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初二寒假語文復習知識點

時間:2024-10-29 21:04:33 志華 初二 我要投稿
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初二寒假語文復習知識點

  上學的時候,說到知識點,大家是不是都習慣性的重視?知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內(nèi)容。哪些才是我們真正需要的知識點呢?以下是小編精心整理的初二寒假語文復習知識點,歡迎閱讀與收藏。

初二寒假語文復習知識點

  一、抒情散文基本文體知識識記

  學習目標:能熟練掌握和理解抒情散文基本文體知識點,并借助其迅速把握文章的行文思路、深入理解文章關鍵詞句含義及作用、分析文章的情感主旨。

  【復習】

  (一)表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明

 。ǘ┬揶o手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復、反問、設問、對偶

 。ㄈ┟鑼懙姆椒ǎ

  1、正面描寫有:肖像(外貌)描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫;

  2、側面描寫有:次要人物描寫、環(huán)境(景物)描寫、作者或其他人物的評價

 。ㄋ模┦闱樯⑽某?嘉恼骂愋停簩懢笆闱轭、寫人敘事類、文化反思類

  【本學期內(nèi)容】

 。ㄒ唬┟鞔_主旨關鍵句含義

 。ǘ┓治鲫P鍵文段的作用

  二、說明文基本文體知識識記

  【復習】

  1、說明文分類:事物說明文(環(huán)境類常考)、事理說明文(建筑、文化藝術類?迹

  學習目標:能根據(jù)說明文類型準確判斷說明對象及其特點是什么,并能從語言準確性的高度把握說明文語言上下文銜接的嚴謹性,靈活運用說明對象特點解決材料當中的問題。

  2、說明順序和結構:

  學習目標:能根據(jù)說明順序和結構將說明文的說明對象特點概括全面。

  3、說明方法:

  學習目標:做到能準確分辨,并通過其找到說明對象的特點。

  【本學期內(nèi)容】

  (一)說明文語言特點——準確性、科學性、生動性

  1、考查方式:刪除、替換、加點詞指代內(nèi)容

  2、做題思路:限制性詞語能否刪除、上下文銜接句能否調(diào)換

  (二)材料鏈接題

  1、出題角度:印證、運用和補充

  2、答題思路:明確文章中說明對象的特點——概括材料主要內(nèi)容做到對應

  三、議論文基本文體知識識記

  學習目標:概括文章的中心論點和分論點、論據(jù)類型、論證方法及論證結構;能通過關鍵詞句的解析理解議論文作者的觀點,應對論據(jù)的相關題目

  【復習】

 。ㄒ唬┳h論文三要素:論點、論據(jù)、論證;議論文類型:立論、駁論

  (二)論點明確中心論點和分論點

 。ㄈ┱摀(jù)(事實和道理)

  (四)論證方法及論證結構

  【本學期內(nèi)容】

 。ㄒ唬┱Z言理解題:指代內(nèi)容

  (二)論據(jù)的概括及作用(四種題型)

  1、事實論據(jù)的概括

  2、論據(jù)的作用(四點)

  3、論據(jù)為何能證明觀點

  4、補充事實或道理論據(jù)

  四、文體知識識記

  抒情散文

  基本文體知識點:抒情散文的行文思路、關鍵詞句含義及作用、情感主旨分析。

  ?嘉恼骂愋停簩懢笆闱轭、寫人敘事類、文化反思類。

  說明文

  分類:事物說明文(環(huán)境類?迹⑹吕碚f明文(建筑、文化藝術類?迹。

  語言特點:準確性、科學性、生動性。

  考查方式:刪除、替換、加點詞指代內(nèi)容。

  做題思路:限制性詞語能否刪除、上下文銜接句能否調(diào)換。

  議論文

  三要素:論點、論據(jù)、論證。

  類型:立論、駁論。

  語言理解題:指代內(nèi)容。

  論據(jù)題:事實論據(jù)的概括、論據(jù)的作用、論據(jù)為何能證明觀點、補充事實或道理論據(jù)。

  五、基礎知識點復習

  表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明。

  修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復、反問、設問、對偶。

  描寫方法

  正面描寫:肖像(外貌)描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫。

  側面描寫:次要人物描寫、環(huán)境(景物)描寫、作者或其他人物的評價。

  語法知識:復習名詞、動詞、形容詞、副詞等詞性的用法,通過做語法題和寫語法練習題加深理解和掌握。

  六、閱讀與寫作

  閱讀

  現(xiàn)代文閱讀:提高閱讀能力和理解能力,掌握文章主旨、關鍵句含義及作用分析方法。

  古詩文閱讀:學習古詩詞,提高對語文的理解和鑒賞能力。了解古代詩人和他們的詩作,增加文學修養(yǎng)。適當閱讀古典文學作品,提高對古文的理解和鑒賞能力。

  寫作

  作文練習:通過反復練習寫作文,提高表達能力和寫作水平。選擇一些有趣的題目進行寫作練習,同時對寫作過程進行修改和完善,提高作文質(zhì)量。

  作文類型:記敘文、議論文、說明文等不同類型的作文都要有所涉獵和練習。

  七、學習計劃與方法

  制定學習計劃:每天安排固定的學習時間,保證有充足的時間用于語文學習。早起早睡,規(guī)律作息,保持良好的學習狀態(tài)。

  復習方法:

  歸納總結:對所學知識進行歸納總結,形成知識體系。

  查漏補缺:通過做題和檢測發(fā)現(xiàn)知識漏洞,及時彌補。

  多讀多寫:多讀經(jīng)典或當代文學作品,增加閱讀量和閱讀廣度。多寫作文,提高寫作能力。

  利用資源:利用寒假時間多進行課外閱讀,了解一些新知識、新事物。可以參加一些語文研討會、講座等活動,與人交流、分享語文學習體會和經(jīng)驗。

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