關于大班社會實踐活動
大班社會實踐活動
挖野菜
春暖花開的時節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，各種景象美不勝收，此時帶孩子踏青，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。星期一的上午，我們大班年級組的老師和小朋友拿上自帶的挖野菜的工具，向著常工院整裝待發(fā)了。雖說初春的早晨，春寒料峭，但大家的心情卻是快樂的，一路上，孩子們歡歌笑語，沿途觀看這初春的景色，呼吸著春天的氣息。到了目的地就開始尋找起來，“老師，我找到了�！薄翱�，這是不是薺菜？”“我挖到了一顆最大的�！彼麄兺业摹肮ぷ鳌敝�，好不快活！只是今年的春天雨水較少，麥田里野菜大多剛剛露頭，孩子們挖的野菜較少，但是這并沒有影響孩子們高漲的情緒。
孩子們通過走進自然，自主自由的體驗，真正體會了與大自然交流的快樂，同時，也學到了許多課本上得不到的知識。
大班社會實踐活動"逛超市"
一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊伍，井然有序地進入超市。先進行的是集體活動：參觀超市。前面的一位老師邊走邊給孩子講解，帶領孩子認識一個又一個商品區(qū)，帶給孩子不斷的新奇。后面一位老師負責看好本班的孩子，不讓一個孩子掉隊。集體活動之后，我們還安排了孩子自己選擇商品區(qū)，自主購買商品。
如果說集體活動讓孩子增長了見識，拓寬了生活經驗，那么分散購物活動則使孩子的自主性，社會性交往能力得到極大的鍛煉。
我們預先規(guī)定了分散購物時間，因此一到時間，每個幼兒都能按照老師的要求，回到我們身邊等候結帳。孩子們的收獲是頗多的！看！一個個都喜上眉梢，那一張張興奮的小臉，互相交流著各自所買的物品，有學習用品、生活用品、糖果、飲料、零食等。孩子們一個一個有序地結完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。
我們組織大班的這次逛超市的實踐活動，是為了讓孩子從身邊熟悉的事物著手，讓孩子學著走進社會，學著接觸體驗社會�；顒右沧C明：實踐活動使孩子們獲得了一些課堂上學不到的知識和經驗，有助于培養(yǎng)孩子勇于創(chuàng)新和動手實踐的能力。
宇鑫幼兒園大班社會實踐活動安全預案
�。�20XX―20XX學年度第二學期）
一、活動目的
為了讓幼兒開闊眼界、更新對學習的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進學生主動與老師交流，感受工廠的.先進技術和積極向上的精神風貌，我園特組織大班幼兒參觀陜西太古可口可樂有限公司。為確保實踐活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，有效處理活動突發(fā)安全事故，特制訂實踐活動安全預案如下：
二、活動時間：20XX年5月8日
上午8：40幼兒園門口集合，
9：00按秩序上車，聽從后勤負責老師指揮 中午12：00集合上車返園
三、活動地點：鳳城二路陜西太古可口可樂飲料有限公司
四、人員安排：
1、學校社會實踐安全領導小組
組長：張文
副組長：左娜
成員：李愛、胡媛媛、楊寧、孫麗榮、賈文麗、劉華
2、活動當天人員安排
總指揮：張文 總協調：左娜
五、活動要求及安全措施
1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全記在心中。實踐活動當天，學生
到校后各年級以班級為單位進一步加強關于實踐活動安全知識教育及再次強調實踐活動注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協作，互相幫助。
3、來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的方式行進；路途中要求學生不喧嘩、吵鬧，不掉隊，注意車輛，安全行走；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學生乘坐車輛由學校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負責學生路途的安全。
4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動安全，不玩水上項目，教育學生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。
6、要及時清點學生人數，防止丟失學生。
六、其他
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、建議學生穿旅游鞋或運動鞋，自帶飲用水，注意節(jié)儉；不帶相機等貴重物品。
3、每班自帶1―2個塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。
宇鑫幼兒園
20XX年5月
大班社會實踐《參觀農貿市場》活動方案 2
社區(qū)是幼兒教育的生存環(huán)境，我們充分利用這一資源，多渠道對幼兒進行教育。到社區(qū)附近的農貿市場進行參觀，親身感知體驗在菜場買菜的生活內容，觀察成人買賣交往的方法，積累相關的生活經驗。
一、活動目標：
1、孩子們初步了解菜場的功能，知道菜市場里有各種蔬菜、水果和其他食品。
2、親身感知體驗在菜場買菜的生活內容，觀察大人買賣交往的方法，積累相關的生活經驗。
3、能夠體會到爸爸媽媽買菜的辛苦和市場工作人員的辛勞，增進了孩子對社會的了解。
4、培養(yǎng)孩子們尊敬和愛戴勞動人民的意識，進一步懂得了今后更要好好珍惜我們的蔬菜糧食。
二、活動時間:
20XX年9月中旬（視天氣情況擇日）
三、活動地點：
幼兒園社區(qū)內的農貿市場（夜市）
四、參加人員：
果實班幼兒、教師、分管本次活動的組織者和安全監(jiān)管人員。
五、活動準備：
1、選擇參與活動的班級和活動地點，選擇好活動時間和天氣，觀察活動地點的交通、安全、出入人員等常規(guī)現象。
2、詢問食堂所缺食材，做好購買計劃（包括食材的種類、數量、所需金額）
3、活動前讓幼兒大人了解外出活動的注意事項，并向幼兒提出參觀要求。
4、向教育局安全辦提出外出活動申請，力爭安全保障。
5、準備所需備品（小組標志、購物袋、錢）
三、活動過程：
1、下午三點，參加活動的班級在操場集合，準備出發(fā)。
2、將參與活動的幼兒分成紅、黃、藍、綠四組，每組5
人，由兩名教師帶領，并為每組佩戴標志。
3、分配小組任務（發(fā)任務條：本組要購買的水果和蔬菜）
4、由組織者公布活動方案，并宣布活動開始――出發(fā)。
5、按計劃，有序的開展活動。
⑴組織幼兒來到市場
�、埔龑в變鹤屑氂^察，你看到了什么蔬菜和水果？你看到了哪些人？他們都在做什么？
⑶指導幼兒進行買賣活動，鼓勵幼兒大膽的與賣家溝通，完成任務。
6、實踐活動后回到幼兒園進行活動分享。
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