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初三

玉林市中考語文模擬試卷帶參考答案

時間:2021-12-05 19:09:52 初三 我要投稿

玉林市中考語文模擬試卷帶參考答案

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玉林市中考語文模擬試卷帶參考答案

  玉林市中考語文模擬試卷

  第Ⅰ卷(選擇題,共39分)

  一.(9分)

  1.下列各組詞語中,加點字讀音完全正確的一組是( )

  A.恬(tián)靜 安謐(mì) 心弦(xián) 泰然處(chǔ)之

  B.迤(yí)邐 篩選 (shāi) 鏗鏘(jiāng) 膾(huì)炙人口

  C.絢(xún)麗 韶(sháo)華 魅(mèi)力 家喻(yú)戶曉

  D.憧(cōng)憬 虔(qián)誠 應和(hé) 鍥而不舍(qì)

  2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )

  A.典藉 錘練 妙手偶得 名付其實

  B.晨曦 綺麗 橫空出世 引人入勝

  C.山顛 斑瀾 棱角分明 重巒疊嶂

  D.騰蔓 闌珊 萬紫千紅 絕然不同

  3.下面對三部中國古典名著的表述,不正確的一項是( )

  A.“蒼天如圓蓋,陸地似棋局;世人黑白分,往來爭榮辱:榮者自安安,辱者定碌碌。南陽有隱居,高眠臥不足!”這是《三國演義》中劉備來到隆中聽到農夫諸葛亮所作的歌。

  B.“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮,公子王孫把扇搖。”這是《水滸傳》中白勝挑著白酒走上山崗智取生辰綱時唱的歌。

  C.“八百流沙界,三千弱水深。鵝毛飄不起,蘆花定底沉。”這是《西游記》中唐僧師徒來到流沙河邊看到的流沙河碑文。

  D.“心在山東身在吳,飄蓬江海漫嗟吁。他日若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫!”這是《三國演義》中關羽在潯陽樓墻壁上題的一首詩。

  二.(21分)

  閱讀下面一首詩,完成第4題。

  渡荊門送別

  李白

  渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

  月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

  4.下列對這首詩的理解,不正確的一項是( )

  A.詩人從蜀地乘船沿長江東下,不遠萬里來到楚地荊門旅游。

  B.船移景換:崇山漸去,荒野出現(xiàn),江水也由湍急而變平緩。

  C.奇景連連:倒映在江中的月影像是飛來天鏡,添上的云氣變幻如同海市蜃樓。

  D.旅途所見物景令人難忘,而詩人最愛的還是從故鄉(xiāng)就一直跟隨自己一路遠行的長江水。

  閱讀下面的文字,完成第5—7題。

  鄒忌諷齊王納諫

  鄒忌修八尺有余,形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝見威王曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之內,莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”

  令初下,群臣進諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時而間進。期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

  5.下列加點的詞語,意思相同的一項是( )

  A.徐公不若君之美也 以為莫己若者

  B.于是入朝見威王 山間之朝暮也

  C.孰視之 卿言多務,孰若孤

  D.朝廷之臣莫不畏王 莫說相公癡

  6.對下列句子的翻譯,不正確的一項是( )

  A.吾妻之美我者,私我也——我的妻子之所以認為我比徐公美,是因為她偏愛我。

  B.聞寡人之耳者,受下賞——傳到我的耳朵里的

  C.時時而間進——還經(jīng)常有人來進諫

  D.今齊地方千里——如今齊國的土地面積達方圓千里。

  7.下列對本文內容的理解,不正確的一項是( )

  A.齊國重臣鄒忌與城北徐公比美,所問到的妻、妾和客都說他比徐公更美。

  B.有自知之明的鄒忌共商國是,反思自己聽不到真話的原因,由己及人,認為作為一國之君的威王所受的蒙蔽自然比自己更嚴重。

  C.威王從鄒忌的諷諫中醒悟,立即下令懸賞求諫,廣開言路征集臣民對自己執(zhí)政的批評意見。

  D.鄒忌善于諷勸,威王虛懷納諫,百姓踴躍進言,君、臣、民在朝廷共商國是,齊國由此大治,成為諸國霸主。

  閱讀下面一篇文章,完成8—10。

  我和故鄉(xiāng)患了失憶癥

  芮東莉

 、僖驗闆]有文字、圖畫和影像等記錄,在歲月的沖刷下,故鄉(xiāng)就像一張浸了水的老照片,一幅褪了色的舊年畫,開始在我的腦海中變得越來越模糊,并最終消失在記憶的深處。甚至連故鄉(xiāng)的那片土地,似乎也忘記了曾經(jīng)擁有過的富饒和正在經(jīng)歷著的苦難,沉睡在煤塵與瓦礫之下,默默地,不發(fā)出一絲聲響。

  ②打一出生,大自然老師就陪伴在我身邊,山花野草、飛禽走獸,曾經(jīng),我的世界比綴滿繁星的夜空還要豐富。

 、勰:挠洃浝镉幸恢“可怕”的野獸,五六歲的我,跟著姐姐和哥哥在葡萄園里吃葡萄,突然,一個大家伙從柵欄里鉆進來,一跳就跳到了我的面前。我驚呆了,姐姐和哥哥也嚇得一動不動,連舉著摘葡萄的手都忘記了放下來。大家伙瞪了我們一眼,又一跳跳進草叢里,消失得無影無蹤,F(xiàn)在我常和姐姐爭論,我說,那是一只豹,很大很大;姐姐說,那是一只大山貓,并不比家貓大多少。可惜姐姐和哥哥當時都沒做任何記錄,如今,我們只好聽憑這只神秘的野獸在模糊的記憶中越走越遠。

 、芩瘔糁形視r常夢見山里那種好玩的野草,草葉如手指般狹長,葉子的背面長滿毛刺,就像抹了黏膠,往衣服上一貼,便牢牢地粘住了。每次走在山路上,我都用這種葉子在胸前貼出各種各樣的圖案,在小女孩兒愛臭美的年紀,這可是一件由自己設計的花衣裳呢!可是,我始終不知道它的名字,就像山里的許多動植物一樣,在我真正認識它們之前,它們就已經(jīng)離我遠去了。因為沒有為它做任何的記錄,現(xiàn)在我已經(jīng)記不清它的模樣,盡管捧著厚厚的植物圖鑒,我卻不知該從何處查起。

  ⑤我也曾做過自然觀察和記錄,廚房里的一窩金腰燕,幾時來、幾時去,雛燕幾時破了殼、幾時出了窩,我都仔仔細細記錄在一個本子上,可是后來這個本子也遺失了,遺失在滿是瓦礫的廢墟之中。從此我不再知道燕子幾時來、幾時去,雛燕幾時破了殼、幾時出了窩,只有它們“咕嚕嚕——咚——嚦”的叫聲還在耳邊回響,因為爸爸說:“東——莉,東——莉,燕子在喊你呢!”可是我知道,燕子不會再喊我了,因為我的家沒有了,它們的家也沒有了,從此我們不再相見。

 、抻镁G色肩頭扛著我們的大山,它是有生命的,就像我們有頭發(fā)、有皮膚、有血脈,還有心臟一樣,它是有生命的呀!

  ⑦仿佛就在一夜之間,大山死了,黑色的煤塵覆蓋了山上的每一寸肌膚;大樹死了,在煤塵的覆蓋下,幾乎每一片葉子都停止了呼吸;動物們走了,除了山路上運煤的貨車發(fā)出“哐啷啷”的巨響之外,山里的夜死一般沉寂。后來,我的家也沒了,被人類掏空的大山再也不能把我高高舉在肩頭,一聲巨響過后,我的家轟然倒下,永遠消失在瓦礫與灰塵之中。帶著恨與淚,人們離開了,過去不曾為保衛(wèi)家園而抗爭的人們,現(xiàn)在和將來也未必會為它奔走呼告,傷痛和遠去的記憶一樣,會越變越淡,越變越模糊。

 、噙B我也不記得院子里的石榴樹是什么時候死去的,印象中只有它枯萎的模樣;連我也想不起山崖上消失的小鳥長著什么樣的羽毛,記憶中它們在人們的獵殺中四散紛飛;連我也記不清山腳下的金沙江是從什么時候開始,一點點變得烏黑而混濁……沒有記錄,沒有任何的圖文、影像資料,它們的生死變遷,像是一個個虛無縹緲的夢。藏在人們心中的痛越變越輕,輕得仿佛一陣微風便能將它們吹散。忘記了美好與傷痛的人,便失去了抗爭的力量,甚至就連遷往一個新的家園,也不一定懂得珍惜腳下的土地。

 、嵛液臀业墓枢l(xiāng)都患了失憶癥啊,直到現(xiàn)在,我才開始醒悟:即使沒有攝影器材,曾經(jīng),我也可以用自然筆記來記錄它的變遷;即使不是生物學家,曾經(jīng),我也可以用圖畫和文字來記錄身邊美麗的生靈。

 、馕也恢朗澜缟嫌卸嗌偃、多少地方患有這樣的'失憶癥,但我相信,一切也許還不算太晚。從現(xiàn)在起,開始記錄我們現(xiàn)有的家園,讓自己和腳下的這片土地不再失去記憶。記錄的目的不是將歷史存入檔案,而是警醒人們善待自然,善待人類共有的家園。

  (選自中信出版社《自然筆記》)

  8.下列對文中加框詞語的理解,不正確的一項是( )

  A.第①段的“默默地”:表面上寫故鄉(xiāng)土地的沉默,實際上是批評故鄉(xiāng)的人們“不曾為報衛(wèi)家園而抗爭”。

  B.第③段的“可怕”:這是作者當時的真實感覺,到如今這種感覺已不復存在。

  C.第⑨段中作者“醒悟”的是:人與自然失去了記憶的聯(lián)系是因為條件的限制。

  D.第⑩段的“也許”:表明作者對環(huán)境保護前景的信心與懷疑并存,但信心更多一些。

  9.下列對文中劃橫線語句的理解,正確的一項是( )

  A.第①段語句的意思是:我對故鄉(xiāng)的記憶已經(jīng)消失殆盡。

  B.第⑤段語句的意思是:燕子不再來,我也丟失了對燕子的所有記憶。

  C.第⑥段語句是說:大山是有生命的,而且是我們的生存保障。

  D.第⑧段語句是說:在利益驅動下愚昧的破壞力面前,以一己之力要想改變故鄉(xiāng)環(huán)境的命運,是難以實現(xiàn)的夢想。

  10.下列不是作者在文中表達表達的主要思想情感的一項是( )

  A.遺憾故鄉(xiāng)原來的模樣在自己腦中已變模糊。

  B.懷念故鄉(xiāng)里曾給自己留下美好記憶的美麗心靈。

  C.提醒人們重視自己記錄自己家園的自然生態(tài)。

  D.警示人們善待自然。

  三.(9分)

  閱讀下面解聰同學的一篇作文,完成11—13題。

  甩不掉的分數(shù)煩惱

 、俜謹(shù)煩惱,就像影子一樣,纏住了我;分數(shù)煩惱,就像繩子一樣,綁住了我……我好想甩掉它。

  ②鳥兒,嘰嘰喳喳地叫著,是在為我鳴不平嗎?樹葉兒,嘩啦啦地搖著,是在為我的命運嘆息嗎?雨,淅淅瀝瀝地下著,是老天爺在為我的遭遇流淚嗎?

 、鄞萄鄣臒艄庀拢矣挚吹搅四酋r紅的63分,那張冷若冰霜的臉和那只舉著笤帚的手!

  ④63分,為什么?是因為我基礎不好嗎,是因為我沒有用心學習嗎,還是因為我沒有認真對待考試?不!都不是!只是因為考試太緊張的緣故,我怕分數(shù)考得不理想,我?guī)е枫凡话驳男娜⒓涌荚嚨?A

 、63分,一剎那讓媽媽的臉色晴轉多云,瞬間使得爸爸的嘴角開始抽動!面對高舉的笤帚,我閉上了眼,無力反抗。

 、拊浀梦业昧115分的情形;氐郊依,媽媽的笑臉是那么燦爛,爸爸豎起的大拇指是那么驕傲,這是獎勵嗎?我突然想起那張冷若冰霜的臉,那只舉著笤帚的手,我的鼻子酸酸的。

 、115、63,簡單的數(shù)字,卻使我如處巔峰如落谷底。下次,我會考多少分?又會是怎樣的情形!B

 、辔液螘r才能掙脫分數(shù)之繩,逃出分數(shù)之牢籠,摧毀分數(shù)之堡壘?我問一切生靈,我何時才能從分數(shù)的煩惱中跳出來。C

 、岱謹(shù),會不會是我永遠擺脫不掉的煩惱?因為它與父母的期待相融合,它們一起攻打著我的心靈之門,我一直想做個乖孩子,可我更想甩掉分數(shù)的煩惱!D

  11.文中A、B、C、D四處的嘆號,使用不恰當?shù)囊惶幨? )

  12.下列對文章加框的詞語和劃橫線的句子的修改,不正確的一項是( )

  A.第③段的在“我”后面加上“仿佛”二字。

  B.第⑥段的“酸酸的”改為“酸溜溜的”。

  C.第⑦段的在前面加上“父母的反應和我的處境”。

  D.第⑧段的“跳”改為“解脫”。

  13.下列對文章的修改意見,不恰當?shù)囊豁検? )

  A.第⑥段劃線句用在本段不合理,應刪去或與下一段整合。

  B.根據(jù)文章內容,標題改為“我好想甩掉分數(shù)煩惱” 更合適。

  C.文中對自己“怕分數(shù)考得不理想”的緣由應有交代和描寫,才更真實合理。

  D.作者在文中抒發(fā)的情感過于強烈,不少詞語和句子的表意、抒情過重,分寸失當,應作修改。

  第Ⅱ卷(非選擇題,共81分)

  四.(20分)

  14.請你在答題中認真書寫,評卷老師將根據(jù)你的書寫情況評分。(6分)

  15.根據(jù)課文和要求,寫出下面空缺的古詩文名句。(每小題2分,共10分)

  (1)亂花漸欲迷人眼, 。(白居易《錢塘湖春行》)

  (2)山重水復疑無路, 。(陸游《游山西村》)

  (3) ,其不善者而改之。(《論語》六則)

  (4) ,千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭》(明月幾時有))

  (5)隨著時代的變遷,人們的生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,宋代詩人趙師秀《約客》中“ , ”所描寫的農村雨夜蛙聲四起的景象現(xiàn)在已難得見聞了,令人感慨。

  閱讀下面的文字,完成第16題。

  在畢業(yè)班學習緊張之時,初三(3)班的班主任對班長說:“為了緩解學習壓力,我們班排演的課本劇《欽差大臣》準備后天晚上七點在本班教室演出,你明天代表全班同學去邀請校長到時來參加,好嗎?”

  16.假如你是班長,第二天到辦公室見到校長后,你會怎么對校長說?(答案含標點限80個字內)(4分)

  五.(11分)

  閱讀下面一篇文章,完成17—19題。

  奢華與教養(yǎng)

  梁文道

  今天的中國,無論你走到哪里,幾乎都能看見“奢華”這兩個字。每一本時尚生活雜志都在不厭其煩地告訴你有關奢華的故事,每一個商品廣告都試圖讓你感到它是要賣的商品有多奢華。于是房子是奢華的,車子是奢華的,大衣是奢華的,手表是奢華的,皮鞋也是奢華的,乃至于我剛剛吃過的涮羊肉也標榜自己的用料十分奢 華。

  本來這種東西是可以見怪不怪的,正所謂奢華見慣亦平常?墒怯幸惶欤以陔s志上看到一篇介紹英國手工定制鞋的文章,作者先是不斷渲染英國紳士的低調含蓄,一兩千字 之后筆鋒忽然一轉,他還是未能免俗地要大談這鞋子有多奢華,并定位它為“低調的奢華”。然后把紳士等同于品味,再將品味等同于奢華。

  許多媒體早就在“奢華”和“品味”之間畫上等號了;但現(xiàn)在有人進一步連“紳士”也掛了上去,這就讓我覺得有些刺眼了。

  我的生活奢華不起,我的言行也離紳士甚遠,可我總算讀過不少傳說中的英國紳士寫的東西,在我印象之中,紳士和奢華根本是兩個完全不同的范疇。且看19世紀英國紳士之

  間的通信,關于紳士的品味,他們是這么說的:“某某的家居樸實無華,真是難得的好品味”,“他是那種老派的紳士,一件大衣穿了二十年”。他們會稱贊一個人的樸實和惜物, 低調而不張揚,卻絕對不會把看得見的奢華當做品味,尤其不會把它視為紳士的品味。

  就以一雙手工制作的頂級皮鞋來說吧,它是很貴,但它可以穿上十來二十年,這里頭的學問不只是它自身的質量,更是你穿它用它的態(tài)度。首先,你會珍惜它,所以走路的姿 勢是端正的,不能再街上看見什么都隨便踢一腳。其次,你愿意花點時間心機去護理它,平;丶颐撓聛聿煌鼮榉鲏m抹灰,周末則悠悠閑閑地替它抹油補色,權當一種調劑身心的休息活動(就算他有用人,他也寧愿自己動手)。所以這雙鞋能夠穿得久,十年之后,它略顯老態(tài),但不腐舊,看得出經(jīng)過不錯的照料,也看得出其主人的愛惜物用。這叫做紳士 。不一定喜歡昂貴的身外物,但一定不茍花錢,朝秦暮楚。他的品味不在于他買了什么,而在于他的生活風格甚至為人;他擁有的物質不能說明他,他擁有物質的方式才能道出他 是個怎么樣的人。

  當然,一個人不能做物質的奴隸,但它的人格性情或許卻可以借著物質偶爾散發(fā)出來。簡單地講,這就是教養(yǎng)。“教養(yǎng)”是一個何其古老,于今天何其陌生的字眼啊,這個詞本來才是品味的絕配,不過,由于教養(yǎng)困難,奢華容易,我們今天才會把品味許給了奢華,讓空洞的無止境的消費去遮掩教養(yǎng)的匱乏。久而久之,甚至開始有人以為英國的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標。

  如果你覺得“教養(yǎng)”太過抽象,我可以為你舉一些沒有教養(yǎng)的好例子。開著一部奔馳在街上橫沖直撞,覺得行人全是活該被嚇死的賤民,這是沒有教養(yǎng)的。手上戴著伯爵表, 然后借醉酒臭罵上錯菜的侍應小妹妹,這也是沒有教養(yǎng)的。教養(yǎng)不必來自家教,更不是貴族的專利,上進的紳士更看重后天的自我育成。然而,如今有力奢華招搖過市之輩多如過 江之鯽,甘于謙遜力求品格善美的人卻幾不可聞,豈不可嘆? 我只不過是在北京一家火鍋店見著它用“奢華”二字形容自己的材料,便忍不住發(fā)出這一大堆牢騷,這自然也是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。 (選自《讀者》2013年第11期)

  17.請概括本文的中心論點。(答案含標點限40個字內)

  18.作者在文末說:“我只不過是在北京一家火鍋店見著它用“奢華”二字形容自己的材料,便忍不住發(fā)出這一大堆牢騷,這自然也是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。”對此你怎么看?(答案含標點限40個字內)

  19.作者在文中舉了兩個“沒有教養(yǎng)”的例子,請你根據(jù)自己的了解也舉一個相似的例子。(答案含標點限30個字內)

  六.(50分)

  20.閱讀下面的文字,按要求作文。

  早晨是一天中天亮前后的一段時辰,是人生中充滿希望的青春歲月,是人們對事物美好形勢和前景的生動形容,也是人們早上見面時相互的問候與祝福。人們每天都經(jīng)歷早晨,但每天的早晨和不同人的早晨又各有不同;每個人都擁有和追求屬于自己的“早晨”,但不同人的“早晨”及對其的感受又千差萬別。

  請根據(jù)你的認識、經(jīng)歷或想象,以“早晨”為題,寫一篇文章。

  提示與要求:

  (1)內容表達,立意自定,請你打開思路,選擇熟識的人、事、物、景、情作文,表達自己的真情實感。

  (2)文體自選,可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)情感,發(fā)表議論,介紹說明,編寫故事等等,請選擇你最擅長的文體寫作。

  (3)文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名。

  (4)文章不少于600字,詩歌不少于20行。

  (5)不得抄襲。

  玉林市中考語文模擬試卷答案


題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

A

B

D

A

A

C

D

C

C

B

B

B

D

  14.(6分)根據(jù)答題書寫好(美觀)、中(工整)、差(潦草)情況評6、5、4、3、2、1分。

  15.(10分)(每小題2分,該小題有錯別字不得分)(1)淺草才能沒馬蹄(2柳暗花明又一村(3)擇其善者而從之(4)但愿人長久(5)黃梅時節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙

  16.(4分)示例:校長您好(1分),我是初三(3)班班長(1分),為了緩解學習壓力,明晚七點我們在本班教室演出課本劇《欽差大臣》(1分),受班主任委托,我代表全班同學敬請您屆時前來指導(1分),期盼您能光臨。

  17.(4分)奢華不是品味和(追求奢華不是)紳士行為(2分),有教養(yǎng)才會有品味(1分),才是當今人們更應該追求的生活境界。

  18.(4分)這是作者說的反話(激憤之語)(2分),意在表明對(牽強附會的)奢華品味論、紳士奢華論的反感和批評(2分);颍鹤髡吖室庹f自己也不夠有教養(yǎng)(2分),意在表示國人的教養(yǎng)確實之重,值得警醒(2分)。

  19.(3分)例:身上穿著名貴衣飾(1分),嘴上卻頻吐污言穢語(2分)。在國外名貴商場瘋狂購物(1分),卻常常在公共場合大聲喧嘩(2分)。

  20.略


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