初二生物知識
生物（Organism），是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。以下是小編為大家整理的初二生物知識，僅供參考，希望能夠幫助大家。
初二生物上冊知識點復習
第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸
1、人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)來完成的。人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成。
2、人體有3種血管：動脈、靜脈和毛細血管。動脈能夠?qū)⒀簭男呐K輸送到身體的各個部位，管壁最厚，管腔較大，彈性大，能夠摸到脈搏。靜脈將血液從身體各處輸送回心臟，管壁較薄，管腔最大，彈性小，手臂上的一道道“青筋”就是靜脈血管。毛細血管是血液和細胞間物質(zhì)交換的場所，連通于最小的動脈和最小的靜脈之間，管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成。
3、人的心臟位于胸腔的中部偏左下方，兩肺之間，大小與拳頭相近。經(jīng)常進行體育鍛煉的人心肌發(fā)達，心輸出量大，心率比正常人要低些。兒童時期心率要高些。
4、心臟由左心室、右心室、左心房、右心房四個腔組成。每一個腔的心壁肌肉薄厚程度不同，左側(cè)心壁比右側(cè)心壁厚，同側(cè)心室的壁比心房的壁厚。只有同側(cè)的心房和心室是相通的，同側(cè)的心房和心室之間有瓣膜存在，瓣膜的作用是防止血液倒流。左心室與主動脈相連，右心室與肺動脈相連，左心房與肺靜脈相連，右心房與上、下腔靜脈相連。
5、人的血液由血漿和血細胞組成。血漿中含有大量的水（約占血漿總量的90%），還有蛋白質(zhì)、葡萄糖和無機鹽等多種營養(yǎng)物質(zhì)，還含有一些體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、尿素等。
6、血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。人體內(nèi)正常情況下，紅細胞數(shù)量最多，白細胞數(shù)量較少，血小板是最小的一種血細胞，在光鏡下觀察不到。白細胞對人體具有防御和保護作用。血小板形狀不規(guī)則，沒有細胞核，具有止血和凝血的功能。
7、如果人體內(nèi)紅細胞的數(shù)量或者血紅蛋白的數(shù)量低于正常值時，可能患有貧血病。如果人體某部位發(fā)炎或者患白血病時，會引起白細胞數(shù)量明顯增多。
8、人體內(nèi)成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面中央凹陷的圓餅狀，具有運輸氧氣和少量二氧化碳的能力。紅細胞內(nèi)含有紅色的血紅蛋白。血紅蛋白在氧濃度高時與氧結(jié)合，使血液呈現(xiàn)鮮紅色，叫動脈血。血紅蛋白在氧濃度低時與氧分離，血液顏色呈現(xiàn)暗紅色，叫靜脈血。
9、人體內(nèi)血液在心臟和全部血管組成的管道中進行的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)。人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)中血液的流動途徑是：左心室→主動脈→全身各處（如：頭部、肝臟、胃等）動脈→全身各處毛細血管→全身各處靜脈→上、下腔靜脈→右心房。體循環(huán)在全身各處的毛細血管處完成了血液和細胞之間的物質(zhì)交換，將動脈血變成了靜脈血。肺循環(huán)中血液的流動途徑是：右心室→肺動脈→肺→肺靜脈→左心房。肺循環(huán)在肺處為血液補充了大量的氧氣，排出部分二氧化碳，將靜脈血變成了動脈血。
10、血液在血管里向前流動時，對血管壁造成的側(cè)壓力，叫做血壓。一般所說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓。健康成年人血壓的收縮壓一般為12—18.7kpa,舒張壓一般為8--12kpa。如果成年人的舒張壓經(jīng)常超過12kpa,就是高血壓；如果成年人的收縮壓經(jīng)常低于8kpa,就是低血壓。
第14章第2節(jié)人體內(nèi)廢物的排出
1、人體內(nèi)絕大部分水、尿素和無機鹽是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的。小部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式通過皮膚排出體外。
2、人體的泌尿系統(tǒng)主要包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道四部分，其中腎臟是尿液的形成器官，是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎臟形成的尿液經(jīng)過腎盂、輸尿管流入膀胱，經(jīng)由尿道排出體外。
3、腎臟位于腹腔后壁脊柱的兩旁，左、右各一個。腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂三部分。
4、腎單位是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位，包括腎小體和腎小管兩部分。腎小體由腎小球和腎小囊組成。
5、尿液的形成主要包括濾過和重吸收兩個過程。
第15章第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)
1、神經(jīng)元又稱神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元能夠接受刺激產(chǎn)生興奮，并且能把興奮傳導給其他的神經(jīng)元。能夠傳導的興奮叫做神經(jīng)沖動。
2、神經(jīng)元包括細胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的細胞體密集的部位，色澤昏暗，叫做灰質(zhì)，灰質(zhì)上含有具有不同功能的神經(jīng)中樞。眾多的軸突和髓鞘集合形成的神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤白亮，叫做白質(zhì)。
3、人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)三部分組成。其中腦和脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦和脊髓所發(fā)出的神經(jīng)構(gòu)成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
4、人體的腦由大腦、小腦和腦干三部分組成。大腦分為左右兩個大腦半球，大腦半球的表層是神經(jīng)元的細胞體密集的部位，叫做灰質(zhì)，又叫大腦皮質(zhì)。大腦皮質(zhì)上有許多調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞，如運動中樞、視覺中樞、語言中樞等。大腦皮質(zhì)的內(nèi)部是神經(jīng)纖維匯集而成的白質(zhì)。小腦位于大腦后下方,能夠協(xié)調(diào)全身肌肉的活動，維持身體平衡。腦干內(nèi)有呼吸、血液循環(huán)等活動的調(diào)節(jié)中樞，因此有“生命中樞”之稱。
5、脊髓在脊柱的椎管里。脊髓的灰質(zhì)在椎管的中央，呈蝶形，白質(zhì)在外。脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位，脊髓控制的反射也受大腦控制。脊髓內(nèi)有排尿和排便的神經(jīng)中樞。
6、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。包括非條件反射和條件反射兩種類型。非條件反射活動是生來就具有的，如膝跳反射、吮吸反射和縮手反射等，是一種比較低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式。條件反射是一種比較高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過后天學習形成的，如望梅止渴和談虎色變。
7、反射弧是反射過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑，它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器5個基本環(huán)節(jié)。
第15章第2節(jié)人體對信息的感知
1、眼球的附屬結(jié)構(gòu)包括眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器、眼肌等，眼球的附屬結(jié)構(gòu)對眼球具有保護作用。
結(jié)膜襯在眼瞼的內(nèi)表面，能分泌黏液，潤滑眼球。沙眼和急性結(jié)膜炎的發(fā)病部位通常在結(jié)膜。預防沙眼和急性結(jié)膜炎應該做到：不要用手揉眼、不與別人合用毛巾和臉盆。
2、在眼球的結(jié)構(gòu)中，與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體和視網(wǎng)膜。外界光線經(jīng)過角膜，由瞳孔進入眼球的內(nèi)部，在經(jīng)過晶狀體、玻璃體的折射作用，最終落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，使感光細胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息，這些信息經(jīng)由視神經(jīng)傳導到大腦皮質(zhì)的視覺中樞，形成視覺。
3、如果平時沒有良好的用眼習慣，就會增加晶狀體的負擔，導致晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長，結(jié)果使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜之前，造成視網(wǎng)膜上的物像比較模糊，人就看不清遠處的物體，形成近視。近視眼可以佩戴凹透鏡進行矯正。遠視眼應佩戴凸透鏡進行矯正。
4、耳是人體形成聽覺的重要器官。耳廓和外耳道屬于外耳，具有接受聲波的作用。中耳包括鼓膜、聽小骨、鼓室和咽鼓管。內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸三部分。前庭和半規(guī)管與身體平衡有關(guān)。
耳蝸與形成聽覺有關(guān)。
5、聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息，這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞，形成聽覺。
第15章第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)
1、人體內(nèi)的腺體可以分為兩類：外分泌腺和內(nèi)分泌腺。外分泌腺是有導管的腺體，如：汗腺、唾液腺、淚腺等，這類腺體的分泌物通過導管排出。內(nèi)分泌腺沒有導管，其分泌物——激素直接進入腺體的毛細血管，再由血液循環(huán)運送到身體各處發(fā)揮作用。
2、人體的各種內(nèi)分泌腺組成人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。常見的內(nèi)分泌腺有垂體（分泌生長激素）、甲狀腺（分泌甲狀腺激素）、胸腺（分泌胸腺激素）、腎上腺（分泌腎上腺激素等）、胰島（分泌胰島素）、卵巢（分泌雌性激素等）、睪丸（分泌雄性激素等）等。
3、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的.對身體又特殊作用的化學物質(zhì)。激素在血液里含量很少，但對人體的生長發(fā)育、生殖等生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。
4、甲狀腺激素分泌過多會引起甲狀腺功能亢進癥（俗稱“甲亢”），嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足會引起呆小癥。嬰幼兒時期生長激素分泌過多會導致巨人癥，生長激素分泌過少會導致侏儒癥。
5、缺碘會使甲狀腺激素合成減少，導致甲狀腺 腫大（俗稱“大脖子病”）。防治方法：食用加碘鹽以及常吃含碘的食物，如海帶、紫菜等。
6、腎上腺素能夠促使人興奮，使人心跳加快、血壓升高。
人體是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)統(tǒng)一體內(nèi)各項生命活動和適應外界環(huán)境的。
第16章第1節(jié)人體的支持與運動
1、人體的運動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌。骨和骨連結(jié)組成了人體的骨骼。人體的骨有206塊，包括頭骨、軀干骨和四肢骨三部分。
2、骨根據(jù)其形態(tài)可以分為長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨。各骨的形態(tài)雖然差異較大，但是結(jié)構(gòu)卻很相近，長骨的結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細胞，成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用，人體發(fā)生骨折，成骨細胞能使骨愈合、再生；骨質(zhì)有骨松質(zhì)和骨密質(zhì)之分，骨松質(zhì)結(jié)構(gòu)疏松，能承受一定的壓力，骨密質(zhì)致密堅硬，抗壓力強；骨髓腔內(nèi)有骨髓，人年幼時骨髓為紅骨髓，紅骨髓具有造血功能，隨著年齡的增長紅骨髓會轉(zhuǎn)變?yōu)辄S骨髓。
3、人體的運動系統(tǒng)具有支撐身體、支持運動和保護身體內(nèi)部器官的作用。
4、骨連結(jié)有3種形式：不活動的連結(jié)、半活動的連結(jié)和活動的連結(jié)。其中活動的連結(jié)又叫做關(guān)節(jié)。
5、進行運動時如果用力過猛，就可能導致關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，造成脫臼。
6、人體大約有600塊骨骼肌，骨骼肌可以分為頭頸肌、軀干肌和四肢肌。骨骼肌包括肌腱和肌腹。
肌腹在中間，呈紅褐色，主要由肌細胞組成，外面包有結(jié)締組織莫，里面有許多血管和神經(jīng)。
7、骨骼肌受到刺激，就會收縮、舒張，牽動所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動，產(chǎn)生各種運動。
8、骨骼肌群在運動中受到神經(jīng)系統(tǒng)的支配，相互協(xié)作共同完成某項活動。如：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
第16章第2節(jié)動物行為
1、動物的行為可以分為許多類型，按照對動物所起到的作用，可以分為覓食行為、爭斗行為、防御行為、繁殖行為和社群行為等。
2、防御行為是動物對付外來侵略，保護自身或群體中其他個體的行為。如逃跑、靜止不動、釋放臭氣、集體防御等。
3、繁殖行為是指在繁殖過程中表現(xiàn)出的占巢、求偶、交 配、孵卵、哺育等一系列與繁殖相關(guān)的行為。如孔雀開屏，雌、雄蛙的抱對，螢火蟲發(fā)光等。
4、社群行為是指同種動物之間除生殖以外的各種聯(lián)系行為，社群行為群體之間有明顯的分工合作，共同維持群體的生存和發(fā)展。典型的營社群生活的動物有蜜蜂、螞蟻、狼等。
5、從動物行為獲得過程來看，動物的行為可以分為先天性行為和后天性行為兩大類。先天性行為是動物生來就有的，由動物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為。如鳥類的遷徙、筑巢等行為；后天性行為是動物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得，所以又稱為學習行為。
第17章第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)
1、水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做植物的蒸騰作用。蒸騰作用的發(fā)生器官是葉。氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”。
2、蒸騰作用除了參與生物圈中的水循環(huán)外，還能吸收更多的溶解在水中的無機鹽，同時蒸騰作用使水分從葉表面大量散失，降低了葉表面的溫度。
第17章第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
1、綠色植物在光合作用過程中吸收二氧化碳，放出氧氣。綠色植物制造的氧氣，是地球大氣中氧氣的根本來源。地球上各種生物在進行生命活動的過程中，通過呼吸作用將有機物分解，釋放出的二氧化碳進入大氣。同時細菌等各種微生物也通過分解作用將動植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放出二氧化碳。
2、光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是氧氣和有機物，條件是光。
第17章第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)
1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所組成的統(tǒng)一整體。如：草原、森林、農(nóng)田、濕地等都是常見的生態(tài)系統(tǒng)。
2、生態(tài)系統(tǒng)包括綠色植物、動物、微生物等有生命的生物因素以及影響生物生活的各種非生物因素，如水、溫度、光等
3、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)恢復穩(wěn)定狀態(tài)的能力，但是其調(diào)節(jié)能力是有限的。生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，首先是生物物種和數(shù)量上的相對穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜，能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其調(diào)節(jié)能力就越強。如：森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強，草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強。
第18章第1節(jié)人的生殖
1、人類新生命的孕育和誕生，是通過生殖系統(tǒng)來完成的。生殖系統(tǒng)的作用是：
�、女a(chǎn)生兩性生殖細胞——精子和卵細胞。
⑵分泌性激素，如雄性激素和雌性激素等。
2、男性生殖系統(tǒng)的組成器官有睪丸、附睪、輸精管、精囊、男人生殖器等，其中睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要器官，具有產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的作用，輸精管輸送精子。精子很小，外形像蝌蚪，頭大，尾長，能夠游動。
3、女性生殖系統(tǒng)的組成器官有卵巢、輸卵管、子宮、陰道、外陰等，其中卵巢能產(chǎn)生卵細胞并且分泌雌性激素，輸卵管輸送卵細胞，子宮是胎兒發(fā)育的場所。卵細胞是人體內(nèi)最大的細胞，呈球形，幾乎用肉眼就可以看見。卵細胞的細胞質(zhì)中含有豐富的卵黃，卵黃能提供胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。
4、精子與卵細胞的結(jié)合過程叫做受精。精子與卵細胞的合子叫做受精卵，受精的地點位于女性的輸卵管中，受精卵形成后立即開始分裂，并沿著輸卵管植入子宮內(nèi)膜，胎兒通過胎盤從母親血液里獲得氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤排到母體的血液里，由母親排出體外。
5、受精卵在母親體內(nèi)經(jīng)過約280天的生長和發(fā)育長成成熟的胎兒，成熟的胎兒連著胎盤從母體陰道排出，叫做分娩。
第18章第2節(jié)人的新個體發(fā)育
1、人體從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒是胚胎發(fā)育階段；從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟是胚后發(fā)育階段。
通常所說的人的發(fā)育是胚后發(fā)育階段。
2、人體的胚后發(fā)育階段可以分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期和青春期等。青春期發(fā)育的生理特點是：身高和體重的迅速增長；最突出的特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟。此外，男孩和女孩還出現(xiàn)了除第一性征以外的第二性征。第二性征是由性器官產(chǎn)生的性激素促使的男女之間出現(xiàn)的性別以外的其他差異。如進入青春期后，男性長出胡須、喉結(jié)突出，音調(diào)低沉；女性的骨盆變寬、音調(diào)細高等。
第19章第1節(jié)動物的生殖
1、動物的生殖方式可以分為無性生殖和有性生殖兩大類。其中大多數(shù)無脊椎動物和所有脊椎動物都執(zhí)行有性生殖，即通過雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合而產(chǎn)生新個體。只有少數(shù)低等的無脊椎動物是通過裂殖、出芽生殖等非雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合而產(chǎn)生新個體的無性生殖方式繁殖后代。通常情況下，認為有性生殖比無性生殖方式更高等。
2、根據(jù)受精卵在母體內(nèi)發(fā)育還是在母體外孵化成新個體，又可以將有性生殖方式分為卵生和胎生。
其中卵生動物有昆蟲、魚類、兩棲類、鳥類的等；胎生動物有哺乳類。卵發(fā)育孵化的營養(yǎng)來至于卵黃。胎生動物發(fā)育的營養(yǎng)來至于通過胎盤與母體相連的血液，胎生比卵生高等。
3、雌性個體的卵細胞與雄性個體的精子，在體外完成受精作用，這種受精方式叫做體外受精。魚類和兩棲類等不能離開水環(huán)境的動物執(zhí)行的是體外受精。雌雄個體通過交 配，精子與卵細胞在雌性動物體內(nèi)相遇結(jié)合的受精方式叫做體內(nèi)受精。能夠完全適應陸地生活的昆蟲、爬行動物、鳥類和哺乳類等動物進行體內(nèi)受精。
4、鳥卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃膜、卵黃及胚盤等部分組成。卵黃上的小白點叫做胚盤，胚盤是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位。卵黃內(nèi)儲存著供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，卵白還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分。卵殼里面的內(nèi)外卵殼膜在卵的鈍端分開形成氣室，氣室內(nèi)儲存空氣，供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。
5、動物克隆是人們應用科技手段，不通過動物固有的受精和生殖方式，直接由一個體細胞或者胚性細胞產(chǎn)生出與親代一模一樣的動物后代的無性繁殖方式。
第19章第2節(jié)動物的發(fā)育
1、有些雛鳥如雞、鴨、鵝等，破殼后，全身有稠密的羽毛，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食，這種鳥類叫做早成鳥。有些雛鳥如家鴿、燕子、麻雀等，破殼而出后發(fā)育還不充分，身上絨毛很少，腿足軟弱，沒有獨立生活的能力，必須由親鳥哺育，這種鳥類叫晚成鳥。晚成鳥雛鳥在發(fā)育的過程中需要大量的食物如害蟲等，因此對農(nóng)林業(yè)有益處。
2、青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙4個時期，而且蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性方面，有著顯著的變化，因此，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
3、家蠶、蒼蠅、蚊子、蜻蜓、蝴蝶等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，此類昆蟲的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育。防治蚊蟲的一個重要措施就是消滅蚊子幼蟲�；认x、螻蛄、蟋蟀等昆
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《知識與能力訓練生物學》八年級上冊參考答案
第五單元生物圈中的其他生物
第一章動物的主要類群
第一節(jié)腔腸動物和扁形動物
基礎(chǔ)練習
1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C10.C
能力提高
11.D12.B
13.口口腔腸口肛門
14.人吸血扁形寄生釘螺人
15（1）口食物由口進入消化腔，食物殘渣也由口排出體外
�。�2）觸手捕食
�。�3）刺細胞射出刺絲，注射毒液
�。�4）芽體新的水螅
拓展練習
16.（1）不是珊瑚不是珊瑚蟲，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的
�。�2）需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖
�。�3）溫度、光照、水分、空氣、珊瑚蟲、魚等
�。�4）因為珊瑚和藻類共同生活，而藻類進行光合作用需要光照
第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物基礎(chǔ)練習
1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D10.D
能力提高
11.B
12.B
13.肌肉剛毛體壁
14.（1）雄蟲雌蟲
�。�2）人體小腸內(nèi)
�。�3）受精卵
�。�4）受精卵蛔蟲卵感染性
（5）飲食衛(wèi)生注意個人飲食衛(wèi)生和管理好糞便
15.（1）口體節(jié)環(huán)帶剛毛
�。�2）前此端有口和環(huán)帶
（3）不靈敏靈敏拓展練習
16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身體運動靈活自如
�。�2）粗糙的紙板上在粗糙表面，剛毛能起到支撐作用
第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物基礎(chǔ)練習
1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A10.C
能力提高
11.B12.A
13.A—eB—cC—dD—aE—b
14.（1）翅上有網(wǎng)狀翅脈，加強了翅的堅固性；此外還有翅斑，增加了翅的強度
�。�2）肌肉（3）神經(jīng)系統(tǒng)
15.B貝殼鈍圓的一端是河蚌身體的前端A環(huán)帶靠近身體的前端
拓展練習
16.（1）B試管中的蝗蟲窒息而死，A試管中的不會死
�。�2）蝗蟲靠氣管進行氣體交換，氣門是氣體進入體內(nèi)的門戶，位于胸腹部
第四節(jié)魚
基礎(chǔ)練習
1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C10.C
能力提高
11.C12.A
13.鰓鰓絲紅毛細血管
14.氧氣二氧化碳動脈靜脈
15．（1）水的阻力（2）上深下淺（3）側(cè)線測定方向和感知水流的作用（4）②
拓展練習
16.（1）活體（2）直接觀察模擬（3）缺少對照（4）控制前進方向，產(chǎn)生前進動力
第五節(jié)兩棲動物和爬行動物
基礎(chǔ)練習
1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D10.C
能力提高
11.B12.C
13.肺皮膚干燥
14.白綠（或草綠）環(huán)境敵害保護
拓展練習
16.（1）人類對青蛙的捕殺；殺蟲劑或生產(chǎn)生活污水對水域環(huán)境的污染和破壞；生活環(huán)境的改變等。（答出兩點即可）
�。�2）禁止捕殺青蛙；少用或禁用殺蟲劑；減少對水域環(huán)境的污染和破壞。（答出兩點即可）
�。�3）這種做法不對。在自己的身邊宣傳青蛙對人類的益處，建議大家保護青蛙。
第六節(jié)鳥
基礎(chǔ)練習
1.B2.C3.C4.A5.D6.D7.D8.A9.C10.C
能力提高
11.D12.D
13.肺氣體交換
14.（1）生物群落（2）鳥（3）長長的喙（或長長的足，寫出一點即可）
15.（1）氣管氣囊肺（2）肺氣囊
拓展練習
16.（1）牙齒（2）薄中空（3）很短輕
第七節(jié)哺乳動物
基礎(chǔ)練習
1.B2.A3.A4.D5.A6.B7.B8.C9.D10.B
能力提高
11.C12.C
13.體循環(huán)肺循環(huán)氧氣有機物能量14．（1）分解者（或細菌和真菌）非生物部分（或陽光、空氣和水等）（2）草（或
禾谷類）→昆蟲→食蟲鳥→鷹（3）胎生、哺乳
15．（1）腦脊髓神經(jīng)（2）[4]大腦[5]小腦（3）大腦
拓展練習
16.（1）門齒犬齒（2）AC（3）A
單元測試（一）
�。ǖ谖鍐卧谝徽拢�
一、選擇題
1.D2.C3.A4.C5.D6.B7.C8.A9.B10.D
11.C12.D13.B14.D15.A16.C17.B18.C19.C20.C
21.A22.D23.D24.D25.A26.C27.B28.B29.D30.B
31.A32C33.B34.D35.C36.A37.D38.C39.D40.A
41.C42.D43.A44.A
二、非選擇題
45．EDBCA
46.（1）頭、胸、腹[11]胸部（2）[9]翅3[7]腹足胸部（3）氣管47．（1）胸腹是否捆扎胸腹鰭（2）甲魚乙魚（3）保持身體的平衡
48.（1）蛔蟲（2）豬肉絳蟲（3）血吸蟲
49.（1）環(huán)帶（2）使蚯蚓體壁濕潤,保證正常呼吸（3）粗糙剛毛運動
�。�4）體節(jié)處理有機垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力。
50.（1）26（2）上升下降（3）已經(jīng)死亡（4）隨著水溫的升高平均孵化時間
減少
51．（1）外骨骼體內(nèi)水分蒸發(fā)（2）尾鰭（3）AD和E（4）流線氣囊（5）門齒犬齒
52.（1）流線阻力（2）[④]胸骨（3）雙重呼吸氧氣氣囊
53.（1）交替氧氣二氧化碳（2）鮮紅細氣體
第二章動物的運動和行為
第一節(jié)動物的運動
基礎(chǔ)練習
1.C2.D3.D4.D5.B6.D7.D8.A9.C10.D
能力提高
11.A12.A
13.（1）①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨（2）C
14.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×（6）√
15.（1）收縮舒張（2）舒張收縮（3）杠桿支點動力拓展練習
16.（1）C
�。�2）籃球運動是全身運動，其中以指關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等處關(guān)節(jié)運動較多，所以應做有關(guān)這些關(guān)節(jié)的準備活動，同時還要適當活動這些關(guān)節(jié)旁邊的肌肉，以避免因突然劇烈運動而導致關(guān)節(jié)或肌肉受傷。
17.（1）[3]尾鰭[5]翼骨骼
�。�2）肌肉外骨骼[8]關(guān)節(jié)
�。�3）動力
�。�4）尋找食物
第二節(jié)先天性行為和學習行為
基礎(chǔ)練習
1.Ｂ2.Ｃ3.Ｂ4.Ｂ5.Ａ6.D7.Ｃ8.Ｂ9.Ａ10.D
能力提高
11.Ｃ12.Ｂ
13.（1）防御生存繁衍(2)覓食生殖遷徙(3)先天性(4)學習
14．（1）先天性學習
�。�2）不同的動物學習能力有差別嗎？
�。�3）動物越高等，學習能力越強；越低等，學習能力越弱。
�。�4）人是最高等的動物，學習能力最強，我們要好好學習，充分發(fā)揮自己的學習潛能。
�。ê侠砑纯桑�
拓展練習
15．（1）1號和2號
（2）腹部顏色紅色是導致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因
�。�3）1-32-4
�。�4）1-4號模型中包含2個變量，不符合變量單一的要求
�。�5）遺傳先天性
第三節(jié)社會行為
基礎(chǔ)練習
1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.A8.C9.C10.B
能力提高
11.D12.A
13．（1）糖的有或無（2）只用一只螞蟻做實驗（3）避免偶然性，使實驗結(jié)果更準確
14．（2）果蠅喜歡在光線下活動（或填不喜歡）
�。�3）①兩實驗組對照組②電筒、臺燈或其它光源④果蠅喜歡在光線下活動
拓展練習
15.（1）蟻后、工蟻、雄蟻；（2）工蟻；（3）可能通過觸角接觸或氣味交流。
16．（1）喜歡甜食氣味(2)社會
(3)等級序列具有以下意義：
①優(yōu)勢個體(群體)優(yōu)先繁殖。群體中的勝利者都具有強壯的身體、嫻熟的技能、良好的反應能力等。這種個體的優(yōu)先繁殖對群體向更加優(yōu)勢的方向發(fā)展，增加種間的競爭力有重要的意義。
②避免頻繁打斗，減少群體內(nèi)耗。一旦等級序列形成，成員個體之間都和平相處。盡量避免用打斗來進行排序的方式，無論對高等級個體還是低等級個體來說，對保存能量、將能量用在效率最高的地方都是有利的。
�、劬S持“首領(lǐng)”權(quán)威性，對整個群體生存斗爭有積極意義。(只要答案合理即可)
第三章動物在生物圈中的作用
基礎(chǔ)練習
1.D2.D3.B4.C5.A6.A7.D8.C9.A10.B
能力提高
11.A12.D
13.生態(tài)平衡
14.（1）蚯蚓、螞蟻、屎殼螂等（2）青蛙、蛇、螳螂等（3）蒼蠅、蚊子、老鼠等
�。�4）蝗蟲、蚜蟲、螻蛄等
15.（1）草（2）吃與被吃食物網(wǎng)5草鼠蛇鷹
（3）兔、鼠破壞植被破壞生態(tài)平衡
拓展練習
16.動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和尿液等，這些物質(zhì)又可以被生產(chǎn)者利用。同時動物的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等被生產(chǎn)者利用。
單元測試（二）
�。ǖ谖鍐卧诙隆⒌谌拢�
一、選擇題
1.B2.A3.D4.C5.C6.D7.C8.B9.C10.C
11.D12.B13.C14.C15.A16.B17.D18.D19.C20.C
21.C22.D23.D24.B25.A26.D27.B28.B29.A30.A
31.C32.D33.D34.B35.B36.C37.A
二、簡答題
38.（1）同種動物的學習能力是不同的，是與遺傳因素有關(guān)的。（2）實驗法。
39.（1）學習（2）強少（3）遺傳（4）實驗法（或觀察和實驗法）
40.（1）菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為
（2）保證孵化出的菜青蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性等均相同，即保證所有的變量相同
�。�3）從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能還是后天習得，使探究具有可信度
�。�4）因為2粒蟲卵，孵化出的菜青蟲太少，具有很大的偶然性，不能很好說明問題，應增加卵的數(shù)量
�。�5）使實驗更能真實地反映問題，避免偶然性
�。�6）菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為（7）A
41.傳粉擴大植物的分布范圍
42.（1）捕食和競爭鲅魚
（2）浮游植物物種（基因）
（3）浮游植物→中國毛蝦→帶魚
�。�4）食物鏈環(huán)境的變化會影響生物的生存自動調(diào)節(jié)能力
43.（1）不科學。因為動物死后，尸體不是直接變成草，而是經(jīng)過分解者的分解后，釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)再被植物吸收利用；
�。�2）動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
44.（1）狼使強壯的鹿存活下來，鹿的生命力更強，數(shù)目不但沒有減少，反而增加。
�。�2）人們不能主觀地隨意破壞生態(tài)平衡。
初二生物上冊知識點總結(jié)
由受精卵發(fā)育形成。發(fā)育完全的胚由胚芽、胚軸、子葉和胚根組成。盡管胚的形狀如此不同，但它在種子中的位置總是固定的，一般胚根都朝向珠孔。
這類種子由種皮、胚和胚乳組成。雙子葉植物中的蓖麻、煙草、西紅柿、柿等植物的種子和單子葉植物中的小麥、水稻、玉米、高粱和洋蔥等植物的種子 初中地理，都屬于這個類型。
�。ㄒ唬╇p子葉有胚乳種子
這類種子的結(jié)構(gòu)以蓖麻種子為例加以說明。蓖麻種子的種皮堅硬光滑、具花紋。種子的一端有海綿狀突起，稱為種阜，由外種皮延伸而成，有吸收作用，利于種子萌發(fā)。種胚被種阜遮蓋，種臍不甚明顯。在種子的腹面中央，有一長條狀隆起，稱為種脊，其長度與種子幾乎相等。剝?nèi)シN皮可見到白色胚乳。胚乳占種子體積的大部分。內(nèi)含大量的脂肪。胚包藏于胚乳之中，其兩片子葉大而薄，上面有顯著脈紋。兩片子葉的基部，有很短的胚軸，連接胚芽、胚根和子葉，胚軸上方是胚芽，下方是胚根，蕃茄的種子也屬于雙子葉植物有胚乳種子。
（二）單子葉有胚乳種子
這類種子的結(jié)構(gòu)以小麥種子為例加以說明。
小麥籽實或糙米的外面，除種皮外，尚有果皮與之合生，果皮較厚，種皮較薄，二者不易分離，植物學上稱為穎果。從小麥籽粒縱切面（能過腹溝做正中切面）可清楚看到胚和胚乳的位置。果皮種皮之內(nèi)，絕大部分是胚乳，胚很小，僅位于籽實基部的一側(cè)。小麥的胚乳可分為兩部分，靠外層是含大量糊粉粒的糊粉層，其內(nèi)為含豐富淀粉的胚乳細胞。胚較小，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。胚芽在上方，胚根在下方，中間由很短的胚軸相連，叫盾片。在其與胚乳相接近的一面，有一層排列整齊的柱形上皮細胞，當種子萌發(fā)時，能分泌酶類，分解胚乳所貯藏的養(yǎng)料，并轉(zhuǎn)運給胚利用。胚芽由數(shù)片幼葉包圍著莖尖的生長錐組成，胚芽之外色被著一全鞘狀物，稱胚芽鞘。位于胚軸下方的胚根外圍出包被一鞘狀物，稱胚根鞘，起保護作用。
這類種子由種皮和胚組成。雙子葉植物，如落花生、棉花、豆類、瓜類和柑橘的種子；單子葉植物，如慈菇、澤瀉的種子。單子葉無胚乳的種子在農(nóng)作物上很少見。
總結(jié)：胚的子葉也多種多樣，有細長的、扁平的，有的含大量儲藏物質(zhì)而肥厚呈肉質(zhì)，如花生、菜豆，也有的成薄薄的片狀如蓖麻。有的子葉與真葉相似，具有鋸齒狀的邊緣，也有的在種子內(nèi)部呈多次折疊如棉花。
動物在生物圈中的作用
1、綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者。生物圈中的動物必須直接或間接以綠色植物為食，通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活，所以動物是生物圈中的消費者。
2、生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過捕食與被食的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，生物間這種相互依賴、相互制約的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，從而有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、動物不僅適應環(huán)境，從環(huán)境獲得生活必須的物質(zhì)和能量，而且能夠影響和改變環(huán)境。
相信通過上面的學習，同學們可以很好的掌握此知識點，希望同學們的生物學習的更好。
種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)需要環(huán)境（外界）條件：一定的水分，充足的空氣（完全淹沒在水中的種子不能萌發(fā)是因為沒有充足的空氣），適宜的溫度和自身條件：胚是完整的，活得，度過休眠期的。大多數(shù)種子萌發(fā)不需要光，探究是否需要光時一定提供適宜的各種外界條件和自身條件。發(fā)芽率達到90％以上的種子才能播種。
2、種子萌發(fā)時最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根，然后是胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳（玉米）或子葉（菜豆），所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時萌發(fā)。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā)。
希望上面對生物中種子的萌發(fā)知識的講解學習，同學們都能很好的掌握，相信上面的內(nèi)容學習一定給同學們的學習很好的幫助哦。
種子植物
1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍的是胚乳，因為胚乳內(nèi)有淀粉，淀粉遇碘變藍色。
2、將胚的各個部分（胚芽，胚軸，胚根）都連在一起的是胚軸。
3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發(fā)時因為無胚。
4、被子植物（桃樹）與裸子植物（松樹）的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。
通過上面對生物中種子植物知識的講解學習，相信同學們對上面的內(nèi)容已經(jīng)能很好的掌握了吧，預祝同學們考試成功。
綠色植物
藻類植物：大多生活在水中，少數(shù)在陸地陰濕處，單細胞或多細胞。無根、莖、葉的分化。如：水綿、海帶、衣藻。進行光合作用，釋放氧占大氣的90％。
苔蘚植物：大多生活在陰濕的陸地上，植株矮小，有莖、葉、假根，無輸導組織。如：墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測空氣污染程度的指示植物。
蕨類植物：生活在陰濕的陸地上，有根、莖、葉，有輸導組織，如卷柏、貫眾、滿江紅。形成煤
裸子植物：生活在干旱的陸地上，有莖、葉、種子，結(jié)構(gòu)復雜。如：油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。
被子植物（綠色開花植物）：比裸子植物更加適應陸地生活，有有根、莖、葉、花、果實、種子。如：玉米、小麥、毛白楊、。
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物這三類植物靠孢子繁殖后代所以稱為孢子植物；
裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代，所以稱為種子植物。
"春水綠如染"中的"綠"指藻類植物。魚缸內(nèi)壁的綠膜指藻類植物。
"苔痕上階綠"和"應憐履齒印蒼苔"都指苔蘚植物，大樹一側(cè)樹皮上的綠色植物是苔蘚植物
上面對生物學中綠色植物知識點的講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學們的學習很好的幫助。
初一生物上冊知識點：單細胞生物
關(guān)于單細胞生物的知識點學習，希望同學們很好的掌握下面的講解內(nèi)容。
單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害
上面對單細胞生物知識的講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得很好成績哦，認真學習吧。
初中生物知識點：細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞的知識同學們還熟悉吧，下面我們來學習哦。
細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
1、生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長
2、細胞的分裂
�。�1）染色體進行復制
（2）細胞核分成等同的兩個細胞核
�。�3）細胞質(zhì)分成兩份
�。�4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞
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