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主任工作述職報(bào)告

時(shí)間:2025-03-29 08:48:24 述職報(bào)告 我要投稿

關(guān)于主任工作述職報(bào)告合集九篇

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的主任工作述職報(bào)告9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于主任工作述職報(bào)告合集九篇

主任工作述職報(bào)告 篇1

  時(shí)間過(guò)的很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了;仡櫼粋(gè)學(xué)年,最大的感受就是累并收獲著!

  一、學(xué)校教學(xué)——在不斷的嘗試中積累

  作為一名年輕的教導(dǎo)主任,我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏,因此,這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試,同時(shí)又在不斷的積累。

  這一學(xué)年,我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,還有一些臨時(shí)性的工作,可以說(shuō)學(xué)校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會(huì)有很多的收獲。

 。ㄒ唬n案工作明確分工,責(zé)任到人。

  在校長(zhǎng)的提議下,我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工,召開(kāi)教師會(huì),責(zé)任到人,學(xué)期中利用自己的空余時(shí)間適時(shí)整理,期末的時(shí)候裝訂成卷,這樣就不用集中時(shí)間在整理檔案,檔案管理有序而有效。

 。ǘ┙虒W(xué)工作緊抓務(wù)實(shí),提高質(zhì)量。

  1、中青搭配,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

  本學(xué)期,教學(xué)工作作了一些調(diào)整,教師同軌年級(jí)采用中年教師和青年教師合作,青年教師有精力,有創(chuàng)意,中年教師有經(jīng)驗(yàn),有方法,二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,特別是三年級(jí)成績(jī)提高特別明顯。

  2、開(kāi)展活動(dòng),全面發(fā)展

  一學(xué)年來(lái),針對(duì)教學(xué)工作我們開(kāi)展了單元過(guò)關(guān)、偏差生抽測(cè)、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽、語(yǔ)文朗讀比賽、古詩(shī)積累活動(dòng)、課外練筆本展示、作業(yè)評(píng)價(jià)等多項(xiàng)活動(dòng),從規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)到培養(yǎng)學(xué)生的自信心,從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信心。 歡迎你

 。ㄈ┲黝}研修全員參與,卓見(jiàn)成效。

  1、主題研究,合作開(kāi)展。 歡迎你

  主題校本研修是豐潤(rùn)區(qū)大力倡導(dǎo)的,我校一直堅(jiān)持在做。

  第一,我校教師主體分為兩個(gè)教研組,數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。每學(xué)期初制定自己研修主題,針對(duì)主題選取講課內(nèi)容,全校開(kāi)展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng),大約從第三周開(kāi)始,每周兩位教師,包括說(shuō)課、講課、評(píng)課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,全員參與,準(zhǔn)備教師講課,其他教師聽(tīng)課、評(píng)課,全員參與研討,跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對(duì)自己的研修專(zhuān)題進(jìn)行總結(jié)、匯報(bào),裝入自己成長(zhǎng)記錄袋。

  第二,基地研修中,積極開(kāi)展“仿課”活動(dòng)。數(shù)學(xué)語(yǔ)文均有四位老師參加,語(yǔ)文仿課課例《給予樹(shù)》,數(shù)學(xué)仿課課例《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》,得到聽(tīng)課教師及基地學(xué)校教師的一致好評(píng)。在研究教材,準(zhǔn)備課的過(guò)程中,我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的獎(jiǎng)勵(lì)。

  第三,教研課比賽活動(dòng)中,積極指導(dǎo)教師參與活動(dòng)。本學(xué)年我校有兩位教師分別參加了市級(jí)比賽課活動(dòng),數(shù)學(xué)語(yǔ)文各一節(jié)。在我們共同研究下,分別獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  第四,刊物主導(dǎo),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。我校教師人手一份教育刊物,每學(xué)期要求針對(duì)自己研修專(zhuān)題寫(xiě)下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記,對(duì)提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了重要的作用。

  第五,開(kāi)展反思活動(dòng),針對(duì)課堂教學(xué)、班級(jí)管理寫(xiě)下自己的反思,每學(xué)期10篇,選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽,有幾位教師獲獎(jiǎng)。

  2、網(wǎng)絡(luò)研修,由點(diǎn)到面。

  第一,因?yàn)椴┛脱杏懠皶r(shí)有效的特點(diǎn),我校教師人人建立了自己的個(gè)人博客,發(fā)表日志,寫(xiě)下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,人均訪問(wèn)量已達(dá)到1萬(wàn)以上,有幾位教師博客訪問(wèn)量達(dá)到了4萬(wàn)人次以上。

  第二,本學(xué)期有兩位教師參加遠(yuǎn)程研修,分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來(lái),由點(diǎn)及面全面提高教師素質(zhì)。

  3、校本課程及綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的嘗試。

  本學(xué)期區(qū)教研室來(lái)我校視察,我校準(zhǔn)備了一節(jié)高年級(jí)校本研修課——古詩(shī)的分類(lèi)、兩節(jié)綜合實(shí)踐課——縫口袋、下棋,得到教研室專(zhuān)家的指導(dǎo), 也為我校下一步課程的繼續(xù)開(kāi)發(fā)做了很好的范例。

  二、班級(jí)教學(xué)工作——教學(xué)相長(zhǎng)讓我傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音

  作為教導(dǎo)主任,我深知教學(xué)工作是自己始終不能放松的,因此這一學(xué)年我擔(dān)任了六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。說(shuō)實(shí)話,接班的時(shí)候壓力很大,五年級(jí)測(cè)試成績(jī)很差,六年級(jí)面臨畢業(yè)會(huì)考,我怎樣能夠讓孩子們?cè)谝荒甑臅r(shí)間中有新的變化呢?我在思索也在嘗試。

  1、深入細(xì)致地備好課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真有效的上好課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  3、抽出時(shí)間認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),對(duì)學(xué)生的'作業(yè)采用激勵(lì)式的評(píng)語(yǔ)。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。單元測(cè)驗(yàn)做到了及時(shí)有效。

  4、通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促學(xué)生提高。開(kāi)學(xué)初我制定活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展了一系列數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),如單元過(guò)關(guān)小組評(píng)分制,讓孩子們變成一個(gè)一個(gè)的集體來(lái)互相幫助,教學(xué)互動(dòng)有張有弛,有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  5、及時(shí)與學(xué)生溝通,親其師才能信其道。課堂中,注重學(xué)生細(xì)微變化,通過(guò)學(xué)生的反饋及時(shí)了解班級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格的要求,把握好寬嚴(yán)的尺度,讓學(xué)生在一個(gè)積極的氛圍中學(xué)習(xí)。

  一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,孩子們會(huì)考的成績(jī)名列全鎮(zhèn)第四,沒(méi)有取得第一我很遺憾,但是我們一起努力了,這就是一種求索的過(guò)程,我和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

  三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)——遠(yuǎn)程研修受益匪淺

  這學(xué)期,我有幸參加了教育部組織的20xx年春季新課程遠(yuǎn)程研修。這次研修歷時(shí)半年,我作為其中的一名數(shù)學(xué)學(xué)員受益匪淺。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真地研讀文本課程,及時(shí)觀看視頻錄像,并且結(jié)合自身實(shí)際,保質(zhì)保量的完成作業(yè),我的一篇作業(yè),兩篇感言入選國(guó)家課程簡(jiǎn)報(bào)。最終,我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。可以說(shuō),遠(yuǎn)程研修開(kāi)拓了我的視野,提升了我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  今年4月份,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《豐碑》獲得市級(jí)教案評(píng)比一等獎(jiǎng)。教學(xué)論文《春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲》獲得區(qū)及論文一等獎(jiǎng);《立足學(xué)生現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生未來(lái)》獲區(qū)級(jí)論文優(yōu)秀獎(jiǎng);《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課。

  這就是我一學(xué)年平凡而瑣碎的工作,在這些工作中我和我的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作,讓我歷練和成長(zhǎng);我很我的同事朋友一起研修,不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);我和我的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng),傾聽(tīng)花開(kāi)得聲音。在這個(gè)過(guò)程中,我在努力的成長(zhǎng),慢慢的體會(huì)自己的收獲,也在體驗(yàn)著累并快樂(lè)著的幸福,在新課程與學(xué)校教學(xué)兩個(gè)目標(biāo)中,我不斷調(diào)整自己一直快樂(lè)幸福的走下去。

主任工作述職報(bào)告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  回顧剛剛過(guò)去的20xx,我校是不平凡的一年、驕傲的一年,因?yàn)樵蹅儾粌H全面超越了既定的高考目標(biāo),而且取得了36年來(lái)的最好成績(jī)。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)下各班課堂教學(xué)改革開(kāi)展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,一學(xué)期以來(lái)在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下,我班的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個(gè)方面將一學(xué)期以來(lái)工作情況匯報(bào)如下:

  一、工作理念、思路、目標(biāo)

  1、工作理念:學(xué)生工作只可智取,不可強(qiáng)攻,攻心為上,攻城為下。

  2、工作思路:

  目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵(lì),

  制度規(guī)范、責(zé)任強(qiáng)化,

  文化潤(rùn)澤,培養(yǎng)習(xí)慣。

  3、工作目標(biāo):

  讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人,講衛(wèi)生的人,有目標(biāo)的人,守紀(jì)律的人,有責(zé)任心的人,會(huì)學(xué)習(xí)的人,努力使每一位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個(gè)數(shù)字,要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,成為永恒的回憶,成為師生共同的圖騰。

  二、立足班級(jí)制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)班級(jí)日常工作有條不紊

  一個(gè)集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),大家有著共同的目的,但也有著各自的性格特點(diǎn),要想把每位成員連接起來(lái),形成一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此咱們?cè)谌雽W(xué)初提出了“青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏”的班級(jí)口號(hào),而且還討論制定了《高350班級(jí)管理一十五條班級(jí)規(guī)定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個(gè)人作息時(shí)間規(guī)劃表》、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等。每項(xiàng)制度都有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人,紀(jì)律班長(zhǎng)在周六對(duì)各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總,在周日的主題班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)、公告或懲罰。堅(jiān)持做到“以理服人,以規(guī)治班”,堅(jiān)持讓每個(gè)同學(xué)都支持和遵守班級(jí)的各項(xiàng)制度,它不僅是班級(jí)民主管理的體現(xiàn),而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。

  三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用

  班干部是班級(jí)管理的核心力量,班主任管理班級(jí)的很多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執(zhí)行,因此,選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊(duì)伍,對(duì)班級(jí)管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重,要發(fā)揚(yáng)民主,還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時(shí)堅(jiān)持“身正為先,能力較強(qiáng),積極主動(dòng)”的原則,慎選擇,重培養(yǎng)。咱們班每1-2周班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)會(huì)組織召開(kāi)班委會(huì),每月班主任召開(kāi)全體班干部會(huì)議,總結(jié)、反思班級(jí)存在的問(wèn)題,同時(shí)對(duì)班干部存在的問(wèn)題和困惑及時(shí)溝通解決,并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個(gè)班干都能勝任自己的工作,都能真正得到鍛煉。一學(xué)期以來(lái)班級(jí)在班干部帶領(lǐng)下,高350班各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展順利,取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。

  四、塑造良好班風(fēng),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

  每個(gè)350班的同學(xué)都很愛(ài)這個(gè)集體,都愿意維護(hù)咱們班的班級(jí)管理,積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級(jí)常規(guī),7:20前起立晨讀,7:20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),每周始終堅(jiān)持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思。在學(xué)生的不斷自省下,大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣,養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),班級(jí)每位同學(xué),刻苦,認(rèn)真,踏實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。在期中考試后我班組織召開(kāi)了《高350五步學(xué)習(xí)法》、《夢(mèng)想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》,元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開(kāi)了《夢(mèng)想之路之榜樣的力量》、《夢(mèng)想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動(dòng),不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流、總結(jié),而且邀請(qǐng)代課教師為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、并留影,通過(guò)種種措施對(duì)榜樣進(jìn)行鼓勵(lì)。同時(shí)學(xué)生也對(duì)一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),并對(duì)期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅(jiān)定了信心。

  五、注重班級(jí)文化建設(shè),凝聚班級(jí)共同信念

  班級(jí)文化是咱們班級(jí)成員共同創(chuàng)造的群體文化,寄托著班級(jí)共同的理想和追求,激發(fā)著全體成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感,從而形成了強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí),進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去。

  1、唱歌活動(dòng)

 。1)班歌

  全班學(xué)生利用周會(huì)時(shí)間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,每天午間一首,唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢(mèng)想之路之班級(jí)誓詞》,此項(xiàng)活動(dòng)一學(xué)期以來(lái),咱們堅(jiān)持下來(lái),并且成為班級(jí)的慣例,對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)。

 。2)生日歌

  軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級(jí)師生的`生日統(tǒng)計(jì)出來(lái),有同學(xué)過(guò)生日時(shí),在黑板的左上角會(huì)寫(xiě)有“祝xxx生日快樂(lè)”,并且咱們利用課余時(shí)間師生為他齊唱生日歌。

  2、主題班會(huì)教育活動(dòng)

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),咱們班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)和黑板報(bào)開(kāi)展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢(mèng)想之路主題教育活動(dòng),從思想層面教育學(xué)生該做一個(gè)什么樣的人。例如:《夢(mèng)想之路之入學(xué)教育》、《夢(mèng)想之路之目標(biāo)理想教育》、《夢(mèng)想之路之運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)》、《夢(mèng)想之路之期中考試總結(jié)交流會(huì)》、《夢(mèng)想之路之路途遙遠(yuǎn)勿忘初心的思想教育》、《夢(mèng)想之路之密度操比賽活動(dòng)得失教育》、《夢(mèng)想之路之魅力教育》、《夢(mèng)想之路之文明禮儀教育》、《夢(mèng)想之路之成長(zhǎng)反思教育》、《夢(mèng)想之路之安全出行教育》、《夢(mèng)想之路之榜樣的力量》、《夢(mèng)想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》。

  主題鮮明的教育活動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地,不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想品德的教育,而且陶冶了學(xué)生的道德情感,培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì),形成了正確的班級(jí)輿論,德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會(huì)進(jìn)了學(xué)生的心靈。

  3、積極開(kāi)展小組建設(shè),強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革

  我班課改班級(jí)目標(biāo)是:不求人人成功,但求人人進(jìn)步,做最好的自己。(橫幅打出)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),咱們班級(jí)非常重視班級(jí)小組的建設(shè)。

 。1)選擇組長(zhǎng)

  選擇組長(zhǎng)最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力,而不是成績(jī)優(yōu)秀。

 。2)合理分組

  每組六人,根據(jù)學(xué)科成績(jī)分上中下三層(代碼為:A1 A2 B1 B2 C1C2),討論、展示時(shí)優(yōu)先挑選BC層的,A層作必要補(bǔ)充,各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整。

 。3)小組長(zhǎng)的培養(yǎng)

  定期開(kāi)展小組長(zhǎng)培訓(xùn),組織優(yōu)秀小組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,班主任要把主要精力放在對(duì)組長(zhǎng)的培養(yǎng)上,這是一份細(xì)致而又堅(jiān)巨的任務(wù),所以要有耐心和愛(ài)心。在這個(gè)過(guò)程中要做好小組長(zhǎng)的思想工作,讓小組長(zhǎng)逐步具備誠(chéng)實(shí)、剛正、以身作則的基本素質(zhì),在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)組長(zhǎng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力。

 。4)組內(nèi)文化建設(shè)

  要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè),不斷增強(qiáng)小組凝聚力,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,實(shí)現(xiàn)更高層次的合作。 我班通過(guò)主題周會(huì)對(duì)各學(xué)習(xí)小組的“小組名字”、簡(jiǎn)短的勵(lì)志口號(hào)和激發(fā)組員奮進(jìn)的目標(biāo),還有組歌在主題周會(huì)上進(jìn)行了展示,效果非常好。并且還為小組購(gòu)買(mǎi)了問(wèn)題卡本,之后在和教師的交流中,他們反映小組合作學(xué)生的積極性非常高,效果也非常好。

  六、積極組織并開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)

  學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織很多文體藝術(shù)等各項(xiàng)活動(dòng),以提高學(xué)生的素質(zhì),同時(shí)促進(jìn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),在學(xué)校和我部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班學(xué)生積極踴躍參加,并取得了驕人成績(jī):

  (一)集體榮譽(yù)

  1、咱們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓(xùn)匯演中榮獲“一等獎(jiǎng)”

  2、在第十一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得:

  “高一年級(jí)集體跳繩比賽第三名”

  “高一年級(jí)協(xié)力共進(jìn)比賽第三名”

  “第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高一年級(jí)團(tuán)體第五名”

  3、在12月4號(hào)高一年級(jí)密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎(jiǎng)

  4、20xx年1月,我班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”

 。ǘ﹤(gè)人榮譽(yù)

  1、軍訓(xùn)優(yōu)秀護(hù)旗手:劉壯華、任超宇、栗夢(mèng)婕

  2、軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵:段慧凱

  3、校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀播音員:劉壯華、王璐瑤

  4、校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員:安航

  5、星雨文學(xué)社朗誦比賽第一名:劉壯華

  6、“弘揚(yáng)中華美德,爭(zhēng)做文明青年”主題演講比賽三等獎(jiǎng):王璐瑤

  7、高一英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽二等獎(jiǎng):蔡蓓

  8、優(yōu)秀班干部:安航

  9、三好學(xué)生:韓學(xué)添、劉暢

  10、學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事:劉壯華

  總結(jié)即將過(guò)去的一學(xué)期,自己認(rèn)為還是干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,班級(jí)制度落實(shí)力度不足,有時(shí)自己也會(huì)頭腦發(fā)熱,處理事情簡(jiǎn)單化,對(duì)學(xué)生要求過(guò)高,對(duì)學(xué)生問(wèn)題卡的檢查落實(shí)不到位等等。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,一定努力創(chuàng)建一個(gè)讓班級(jí)里的每個(gè)學(xué)生都享受到愛(ài),受到尊重,讓人人得到發(fā)展的機(jī)會(huì),人人有所追求,人人都體驗(yàn)到快樂(lè)和成功的和諧的家園。

  以上為本人一學(xué)期以來(lái)班主任工作的情況,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指導(dǎo),并借此機(jī)會(huì),向關(guān)心、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的謝意。

主任工作述職報(bào)告 篇3

  一、努力學(xué)習(xí),提高科室整體素質(zhì),提高科室業(yè)務(wù)水平。

  學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí),寫(xiě)下了大量與業(yè)務(wù)水平有關(guān)的知識(shí),豐富理論知識(shí),用理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診療技術(shù),診治婦產(chǎn)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的處理每一位病人。獨(dú)立完成五六拾例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù),使產(chǎn)婦及病人都能健康出院。從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。

  二、培訓(xùn)村婦保醫(yī)生、提升整體業(yè)務(wù)水平。

  針對(duì)村婦保醫(yī)生知識(shí)參差不齊的'現(xiàn)狀,給他們講解產(chǎn)婦、孕婦的保健知識(shí),產(chǎn)后訪視、母乳喂養(yǎng)知識(shí)等內(nèi)容。使得他們業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了相應(yīng)的提高。并要求月報(bào)表分村管理,按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

  三、醫(yī)患溝通到位

  科室人員相互理解、團(tuán)結(jié)一致。對(duì)住院分娩的孕婦,觀察產(chǎn)程嚴(yán)密,耐心做好醫(yī)患溝通,讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過(guò)程及可能發(fā)生的情況,讓其心理有數(shù),并有一個(gè)心理準(zhǔn)備及理解過(guò)程。對(duì)一異常情況處理及時(shí),手術(shù)病人嚴(yán)格把握手術(shù)指針,對(duì)危重病人進(jìn)行盡快治療并及時(shí)會(huì)診,手術(shù)嚴(yán)格無(wú)菌操作,無(wú)一例產(chǎn)褥感染,今年住院分娩人次達(dá)200人次左右。剖宮產(chǎn)手術(shù)60人次左右。住院分娩率達(dá)95%以上。

  四、加強(qiáng)孕產(chǎn)婦手流管理,對(duì)孕產(chǎn)婦實(shí)行分村管理、分工明確。

  要求圍產(chǎn)期保健卡填寫(xiě)及時(shí),并能及時(shí)輸入微機(jī),有效地進(jìn)行信息化管理,督促產(chǎn)婦定期產(chǎn)檢,且產(chǎn)后42天母嬰能及時(shí)到院體檢。提高高危孕產(chǎn)婦的篩查及管理,對(duì)高危孕產(chǎn)婦實(shí)行專(zhuān)案管理。提高高危孕產(chǎn)婦篩查能力和危重病例應(yīng)急處理、轉(zhuǎn)診能力。通過(guò)各級(jí)產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員及婦幼人員的能力協(xié)作,對(duì)高危孕產(chǎn)婦進(jìn)行跟蹤管理及信息化管理。

  五、對(duì)孕產(chǎn)期婦女進(jìn)行知識(shí)宣傳教育。

  利用各科渠道宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。免費(fèi)為孕產(chǎn)婦體檢,并對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助積極給予準(zhǔn)備其應(yīng)有的資料,并積極為產(chǎn)婦及新生兒檢查、新生兒疾病篩查達(dá)90%以上。

  六、科室消毒責(zé)任明確、正規(guī)、及時(shí)記錄

  七、對(duì)全鎮(zhèn)育齡婦女進(jìn)行普查、普治工作。

  八、合理安班排班制度及首診負(fù)責(zé)制度,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。

  綜上所述,本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格,評(píng)聘后,本人將認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項(xiàng)工作,為婦幼衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。

述職人:xxx

  20xx年x月x日

主任工作述職報(bào)告 篇4

  剛接初一三班時(shí),我就曾問(wèn)過(guò)我的學(xué)生我們班共有多少人,學(xué)生的往往忘記了我這個(gè)班主任,我就說(shuō),別忘記加上我,我也是我們班級(jí)的一分子,初一班主任述職報(bào)告。這樣自然就拉近了和學(xué)生的情感距離!

  在班級(jí)管理中我從來(lái)沒(méi)有歧視過(guò)任何學(xué)生,深深貫徹著王校長(zhǎng)的理念“無(wú)條件的每一個(gè)學(xué)生”從各方面我對(duì)學(xué)生都一視同仁,從來(lái)不在學(xué)生面前表現(xiàn)出偏愛(ài)哪個(gè)學(xué)生。因?yàn)槲疑钪^(guò)多地贊美雄鷹,會(huì)傷害更多的小鳥(niǎo)。我對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),從來(lái)不集中到幾個(gè)學(xué)生,而是任何學(xué)生只要有了好的表現(xiàn),我就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

  我們班級(jí)堅(jiān)持以“公開(kāi)、公正、公平”的 原則管理班級(jí)的同時(shí),讓每個(gè)孩子在寬松的育人環(huán)境中發(fā)展個(gè)性。

  疏松的土質(zhì)能使植物更加茁壯的成長(zhǎng),寬松的環(huán)境能使心靈更健康的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,以尊重學(xué)生為基礎(chǔ),不以任何借口對(duì)學(xué)生施暴,特別強(qiáng)調(diào)師生人格平等,引導(dǎo)作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生,去積極主動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí),反對(duì)壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,便是我從事班主任工作的基本原則。

  眾所周知,人的不同個(gè)性是構(gòu)成人類(lèi)社會(huì)的元素。而社會(huì)的發(fā)展,又需要人們具有與之相適應(yīng)的個(gè)性,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,科技的`發(fā)展異常迅猛,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。所以新世紀(jì)的中學(xué)生是否具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),有現(xiàn)代化意識(shí)的健康個(gè)性,是決定在二十一世紀(jì)我們中華民族的活力,前途和希望的關(guān)鍵。所以我非常重視我班級(jí)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)!

  所謂健康的個(gè)性,從心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,就是要求學(xué)生在自我教育和自我管理中具有主動(dòng)性;在思維方式和實(shí)際工作中具有獨(dú)創(chuàng)性;在困難、挫折面前具有戰(zhàn)勝困難、勇往直前的堅(jiān)韌。

  另外我很重視他們的養(yǎng)成教育,我校要培養(yǎng)孩子的22個(gè)終身受益的好品質(zhì)好習(xí)慣,我們每天堅(jiān)持宣讀其中一條做人或?qū)W習(xí)的好習(xí)慣,堅(jiān)持從潛移默化中規(guī)范孩子的行為,完善他們的人格,培養(yǎng)出能夠終身學(xué)習(xí)的方法,獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)子們!

  所以我希望我們班級(jí)的每一位學(xué)生都通過(guò)值周班長(zhǎng)的角色中得到充分的鍛煉,每一個(gè)人都有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,這樣自然樹(shù)立起每一個(gè)人的主人翁意識(shí)!

  我們初一三班到今天,并不能稱為是高外最好的班級(jí),但也是讓各位老師滿意的班級(jí),這期間注入了我們多少老師的心血,在這里我代表初一三班全體同學(xué)向所有任課教師深深的鞠一躬以表謝意!尤其是數(shù)語(yǔ)外教師對(duì)孩子的悉心培養(yǎng)和對(duì)班主任工作的配合!

  同樣我也直面我們班級(jí)管理現(xiàn)在存在問(wèn)題

  1.雖然我們經(jīng)過(guò)努力,取得了一些成績(jī),但是仍然存在一些影響我們的學(xué)生順利成才的人為因素。這主要是來(lái)自社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)等方面的負(fù)面影響。

  比如:有人在背后對(duì)我們班的學(xué)生說(shuō)“某某老師不會(huì)帶班”;“某某老師講課講不明白”,等等,這對(duì)于不能明辨是非的13、14歲的學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一種無(wú)情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽(tīng)了這些話而不好好聽(tīng)該老師講課,不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。我們都知道“尊其師則信其道,信其道則成其才”的道理。所以,我就在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)家長(zhǎng)提出了要求,希望我們的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子的這些表述后,不要隨聲附和,而應(yīng)及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)挠欣诤⒆訉W(xué)習(xí)乃至有利于孩子身心健康發(fā)展的指導(dǎo),要求家長(zhǎng)切莫聽(tīng)之任之,我說(shuō),如果那樣,你的孩子將毀于誤導(dǎo)之上。

  所以,我也曾經(jīng)跟家長(zhǎng)說(shuō):“希望我們的家長(zhǎng)當(dāng)好孩子的引路人為孩子掌好心靈之舵。在班主任和家長(zhǎng)之間,孩子還是信任家長(zhǎng)的!為了你的孩子的前途,我希望家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子說(shuō)任何一個(gè)老師的壞話,不要拆任何一個(gè)老師的臺(tái)。要配合班主任老師的工作,起碼不要拆臺(tái)。如果你對(duì)老師有意見(jiàn)或看法,是出于善意,可以找老師當(dāng)面談,我覺(jué)得這是最好的辦法。” 同樣我也邀請(qǐng)了心理專(zhuān)家孫盈老師和家長(zhǎng)共同分析了孩子初中的心理,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的逆反和青春期所引發(fā)的各種現(xiàn)象, 學(xué)會(huì)耐心、細(xì)心的傾聽(tīng)孩子所說(shuō)所想,并及時(shí)和我溝通能夠真正的做好心靈的傾聽(tīng)者和引領(lǐng)者!

  自從家長(zhǎng)會(huì)后更多家長(zhǎng)知道如何做好孩子的心靈之舵,能夠真正的做好孩子的傾聽(tīng)者和引領(lǐng)者,直面孩子現(xiàn)存的現(xiàn)象,大多數(shù)都做到了全力配合好學(xué)校工作!

  2.落實(shí)情況不夠,沒(méi)有充分利用學(xué)生會(huì)成員配合值周班長(zhǎng)工作!培養(yǎng)值周班長(zhǎng)的時(shí)間有限!

  首先要培養(yǎng)好學(xué)生會(huì)成員,讓他們意識(shí)到“一屋不掃,何以掃天下!庇谐浞值闹魅宋桃庾R(shí)和合作能力,監(jiān)督和配合好值周班長(zhǎng)工作,并及時(shí)向全班反愧反思!其次做好培訓(xùn)值周班長(zhǎng)的工作,讓值周班長(zhǎng)從一周的班長(zhǎng)中得到鍛煉的同時(shí),能力得到有效的提升!最后我深刻意識(shí)到我需要抓落實(shí),抓反饋!

  3.學(xué)生的精力不能都投入學(xué)習(xí)中,太過(guò)于關(guān)注于其他方面!這在于老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)!應(yīng)該多與家長(zhǎng)共筑溝通橋梁,盡量避免5+2=0的個(gè)別狀態(tài)持續(xù)發(fā)展!

  4.問(wèn)題學(xué)生存在:希望除了班主任、心理老師和各科任老師的幫助外,更多的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們從學(xué)生那里得到一些他鼓勵(lì),得到一些幫助,得到一些肯定!

主任工作述職報(bào)告 篇5

  時(shí)光荏冉,轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)年,總結(jié)過(guò)去的一年,感觸頗深。一年來(lái),我與全體教職工一齊,用辛勤的勞動(dòng)換取了梅花小學(xué)的種種榮譽(yù)?倓(wù)工作是服務(wù)性的工作,雖然復(fù)雜、繁瑣,但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),搞好總務(wù)工作,是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。當(dāng)感到教師在繁忙的進(jìn)行教學(xué)工作時(shí),我力爭(zhēng)要做好各項(xiàng)后勤保障工作,在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施,保證學(xué)校安全,雖然我做了一些工作,但與戰(zhàn)斗在一線的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的,畢竟梅花小學(xué)的種種榮譽(yù)還要靠各位老師的努力。

  自去年以來(lái),做了以下主要工作:

  一、制定,完善了班級(jí)衛(wèi)生和公物考核制度。并嚴(yán)格按制度執(zhí)行,在人員的安排調(diào)動(dòng)中,根據(jù)工作潛力和特長(zhǎng)分工分配,做到人盡其才,人盡其責(zé)。

  由于我校面積大,學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少,勞動(dòng)力不夠,學(xué)校死角多,因此把勞動(dòng)任務(wù)分區(qū)到班,分片到人,劃定了教師包干區(qū),充分調(diào)動(dòng)了師生的用心性,保證了學(xué)校環(huán)境干凈、整潔;學(xué)校建筑設(shè)施及公物較多,難免有所損壞,為了減少和避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失,制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,大大約束了學(xué)生對(duì)公物的破壞,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的良好道德風(fēng)尚。

  二、解決了走讀生走讀問(wèn)題。

  解決學(xué)生走讀交通問(wèn)題,協(xié)助家長(zhǎng)自發(fā)租賃了一輛公交車(chē)專(zhuān)門(mén)接送兩村一至五年級(jí)學(xué)生。我配合家長(zhǎng)做好安全監(jiān)督,護(hù)送學(xué)生安全離校返校,確保學(xué)生的交通安全。此舉得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。

  三、增建了幼兒設(shè)施,改善幼兒園環(huán)境,解決食宿問(wèn)題。

  在學(xué)校資金極其緊張的狀況下,籌措資金,到二手市場(chǎng)尋找便宜的建筑材料,找民工、焊工,犧牲周六、日休息時(shí)間和他們一齊動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作幼兒設(shè)施。在上級(jí)規(guī)定的時(shí)間內(nèi),我校粉刷了墻壁,新購(gòu)了保溫桶、口杯架等餐具,制作了滑梯、六人蹺蹺板,購(gòu)買(mǎi)了蹦蹦床等大型幼兒娛樂(lè)設(shè)施。在大家的推薦下,買(mǎi)便宜的涂料為墻壁增容,韓會(huì)娟、胡青巧、張永娜等老師犧牲休息時(shí)間,畫(huà)上了生動(dòng)活潑,富含幼兒色彩的墻體畫(huà)。新購(gòu)買(mǎi)了幼兒床,炊具,全面解決了幼兒的食宿問(wèn)題。

  四、全力以赴,為爭(zhēng)“一類(lèi)幼兒園”順利透過(guò)打基礎(chǔ)。

  在不能說(shuō)沒(méi)錢(qián)、不能說(shuō)沒(méi)時(shí)間、不能說(shuō)完不成任務(wù),只能透過(guò)的'重如泰山壓頂?shù)拿钕拢w師生一齊上陣,小家顧大家,犧牲假期、周六日休息時(shí)間,制定學(xué)校章程,完善檔案,自制展牌,粉涮墻壁、油漆玩具、器材、欄桿……用汗水、淚水滴灑成了五線譜上跳躍的音符,譜寫(xiě)了一曲曲折而又動(dòng)聽(tīng)的奉獻(xiàn)歌。

  總務(wù)工作雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),很少有休息時(shí)間;雖然學(xué)校經(jīng)濟(jì)還很緊張,但我相信這只是暫時(shí)的我會(huì)盡力為學(xué)校管好家,為全體老師服好務(wù)。我深深的明白,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際wto接軌的這天,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部,我深知自我猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,還要繼續(xù)努力,一如既往的做好本職工作,做好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的服務(wù)。

主任工作述職報(bào)告 篇6

  一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對(duì)了沒(méi)有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的.“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對(duì)自己沒(méi)信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么C都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。我所教六(3)班差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,有的人多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

  3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。常與培班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)電訪了解學(xué)生在家里情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

  通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

主任工作述職報(bào)告 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  根據(jù)組織上的安排,20xx年4月我被調(diào)到總裝車(chē)間工作,任職總裝車(chē)間車(chē)間主任,主持車(chē)間工作,由于以前對(duì)總裝這一塊不是很熟悉,難免工作中出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,不過(guò)在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,通過(guò)自身努力,與車(chē)間全體員工一起,在前任的工作基礎(chǔ)上較好的完成了去年及今年一季度自身分管的工作,下面就一年多來(lái)的工作情況作如下述職:

  指標(biāo)完成情況,附表xx年、xx年一季度

  一、履行職責(zé)方面

  班組建設(shè)方面:

  第一、完成了車(chē)間班組臺(tái)帳的規(guī)范整理工作。20xx年5月底按照公司的統(tǒng)一安排,我去了輕卡一廠進(jìn)行了為期三個(gè)月的交流學(xué)習(xí)。三個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束后,20xx年9月首先以總裝一班作為引入總廠管理平臺(tái)的試點(diǎn)班組,在運(yùn)行一個(gè)月后通過(guò)一些完善,隨后推廣至全車(chē)間,對(duì)車(chē)間各班組臺(tái)賬做了統(tǒng)一的切換,并安排總裝一班五大員和其他各班五大員進(jìn)行交流,交換新的管理平臺(tái)在班組運(yùn)行的心得經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)去年9月至今,不斷對(duì)管理平臺(tái)的完善,現(xiàn)在已形成具有總裝特色的班組臺(tái)賬,班組的臺(tái)賬運(yùn)行更加規(guī)范化。

  第二、班組進(jìn)行了細(xì)分,更加有利于車(chē)間管理。在20xx年4月總裝線只有兩個(gè)班組,調(diào)試是一個(gè)班組,6月份剛成立的內(nèi)飾當(dāng)時(shí)也是一個(gè)班組,后隨著員工隊(duì)伍的壯大,原先的班組劃分已經(jīng)跟不上車(chē)間的發(fā)展了,于是我結(jié)合總廠學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)調(diào)整了車(chē)間班組劃分,將大班化為小班,保持每班人數(shù)在20人左右,并設(shè)立了內(nèi)飾、總裝、調(diào)試三個(gè)工段,10年11月上裝劃回總裝后,又設(shè)立了上裝工段。現(xiàn)車(chē)間有13個(gè)班組4個(gè)工段,車(chē)間各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)內(nèi)容劃分清楚,使車(chē)間管理工作能更加有效的開(kāi)展。

  第三、創(chuàng)建精益班組、安全合格班組及質(zhì)量信得過(guò)班組。20xx年帶領(lǐng)全車(chē)間員工,并通過(guò)一起努力,創(chuàng)建精益班組1個(gè),安全合格班組13個(gè),質(zhì)量信得過(guò)班組2個(gè)。車(chē)間每月對(duì)班組臺(tái)賬運(yùn)行符合性進(jìn)行一次檢查,車(chē)間留有檢查記錄。通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)班組管理存在問(wèn)題,并跟蹤班組整改,保證班組基礎(chǔ)管理能有效開(kāi)展。車(chē)間要求班組堅(jiān)持每周開(kāi)展一次安全隱患排查并留有記錄,同時(shí)車(chē)間每天有專(zhuān)人檢查現(xiàn)場(chǎng)的`安全生產(chǎn)并檢查班組隱患記錄整改情況。車(chē)間各班組自20xx年4月至今無(wú)一起輕重傷事故。車(chē)間在20xx年年初組織各班組對(duì)車(chē)間質(zhì)量目標(biāo)分解,指導(dǎo)班組按照目標(biāo)進(jìn)行各班組質(zhì)量目標(biāo)控制措施的制定,保證質(zhì)量工作能落到實(shí)處。

  生產(chǎn)組織方面:

  第一、不折不扣完成生產(chǎn)任務(wù)。20xx年車(chē)間全年共生產(chǎn)工程自卸車(chē)11088臺(tái)、好運(yùn)3160臺(tái)。車(chē)間根據(jù)計(jì)劃安排的不同靈活調(diào)整車(chē)間的生產(chǎn)方式,在高產(chǎn)期,由于調(diào)試產(chǎn)能不足,當(dāng)時(shí)就增開(kāi)了夜班,保證了總裝在高產(chǎn)時(shí)仍能按時(shí)按量完成了生產(chǎn)計(jì)劃。在20xx年10月份就開(kāi)始了產(chǎn)能提升計(jì)劃的策劃,通過(guò)工序優(yōu)化重組、員工技能提升、工藝步驟的改造,現(xiàn)在輕型系列工程車(chē)生產(chǎn)節(jié)拍已能達(dá)到

  4.5min/臺(tái),日產(chǎn)能達(dá)到120臺(tái),能充分應(yīng)對(duì)20xx年的生產(chǎn)高峰,元月份21天的生產(chǎn)日,生產(chǎn)工程車(chē)和好運(yùn)共計(jì)20xx臺(tái),三月份生產(chǎn)工程車(chē)和好運(yùn)共計(jì)劃 臺(tái),二次更新了單月最高產(chǎn)量。駕駛室內(nèi)飾生產(chǎn)從無(wú)到有,生產(chǎn)能力從20xx年8月份每天五臺(tái),逐步提升到20xx年三月底的每天50臺(tái),增加了產(chǎn)品的自制能力和控制能力。

  第二、大線物料配送方式整合?傃b車(chē)間原有的物料配送方式為材料員點(diǎn)料直接送上線,大線物料比較混亂,缺料情況不清楚。20xx年9月我開(kāi)始推行上線點(diǎn)料,推行模式為線上每位員工點(diǎn)自己裝配的物料,物料不準(zhǔn)確和缺料由員工自己上報(bào)班長(zhǎng),班長(zhǎng)進(jìn)行跟蹤,保證了大線物料的順暢。在推行一段時(shí)間后,對(duì)線上物料員進(jìn)行了裁剪,將總裝線原有的4名材料員精減為2名。

  安全現(xiàn)場(chǎng)方面:

  第一、車(chē)間油污重點(diǎn)整治。在剛接手車(chē)間工作時(shí),發(fā)現(xiàn)車(chē)間幾個(gè)存放油品及車(chē)輛下線區(qū)油污比較多。通過(guò)了解明確了整改時(shí)間和相關(guān)整改措施,同時(shí)責(zé)任到崗位,車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)油污得到根治。從20xx年4月至今通過(guò)鞏固措施,防止現(xiàn)場(chǎng)油污現(xiàn)象的回潮。還將油污治理列入車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)檢查的必查項(xiàng)。

  第二、車(chē)間工位器具適用性完善。車(chē)間根據(jù)生產(chǎn)線特點(diǎn)對(duì)線上沒(méi)有貨架擺放的物料制作專(zhuān)用的貨架擺放,對(duì)線邊不適宜貨架進(jìn)行整改和重新制作替換?傃b線和內(nèi)飾線工位器具經(jīng)過(guò)幾輪增補(bǔ),現(xiàn)已無(wú)物料落地現(xiàn)象。車(chē)間及時(shí)對(duì)新增工位器具定置、定容、定量,保持工位器具在現(xiàn)場(chǎng)擺放的有序性。

  第三、上裝、調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)的專(zhuān)項(xiàng)整治初顯成效。上裝在20xx年11月剛劃到總裝時(shí),占道作業(yè)和交叉作業(yè)比較嚴(yán)重,車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治,現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)占到作業(yè)已杜絕,交叉作業(yè)也大幅降低。調(diào)試工段物料擺放雜亂,根據(jù)這一情況車(chē)間制作了專(zhuān)用貨架用于擺放物料,現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)主要采取動(dòng)態(tài)維護(hù),調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理得到大幅改善。

  第四、車(chē)間建立安全巡視制度。車(chē)間管理人員每天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)檢查,車(chē)間安全員不定時(shí)巡查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),確保每天能安全生產(chǎn)。車(chē)間通過(guò)全體員工的一起努力,全年車(chē)間無(wú)一起輕重傷事故,并在20xx年榮獲了“省機(jī)械行業(yè)安全生產(chǎn)示范車(chē)間”的稱號(hào)。

  管理標(biāo)準(zhǔn)方面

  第一、牽頭完善了車(chē)間班組管理的制度和管理臺(tái)帳的內(nèi)容的劃分,使班組管理按達(dá)標(biāo)的要求,有管理運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)和操作運(yùn)行平臺(tái)。1

主任工作述職報(bào)告 篇8

  作為德育處主任,落實(shí)學(xué)校德育工作,開(kāi)展系列德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,堅(jiān)持正面教育,樹(shù)立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。

  我熱愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念、改善教育教學(xué)方法,在政治思想上始終持續(xù)和和黨中央的一致性,工作中能以身作則,堅(jiān)持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠(chéng),以工作為重、早來(lái)晚歸,中午不休息,以平和心態(tài),淡泊名利,和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,有較強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)感。

  1、配合班主任抓好班群眾建設(shè)。經(jīng)常深入年級(jí)組,多為班主任排憂解難,解決“學(xué)困生”個(gè)案問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,注重學(xué)生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。

  2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每月都有教育主題,定期舉辦富有成效的主題班會(huì),結(jié)合每一天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改,考核評(píng)分,促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的行為。

  3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時(shí)時(shí)抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實(shí)到位,檢查到位,整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。

  4、參與組織、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。用心協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展每年

  一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),配合體育組參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及其它一些體育健身活動(dòng)。

  5、關(guān)心、幫忙后進(jìn)學(xué)生,做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作,不體罰和變相體罰學(xué)生。個(gè)性是對(duì)待特殊的學(xué)生,首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景,從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀,使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育,從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。

  6、做好學(xué)生的心理健康教育工作,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問(wèn)題,一些“問(wèn)題孩子”大多都存在心理問(wèn)題,利用一些時(shí)機(jī),多與這樣的學(xué)生交流,了解他們的內(nèi)心世界,對(duì)癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區(qū),健康發(fā)展。

  7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛力。樹(shù)立先進(jìn)典型,處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人,樹(shù)立正氣。同時(shí),對(duì)個(gè)別屢教不改的`特殊學(xué)生,在做好教育工作的前提下,按照有關(guān)的規(guī)章制度,給予紀(jì)律處分。

  8、完成了對(duì)消防器材定期檢查和更換。與校長(zhǎng)等有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查,另外將學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度張貼上墻,管理到位,職責(zé)到人。

  成績(jī)的取得,歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作,對(duì)我的工作經(jīng)常給予批評(píng)指正,使我能夠持續(xù)清醒的頭腦,擺正位置,任勞任怨地干好本職工作。感謝全體老師對(duì)我本人的尊重和寬容;有了你們的大力支持和力挺,給予了我很大的幫忙。

  成績(jī)微不足道,都是本份的工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn),少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開(kāi)展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等不足。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),克服不足,努力做好自己的工作。

主任工作述職報(bào)告 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  20xx年我繼續(xù)擔(dān)任xx信用社主任職務(wù),負(fù)責(zé)xx、xx兩個(gè)村的信貸管理工作和信貸檢測(cè)、績(jī)效考核工作,分管全社安全、衛(wèi)生工作。今年以來(lái),在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的幫助下,我積極與主任配合,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全社職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,積極主動(dòng)的履行工作職責(zé),較好的完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將20xx年的工作述職如下:

  一、重學(xué)習(xí),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  作為農(nóng)村信用社的中層的管理人員,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,任職以來(lái),我都堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的原則,嚴(yán)格端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在思想上,我時(shí)刻緊跟時(shí)代步伐,了解時(shí)事動(dòng)態(tài),用先進(jìn)的理論武裝自已的頭腦,通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的十八大精神、中央八項(xiàng)規(guī)定及省市縣的相關(guān)文件精神,將其靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在行動(dòng)上,我自覺(jué)實(shí)踐農(nóng)村信用社為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨,用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)金融法律、法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行安全保衛(wèi)職責(zé),自覺(jué)按規(guī)操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、作風(fēng)正派、不謀私利,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。同時(shí),利用工余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí),不斷充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于聯(lián)社下發(fā)的各種文件、學(xué)習(xí)資料做到融會(huì)貫通,學(xué)以致用。

  二、勤工作,竭盡全力干好本職。

  今年以來(lái),我積極協(xié)助主任抓好信用社各項(xiàng)工作,擺正自己的位置,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,盡職盡職地去做好做到位,較好的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。

 。ㄒ唬┖葑シ⻊(wù),全力提升服務(wù)質(zhì)量及水平。

  協(xié)助主任抓好“迎新舂、慶40億、優(yōu)質(zhì)增效”組織資金競(jìng)賽活動(dòng)。制定專(zhuān)項(xiàng)考核辦法,打破崗位限制,分解下達(dá)任務(wù),全員動(dòng)員,營(yíng)銷(xiāo)存款,捕捉儲(chǔ)源。開(kāi)展形式多樣的宣傳。在村委會(huì)門(mén)前、街道顯要位置懸掛橫幅,擺攤設(shè)點(diǎn)散發(fā)傳單,突出宣傳助農(nóng)POS機(jī)、電話銀行、手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行等新業(yè)務(wù)。進(jìn)一步抓好文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),鞏固文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升培訓(xùn)成果,規(guī)范員工服務(wù)行為,要求臨柜人員著裝統(tǒng)一、掛牌服務(wù)、禮貌熱情,微笑服務(wù),使用文明用語(yǔ),用優(yōu)質(zhì)高效的柜臺(tái)服務(wù)感動(dòng)客戶。堅(jiān)持每天參加晨會(huì),不斷豐富晨會(huì)內(nèi)容,使之真正起到調(diào)動(dòng)工作積極性、樹(shù)立行業(yè)形象的作用。

 。ǘ╄T就品牌,多角度、深層次拓展信貸服務(wù)領(lǐng)域。

  1、以鑄就小額信貸品牌為目的`,深入推廣農(nóng)戶資信檔案電子化建檔工作,扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)戶和企業(yè)評(píng)級(jí)授信工作。在企業(yè)評(píng)級(jí)授信工作中,我認(rèn)真分析企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表,深入企業(yè)對(duì)其財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行實(shí)地了解,共授信企業(yè)3戶。在農(nóng)戶信用等級(jí)評(píng)定復(fù)審工作中,我按照聯(lián)社等級(jí)評(píng)定辦法要求,通過(guò)與村干部座談、到農(nóng)戶家中現(xiàn)場(chǎng)了解等方式進(jìn)行等級(jí)評(píng)審,不搞虛假授信。20xx年我負(fù)責(zé)的xx、xx村共建檔1099戶,比去年增加158戶;評(píng)級(jí)1019戶,比去年增加149戶。為富秦家樂(lè)卡和農(nóng)戶小額信用貸款的發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我全年授信家樂(lè)卡43張(新增11張),完成年計(jì)劃10張的110%。

  2、對(duì)農(nóng)戶、轄區(qū)小微企業(yè)開(kāi)展‘地毯式’走訪摸底,深層次了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)前景和資金需求;進(jìn)行‘掃街式’貸款營(yíng)銷(xiāo),進(jìn)一步擴(kuò)大貸款投放量。在貸款受理過(guò)程中,對(duì)符合條件的貸款申請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查研究,限時(shí)辦結(jié)。全年我累計(jì)發(fā)放貸款273筆2604萬(wàn)元,較年初凈增538萬(wàn)元,完成年計(jì)劃340萬(wàn)元的158%。

  3、開(kāi)展“ 三走訪三推動(dòng)”貸款營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)賽活動(dòng),協(xié)助主任分解營(yíng)銷(xiāo)任務(wù),制訂專(zhuān)項(xiàng)考核辦法,督促活動(dòng)進(jìn)展。有力促進(jìn)了實(shí)體貸款投放,使活動(dòng)取得了實(shí)效。全社職工共營(yíng)銷(xiāo)貸款320萬(wàn)元,我本人營(yíng)銷(xiāo)50萬(wàn)元。活動(dòng)期間貸款凈增1487萬(wàn)元(我所包片凈增894萬(wàn)元),超額完成了800萬(wàn)元的競(jìng)賽任務(wù)。

  (三)迎難而上,全力攻堅(jiān)不良貸款。

  1、嚴(yán)格管理,切實(shí)抓好發(fā)放出口關(guān),迅速扭轉(zhuǎn)xx信用社貸款管理混亂的局面。在貸款受理過(guò)程中,我對(duì)符合貸款條件的貸戶堅(jiān)決予以支持,對(duì)不符合貸款條件的不論是什么背景和關(guān)系,都堅(jiān)決抵制。堅(jiān)持貸款面談面簽,確保每筆貸款債權(quán)真實(shí),擔(dān)保真實(shí),合規(guī)合法,寧肯自己多跑路也不埋隱患。今年7月份,在盤(pán)活xx村馬某5萬(wàn)元家樂(lè)卡貸款時(shí),擔(dān)保人全家在渭南,因其本人工作忙而且妻子腳部骨折不能到現(xiàn)場(chǎng)簽字。馬某再三說(shuō)由他代簽沒(méi)有任何問(wèn)題,并揚(yáng)言如果不辦他將不管此筆貸款。我耐心地向其做工作,同時(shí)向主任說(shuō)明原因,得到主任支持,自己開(kāi)車(chē)去渭南與擔(dān)保人面簽。

  2、定期開(kāi)展貸后檢查,進(jìn)行上門(mén)服務(wù)工作。一方面看貸戶資金運(yùn)用是否合理,另一方面了解其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的困難和問(wèn)題,掌握第一手資料,及時(shí)幫助貸戶解決問(wèn)題,化解矛盾,提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益,最終提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。與客戶以聊家常的方式,側(cè)面對(duì)客戶的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行了解,從細(xì)節(jié)方面對(duì)客戶還款能力及意愿進(jìn)行再次分析。尤其對(duì)有逾期記錄的客戶,隨時(shí)注意其思想和經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)。

  3、加強(qiáng)對(duì)欠息和到期貸款的監(jiān)測(cè),對(duì)有風(fēng)險(xiǎn)跡象的貸款提早介入,把握先機(jī)全力化解。每月初我將本月到期貸款、欠息貸款和本月下遷貸款從信貸系統(tǒng)導(dǎo)出并打印成冊(cè)發(fā)到每一名信貸員手中,督促各片進(jìn)行清收。對(duì)下遷貸款進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),并第一時(shí)間匯報(bào)給主任,研究對(duì)策。通過(guò)走家串戶,與信貸戶見(jiàn)面,對(duì)每筆將到期的貸款逐筆落實(shí)準(zhǔn)確的還款日期,讓貸戶引起足夠的重視和有充裕的時(shí)間籌集還款資金,按期歸還貸款本息。全年我所管片共攔截4筆16萬(wàn)元的下遷貸款,實(shí)現(xiàn)了不良貸款零下遷。

  3、多策并舉,全力清收存量不良貸款。面對(duì)異常復(fù)雜的不良貸款形成原因,迅速摸清底子,因戶施策,敢于迎難而上,發(fā)揚(yáng)愚公移山精神,全力攻堅(jiān)。全年我共收回不良貸款12筆22.15萬(wàn)元,完成年計(jì)劃21.25萬(wàn)元的104%。

 。ㄋ模⿹屨枷葯C(jī),積極拓展電子銀行業(yè)務(wù)。

  我配合社主任安排全體內(nèi)勤人員參加聯(lián)社組織的電子銀行培訓(xùn),利用周三業(yè)務(wù)練功時(shí)間組織職工學(xué)習(xí)電子銀行業(yè)務(wù),使全體職工了解新業(yè)務(wù),能夠熟練辦理新業(yè)務(wù)。通過(guò)發(fā)放宣傳資料,電視視頻,懸掛橫幅等方式宣傳電子銀行業(yè)務(wù);開(kāi)展電子銀行百日競(jìng)賽活動(dòng),分解落實(shí)任務(wù)、制定電子銀行專(zhuān)項(xiàng)考核辦法。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,富秦卡、家樂(lè)卡發(fā)行,個(gè)人網(wǎng)銀、企業(yè)網(wǎng)銀、手機(jī)銀行以及電話銀行簽約指標(biāo)都得以圓滿完成。

 。ㄎ澹┚婇L(zhǎng)鳴,毫不松懈的抓好安全保衛(wèi)工作。

  我始終緊繃安全這根弦,狠抓職工的安全意識(shí)和人防意識(shí)教育,制定突發(fā)事件處置預(yù)案,堅(jiān)持每季度不少于一次的預(yù)案演練,不斷提高職工防范能力。運(yùn)用靈活多樣的方式,對(duì)職工進(jìn)行安全形勢(shì)分析和安全知識(shí)培訓(xùn),努力提高職工合規(guī)守紀(jì)意識(shí)和自覺(jué)性。堅(jiān)持每月不少于四次的安全檢查和查庫(kù),定期檢查安防器械,堵塞漏洞,始終做到防患于未然,為業(yè)務(wù)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航。

 。⿵(qiáng)化考核,進(jìn)一步激發(fā)員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)積極性。

  按照聯(lián)社績(jī)效考核辦法要求,我社成立了績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,我負(fù)責(zé)任務(wù)的分解和外勤實(shí)績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作。按照“公平、公正、公開(kāi)、合理”的原則,結(jié)合我社實(shí)際,我認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行任務(wù)分解,使各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)到人,充分發(fā)揮各人所長(zhǎng)。及時(shí)準(zhǔn)確的對(duì)外勤各項(xiàng)計(jì)劃完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),實(shí)現(xiàn)薪酬與員工貢獻(xiàn)相匹配。為聯(lián)社考核工作提供真實(shí)的數(shù)據(jù)依據(jù),激發(fā)員工工作的積極性,為我社各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。﹫(jiān)持不懈,狠下決心整治環(huán)境衛(wèi)生及“五小建設(shè)”。

  今年以來(lái)我狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理,制定《xx信用社環(huán)境衛(wèi)生管理制度》,將衛(wèi)生區(qū)域落實(shí)到人,嚴(yán)格進(jìn)行考核。每周堅(jiān)持一次衛(wèi)生大掃除,定期對(duì)院落門(mén)頭進(jìn)行沖洗,經(jīng)常檢查職工宿舍衛(wèi)生,“臟、亂、差”現(xiàn)象得到徹底改觀。小菜園能及時(shí)進(jìn)行翻種除草種植時(shí)令蔬菜,八月份我社向聯(lián)社申請(qǐng)新建了小浴室、對(duì)舍內(nèi)進(jìn)行了粉刷、改建了停車(chē)場(chǎng),進(jìn)一步優(yōu)化了職工的工作生活環(huán)境,樹(shù)立了農(nóng)村信用社整潔、優(yōu)質(zhì)、文明的服務(wù)環(huán)境。

  (七)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作規(guī)范化。

  今年以來(lái),我們協(xié)助主任認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,在日常管理過(guò)程中根據(jù)制度逐項(xiàng)檢查,使員工執(zhí)行有依據(jù)、考核有標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)決按照制度規(guī)定進(jìn)行懲罰,絕不姑息。并對(duì)照制度,深刻剖析原因,逐條糾改,確保業(yè)務(wù)時(shí)時(shí)合規(guī),筆筆合規(guī)。從而使我社的經(jīng)營(yíng)和管理逐漸的步入良性循環(huán)的軌道。細(xì)致全面的開(kāi)展員工風(fēng)險(xiǎn)排查工作,排查資料齊全并且建立了專(zhuān)卷檔案。認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展了各種專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng),制定了實(shí)施方案,對(duì)活動(dòng)做了詳細(xì)安排、有會(huì)議記錄以及個(gè)人筆記、并于6月底舉辦了學(xué)習(xí)專(zhuān)欄,員工工作作風(fēng)得到明顯改善。

  三、帶班子,恪盡職守起好表率。

  作為一名信用社主任,我深知自己的言行舉止代表了單位的形象,會(huì)對(duì)員工有一定的影響。因此,在工作中我嚴(yán)以律己、寬以待人,真正做到了堂堂正正做人、勤勤懇懇做事。遇到不懂之處,能主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,虛心接受意見(jiàn)。團(tuán)結(jié)同事,互相幫助,相互勉勵(lì),共同促進(jìn)。

  20xx年,我立足本職崗位盡心盡力地做了一些工作,取得了一些成績(jī),但是我也深知自己取得的成績(jī)與聯(lián)社的要求、與同志們的期望還有不小的差距,還存在很多不足:如面對(duì)繁忙的工作有時(shí)還存在急躁的情緒,在管理上有時(shí)要求不夠嚴(yán)格,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入,工作思路不夠開(kāi)拓,營(yíng)銷(xiāo)成績(jī)不夠突出等等。在新的一年里,我將通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)不足,彌補(bǔ)缺陷,不斷增強(qiáng)政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,戒驕戒躁,努力進(jìn)取,取得更大的成績(jī),為我社經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任制的全面完成作出自已的一份貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

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