教師名言名句
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言吧，名言是對(duì)生活、對(duì)世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的教師名言名句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師名言名句1
1. 沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛的老師。
2. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
3. 馬克思： “只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。”
4. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義) 《荀子.勸學(xué)》
5. 明師之恩,誠(chéng)為過于天地,重于父母多矣。 晉.葛洪《勤求》
6. 孩子需要愛，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時(shí)候。 赫而巴特
7. 你笨，不是你的錯(cuò)，是你爸媽革命工作沒做好。
8. 光愛還不夠，必須善于愛。 克魯普斯卡婭
9. 對(duì)學(xué)生的愛，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自已的精力、才能和知識(shí)，以便在對(duì)自己學(xué)生的`教學(xué)和教育上，在他們的精神成長(zhǎng)上取得最好的成果。 贊科夫
10. 不要對(duì)孩子過早作出好的或壞的評(píng)價(jià)。 盧梭
11. 要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會(huì)滾落破碎，不復(fù)存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護(hù)。 蘇霍姆林斯基
12. 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
13. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
14. 教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
15. 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
16. 教育的秘密在于尊重學(xué)生。 愛默生
17. 教育，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰(shuí)有細(xì)致和耐心，誰(shuí)就能獲得成功。 蘇霍姆林斯基
18. 教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。 第斯多惠
19. 教師對(duì)兒童的愛護(hù)，不僅是教師愛好其教育活動(dòng)的必要條件，不僅是爭(zhēng)取威信、愛戴與尊敬的一項(xiàng)主要先決條件，而且也是教師的個(gè)人示范對(duì)于兒童的積極影響之一項(xiàng)必要條件。 彼得洛夫
20. 用我的專注開啟你智慧的世界，讓睿智的光明溫暖你的一生。
教師名言名句2
1.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì).喚醒.鼓舞。
2.知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
3.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
4.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
5.教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7.習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
8.以德感人，為人師表。
9.愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。
10.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
11.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
12.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
13.在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的.學(xué)生。
14.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
15.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
16.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
17.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
18.博學(xué).耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
19.循循善誘，誨人不倦的是老師。
20.師德是一面鏡子。
教師名言名句3
1、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
2、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
3、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
4、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
5、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
6、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。
7、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
8、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
9、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
10、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
12、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
14、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
15、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
16、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
19、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
20、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
22、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
23、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
24、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
25、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
26、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
27、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
28、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
29、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的`勞動(dòng)。
30、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
31、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
32、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
33、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基
34、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
35、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
36、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
37、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
38、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
39、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
40、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
41、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
42、教師就是要敬業(yè)愛生。
43、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
44、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。
45、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
47、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
48、教師要融于師生的相互理解中。
49、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
50、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，
教師名言名句4
知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。狄德羅
知覺及判斷，并養(yǎng)成他們更有效的習(xí)慣。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。我的教育觀是啟發(fā)年輕人的心靈，并激發(fā)其追求知識(shí)的熱忱。假如你的將來不愿意悲傷，那就不要忽視你的孩子的任何一件極細(xì)小的行為。
知識(shí)本身不會(huì)使一個(gè)人具有創(chuàng)造力。創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何活用知識(shí)�；钣弥R(shí)和經(jīng)驗(yàn)來尋找新點(diǎn)子、新創(chuàng)意，就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。
知識(shí)本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。中國(guó)教育的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
做一名美和愛的使者。
創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的`探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
今日足金，明日是塵。
課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
寬容別人等于祝福自己
捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗--接納之窗。
仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事
習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。（朱熹）
心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。
揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生
用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
這個(gè)學(xué)校的第一任教師，便是他的父母。當(dāng)一個(gè)人過分溺愛孩子時(shí)，他的愛便是反人類的。生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個(gè)完全的人。
教師名言名句5
1、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
2、厚德載物，自強(qiáng)不息。
3、成功之秘訣，在始終不變其目的。
4、勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
5、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
6、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
7、一舉一動(dòng)滿是情，一顰一笑全是愛。
8、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是的教學(xué)技巧所在。
9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
10、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
11、永遠(yuǎn)用欣賞的`眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
12、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。
13、人之性，教也；人之情，育也。
14、容忍學(xué)生的過錯(cuò)，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長(zhǎng)。
15、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。
16、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
17、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
18、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
19、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
20、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
教師名言名句6
1、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
2、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
3、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。
4、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
5、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
6、成功之秘訣，在始終不變其目的。
7、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
8、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來。
9、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
10、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來的。
11、愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
12、一日為師，終身為父。
13、教師的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
14、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
15、教著，感受著；走著，快樂著！
16、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
17、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
18、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
19、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
20、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22、對(duì)老師多一份感恩，讓老師多一份感動(dòng)。
23、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
24、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
25、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
26、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
27、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍(lán)天。
28、教師的心像春天，溫暖每個(gè)孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯(cuò)。
29、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛，你才會(huì)覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
30、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
31、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
32、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
33、用愛心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。
34、以博大的胸懷去熱愛每一個(gè)學(xué)生，把真摯的愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
35、教育加贊賞等于教育的平方。
36、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
37、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
38、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。
39、學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
40、善于鼓勵(lì)學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
41、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
42、愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
43、一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
44、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
45、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。
46、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
47、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
48、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評(píng)說，而在于學(xué)生的喜好。
49、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
50、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
51、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
52、厚德載物，自強(qiáng)不息。
53、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
54、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。
55、捧著一顆心來，不帶半根草去。
56、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。
57、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
58、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
59、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
60、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
61、做老師的`只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
62、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
63、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
64、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
65、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
66、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
67、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
68、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
69、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
70、老師，您就是滄海中的燈籠魚，照亮他人，帶領(lǐng)小魚。
71、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動(dòng)著沙前進(jìn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
72、一次小小的鼓勵(lì)，往往會(huì)給孩子終生的回憶。
73、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
74、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
75、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
76、勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
77、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
78、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
79、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
80、知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
81、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
82、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧所在。
教師名言名句7
1、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
3、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
4、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
5、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
6、教師，是深山里彎曲細(xì)長(zhǎng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
7、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
8、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
9、學(xué)而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
10、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
11、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的'一樁大事了。
12、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
13、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
14、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
15、用書籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
16、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠(chéng)懇地贊揚(yáng)他們的每一次進(jìn)步。
17、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
18、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
19、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
20、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
21、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
22、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
23、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
24、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
25、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
26、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
27、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
28、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
30、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
31、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
32、愛教育，愛學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
33、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
34、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
35、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
36、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
37、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
38、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
39、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
40、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
41、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
42、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
教師名言名句8
1、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
2、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
3、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
4、天荒地老，教師的童心不泯。
5、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
6、師德是一面鏡子。
7、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
8、沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
9、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
10、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
11、愛校愛生是我們職責(zé)。
12、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的'奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
15、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
16、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
17、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；
18、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
19、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
20、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
21、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
22、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
23、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
24、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
26、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
27、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
28、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
29、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
30、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
31、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
33、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。
34、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'
35、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
36、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
37、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
38、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
教師名言名句9
1.尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2.師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
3.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
4.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
5.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
6.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
7.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8.千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
9.慈父+慈母=教師。
10.誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
11.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
12.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的'探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
13.教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
14.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
15.在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
16.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
17.教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么讓他離開教育崗位。
18.尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
19.捧著一顆心，不帶半根草去。
20.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
教師名言名句10
1. 師者所以傳道授業(yè)解惑也。 韓愈《師說》
2. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意!
3. 清晨起床，望空遙拜：老師您好!傍晚回家，心中暗祝：老師愉悅!輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。多謝您付出的一切!
4. 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。 康有為《政論集.在浙之演說》
5. 教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)社會(huì)主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識(shí)品德。 葉圣陶
6. 教師要準(zhǔn)備好一百頂高帽，讓學(xué)生天天帶著榮耀回家。 高林生
7. 教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人材的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及后一代的成長(zhǎng)，起著重大朗作用。 徐特立
8. 為愛所支配的知識(shí)是教育者所必需的，也是他的'學(xué)生所應(yīng)獲得的。在低年級(jí)，對(duì)學(xué)生的愛是最重要的愛;到高年級(jí)，熱愛所傳授的知識(shí)，就逐漸成為必要。 羅素
9. 只要你有百分之一的希望，我愿付出百分之百的努力。
10. 只要將愛的種子播種在學(xué)生的心田里，世界才更加美麗。
11. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12. 善之本在教,教之本在師。 〔宋〕李覯《廣潛書》
13. 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
14. 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方! 方志敏
15. 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
教師名言名句11
1.只有愛才是的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感�！獝垡蛩固�
2.自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
3.人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
4.學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
5.只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！K霍姆林斯基
6.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
7.一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
8.智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會(huì)讓你過上舒適的生活�！�
9.美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
10.智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍�！病だぢ逋�
11.用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似�！R卡連柯
12.生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的.早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的有力的手段之一�！R克思
13.榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
14.形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世�！ɡ适�
15.學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家�！獝垡蛩固�
16.只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！涿兰~斯
17.我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫 理教育的損害�！獝垡蛩固�
18.綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
19.古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
20.當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的.具有自己的志向.自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
教師名言名句12
1、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
2、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
3、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
4、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
5、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
6、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
7、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
8、你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——歌德
9、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
10、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
11、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
12、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
13、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
14、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
16、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！
17、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
18、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
19、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
20、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
21、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的`先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
22、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
23、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
25、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
26、身教重于言傳。——王夫之
27、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
28、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
29、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
31、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
33、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
34、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
35、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
36、明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
37、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
38、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
39、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
40、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想�！葼枴どw茨
41、師者，人之模范也�！獡P(yáng)雄
42、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
43、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
44、困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。
45、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情�！淘�
46、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
47、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
48、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知
49、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
50、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
51、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀子
52、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
53、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
54、愛是比責(zé)任感更好的老師�！獝垡蛩固�
55、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
56、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
57、苦難是人生的老師�！蜖栐�
58、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
教師名言名句13
1. 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向 上攀登。
2. 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
3. 教師的人格是教育的基石。
4. 教師要融于師生的相互理解中。
5. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
6. 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
7. 堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
8. 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
9. 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
10. 想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
11. 千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
12. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
13. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
14. 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
15. 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
16. 慈父+慈母=教師
17. 心靈塑造的最佳工程師。
18. 天荒地老，教師的童心不泯。
19. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
20. 教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
21. 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
22. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
23. 在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
24. 教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
25. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春 天。
26. 沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
27. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教 他們建筑。
28. 在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
29. 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
30. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
31. 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
32. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的`愛護(hù)。
33. 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
34. 師德是一面鏡子。
35. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
36. 以德感人，為人師表。
37. 視責(zé)任為美德。
38. 教書育人，功德無(wú)量。
39. 職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
40. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
41. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
42. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
43. 傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
44. 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
45. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
46. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
47. 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
48. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。
49. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更 遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
50. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁 有了一切。
51. 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每 個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
52. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
53. 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
54. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人， 盡可能多地尊重一個(gè)人。
55. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
56. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
57. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
59. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
60. 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
61. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
62. 誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
63. 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
64. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
65. 好筍出好竹，好師出好徒。
66. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
67. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
68. 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
69. 學(xué)高為師，身正為范。
70. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
教師名言名句14
1. 教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。 夸美紐斯
2. 我跟你們說，公式背不出來阿，最簡(jiǎn)單了，請(qǐng)個(gè)民工很便宜的，5塊錢一個(gè)鐘頭，背不出來就讓他拿個(gè)棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!
3. 教師的春風(fēng)，日日沐我心。
4. 我們可以批評(píng)孩子，但一定要選擇合適的方式批評(píng)，以保護(hù)孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對(duì)孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評(píng)方式都是不好的，都是家長(zhǎng)要徹底戒除掉的'。
5. 老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
6. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
7. 君子隆師而親友。 《荀子修身》
8. 教師是人類靈魂的工程師。 斯大林
9. 在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
10. 世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個(gè)孩子不可愛。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。 冰心
11. 什么是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說，就是熱愛兒童。 蘇霍姆林斯基
12. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13. 只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛心;只有我們付出了愛心，才能讓孩子擁有陽(yáng)光的一生。
14. 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
15. 在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。 吳明
教師名言名句15
1、教師就是要敬業(yè)愛生。
2、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
3、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
4、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
5、循循善誘，誨人不倦的是老師。
6 、讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
7、創(chuàng)新始于積累，積累始于足下。
8、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
9、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈！
10、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
11、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
12、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
13、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
14、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
15、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
16、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
17、笑迎，笑送，笑迎送；真誠(chéng)，真心，真誠(chéng)心。
18、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
19、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
20、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
21、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧所在。
22、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
23、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
24、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
25、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
26、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的'源泉，也是人生的最高境界。
27、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔郏駝t就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
28、以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴(yán)格，以朋友般的熱情，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)友愛、和諧、民主向上的環(huán)境。
29、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
30 、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
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