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2021年精選學(xué)習(xí)的名言匯總73條
好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也!?jiǎng)㈤_(kāi)以下是小編精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)的名言73條,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
1、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不好學(xué)很多東西。——洛克
2、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,你會(huì)從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從交流中鍛煉表達(dá),從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè),從追求中獲得力量。——李開(kāi)復(fù)
3、[需要隨身攜帶的東西]微笑:折射你的品性修養(yǎng),勝過(guò)所有美妙的服飾與化裝;自信:舒展你的個(gè)性,彰顯你的風(fēng)采;學(xué)習(xí):攻堅(jiān)的利器,取勝的法寶;傾聽(tīng):你走進(jìn)別人心里,才能看清他需要什么;堅(jiān)韌:是地獄還是天堂,取決于你跨出的最后一步;善良:不要以為它很軟弱,它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
4、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng),使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng),需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實(shí)現(xiàn)!招兄
5、只有平日多學(xué)習(xí),多積累,才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作。——王梓坤
6、在世界的進(jìn)步中,起作用的不是我們的才能,而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能! 布雷斯福德·羅伯遜
7、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿,發(fā)展程度提高得很快;ヂ(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶,以客戶為中心,客戶為重,發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題!蹼p
8、明燈常作伴;益書(shū)常為朋。——佚名
9、學(xué)習(xí)嘗試則可檢查修證知識(shí)本身的真?zhèn)!喔?/p>
10、與別人交往,有時(shí)傷害人,有時(shí)被傷害。卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話,在某種意義上,你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。
11、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己,"學(xué)而不厭"。
12、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書(shū)人。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
13、各種蠢事,在每一天閱讀書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。
14、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?決不是通過(guò)思考,而是通過(guò)實(shí)踐。
15、愛(ài)情就象燈光,同時(shí)照兩個(gè)人,光輝并不會(huì)減弱。
16、學(xué)需志也,才需學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
17、我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。
18、你想成為幸福的人嗎?但愿你要先學(xué)會(huì)吃苦。
19、無(wú)論古裝戲還是現(xiàn)代戲,我覺(jué)得最重要的都是角色要適合自己,也不排除我對(duì)古裝戲有偏愛(ài),我覺(jué)得好的古裝劇本會(huì)有很多傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含在里面,對(duì)我這樣的年輕人來(lái)說(shuō),也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程!
20、壯志與熱情是偉大的輔翼。
21、對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣,我們活著不是為了知識(shí),正如活著不是為了吃飯一樣。
22、這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對(duì)自己有信心,并全力專注于自己的工作。
23、異常抽象的問(wèn)題,必須討論得異常清楚。
24、為了正確地認(rèn)識(shí)真理,我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
25、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝,乃是永恒的數(shù)……
26、實(shí)驗(yàn)可以推翻理論,而理論永遠(yuǎn)無(wú)法推翻試驗(yàn)。
27、人的天才只是火花,要想使它成為熊熊火焰,那只有學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!
28、天編織的雙翼,決定著明天騰飛的高度。
29、夫胸中不學(xué),猶手中無(wú)錢(qián)也!獤|漢·王充《論衡·謝短》
30、若關(guān)系一直離離合合,回來(lái)了又要跑,彼此拖拉著歲月,愛(ài)早已變成單向或模糊,死守也不過(guò)是執(zhí)著。你應(yīng)知道,是時(shí)候回歸自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí),放過(guò)自己和對(duì)方,別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下,是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn),生命別有天地。
31、我們現(xiàn)在采取了很多方法,有的方法不一定行,而且有的方法我覺(jué)得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,將學(xué)生分為三六九等。成績(jī)不好的在普通班、慢班。成績(jī)好的呢,分在強(qiáng)化班、尖子班,簡(jiǎn)稱強(qiáng)尖班。作者:周立波
32、要不斷的請(qǐng)教成功者,學(xué)習(xí)他們成功的方法。作者:陳安之
33、人是不可能十全十美的,只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正缺點(diǎn),才能越來(lái)越完美。
34、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。
35、無(wú)菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來(lái)成全學(xué)習(xí)的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子,在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾,真正打擾他的不是那個(gè)聲音,是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題,家長(zhǎng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(zhǎng)條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
36、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài),學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。
37、人生,若能全情投入便不是浪費(fèi)生命~在自習(xí)室學(xué)習(xí)不是浪費(fèi),在寢室打游戲不是浪費(fèi),在大學(xué)談戀愛(ài)不是浪費(fèi),在小飯館暢聊狂飲也不是浪費(fèi)!可悲的是有些人常常在學(xué)習(xí)時(shí)沉不下心,在游戲時(shí)放不開(kāi)手,在戀愛(ài)時(shí)渴望自由,在暢談時(shí)沉默不語(yǔ),在年少時(shí)渴望安穩(wěn),在中年時(shí)追求激情,在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利,在至親知愛(ài)離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入,我想,這才是對(duì)生命最大的褻瀆。
38、我也知道,在這之前,我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立,在心靈最深處,學(xué)習(xí)著不向任何人尋求依附。
39、我故意學(xué)習(xí),故意工作,故意生活,故意活得像一個(gè)人。
40、研卷知古今;藏書(shū)教子孫。吾生也有涯,而知也無(wú)涯。生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。
41、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書(shū)。
42、與其放松要求滿腹嘆息地走, 不如充滿信心腳踏實(shí)地地走!
43、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。 ——臧克家
44、恨公不讀數(shù)百卷書(shū)。 ——佚名
45、若不學(xué),如無(wú)目而視,無(wú)脛而走,無(wú)翅而飛,無(wú)口而語(yǔ),不可得也。 ——馬總
46、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。 ——佚名
47、從昨天學(xué)習(xí),為今天而活,對(duì)明天抱持希望。重要的是,要不斷提出疑問(wèn)。
48、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只但是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
49、德能夠分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的,后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。
50、目標(biāo)既定,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標(biāo),而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗,如此才會(huì)有所成就,而到達(dá)自己的目的。
51、我們必須要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。
52、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們個(gè)性注意自動(dòng)力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng),需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后能夠?qū)崿F(xiàn)。
53、人是活的,書(shū)是死的;钊俗x死書(shū),能夠把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人,能夠把人讀死。
54、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今日學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。
55、如果不是客氣,怎么能得賢。
56、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣,少而精才會(huì)有所得,不雜亂地學(xué),才氣深刻領(lǐng)會(huì)。
57、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。
58、欲窮千里目,更上一層樓。
59、財(cái)富有限,知識(shí)無(wú)限。
60、學(xué)習(xí)的秘訣就是認(rèn)真聽(tīng)講。
61、人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。
62、要學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)苦得要命。
63、學(xué)習(xí)并不等于模仿。
64、人必須學(xué)習(xí)以變化氣質(zhì),正如同樹(shù)木須經(jīng)修剪始能成形。
65、學(xué)則智,不學(xué)則愚;學(xué)則治,不學(xué)則亂。自古圣賢,成大業(yè),未有不由學(xué)而成者。
66、過(guò)于心急的學(xué)習(xí)實(shí)在并不是學(xué)習(xí)。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實(shí)的益處。
67、相信自己,你能行!
68、不向前走,不知路遠(yuǎn);不盡力進(jìn)修,不大白真理。
69、方針既定,在進(jìn)修和實(shí)踐進(jìn)程中無(wú)論碰著什么堅(jiān)苦、曲折都不悲觀喪氣,不等閑改變本身抉擇的方針,而盡力不懈地去進(jìn)修和格斗,如此才會(huì)有所成績(jī),而到達(dá)本身的目標(biāo)。
70、為了生命的進(jìn)程而進(jìn)修。其實(shí),進(jìn)修就是生長(zhǎng)進(jìn)程之要害。生長(zhǎng)中必然需要進(jìn)修,人都要在進(jìn)修中生長(zhǎng)。當(dāng)國(guó)度和你們的家庭為你們提供如此好的進(jìn)修條件的時(shí)候,你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)。
71、勤奮進(jìn)修應(yīng)表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節(jié),定時(shí)起床,充實(shí)預(yù)習(xí),當(dāng)真聽(tīng)講,努力思考,踴躍講話,實(shí)時(shí)溫習(xí),獨(dú)建功課,敢于質(zhì)疑,善于相助,勇于創(chuàng)新;探索并把握科學(xué)的,適合本身的進(jìn)修要領(lǐng),重視每一門(mén)學(xué)科,存眷社會(huì)和時(shí)代的成長(zhǎng),而且僵持不懈,才氣給本身的終身成長(zhǎng)奠基僵持的基本,締造成功的時(shí)機(jī)。
72、努力的人像太陽(yáng),照到那邊那邊亮;消極的人像月亮,月朔十五紛歧樣。立場(chǎng)抉擇一切。有什么立場(chǎng),就有什么樣的將來(lái);性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格,就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!不然,他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的空想,使你徐徐頹廢,變得平庸。
73、要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者,熬煉身體極為重要。身體康健是求學(xué)和未來(lái)事情之本。舉動(dòng)能治百病,能使人身體康健,腦子火速,對(duì)進(jìn)修有促進(jìn)浸染。
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