從家里拿出自己寵愛(ài)的圖書捐給那些孩子們。此時(shí)，我想，我們大家是不是也是一群“小雷鋒”呢？
想著，想著，張老師的.身影浮現(xiàn)了心頭。每一天。張老師都早早地來(lái)到校內(nèi)，帶領(lǐng)我們一起讀書。為了讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣，張老師常常在課堂上給我們讀一些精彩的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，還拿出工資給我們買書看。他總是對(duì)我們強(qiáng)調(diào)：讀書是獲得學(xué)問(wèn)的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛(ài)上了讀書。哦，原來(lái)張老師也是一位愛(ài)崗敬業(yè)的“活雷鋒”啊！
我越找越多，我驚喜地發(fā)覺(jué)：雷鋒叔叔其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，他就生活在我們的身邊呢！
雷鋒精神演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。1963年3月，毛澤東親筆題詞，并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃開展，雷鋒精神的光芒愈加耀眼奪目，一代又一代的青少年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng)。雷鋒和雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)，本周你能做些什么來(lái)紀(jì)念雷鋒同志呢？
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，親愛(ài)的隊(duì)員們，我在此倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
一是向雷鋒同志學(xué)習(xí)，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做一個(gè)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生。
二是學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，在日常學(xué)習(xí)中勤學(xué)上進(jìn)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
三是學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，從身邊做起，從我做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米。
四是學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。
五是學(xué)習(xí)雷鋒向上向善，發(fā)揚(yáng)“大愛(ài)無(wú)疆”的奉獻(xiàn)精神。發(fā)揚(yáng)“助人為樂(lè)”的合作精神。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把有限的`生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。”
全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的主要內(nèi)容，也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉。現(xiàn)在，我們生活中隨處可見(jiàn)的志愿服務(wù)，就是雷鋒精神的傳承和發(fā)揚(yáng)；“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，就是新時(shí)代“雷鋒精神”的豐富和延續(xù)。
同學(xué)們，偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要我們青少年一代去努力實(shí)現(xiàn)，希望大家都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)，使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
雷鋒精神演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx班的學(xué)生xxx，我今天演講的題目是“用雷鋒精神美化校園”。
大家都知道，時(shí)至今日，“雷鋒”不再僅僅指那個(gè)活在我們心中的可愛(ài)的人，在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛(ài)的象征，所以可以說(shuō)社會(huì)上有無(wú)數(shù)的雷鋒。也許有人會(huì)說(shuō)雷鋒精神是革命年代的產(chǎn)物，今天我們還有必要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神嗎？當(dāng)然要發(fā)揚(yáng)！任何一個(gè)社會(huì)向前發(fā)展，在一定程度上就是在除舊迎新，就是在改革自己的命運(yùn)，就是在革命，所以任何一個(gè)年代都是革命年代！更重要的原因是任何一個(gè)社會(huì)都需要愛(ài)！
作為即將踏入社會(huì)的學(xué)子，雷鋒的許多優(yōu)秀品格值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的品格，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆獛椭�？在�?zhǔn)備這份稿件的過(guò)程中，我得到了自己的`一些答案：幫助別人是一種客觀需要，比如在工作和學(xué)習(xí)中相互合作，相互幫忙，這樣才更有效率，通過(guò)幫助別人我們維持了一份和諧的關(guān)系，我覺(jué)得我們之所以幫助別人更重要的是在于對(duì)幸福感的追尋，因?yàn)閹椭鷦e人我們會(huì)收獲快樂(lè)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，余香就是別人的笑臉，就是快樂(lè)，而快樂(lè)比玫瑰重要，所以我們才把玫瑰送出去啊。（笑）
前段時(shí)間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報(bào)”，于是后來(lái)人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀，都由于害怕承擔(dān)責(zé)任而不惜泯滅自己的愛(ài)心來(lái)明哲保身，害怕付出代價(jià)，但我們需要明白的是，這世上有壞人，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外，還要知道一顆愛(ài)心是無(wú)價(jià)的！付出愛(ài)的行為更是無(wú)價(jià)的！
雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格，而我們的校訓(xùn)就是“誠(chéng)信、勤奮”，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要做到對(duì)沒(méi)把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行！這樣，我們才能成為誠(chéng)信的人。
雷鋒同志心系祖國(guó)，我們最起碼要心系校園吧！愛(ài)護(hù)我們的衛(wèi)生環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)，這都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)別人問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校讀書，我不說(shuō)自己是財(cái)院的，也不說(shuō)自己是水院的，我會(huì)不緊不慢地告訴他：我是河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院的！我覺(jué)得我們校園很不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)都很好！
只要我們養(yǎng)成了雷鋒同志的這些優(yōu)秀品格，我們必定是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。我們會(huì)更加明白“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”的道理，更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。在校園里，會(huì)有更多的男生為女生搬水，甚至在自習(xí)室為女生讓座……在校外，我們坐公交時(shí)都會(huì)主動(dòng)為老人讓座，也會(huì)憑著自己的良心去扶起摔倒的老人……
到那時(shí)，我們的校園會(huì)因?yàn)槲覀兊男撵`之美而更加美麗，而且這才是真的美麗！
雷鋒精神演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我國(guó)旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。
人的無(wú)情和冷漠
沒(méi)有愛(ài)的世界，比墳?zāi)惯�可怕。我們?cè)谒伎�，為什么�?huì)這樣，究竟為什么這難道是我們一向熱愛(ài)著的祖國(guó)抱怨和責(zé)備是沒(méi)有用的，此刻需要的是拷問(wèn)和思索。世態(tài)炎涼，人情冷漠，到底是由于雷鋒離開了我們，還是我們遠(yuǎn)離了雷鋒
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的，美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些職責(zé)歸咎于少數(shù)當(dāng)事人，在這一幕幕的場(chǎng)景中，我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁粗鹘侨绻渲械闹鹘菗Q成我們自己，我們會(huì)作怎樣的選取讓我們?cè)诒瘋褪性倮斫庖淮瘟夹牡目絾?wèn)，讓我們?cè)趶毓堑暮渲腥ふ谊?yáng)光，再一次去探訪雷鋒的英魂！
雷鋒說(shuō)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是學(xué)雷鋒的演講稿一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺乳了饑餓的生命如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上，是否在平凡中超越平凡
雷鋒叔叔在探問(wèn)，我們?cè)撟鞒鲈鯓拥拇饛?fù)
雷鋒叔叔雖然過(guò)早的離開了，但他成為我們時(shí)代的基石，民族的脊梁。他的精神，永遠(yuǎn)也不就應(yīng)被淡忘。我們要像他那樣，用有限的生命，播撒愛(ài)和感動(dòng)；像他一樣，在平凡創(chuàng)造偉大，在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹，幸虧還有那危急時(shí)刻挺身而出的托舉哥，幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉，幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的期望留給一車乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬(wàn)有良知，有勇氣的平凡人，他們扶起的，是我們民族助人為樂(lè)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢凰麄兺信e的，是這個(gè)國(guó)家不滅的期望。雷鋒沒(méi)有走，他就在我們的'身邊，他就在我們每個(gè)人的心里。少一點(diǎn)冷漠，多一些勇敢，我們就能夠創(chuàng)造奇跡；少一點(diǎn)自私，多一些善舉，你，我，他，都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖，獻(xiàn)給愛(ài)你的人，獻(xiàn)給身邊的人，獻(xiàn)給陌生的人，獻(xiàn)給教育了我們的校園，獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國(guó)家。沿著雷鋒的足跡，繼承雷鋒未竟的事業(yè)，讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠(chéng)，懷著敬仰，做一些我們能做的事情：拾起地上散落的書本，提起墻角的掃帚打掃，這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的；搬運(yùn)一次教具，沖泡一杯暖茶，這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的；打一盆熱水替他們洗洗腳，下一次廚房為他們做做飯，這是我們能為含辛茹苦的父母做的；給迷路的人指出正確的方向，幫助碌的人分擔(dān)重活，陪孤苦的人度過(guò)半日的時(shí)光，這是我們能為與自己不相識(shí)的路人做的我們能做的或許很少，但我們卻總是期望能續(xù)寫雷鋒不朽的日記；我們或許沒(méi)有做出英雄壯舉的時(shí)機(jī)，但我們能夠與雷鋒心手相連，續(xù)寫他未完的感動(dòng)。
雷鋒，你不僅僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié)，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里；你活著，永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
雷鋒精神演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》
一提起雷鋒，中國(guó)人能夠說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為喪失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和撫慰。
是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的`崗位上做出了不平凡的事。但是，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起
我以前看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她留意翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。之后蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。小女孩想想說(shuō)，我期望快樂(lè)。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，之后，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；在三八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都期望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做新時(shí)代的小雷鋒！
雷鋒精神演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！這天，我國(guó)旗下講話的題目是《雷鋒精神我發(fā)揚(yáng)》。三月是溫馨的，因?yàn)樗瞧谕纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是榮耀的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡但卻不朽的名字雷鋒！
雷鋒，出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，解放后成為人民解放軍戰(zhàn)士。他從來(lái)沒(méi)有驚天動(dòng)地，他只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、飄過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來(lái)臨之際用自己的被子蓋水泥
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠(chéng)、懷著敬仰，做些或許真的極其瑣碎的事情：拾起地上散落的書卷歸位，或提起墻角蒙塵的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學(xué)做的；搬運(yùn)一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為向自己傳道授業(yè)的老師做的；打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對(duì)自己含辛茹苦的父母做的；給迷路的人指出正確的方向，幫助碌的人分擔(dān)繁重的.工作，陪孤苦的人度過(guò)一日的時(shí)光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌。我相信，只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑，懷著善良，行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
雷鋒精神演講稿 篇9
同學(xué)們：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我們唱起這熟悉的旋律時(shí)，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的鏗鏘話語(yǔ)就回響在我們的耳邊。
他不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)大樓推車運(yùn)磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己幾年來(lái)的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。 在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動(dòng)了社會(huì)！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財(cái)富。
可是不知從何時(shí)起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月來(lái)了四月走”的口號(hào)。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月份喊喊口號(hào)、做做宣傳而已。有的人甚至認(rèn)為學(xué)雷鋒是傻子、會(huì)吃虧。面對(duì)質(zhì)疑，面對(duì)嘲笑，面對(duì)批判，我們要作出響亮的回答：我們的時(shí)代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！
而這些年來(lái)，社會(huì)上乃至在我們周圍也涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻(xiàn)踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動(dòng)甚至生命向我們?cè)俅握咽荆豪卒h精神永遠(yuǎn)在我們身邊！
大家知道在北京奧運(yùn)會(huì)中的志愿者們，來(lái)自不同的地方、不同的崗位。但他們都秉持著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的精神，為了中華民族的奧運(yùn)夢(mèng)想，不求回報(bào)的付出辛勞的汗水，服務(wù)每一個(gè)需要幫助的人。這正是雷鋒為人民服務(wù)精神的最好體現(xiàn)！
就在我們生活的這座城市，也有許許多多的“活雷鋒”。在北正街小學(xué)門口執(zhí)勤的交警沈國(guó)初，幾十年如一日，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，對(duì)行人關(guān)懷備至，被稱為師生心中的“紅綠燈”，斑馬線上的“孺子牛”。還有救死扶傷的醫(yī)生，辛勤執(zhí)教的老師，為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的普通老百姓……。其實(shí)，在我們身邊的'每一個(gè)角落都有雷鋒的身影。公交車上的讓座換來(lái)的感激的微笑，撿起路邊垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境的美好，幫助弱勢(shì)群體時(shí)心中油然而生的滿足……“雷鋒們”所得到的回報(bào)或許很小很小，但這種“不為利己，專門利人”的精神卻給我們無(wú)限的啟示。
再想想最近的這些，我們學(xué)校的全體師生不都是積極參與“一瓶水，一份情”支援西南災(zāi)區(qū)特別行動(dòng)了嗎？還有我們班的潘錦楓同學(xué)因下樓不慎，導(dǎo)致雙腳骨折，班上的同學(xué)得知后，看在眼里，急在心里，紛紛伸出援助之手，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予她力所能及的幫助，這難道不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的社會(huì)才會(huì)美好，我們的生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光！
雷鋒精神演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自清華2班的席裕明，我今天演講的題目是《雷鋒精神在我心，文明禮貌伴我行》。雷鋒是上個(gè)世紀(jì)全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的人物，雷鋒精神經(jīng)過(guò)這數(shù)十年的發(fā)展，已經(jīng)被賦予了助人為樂(lè)，全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵；中國(guó)人重禮儀早在周朝就已經(jīng)興盛，現(xiàn)在也有了重要的時(shí)代意義�？梢哉f(shuō)，雷鋒精神、文明禮貌都是與時(shí)俱進(jìn)歷久彌新的�，F(xiàn)在我們倡導(dǎo)雷鋒精神在我心，文明禮儀伴我行，那么，它們之間又有著怎樣的聯(lián)系呢。
雷鋒做好事是出了名的，他做好事圖什么？在我看來(lái)，圖的是集體榮譽(yù)感，圖的是內(nèi)心的快樂(lè)與滿足。集體榮譽(yù)感每個(gè)人都有，面對(duì)高考小高考，我們都有壓力，這壓力來(lái)自于對(duì)個(gè)人理想的責(zé)任，也來(lái)自于對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任，這便是最好的證明。助人為樂(lè)，每個(gè)人都可以。我們從反面思考，每個(gè)人都有落魄的時(shí)候，那時(shí)，如果旁人只有漠視和哂笑，連親近之人也給出質(zhì)疑和嘲諷；如果有人，哪怕是你最不在乎的人，給了你一點(diǎn)點(diǎn)幫助，或最老土的安慰，那也將是重重陰霾下最?yuàn)Z目的陽(yáng)光！此時(shí)無(wú)論是施助者還是受助者都獲得了心靈的超脫。雷鋒精神原本存在于我們心中，它不是過(guò)時(shí)的符號(hào)，不是對(duì)個(gè)人利益的否定，而是我們心底對(duì)踐行良知，破除冷漠的阻隔，讓溫暖在人間流動(dòng)的渴望！讓世界更美更和諧的沖動(dòng)！
在雷鋒精神的指引下，我們每天都要做好事，可我們不是每天都有跳進(jìn)河里救人的機(jī)會(huì)。我們還有別的方式去傳遞溫暖，比如文明禮貌。我有一位老師，每次遇見(jiàn)我都會(huì)笑著向我揮手，無(wú)論我此時(shí)心情如何，都會(huì)精神一振。我想，當(dāng)老師們遇見(jiàn)學(xué)生笑著打招呼，感受應(yīng)該也是一樣的。一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)往往勝過(guò)一切含蓄的.流露。文明禮儀，不是刻板的規(guī)定，不是壓抑的綱常，而是一種被普遍接受的方式，讓你向世界表達(dá)善意。
每個(gè)人都需要真誠(chéng)的交流，每個(gè)人都可以在傳遞溫暖中收獲溫暖，在改變自己中改變世界。所以，當(dāng)你遇到需要幫助的人時(shí)，不要退縮等待封閉自我，你有能力，有義務(wù)去釋放自己的正能量！去滿足你扶危濟(jì)困的本能！當(dāng)你遇到值得去做的小事，不要環(huán)顧四周舉棋不定，你有時(shí)間，有責(zé)任去展現(xiàn)自己的新風(fēng)貌！去弘揚(yáng)傳承千年的文明！
同學(xué)們，三月，春來(lái)了，天暖了，讓我們也用一顆溫暖的心，用溫暖的笑容，去迎接生命中一個(gè)新的輪回！我相信，每一個(gè)人都可以做到“雷鋒精神在我心，文明禮貌伴我行！”
雷鋒精神演講稿 篇11
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣竦能婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的`力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎？我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
雷鋒精神演講稿 篇12
又是陽(yáng)春三月，百花綻放的季節(jié)，總會(huì)有一個(gè)名字令我們難忘，他，樸實(shí)如泥土；他，平凡似小草；他，海洋一般博大無(wú)私；他，高山一樣令人仰望；雖然他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但仍離我們這樣近，他在我們心中并沒(méi)有走遠(yuǎn)，他仍然活在我們心中他是誰(shuí)他，就是雷鋒，一個(gè)永不會(huì)被人遺忘的名字，一盞以他的光輝永照后人的明燈。他的精神，已成為時(shí)代精神，他的名字，已成為無(wú)私奉獻(xiàn)的代名詞。這天我演講的題目是《》
如果你是一片綠洲，你是否滋潤(rùn)了一片沙漠如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一絲細(xì)雨，你是否潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來(lái)年的花朵如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細(xì)雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
有人說(shuō)：此刻都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的這天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎！當(dāng)你別人騙了，束手無(wú)策，路人卻毫無(wú)一絲行動(dòng)的時(shí)候；
當(dāng)你的在茫茫的`人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒(méi)有的時(shí)候；
當(dāng)你一個(gè)人身無(wú)分文，在火車站無(wú)法回家，問(wèn)別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候。
在座的各位，你，會(huì)是什么情緒呢想必會(huì)酸、苦、澀。就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，這就是雷鋒精神，無(wú)處不在的雷鋒精神！但究竟怎樣弘揚(yáng)雷鋒精神呢
每一天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑！這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，你就會(huì)把注意重心從自我移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的時(shí)機(jī)。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語(yǔ)就能打開一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！雷鋒精神演講稿雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的答復(fù)。同學(xué)們，讓我們攜手并肩弘揚(yáng)雷鋒精神，它是我們安身立命之本，是求得依靠與尊重的源泉。用行動(dòng)譜寫愛(ài)心之歌，與雷鋒精神同行，爭(zhēng)做合格的當(dāng)代大學(xué)生！使自己成為真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身......
雷鋒精神永不漠視，永遠(yuǎn)珍惜......
雷鋒精神演講稿 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
每年3月5號(hào)是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒是誰(shuí)?我們要向他學(xué)什么?這些問(wèn)題一直盤旋在我的腦海里。于是我向老師請(qǐng)教，與同學(xué)探討，認(rèn)真閱讀了《雷鋒的故事》，我漸漸明白：雷鋒是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，在黨的培養(yǎng)下成長(zhǎng)為全國(guó)人民的好榜樣。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛(ài)憎分明。他，艱苦奮斗，樂(lè)于助人，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的`螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上，在平凡中超越平凡?”
知道了雷鋒精神的內(nèi)涵，那么我們又該如何弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神呢?我不由陷入了沉思。于是我睜大雙眼，努力去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!今年，我們班陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在車禍中大腿骨折了，不能起床走動(dòng)。老師和同學(xué)們知道后，非常擔(dān)心，每個(gè)小朋友都帶著自己最愛(ài)吃的零食去看望陽(yáng)陽(yáng)。在得知陽(yáng)陽(yáng)很長(zhǎng)一段時(shí)間不能來(lái)校上課時(shí)，同學(xué)們紛紛主動(dòng)要求幫助陽(yáng)陽(yáng)補(bǔ)課。于是，每天放學(xué)后，有兩位小朋友來(lái)陽(yáng)陽(yáng)家，給陽(yáng)陽(yáng)補(bǔ)課，一起完成回家作業(yè);陪陽(yáng)陽(yáng)聊天，告訴她學(xué)校里發(fā)生的趣事;安慰陽(yáng)陽(yáng)，讓她安心養(yǎng)病。在同學(xué)們的身上，我看到了雷鋒的身影，在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)...
繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓愛(ài)和感動(dòng)不斷傳遞下去...我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在一代一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了，謝謝大家。
雷鋒精神演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！這天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的`題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。
今年的3月5日是毛澤東向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞52周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。這天，我們就應(yīng)以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)表達(dá)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、老實(shí)守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際狀況，我們把學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從這天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班群眾，熱愛(ài)學(xué)校作為三月的主旋律。
禮貌之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)持續(xù)校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星必須是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)氣，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè)，幸福校園建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
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