朗誦主持詞14篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。我們眼下的社會(huì)，活動(dòng)集會(huì)越來越多，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的朗誦主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朗誦主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一個(gè)花好月圓日。古人說“明月千里寄相思”。在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)是歡慶糧食豐收的偉大節(jié)日，也是合家團(tuán)聚的喜慶時(shí)刻。每到中秋，人們對(duì)著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達(dá)思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團(tuán)圓的心愿。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，展示學(xué)生良好的精神面貌，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，學(xué)校為了迎接20xx年中秋，特開展“我們的節(jié)日.中秋”詩歌朗誦比賽。希望通過這次比賽，一能提高同學(xué)們的朗讀能力，二能豐富同學(xué)們對(duì)中秋的了解�，F(xiàn)在，我宣布20xx年博世小學(xué)“我們的節(jié)日.中秋”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始這時(shí)語文組的老師進(jìn)行詩歌朗誦表演
老師們聲情并茂的朗誦給同學(xué)們做了一個(gè)很好的示范，同學(xué)們，你們知道他們今天還有另外一個(gè)身份嗎?
一、對(duì)，擔(dān)任本次評(píng)委的是我校語文組的全體老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做，同時(shí)希望我們的評(píng)委們能公平公正的打分。
二、下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)分細(xì)則：
評(píng)分細(xì)則：
滿分：100分
1.誦讀內(nèi)容：內(nèi)容健康積極向上，符合主題。(20分)
2.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，正確把握誦讀節(jié)奏，班級(jí)齊讀整齊響亮。(20分)
3.感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，聲情并茂。(20分)
4.表演形式：表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級(jí)、學(xué)校特點(diǎn)，形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)
5.儀態(tài)風(fēng)度：服裝整潔統(tǒng)一，隊(duì)形美觀整齊，學(xué)生精神面貌良好，進(jìn)退場(chǎng)整齊有序，誦讀大方鎮(zhèn)定，臺(tái)風(fēng)好。(10分)
6.整體效果：整體效果好，感染力強(qiáng)，吸引現(xiàn)場(chǎng)觀眾，時(shí)間把握的恰到好處，不超時(shí)也沒過早結(jié)束(一年級(jí)除外)。(10分)
每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的比賽中，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
三、比賽正式開始
1、在人們心中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品。下面請(qǐng)欣賞六一班的'詩歌朗誦：《我的思念是圓的》
2、月是故鄉(xiāng)明，不管你在哪里，不管你在何方，都會(huì)被牽向難忘的故鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞六三班的詩朗誦《故鄉(xiāng)明月》
3、秋風(fēng)送爽，中秋月更圓。讓我們乘著七彩祥云，追憶秋思，請(qǐng)欣賞六二班的《彩云追月》
4、中秋詩作古今吟唱，中秋圓月古今共賞，讓我們伴著月圓之時(shí)，一起吟唱，請(qǐng)欣賞五二班的《吟月頌》
5、月圓年年相似，你我歲歲相盼，看這漫天清輝散落成遍地水銀，凝結(jié)割舍不下的思念。請(qǐng)欣賞五一班的：《中秋抒懷》
6、金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收獲的季節(jié)里，讓我們一起追憶，一起暢想，請(qǐng)欣賞四二班的朗誦《金秋皓月》
7、四一班：《月亮升起的地方》
8、月圓之時(shí)，就是團(tuán)圓之日，在這團(tuán)圓的日子里，讓我們一起欣賞那圓圓的月亮，聽那月亮的聲音，請(qǐng)欣賞三二班的詩歌《月兒圓》
9、關(guān)于中秋的詩歌很多，中秋的童謠也有很多，請(qǐng)欣賞三一班的中秋童謠串燒
10、中秋之夜，看著月亮，寄托思念故鄉(xiāng)之情，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來的《月之故鄉(xiāng)》
11、最后請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友們帶來的《感恩中秋》，小朋友們非常能干，他們的節(jié)目很特別哦，里面有手語表演，請(qǐng)拭目以待吧!
四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
這次比賽，老師們，同學(xué)們都能夠認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，今天你們精彩的表現(xiàn)是對(duì)你們這一個(gè)大周以來的辛苦付出最好的交代，相信通過這次比賽，同學(xué)們一定收獲頗多。現(xiàn)在到了最緊張的時(shí)刻，下面我宣布，獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：
有請(qǐng)呂校長為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀
五、針對(duì)九月份各個(gè)班級(jí)、各個(gè)宿舍以及同學(xué)們的表現(xiàn)，下面頒發(fā)九月份的文明班級(jí)，文明宿舍、以及文明學(xué)生，有請(qǐng)張校長為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀
結(jié)尾：
"每逢佳節(jié)倍思親"，中秋時(shí)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切!
"但愿人長久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月，天涯共此時(shí)�！痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明!
我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團(tuán)聚能夠帶給大家一種家的感覺!最后祝老師們，同學(xué)們中秋節(jié)快樂!
朗誦主持詞 篇2
（女）敬愛的各位老師，
�。校┯H愛的同學(xué)們，
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
（男）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
�。校┟磕甑�.3月份，是我們學(xué)校的讀書月，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，早已在為古詩詞誦讀活動(dòng)做準(zhǔn)備了。
（女）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
�。校┍敬伪荣悓⒃u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評(píng)委老師有XX。
�。ㄅ┱坡暁g迎評(píng)委老師。下面我宣布：“首屆古詩詞誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
朗誦主持詞 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、（齊）大家好！
甲：又是一年春草綠，
乙：又是一年清明時(shí)。
丙：今天，我們帶著濃濃的敬意，在這里舉辦的“春之歌，清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
丁：在這里我們祭奠逝者、緬懷先人。
甲：在這里我們傳承文明，立志成才。
乙：我宣布油田十中“春之歌，清明”頌詩會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
一年級(jí)五班朗誦《走近清明》
丙：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬；
�。嚎唇癯�，唱不完我們對(duì)明天無限的向往；
丙：英靈已逝，精神永存，
�。赫�(qǐng)欣賞三年級(jí)五班詩朗誦——正氣歌忠魂曲《清明時(shí)節(jié)頌英雄》
甲：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠，
乙：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩朗誦《梅嶺三章》丙：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。
�。豪卒h——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的.標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？
丙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)詩朗誦《懷念雷鋒》
�。罕硌菡撸荷陼躁�、王鵬
甲：雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。
乙：我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,。
甲：接下來請(qǐng)欣賞王子矜同學(xué)帶來的快板表演《*前看升旗》
丙：中國是歷史悠久，文化璀璨的五千年古國。
�。簜鞒袃�(yōu)秀文化，培護(hù)做人根基，提升我們的文化素養(yǎng)。
丙：中華經(jīng)典詩文導(dǎo)讀工程在我校隆重啟動(dòng)了
�。何覀兪艿浇�(jīng)典文化的熏陶，家長們熱烈歡迎。
丙：讓我們乘著“清明”的翅膀，一同飛進(jìn)經(jīng)典的文化圣地。
丁：《三字經(jīng)》是中國歷秀的兒童啟蒙讀物之一。
丙：：被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。
丁：人之初，性本善丙：性相近，習(xí)相遠(yuǎn)
�。赫�(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)朗誦,《三字經(jīng)》。大家掌聲歡迎。四年級(jí)齊頌《笠翁對(duì)韻》
甲：古文的韻律，是中華文化特有的現(xiàn)象�！扼椅虒�(duì)韻》是訓(xùn)練兒童作詩，對(duì)句，掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。
乙：語言優(yōu)美，節(jié)奏明快
甲：天對(duì)地
乙：雨對(duì)風(fēng)
合：大陸對(duì)長空
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)以快板的形式向我們展示《笠翁對(duì)韻》。
丙：《增廣賢文》絕大多數(shù)句子都來自經(jīng)史子集，詩詞曲賦、戲劇小說以及文人雜記，其思想觀念都直接或間接地來自儒釋道各家經(jīng)典。
�。骸对鰪V賢文》以有韻的諺語和文獻(xiàn)佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無所不含，但中心是講人生哲學(xué)、處世之道。
丙：這倒不假。就拿日常生活來說吧，到處我們都可以使用《增廣賢文》。
�。菏菃幔∧俏业挂煤脤W(xué)學(xué)
丙：你瞧，他們來了。（相聲：《戲說增廣》）
甲：誦讀經(jīng)典，從我開始；
朗誦主持詞 篇4
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
男：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在
男：讀好故事，好故事伴我度人生
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧！
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光
男：比一比，我們交流的.是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。xx講故事比賽
現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過了快樂的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩篇
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長！
男：緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：xx
女：獲得二等獎(jiǎng)的是xx
男：獲得一等獎(jiǎng)的是xx
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手！
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們！xx講故事比賽
到此結(jié)束！謝謝大家的參與！
朗誦主持詞 篇5
開場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們，大家晚上好！
男：中國的語言，中國的聲音
女：名篇佳作，精彩紛呈
男：金秋送爽，紅葉傳情，在十月的風(fēng)中，聲音和文字結(jié)出了累累的碩果。
女：銀色的月光，靜謐的夜晚，感受朗誦的魅力，領(lǐng)略朗誦的精彩，讓我們共同走進(jìn)"影視藝術(shù)系愛國主義經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)"
男：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；
女：中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。
男：自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪
女：自古以來，我們中國人以古老的文明和燦爛的文化而驕傲
男：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國母親獻(xiàn)上最美的祝�！�.
合：影視藝術(shù)系愛國主義經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始
結(jié)束語：
男：千言萬語，道不盡我們對(duì)祖國的熱愛，
女：萬語千言，謝不完祖國對(duì)我們的深恩，
男：今夜的星河明麗燦爛，
女：今夜的我們光彩無限。
男：今晚的我們用聲音唱響了祖國的旋律，用文字書寫了人生的豪邁；
女：無論歲月如何流逝，我們將永遠(yuǎn)記住今晚的相逢，記住那發(fā)自內(nèi)心的誦讀，記住同學(xué)們對(duì)祖國真誠的祝福。
合：影視藝術(shù)系愛國主義經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束！
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
b:親愛的老師們，同學(xué)們
合:大家晚上好
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
b：又是一個(gè)艷陽高照日。
a：走進(jìn)十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
b：走過國慶，我們有一樣的.感慨發(fā)自肺腑。
a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會(huì)；
b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。
a：現(xiàn)在我宣布，影視藝術(shù)系愛國主義經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
a：首先，我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是......
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示衷心的感謝
a.現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國母親獻(xiàn)上最美的祝福…….
b.下面請(qǐng)1號(hào)選手吳新娜朗誦
a.我們的祖國多么美好，多么偉大啊!通過吳新娜同學(xué)的朗誦，讓我對(duì)祖國又有了更新更大的了解，讓我不由地想為祖國唱支歌.
b.請(qǐng)2號(hào)選手吳螢朗誦
a.奔騰的歷史長河河呼嘯著，涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代，用勁了文明古國凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代!
b.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血與火無情的洗禮經(jīng)過幾代人前仆后繼的奮斗，終于誕生出這奮飛的年代
a.祖國如此偉大，我怎能不愛它!
b.請(qǐng)3號(hào)選手候婷婷朗誦
a.請(qǐng)4號(hào)選手周冷朗誦
b.我們這樣愛著我們偉大的祖國，不論風(fēng)吹雨打，不論你居住那里我們都要做一個(gè)地地道道的中國人.
a.下面有請(qǐng)5號(hào)選手隗苗苗.郭丹朗誦的
a.就是在這樣的年代，有那么一群人，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔(dān)負(fù)著不可推卸的歷史重任，是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
b.是我們著跨越世紀(jì)的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.
a.請(qǐng)7號(hào)選手劉培朗誦
a.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味，可是時(shí)光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中，人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，朋友們今天我對(duì)你們說，不論面前有什么困難，我們蚪要努力實(shí)現(xiàn)我們心中的那個(gè)夢(mèng)想.
b.下面請(qǐng)8號(hào)選手蘆艷賓朗誦
b.哎~!剛才說到夢(mèng)想了你的夢(mèng)想是什么嗎啊～！
a.我的夢(mèng)想是在２００８北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為中國舉旗
b.你說到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是２００８年北京奧運(yùn)會(huì)的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想
ａ.請(qǐng)９號(hào)選手馬圓圓同學(xué)的朗誦
�。�.我問你一個(gè)問題吧！
�。�.你說吧！
ａ.你會(huì)怎么看待２００８年的奧運(yùn)會(huì)�。�
�。�.我會(huì)盡我最大的努力支持奧運(yùn)會(huì)讓它成為一個(gè)來永恒的奧運(yùn)會(huì).
ａ.請(qǐng)欣賞１０號(hào)選手強(qiáng)瑋朗誦
�。�.下面請(qǐng)欣賞１１號(hào)選手朗誦的
�。�.請(qǐng)欣賞劉麗娜．梁紅玉．趙麗麗．馮雪．程月朗誦的
�。�.氧氣理想風(fēng)帆駛向未來彼岸，請(qǐng)１３號(hào)選手益姍姍朗誦
�。�.人世成功，申奧成功，無時(shí)不在顯示著今日中國的強(qiáng)大，三峽制水，神舟五號(hào)飛船成功發(fā)射，無時(shí)不在顯示中國人民的智慧．
�。�.讓我們警鐘長鳴，無忘國恥．全世界中華兒女團(tuán)結(jié)起來與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，沿著建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)
�。�.請(qǐng)欣賞１４號(hào)選手李楠的
�。�.讀這一個(gè)個(gè)悲壯動(dòng)人的故事，我不禁留下了熱淚，對(duì)英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰(zhàn)取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底人氣概有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心有自立于世界之林的能力。
朗誦主持詞 篇6
男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)常
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
女：今天，我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。首先讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第一篇章《人生的韻味》
男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向著更美的地方前行，沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂，人生旅途也會(huì)因此變得更加充實(shí)而有意義。請(qǐng)欣賞散文01熟悉的地方?jīng)]有景色
女：月臺(tái)，人生驛站中一道短暫的風(fēng)景。在這里，有離愁別恨，也有歡喜相逢。在熙熙攘攘、聚散無常的現(xiàn)代生活中，這里的腳印只是流動(dòng)的浮土，瞬間便被另一批腳印所覆蓋。這里只是人生短暫的小憩所，而不是長久的滯留處，人生不應(yīng)該只是靜止和停頓，而是不斷地出發(fā)、向前。請(qǐng)欣賞散文02月臺(tái)
男：未來再怎么美好，也是一張空頭支票；過去再怎么輝煌，也成了過眼云煙；只有今天才是真實(shí)的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有動(dòng)力，有了動(dòng)力才能過好每一天。請(qǐng)欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息
女：一份隨和的心態(tài)，來自于對(duì)自然的熱愛；一份崇高的情感，來自于對(duì)生命的感激；一份純潔的執(zhí)著，來自于對(duì)童年的追隨。相信生命，相信在生命的每一個(gè)春夏秋冬里，每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第二篇章《展你的心靈》
男：真正的自由是拂去塵埃，不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅(jiān)持，便是對(duì)生命自由的敬仰與追求。生命的尺度，生命的高貴與卑微，不在于你擁有時(shí)間的長短，也不在于你擁有財(cái)富的多少，而在于對(duì)自己生命的堅(jiān)持。請(qǐng)欣賞散文04看守心靈之樹
女：喜歡清晨，因?yàn)槿粘鰰?huì)在期盼中從東方升起；喜歡黑夜，因?yàn)槔杳鲿?huì)在等待中從黑暗走來。因?yàn)橄矚g，所以感受美好；因?yàn)橄矚g，所以愿意等待；因?yàn)橄矚g，生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活，換一個(gè)角度看待問題，那么，快樂的花冠便伸手可及。請(qǐng)欣賞散文05我喜歡
男：微笑如同手上的一朵鮮花，當(dāng)你把鮮花送給別人的時(shí)候，自己手上依然留著芳香；微笑如同陽光，當(dāng)你散發(fā)給別人光和熱的時(shí)候，自己的生命也進(jìn)行著最動(dòng)人的燃燒；微笑如同一杯美酒，當(dāng)你帶給別人甘甜的時(shí)候，自己便擁有了醉人的芬芳。請(qǐng)欣賞散文06微笑著繼續(xù)
女：無論風(fēng)吹雨打，日月穿梭，花兒總是對(duì)世界張開她最美麗的笑臉，開放她最美麗的花瓣。而一花一世界，一葉一菩提。世界萬物都有其生存的道理，人更是如此。其實(shí)，一個(gè)人的成長也如同一朵花的成長。當(dāng)花兒對(duì)我們微笑時(shí)，我們是否也應(yīng)該還世界一個(gè)微笑呢？請(qǐng)欣賞散文07對(duì)一朵花微笑
男：親情是世界上最動(dòng)人的情感，因有了一份無私的付出，才多了份感動(dòng)的溫馨；因有了一份親切的關(guān)懷，才多了份血濃于水的心跳節(jié)奏�；厥淄�，才發(fā)現(xiàn)原來我們一直都在親情的溫柔中行走。下面進(jìn)入晚會(huì)的第三篇章《親情的溫柔》
女：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！毕旅孢@篇散文，慈母手中的線，化作了游子腳上的布鞋，伴著這一雙雙布鞋的，是母親對(duì)兒女深沉的愛。無論兒女走到何方，總有母親的牽掛與愛伴隨身邊。請(qǐng)欣賞散文08二十四雙布鞋
男：母親因?yàn)椴蛔R(shí)字而執(zhí)著地認(rèn)為兒子早年寫過畫過的紙張是有用的，堅(jiān)持保存了二三十年之久。其實(shí)，重要的不是那紙張是否有用，而是母親的那份心，她把對(duì)出門在外的兒子的愛與思念，默默地貫注在了一堆稿紙上，這看似有點(diǎn)傻乎，可這份母愛是何等地深沉與執(zhí)著��！請(qǐng)欣賞散文09母親的守望
女：母親，是我們生活中的一個(gè)港灣，當(dāng)我們走累了的時(shí)候，隨時(shí)都可以有一個(gè)溫柔的依靠；母親，是我們生活中的一把雨傘，當(dāng)我們遇到人生泥壤的時(shí)候，還可以看見一個(gè)晴朗的天空。在母親的溫柔中行走，我們的人生才能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。請(qǐng)欣賞散文10在母親的溫柔中行走
男：父愛的.絕唱這篇散文，作者通過對(duì)父親目光的細(xì)節(jié)描寫，讓人讀懂了父親那顆操勞的心以及那高貴深沉的父愛。請(qǐng)欣賞散文11父愛沒有絕唱
女：一花一世界，一葉一菩提。我們每時(shí)每刻與身邊的每個(gè)人，每棵花草，每滴雨露，都有著千絲萬縷的聯(lián)系。自然的萬物就像一首歌，我們只要用心去吟誦，才能品讀出自然的詩意文字。讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第四篇章《自然的啟迪》
男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨(dú)的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
女：是金子就會(huì)發(fā)光。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，或許不是燈光聚集的那一個(gè)，但你也可以跳出最優(yōu)美的舞姿，總會(huì)有欣賞你的目光。請(qǐng)欣賞散文15峭壁上的那棵酸棗樹
男：每一扇窗子的變化都昭示著人類新的文明的到來，每一扇窗子的開合，都是與生活有著最親密的接觸。打開人生的窗子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的每一縷陽光都是新的，每一道風(fēng)景都是美麗的。用你欣賞美的眼睛看待一切，生命中最美麗的風(fēng)景就在你打開窗子的一剎那。請(qǐng)欣賞散文16黎明的眼睛
結(jié)束語：
女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠面對(duì)生活；留一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長河里放出最璀璨的光芒。
男：朋友們，生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海也有不是風(fēng)平浪靜的時(shí)候，人也總有歡樂和憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意纏著每一根神經(jīng)的時(shí)候，你不紡換一種心情，以樂觀的態(tài)度去看待生活，你的面前就會(huì)呈現(xiàn)出五彩繽紛的世界，女：親愛的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
男：我們的晚會(huì)就要落下帷幕了，我們真誠的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員，感謝晚會(huì)的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見！
朗誦主持詞 篇7
開場(chǎng)白：
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約！
女：在詩的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)�！坝�，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！
過渡語：
女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”教學(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國！土地凝聚了詩人對(duì)祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩人對(duì)土地深沉的愛。
1.七（5）班《我愛這土地》
女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯(cuò)，愛是一個(gè)永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過多少人的心。男:是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》
2.八（2）班《讓世界充滿愛》
男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟
女：那么母愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
女：母親的慈愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：拿什么來感謝你，我的父母！下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》
3.八（4）班傅瑋琪《感恩父母》
女：祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國的依戀。讓我們把最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國母親。
男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國母親。請(qǐng)欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
4.七（1）班《祖國啊，我親愛的祖國》
男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。
女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點(diǎn)小聰明，做過些投機(jī)取巧的事情
呢？
男：那當(dāng)然敢說啦�？紙�(chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠信的人生考場(chǎng)。女：嗯，說得真好�？墒窍旅婕磳⒊鰣�(chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧，他們來了。
5．九（3）班《作弊記》
男：萬山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵(lì)著我們奮勇爭先。下面就讓我們隨著七（2）班的同學(xué)們，走進(jìn)《沁園春雪》
6.七（2）班《沁園春雪》
男：有人說青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；
女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；
合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請(qǐng)九4班。
7.九（4）班《青春的贊歌》
女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春！
男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強(qiáng)，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！有請(qǐng)七4班朗誦《海燕》
8.七（4）班《海燕》
女：每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)。人人都應(yīng)守住自己的夢(mèng)想。守住夢(mèng)想，就是守住人生的翅膀。守住夢(mèng)想，就是守住心上的陽光。下面請(qǐng)欣賞九一班帶來的《守住夢(mèng)想》
9.九（1）班《守住夢(mèng)想》
女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。
男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。
女：我仰慕您，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>
男：我熱愛您，因?yàn)槟膼蹏閼讶绱藦?qiáng)烈。
合：我更想擁抱您，敬愛的艾青！下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》
10.九（2）班《擁抱艾青》
女：祖國啊，我親愛的.祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動(dòng)人的傳奇。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國！下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來的對(duì)祖
國的頌歌《祖國啊，我親愛的祖國》
11.八（3）班《祖國啊，我親愛的祖國》
男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。
故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會(huì)聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。
12.九（5）班《鄉(xiāng)愁》
男：我們中國果真是老大帝國嗎？梁啟超說：“不！這算什么話！在我心中有一
個(gè)少年中國存在�！�
女：是的，梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神�！跋旅嬲�(qǐng)欣賞由八一班帶來的《少年中國說》
13.八（1）班《少年中國說》
女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷
史，請(qǐng)欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。
14.七3班《黃河頌》
女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是??
結(jié)束語：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往??
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)??
男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國燦爛
的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)！
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)！
合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
朗誦主持詞 篇8
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家中午好/下午好！歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。
開場(chǎng)白：現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆的"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們分別是XXXXX，歡迎你們的到來�，F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評(píng)分細(xì)則，
現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）
每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請(qǐng)XXXXX評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來，請(qǐng)寫一段話，千萬不要冷場(chǎng)，即二手準(zhǔn)備。）現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果，
結(jié)束語：現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的.第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。
紅色字體處則是需要你們自己寫的地方；粉紅色的字體則是根據(jù)自己的實(shí)際情況，若是臨場(chǎng)反應(yīng)不太好的，建議你們寫一下串詞，是萬能的，因?yàn)槌踬惡蛷?fù)賽的時(shí)候主持人都沒有朗誦的題目。記得把你們的主持稿寫好，周末培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)帶上你們的主持稿，如有不懂的自行標(biāo)注好，周末時(shí)給你們解答。
朗誦主持詞 篇9
甲：晴空萬里，朵朵白云是飄飛的夢(mèng)想。
乙：東風(fēng)浩蕩，五星紅旗是華夏的脊梁。
丙：長江黃河，奏響時(shí)代奮進(jìn)的旋律，
丁：江南塞北，異口同聲把偉大的祖國歌唱。
甲：七十年前的中國，遭受日寇的踐踏，滿目焦土，遍地凄涼。
乙：一場(chǎng)長達(dá)十四年的劫難，讓祖國母親遍體鱗傷。
丙：反滿抗日，不做亡國奴，是每個(gè)中國人的心聲和愿望。
�。汉葱l(wèi)和平，不忘歷史，真理永遠(yuǎn)用正義武裝。
甲：當(dāng)陰霾散去的時(shí)刻，黑夜終于露出了勝利的曙光;當(dāng)復(fù)興的霞光燦爛奪目的`時(shí)候，中華民族閃爍出堅(jiān)毅的目光。
乙：在歲月的長河之上，有一艘歷史的巨輪乘風(fēng)破浪，任何人無法阻止它的前進(jìn)，他銘記世間發(fā)生的一切，縱覽千古興亡。
丙：今天是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年紀(jì)念日，xx市委、市政府，市委宣傳部、市文聯(lián)，對(duì)此次活動(dòng)高度重視，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自過問，親自參與。這次活動(dòng)，也得到了xx市作家協(xié)會(huì)和廣大文學(xué)愛好者的積極參與和支持，在此對(duì)市委市政府領(lǐng)導(dǎo)和文學(xué)創(chuàng)作者們表示衷心的感謝!
�。航裉煳覀�?cè)谶@里舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年紀(jì)念朗誦會(huì)，70前的抗戰(zhàn)是中國歷史上一場(chǎng)事關(guān)中華民族存亡的戰(zhàn)爭，這段令人潸然淚下的歷史，這段令人翻然猛醒的歷史，值得我們深深地反思。我們紀(jì)念這個(gè)日子，就是為了捍衛(wèi)世界和平，不讓這樣的歷史悲劇重演!----xx市紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年詩歌朗誦會(huì)----
甲乙丙丁：現(xiàn)在開始![音樂起~~]
結(jié)束詞
男：我們回憶這段歷史，我們紀(jì)念這個(gè)日子，并不是宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，海內(nèi)外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識(shí)，發(fā)憤圖強(qiáng)!
女：我們回憶這段歷史，紀(jì)念這個(gè)日子，是為了警示未來，告慰三千萬死傷同胞的冤魂，讓未來迸發(fā)出更加奪目的光芒。
男：歷史不容忘卻，歷史是不允許淡忘。一個(gè)優(yōu)秀的民族，必定會(huì)尊重歷史輝煌，記住那狼煙里沖殺出勇士，還有那雄偉聳立著的，萬里長城的剛強(qiáng)。
女：正義的事業(yè)是不可戰(zhàn)勝的，得道者多助，失道者寡助!千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯。那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實(shí)現(xiàn)了重整河山的夢(mèng)想。
男：看今天，我們的祖國，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。
女：看今天，我們的祖國，百業(yè)繁榮，國力強(qiáng)盛，軍隊(duì)雄壯。
男：我們的祖國，正在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出璀璨的容光。
女：祖國啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠(yuǎn)在我的胸中激蕩。
男：祖國啊，我為你驕傲，神奇的萬里江山，又一次萌騰飛了美好的夢(mèng)想，
合：歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的無比強(qiáng)大，燦爛輝煌!
男：xx市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，愿大家珍惜今天，熱愛和平，努力工作，幸福安康!再見!
朗誦主持詞 篇10
尊敬的各位老師、評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評(píng)委有張巍煒副校長、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。
下面我宣布：璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開始。
1、首先請(qǐng)欣賞初一（4）班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請(qǐng)。
2、初一（4）班的朗誦把我們?cè)俅晤I(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物，從中進(jìn)一步感受到詩人的理想抱負(fù)以及對(duì)自己壯志未酬的感概。接下來，初一（2）班同學(xué)給我們帶來了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。
3、初一（2）班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強(qiáng)烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二（7）班的朗誦—《滿江紅》。
4、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績的自信和偉大的抱負(fù)。下面請(qǐng)聽初三（5）班的詩朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。
5、正是有了毛主席等無產(chǎn)階級(jí)革命家和無數(shù)仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國。下面請(qǐng)欣賞初三（7）班帶來的詩朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。
6、奔騰的'歷史長河呼嘯著，涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代，涌進(jìn)了文明古國凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代！我們的祖國歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來啦！終于強(qiáng)大了！接下來請(qǐng)聽詩朗誦《祖國》，表演者：初三（10）班。掌聲有請(qǐng)。
7、是��！我們親愛的祖國站起來啦！我們的祖國無比強(qiáng)大！我們的心情是多么激動(dòng)，我們的心情是多么豪邁！初一（1）班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請(qǐng)聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。
8、同學(xué)們，我們的祖國是多么美好，多么偉大�。∽屛也挥傻叵霝樽鎳Ц�，下面請(qǐng)聽初二（8）班的朗誦《祖國，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請(qǐng)。
9、我們是新世紀(jì)的新一代，祖國的明天我們擔(dān)起重任！不管前進(jìn)的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國，我們?cè)敢馀c祖國一路同行。最后請(qǐng)聽初二（5）班的詩朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。
敬愛的老師們，親愛的老師們，今天的詩朗誦讓我們又有了收獲！讓我們感受到了同學(xué)們濃濃的愛國之情，讓我們心潮澎湃，讓我們齊聲高呼“騰飛吧祖國”來祝福我們親愛的祖國
現(xiàn)在我宣布：第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛國詩詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，再見。
朗誦主持詞 篇11
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男;永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的'血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次評(píng)委：
男：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分80分，滿分100分，保留一位小數(shù)，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，最后得分保留兩位小數(shù)。
朗誦主持詞 篇12
乙：悠揚(yáng)的牧歌，飛越千山和萬水，去赴一場(chǎng)心靈的約會(huì)；
甲：悠揚(yáng)的牧歌，放飛理想和自由，締造溫暖的家園，真情的港灣。
乙：剛才欣賞的是由緒法填詞的歌曲《悠揚(yáng)的牧歌》，在曲意唯美的音符里升騰著詩人滾燙的愛的溫度。
甲：這就是詩人接近文字的全部意義。下面請(qǐng)欣賞《靠近文字》朗誦者：殷則堯。
乙：從17歲發(fā)表詩作至今，苗緒法正用自己的真和純匍匐在蜿蜒曲折的詩學(xué)之路上，他可以戴著鐐銬跳舞，寫出手機(jī)短信詩，也可以讓詩情灑滿陽光和音符，創(chuàng)作出意向豐滿的歌詞，還可以讓跳躍詩行記錄生活的點(diǎn)滴，就像他自己所形容那樣，生活無處不詩歌，他的思維像他的`屬相一樣，是一條自由穿行的蛇。下面請(qǐng)欣賞由金馬朗誦的《我屬蛇》。
甲：親情愛情友情，是詩人揉進(jìn)血液里亙古不變的愛，這種愛不需要用火熱的字眼去贊美，它只存于在細(xì)水長流的生活中，像一只風(fēng)箏，放飛得越高，牽線的手拉得越緊。請(qǐng)欣賞由吳冶朗誦的《放風(fēng)箏》。
朗誦主持詞 篇13
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“蔡家原小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
男：接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩歌朗誦《我想》。六年級(jí)二班準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級(jí)準(zhǔn)備。
男：接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩歌朗誦《看浪花》。六年級(jí)二班準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩歌朗誦《中華少年》。三年級(jí)準(zhǔn)備。
男：接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。一年級(jí)準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。四年級(jí)準(zhǔn)備。
男：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級(jí)準(zhǔn)備。
男：接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級(jí)準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩歌朗誦《假如我是》。一年級(jí)準(zhǔn)備。
男：接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的詩歌朗誦《沁園春·雪》。四年級(jí)準(zhǔn)備。
男：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級(jí)準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級(jí)二班準(zhǔn)備。
男：接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩歌朗誦《江畔獨(dú)步尋花》。
結(jié)束語：
男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰
男：美妙的`詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們?cè)姼璧木`，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考。
女：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟。
女：讓我們?cè)跁阒锌鞓烦砷L。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!
朗誦主持詞 篇14
合：：老師們，同學(xué)們，你們好!
男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠；
女：詩歌是我國的文明的精神支柱；
男：正是因?yàn)橛辛嗽姼�，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝袑�(duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的'時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。
女：陳xx，你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由xx、xx、xxx、xx、xx等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我們一起來感受吧。
男：人未還xx。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：的確，接下來，xxx一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請(qǐng)xx；
女：多美的意境啊!四季真美好我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現(xiàn)代詩。
男：接下來，xxx等朗誦現(xiàn)代詩《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊!
男：對(duì)!現(xiàn)代詩是那么自由，然而卻如此美好，xxx也準(zhǔn)備了一組《四季詩》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!
女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請(qǐng)xxx朗誦一首《贈(zèng)汪倫》；
男：以景襯托詩人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩人多聰明!
女：對(duì)啊!友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請(qǐng)梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》；
女：好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會(huì)更加喜歡太陽吧。
男：好一輪太陽，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見了嗎?有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。
女：詩歌，讓我們陶醉；
男：詩歌，讓我們震撼；
合：詩歌，讓我們思想升華；
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩；
男：借這次的詩歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩歌的魅力；
女：借這次的詩歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮茫?/p>
男：讓我們?cè)谠姾Ｊ柏悾?/p>
女：讓我們步入詩歌的殿堂；
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠姼枥镒聣殉砷L；
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)；
男：謝謝大家。
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