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中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到解說詞的地方越來越多，解說詞要根據(jù)解說對象的特點(diǎn)，有明確的主題和說明重點(diǎn)，不能面面俱到。你知道解說詞怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開場詞
【男】春風(fēng)銜來歌聲，
【女】艷陽燃起激情，
【男】彩旗斑斕生活，
【女】氣球升華靈魂。
【合】今天，東方學(xué)子在這運(yùn)動(dòng)跑道上書寫拼搏和競爭！
【男】是運(yùn)動(dòng)，將我們彼此的心靈凝聚得這般緊；
【女】是賽場，讓我們平凡的生命閃現(xiàn)出如此真。
【男】是雄鷹，就應(yīng)搏擊長空，讓呼嘯聲響徹云霄；
【女】是蛟龍，就該暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
【男】大男兒志在四方，這里就是我們征戰(zhàn)的沙場；
【女】好巾幗不讓須眉，這里就是我們競渡的海洋。
【男】今天，我們凌云賽場，倒海翻江；
【女】今天，我們文韜武略，笑傲群芳！
【合】讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神：更高、更快、更強(qiáng)。
讓我們憧憬8月8日：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。
方隊(duì)解說
一（1）班
新的主人，新的班級，憧憬太陽，相聚東方。首先登場的是英姿颯爽的一（1）班。整齊的步伐踏出必勝的信心，響亮的口號喊出了沖天的勇氣，燦爛的微笑寫著如火的熱情。他們在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中一定會(huì)奮力拼搏，創(chuàng)造佳績。
一（2）班
瞧，意氣風(fēng)發(fā)的一（2）班向我們走來了。他們昂首挺胸，步伐整齊，氣勢非凡。他們知道雨滴蘊(yùn)含著彩虹的美麗，拼搏孕育著勝利的光輝。他們定會(huì)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中不懈追求，永不言棄。
一（3）班
洋溢著春光般燦爛笑容，充滿著陽光般火熱激情，在青春的舞臺上輕舞飛揚(yáng)的他們，會(huì)驕傲地說：“我自信，我能行！”不是自不量力，而是執(zhí)著永恒。即使迎著狂風(fēng)暴雨，他們依然會(huì)虎氣生生。他們是一（3）班豪邁行進(jìn)！
一（4）班
一群精神抖擻的少年正向主席臺走來，這就是激情飛揚(yáng)的一（4）班！整齊的步伐踏響他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑書寫著他們的熱情，嘹亮的口號彰顯著他們的實(shí)力。他們要用拼搏的汗水揮灑賽場，他們要用用晶瑩的淚水擁抱勝利！
一（5）班
放飛理想，宣泄激情，頑強(qiáng)拼搏，賽出水平。一（5）班正踏著朝陽走過來了！這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級。他們步伐矯健，精神抖擻，他們要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上描繪最亮麗的風(fēng)景！
一（6）班
迎面走來的是一（6）班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的精神。
一（7）班
現(xiàn)在向主席臺走過來的是一（7）班。整齊的腳步聲傳遞著青春的激情，火熱的眼神迸射出拼搏的勇氣，挺起的胸膛詮釋著必勝的信念。期待吧，期待著他們譜寫出動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)旋律。
一（8）班
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�？�，一（8）班走過來了。他們?nèi)诵≈敬�，友誼第一是他們的心愿，奮力拼搏是他們的決心，勇奪第一是他們的目標(biāo)。他們珍惜挑戰(zhàn)自我的良機(jī)，他們用競爭涂抹人生的亮麗。
二（1）班
走過了初一的迷茫和初二的彷徨，二（1）班同學(xué)的心中充滿了笑看風(fēng)清云淡的壯志豪情。他們挑戰(zhàn)自我，再創(chuàng)佳績的雙向目標(biāo)。今天，他們是運(yùn)動(dòng)小選手；明天，他們是體育大明星！
二（2）班
天空閃爍寶石般的光芒，年輕的春天充滿希望，二（2）班同學(xué)像春天的鮮花在運(yùn)動(dòng)場上綻放。他們心相連，手牽手，他們成就拼搏的輝煌；他們青春飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)向上，他們相信有夢的地方就會(huì)有飛翔。
二（3）班
足球場上芳草萋，環(huán)形跑道步履急。伴隨雄壯的進(jìn)行曲，二（3）班閃亮出擊！他們帶著莊嚴(yán)的神情，為迎接明日的挑戰(zhàn)而意志如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇于戰(zhàn)勝自我的力量，他們昂首闊步，奔向前方，只為不負(fù)肩上扛起的責(zé)任與希望。努力吧，為了心中那永恒的理想；加油啊，讓勝利的豪情在眉間飛揚(yáng)！
二（4）班
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。二（4）班健兒們意氣風(fēng)發(fā)，揚(yáng)帆出征！他們大風(fēng)壓林，他們豪氣干云。他們有一顆非我莫屬的進(jìn)取心，他們有永爭第一的拼搏情！
二（5）班
不墮凌云志，健兒當(dāng)自強(qiáng)�，F(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是充滿自信和朝氣的二（5）班班集體。今天，他們桃李艷東方；明天，他們是祖國的棟梁。他們?nèi)缧袢杖饺缴�，他們像鮮花盡情綻放！
二（6）班
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。看，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，昂首闊步向主席臺走來的是二（6）班的同學(xué)。他們精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，舉手間展現(xiàn)出勃勃雄姿，眉宇間透露出必勝的豪氣。他們平日練就好身手，他們今朝賽場凱旋歸！
二（7）班
看，二（7）班班整齊地走過來了！他們精神抖擻，步履矯健。他們不斷努力，超越自我，用自己的頑強(qiáng)拚搏詮釋時(shí)代的體育精神。
高一（1）班
現(xiàn)在入場的是高一（1）班。昨天，他們踩著時(shí)鐘的鼓點(diǎn)踏過了屬于青春的三年；今天他們臉上已經(jīng)沒有了年少的輕狂，卻依然不減“勇奪第一”的豪情；微皺的眉頭也許多了些抹不去的煩惱，卻用刻苦學(xué)習(xí)頻添了幾分難得的自信！
高一（2）班
聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？高一（2）班同學(xué)英姿爽，情激昂，傲骨挺立，氣勢震平岡！縱使強(qiáng)手多如云，倒是男兒當(dāng)自強(qiáng)！堅(jiān)定的目光代表他們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血張揚(yáng)他們必勝的決心。
高二文科班
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是高二文科班。他們正以整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展示必勝信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒有最好，只有更好，“更快、更高、更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“披荊斬棘、勇往直前”更是他們的本色！
高二理科班
千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。瞧，迎面走來的是高二理科班！他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學(xué)子，更是田徑場上拼搏奮進(jìn)的熱血健兒。他們早已向往高考賽場，他們堅(jiān)信“猛將攻關(guān)，關(guān)關(guān)難破，關(guān)關(guān)破；恒心辦事，事事難成，事事成”。
結(jié)束語
【男】吶喊如潮，戰(zhàn)旗如林，我們在人生的跑道上昂首行進(jìn)；
【女】理想是帆，奮斗是槳，我們在東方的海洋里遠(yuǎn)航出征。
【男】我們的同學(xué)生活自理、學(xué)習(xí)自覺、行為自律、管理自治、人格自尊，
【女】我們的學(xué)校教育教學(xué)理念新，硬件軟件樣樣精，教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)淳，校園文化底蘊(yùn)深。
【男】我們?nèi)巳擞邢蛏系淖非�，班班有攀登的行�?dòng)，
【女】我們周周有奮斗的目標(biāo)，月月有成功的喜訊。
【合】無論激越，還是寧靜，我們追求精彩的人生！
【男】如果遠(yuǎn)方呼喚我們，我們就義不容辭地堅(jiān)定遠(yuǎn)行；
【女】如果大山召喚我們，我們就義無返顧地傲立山頂。
【合】我們是文理并舉、德才兼?zhèn)涞臇|方人！
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