學(xué)生活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生活動總結(jié) ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生活動總結(jié) 1
在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學(xué)團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了必須的作用。現(xiàn)將春游的各項狀況總結(jié)如下：
活動準(zhǔn)備：
一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細(xì)的'考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務(wù)，包括活動資料、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
二、召開班委會，審議并透過春游策劃，商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
三、征得同學(xué)、班主任、團總支的同意。
活動進行：
1，4月14日上午十時二十分，班委組織同學(xué)乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達(dá)目的地；
2，到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具；
3，從到達(dá)目的地一向到13點左右，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4，13點，同學(xué)們開始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5，15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學(xué)（除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外）進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
6，17點10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一向到到校下車。
不足之處：
一、往返乘車時，部分同學(xué)拖拉、不及時，耽誤超多時間。
二、干飯和水不是很充足，盡管留下部分肉和蔬菜。
三、部分同學(xué)參與活動不用心。
有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
學(xué)生活動總結(jié) 2
本次團日活動是以“新規(guī)劃 心歷程 信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學(xué)們能更快的融入大學(xué)生活，明確目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃自己的人生。
本次團日活動的主要內(nèi)容如下
由18寢全體成員詩歌朗誦《新世紀(jì)的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達(dá)的淋漓盡致，既使同學(xué)們明白對青春理想執(zhí)著追求的重要性，同時也號召同學(xué)們要有自信，要拼搏，要記得我們是新世紀(jì)的輝煌。
自由發(fā)言。同學(xué)們談了自己進入大學(xué)后的感想，與大家分享
了各種心情。此節(jié)目意在增強同學(xué)間的`互動，使大家更深入的了解彼此;同時，讓同學(xué)們的心情及心態(tài)有所調(diào)整，盡快的適應(yīng)大學(xué)。
由17寢成員帶來《怒放的生命》以及19寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學(xué)們，不要因為環(huán)境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能綻放。
由王x同學(xué)演講“我的大學(xué)”。該演講是她就本次活動主題“新規(guī)劃 心歷程 信念行”而發(fā)表的感觸。概述了她對大學(xué)真正意義
上的理解以及其目標(biāo)。這次演講大家感觸頗多，讓同學(xué)們都重新審視自己，思考自己的人生。
全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節(jié)目接近尾聲，最后由班主任就此次活動總結(jié)。
本次活動既讓同學(xué)們思考人生，明確目標(biāo)，并不懈追求，還促進了同學(xué)間的交流與互動。我相信規(guī)劃好自己的大學(xué)，秉承著自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學(xué)生活一定是充實而快樂的!
學(xué)生活動總結(jié) 3
文學(xué)采風(fēng)是我們中文系的一項課程實踐和藝術(shù)諸如寫生攝影等，雖然形式不同，但是都是通過游歷祖國的大好河山，感受自然的美，體會人文歷史底蘊，憑吊古往今來。觸發(fā)創(chuàng)作靈感，才思泉涌而成雋永之作。雖然通過圖書館或者其他的方式比如互聯(lián)網(wǎng)媒體也能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，但是那樣不免帶著一種書卷氣，少了一種李白式的自然飄逸，杜甫式的沉郁深重，王維式的哲理豪放�？v觀中國歷史文人，通過游歷大川名山，廣結(jié)志趣相投之人。一方面感受天地之廣，時間之不待余。生命之渺小。另一方面希冀有所作為。留名于青史。
所以作為中文系的同學(xué)有這次來之不易的機會都很珍惜，也積極支持各種安排，盡量讓這次活動更加成功，首先，在事前我們通過幾次班會把這次活動的性質(zhì)，意義，注意事項等前期準(zhǔn)備工作做了大量的溝通協(xié)調(diào)，爭取了大部分同學(xué)的支持和響應(yīng)。整個前期工作中，做的最好的是班級宣傳工作。稍微差強人意的是個人的準(zhǔn)備工作，通過上屆學(xué)長的經(jīng)驗和一些社會熱點問題。我們選取了新農(nóng)村建設(shè)和徽州楹聯(lián)考察的論文題目，第一個題目牽涉到太多的政治和社會問題，第二個題目會聯(lián)系到很多的歷史和文化的相關(guān)知識，所以大家做的準(zhǔn)備工作不是很全面，以至于在后期的采風(fēng)創(chuàng)作交流會上大家說這兩個題目有創(chuàng)作難度。
在實際采風(fēng)過程中的三天，我們按照宏村—塔川—齊云山—西遞—太平湖的計劃將古徽州的一些重要人文自然景點做了大概的游歷，有同學(xué)說時間不夠，但是我覺得重點我們是去體驗古徽州的文化，而個人體驗的方面深度不一樣，當(dāng)然可能印象不能都說深刻，但是有些迥然不同的文化現(xiàn)象給我留下了深刻印象比如說狀元現(xiàn)象。關(guān)于那條千古楹聯(lián)“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”對于讀書積善的看重超出我的想象。對于傳統(tǒng)道德修為的重視超出了其他地方。由此引發(fā)我的一點思考。中國有兩句句古語叫山高皇帝遠(yuǎn)。窮山惡水多刁民。歷朝歷代對南方山區(qū)的稱呼都是南方蠻夷之地，蠻荒之地。通過導(dǎo)游的介紹，我斷斷續(xù)續(xù)的組織了這樣一種觀點就是在這兩個村存在之前。這里的山還是山，水還是水。人也還是人，做為中原的先進文化代表的西遞宏村祖先發(fā)現(xiàn)這兩個村莊的風(fēng)水很好，至少到這說明他們決定在此安家立業(yè)之前，他們都是文化人。他們帶來了傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)征服了當(dāng)?shù)氐娜�。再者，徽州地區(qū)山多地少，所以為了生存，外出經(jīng)商的成功而回鄉(xiāng)創(chuàng)建學(xué)校宗祠等等。由于宋朝總體上重文，并且是歷史上第一個對商業(yè)不抑制的朝代。所以成功的商人回到鄉(xiāng)里由于背負(fù)傳統(tǒng)文化的深刻使命，對于讀書，為人等孔夫子提倡的君子品格有深刻的認(rèn)識。代代相傳，形成一種趨同思維。這種思維模式有很強的凝聚性。產(chǎn)生很大的向心力。
再說齊云山，由于自己知識的欠缺，在齊云山上沒有感覺到道教的魅力，有很多現(xiàn)在的東西，比如說老子語錄。我去過一些著名寺院，比如說金山寺，靈隱寺，等宗教氣氛很濃厚，現(xiàn)代的東西更多，但是在那種環(huán)境下。聞著了了清香，能真切體會到一種宗教的寧靜，神秘。齊云山上感受最大的是云海。山峰若隱若現(xiàn)，變化萬千。山上古亭，亭上孤人。這也是一種寧靜。自然的'寧靜。
最后太平湖，第一次見這么大的水域，我覺得在中國的傳統(tǒng)文化中，山水都是有生命力的，尤其是水。假若一個地方?jīng)]有水，那么，這將是一個沒有生氣的地方。初到合肥，感覺也是一樣，也許是在云南生活的經(jīng)歷，冬天沒有炭火，我也覺得這個城市有點死氣沉沉。皖南采風(fēng)正值寒秋。露重天寒，西遞的每個夜晚我都卷曲著身體才覺得給自己更多的熱量讓我沉入有火的世界�；氐教胶�，上船之后，第一意識就是上到最高處，極目遠(yuǎn)眺。我們的傳統(tǒng)節(jié)日里面有一個重陽節(jié)登高，賞菊，飲酒。登高意味著一種超越，追求一種開闊的視野。還有在高處，你是最接近天的地方。最虛無縹緲的境界，天代表神仙。來自于魏晉以來的游仙傳統(tǒng)。水卻是寧外一種境界。當(dāng)你在岸邊青山綠水似乎與你無關(guān)。當(dāng)你置身于這寬廣水面上，似乎你融入這一切。遠(yuǎn)離外界的喧囂。
縱觀這一途，我們錯過了太多東西，比如說路邊采菊花的嬸嬸阿姨。留在古樹百年年輪里面的歷史，哪些秘不示人的歷史。但是我們也拾到了一些東西。那一眼青山綠水。那一聲悠長的打更聲。然后那些青石板會記得我曾在上面鏘鏘的走過。只是。百年以后，他再看著后來人懷著這樣那樣的情思走過。
學(xué)生活動總結(jié) 4
我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結(jié)束了�；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動做一個總結(jié)：
首先，活動到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。
大學(xué)生春游活動總結(jié)(2) 因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的`場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。
2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。
3、作業(yè)上交再及時些。
這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：（讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀�。�
通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
學(xué)生活動總結(jié) 5
為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，做一個文明、守紀(jì)的小公民，根據(jù)實際，開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學(xué)生從書本走向生活；從課堂走向社會，到大自然中“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時，放飛理想，體驗團結(jié)合作的集體精神，促進學(xué)生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。具體內(nèi)容：
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1、引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)期間參加村上的文藝活動，宣傳改革開放二十年來的偉大成就。
2、大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，做新時代的好少年。
3、隨父母或親人參加當(dāng)?shù)匾约巴獾氐拿麆俟袍E，讓學(xué)生了解和掌握古、現(xiàn)代文明。
4、訪問、調(diào)查身邊或當(dāng)?shù)氐挠⑿�、模范人物的生平事跡，學(xué)習(xí)他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國那種無私奉獻的`精神。
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1、開展以“假期我當(dāng)家”為主題的勞動體驗活動。如：親自去集市場購物，學(xué)會理財，懂得節(jié)約每一分錢；親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會自理，懂得節(jié)約每一粒糧食；親自去交一次電費，學(xué)會做事，懂得節(jié)約一度電；
2、隨父母到田野里，請大人講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農(nóng)作過程，了解、感受農(nóng)民種地的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。
3、自發(fā)組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)。
4、親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達(dá)他們的感恩之情。
在以上開展各種活動的基礎(chǔ)上，不忘記假期作業(yè)：堅持寫日記、作文，完整地讀一本描寫紅軍長征的書以及其它科技書；收看新聞，了解國事，還不忘老師布置的其它任務(wù)。學(xué)生的任務(wù)都完成的相當(dāng)好，使自己的寒假過的很充實。
學(xué)生活動總結(jié) 6
秋高氣爽，金秋十月，在這個豐收的季節(jié)里，石油小學(xué)全體師生組織秋游活動，學(xué)校組織開展“能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)”主題教育活動。
四年級老師和同學(xué)們一起來到桂林靈川大圩的逍遙湖，在大自然的環(huán)抱中，邊走邊看，領(lǐng)略到了美麗的湖光山色，并通過徒步行走鍛煉了他們的意志。
活動過程中，同學(xué)們井然有序，團結(jié)互助，樂于分享，特別是自己制作的美食，更是在同學(xué)之中互相傳遞，不時傳來一片歡笑聲。飯后有的同學(xué)進行課外活動、有的`同學(xué)撿拾樹葉做樹葉貼畫。這次秋游活動，大家都增強了集體意識，拓寬了視野，收獲了滿滿的快樂。
學(xué)生活動總結(jié) 7
十一月的今天，對于騎行社來說是忙碌的一天，籌備了2個多星期之久的趣味騎行大賽拉開了帷幕，同時十二月對于我們來說也是忙碌的，各項活動相繼開展。如今，十一月已接近尾聲，回顧為這一天奮斗著的這一個月，無論是我個人還是我們協(xié)會，我們都成長了很多。如今在面對一些問題的時候，我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法。
在過程中體會，在輸贏中成長，在成果中總結(jié)！其實，我們沒有輸贏，因為，我們每一個人都是贏家。獎勵，只是一種鼓勵！在它的途中，你所享受到的是它在平時，你得不到的溝通與交流。
本次騎行賽車活動整整持續(xù)了三個小時，內(nèi)容豐富、時間較長。我們舉辦此次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我們學(xué)校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動是本協(xié)會舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。同時，本協(xié)會決定將這類型的活動作為社團品牌活動。
此次活動，我們以“運動你我緣 單車賽場見 快樂每一天”為主題。低碳，由我們帶頭倡導(dǎo)，在它的過程中享受它帶來的樂趣。此次活動也將深度影響鄭職院，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的'美好生活。
大賽總的來說取得了圓滿的成功。當(dāng)然，當(dāng)你一個個環(huán)節(jié)去剖析時會發(fā)現(xiàn)有很多的不足，而我們要做的正是汲取這樣的經(jīng)驗。
工作安排的流程沒能達(dá)到一個最為完整的狀態(tài)，導(dǎo)致它的運行模式出現(xiàn)了紕漏等等。我們會在總結(jié)中得到經(jīng)驗，然后彌補修改到下一次活動中。
用心去對待，去處理，去解決。相信我們社團的明天會更美好！
學(xué)生活動總結(jié) 8
一、活動背景
“達(dá)人秀”作為我們經(jīng)院系的特色活動之一，一直以來受到廣泛同學(xué)的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。20xx年月日晚，由院系主辦的系部“達(dá)人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。
二、活動目的
通過充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還能夠讓我們院系團結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學(xué)院內(nèi)部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。
三、活動過程
大賽歷時二十天，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技，各有所長，展開了激烈的`角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。
本次活動給師生們帶來視聽享受的同時，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。
活動最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達(dá)人秀是一場藝術(shù)的盛宴，不僅給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對學(xué)生綜合素質(zhì)的升華，愿我系藝術(shù)之花越開越盛。
學(xué)生活動總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上就要過去了，各項工作也已經(jīng)接近尾聲，生活部是團委學(xué)生會中一個重要的部門，我們的主要職能是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問題和需求，為大家提供方便；定期檢查寢室衛(wèi)生；開展生活部特色活動；配合學(xué)院活動的后勤工作；盡量配合其他各部門活動等。本著“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，我們圓滿的完成了本學(xué)期我們部應(yīng)盡的職責(zé)，并且積極地配合學(xué)生會其他部門的各項活動。做為部長，下面我對過去半學(xué)年生活部的工作做一下回顧與小結(jié)：
一．部門建設(shè)及工作方面：
1、為了使團組織學(xué)生會實力更加強大，生活部應(yīng)時宜，在10月初，我們生活部進行了一次面向全學(xué)院的公開納新活動,經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，最終確定了生活部新一屆成員。
2、招新活動過后的第二周，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，讓這個集體內(nèi)部的氣氛變輕松，生活部及時開展了一個小型見面會，讓大家彼此了解，進一步增進感情。與此同時，我們又組織了部員與各班生活委員的見面，討論。新部員很快融入到生活部這個大家庭里，同時也感受到了大家對工作的熱情，也為部門完成本學(xué)期的部內(nèi)工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
3、生活部還建立了完善的部員檔案，目的是根據(jù)部員不同的特點及特長安排合適的工作，這樣有助于我們安排，管理，記錄同學(xué)們的工作，提高了整體的工作效率。
4、針對部門活動需要和部員們的性格，我將部員們分成了五個小組，其中一個文秘組，負(fù)責(zé)例會上的會議記錄，以及部門工作的策劃與總結(jié)部分，搜集部門相關(guān)資料，以及做好部員考評工作；四個活動小組，每個小組定期選組長，配合部門要求做好人員安排，負(fù)責(zé)活動的實施方面工作。12周起，各個小組以及相應(yīng)的生活委員根據(jù)安排對自己負(fù)責(zé)的年級進行宿舍衛(wèi)生抽檢，并根據(jù)各宿舍衛(wèi)生情況給出合理的分?jǐn)?shù)。分組管理既保證了工作的順利進行，同時也提高了組織的靈活性與效率。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我的部員們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出意見和建議，并表明我們一定會把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實處的決心。每周定期的宿舍衛(wèi)生抽查，不僅加強了宿舍衛(wèi)生管理力度，同時保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。
二、生活部舉辦的一些活動：
1、生活小貼士欄目：
“生活小貼士”是生活部為大家發(fā)布生活資訊的溫馨活動。信息每隔一周更新，內(nèi)容根據(jù)季節(jié)、天氣、大家的需要而更改，包括生活方方面面，如飲食健康、出行指南、生活常識，幽默笑話等。貼近生活，貼近師生。每次到我們學(xué)院每棟宿舍樓下，總能看到火紅的生活小貼士宣傳欄，它代表了我們對生命的熱情，以及對生活的熱愛。每當(dāng)看到有同學(xué)駐足細(xì)看，或輕聲討論，或豪不掩飾的贊揚總有一種自豪的感覺。我們將繼續(xù)努力將這個活動辦好。
2、第二屆校園DV大賽：
本次活動我們在全院做了前期宣傳工作，宣傳部也在工作中給予了我們幫助，協(xié)助我們做好宣傳�；顒又泄舱骷�3部優(yōu)秀作品參加校學(xué)生委員會社區(qū)維權(quán)部的評選。其中07級化學(xué)基地1班的作品《校園風(fēng)采》，其內(nèi)容積極向上，充滿青春氣息，有較好的.精神風(fēng)貌，能表現(xiàn)大學(xué)生對祖國，對家鄉(xiāng)，對母校的熱愛，有一定的深度，內(nèi)容充實生動。在眾多作品中脫穎而出，闖進復(fù)賽，并獲得了組織獎，值得表揚�；顒雍芎玫恼故玖宋以捍髮W(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示福大風(fēng)采，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真，向善，向美的校園文化特質(zhì)，為福大五十年校慶獻禮�；顒又腥源嬖谝恍┎蛔�，就是此類校級活動，我們學(xué)院學(xué)生的參與度一直不是很高，希望能在以后的活動中，加大宣傳力度，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓大家都能參與進來，關(guān)注起來，以使活動取得更好的效果。
3、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生權(quán)益調(diào)查權(quán)益調(diào)查：
針對我校最近無論是在生活區(qū)還是在教學(xué)區(qū)，失竊事件頻繁發(fā)生，生活部在學(xué)院06、07年級展開了學(xué)生權(quán)益調(diào)查，廣泛收集相關(guān)數(shù)據(jù)，總共搜集了上百位同學(xué)的權(quán)益受侵害的事件。其中包括自行車失竊，錢包被盜，及上當(dāng)受騙等各類事件。同學(xué)們也提出各種建議來維護自身權(quán)益，如學(xué)校應(yīng)加強監(jiān)督管理，后勤部門應(yīng)發(fā)揮職能，我們自身也應(yīng)加強防范意識等。我們將通過學(xué)校學(xué)生委員會社區(qū)維權(quán)部，反映給校領(lǐng)導(dǎo)，以維護同學(xué)們的權(quán)益。
4、福州大學(xué)精神文明系列評選活動：
在本次活動中，我院生活部各成員表現(xiàn)積極，但由于通知不夠詳盡，有的班級的班級情況較為凌亂，給推評工作帶來一定困難，有的同學(xué)沒有將個人簡介寫得詳盡，或是沒有將個人簡介打印。此次評選學(xué)院最終獲得校級文明班級兩個，文明宿舍十個，精神文明先進個人十三個，為學(xué)院取得了榮譽，為同學(xué)們樹立了典型。
5、創(chuàng)意DIY大賽
為了活動能夠順利進行，我們通知了學(xué)院各班生活委員，讓他們進行作品的收集。等作品收集完畢后，我們部門請各班生活委員對作品進行了評選，初步評出三個作品參加校級評選。活動中，部門成員團結(jié)一致的精神一直是活動成功地源泉，各個工作都能較好的得到落實。在這次活動中，部門內(nèi)部的磨合與協(xié)調(diào)得到了進一步的加強，為日后的工作培養(yǎng)了寶貴的默契。
6、“五星級宿舍”評選活動
在本次活動中，我院生活部各成員表現(xiàn)積極，但由于通知不夠詳盡，以致有些宿舍上交材料不完全，有的沒有打印版的宿舍簡介。在活動過程中，我們認(rèn)識到了學(xué)院開展活動的一個弊端是，本學(xué)院同學(xué)對于非學(xué)術(shù)性的活動參與熱情不高，關(guān)注度也較低。這是我們學(xué)院開展活動中時常遇到的一個難題，如何克服這一點就成了當(dāng)務(wù)之急。我們通過活動，積累了一定的經(jīng)驗，譬如對活動的宣傳力度一定要大，加強鼓勵和獎勵制度，部門本身應(yīng)起好帶頭作用，努力提高同學(xué)們的參與熱情和關(guān)注度。
三、配合其他部門工作方面：
在保證完成好本部門工作的同時，我們也協(xié)助其他部門開展好一系列的工作：
1、院運會后勤：
在運動會期間，我部積極配合學(xué)院各部門做好工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地提供了后勤保障．號碼牌的制作，水的保障，以及其他物品的準(zhǔn)備；現(xiàn)場衛(wèi)生的維持，現(xiàn)場物品的檢查留守……在此期物品準(zhǔn)備方面，我們力求節(jié)儉，不惜多花嘴舌，多跑路；在現(xiàn)場，部門所有的成員齊心協(xié)力，聽從調(diào)配，確保校運會期間運動員的舒心．我部在校運會期間表現(xiàn)出來的團結(jié)，我們將繼續(xù)發(fā)揚，表現(xiàn)出更好的精神面貌，更好地開展工作。
2、迎新晚會座位安排：
本次學(xué)院迎新晚會聯(lián)合了建筑學(xué)院一起舉辦，可謂強強聯(lián)手，為08級的新同學(xué)獻上了一份珍貴的開學(xué)禮物。我們部門負(fù)責(zé)協(xié)助本次迎新晚會開場前的座位次序安排，為每位新生及到場嘉賓安排好座位。不過由于實際場地大小與先前安排的場地大小有出人，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂，不過很快控制下來。而且接下去的晚會也有條不紊的進行，進出場及現(xiàn)場秩序也都維護的很好。
3、校運會帳篷布置活動：本次校運會中，生活部配合文化部做好運動員之家的布置活動，活動中我們工作迅速、到位，在短期內(nèi)策劃出布置方案，迅速準(zhǔn)備好所需的物品。雖然出現(xiàn)了人手不足等問題，但參與人員在布置帳篷的指定時間內(nèi)準(zhǔn)時到場，各部門人員積極配合，根據(jù)帳篷的大小，布置方案進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，還是使校運會帳篷布置工作得到順利完成，為校運動會的工作進行了全面的準(zhǔn)備，這也是運動會成功開展的一個重要保證。
四、工作中的不足：
1、由于人力的關(guān)系，有些活動的開展受到許多限制，建議在全院征集所需人力資源，讓有才能的同學(xué)能夠充分發(fā)揮所長，同時為學(xué)院工作做出貢獻。
2、這學(xué)期對部員的學(xué)習(xí)抓的不是很緊，下學(xué)期要注重部員們的功課情況，要功課與學(xué)習(xí)一起抓，防止學(xué)習(xí)與工作失衡的情況發(fā)生。
3、在眾多活動中總結(jié)出來的經(jīng)驗是，任何活動開展前應(yīng)該做好實際考察工作，更切實地安排好工作，計劃總趕不上變化，所以隨機應(yīng)變也很重要。
這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。
從總體上看，本學(xué)期本部工作完成較好，取得了一定效果。在這學(xué)期的工作過程中，生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、為了保障各部門、各項工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。及時到學(xué)生中了解各項生活困難，內(nèi)部能解決的一定給予解決，不能解決的及時作出匯報。加強同其他部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門組織的活動，配合完成各項任務(wù)，做好各部門的后勤保障。在一些大型活動中，能夠助主席團一臂之力。我部所有成員在工作過程中體現(xiàn)了很強的團隊精神和個性突破，新成員憑借自己的激情和創(chuàng)新，老成員憑借自己的熱情和經(jīng)驗，使得我們部門順利的完成了所有工作。我們會繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團委學(xué)生會及其他各部的工作，把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實到生活中的點滴之處！同時，誠懇地希望大家對我們工作的不足之處提出意見、提出批評，對于這些不足，我們會加以改正。
學(xué)生活動總結(jié) 10
回首整個讀書節(jié)，無論從量到質(zhì)，從意義到效果，從參與度，無不令人驚喜。我們同時也清醒地認(rèn)識到，讀書節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn)。在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，特提出以下建議和想法。
1、讀書節(jié)將為社團提供一個更好的展示平臺，走進社區(qū)，面向汕頭，面向粵東。
如與招生辦合作，利用社團到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團的良好形象，推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)的精神，營造良好的氛圍。
與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等，促進校園文化與城市文化的有效融合，促進汕頭與汕大的相互了解。
如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動。增強社區(qū)文化中的讀書氛圍，提高汕大在汕頭的知名度。
讓讀書節(jié)走進農(nóng)民、走進民工、走進那些需要書籍的人們。
2、將讀書節(jié)的活動本土化、實用化。
通過讀書節(jié)的舉辦，引導(dǎo)汕大學(xué)生參與"汕頭精神"的討論。"海納百川，自強不息"是"汕頭精神"的核心內(nèi)涵，是汕頭文化的核心價值觀。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義，體現(xiàn)了自古以來汕頭人民所具有的開放、奮斗、圖強的共同精神品格，體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征，是全市人民寶貴的精神財富和汕頭發(fā)展的精神動力。
"汕頭精神"的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉，汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學(xué)，應(yīng)更積極地關(guān)注粵東、關(guān)注汕頭。讀書節(jié)的`舉辦，將推動汕大學(xué)生著眼潮汕文化，關(guān)心汕頭的發(fā)展，群策群力振興汕頭。這也表明讀書節(jié)的活動將本土化，多一點潮汕味，多一點實用主義。
3、實現(xiàn)提前三個月策劃，提前一個月宣傳的方案。
讀書節(jié)是在三四月份進行，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關(guān)社團進行準(zhǔn)備，讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。
4、在過往成功的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，更加量化、準(zhǔn)確地把握該項工作，使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于校園文化建設(shè)。
加強對該項工作深入跟蹤，加強與非本校部門與組織和具體參加活動的學(xué)生的溝通，總結(jié)和把握活動的得失，使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀、有效、不斷地找到該項工作的可增長點，使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢，永葆生命力，并發(fā)揮對學(xué)生素質(zhì)拓展越來越大的的作用。經(jīng)過十多年的實踐，特別是近幾年的發(fā)展，將更注重對該項工作的理論總結(jié)和提升，并把讀書節(jié)與圖書館建設(shè)、校園文化活動有效結(jié)合起來，使讀書節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書館完善的精彩部分。
學(xué)生活動總結(jié) 11
本學(xué)期，我校積極開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動�；顒娱_展以來全校師生迅速行動起來，校園內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動方案，各班根據(jù)學(xué)校的方案實施落實，兩個月下來，學(xué)生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩文、名著走進了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵。
活動宗旨與措施：
創(chuàng)建“書香文明校園”，使廣大師生養(yǎng)成“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書”的良好習(xí)慣，是中心校開展讀書活動的宗旨，為真正讓讀書成為習(xí)慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富知識，提升認(rèn)知水平，我校制定了詳細(xì)的讀書活動方案，從美文美讀，古詩文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項活動，并從時間和分工上進行了詳細(xì)安排，規(guī)定周一、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間，由語文老師具體負(fù)責(zé);
周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間，由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé);周二、周四的習(xí)字時間為師生同讀一本書時間，針對我校學(xué)生語文基礎(chǔ)差，家長的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍，家長也不會為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀，我校在開學(xué)初為每個班選購了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學(xué)生都有書讀，語文老師和學(xué)生共讀一本書，并做好讀書方法的指導(dǎo)工作;另外，學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書課，讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物，或?qū)憣懽x書筆記、讀書心得，也由語文老師負(fù)責(zé)督促與檢查。
活動成果檢測：
讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查，現(xiàn)在，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每周一、三、五早讀時間，各班早早地就打開多媒體，同學(xué)們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二、四習(xí)字時間，會看到每個教室里師生在認(rèn)真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。
為了激發(fā)讀書興趣，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項內(nèi)容進行了階段性檢測，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評價，通過逐班驗收評價，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法，達(dá)到改進和提高的目的.。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分，期中考試后，專門對課外閱讀進行檢測，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高;第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級四個班選代表參加，分個人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險題四個環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動推向深入。
總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。今后，我校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。
學(xué)生活動總結(jié) 12
伴著微微春風(fēng)，在五月八日，我們經(jīng)過三個半小時的車程，來到距濟南市區(qū)80公里外的跑馬嶺。開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的共同努力下，在同學(xué)們的積極參與下，活動取得圓滿成功。
在活動的策劃階段我們家長義工委員會經(jīng)過討論，結(jié)合當(dāng)前實際，并聽取家長的意見，我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們于5月8日上午5：30準(zhǔn)時乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮。當(dāng)時的'心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光。到達(dá)目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家�！保涗浟送瑢W(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結(jié)。
總之，通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。
學(xué)生活動總結(jié) 13
在莊嚴(yán)的國歌聲中，20級學(xué)生軍訓(xùn)團開幕式在田徑賽場隆重舉行。學(xué)校為我們高二組織了為期十天的軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)主要是培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義、集體主義和吃苦耐勞的品質(zhì)。短短十天的軍訓(xùn)，我們收獲了很多。武警南京支隊三大隊對我們要求嚴(yán)格，訓(xùn)練嚴(yán)格！學(xué)校還成立了軍訓(xùn)小組。學(xué)生在教官的悉心指導(dǎo)下，初步掌握了軍事知識和技能，深刻體會到了當(dāng)兵的酸甜苦辣。
第一，風(fēng)雨交加
軍訓(xùn)第一天很輕松，早上7點開始，下午10點結(jié)束。我們很高興想到大學(xué)軍訓(xùn)也是這樣。好夢和放松只是幻想。第二天，你進入狀態(tài)。當(dāng)你看到“軍事首都”這幾個字的時候，你的腳會麻木�！笆种纲N近褲子，不能漏空。可以用眼睛向前看，微微前傾。”老師總是一遍又一遍地重復(fù)幾句。我們每個人都像木樁一樣被放在操場上，然后很多人開始失去支撐。還有感動和昏厥！當(dāng)時我真的很想坐在樹蔭下，但我堅信我會活下來。一天下來，教官夸我說我的軍事資本是第一排最直的，又讓我喜出望外。第三天下午，天空醞釀了很久，終于開始下雨了。我以為我們可以休息一下，偷懶。但是教官根本沒有帶我們回來的意思。我繼續(xù)在雨中踢著我們的腳步，這讓我想起了高中我們在雨中練習(xí)的場景。雨水濕透了全身，我們瘋狂地奔跑著，大聲喊著我們的口號。那種感覺用一個詞形容就是“爽”
第二，汗如雨下
接下來的幾天，我們的軍訓(xùn)任務(wù)很重，因為時間很短，要抓緊時間練習(xí)走路，爭取在最后的閱兵中取得好成績。軍訓(xùn)時間提前，返校時間延后。我開始每天來回走動，踢腿，喊口號。每天腰酸背痛很累，那幾天最想洗澡睡覺。同學(xué)們開始累了，接下來的幾天我總是無法集中注意力，腳步出錯。太陽開始在我們的臉上、脖子上和手上留下禮物。
第三，雨后彩虹
雖然軍訓(xùn)很辛苦，但是軍訓(xùn)期間還是有很多開心的'事。我們踹臺階的時候，經(jīng)常和隔壁說話，看哪個公司的口號最響。晚上教官會組織我們唱歌，大家坐在一起喊一個連長。我們和第六連的男團一起唱歌搶旗。農(nóng)歷七月十五晚上，我們和導(dǎo)師圍坐在一起唱歌。他給我們講述了他的軍事生活，這讓人們感到難過。那天晚上是中國鬼節(jié)，教官給我們講了一個超級恐怖的鬼故事，還是讓我們心有余悸。令我們驚訝的是，教官竟然是——年輕，比我們所有人都年輕！和他相比，我們真的很享受自己，過著很好的生活。
十天似乎很短，但有些很長。五關(guān)過后，我們終于沖了過去。帶著疲憊和黝黑的膚色，帶給我們?nèi)绾纬钥�，如何堅持，如何面對生活中的困難。在這里向我們的教官和教官致敬！
學(xué)生活動總結(jié) 14
x月份已經(jīng)結(jié)束，回首過去一個月的工作，有碩果累累的喜悅，有工作的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，現(xiàn)就本月重要活動情況總結(jié)如下：
一、提前做好計劃，為工作中可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)備方案
x月x日，我們學(xué)術(shù)部召開了新學(xué)期第一次xx級-xx級學(xué)委會議，會議中出現(xiàn)了一些小情況，學(xué)委問的一些問題我們沒辦法及時給答復(fù)。由于時間緊迫，我們開會前做的準(zhǔn)備有所不足，沒辦法及時查閱相關(guān)資料，以致于沒辦法對學(xué)委的問題進行及時的答復(fù)。接下來的工作我們會盡量先做好充足的準(zhǔn)備工作，避免類似意外情況的發(fā)生。
二、增加與白云干事之間的聯(lián)系，加強部門的內(nèi)部建設(shè)
x月x日和x日招新工作完成后，我們確定了xx區(qū)的24位新一屆干事，由于空間距離和時間距離問題，我們隊xx新干事的關(guān)心還不夠到位，聯(lián)系不夠密切，導(dǎo)致干事之間認(rèn)識還不夠深入，感情得不到進一步發(fā)展，接下來我們會吸取教訓(xùn)，增加部長與干事，干事與干事之間的`聯(lián)系，讓干事在部門中得到良好的歸屬感和溫暖感。
三、合理分配工作，多進行有效溝通，讓工作有條有序地進行
x月份是綜合測評工作的開端，由于是第一次接觸，許多問題我們都未曾遇過，因此出現(xiàn)了種種混亂的情況。另外由于我們內(nèi)部工作分配不合理，每人負(fù)責(zé)的工作不協(xié)調(diào)均勻，溝通不到位，導(dǎo)致部門工作兩極分化，工作效率低下。接下來我們會總結(jié)經(jīng)驗，合理分配，有效溝通，有條理地進行工作。
學(xué)生活動總結(jié) 15
我們根據(jù)素質(zhì)教育的要求及小學(xué)生的生理、心理特征和興趣發(fā)展的可能性，在興趣活動中，通過以下三個層面來培養(yǎng)學(xué)生的興趣，把握學(xué)生的興趣由“有趣”向“樂趣”發(fā)展的方向，進而為興趣向“志趣”發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)：
設(shè)──構(gòu)建校本活動課程，開設(shè)興趣活動項目及內(nèi)容，為小學(xué)階段學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的興趣活動課“菜單”，供學(xué)生選擇品嘗。
導(dǎo)──在學(xué)生選擇興趣項目的過程中，學(xué)校在貫徹自愿性原則的前提下，根據(jù)學(xué)生個人特點和需要，有目的地對他們進行的引導(dǎo)活動。
激──在小學(xué)階段的興趣活動中，通過一系列有目的、有計劃、科學(xué)有效的激趣方法和手段來激發(fā)、穩(wěn)定學(xué)生的興趣。
一、創(chuàng)設(shè)“菜單”，滿足需求
在興趣課程的構(gòu)建過程中，始終以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)合理性、時代性和校本性。我們根據(jù)目標(biāo)性、啟蒙性、系列性、拓展性、科學(xué)性等原則，對興趣活動在各年級的分布均作了較合理的整體安排。一至六年級則開設(shè)豐富多彩的的項目，供學(xué)生自選。同讓所有學(xué)生參加，借以引發(fā)他們的興趣，達(dá)到啟蒙的目的。
總之，學(xué)校盡最大的努力在人力、物力、財力上保證興趣活動項目的創(chuàng)設(shè)，為學(xué)生開設(shè)盡可能豐富的“菜單”，供廣大學(xué)生品嘗，以滿足各類學(xué)生在興趣上的需求。而在活動項目的開發(fā)和設(shè)置上，學(xué)生并不是被動的接受，而是通過感知、嘗試、參與和體驗活動來認(rèn)可校本課程的設(shè)置，并積極參與課程的開發(fā)和完善。
二、激發(fā)興趣，發(fā)展個性
對“激”的研究是與“設(shè)”、“導(dǎo)”的研究同步進行的，并在“設(shè)”、“導(dǎo)”中滲透“激”的意識。我們采用：放開（興趣課指導(dǎo)老師各顯神通）──歸納（對各種激趣方法進行聚焦）──交流（對行之有效的激趣方法、手段進行交流）──總結(jié)（全面總結(jié)激趣的方法、手段）──特色（形成我校特色的激趣體系）。老師們在實踐中提出了在興趣活動中實施“激”的多種方法和手段。
①展示作品，穩(wěn)定、發(fā)展興趣：學(xué)校經(jīng)常展示學(xué)生在興趣活動中的作品，如美術(shù)、書法、工藝作品；讓學(xué)生在教師、同學(xué)贊許的目光和歡呼聲中強化、穩(wěn)定、發(fā)展興趣。②組織活動，穩(wěn)定、發(fā)展興趣：學(xué)校利用校園藝術(shù)節(jié)組織興趣活動的節(jié)目匯報活動，為學(xué)生提供展示興趣特長的舞臺。如每年一度的校藝術(shù)節(jié)就是廣大學(xué)生展示自己成果的大舞臺，在這些活動中強化、穩(wěn)定、發(fā)展興趣。
總之，在多元化的激趣氛圍中，每一學(xué)生的興趣得以不斷激發(fā)、穩(wěn)定、強化和發(fā)展。
三、積極引導(dǎo)，幫助選擇
根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，我們在組織安排上作了如下安排：
由于學(xué)齡初期兒童的自我意識、自我評價能力不強，在興趣方面處在“有趣”這一興趣初級階段，故他們在興趣活動課項目的選擇上往往存在著偏差和困難，面對豐富多彩的興趣項目，表現(xiàn)出對很多興趣組都感興趣，卻不能根據(jù)自己的特點很好地作出選擇。因此，學(xué)校對學(xué)生進行了引導(dǎo)：
�。�1）指導(dǎo)老師的“導(dǎo)”：
擔(dān)任興趣活動課的指導(dǎo)老師，在上興趣課時通過對學(xué)生在本活動項目中表現(xiàn)出來的興趣愛好、活動能力、個性天賦等的觀察，有針對性地進行誘導(dǎo)。通過鼓勵、組織節(jié)目的表演、作品的展示來促使學(xué)生逐步認(rèn)識自我。在新學(xué)期興趣組報名時，指導(dǎo)老師則主要是通過向?qū)W生、班主任提建議或提供咨詢來實施“導(dǎo)”。
（2）班主任老師的`“導(dǎo)”：
班主任老師在日常師生交往中，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣特長，經(jīng)常予以肯定，并利用中小隊活動、社會實踐活動、教室環(huán)境布置等各類活動給予他們展示興趣特長的時空。在興趣組報名時，班主任根據(jù)指導(dǎo)老師及其他老師的建議，結(jié)合自己的觀察，向?qū)W生提出建議或接受學(xué)生的咨詢。
（3）任課老師的“導(dǎo)”：
各學(xué)科老師在本學(xué)科的教學(xué)過程中，有意識地對全體學(xué)生進行本學(xué)科的興趣誘導(dǎo)。同時，主動尋找本學(xué)科的“尖子”，對他們進行興趣引導(dǎo)，向班主任老師和相關(guān)類別的興趣組指導(dǎo)老師推薦，并向?qū)W生提出建議。
�。�4）校園文化的“導(dǎo)”：
廣義的校園文化是指對學(xué)校內(nèi)學(xué)生施加影響的物質(zhì)和精神兩方面的文化因素。其中，文化環(huán)境和文化活動是其中重要的構(gòu)成要素。有關(guān)的研究表明，它們對人的興趣、個性和行為具有導(dǎo)向作用。因此，我們在文化環(huán)境上注重深化、美化和知識化。櫥窗中展示的學(xué)生活動課作品，墻上掛著的名人畫像、學(xué)生繪畫作品都對學(xué)生的興趣走向起著誘導(dǎo)作用。在文化活動方面，學(xué)校每年都舉辦藝術(shù)節(jié)。通過一系列文化活動，讓學(xué)生“認(rèn)識自我”，“認(rèn)識同伴”，從而引導(dǎo)學(xué)生的興趣。
四、成效與分析
經(jīng)過幾年的實踐，我們的取得了顯著的成效。
1．形成了一支興趣活動課的骨干教師隊伍。
2．開設(shè)了豐富多彩的興趣活動項目項目，滿足了學(xué)生的興趣需求。
3、興趣小組活動得到了家長的認(rèn)可，藝術(shù)教育的普及工作落到實處。
4、興趣小組的活動開展，為學(xué)校藝術(shù)社團的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為藝術(shù)社團輸送了一批又一批新生力量。
5．探索出一套符合興趣形成、發(fā)展規(guī)律的“導(dǎo)”的途徑和“激”的方法。
總之，展望未來，我們會不斷跟上黨和人民群眾的要求，與時俱進，不斷總結(jié)，不斷提高，不斷創(chuàng)新，把我校的教育工作做得更好。
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