學(xué)位申請書
在法律不斷完善的社會中,申請書使用的情況越來越多,申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)位申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)位申請書1
尊敬的校學(xué)位評定委員會:
本人自20xx年9月開始就讀于××大學(xué)××專業(yè),于20xx年修讀完所有的課程。
本人在就讀期間,在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己,積極申請入黨并參加黨組織的各項活動,經(jīng)過黨組織的嚴(yán)格考核于20xx年10月正式成為一名中共預(yù)備黨員。
學(xué)習(xí)上,全部課程平均成績?yōu)?9。45分,并通過大學(xué)英語六級考試,成績?yōu)?87分。理論課合格課程總學(xué)分為34學(xué)分,合格學(xué)位課總學(xué)分為22。5學(xué)分。所修學(xué)分達(dá)到學(xué)校的.學(xué)位授予要求。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,認(rèn)真查閱相關(guān)電子文獻(xiàn)和圖書資料,進(jìn)行畢業(yè)課題的設(shè)計和研究工作,并圓滿完成課題實驗及論文寫作工作。同時,我還積極參與各項教學(xué)科研活動,研究生3年參加的社會實踐活動有:參與本科生基礎(chǔ)實驗教學(xué)指導(dǎo),指導(dǎo)本科生的畢業(yè)設(shè)計實驗等。獲得的學(xué)術(shù)成果有:發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇,其中SCI論文共3篇,中文核心論文2篇。主持及參與科研項目共4項,以主要發(fā)明人獲得國家授權(quán)發(fā)明專利3項。
通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)和資料使我對專業(yè)的相關(guān)進(jìn)展有了更加清晰的了解;中文學(xué)術(shù)論文的發(fā)表提高了我的寫作水平;在平常的實驗中,提高了動手技能;在課題的研究過程中,對相關(guān)的領(lǐng)域有了全面而具體的認(rèn)知。
總之,三年的研究生學(xué)習(xí)使我的理論水平、動手實踐能力隨著課題研究的不斷深入而得到了提高,同時我也學(xué)會了如何去分析問題、怎樣采取最佳的手段去解決問題。
本人已完成學(xué)位授予要求,現(xiàn)提出申請工學(xué)碩士學(xué)位。
申請人簽字:
學(xué)位申請書2
研究生學(xué)院:
我是_____大學(xué)________級全日制碩士研究生,學(xué)習(xí)的學(xué)科、專業(yè)為__________,主要的研究方向為__________。
在研期間,本人按照碩士研究生培養(yǎng)方案進(jìn)行了一年半理論知識學(xué)習(xí),并參加了相關(guān)必修及選修課的`考試,修完了____門課程,成績均合格,累計獲得____個學(xué)分(其中學(xué)位課____門,共____個學(xué)分,平均成績____分;選修課____門,共____個學(xué)分,平均成績____分);________年____月通過全國英語六級考試,成績________分;在國家公開刊物上已發(fā)表____篇論文(其中第一作者_(dá)___篇,第二作者_(dá)___篇);經(jīng)過一年半的研究本人完成了碩士學(xué)位論文,題名為“________________”。
根據(jù)學(xué)校碩士研究生培養(yǎng)的有關(guān)文件規(guī)定,本人已滿足了申請碩士學(xué)位論文答辯的條件,特向研究生學(xué)院提出碩士學(xué)位論文答辯的申請,請予批準(zhǔn)!
申請人:_________
________年____月____日
學(xué)位申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是法律專業(yè)自考生xxx。我于20xx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱,并?0xx年x月通過天津市學(xué)位英語考試,符合南開大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件,特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:
學(xué)位申請書4
XX大學(xué)學(xué)位委員會:
我是XX專業(yè)自考生XX.我于XX年X月取得XX專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱,并于XX年X月通過天津市學(xué)位英語考試,符合XX大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件,特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人:xxx
日期:XX年XX月XX日
學(xué)位申請書5
xxx同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識,注重基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和實驗技能的提高,具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的`專業(yè)知識。
該生在攻讀博士期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,完成了申請博士學(xué)位所要求的全部課程,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力,具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。
該生在博士期間,參加了教育廳科研項目的研究,參與教材的編寫,并發(fā)表了4篇學(xué)術(shù)論文,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。
該生所完成的畢業(yè)論文,研究設(shè)計合理,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,結(jié)論可靠,研究結(jié)果具有重要的理論意義。我認(rèn)為該博士論文已達(dá)到申請博士學(xué)位的要求,特同意其進(jìn)行博士論文答辯,并推薦其申請博士學(xué)位。
學(xué)位申請書6
XX大學(xué)學(xué)位委員會:
我是專業(yè)自考生。我于XX年X月取得專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)榉。論文答辯成績?yōu)榱,并于XX年X月通過天津市學(xué)位英語考試,符合XX大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件,特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人:
學(xué)位申請書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好,我是商學(xué)院XX級XX專業(yè)XX班的.學(xué)生,學(xué)號:XXXX,本人從開學(xué)至今累計學(xué)分:XX分,專業(yè)排行第XX名,英語四級XX分,計算機(jī)二級考試XX分,為了適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要且自身學(xué)習(xí)潛力比較強(qiáng),潛力較大且身體健康,思想品德好,同時也已經(jīng)了解了本校的雙學(xué)位管理辦法的要求,服從校園的學(xué)籍管理規(guī)定,為了XXXX,特此申請修讀XX專業(yè)的雙學(xué)位,懇請批準(zhǔn)。
姓名:XX
XX年XX月XX日
學(xué)位申請書8
xx大學(xué)學(xué)位委員會:
我是法律專業(yè)自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱,并于xxxx年x月通過天津市學(xué)位英語考試,符合xx大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件,特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)位申請書9
姓名:
學(xué)號:
院、系:
博士學(xué)位論文題目:專業(yè):
研究方向:
導(dǎo)師姓名:導(dǎo)師評語(限1200字)
1、對論文的學(xué)術(shù)評語(論文選題意義;對文獻(xiàn)資料掌握程度;所用資料、實驗結(jié)果和計算數(shù)據(jù)的`可靠性;論文的創(chuàng)造性成果及寫作規(guī)范化、邏輯性;論文的不足之處
2、對博士生基礎(chǔ)理論、專門知識、外語水平、科研能力及學(xué)風(fēng)的綜合評價
3、對博士生答辯申請書中各項審定意見是否同意組織答辯:
導(dǎo)師簽字:
20xx年x月x日
學(xué)位申請書10
南開大學(xué)學(xué)位委員會:
我是法律專業(yè)自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱迹⒂趚xxx年x月通過天津市學(xué)位英語考試,符合南開大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件,特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮
申請人:xxx
日期:20xx年XX月XX日
學(xué)位申請書11
該課題選題新穎,緊密結(jié)合臨床,設(shè)計合理,屬于本學(xué)科研究熱點,研究工作具有一定的理論意義與實際價值,博士導(dǎo)師的學(xué)術(shù)評語。論文的內(nèi)容與題目基本相符,結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,層次清楚,條理分明,語言通順流暢,內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實,基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn),并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分,論述過程嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,分析方法選用得當(dāng),結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真,推理符合邏輯,結(jié)論和建議具有現(xiàn)實意義,是一篇有較高學(xué)術(shù)價值的碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力。達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求,建議安排答辯。
培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一直是我作研究生導(dǎo)師以來所追求的夢想和努力工作的目標(biāo),我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進(jìn)行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”,這已為人之常知,但對“導(dǎo)”的理解卻可能因人而異。導(dǎo)師“導(dǎo)而不導(dǎo)”可以給學(xué)生以寬松的發(fā)揮空間,但也許會讓許多尚未入門的學(xué)生茫然;灌壓式的(指令式)的指導(dǎo)會使學(xué)生很快上路,但又很難達(dá)到“創(chuàng)新性”的目的。在我對侯xx博士生指導(dǎo)過程中對“導(dǎo)師”的角色有了一些新的認(rèn)識。
她剛?cè)雽W(xué)時對她與對其他同學(xué)一樣基本上也是“指令式”的,我們有在研的國科金項目,很自然也就圍繞這一主題進(jìn)行查找資料、閱讀文獻(xiàn);但她與許多其他同學(xué)不一樣的是,并沒有被我們的在研項目所束縛,而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑,提出了“遠(yuǎn)部細(xì)胞參與眼局部疾病發(fā)生”的相關(guān)性問題,即骨髓來源細(xì)胞在脈絡(luò)膜新生血管發(fā)生中的作用機(jī)制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些,但細(xì)細(xì)琢磨后發(fā)現(xiàn),這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來,深入下去,在相關(guān)學(xué)科的支持下,我們很快得到了預(yù)期的研究結(jié)果,此部分工作在很短的時間內(nèi)寫成了英文,目前已被SCI雜志Current Eye Research接受(IF1.116,雖然不高,但該雜志是眼科學(xué)領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)研究雜志,由美國和英國學(xué)者聯(lián)合主辦)。相關(guān)的2篇綜述連續(xù)在《xx病雜志》刊登(該雜志一年6期,每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關(guān)的研究進(jìn)展和本研究組的結(jié)果分別在xxx年4月青島全國眼底病學(xué)術(shù)大會、xxx年8月香港第6屆國際眼科學(xué)術(shù)大會和20xx年9月第xxx屆全國眼科學(xué)術(shù)大學(xué)暨第3屆全球華人眼科學(xué)術(shù)大會上作專題講座和報告,受到好評,引起同行專家的重視。以此為基礎(chǔ)申請的xxx年國科金項目以優(yōu)異的同行評價獲得28萬元的資助(項目號xx),此項目中她是主要的完成人,對課題具有重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入3年級她本應(yīng)進(jìn)行臨床實習(xí)工作,但由于這項研究的苗頭很好,我特例安排她暫緩臨床實習(xí),對該項目進(jìn)行深入研究工作,目前又得到了進(jìn)一步的研究結(jié)果,很是喜人。
通過以上分析思考,我個人覺得“導(dǎo)師”的“導(dǎo)”寓意深刻,雖然我尚不能給它下一個完整的定義,但可以說它絕不限以上所說的'“傳授、指導(dǎo)”等意義。以上是我對侯xx的指導(dǎo)中的一點兒感悟,但從另一方面看,是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動,引發(fā)了我的一些思考。
除了以上所說她取得了令許多其他同學(xué)羨慕的科研工作成績,其實這樣的成績也是有其深厚的基礎(chǔ)的。她有良好的外語功底,包括說、寫、讀;有良好的中文寫作能力,文筆流暢;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤于思考,善于交流;有良好的團(tuán)隊精神,樂于合作;有良好的工作效率,從不拖拉;還有更重要的,具有良好的吃苦耐勞精神,心能沉于學(xué)習(xí)工作。
侯xx的優(yōu)點不再列舉,作為導(dǎo)師及目前的學(xué)科負(fù)責(zé)人,我積極推薦像侯xx這樣的優(yōu)秀學(xué)生能繼續(xù)深造,為我校的發(fā)展積蓄后備力量。
學(xué)位申請書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好,我是商學(xué)院XX級XX專業(yè)XX班的學(xué)生XX,學(xué)號:XX,本人從開學(xué)至今累計學(xué)分績XX,專業(yè)排行第XX名,英語四級XX分(六級XX分),(全國)計算機(jī)二級考試XX分,(簡短介紹獲獎學(xué)金狀況)(簡短介紹參加課外學(xué)術(shù)科技獲獎狀況),為了適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的'需要且自身學(xué)習(xí)潛力比較強(qiáng),潛力較大且身體健康,思想品德好,同時也已經(jīng)了解了《桂林電子科技大學(xué)本科生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)、雙學(xué)位管理辦法》(20xx年10月28日。,服從校園的學(xué)籍管理規(guī)定,為了,特此申請修讀XX專業(yè)的雙學(xué)位,懇請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人學(xué)號:XX
姓名:XX
XX年XX月XX日
學(xué)位申請書13
尊敬的校學(xué)位評定委員會:
本人自20 年9月開始就讀于 專業(yè),于20 年修讀完所有的課程。
本人在就讀期間,在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己,并且獲得了黨組織的認(rèn)可,成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面,本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨,刻苦鉆研,堅持走自主創(chuàng)新路線。在校期間,發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇,發(fā)表在省一級期刊中。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項教學(xué)科研活動,在教學(xué)實踐的過程中,認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強(qiáng)的實踐動手能力,參與了導(dǎo)師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進(jìn)一步的`增強(qiáng)和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在就讀期間所有的修讀課程的成績均已合格。在導(dǎo)師 教授的指導(dǎo)下,如期完成學(xué)位論文的寫作,并且通過論文答辯。
本人已完成學(xué)位授予要求,現(xiàn)提出申請體育碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位申請人簽名:
20 年 5 月 30 日
學(xué)位申請書14
XX大學(xué)學(xué)位委員會:
我是XX專業(yè)自考生XX。我于XX年X月取得XX專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱,并于XX年X月通過天津市學(xué)位英語考試,符合XX大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件,特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
學(xué)位申請書15
姓名:
性別:
政治面貌:
照片:
出生日期:年月日
民族:
籍貫:。ㄗ灾螀^(qū))市(縣)
身份證號:
入學(xué)年月:
入學(xué)前學(xué)歷:
入學(xué)前工作單位:
大學(xué)畢業(yè)院校:
大學(xué)畢業(yè)專業(yè):
大學(xué)畢業(yè)年月:
獲碩士學(xué)位單位:
碩士學(xué)位專業(yè):
獲碩士學(xué)位年月:
培養(yǎng)類別:1、統(tǒng)考生□ 2、在職單考□ 3、委培或定向□4、自籌經(jīng)費□ 5、專業(yè)學(xué)位□
本專業(yè)學(xué)分要求完成總學(xué)分學(xué)分是否達(dá)標(biāo):□是□否
發(fā)表論文篇數(shù)發(fā)表論文是否與學(xué)位論文有關(guān):□是□否
何時何單位獲何獎勵,或接受何處分:
攻讀學(xué)位期間主要科研成果成果(獲獎項目、專著、論文)名稱:
獲獎名稱、等級或鑒定單位、發(fā)表刊物、出版單位、時間本人署名次序發(fā)表:
論文數(shù)國內(nèi)刊物國際刊物國內(nèi)會議國際會議SCI、EI、ISTP收錄其它總數(shù)獲獎數(shù)及獲專利數(shù)國家級一等二等三等四等省部級一等二等三等獲專利: 學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核意見:
簽名:
時間:年 月 日
畢業(yè)分配單位名稱:
學(xué)位論文題目(中文):(英文):
主題詞(中文):(英文):
論文工作起止日期年月至年月論文類型:
論文選題來源論文字?jǐn)?shù)萬字:
論文保密級別分類號是否申請優(yōu)秀論文:
總頁數(shù)(印刷本):
指導(dǎo)教師評語:
指導(dǎo)教師(簽名):
時間: 年 月 日
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