與眾不同少兒英語教法有哪些

　　第一步：能力最重要。

　　在父母眼里，孩子都是寶，哪個父母不希望自己的孩子成績出色，出類拔萃?

　　誠然，成績出色是孩子和父母不斷努力的結果，但是獲得這個結果的更重要的原因還在于孩子能力的大小。這就好比寫得一手好字的書法家，上好的宣紙和筆硯功不可沒，而真正支撐起字體的卻是書法家的運筆能力。不能否認的是，能力有個體差異。同樣是給一幅畫上顏色，有些小朋友想用綠色顏料畫樹葉時如果沒有了綠色顏料，他會不知所措，而有些孩子就會開動腦筋把黃色和藍色調在一起，“創(chuàng)造”出綠色來。創(chuàng)造力就是能力的一個很重要的表現(xiàn)。

　　以上雖是關于學習能力的很小的例子，但從中我們能清楚地看出能力強的孩子，做什么都更容易成功!

　　第二步：能力需測評。

　　當然，每個孩子的發(fā)展都存在不平衡，所以在參加校外提高班之前，我們需要通過專業(yè)的測評軟件對孩子的能力作出公正的評價。這樣科學合理的做法才是真正對孩子的`成長負責!贏在起點青少兒教育擁有權威、完善的測評系統(tǒng)，與國家教育部“科學教育”課題組聯(lián)網(wǎng)，第一時間了解您的孩子的注意力、記憶力、語言表達、手眼協(xié)調能力的發(fā)展水平，準確找出孩子的優(yōu)勢和劣勢所在，并推薦具有針對性的課程來提升孩子的學習能力。

　　第三步：能力可提升。

　　贏在起點少兒英語與眾不同的地方在于，無論外教還是中教老師都把培養(yǎng)和提高孩子的學習能力納入重要的教育環(huán)節(jié)。贏在起點少兒英語在調動孩子的積極性和創(chuàng)造力方面具有一套獨樹一幟的思路和做法。簡單來說，就是對孩子心理進行疏導，了解和發(fā)現(xiàn)每個孩子不同的需求和潛力，并進行有針對性的指導。

　　比如我們的子依小朋友，今年10歲，參加贏在起點暑假班兩個月以后，自信力、交往力都有了明顯的提升，她現(xiàn)在對于學習充滿興趣。我們最近聽到的好消息是她開學摸底測驗的成績明顯高于上學期期末成績。

　　這樣一個成功案例告訴我們的是：加入了能力測試和心理輔導的少兒英語課程才是真正對于孩子的未來負責的課程!

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