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社團(tuán)活動作文

時(shí)間:2024-01-06 08:43:07 社團(tuán)活動 我要投稿

社團(tuán)活動作文5篇[必備]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的社團(tuán)活動作文5篇,歡迎大家分享。

社團(tuán)活動作文5篇[必備]

社團(tuán)活動作文 篇1

  那一次,我來到合唱團(tuán)。咦?奇了怪了?怎么只有學(xué)生,沒有老師?我走進(jìn)去,找了個(gè)位置坐了下來。還沒有過滿一分鐘,一位男老師大步流星地走到鋼琴旁,一聲"咳咳"打破了了這吵鬧的環(huán)境,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,幾乎所有學(xué)生都在打量著這位老師,我也不例外。這位男老師長著一個(gè)"鴨蛋"臉,五官都非常好看,身子也挺壯的,美中不足的是,他的"肉包子"大了一點(diǎn),微笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線。"大家好,我是你們的新老師,姓秦,你們只管叫我秦始皇好了。"說著朝我們做了一個(gè)似笑非笑的樣子。逗得我們哈哈大笑,看到我們笑了,他也"嘿嘿嘿……"學(xué)著我們哈哈大笑起來。這下子,我們笑得更歡了。笑呀笑呀,我們終于笑夠了。"好,社團(tuán)活動開始,第一個(gè)是熱身運(yùn)動,來,跟我一樣,把嘴巴張得又大又圓,然后發(fā)音'。。!'預(yù)備!齊""啊——!!""對!很好!就這樣!接下來,我們來唱這個(gè)"啊啊!啊啊。“““““““。《藛?好!預(yù)備齊!""啊啊啊!啊……"一遍剛唱完,我們就不約而同地笑了起來。天吶!這哪兒是唱歌!明明就是學(xué)烏鴨叫嘛!"啊啊啊"的,是在用烏鴉的語言來唱嗎?!"哈哈哈哈哈。!"大家笑得前仰后合,有的`笑得捧著肚子直喊疼,我笑得滿臉通紅,像個(gè)熟透了的大番茄……

  接著,我們們又學(xué)了各種各樣的"唱"法,笑聲一個(gè)比一個(gè)高,屋頂都要笑塌了。

  合唱團(tuán)真有趣呀!

社團(tuán)活動作文 篇2

  為了豐富大家的課余生活,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,在新學(xué)期,我們首南第一小學(xué)又開始了有趣的社團(tuán)活動。

  這一期的社團(tuán)活動形式真是豐富多彩!有田徑、美術(shù)、五子棋……,我和班級里的二十多個(gè)同學(xué)一起參加了“趣味謎語競猜”社團(tuán)。平時(shí)我就很喜歡猜謎語,不過這次老師組織的可真是別出心裁哦,先進(jìn)行了一組動物類競猜,是以搶答形式進(jìn)行的,老師把謎面一寫在黑板上,就有幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地亂猜了,“大姐樹上叫,二姐嚇一跳,三姐拿棒打,四姐點(diǎn)燈照。(猜四個(gè)昆蟲)”其中的“蟬和螢火蟲”大家一猜就準(zhǔn)了,可是剩下兩個(gè)就難猜了,同學(xué)們絞盡腦汁地想著、猜著,卻都被老師否定了,最后還是老師一邊做出動作,一邊提示,我們才恍然大悟,那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎!

  接著老師又改變了猜謎形式,“你做動作他來猜”,由兩人一組,一人根據(jù)謎底表演,但不能暗示答案,另一人來猜,每組有三次機(jī)會,最后猜對最多的為勝出。同學(xué)們都爭先恐后地舉手,我很幸運(yùn)地加入了第一組,可是我的搭檔卻因?yàn)楸硌莶怀銮嗤艿臉幼樱荒苓z憾的推出。不過同學(xué)們的'表現(xiàn)實(shí)在是太精彩了,尤其是一個(gè)男生模仿大猩猩走路的姿勢,那一搖一擺,抬頭捶胸的樣子,真是像極了,那有趣的樣子把我們都逗得前仰后合。

  不知不覺下課鈴響了,我們都還沉浸在剛才的快樂中,在這樣的社團(tuán)活動中,不僅可以豐富大家的課外知識,還可以鍛煉同學(xué)們的膽量和語言表達(dá)能力,我們都期盼著下次的社團(tuán)活動日快快來臨呢!

社團(tuán)活動作文 篇3

  最近,我們學(xué)校開展了小社團(tuán)活動,我覺得很開心。

  在每周六上午十點(diǎn)十分,我們都要來學(xué)校參加小社團(tuán)活動。因?yàn)槲姨貏e喜愛籃球,所以就報(bào)了籃球班。爸爸還請了一個(gè)教練,每次上課都學(xué)到了不少基本功。

  第一次上課,徐老師先給我們講了一下規(guī)矩:“以后上課,先繞操場跑五圈,再做一下‘籃球操’,才能開始上課!蔽覀兌颊辙k了。徐老師又說:“今天,我們就學(xué)習(xí)運(yùn)球和肩手投籃!闭f著,便給我們示范起來。我們都很不以為然:不就是拍球和投籃嗎,有什么難的!可是徐老師馬上糾正了我們的錯(cuò)誤:“運(yùn)球要讓對方拿不到球,投籃要讓對方蓋不到你的帽!币?yàn)檫@兩點(diǎn)我們都做不到,所以我們認(rèn)真地聽老師講:“想要讓對方拿不到你的球,最關(guān)鍵的就是用一只手防住對手,還要左右移動拍球,以避免后面的人搶球。”我們一邊練習(xí)一邊聽老師說。為了加強(qiáng)練習(xí),我們還玩了一個(gè)非常有趣的游戲:在紅區(qū)內(nèi)運(yùn)球,盡量把別人的球打出紅區(qū)外,就算出局。最后,劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識。

  徐老師還教了我們肩手投籃:“肩手投籃,右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球,不用發(fā)力。投籃時(shí),要借助腿的力量,不是靠手的力量。手還要高過眼睛,用下方的'空隙對準(zhǔn)籃球架頂上的一個(gè)虛點(diǎn)投!崩蠋熃形覀兺段鍌(gè)藍(lán),還糾正了投籃的錯(cuò)誤。我按照老師的方法投籃,覺得很不習(xí)慣。練熟了,就習(xí)慣了,準(zhǔn)確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。

  我喜歡小社團(tuán)活動。

社團(tuán)活動作文 篇4

  在我以前的印象中“機(jī)器人”就像電影《變形金剛》中的機(jī)器人一樣神奇,變化無窮,無所不能。

  當(dāng)我通過了老師考評,正式成為機(jī)器人社團(tuán)成員的那一刻,心情即開心也很激動。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),爭取在比賽中取得好的成績。我剛進(jìn)入機(jī)器人社團(tuán),大家都是零基礎(chǔ)。當(dāng)我看到學(xué)校里購買的機(jī)器人時(shí),又激動又忐忑,覺得它們很神奇。老師給我們講解時(shí),大家感覺似乎都明白了,但老師一離開,讓我們單獨(dú)摸索時(shí),大家又感到力不從心。我們就這樣反反復(fù)復(fù)不厭其煩的認(rèn)真探究著。老師不斷的給我們布置任務(wù),增加難度。當(dāng)我成功完成任務(wù)時(shí),心中無比喜悅。

  通過努力,我成為了社團(tuán)中的精英,并被選拔成為參加比賽的正式成員。我們參加的機(jī)器人超級軌跡賽每組2個(gè)成員,不但負(fù)責(zé)拆裝、還負(fù)責(zé)編程序,調(diào)試,比賽。拆裝不僅考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心耐心,同時(shí)要求動作的速度、效率,對于我和搭檔來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過不斷的.改進(jìn)搭建方案,不斷的練習(xí),漸漸地心里有了那么點(diǎn)信心。編譯程序需要更多的智慧,沒次拿到新比賽模擬圖紙,必須認(rèn)真分析每一個(gè)任務(wù),并快速制定出合理的解決方案,然后根據(jù)方案進(jìn)行編程,這需要大腦的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。最后調(diào)試修改程序,最優(yōu)的完成比賽任務(wù)。

  第一次參加機(jī)器人比賽,第一次走出家門,第一次接觸這個(gè)高科技比賽,心情無比激動,但是對我來說,這是一個(gè)開端。比賽過程中,由于是第一次,緊張的手心直冒汗。當(dāng)我和搭檔齊心協(xié)力,運(yùn)用平時(shí)訓(xùn)練的知識和操作,調(diào)試成功時(shí),緊張的心總算放下了。然而,比賽中還是出現(xiàn)了點(diǎn)小差錯(cuò),沒能拿到第一名。老師鼓勵說:“第一次參加就有這樣的成績很不錯(cuò),下次要更努力,爭取拿到第一!北荣惤Y(jié)束后,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,決心平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),比賽時(shí)要冷靜,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),即使是一個(gè)螺絲釘,一個(gè)小拐彎,都要盡力做到最好。

  機(jī)器人社團(tuán)大大開拓了我們的科技視野,使我們在科技方面的想象力及創(chuàng)造力得到很大地提高。通過機(jī)器人競賽,我深刻地體會到一個(gè)人不會強(qiáng)大,團(tuán)結(jié)協(xié)作才會更強(qiáng)大。在今后的社團(tuán)生活中,我作為老師的小助手,要帶動所有的社團(tuán)成員,用團(tuán)隊(duì)精神把機(jī)器人社團(tuán)成員擰成一股繩,發(fā)揮更大的力量,使整個(gè)集體走得更遠(yuǎn),走得更好。機(jī)器人社團(tuán)給我們提供了機(jī)會,我們要不斷努力,讓機(jī)器人陪伴我們一起登上榮譽(yù)的殿堂…

社團(tuán)活動作文 篇5

  在我們學(xué)校,除了上課,最有趣的就是課外活動了。

  一下課,所有同學(xué)都沖出教室,向操場奔去,到了那里,你會看見有許多同學(xué)在那里活動,有跳皮筋的,有跑步的',還有打籃球的。

  其中,我最喜歡打籃球了,因?yàn)榇蚧@球可以鍛煉身體,練瞄準(zhǔn)力,能向同學(xué)請教打籃球的知識,還能和同學(xué)談天說地,真是四全其美,我覺得沒有什么運(yùn)動能比打籃球好玩了。

  有一次體育課,我們打籃球,我,李仁君等人在一隊(duì),張成功,陳天南等人在另一隊(duì)。比賽開始了,我們先搶到了球,不料他們趁我們不注意把球搶走了,趁機(jī)投進(jìn)了一個(gè)球,比分成了0:1,我們也不甘落后,也進(jìn)了一個(gè)球,比分成1:1,我們再接再厲,又進(jìn)了一個(gè)球,比分成2:1,他們不想被我們打敗,趁罰球的機(jī)會進(jìn)了兩個(gè)球,比分成2:3了,我們也不想落后,也進(jìn)了兩球,比分成4:3,最終我們以7:5戰(zhàn)勝對手。

  我喜歡課間活動,更喜歡打籃球。

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